在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我們的成長作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
天陰沉沉，時不時落下幾滴小雨，打擾了正在看書的我。我忽然想起陽台上還有一盆花呢，於是急忙去搬花。當我打開門，眼前的一幕讓我十分驚訝，一棵野草長在小花邊，在風中搖曳，我決定不去破壞它，因為生命亦可貴，也不知道它是怎樣活下來的。
我不禁對着野草沉思，回憶到以前，那時的我也如野草一般，隨時都可能被“風”吹走，但始終有一個人，給予我寬厚的肩膀和温暖的懷抱，這就是我的母親。
那天天氣晴朗，我和小夥伴們在草地上嬉戲追逐，明媚的陽光照在我身上，十分愜意；可惜天公不作美，天空上忽然烏雲密佈，這是下雨的前奏，在旁看我的母親見狀，大步走來，拉着我的手，跑向家中，老天似乎算準了似的，我們一跑，暴雨就來了，那豆大的雨點滴在我身上，既冰又疼。母親和我都被驚得手足無措，但她很快反應過來，一把抱起我，用衣服遮住我的頭，繼續狂奔；回到家中，母親和我都濕透了，像兩隻“落湯雞”。我猛地打了個噴嚏，由於我從小體質偏弱，很快我便迷迷糊糊躺沙發上睡着了，額頭髮熱，卻手腳冰涼。
母親給我量了一下體温——38.5度，她決定送我去醫院；可是外面狂風暴雨，樹枝在空中舞蹈，樹葉隨着風雨飄向遠方，落向地面。這時爸爸還未回家，但我病情已刻不容緩，她決定將我抱在胸前，用外套給我披上，並用小雨衣將我裹得嚴嚴實實，她一手撐着雨傘一手抱着我。雖然外面雨很大，但我在母親懷中十分温暖，絲毫沒感到寒冷。
母親為了我加快步伐，但雨點卻越來越多“打”在她臉上，等到了醫院，我一看，母親滿是血絲的眼睛上佈滿雨水，頭髮已經濕漉漉，她剛換的衣服又一次濕了，但她毫無怨言，還問我冷嗎，我搖搖頭後腦袋又控制不住倒在母親的肩上。因為趕到及時，我的燒很快被控制，但母親卻為我染上了風寒，將近一個月才痊癒。
窗外，雨繼續下着，我把那盆帶有野草的花放在窗台前，還為野草和花施了一些肥，花和草和諧地站立在一起，像一對母子，花用它的花朵為草遮風擋雨。母親，您就像那一朵飽經風霜的花朵用它那堅實的肩膀為孩子撐起一片明亮的天空。
母親，是您在我幼時為我撐起一把傘，讓我走出陰暗；是您用您的身體換來孩子的幸福健康；是您憑堅強的毅力，帶領孩子成長。在成長路上，有您的陪伴，是我最大的動力。
以前我曾經看到一個新聞，兩名高中生圍毆老師，還對着鏡頭怒吼道：“我是學生，你們能把我怎樣！”的確，我們不能把你怎樣，但是社會可以！
我曾經有一個同學，她學習很好，而且是奧數格外的好，但是幹什麼都很慢，同學們給他起了個外號叫做“奧特曼”。後來去高中留學回來後給我講個經歷：在外國假期要出去打工，第一次去上班遲到了五分鐘，就因此被解僱了。他沒想到第一次因為遲到付出的代價竟然是丟掉自己寶貴的工作，而更讓她難過的是老闆的忠告：“如果我不解僱你，你就不知道外面的世界多麼殘酷！”也許老師不能把你怎樣，但外面的世界就可以，這就是成長中的習慣導致的後果。
以前我們班上有一次失竊案，案情很快就水落石出。主演是班上一個出了名的熊孩子，他偷了別人的自行車。班主任就叫這個熊孩子和他的家長來，想和家長聊聊，可家長的態度更讓老師驚歎不已：“我們家有錢，孩子是一時貪玩，説多了傷他自尊心。”這位家長，我想問，如果像你這麼説，一天比爾蓋茨突發奇想去行竊，這又算是過家家嗎？老師不能把你怎麼樣，但社會可以。如果在社會上，這不光是錢就可以解決的問題了，這還會讓你承擔相應的法律責任。
有一次吃喜酒，我看到一位家長帶着孩子，孩子爬上桌，飛速的轉動菜桌，想吃什麼，就往嘴裏放，別人根本無法動筷，家長也不管他，後來有人罵他是個沒教養的人，他卻説：“現代教育要放開天性，不能老束縛孩子。”他從未想過每個孩子都要成為公民的，要進入社會，當你漠視別人的權利，當別人的權利受到傷害時，他的天性可以保證她一生的幸福嗎？
成長中犯錯，我們可以理解，可我們的家長，我們的監護人也跟着一起連連犯錯，做我們的“榜樣”。
成長彷彿是一幅五彩斑斕的畫卷，其中碧綠的湖水代表着我的希望，綠色的草地代表着我的生機，翩翩起舞的藍色的蝴蝶代表着我在成長中的歡笑與淚水……
給我們這些色彩的不是別人，她就是對我們親切體貼的`唐老師。
六月的早晨天才剛剛亮，我們這一羣淘氣的寶寶就被送到了學前班。大人們開始了他們一天的忙碌，而我們也有我們一天的開始。當我們被送到學校時，唐老師早就在學校等候我們了。一般的時候在早上我們都會先學習寫一些字。詞以及算一些題。之後唐老師會帶着我們這些淘氣的孩子在操場上維一個大圈，我們一起跳繩。踢毽子。拍球。那時條件並不是很好，班上只有幾個球，而且還有些破舊可是我們照樣玩的不亦樂乎，還邊拍邊有詞呢！在課上唐老師也帶着我們唱歌。跳舞。學英語單詞。還記得給我記憶最深刻的歌詞是：丁丁説他是個小畫家，紅藍鉛筆一大把，畫只螃蟹四條腿，畫只小鴨尖尖嘴，畫只大馬沒尾巴呀，咦，哈哈哈哈哈……我們上課朗朗的讀書聲、歌聲、笑聲，在很遠都可以聽的到。
秋天我們學校前種着一排松樹，我們呢經常在老師的帶領下，拿着自己親手做的籃子去松樹下撿松樹塔，邊撿邊聽老師給我們講故事，有時也會唱着歌。
最難忘最幸福的還是冬天，我們每個孩子都帶着飯，到了中午老師幫我們熱。我們這一大羣孩子就在火爐邊團團圍坐，邊吃邊和老師説笑。老師也經常從外面買一些小菜給我們吃。有時我們會剩飯，這時老師會教育我們要把飯吃完不可以浪費。並告訴我們糧食的來之不易。我們覺得和唐老師我們真的學到了很多。
現在我們已經長大了，學會獨自面對生活，和學習上的種種困難，唐老師再也不會陪在我們身邊了，但在我們的心中唐老師永遠牽着我們的手伴隨我們成長！
回看這十五年的時光，我總是覺得自己成長了不少，但其實我真正在成長路上正式地邁出一步時，卻是在七年級的一個晚上。
如同平日的週五，在我回到家，飛速地趕完週末作業後就拿起手機去玩遊戲了。雖説幾日之後便是期會考，但我卻毫不在意，絲毫沒有複習的心情。也不知玩了多久，我隱隱聽見客廳門外輕微的腳步聲，便頓時心生警惕。門開了，父親的聲音傳來，我慌忙把手機丟在一旁，扯出一本書，抓起一支筆，埋頭看着書。父親走近，似不經意地瞥了我手下的書後，就又抱着電腦去客廳辦公了。我鬆了一口氣，小心地摸起手機，又開始玩遊戲了。
一直玩到很晚，我才被母親半拉半哄地拖上牀。儘管已是深夜，但我卻怎麼也沒有一絲睡意，腦海中不斷閃現出遊戲中的畫面，心中也不知為何就萌生出了充值的想法。翻來覆去我怎麼也合不上眼，心中對於充值的想法也越發強烈。終於，我實在是忍不住，想拿手機玩遊戲。
我悄悄滑出被窩，挪開門，躡手躡腳地走入書房，找到手機。當我正準備輸入鎖屏密碼時，談話聲從父母的卧室裏傳來，父親的聲音尤其大，説道：“怎麼回事啊，這點事都幹不好嗎？”
“幹嘛怎麼大聲，他們都睡着了。”母親嗔怪道。之後父親的音量是降低了很多，但其中的憤怒和焦急卻沒有絲毫減少。我聽出父親是在打電話，還有一個陌生的聲音在和父親狡辯着。
好一會兒後，電話似乎掛斷了，在父親的歎息聲之後，好像又有鍵盤敲擊聲傳來。我站在書房門口，無聲地看着對面的房門，我似乎能透過木門，透過牆壁，看到父親端着電腦，焦急卻又無可奈何的樣子。我低頭看了一眼手機時間，00：28。已經是第二天了，父親卻仍沒有休息。當父親還在為前一天的工作而發愁時，我非但沒有做好自己的任務，反而再打算去揮霍他們徹夜賺來的錢。愧疚油然而生。我現在才明白父親平日滿是倦意的面孔和隱隱有血絲的雙眼竟是如此形成的，才明白為什麼父親來檢查我的學習的次數和時間都在不斷減少。不是他不關心，而是沒有時間啊。我感到很難受，像有一團陰霾在我心頭揮之不去。
我看了看手上的手機，咬了咬嘴皮，但還是解鎖了屏幕，有些不捨地把遊戲拖到了刪除處，但我卻在最後猶豫着要不要鬆開手指。我真的要刪掉嗎？是的，我必須刪掉它，我不可以再因為它而不再在學習上花心思了，父親已經這麼辛苦，我不能再在他身上掛上一個負擔。就算只是為了期會考，我也得認真學習，好好複習。我堅決地移開了手指，放下手機，走回了卧室。
那晚之後，我就不再碰手機遊戲了，一晃以前對與學習漫不經心的態度，開始認真對待學習。漸漸地，我對於學習也沒有那麼的抗拒了，成績也有起色，不可否認，這就是成長。
是的，那晚之後我正式地踏上了成長的路，三年來我也成長了許多，但無從未放慢過腳步，因為我深知我的成長還未結束。
我們的成長需要什麼？對，需要挫折。就像那美麗閃耀的鑽石需要經過漫長的打磨才能弄好，小鳥要經過無數次的嘗試才能學會飛翔，而成長的我們不是經過多次摔倒才學會走路嗎？
記得在三年級一次英語考試的時候，我的成績滑坡厲害。本來我的英語基礎還算可以，但在那次考試中，由於考題難，再加上我又沒有認真複習，最後只拿到了72分，我垂頭喪氣地回到家等待捱罵。沒想到的媽媽卻對我説：“這次考試並不代表你以後的成績，人不可能一帆風順，只有經歷過挫折才能成功。”聽了媽媽的話，我心想：對！一次失敗並不代表什麼，只有經歷挫折，才能成功！於是我每天爭取時間，開始認真複習，上課也更加專心。終於，在期末考試中獲得了班上前三名的水平。自那次以後，在一次次的挫折中我慢慢地成長起來了，現在的我終於明白了挫折的力量。
是的，我們的人生不可能永遠都是一帆風順，在遇到挫折的時候，我們要從容面對。就像居里夫人經過無數次的挫折和嘗試才發現了鐳，偉大的發明家愛迪生經過無數次的挫折和磨難才獲得了發明大王的稱號一樣。我們只有經過挫折，才能成長起來。
如果説學校是浩瀚的長江，我們就是長江中的小小水滴；如果説學校是美麗的花園，我們就是花園裏正含苞待放的花朵；如果説學校是璀璨的星空，我們就是天空中那閃爍的小星星。我們在學校無憂無慮地快樂成長。
早晨，來到學校，天只是微微亮了些許，太陽才爬出來地平線，初升的陽光照在人身上暖洋洋的。走進校園，不時聽見清脆的鳥鳴，讓你多了幾分激動。不久，一陣陣芳香撲鼻而來，原來樹枝頭的桂花開了。上了教學樓，朗朗的讀書聲，從窗裏飄來，有的讀語文，有的讀歷史，有的讀英語……這些聲音讓人忍不住跟讀，彷彿這讀書聲有種神奇的魔力。
每天上午第二節課下後，都要跑操，一次跑操下來，大家無不是氣喘吁吁往嘴裏猛灌水的。同學們有的拿出飲料，有的拿出礦泉水。惟獨小軍，在那裏傻傻地拿着用舊塑料瓶灌的冷水。小軍家裏窮，沒有錢買礦泉水，更沒有錢買飲料。班長將一瓶飲料遞給他，學習委員、語文科代表也將自己的飲料遞過去……看着那一張張熱情的笑臉，陣陣暖流温暖着小軍的心靈。
上樓梯時，我不小心摔倒了，右臂打繃帶都快一個月了，抄筆記、寫作業都很困難，大家都為我感到着急。每次上課時，都有同學幫我抄筆記，抄作業題目，吃飯、上廁所、上下樓梯都有同學陪着我。每一天到了學校，很多同學看到我，都會關心地問一句：“你的手臂好點兒了嗎？”這一個個温馨的舉動，這一句句暖人的話語，如一縷縷陽光照進我的心田，讓我充滿了感動。
我們的學校不僅同學之間充滿了友愛，學校的毎個老師都非常負責，就算同學們基礎再差，老師們也不厭其煩地一遍遍教導我們。久而久之，同學們的學習習慣慢慢養成了，學習成績也不斷提高。
我愛我們的學校，愛這個充滿活力、充滿友愛的閘口初級中學。在這裏，我們快樂、健康地成長！
人，來到這個世上，啥也沒帶來，走的時候，啥也別想帶走。——題記
零的開始
自打孃胎裏出來，我就開始了新生活：有了家人，有了名字，也有了新的記憶。
聽媽媽説，我在她的肚子裏的時候，就特別能鬧騰，有幾次，差點把他老人家鬧騰進醫院。可見我那時候就具備了洪荒之力。
終於，在01年夏的某一天，這個世界又有一個新生命誕生了！我的記憶，就從那時候開始了……
記憶的掛機點
三歲前的記憶我是沒有的，四到六歲的記憶是模糊、殘缺不全的，所以，童年時關於喜怒哀樂的記憶，少得可憐。
我頭大，但裏面的東西卻少得可憐，但是，老媽在我小時候給我看的那些勵志故事是一個也沒忘，什麼頭懸樑、錐刺股、鑿壁借光、寒窗苦讀之類的故事。這些故事在給別人聽了，可能就會激發人家好好學習、天天向上，最後登上人生巔峯。但是，對我而言，從小就在這些故事中長大，早就有了免疫力，搞得我現在沒積極心態——什麼努力向上、積極奮鬥的心態我是一律沒有，正所謂，柴米油鹽皆不進，可謂天下第一，無人能敵。但就算這樣，我也會去試着改變我自己，加油！
軟件升級
十七年過去了，我以前的糊塗勁也過去了，現在的我靈光了許多，有了很大的改變。會考在即，我要讓你們知道，貌似糊塗的我在關鍵時刻可是非常厲害的！現在，我要過了這個比我高N倍的坎兒，就算自己過不了五關，也要把六將斬得連渣也不剩——相信自己！
人，來到這個世界上啥也沒帶來，走的時候，啥也帶不走，只能給世人留下自己在那年那月的痕跡，那抹歲月的痕跡。我要好好努力，讓成長的痕跡在記憶的長河裏精彩紛呈！
到九年級階段、我們才漸漸發現原來友誼是多麼寶貴的，曾經種種以前的回憶也是美好的。曾經以為你認真的對待一位朋友，或許那位朋友並不怎麼看重沵、久而久之就陌生 疏忽了， 其實並不會這樣，只是自己的不勇敢表白罷了。其實對於處於青春年少的我們，更應該把握人際交往。 現實中 我們常常用冷冷的眼神去看別人，以為那人又不關我的事，我關心幹嘛？而我們所作出的種種表現都已成習慣，縱然我們其實真心的對某某表示關心，也可能疏忽了自己的小動作，勇敢吧，成長中的我們需勇敢説。這樣才能得到更多朋友的支持！
成長中的我們需勇敢説，是啊，用一句網絡上盛行的話“走自己的路，讓別人説去吧”。90後的我們更多的只是寂寞而已，外表的都是膚淺的，又有少數幾個人知道內心的想法！我們缺少的只是語言上的溝通，總以為這樣子不好，那樣子也不好，會被人取笑。現在的社會就是這樣，總是喜歡孤獨隱與室。我們呀也已經老大不小了，別再這麼幼稚了，別再為誰誰誰的第一步而糾結，勇敢跨步面對人生，面對事情！
Smile Smile Smile Smile Smile Smile Smile Smile Smile Smile Smile Smile Smile Smile Smile Smile
九年級了 九年級了 真的！還有最後一年了，不能這麼孩子氣叻。以前的人和事都發生了很多的變化，我們都不必去驚訝、驚愕。 微笑面對生活，微笑面對朋友，微笑對待事物。
草草暢談， 最後的一年 奮鬥吧！！
學識谷
