【必備】感受的作文600字五篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感受的作文600字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感受的作文600字 篇1

我在與朋友相處的時候，我品嚐過各種酸甜苦辣的滋味。其中有一件事，讓我真真正正地體會到了友誼的可貴。

在一次運動會上，操場上人山人海。運動員們有的在籃球場上比賽投籃，有的在另一個籃球場上比賽踢毽子，有的在右側的跑道上比賽跳繩，有的在左側的跑道上比賽墊排球，還有的在足球場上比賽二人三足……

我和我最好的小夥伴小紅一起報了二人三足比賽。我們一起手拉着手，走向那正在比賽二人三足的足球場。

體育老師把尼龍繩遞給我們，讓我們綁好，這樣比賽時才不會有失誤。小紅幫我們兩個的其中一隻腳綁在了一起。等她綁好之後，我們就要開始比賽了。

雖然説在運動會之前的幾天，我和小紅的二人三足都練習得非常熟練了，可是一想到比賽，我又不免有些緊張和害怕。小紅似乎看出了我的緊張和害怕，她拍拍我的肩膀，微笑着對我説：“不要怕，我們一起加油！”我看着她欣慰地一笑，對她點了點頭。

比賽開始了，我和小紅手拉着手，一起大聲喊着口號，向終點衝刺：“一二一！一二一！一二一！”周圍的同學都為我們在加油鼓勁：“加油！加油！”還差一點我們就要到達終點了，千萬不能摔倒了！

“耶——”我和小紅拿了第一名，我們一起高聲歡呼。同學們衝過來，把我和小紅高高地舉在空中。

我很高興我和小紅一起贏得了比賽，但是，我更高興有小紅這個好朋友。這一次的運動會，我不僅收穫到了成功的喜悦，我還收穫到了友誼的可貴。

啊！如今，我就要國小畢業了，或許我就要和我那心愛的同學們永遠的分離了，但是，我還是無法忘懷那友誼的可貴！

感受的作文600字 篇2

10日晚，北京殘奧會場地自行車男子項目的比賽正在進行。澳大利亞的電視台解説員語速越來越快，甚至來不及喘氣，語速堪比運動員車輪旋轉的速度。隨着兩組運動員幾乎同時衝過終點線，解説員的聲音終於平緩下來，屏息的觀眾也終於可以跟着喘口氣了。

殘奧會帶給人們的是同樣吸引人的體育比賽，觀眾可以從中獲得同樣的快感。這樣精彩的體育比賽，與健全人蔘加的比賽別無二致。澳大利亞殘奧會運動員卡特里娜·維博日前在北京説：“我希望大家都能看看殘奧會比賽，有人認為殘奧會重在參與，競賽次之，但我要説，殘奧會跟其他任何運動一樣，每個運動員只有奮力拼搏才能成為佼佼者，殘奧會一樣有興奮和失望。”

今年31歲的澳大利亞田徑運動員卡特里娜，18歲時被當作有前途的球類選手進行培養。但不久後她患了輕度腦癱，便轉戰田徑賽場，至今已在三屆殘奧會上獲得3枚金牌、3枚銀牌和1枚銅牌。從健全人到殘疾人，從奧運會到殘奧會，卡特里娜體會更多。她説，殘奧會是真正的體育比賽，只不過運動員碰巧身有殘疾而已，但他們訓練的艱苦比以前更甚。

經過幾十年的發展，殘奧會正在吸引越來越多人的關注。在澳大利亞，20年前殘奧運動員甚至沒有隊服，而且要自己支付旅費。現在運動員們不僅得到政府和社會的大量資金支持，而且還可以獲得更好的教練指導。媒體也比以前更關注殘奧會，電視轉播時長增加了，報紙特寫也是栩栩如生。這一切，都與運動員在賽場上奮力拼搏，獻給世界同樣精彩的比賽密不可分。

感受的作文600字 篇3

因為前段時間學習了遨遊漢字王國的單元，於是我們舉行了一次有關漢字的活動，目的就是讓同學們更加了解我們中國漢字。

首先我們閲讀了兩大板塊的閲讀材料，分別是“有趣的漢字”和“我愛你，漢字”。然後我們自由組成了四人小組，還制定了學習計劃。接着我們按原定計劃開展了多姿多彩的活動。小盧蒐集了漢字的起源的資料，還蒐集了孩子的趣味故事；小崔蒐集了書法家的故事和諧音歇後語。今天，我們班全體同學又開展了猜字謎、找錯字、交流歇後語和書法比賽的活動。

在上述活動中，我覺得“硬筆書法比賽”活動最有意義了。書法比賽在樑老師的一聲令下就開始了。同學們二話不説，埋頭揮筆，全班鴉雀無聲，只有“沙沙沙”的筆尖劃過原稿紙的'聲音。我也不甘落後，迅速拿起我的專用筆，做到三個“一”，認真地書寫。樑老師則在一旁用手機拍下我們一本正經，異常投入比賽的情景，我一筆一劃地寫着，決心要在書寫比賽中獲得一等獎。過了大概五分鐘，我才寫完第一首詩，這時我忍不住瞄了同學們一眼，這一瞄沒關係，卻瞄出了出乎意料的情景：同學們的腰板一個比一個挺得直，臉上的表情一個比一個嚴肅、認真，拿筆的手握筆握得一個比一個緊，生怕筆會掉下來，影響發揮……我心中暗暗喝彩：哇，好棒哦！不行，決不能長他人志氣，滅自己威風，我也得加油！又過了四分鐘後，我才終於完成了我的作品，我自豪地把精心書寫的傑作加上去，並且發了個白日夢：“這一次的一等獎非我莫屬！”下午結果揭曉了，可惜呀，我不能如願以償，只獲得了二等獎，我不能如願以償，只獲得了二等獎。下次再努力吧！

漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧！街頭的廣告牌上，眼前的書籍上？都有漢字的足跡。我愛讀書，我愛寫作，我更愛中國的漢字！如果沒有漢字，這一切又從何談起？

感受的作文600字 篇4

週末，老師組織了一次別開生面的消費體驗活動，同學們可以在“跳蚤市場”買東西，也可以帶小物品進行現場交換或出售。

我帶上自己的小豬儲蓄罐，老媽還給了我15塊錢，並且很大方地宣佈這錢我可以自由支配。哦，太棒啦，今天花錢我做主！

嗬，我們班的跳蚤市場規模不小哩。同學們的“寶貝”各式各樣，變形金剛、遙控車、芭比娃娃，還有望遠鏡、太陽帽……簡直是應有盡有，讓人眼花繚亂。“活動開始！”老師一聲令下，教室裏頓時熱鬧起來。我抱着儲蓄罐興奮地轉悠着，吆喝着。不一會兒，我的儲蓄罐就被楠楠看中，賣了6塊錢。這下我的兜裏有21塊錢了，到底買什麼好呢？

哇，這個黃底兒紅花圖案的照相機太漂亮啦，我拿起來一看，竟然是萬花筒！那些紅紅綠綠的形狀變幻無窮，展現出一個奇異的世界。我太喜歡了。“樂樂，這萬花筒多少錢呀？”“8塊錢。”"4塊錢吧？”“不行，最少6塊！”“最多5塊，不賣拉倒。”(作文大全 )“好吧，5塊就5塊。”嘿，搞定了，5塊錢成交！接着，我採購了不少東西：一把小扇子，一支熒光筆，一隻音樂陀螺。

我繼續向前逛。這個削筆器不錯：胖胖的小豬造型，那小豬睜着大眼睛，似乎正等我領它回家。“絕對好用！”林林向我推銷，“要不是我爸媽買重複了，我哪裏捨得賣哦。友情價6元，心動不如行動！”我的削筆器壞了，正好需要一個，新的得十幾塊錢呢，這個值得買！可是我摸摸口袋，只剩下兩塊錢了。我埋怨自己：當初為什麼沒把全場仔細看一遍，就急着花錢呢？

活動結束了，我帶着一堆“寶貝”回到家，遺憾地告訴媽媽我最想買的削筆器沒買成。媽媽笑着搖搖頭説：“誰讓你一開始花錢那麼衝動呢？”

看來自主消費可不是一件簡單的事，花錢也需要全面考慮、統籌安排呀。

感受的作文600字 篇5

生活中，有困難、有自責。我們時常會因為生活而苦惱，會因為生活而流淚……但是這並不是最主要的，最主要的是自己能不能用心去感受生活中的美好。如果你不用心去感受，那麼你永遠不會感受到生活的美好，體會不到幸福的滋味。

我爸媽出去打工後，我和婆婆爹爹一起生活。有時我抱怨他們做的飯菜不香，但若想想一個老人用佈滿皺紋的雙手做出的飯菜怎麼會香呢？這樣想，我就釋然了。儘管不香，但也充分體現了婆婆和爹爹對我的疼愛，一個老人對自己孫子的疼愛。不香，但我也要吃，去品嚐飯菜、去品嚐那份愛、去品嚐老人的愛。若你還覺得苦，飯菜不合口，那麼請你從心裏問問自己，吃什麼才是合自己味口的。若連關愛都不要，那麼我認為這個人一輩子也找不到家的温暖。吃完飯後的我總是舒心的，每次走後我都會留下一句話“我吃飽了”。

父母在家時，他們總是讓着我。我開始不明白他們為什麼讓着我？後來我才知道了，他們讓着我是對我的關心，是父母對自己兒子出於本能的寬容、呵護。我開始從他們的心情出發去考慮事情，讓他們不必為我太擔心。他們在家時，我多與他們交談，和他們談心，為他們分憂。我知道我這樣的行為作用不大，但是這樣做後會讓我感到舒心，讓他們感到舒心。我也開始為父母着想，孝敬父母。

父母給我們温暖，給了我們父愛、母愛，使我們的心理沒有缺陷。我認為父母的愛如雨後竹筍快樂成長，如雨後的彩虹令人高興，如夏日微風讓人感覺清爽。我會去吸收這份關愛，讓自己的心靈更加地完整，讓自己這個人變得更加完善。

我覺得處事就應該從心出發，去解決困難，讓自己不再苦惱。讓自己用心感受生活，感受生活的美好，感受平凡的幸福。