在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的會考滿分作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我是一個來自遠方的朝聖者，日夜追尋着夢中的天堂，然而在滾滾紅塵中我卻迷失了前進的方向。
彷徨中，一個長着翅膀的天使翩然飄落在我的身邊，他把我帶到法國一個破舊的教堂裏，我看到了被警察人贓俱獲的冉阿讓，他心如死灰，等待着主教對他做出死刑的判決，然而耳邊響起的卻是温柔而果斷的話語：“警察先生，這位先生手裏的銀燭台不是他偷的，是我贈送給他的禮物。”就像陰雲密佈的天空中撒下一縷陽光，冉阿讓那墮落的靈魂復活了，他的一生也由此而改變。天使臨走時告訴我他生前就是那個主教，死後成了天使。我拾起天使落下的一根羽毛，上面寫着讓我終身刻骨銘心的話：在複雜的生活中你應該堅守這樣的準則“把別人對自己的傷害寫在沙上，把別人對自己的好處刻在心間。”望着天使輕盈遠去的身影，我終於明白了：擁有寬容之心，你就可以成為拯救墮落靈魂的天使。
陣陣花香裏，我登上了一座開滿鮮花的山峯，我向花兒投去飽含感激的目光，然而花兒卻告訴我：“香味其實來自山中的那個小廟。”於是我就看到了這樣的一幕：一輪明月高懸在天空中，一個晚歸的老和尚靜靜地看着敞開的廟門，他知道一個不速之客正在拜訪，他靜靜地脱下身上那件破舊的袈裟，靜靜地站在廟門前。當兩手空空的小偷從廟裏出來時，他把袈裟塞到小偷的懷裏，並説道：“兄弟，我太窮了，沒有更多的東西送給你，也許這件袈裟能為你遮蔽些風雨!”望着小偷慌忙跑遠的身影，他抬起頭，望着天上的那輪明月自語道：“真想把這輪明月也送給他!”幾天後，在一個明月高懸的夜晚，老和尚在廟門外又看到了那件洗滌得乾乾淨淨、縫補得細細密密、摺疊得工工整整的袈裟，老和尚把袈裟緊緊地抱在懷裏，望着那輪明月欣慰地説道：“看來他已經收到了我送給他的明月了。”就在我感動得淚流滿面的時候，花兒趴在我的耳邊輕輕地告訴我：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”沉醉在花的芬芳裏，我把一粒寬容的種子深深埋進我的心田，因為我堅信：擁有寬容之心，生命的沃土才能孕育出奪目的人性之花。
在下山的路上，我看到了兩個路標，一個寫道“與愛共舞”;一個寫道“與度同行”。我明白其中的意思：寬容是愛的藝術，擁有小愛就會擁有小寬容，擁有大愛就會擁有大寬容;寬容不是怯懦者虛弱的表白，而是善良者本性的張揚。突然我覺得自己飛了起來，我知道我已經沐浴在天堂聖潔的光芒裏了。
我常常沉醉於那次難忘的朝聖之旅，更常常感慨於兩句樸素而動人的話。一粒沙和一隻蚌相愛了，沙對蚌説：“愛我將是痛苦的。”蚌回答：“我會把你放到我的靈魂裏。”如果深陷於利害得失的我們也能幻化為一隻寬容的蚌，那麼即使生活中遭遇再多的風雨，滑過我們臉頰的淚滴也會如珍珠般美麗。
會考滿分作文 篇2小時候常聽大人們説：“男孩是太陽，女孩是月亮。”我曾詢問過其中的原因，可是，大人們總是説：“以後你就會知道了。”後來，我漸漸長大了，才知道原來月亮本身是不會發光的，它只能反射太陽的光。
當我知道這些時，我氣憤極了，憑什麼男孩就一定是太陽，我們女孩就一定是月亮呢！女孩也要當太陽！因此，每聽到男生唱“男兒當自強”時，我總會幫他們改歌詞：“女孩也要自強。”
於是我便做了許多男孩們不敢做的事。
遠的不提，就説幾個月前的事吧。那時全校舉行了一次英語競賽，由於臨近會考了，班上那些男“尖子們”都不敢問津此事。當時，他們還笑我：“喲、喲，半大的丫頭平時不是老説你比咱們強嗎，這回有本事你就去。沒本事，就還是待在家裏做丫頭得了。”聽了這話，我氣憤極了，當即拍案而起：“走着瞧吧，看是你們這羣臭小子強，還是我們丫頭強。”説完，我就到英語老師那裏報了名。
在後來的日子，我才知道，一邊忙功課，一邊忙英語的滋味不好受，整天忙得團團轉，頭暈眼花的，上課沒勁，老打不起精神。那時，我還真有想打退堂堂鼓的念頭。可是一想起“回家當丫頭”那句話，我就恨得咬牙切齒。我拼命告訴自己：要自強，要贏給那些臭小子們看。於是，在最後的一個月裏，我使勁咬牙，每晚挑燈夜戰，一有問題就直奔老師的辦公室，強化訓練自己……於是，在考試那天，我自信地交上了自己的那份答卷。
一個月後，獲獎名單張榜了，在那張紅紙上，我看到了我的名字。當我聽到旁邊的一個阿姨説“怎麼第一名的是女孩”時，我高興地笑了，因為我向世人證明了：女孩也是太陽！
今天，在考場上，我寫下了決定自己命運的一筆。無論結果如何，我都會告訴自己：“女孩要自強！”這是我的重要財富！
［點評］本文值得借鑑的地方：1、語言的個性化非常明顯，使人物活靈活現。我們在《我是一個女生》中已經談過語言個性化的作用，本文又是一個很好的例證。這是本文得高分的重要原因。2、善於描寫人物的心理活動。寫人的文章，如果寫好了人物心理，已經成功了一半。沒有心理活動的人，儘管把外貌、行為寫得很好，也常常會覺得呆板、缺乏血肉，反之，你沒有寫好人物的外貌和行為，但心理活動寫好了，人物也能生動起來。就像本文，你見不到“我”的樣子，“我”的行為也缺乏具體的細節描寫，但一樣充滿血性，令人敬佩。
［思維拓展］這篇文章可以適用於“面對挑戰”、“永不言敗”、“選擇”、“16歲的宣言”、“我”、“一個女生”之類的命題作文或話題作文。
會考滿分作文 篇3昏暗的枱燈下，我倚靠窗旁，是不是何時何地的風都會依舊眷戀暖陽藏在懷抱裏的那些燦爛的細節，於是多了一抹温柔予以人間？我坐在時間的火車上兜兜轉轉，火車一直開到那些清麗的早晨。
網課那幾個月，母親放棄自己難得的休假，每日六點準時起牀為我做飯。明亮的燈光下，我捧着手機認真背誦知識點，母親則在廚房間忙活，她戴上袖頭，圍上圍兜，往往先清洗一遍昨晚浸泡的黃豆，將那些珠圓玉潤、晶瑩柔滑的小傢伙們傾倒進豆漿機，然後一頓熟練的操作，豆漿機開始工作。幾縷白髮掉落臉畔，母親隨手綰在耳邊。母親的`手已有好幾處乾裂，昔日青葱纖手不在。不解是歲月的侵蝕還是為了照料我，母親的手時常紅腫，裂紋錯蹤複雜，與她額頭上的皺紋如出一轍。我總是勸她不要早起為我做飯，我可以自己簡單做點或者點外賣。母親卻永遠嗔怪我，用温柔卻堅定的語氣説：“乖寶貝兒，這多耽擱學習啊，況且外面的東西不健康。”
於是，母親以日復一日的勤快飼養我的肚子。西紅柿炒雞蛋，魚香
肉絲，青椒土豆………印象中，母親似根植在廚房一般，鏟子是她如喙的大筆，鍋則成為她獨特的畫布，佐料等蝦兵蟹將依偎在她手裏，火侯，用量，母親牢牢把握住時機。她一下筆，便是琦麗江山，或花團錦簇，或風映九霞，或月朗星稀，或空雲澄碧。
我坐在桌這旁，母親坐在桌那旁，我品嚐着母親精心準備的營養早餐，母親含情脈脈地注視看我，眼波盪漾，彷彿要望穿秋水。這頭是風華正茂，韶光正好的少女，那頭是年頭五十、霜滿青絲的婦人，母親就這樣看着我，看着我走過蹣珊學步的幼兒、走過桀驁頑皮的童年、走到如今努力學習的有志少年。
昏暗的枱燈下，風把燈光搖，撒落我一身星星。縱使時間的火車已奔過不少站頭，某些鮮活的記憶變乾澀、漸漸遠去，仍有那些驚豔了挑剔歲月的細節於塵埃中熠熠生輝。我一路走過、錯過，也一路採擷、珍藏。若是那些燦爛的細節已成追憶，就賦暖陽一抹再予心中回憶。
會考滿分作文 篇4曾幾何時，我爸爸對我説：“書是人類進步的階梯，你要好好讀書！”
曾幾何時，我媽媽對我説：“書是人類的營養品，你要仔細的品味它，吸收書中的精華。”
曾幾何時，我似乎漸漸明白了——“書讀百遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。
——題記
從小到大，在我爸爸媽媽的的諄諄教導下，我漸漸愛上了讀書。
一年級
貪玩的我，在爸爸媽媽的教育下，我愛上了《安徒生童話》，從中體會到醜小鴨變成白天鵝的艱難險阻，明白了許許多多的道理。
二年級
我漸漸愛上了《格林童話》，在童話的世界，我快樂的成長……
四年級
我漸漸愛上了《愛的教育》，在愛的世界裏，我明白了許多，我堅信：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間！
五年級
我漸漸愛上了《三國演義》，在三國的故事中，我認識了許許多多的英雄任務，例如：神機妙算的諸葛亮，英勇無比的關羽，沉着冷靜的劉備……，我還了解到世界上著名的以少勝多的戰役——赤壁之戰等。
六年級
我漸漸愛上了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公：保爾，對理想的執着，對革命事業的大無畏精神，至今仍被後人所稱讚。
會考滿分作文 篇5清風撩起素簾，露出天中大片的紅雲。微風湧進，滿屋的墨香四處逃逸。我深吸着這讓我迷戀的空氣，又緩緩吐出，耳畔只剩書頁不安翻動的聲音。
我凝視着泛黃的書頁，裏面撲出一股醇香。恍然間，身邊只剩一片空白，空氣中仍夾雜着淡淡的墨香。
我怔怔地向前探索着，我在尋找着什麼?抑或是，什麼在呼喚着我?空白的世界讓心悶得慌。我不語，腳下緩緩地走着，那股醇香仍在我身邊流轉。
突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大驚，腳下加快了步伐：是它嗎?是它!那是我尋找的東西!迷濛的霧遮了我雙眼，但我仍馬不停蹄，深吸着潮濕夾雜着陳香的空氣，心頭為之一震，匆匆向未知走去。
霧漸漸消散，前頭露出一角盎然的綠。我大喜，向它奔去!卻突然間，耳邊傳來刺耳的蟬鳴，我猛然抬起頭，發現一切都沒有變，南柯一夢罷了。空氣中的墨香愈發濃郁，窗外紅雲已不知所蹤，卻見紫雲悠然飄着。
有時候，夢與現實只有一線之差。好比莊周夢蝶，不知是莊周做夢變成蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成莊周?真真假假，孰知?我擦去心中的雜念，悠悠升起一句話：不變的是，一路伴我的書香。
讀書好比品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便見杯底，渾然不知其味;有的人慢慢品嚐，細細地斟酌，送入口中陣陣清香，其間味道多變，真讓人迴腸蕩氣啊!讀書亦是如此，把讀書看作是任務的人，我並不認為他會讀出多少味兒來。靜下心，拋開世俗之事，捧一本書，其樂亦無窮!
在我不長不短的人生之道上，伴着我的，是淡淡的書香。讀書之樂，讀書之趣，是無法用言語表達的。書，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空;書，如一片蔚藍的海，讓人沉溺在這片藍中;書，如一隻小小的螢火蟲，給在漆黑中迷途的人指引……帶給我的，是一個純淨的世界，一片自由的天空，還有那讓人心靜的芳香。
讀書，讀的不僅是文字，更多的，讀的是一種心境，一種素養。願我攜着一路書香，向那未知勇敢地前進!
學識谷
