在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的滿分作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
靈魂湧向未知的星球，棲身於軀殼之中，破啼聲劃破天際，人們給了他第一聲動人的呼喚：“孩子。”
時間的靜流緩緩遊走，只有孩子的時間永恆，他們的靈魂動盪，不願寄居於狹隘的皮囊，使總是有着非分的幻想和浪漫情懷，目光如炬看向地平線上的曙光，熱情洋溢，真實不摻和半點虛假。
但不知何時開始，圓滑的笑容掛上孩子的嘴角，無邪的笑容躇縮牆角不見天日，標榜着“成熟”的少男少女負重着硬化的心靈，創造力退出舞台，善良和愛心變得幼稚可笑。
所謂成熟，並不是被現實磨去稜角，變得世故而老成，而是無論如何遍體鱗傷，都保持着一顆赤子之心。而如今，這虛假的成熟正在啃噬着曾堅不可摧的孩提王國，一步步銷蝕殆盡。他們進入集體失語時代，在輿論中浮沉，他們看到摔倒的老人開始猶豫，他們聽到戰警救人喪命的故事一笑而過。
在這信息高速發展的時代，我們本可以撫今追昔，憧憬未來，可我們偏偏選擇讓理想死在現實矛下。我們本可以語言相通，交流無礙，我們偏偏選擇為心築起壁壘，戴上盔甲，讓，心靈提前硬化。我們誤解了幸福的定義，沉溺於瑣屑的物質歡樂，我們不敢直視真正苦，飽食終日強説愁。無憂的童年本應光着腳丫與大地親吻，卻終日與刻板的教科書為伴，知識的'框架禁錮了孩童的想象力，社會停滯不前顯得死氣沉沉。
岡發現胰島素而獲諾獎的麥克勞德童年時岡好奇解剖了校長心愛的狗，本以為會遭訓斥，而校長要求麥克勞德畫一幅人體骨骼圖作為善意的懲罰；美國母親將幼兒吲告上法庭，獲賠50萬，只岡幼兒同告訴女兒“0”是零。止岡這保想象力的運動，才讓社會隨時被輸入新鮮的血液，生機勃勃。
厚重的眼鏡片褪盡最後一絲亮光，“我們的鷹隼行走t-地面，我們的孔雀宣佈放棄羽毛，我們的毒蛇在開着的籠前打呵欠。”辛波斯，仁如是説。對現實的妥協邁入“早齡化”，生命的意義卻在於不l卜，願耳畔響起鳥啼之時，仍有温暖的感動。
猶記得白宮點着蠟燭的男子所説的話：“我不能改變這個社會，我只是不想讓這個世界改變我。”去吧，我的孩子們包括我，用理想的矛抵禦現實的劍，拾起激情與童心，脱去盔甲，拆除壁壘，讓我們一磚一瓦，共築我們不會老去的孩提千國。
心若沒有老去，我們永遠都是孩童。心仍柔軟真實，世界永遠美麗。
清明，天空飄起濛濛細雨，不久，髮梢沾滿了點點水珠。
天，昏暗地幾欲令人窒息。
我站在革命烈士墓前，這一石墓碑，浸沒着多少烈士的鮮血，承載着他們多少不屈的靈魂。
灑酒，今日，我敬你們一杯，酒在碑面上緩緩流下，劃過幾條浸濕了的，深色的痕跡。碑角一側，幾縷鮮紅格外炫眼，鮮紅的血，視線似又迴轉到了這血樣的年華。
孤風，寒雨，刺骨的嚴寒下，他只穿着一身墨綠的破爛的早袍在地上匍匐前進，子彈在頭頂巨響——唱着死神的搖籃曲。在草地中，他小心地扒開一個口子，目光冷靜。幾聲槍聲後，只見夥伴們在身邊一個個倒下，心在微微抽搐——曾經一起歡笑一起學習一起睡覺的重要的人啊——同伴的血濺濕了他的衣衫。他緊緊地咬了咬嘴脣，眼光死死地盯着眼前的敵人，扣動扳機，敵人一霎間斃命，卻自己也在同時暴露了位置，子彈穿頭而過，他看了眼倒下的同伴，心中默默地祝福着戰友，慢慢閉上了雙眼。——我願為革命奉上永生，然而，我的使命卻在今日終結，只是，我會在輪迴的盡頭默默為你們祈禱。
殘陽似血，如歌如泣，戰士踏上攻打下的堡壘，看着下方潰不成軍的敵人和滿地的蒼夷，孤獨地笑了。今日，他們慘勝。但是在他們之中又有幾人可以活到最後的最後?
為何戰爭?守護。守護親情、朋友及家園。於是為了家園舉起手中的槍，前衝。
保爾曾經説過：“人最寶貴的是生命，我不能虛度年華，也不能碌碌無為，我要把整個生命和精力都獻給人類的解放事業!”
人固有一死，或輕於鴻毛，或重若泰山，他們守護了自己最珍貴的東西——國家，他們甘願用自己的生命去交換。他們，決不後悔。在戰爭歲月，在隨時都會有生命危險的年代裏，他們用自己的.一顆赤子之心拼搏。幾年後在鮮血的沉積下，終於迎來了最終的勝利。
歡騰的人們又有誰膽敢忘記那些英雄?——既使他們的名字只有墓碑的某個角落，毫不顯眼。
灑酒，今日，我再敬你們一杯。
已多年了，未嘗見過你們英姿的我在此處緬懷着。
風風雨雨，中國一路走來，從繁榮到衰敗，又再一次崛起，在世界中高傲地笑着。只有擁有過才知道失去的絕望，只有失去過才知道擁有的可貴。
重新奪回的中國，在歷史的長流中，似一朵傲骨蓮花，在輕輕搖弋，散發出幽幽的花香。
在今日，緬懷那一段重活的記憶。
讓我酒醉——清明。
上個月的星期六下午，我在奧數班考試。交卷時，我的心還在怦怦地跳。沒過多久，老師就批完了卷子，公佈成績時，老師念道：“張靖軒，100分。”我先是大吃一驚，繼而欣喜若狂。那一刻，我真想讓所有人都知道這個消息。
回到家後，我立刻把卷子拿給爸爸媽媽看。媽媽不看字寫得怎麼樣，也不看我的計算方法，只是在尋找卷子上的分數。當看到100分時，媽媽的眼睛瞬間就亮了，表揚我説：“你真棒！奧數題我都不會……”媽媽又誇我又親我，我別提有多開心了。等媽媽差不多説完了，爸爸才開口説道：“不就是考了100分嘛，有什麼了不起的！再説了，這些題也不是很難嘛。”我越聽越氣，剛才的喜悦全被爸爸的'這盆冷水澆沒了。爸爸又對媽媽説：“你這麼誇，只會讓兒子驕傲退步……”
我看看爸爸，又看看媽媽，只見他們互相瞪着對方，眼神中都有一絲憤怒，好像馬上就會吵起來。為了躲避一場“戰爭”，我趕緊説了句“那我先去寫作業了”，然後就逃回了房間。果然，沒一會兒，他們就吵了起來。
一個月後，當我再次拿起那張試卷時，不得不承認爸爸是對的，因為那確實是一張簡單的試卷，得滿分也用不着那麼驕傲。可是我覺得媽媽也沒錯，因為一直以來，我的數學成績都很普通，學校的數學考試我幾乎沒考過100分，更別提深奧的奧數了。媽媽是想讓我對奧數產生興趣，所以才會這樣誇我。
我知道他們為什麼會那麼説，我也知道，無論他們給我怎樣的評價，都是愛我的！
曾經有一位偉人説過這樣一句話：“如果一個民族沒有創新，那麼這個民族就不能發展。”是啊，沒有創新就沒有發展，但是創新又離不開教育。這不禁使我聯想到我國當代的教育現狀。
眾所周知，每屆世界奧林匹克的數理化比賽中，我國派出的選手們總是不負眾望——包攬全部的金銀牌，而在諾貝爾獎項中，總和我國無緣。按理説，這些獲得奧林匹克獎的中國選手們應該也能捧回諾貝爾獎盃，這是為什麼呢?我認為這與我國的教育觀念密密相關。在我國的大部分學校中，學校只注重學生的基礎教育，卻忽視了對其探索未知的培養。這就使中學生探索未知的願望變為幻想。許多教師也想教給學生新奇的、開闊的、靈活的知識，但一看到考試的“緊箍咒”，就不敢“越過雷池一步”，回到“正軌”上來。許多學生更是被考試指揮棒轉得昏頭轉向，無以適從。這是畸形的.教學扼殺了大多學生敢於質疑、敢於創新的精神。
然而，美國的教學方法就與我國大不相同。在美國某一課堂上，老師教學生用氣壓計測量樓房的高度時，那位老師便把學生找來，不是教訓一頓，而是耐心地問：“還有別的方法嗎?”學生答道：“方法多得很，我可以把氣壓計拴在繩子上，從樓頂順下來，再測量這根繩子的長度……”我不得不佩服這位學生的想象力和創新力。如果這位學生出現在我國則會使大部分老師怒髮衝冠，覺得該學生是故意抬槓，譁眾取寵，搗亂課堂秩序。因為這位學生用了老師沒教過的方法。在當今競爭激烈的社會上，如果只用“老師教過的方法”來解決問題， 不創新，那麼科技如何發展?據説，近年來，全國的小發明僅僅是改造了一些黑板擦，臉盆架等。這原因固然是多方面的，但教學方法守舊肯定有之。
我國某一教育家曾在黑板上畫了一個點，然後問剛入學的國小生説：“這是什麼?”他們回答是：“綠豆、月亮、鷹眼、乒乓球、燒餅……”，而拿同樣的問題問國小畢業生，他們卻回答是：“小數點”、“粉筆點”。可見，僅僅是國小畢業，人類可貴的想象力就被禁錮到這種程度。這充分説明我國傳統的教育體制和教育方法嚴重阻礙了創新思維的發展。
在當今社會，科技爆炸，知識更新速度快得驚人。國與國之間的競爭，歸根結底就是人才的競爭，如果我們不能培養出具有創新精神的人才，那麼我們也就應了孫中山先生説得那句話：“落後就要捱打”。要培養出創新人才，就要求老師不僅要教會學生知識，還要教會他們如何發現知識。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。
綜上所述，只有教育的改革，教育方法的改變，才能培養出真正的創新人才。
爺爺老是坐在他那早已掉漆的太師椅上，捋着他那幾根花白的鬍子，戴上老花鏡，看那幾本早已發黃了的《三字經》。 那張不時會發出“咿咿呀呀”的聲音的太師椅，據説是爺爺的爺爺傳下來的，已經是好幾代了。爺爺老是不願換上一張新的，雖然爸爸好幾次説要買一副沙發換上。只要爸爸一開口，就遭到爺爺的訓斥：“祖宗的東西能隨便搬掉嗎?你這個不肖的子孫!”於是爸爸便唯唯諾諾地退到一邊，不敢再提買沙發的事。而爺爺大概是氣昏了，坐在那太師椅上，花白的鬍子習慣地一翹一翹的.。
我從很小很小的時候就看到爺爺坐在這張太師椅上，閒悠閒悠的。有時幾個老朋友來探訪他，於是興上心來，揹着“之乎者也”，身體也就習慣地搖擺起來，活像一座古老的擺鐘。——即便是他一個人在家，也是常常這樣背書，這樣搖擺。他這樣擺得習慣了，我們也就看得習慣了，雖然爸爸仍然很想買一副沙發，但也終於沒有提。
我也常常爬上太師椅，學着爺爺的模樣搖擺起來，但總覺得自己搖得不比爺爺好看。但如果被爺爺看到了，自然是會有一頓訓斥的。訓斥完後自然是坐在太師椅上，鬍子習慣地一翹一翹。坐上太師椅，爺爺儼然是至高無上的。
我對這張破舊的“老古董”可以説是“恨之入骨”，這不單單是遭到爺爺的訓斥而遷怒於它。它擺在門邊，常常無緣無故地磕痛我的腳，有時還磕破了皮滲出血珠來。這種恨促使我起了弄壞它的念頭，我趁爺爺不在家，偷偷地拔掉那幾個快要掉落的楔子。
爺爺回來了，他習慣地把枴杖倚在太師椅旁邊，撩起長衫，習慣地往下一坐。“哐啷”一聲，等一家人從內屋跑出來一看，爺爺早已倒在地上，他的大腿扭傷了。
爺爺被送進了醫院。他躺在牀上“唉唉”地歎了幾聲氣。我去看他的時候，看到他那艱難的樣子，真想向他承認這是我的過錯，但我終於沒有説出口來，儘管心裏有着莫名其妙的內疚。
爸爸終於買來了一副沙發，擺在那太師椅的位置上。那張早已支離破碎的太師椅，被堆在靠牆的一個角落。
爺爺出院了。他在家裏看到了沙發，依然是歎息幾聲，沒有再説什麼。
他依然是習慣地把枴杖依在一邊，習慣地撩起長衫，習慣地把身子向前一俯，習慣地輕輕下坐。但我常常看到，他的身子落下時總是像着了一驚似的——大概是他還不習慣坐這種又低又軟的沙發吧。
《史記》不愧於是中國的一大名著，我花了近七天的時間將他閲讀完。《史記》的作者也是非常偉大的人。他就是司馬遷，司馬遷是我國第一個以人為本位來記載歷史的。他為人物做傳，不僅着力刻畫人物做了些什麼，還用心發掘人物為什麼這麼做；不僅關注人物在歷史中如何生活，還探討人物命運究竟被什麼力量所決定。這些思考和探索，或融於事件描寫，或託借於人物語言，有時也直接表現為議論和評述。在一些優秀人物的傳記中，作者本着“讀起書想見其人”的知人世理念，着力凸顯人物在歷史進程中的優秀品格和高尚靈魂，滲透着他對歷史，對人生的深刻解讀。
《史記》作為中國歷史上第一部紀傳體通史，其中有着許多令人着急的地方。也會給人留下許多印象深刻的東西。《史記》中描寫了許多歷史上偉大的人物和重大的事件。讓我們瞭解到了我們的先人是怎麼樣生活和待人處事的。讓我們從中學習到了不少的東西和做人的道理。
《史記》中令我印象深刻的一篇就是《項羽本紀》。他描寫了項羽的許多事蹟。敍述了項羽戎馬一生，征戰沙場。而我喜歡的就是項羽的.氣概，雖然自己少年時沒有什麼知識，但卻有想要做皇帝的偉大抱負。這也是項羽偉大的一生的開始。即使他最後還是失敗了，最終自刎於烏江。我卻覺得這樣的人有很高的氣節，因此我很欣賞他。
豐富即材料豐富，形象豐滿，意境深遠。
材料豐富，是指內容豐富，這應當包括閲讀積累、生活積累、審美積累等多個方面。平時積累多、考場上自會取之不盡用之不竭。這樣，大學聯考作文內容往往會呈現一種豐富的狀態。議論性説明性文章的，材料豐富就是旁徵博引，理論引證、事實例子、類比事例、數字資料等等都比較多而確切有力。形象豐滿主要是指記敍性文章（包括散文、故事和小小説等），形象豐滿或是人物形象肖像、心理、語言、行動等描寫比較齊全，人物豐滿生動；或是敍事具體完整，情節曲折有致；或是細節描寫細緻逼真，有點有面。意境深遠主要是針對散文、詩歌、小説等文學體裁的，意境深遠就是意與境融合得很好，或是景物與抒情結合，情景交融；或是象徵隱喻，含意幽遠，或是詩情畫意，言有盡而意無窮。
如河北一考生的《到底是相信自己還是相信別人呢？》，作者思路開闊以法拉第發現電磁波、哥白尼的日心説、唐太宗的貞觀之治、齊桓公的戰勝於朝廷，以及我國的四化建設等等為依據，材料豐富，説服力強，又具有時代特色，末段具有鼓舞性。海南一考生的`《作家們的故事》文章用作家們多姿多彩的故事，對幸福的豐富內涵進行了淋漓盡致的詮釋。材料豐富典型，且沒有堆砌之感，詳略有致，敍議結合，文采湧動，是本文突出的特徵。
回想剛來二中時，17年。一眨眼的功夫，19年了。作為一個21世紀新青年，啥也沒幹就快畢業。時間都去哪了，還沒有好好玩，就已經長大了。語英政史一輩子，滿眼都是背了記了。
如果上帝給我穿越到兩年前，我一定不會是這個的德性。當然，不可能。珍惜今天。九年級了，學業繁忙，壓力山大。這一年是決定性的時刻，改寫命運的機會。九年級是一個轉折點，有人摔倒，有人超越。我剛上九年級那一天，看着這眼光繚亂的數學，天方夜譚的語文，火星文字的英語，罪惡根源的政治，洋氣十足的歷史，心裏淡淡的.憂傷誰能懂？
生命本來就脆弱，為什麼還要給他施加壓力？因為只有這樣生命才能進化，才能不被自然淘汰，才能活下去。用何老師的一句話，學習能讓人知道誰是天才，誰是炮灰！我要感謝九年級幫我淘汰潛在的對手，同時我也要敬畏九年級，盡全力不被他所淘汰。
青春就是要奮鬥。敢於失敗，敢於鬥爭。如果毫無目標的過完青春，你乾脆去死吧。這青春就毫無意義了。九年級正是青春的一個小高峯，直面會考，無所畏懼。後面還有一個人生的分水嶺大學聯考。九年級不拼一把，大學聯考就難了。我們這個年紀，太好的江山，不好好去闖去幹，那還不如直接從童年變成老年人呢。
青春是生命最強大的時候，別人對你嘲笑，諷刺，否定。我們應該感謝他們，是他們給了我們前進的動力。青春不怕一無所有，只要敢拼敢闖就沒有什麼完成不了。青春唯一怕的就是為自己的懶惰找藉口。
立夏，温度突然高漲起來。下午五時，她拉開窗簾，陽光刺拉拉地直射而來，像是已藏匿許久，只等獵物出現。下意識地，她鬆開簾布，房間裏又昏暗如初，可是眼睛還是被傷到了，微微地疼，要流些眼淚才能止痛。
和他分手之後，她便辭職了。躲在窩裏，日出而息，日落而作。她一心要寫出他和她的所有，以及那些還來不及發生的幻想。她有太多的不明白，只有在文字裏她才能一個字一個字地質問他為什麼，為什麼？也只有在文字裏她才能給自己確定無誤白紙黑字的答案。
她翻看着菜譜，琢磨着晚上要吃點什麼。她並沒有什麼胃口，可是為了打發這無聊的時光，每天傍晚，她都會照着那本菜譜燒一個菜給自己。那本菜譜是他們一起買的，她説她要把上邊的菜都燒一遍給他。她説她要為他做一個賢妻良母，為他舉案齊眉。可是，現在，她只能自己做給自己吃。
關着窗的房間非常悶熱，夏天真的到了。跟他説再見的時候，還是乍暖還寒的初春。她寧願他絕情些，再絕情些，這樣，她就可以死心，徹底死心！可是，他還是脱掉他的.外衣裹在她發抖的身體上。就在她要撲進他的懷裏放聲大哭的時候，他又撐住她的身體，和她保持距離，輕聲説，“索索，要自己照顧好自己。”
要自己照顧好自己！她聽他的話，決定做鯽魚豆腐湯，補腦又美容！
她去樓下菜店買鯽魚的時候，大水盆子裏只剩下一條大鯽魚了。她有些猶豫，這麼大的魚，一個人根本吃不完。但最後，她還是買下了。她突然想到他也曾做過鯽魚豆腐湯給她，他教她：要放些薑片和黃酒才可以除去魚的腥味，等魚出鍋了，再撒些香菜，魚湯會更鮮美。
這樣做出來的鯽魚豆腐湯果然很好喝，兩個人爭着搶着，嘻嘻哈哈地把調羹裏的汁液潑得哪裏都是！
這樣想着她就把大鯽魚買下來了。洗乾淨。菜譜上説要把鯽魚斷成幾塊，他以前也是這樣做的。她使盡了全身的力，也只是把鯽魚尾巴的那一塊兒剁下來，魚身被她砍得稀爛，卻始終不能夠乾乾脆脆地一刀兩斷。沒有法子，只能把大半個慘不忍睹的魚身丟在高壓鍋裏。她不喜歡用高壓鍋，那呲呲嚓嚓的聲音讓她感覺害怕。可是，他曾告訴過她，用高壓鍋煮湯，營養不會流失。於是，她便使用感覺隨時都會爆炸的高壓鍋。
魚湯煮好了，滿滿一大鍋呢。不肯斷裂的魚身經過高壓蒸煮也自動分離了，只是不像他切得那樣整齊。她使勁嗅着魚香，突然發現少放了香菜。她疾步下樓，又買了一小把的香菜洗好、切碎，撒進湯裏。她看着她辛辛苦苦做出來的鯽魚豆腐湯，卻突然沒有了食慾。這麼一大鍋，讓她怎麼吃得了？
天已經暗下來，可是卻更加悶熱了。她重新拉開窗簾，看見對面陽台上有男人繫着圍裙，耍鍋弄鏟，女人在旁邊遞鹽送醋。他們使用煤氣灶，陽台上還升起裊裊的煙。她看着男人把燒好的菜盛到盤子裏，女人把盤子端到屋子裏。男人熄了火，回到屋子裏，和女人一起吃飯。她把視線轉到自己的鯽魚豆腐湯上，舀了一勺，象徵性地喝了兩口，便放下了。
她寫了一夜，又睡了一天。醒來，覺得餓，想起昨天還剩下一大鍋的鯽魚豆腐湯，便把它放在電磁爐上加熱。她的肚子咕嚕咕嚕地叫着，鍋裏的湯也咕嘟咕嘟地叫開了。她掀開鍋蓋，隱隱約約聞到食物變質的味道。她頭又低了些，混雜着魚腥味，腐敗的味道似有若無。
她無法決定是否要把這一整鍋的魚湯倒掉，那麼多，自己也付出了辛勞，而且現在還餓着。她猶猶豫豫，聞了又聞，終於狠了心把它倒進馬桶裏。“譁”地一聲，馬桶底部湧出來的水流將魚塊連同豆腐沖刷得乾乾淨淨。
這時，電話響起來，是好友阿莫約她吃飯。她已好久沒有出去過，沒有走進人羣，漸漸地，已經對聲音以及光線過分敏感。所以，開始，她想拒絕。阿莫説，來吧，我們已經做了飯菜等你。
她便去了，以前的好朋友都在。阿莫也燒了鯽魚豆腐湯，她便講起自己昨天也燒了鯽魚豆腐湯，可是放到今天怕已經壞掉，就倒了，但是覺得可惜。阿莫説，幸虧倒掉了，豆腐是不能隔夜的，吃壞了肚子，更划不來。
走的時候，阿莫拉着她的手説，索索，要對自己好一點。他們都知道她的事情，所以提起的時候都小心翼翼。
該放下了，就像那魚湯。她對自己説。
家是温馨的港灣，停靠我們疲憊的航船；家是豐潤的田園，滋養我們成長的花木；家是一首浪漫的歌曲，吟唱家人相守的甜蜜；家是一副美麗的圖畫，描繪家人生命的璀璨。我的家只是“台痕上階綠，草色入簾青”的陋室，卻讓我情有獨鍾。
在我家門前，栽了一棵桂花樹，那是在我出生時爸爸親手種下的，它就像一個守護神，為我遮風擋雨，守護我快樂長大。記得有一年中秋節，我們一家人早早吃過晚飯，在桂花樹下襬好桌子，等着月亮出來，但月亮彷彿害羞在雲中躲來躲去，過了一會，月亮終於登場了，只見一輪皓月鑲嵌在深藍的夜空中，皎潔的月光温柔地播撒在我們身上，夜空就像一個聚寶盆，各類寶石似的星星爭先恐後地閃爍，草蟲音樂家們也登上了舞台，紛紛賣弄着清脆的歌喉。螢火蟲舞者也不甘示弱，扭動優雅的身姿翩翩起舞。一陣微風吹過，螢火蟲在空中點點飛舞，桂花也隨風儛動，空氣中混合着甜甜的花香。奶奶從家中端出來一盤香氣撲鼻的月餅，還有各色瓜果小吃，我們一家人坐在桂花樹下閒聊，賞月，論詩，吃月餅，奶奶知道我最愛吃蛋黃月餅，特意給我留了幾個。今夜的月亮又圓又亮，我抬頭望着天空問媽媽：“為什麼今天的月亮這麼圓呢？”媽媽輕撫着我的頭，和藹地回答道：“因為月亮善解人意，她是在祝福我們一家人永遠都團團圓圓，幸福美滿呀。”我們一家人都笑了起來，在這個美妙的時刻，爸爸情不自禁地唱起了歌，“十五的月兒升上了天空喲，為什麼旁邊沒有云彩……”這歡快的音符縈繞在我們耳邊，愛也包圍在我們的四周，似輕風無處不在，似清泉時刻流淌在我們的'心田。
這就是我平凡而又温暖，寧靜而又舒適的家。它沒有現代都市的繁華似錦，卻有爸爸媽媽牽着我的手去散步爬山，伴我走過憂傷與煩惱。它沒有夜晚街頭的霓虹燦爛，卻有爺爺奶奶月朗星稀下動聽的故事，伴我健康快樂成長……無論我身在何處，無論我走向何方，這裏都是我永遠的牽掛，是我深愛的家。
夜中的雨滴總是匆匆即落，伴隨閃電的一剎那，我便感覺一切如此匆忙了。絲絲的織就了我的情緒！
歲月無情地帶走了幼稚的童顏，樹蔭下的嬉皮笑臉，再也回不到自己的身邊。唯有找回一些模糊的回憶來滿足對童年的深深的懷念罷！啊！光陰即將把我匆匆地帶到青少年的世界，使我多了一份成熟少了一份幼稚。多了一份思想少了一份任性。多了一份煩悶少了一份童趣。哦，我知道了，時間呵！正是你一分一分地消磨我童年的光陰！我獨自靜坐在窗前看着遠方天國的美麗，對那複雜的世界感到憂傷。因為我知道人類的一生為了拼搏與競爭，甚至互相殘殺。便匆匆地給這些人帶上恐怖的面具。當我面對學校的學生時，總有一種不安的'預感，因為對手太多，競爭太殘酷。瞬間，我的心跳更快了。難道這是緊張競爭嗎？我的心呵！是你驅使我呢，還是我驅使你？面對感情問題，這更使我不能自拔，明明大家都經不起愛情的考驗，為何要逞強自己。明明知道感情是件不容易的事情，卻要不斷纏繞。好不明白，到底感情分叉各方又能如何呢？但有一種愛，為了獲取幸福，就要為別人着想。這使我感到驚訝。竟然和基督教非常的相似。可有了思想卻又自由自在，無憂無慮地生活着。在生活，我只相信順其自然，控制自己的衝動和慾望。青春，我開不斷地剖析自我，將自己分析得支離破碎。我似乎把人生的一切都過濾了。任這匆匆的時間一即而過罷，心靈不再是那樣慷慨了，總是有種約束力使自己過得膽怯。
是啊！也就這樣默默地匆匆地把我的純正洗滌
光陰不必似箭，歲月也無須如梭，不經意間，曾經以為的遠方已悄然而至。——題記
兩年前，稚氣未脱的我們告別了六年的時光，帶着眷戀與憧憬步入了中學的大門。那時的我們，儼然一副初生牛犢不怕虎的樣子，腦海中從未浮現過與未來有關的字眼。面對陌生的一切，真誠是我們心靈溝通的橋樑，善良是我們未曾改變的態度。就這樣，我們一步步的經歷着，成長着。
操場上笑着奔跑的我們，樹林中大聲尖叫的我們，課堂上竊竊私語的我們，這都是青春的我們，都是最最真實的.我們。每一處，都留下了青春的印跡。
開始的開始，我們都是孩子；最後的最後，未來不期而至。
時光不停流轉，曾經的孩子也長大了。我們開始為未來打算，我們努力着，拼搏着，為實現夢中最美好的自己從未放棄。而有些人卻變了，他們變的叛逆，以為這就是真實；變得張揚，以為這就是個性。他們變得冷漠，笑點越來越低，淚點卻越來越高。殊不知，他們正與青春背道而馳，離他們所向往的未來越來越遠。
原來，青春不止留下了激情，還留下了成長。只是有的人把青春揮霍一空，收穫不到成長的果實。
親愛的朋友，不要擔心，不要憂慮，時光雖然是把殺豬刀，但卻更是一根魔法棒，終會在最美的年紀造就最美麗的你。當然，前提是不要坐上與成長方向相反的列車而不知回頭，不能停下，重新開始。青春這張白紙上，本就是任由我們塗鴉的，現在，它上面已經留下了歪歪扭扭的字跡，不容抹去，難道還能任由它凌亂下去嗎？所以，握緊時光的筆，讓它更加多彩吧！
把青春的種子埋進土裏，
希望的花兒會慢慢地開，
把時光的變遷拿出來晾曬，
成長，青春便會煥發光彩！
夕陽，無限美好，只近黃昏。這是老年人的通病。而“無限好青春”有哪些弊端？我想了很久，但我永遠不會結婚。青春擁有的一切都是美好的。青春的激情；青春的活力；奔放的青春。看，這些才是青春的真實寫照。
一年的計劃在春天，一天的計劃在早上。而我們是“春天”，“早晨”，是無限美好的青春。每個人都有青春。只是我們對待青春的方式不同而已。有的`人“年輕力壯不努力，老闆傷心”；有些人“一旦爬到山頂，就會看到，其他的山都顯得矮矮的。”。前者浪費時間，視時間如糞土，後者努力創造自己理想的未來。所以他們有不同的結果。前者是“白衣少年的頭顱，空空而悲涼”，後者是“破浪”而“揚帆直上，架起我渾濁的風帆，在知識的海洋中架起那深深的、深邃的大海的橋樑”，駛向勝利的彼岸。前者只流下眼淚和無盡的遺憾；後者總是心安理得，最終變得不多見，坐洋車，住洋房，吃洋菜，賺洋錢。你看，好好對待青春，青春會報答你的。所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”。付出越多，收穫越多。生活中即便如此。但是如果你在青春裏付出，你會得到更多。它給你的不僅僅是物質上的享受，還有精神上的愉悦。
年輕時付出，精神上會收穫更多。年輕時好好學習，他給你知識，給你高尚的品德，給你人生感悟，讓你高人一等。所以，聰明人珍惜青春；傻子浪費青春；講道理的人用青春；迷失的人浪費青春。
所以，青春是美好的，偉大的。青年是世界上最偉大的慈善家。抓住青春，讓青春的花朵在你的生命中綻放得更加嬌豔燦爛。
我愛綠色。綠色，是夏季的代名詞，是活力與希望的象徵。它經過了春日萌芽的乳色，又將面臨秋季收穫的金黃，接着就等待着寒冬凋零是的乾枯。綠色，正是風華正茂，它是青春的顏色！他熱情奔放，光彩照人，洋溢着温暖的微笑，懷揣着將世界變為綠色的夢想，悄然而至。
我坐在一層層梯田的頂端，俯瞰着綠色的景象，一眼望去，好似一幅美麗的畫：一片綠油油的梯田，像茫茫的綠色海洋。梯田有的像梯子，層層疊疊，高低不平。有的整座山都是梯田，從山頂看去，梯田從山腳盤繞到山頂，兩旁的曲線一條條、一根根或平行、或交叉，蜿蜒如春螺。還有的只有一面，像一把把扇子。還有不少人家坐落在這梯田間，這裏的人們在田裏忙忙碌碌；他們挑着擔行走在蜿蜒小道上；孩子們在後面的樹林裏玩耍，嬉戲。他們是那樣的淳樸。我不禁愛上了這美麗的景色。俯瞰梯田，我感受到了梯田的魅力——清純，潔淨；仰望蒼穹，我感受到了天空的魅力——幽邃，神祕。聆聽流水，我感受到小溪的魅力——清澈，純淨。
青春的到來，沉浸在苦澀與艱辛中。從呱呱墜地，到牙牙學語，我們快樂地成長着。那時侯，心中的種子破土而出，盡情地吮吸着春天的`甘露。
終於，青春的腳步驚醒了沉睡的心靈，人生的高潮正步步逼近！我們舒展着枝葉，眼前已是滿目的蒼翠欲滴。對照着鏡子，我們認不出了自己：昔日稚嫩的我們如今已長成了活力四射的青年。前方處處是陽光、處處是風雨後的彩虹。
終有一天，我們會長成參天大樹，鳥兒會為我們歌唱，天空會為我們喝彩，花兒會為我們開放，我們將會成為萬眾矚目的焦點。我堅信，這蒼茫大地會被印上我們的名字！不遠處我們將打開屬於自己的海闊天空！展現我們精彩的未來！
我們青春時所經歷的疼痛，最終會沉澱為我們生命中的成長，在此後的人生中，熠熠生光。——題記
九月。金秋九月，家鄉的大街小巷，正是桂花飄香。母親最喜歡在這個時候的傍晚挽着父親，迎着晚霞，在兩旁種滿桂花樹的河堤上漫步。
而彼時，我已在千里外的校園裏，迎接九年級一年的艱苦奮鬥。
校園的早晨在六點三十五分準時開啟，廣播裏進行曲響起，空氣裏是植物的呼吸混着泥土的.味道。霧色濛濛，朝日未起，我在朦朧的睡意裏，在晨跑的汗水裏，嗅到了青春的氣息。
大汗淋漓一場後，再頂着飢腸轆轆在食堂排起長龍。熟悉的飯菜香和朝氣的張張面龐，這一幕，定格成我們熱血青春裏，永恆而美好的畫面。
上一次考試的試卷剛分析完，下一次段考又接踵而至。政治和歷史筆記充實了排隊買飯的時間，一週兩節的體育課成了一天到晚課桌上埋頭苦幹的調味劑；一點點小小的進步，一份心中小小的欣喜，看着自己拼盡全力，一步一個腳印，慢慢向理想靠近；我們疲憊，但卻充實，我們抗着學業的壓力，卻綻放了青春，永不言敗的色彩！
屈原曾語：百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？
我們的青春濃墨重彩，在奮鬥與拼搏中不斷提升；我們的青春充滿活力，在積極進取中不斷成長。
若干年後，當我們老了，頭髮白了，睡意昏沉，回首往昔，不復辛酸，只有青春時簡單而又美好的回憶，一遍又一遍，温暖我們的五臟六腑，四肢百骸。
因為我們在成長，在拼搏，在為大好人生，策劃藍圖。
我們，正青春！
類似於所有青春期裏小小暗戀，你悄悄喜歡着班上一位男生，他永遠是人羣裏焦點，英俊不羈，是所有老師寵兒，寫得一手漂亮正楷字，會畫唯美圖畫，燒得一手好菜，是全體女生心目中白馬王子。你偷偷照照鏡子，失望地發現你是如此平凡，鏡子裏你相貌平平氣質平平毫無過人之處，你懊惱地低下頭，攤在課桌上佈滿叉叉試卷又一次打擊了你，那觸目驚心紅深深刺痛了你心，你癱軟在桌子上悲哀地想原來人人真是有距離，自卑在那一刻鋪天蓋地地襲來，準確無誤地擊中了你。
儘管如此，你還是會偷偷關注他。譬如今天英語老師照樣雷打不動地在課上提問他，他依舊毫無懸念完美地回答了老師問題，你看着他從容不迫自信滿滿樣子感覺很驕傲;你假裝路過他身邊偷偷瞄到了他這次測驗分數——照例是最高分，你暗暗發誓要從現在開始好好學習向他靠近哪怕一點點;班上女生在談論他時你臉上不動聲色實際上卻豎起耳朵認真地傾聽，迫切希望能多瞭解他一點;你專程跑去看他被展覽在學校大廳畫作，仰着脖子認真地欣賞，久久不願離去。你會為了他耐下性子認認真真地學習書法只為能他作品放在一起;你也會嫉妒學習成績他一樣好女孩子，因為他們有那麼多共同話題，眉眼間是一模一樣自信，無話不談，引為知己;你羨慕他要好哥們可以他一起在籃球場上揮灑汗水也可以奮戰於題海間，為即將到來考試挑燈夜讀，他們青春張揚且明媚。
你暗暗發下要努力變得更好好到足夠他肩並肩配得上仰望温暖光芒，儘管你知道這不可能，“愛一個人會卑微到塵埃裏，在那裏開出一朵花來。”你幽幽地歎，這話，果真不錯。
“十九世紀有兩奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫·凱勒。”著名的幽默作家馬克吐温曾經説過。在炎炎的夏日裏，我翻開海倫的自傳作品——《假如給我三天光明》，來消遣我的暑期時間。
小海倫是不幸的，但她又是幸運的。在她19個月的時候，一場突發的高燒使她失去了視覺和聽覺後，便與世隔絕了。可憐的小海倫與這個世界失去了溝通，變得古怪、粗暴，直到她的老師安妮沙利文來到海倫身邊，她開始了新的人生。沙利文老師走進了她的生活，教會她識字、寫字，使她張開了心靈的眼睛。她們常常到大自然中去，去了解這個世界。當海倫認識字後，便開始對知識、對世界有着強烈的渴望。
是知識改變了海倫的一生，是知識帶給了她生活的勇氣，是知識給了她接受命運挑戰的力量，也是知識讓她在黑暗中找到了心靈的光明。失明的她卻用細膩的手法詮釋着這個世界，用心感受着世界，用心感受着生活。而我們，用着健康的身體，明亮的'眼鏡，銀鈴般的嗓音，卻不懂得好好珍惜。生命只有短短几十年，它是有限的，而知識卻像滔滔的大海，它是無限的。所以現在的我們更應該努力，像海倫一樣，不懈的向着目標前進，不屈服於不平等的命運，不斷汲取知識完善自己。
在之後的幾十年，海倫周遊世界各地，為殘疾人加油鼓勁。這樣一個生活在黑暗中的柔弱女性，卻給全世界的人們帶來了無窮的光明與希望。她讓我們懂得了怎樣面對命運的挑戰。有位哲學家曾經説過：“勇敢寓與靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是海倫的真實寫照。
讓我們像海倫·凱勒學習！把握青春，珍惜時間！
當走出電影院的那一刻，我沒有在這部影片裏找到一點觸動我，三個字：沒感覺。
聽了王菲的《匆匆那年》，又是一部回憶青春的片子，彷彿太火了，還是約了發小一起看了這部《匆匆那年》。應該是時間對不上，如果我早出生那麼五六年，也許我也會像前排的那位嬸嬸一樣，懷舊的眼淚鼻涕一大把。
自從趙薇的《致青春》，國產電影出現了多部有關青春的，這市場説明70,、80開始懷舊了。
有一句話特別惡俗，叫作“長得醜的沒有青春，長得漂亮的才有青春，沒失過戀的青春不算青春”，這話雖然難聽，但概述實際，我便是屬於沒有青春的。所謂的青春裏，我過得平淡如水，沒有轟轟烈烈，驚天動地，也許骨子裏有那麼一丁點兒對世俗的不屑一顧，肆無忌憚，叛逆瘋狂，一定也完好地封存在了骨子裏，我永遠是個老實的乖孩子。唯一夠膽大的就是到現在還沒嫁出去。
所以在眾多的關於青春的片子裏，記住的永遠不是生離死別的愛情，而是青春時強烈的自尊心。比如《致青春》裏，我從朱小北的身上找到自己的影子，被冤枉，砸了小賣部，退學。在那些青葱的歲月裏，我也曾受過屈辱，想過離家出走，甚至跳樓自殺，讓侮辱我的人得到懲罰，但我永遠是個老實的乖孩子，所以安全地活到了現在。和朱小北一樣，在那些青葱的`歲月裏，有過暗戀的對象，雖然後來各奔前程，回憶起仍是心動的。
因為心裏裝着美好，雖然00已經開始喚我阿姨了，可我從沒覺得自己老了，該去懷念了。春節裏，弟弟結婚了，一家人圍在一起翻小時候的照片，家裏很多我和弟弟的合照，各自的畢業照，看着看着，突然覺得青春真的離自己太遠，只能用懷念代替了。
我個人把青春分為三類。一類是消耗青春。即校園裏為了學習而不顧一切之人。二類是揮霍青春，即那些為了一切而不顧學習之人。這兩者形成明顯反差。而介於兩者間的不失自我，而又前途無量的佼佼者，則少之又少，暫定為珍惜青春吧！
我自認為屬“消耗青春型。”因為我的生命裏有太多的聲音，為了父母，為了明天……歸根到底還是為了自己，我選擇“奮鬥”。剩下的日子便註定是教室、宿舍、食堂三點一線的生活。在這種“選擇”下，我走下了青春的舞台。其實，我是一個喜歡舞台的人，喜歡那燈光的五彩斑斕。喜歡萬千人注視着我——這個舞台的主角。可面對生活，我只能埋頭趕路。有時偶爾抬起頭來。目光便被那個舞台吸引。時常想，那個舞台也許更適合我，她會讓我展現自我，展現我骨子裏叛逆的色彩。
但今天，我愧對我的青春，我只能説青春是一道明媚的憂傷。除此之外，我不能抱怨什麼。我已經長大，已經學會接受。大學聯考本來就是壓在青春之上的賭注。面對這個賭局，我無語，我別無選擇。
當我看着那些“揮霍青春”的人，看着他們在青春的舞台上活得瀟灑，活出自我，心中便十分羨慕。因為他們做的是我所想的.卻不能做的。但我卻不知道，他們用單薄的青春在現實的夾縫下抗爭，是否感到疲憊，亦或空虛。可擁有青春，便是人生最寶貴的財富。人生的活法有很多種。
在未尾的時候，我只想説，讓我們珍惜青春吧！不管擁有自我有多麼不容易，但有時也許只需改變一點點，一切就會好起來。只要在現實中漸漸找回我想要的，我的青春就會變得更加精彩。
泰戈爾説：“讓我點亮我的燈吧！而永遠不要爭論它能不能驅散黑暗。”於是，在以後的日子，我便努力讓我的青春綻放光彩。
我們在月季花開放的夏末相識，你擁我們入懷，你駐入我們心中。回首時節，驀然發現，這一年，我們在那條林蔭小路上，不知不覺中陪着你看過了夏季滿園的青翠，賞過了通向操場的路上，那一排排高大樹木淡紅色的果實把遠方的天空渲染上晚霞的顏色——那是我眼中校園最美的風景。我們陪你踩在那凋落的葉上，腳下發出鬆脆温柔的聲音。玉樹瓊枝的季節，我們又伴你陶醉於那一片梅紅，沉迷於那一縷芬芳。而現在，青青楊柳又長出了新枝，飛絮漫天，惹人憐愛。
我的青春寄居在你的身邊，有快樂，也有艱辛。
當我們選擇這裏的那一刻，便清楚的知道我們要開始了一個人的'生活。喝自己衝的咖啡，睡自己鋪好的被窩，吃自己打來的飯菜……我們開始學會照管自己的生活，打理那些千頭萬緒的雜念。我們漸漸走向自立的道路，從很不適應到逐漸適應，再到最後的習慣並且全身心的投入。曾經在漆黑的夜晚，想念爸媽，想念自己温馨的小家，然後在清晨，擦乾眼角的濕潤，揚起年輕的嘴角，開始又一天這樣厚重的生活。我們沒有發現自己的蜕變，但父母看到了，他們為我們的獨立而高興。於是，我們也為自己的化蝶喝彩。
這是我們在寶中邁出的第一步，然後我們繼續前進，走向自強。
這條路上，不止一次的跌倒，曾經的驕傲與自信，被風雨打落，深埋在心裏。但每天抬頭看見眼前這座名為“兼程樓”的高大建築，我便會以加倍的速度學習，以加倍的努力學習，以加倍的勤奮學習。無論怎樣的阻礙，我都能跨過去。
“如果有一天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力活得豐盛。”十四歲的時候讀到這樣的句子，十六歲，在寶中的兼程樓內，我讀懂了它。
寶中的一切，已深深地紮根我心。
有人説，青春像地平線上的太陽，它散發着光芒，而又美麗，可終究會逝去；也有人説，青春像一本書，它是一本倉促的書，還沒看懂，它卻已經不復存在，只留下了一片遺憾……
在青春裏，我們一直有一個信念，那就是——夢想。你或許沒有為你的夢想而努力，你認為你的青春很平淡。因為青春給予我們許多寶貴的東西，所以它顯得美麗。那麼這種東西莫過於積極向上的精神，這種精神使我們的青春充滿意義。
青春，它放蕩不羈愛自由。像脱了韁的野馬在草原上奔跑着，渴望自由、追求自由。
青春，它丟掉了我們的童心稚氣，學會了沉默，學會了忍耐，學會保守別人的祕密，學會默默哭泣……也明白了母親的偉大，人性的虛偽，明白了什麼是心機、什麼是禮節……
青春，總是對未來有無限的遐想，喜歡在任何時間、任何地點、任何場景，幻想着自己的未來。想着在未來的若干年後，自己的樣子，但未來卻始終是個謎，難以捉摸。
青春，它是一段坎坷的道路。老師説過，兩點之間線段最短，卻孰不知，在殘酷的現實中，現實到夢想的距離，總是曲線或者……那根本不是一條線。我們現在是站在路與路交叉處，是拼搏還是放棄，全在青春。
青春，是失去後才懂得珍惜。如同一束花，開得正豔時你來不及欣賞，到秋日，花已凋謝，你卻感歎，為何當初沒有去欣賞它的`美。我們現在不懂得珍惜，失去後卻後悔莫及。
未來的路還很長，讓我們一起勇敢地走下去。即使有挫折、坎坷、磨難，也要抬起頭來走完，讓青春的我們一起加油！也許下個路口就是你的主場，下次成績會理想。青春，要且把握、且珍惜。
致我們將要逝去的青春。
星河中，我們都是芸芸眾生；或碌碌無為，或名垂千古；一生，長則百年，短則數十年。但每人終究逃不過自己的青春回憶。
在人的記憶中樞，青春回憶佔極大一部分；回憶青春，有人熱淚，有人後悔。但終無人能逃過回憶青春這一步驟。轉眼一晃，幾十年過去了，你開始感到無形的生活壓力和來自家庭的重擔，生活開始用現實告訴你，你的青春已經結束了。你開始品嚐人間酸甜苦辣，或輕鬆或勞累。某一瞬間，你的腦海中會閃過青春的畫面，躺在牀上靜靜想，或美好或難堪，但終會熱淚盈眶。
在青春裏，你碰到了一些多麼美好的.人，多麼美好的事；你或感恩於恩師，或惦記於同學，或想念於校友。青春，短短數十年，回憶卻相伴一生。亦或是你有了自己的生活，有了自己的孩子後，你會跟他大談特談你的青春，你會充滿熱血，你會有一種説不清道不明的美好感受。
或許你還會告訴你長大後的好朋友，我的青春有多麼值得驕傲，那時的我有多麼多麼的怎麼樣。你會想到在自己的青春裏，你不懼過往，不畏將來，是真正的奮勇向前，敢衝敢闖。那是美好的，那是幸福的。你不會希望自己的青春回憶起來滿是悔恨，你不會喜歡自己的青春回憶起來是自己渾渾噩噩混過人生中最美好的年華。
不要在花一樣的年紀浪費自己，不要將自己葬送於青春，到頭來，一無是處，滿是悔恨。沒人願意這樣，每個人都希望有一個特殊的值得回憶起來的青春，哪怕美好的事情不多，至少不會後悔於自己當初的無知毀掉自己的人生。
在青春，在這個花一樣的年紀，拼命衝，加油闖，留給自己一個，無悔青春。
步入國中，我的青春有點“忙”睜開朦朧的眼睛，同學們已經穿好衣服，我問問時間，匆忙的穿衣、洗刷：再匆忙的上操、吃飯。
每天的早上都是如此，充實，平淡。上課，揹着歷史的意義，理解着數學的趣題，清洗這語文閲讀的思路，記者英語繁多的語法。下課，還沒有喝杯水、上廁所的功夫，下節課的老師已步入教室。忙碌，新鮮。吃完晚飯，昏霞依然紅了大片天空，我們迎着餘暉，大步趕到教室，上晚自習。晚自習時，聽不到半點説話聲，只聽見“沙沙”的手磨本子聲，作業多時，下課依然安靜，我奮筆疾書。作業少時，我不出教室，伏在走廊的欄杆上，沐浴着晚風，十分愜意。晚自習過後，帶隊回到宿舍，洗着腳，敍談一天的趣事，一天的緊張得到放縱，明，又是新的一天。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌舵，後有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學那穿雲破霧的海燕去搏擊八方的'風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。
只有如即思科的汲取知識，才不是虛度光陰！我們既稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓青春過早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻！同學們，我們風華正茂，我們英姿勃發，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，就此努力吧，以無悔的青春去譜寫中國的歷史新篇章！
讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧
如果生活是多彩的，那麼青春一定是最絢爛的。如果生活是動態和靜態的混合體，那麼青春一定是最有活力的。
燦爛如朝陽的面紗，靈動如懸崖邊的百合花，熱情如紅玫瑰，散發着誘人的芬芳。她；我非常着迷。
我們邀請您參加我們的舞會。你用美麗的聲音和健康的身體驅走沉默，點燃熱情。我們的社會也需要你、你的活力、你的智慧和你的無私奉獻，讓世界變得光明，讓人們的心靈變得清晰。我們需要你們改進我們的科學技術。你對勝利的堅持，你無與倫比的自信和不懈的.努力幫助我們提升了禮貌。
因為你，在生命的鴻溝面前，我們不再退縮。因為你，在跌倒的邊緣，我們總是有力量去奮鬥。因為有你，在荊棘叢生的坎坷道路上，我們的心中永遠有勝利的宮殿和陽光。因為你，在失敗的低谷中，我們給了自己另一次機會。
沒有你，珠穆朗瑪峯上就沒有人類的足跡。沒有你,就沒有綠色人物長期駐紮在青藏高原。沒有你，人類團隊就像一支鈍頭之箭。我真的無法想象沒有你這個世界會多麼安靜和無聊。
我們不需要你的全腦智慧、全身經驗和深刻而理性的眼光。我們只需要帶着你們的熱情、無畏和活力起航。我們的帆船隻需要你的毅力和堅韌去挑戰風暴和海浪，直到他們被擊敗。
不要責怪你的輕浮。這是青春最鮮明的標誌。不要自卑於你的膚淺。經過多年的磨礪，你將充滿智慧和經驗。
但不要放縱自己的慾望。它就像一個漩渦，會把你變成一個無底深淵。真正的年輕人應該學會掌握方向。
沒有衰退，沒有倒退，你的眼睛像嬰兒一樣明亮。請擁抱我，讓我的生命煥發迷人的光彩，教日月變暗。
青春是人一生中最美好的一段時光，處於青春期的我們青澀又嚮往着長大。從進入這所學校起，不知不覺已經過了兩年了，與剛脱離國小生這個名號的兩年前的我們相比，現在的我們已經能發出更耀眼的光芒。
懷揣着憧憬，我進入了這所學校。我熱血沸騰，躍躍欲試，如一顆流星，迫不及待的想在天幕上留下屬於我的痕跡。然而有光的地方必定會有影子，剛入學的我並未察覺。不久，我們迎接了第一次期會考試。背提綱需要的努力，遠遠超出想象，而考出來的成績，卻總是會有遺憾，有許多地方都令人後悔。但是，青春無悔！沒有後悔，就沒有下一次的努力；沒有努力，怎能成功！
一晃一年過去，我們升入了八年級。學業繁重，作業增多，無數同學或挑燈夜戰，或早起猛趕，教室裏抱怨的聲音也漸漸增多，什麼“卷子堆起來是以前的N倍”“早上六點就要起牀”等等一系列早已在我們的口中安家。丟棄七年級的熱血沸騰，我們進入了傳説中的青春期。我們開始嚮往着半夜不歸家，在廣闊的世界裏沒有管束的.瘋玩，學習成年人的生活。正如同一句話——十八歲以前一定要至少做一件瘋狂的事，這樣才是無悔的青春。
在學校和老師們心中，無悔的青春，要和每週一升旗儀式上説的一樣，成為好孩子，好學生，好公民，熱愛祖國，熱愛外校……這樣的青春，雖無悔但也無奈。我們比品德，拼成績，但也別忘了自己的內心。究竟是嚮往着冒險，還是嚮往着穩步向前；是想跟隨心靈，還是遵守規矩……每個人都有自己的想法，因此才會有自己的光芒。
無數個少年，手心裏都攥着一團光芒，光芒與光芒相融，我們的青春因此絢麗多彩，無怨無悔。
時間很短，時光短暫，青春在此，年少年華正如。請珍惜來之不易的美好年華！如果説時間就是金錢，那行為就是命運。現在這個社會發展的很快，我們同樣也應該變得更加的優秀！不要讓世界拋棄了我們！試着變得更好。試着為了明天的未來！擁抱青春，努力擁抱未來！
青春
或許人生中最珍貴的也就是現在的美好年華吧！或許現在的我們會感到一些迷茫，但請相信，迷茫只是一時的！但願以後的我們會更好！青春很不易，也就在這幾年中！所以請珍惜。我們每天都在變化，變得執着，變得成熟。願未來的某一天，我們會更加的優秀！青春在此，不負美好年華！只要希望還在，初心就在！只要青春在此，希望就一直在！請相信我們一定會變得更好！未來的明天，請相信我們！
未來
現在的我們還很年輕，我們要做的.事情還有很多。我們想做的事是還有，不想就此放棄，不想就此就失去很多！未來也許還有希望，時間還有很多，我們還正值年少。不要想太多，因為想太多就會心累，心累的我們怎能在做好一切呢？世界之大，相信我們總會有一個角色所適合我們！相信，未來的我們將會更好，相信，未來得明天將會更加的豐富精彩！只要時光依舊在，我們就依舊奮鬥！
不去想太多，不想以我們無關的事情。或許坦然面對才是最好吧！或許勇於面對一切才是最好把！擁抱青春，因為青春就在此時！擁抱現在。因為現在正值年輕！擁抱青春，擁抱未來！相信明天的未來會更好！
人生還年輕，做好現在，做到最初的自己！只要初心依舊，相信我們會更好！未來的美好明天正等待着我們！
在這個激情噴發的年代裏，青春詮釋着我們五彩繽紛的年紀：此時橙色的歡笑，紫色的節日，藍色的嚮往，紅色的夢想和綠色的祝福。
我們的青春，跨過貧瘠越過苦難，走他個瀟瀟灑灑；我們的青春，攀過高山渡過汪洋，此時來它個地久天長；我們的青春，趟過黃河越過長江，愛他個海枯石爛；我們的青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個地老天荒。
青春就是一個最具魅力的旋轉舞台，能夠將激情與力量飛揚，五光十色的霓虹燈，閃爍着流動的身影，酣暢淋漓的搖滾樂，飄蕩着跳躍的氣息。在青春的日子裏，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節無怨無悔的付出。
我們的青春，在風雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然就是最悲傷的季節，也説一聲：辛福無邊。
我們的青春，在風浪中劃一道遠航的美麗，縱然就是最悲痛的日子，也説一聲：紅塵真好。
青春，就是激昂與動力的象徵，就是生命飛揚的美麗。拒絕“無可奈何花落去”的傷感，從煩惱的亂絲裏掙脱。於艱辛中探索成功。年輕的我們有時會忘情衝動，也會迷茫憂傷；有時會會顧影自憐，也會悵然失若。但我們能夠做命運的主宰，從失敗的.低谷中奮起，於逆境裏開拓順利，此時去做生活的強者。相信曙光東昇的黎明，彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無可匹敵。
我們的青春，在人生的地平線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽。
我們的青春，在青春的風景中描繪理想，披一身朝霞奔向即將到來的豔陽天。
我昂首，我的青春在無限完美中飛揚！
如果人生是五彩繽紛的，那麼青春是其中最絢麗的一抹；如果人生是動靜結合的，那麼青春是其中最活力的一部分。
青春是抉擇的，每個人都曾有過青春，十幾歲的年紀，卻有着不同的興趣、愛好、夢想。也正因為此，每個人的個性不同。時光匆匆，在剎那間，你可能會受到啟發，不論好與壞，都決定了我們的青春，更決定了我們的人生。我們知道人生有很多抉擇，這些抉擇就像十字路口，選擇某一條道路後，不論對與錯，你的人生便會沿着這條路走下去，但並不會持續很久，因為還有下一個十字路口在等着我們。
青春是幼稚的，為什麼説青春幼稚呢？因為一個例子：我，今年十三歲，剛剛來到滏陽中學一個多月，就在前天，我從家裏帶的奶沒有了，我衝着自己説，喝那麼多幹什麼？又不是不喝不能活！要知道，我可是很厲害的！可是，嘴上這麼説，可身體還是很誠實地喝了舍友的，嘿嘿，我聽到舍友説我時，不好意思地笑了笑。沒錯，青春就是這麼幼稚，我們在青春期裏總以為自己長大了，其實並沒有；以為自己成熟了，然而並沒有。我們需要學習的還有很多，我們還差點。
青春是堅強的，説青春堅強，還真沒錯，我們可能有些愛哭，有些愛鬧，有些愛玩，但在遇到挫折、因難時我們不會退縮，只會迎難面上。例如：遇到難題時，我們會一遍又一遍地求解，我們會運用多種解題方法來計算一道題；為攻克學習的難關，我們可以不分日夜，甚至廢寢忘食；為了取得成功，我們可以不浪費一分鐘，甚至一秒鐘我們這個年紀，就像漂泊在海上的小船，只有努力，才能到達成功的`彼岸。
青春是抉擇的、幼稚的、堅強的更是值得我們欣賞的，加油吧！向成功的彼岸進發！
空氣裏浮着一絲燥熱與不安。
佇在十字路口，看人潮一波一波襲過。於是，開始懷念，開始祭奠遠去的年華。
慢慢的走在陽光灑下的小巷，身後是一地的温暖。路旁依舊放着很high的歌，讓人輕輕點頭和着節拍。路過某家小店，會再望一眼那件白色紗裙，想想着穿上它時宛如公主般美好的樣子。這時，總會與有一羣女孩嘻嘻哈哈的走過，扎着高高的馬尾，穿着清一色牛仔短褲和人字拖，她們是屬於夏天的。抑或是，一個有着披肩秀髮的女孩，抱着一摞書，着一襲素色長裙，從你的身旁經過，安靜得像一朵花，在盛夏時節裏徐徐的的綻開。
學校裏，沙啞的喇叭依舊唱着老掉牙的歌。操場上，總會有幾抹鮮豔的身影在跳動，他們的身上有年輕的`模樣。走廊上總會有那麼一羣女生為籃球場上一個奔跑的身影而尖叫，但教室裏也總會有那麼幾個人始終緊握着筆，埋着頭奮筆疾書，就像礦工，在不停的發掘埋藏在書本深處的夢想。
夕陽下，幾個勾肩搭背的身影被拉得好長，響亮的聲音在耳邊迴盪。天空微微透出紅暈，可是激昂的青春不會迎來黃昏和夕陽。
小巷裏，你的身影和着陽光；課桌上，還有攤開的漫畫和半塊橡皮；滿黑板的函數題還未擦去….各種各樣，各種各樣，用自己獨特的方式紀念着最後一場青春party。
開始的開始，我們都是孩子。
最後的最後，渴望變成天使。
青春在時光裏沉澱，卻像黑白老照片，是抹不去的記憶。但終究，隨歲月的長河流走，隨風而逝…..
也許青春並未走遠，可我們總會長大。
年華未逝，心已老。在最好的時光裏蹉跎了歲月，留下的只有苦澀的遺憾。人活一世，不負青春才對得起那個最初對人生充滿希望的自己，還有未來那個垂垂老矣的自己。
剛踏上青春的旅途的時候，心裏有着各種憧憬和壯志，描繪了一幅美好的藍圖。雄心勃勃地訂下前進的計劃，信心滿滿地按着計劃向前走，自信一定可以提前走到目的地，完成自己的夢想。
在路上快速地走着，走了一會兒就被沿途的風景吸引了，漸漸放慢了腳步，盡情地飽覽美景，淡忘了自己的目標，忘記了當時的雄心。等到不小心被絆倒了，突如其來的疼痛讓混沌的`頭腦瞬間清醒了，才明白自己浪費了多少時間和精力，連忙爬起來埋頭直追，想要追回落後的進度，卻仍有一大段距離。
走得累了，便停下了腳步，踮起腳來眺望那個遙遠的終點，再回頭看看來時的路，心裏突然萌生出茫然，不知道是要繼續往下走，還是另闢蹊徑。因為現在距離成功還太遙遠了，該不該堅持和能不能堅持這兩個問題困擾着疲憊的心。
還是決定堅持，卻在路途中遇到多個難關。怯懦地看着眼前的難關，不禁往後退了幾步。信心漸漸消失了，開始懷疑自己當初的堅持是不是錯誤的決定。於是，選擇了另一條平坦的道路，遠離了那些難關，也偏離了夢想。漸漸對這種毫無起伏的平淡產生了厭倦，這個時候才發現自己已經和夢想越來越遙遠，青春年華已經耗費了許多，卻還是一無所得。
不負青春的前提是知道自己的目標是什麼，重要的是懂得勇敢地面對眼前的坎。搞清楚了方向，擁有足夠的信心和勇氣，無論最後的結果，如何至少已經對得起那個曾經努力過的自己。
當你坐在那有些生鏽的課桌邊上，總會習慣性的抬頭望望天花板，或是瞧瞧外面一簇一簇的綠色。
這樣的青春，我們經歷了太多，翻開那有些泛黃的扉頁，細細的讀，歲月使它漸漸泛黃，含淚，再讀。
絢麗燦爛的星河和耀眼蓬勃的朝陽，狂傲怒放的玫瑰和純淨美麗的細雨，是別人筆下的青春。而我的青春並不如此，耳邊的歡聲笑語，依稀美麗的夕陽亦是我記憶中的青春。
再回想一下青春，也沒有什麼特別的，只記得那窗外的夕陽特別美，染紅了天，染紅了地，染紅了我的記憶。
春天的陽光總是温暖而耀眼，奔跑着想要超過前一名同學，衝刺着最後的一百米，喘着氣，一步一步，邁向勝利。
教室裏，一張張卷子傳到你的手上，一題緊挨着一題，偌大的.教室裏，只剩下文字舞在筆尖，跳躍到紙上的沙沙聲。鈴響後，總覺得，班裏的笑聲特別大，很煩，卻又很愛。
天色漸晚，熟悉的放學鈴終於響起，夕陽氾濫着陣陣紅暈，漸漸的，整個天都紅了！記得有人説過：“天邊的夕陽，是星星在出嫁呢！”火紅的太陽隱藏在火紅的夕陽裏，火紅的夕陽掩蓋着火紅的太陽，正慢慢的，向下沉去。
花與草都在偷偷萌動，誰又懂少年的苦心？是拼盡全力一鳴驚人的學霸？還是目中萬里蓬勃朝陽的少年？
夜深人靜，沉寂的夜籠蓋了整個世界，輕柔的月光灑在了漫不經心的夜，星河依舊燦爛，長河不減當年。
日復一日的學習是枯燥的，但卻足以讓青春充滿色彩，哪怕深陷沼澤，哪怕前路佈滿荊棘，也要拼命地，勇敢地向前奔去，這才是青春的本命。
時光紅了蘋果，綠了樹木，卻唯獨留下了那耐人尋味的青春。青春大概是人們最美好的“家”了。
世界燦爛盛大，少年們，去闖吧！勇敢的向前方奔去，無論何時何處，歡迎回家！
年輕，就該有能笑着死的剛強，堅持過後，擁有的就不只是希望。彎腰，是為了撿起人生的麥穗；跌倒，是為了第二次充滿能量。放飛青春，放飛夢想，實現的，就不僅僅是願望。
青春。堅持
堅以卓然，持以永恆。做一件事，不難，但堅持下來，卻不簡單。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。”不是每次堅持都會成功，但每次成功都必須堅持。翻開歷史的畫卷，哪位偉人不曾堅持？司馬遷，身受酷刑，毫無懼色，堅持父親遺志，兩次寫出《史記》；蘇武，不念榮華富貴，毅然決然，忠於漢王，堅持整整19年，終會漢朝；高爾基，幼當童工，歷經苦難，堅持自學，終成世界公認的.大文豪。
生活中充滿了苦澀的滋味，只有堅持下來，生命，才能可貴。
青春。握今
“期待明天會更好。”是啊，那麼你今天又做了些什麼呢？不要過多的期待明天，更不要過多的看重明天。時間是我們買不起的，但它正是我們現在所擁有的。是雄鷹，就該在今天起飛，我的夢，只在今天！也許昨天的你犯下了許多過錯，那麼請你別再追究，至少你失敗過，嘗試過。從現在起，從此刻起，從今天起，放飛吧！
青春。心窗
人生的道路，或筆直，或崎嶇。困難如彈簧，你強他就弱，你弱他就強，與其逃避低頭，不如迎接挑戰，或許上蒼會助你一臂之力，或許你沒有成功，沒關係，“車到山前必有路，船到橋頭自然直。”抬起頭，邁開步，打開心窗，敞開心扉，直面困難，無畏！無悔！
我們不能決定怎麼生，怎麼死，但我們可以決定怎樣愛，怎樣活！
有淚可落，才不覺得悲哀。踏着荊棘，才不覺得悲苦。我青春，我驕傲！
我相信每個人都曾立下過小目標，但現在看看有幾個人是還在堅持，有幾個人是已經放棄了。而我也是放棄的其中一個，終於體會到了那句話:理想很豐滿，現實很骨感。
我們對待生活的態度，生活最終也會反饋給我們怎樣的一個生活，態度決定我們的人生。人生是一張空白的試卷，我們每天都在書寫着這一張試卷，恰同學少年，風華正茂。青春一輩子只有一次，且行且珍惜。人生路漫漫，何曾有坦途。只有經歷過挫折與失敗，才能體會生活的酸甜苦辣鹹，每個人的人生都是不一樣的，我們沒必要按照別人的生活去生活，做自己生活的主角，我們只是別人生活中的一個配角，自己的人生路要自己走，要走得好，走的時候穩，走得問心無愧。
生活不只有眼前的苟且，還有詩和遠方。如果你對自己的生活不滿意，請千萬不要感到沮喪，因為最好的永遠在後面，我們要努力的去探索，實踐是檢驗真理的唯一標準，時間會告訴你答。不要虛度自己的'年華，在最好的年紀去做自己最想做的事，別給以後留遺憾。青春是人生這本厚厚的書裏面非常重要的一章，我們必須要好好珍惜。每天少些抱怨、脾氣、不滿，這些負面情緒會影響我們的心情，每天早上可以在心裏面暗示一下自己:我缺的不是天賦，是後天的努力。成功不容易，每天進步一點點，就是給成功搭建一個堡壘，上天對每個人都是公平的，三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏。
世界以痛吻我，我卻報之以歌。時光從來都不會為任何一個人停留腳步，我們要珍惜這短暫而美好的時光。
青春就像一場五彩繽紛的煙花。當它盛開時，也是它消失的時刻。它像流星一樣短暫，但也會讓人永遠記住，慢慢體會。
時間一去不復返，過了就沒把握好。錯過了就錯過了。無論如何揮馬鞭都無法控制它回去。這樣的歲月能讓人發問，問心無愧嗎？
"沒有人不經歷風雨就能隨隨便便成功。"只有經歷了磨難，才會慢慢回憶起過去做過的事。當時一切都來不及，改了也無濟於事。然而，事實就是事實。當過去的點點滴滴出現在我們眼前，一切都成了過去。如果你想挽回，我勸你不要，因為聰明人只會向前跑，不會向後跑。
我們是在愛的心情中長大的，怎麼才能不被感染？塵世總是在誘惑我們的心，戲弄我們內心的好奇！
我們是在父母的保護下長大的，除了依賴，我們對這一切都厭倦了。
外面五彩繽紛的世界不斷吸引着我們的目光，我們對異性的好感也有一定的想法。父母要幫我們亮起紅燈，父母的言行在我們看來是那麼的精煉。我們的'思維是隨着社會前進的，這正好掀起了社會的發展，也正好讓我們轉了一個彎。
在我們的字典裏，只有時尚這個詞。父母似乎對我們的一切都不知疲倦。父母的善意比蚊子的嗡嗡聲更讓人惱火。
此時此刻，我們有我們的原則和思想。他們的固執只會讓我們叛逆的心更加強大，更加放縱。也許這就是我們青春期的樣子。
在生活和學習中，我們因為環境因素改變太多，青春像流沙一樣在指縫間流淌，是不是太浪費生命了？
夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋！
青春的光束會有熄滅的時刻，要在最亮的時候努力奮鬥。
我常常思索我們的青春，它真是一個奇形怪狀的玩意，短短的身子偏偏拖了一條長長的尾巴，像翅膀一樣的招搖着，久久不肯不離去。
就這樣一盞燈還亮着，但一首歌已唱完；一場戲還沒有散場一分愛已走到盡頭。然後，他搖搖那欣長的尾巴，快速的離去。任由我們獨自抓到一把空氣。
有人説，或許青春是我們每一個人都必須走過的路。可，從來麼有人告訴我們應該如何走過這趟沉重而青澀的'旅途。一旦，我們迷了路就只能在半路徘徊。望着起點和重點找不到一個合適的位置。
是啊，青春不過是一條沉重而又青澀的旅途，沿途的風光再美，也終究是海市蜃樓。只可觀，不可觸摸。一旦碰到，便走入歧途，如同如同走進一片荒蕪的沙漠。前不見古人後不會見來者。
這是一天怎樣的路?陽光四溢，有些過分，漆黑無比，更加過分。只是當你邁着碎小的步伐緊張地終於走到盡頭時，不禁長舒一口氣。
回頭遙望，頗有豐收。可眼角卻有一絲遺憾，遺憾你的青春如同白開水一般清涼，遺憾你那碎小步伐。 多想回頭重走，可惜過去的事情是不存在如果的。
青春終究教會了我們成長。也帶着我們離開了童稚，步向了穩中。
青春的歲月裏，我們成功的擁有可許多，例如，朝氣、好奇心、警惕心、免疫力、一切都顯得那麼相輔相成。
我常常回頭凝望我的青春。沒一個腳印都是我畫卷上的一筆。無論成功與失敗，無論歡樂與悲哀。只因那是我的過去，而變得那麼重要，不過當務之急是把握好現在、
感謝青春，讓我快樂的成長，雖然很惋惜你的離去，不過人要知足，你已經留下了足夠多的痕跡。
青春閃耀着它的光輝，照亮着青春少年。
——題記
青春是一杯芳香的清茶，散發出淡淡青澀的味道；青春是一位魅力四射的歌手，唱響青春的讚歌；青春是一幅優美的山水畫，萬紫嫣紅，絢爛無比。青春是一個無拘無束的時代，每一個都擁有一個只屬於自己的青春。
青春時光匆匆，又有誰真正體驗過青春，到頭來只不過是如夢一場，又有誰真正享受過青春，又有誰不在一次次懊悔，但即使道路前方渺茫，如果不闖過，又有誰知道前方的精彩。
正如莎翁説過：“雖然紫菀草越被人踐踏越長得快，可青春越是浪費，越容易消失。”有一個故事，這樣説，一個小男孩從小很貪玩，從早到晚，不是與人玩沙包、打彈弓，就是吃東西。不知不覺中，童年時期已過去了，少年時期的他依然如此，天天懵懵懂懂地過着每一天。時光飛逝，到了青年的他還是如此，不是與別人從早到晚喝酒，就是從早到晚賭錢。直到了晚年，他開始後悔了。
青春是令人美好的，但也讓人留下遺憾、懊悔，懊悔那段美好年華沒有努力，直到晚年才後悔莫及，但青春時光早已在指尖悄悄流過……
青春體驗過，才知道它的芬芳；青春經歷過，才知道它的優美；青春幻想過，才知道它的美好。
青春，因為你我在成長的`道路上不斷前進；青春，因為你我在夢想之路上有了目標；青春，因為你我茁壯成長；青春，因為我體驗過你我的人生註定輝煌！青春，我帶着你的自信穿過披滿荊棘的道路，跳過洶湧澎拜的大海，跨過連綿起伏的高山，飛往夢想之巔，到達理想彼岸，打開人生之門。
青葱歲月，豆蔻年華，體驗過青春，無悔！
時光一去不復返，但是青春也是一去不復返。青春是我們每個人人生中最有意義的時光。青春，是每一個人都可以擁有的。你想不擁有，那也不可能（想逃也逃不過）。青春，也是每一個夢寐以求想要得到的。青春之所以珍貴，是因為一生中只有一次，多少人因花樣少年沒有珍惜青春而後悔！所以你們説我們應不應該珍惜呢？
供養青春是最好的付出，青春不可以浪費，因為青春如同時光，過去了就永遠回不來了。我把我在青春期中所發生的一切，開心也好，不開心也罷，都已經記錄在我的青春冊裏。
還記得以前讀國小的時候，那是一個暑假的時候，我和媽媽去了深圳大姨家玩，俺幾天，大姨每天都會帶我們去玩，有一次來到了深圳的蓮花山，我們爬山上去，到了最山頂的時候，有一座很大的銅像，立在中間，我瞻仰了那尊銅像。但我不認識是誰？就問了媽媽，媽媽看了跟我説：“那就是鄧小平爺爺，他是一個偉人。他年輕時提出了很多理論。他的青春都放在國家大事上。”從那以後，我懂了，我只要聽到鄧小平，我都會仔細聽聽他的故事，因為他讓我學會了做人的道理！
現在，我是一名八年級的學生，學習了歷史科，學了鄧小平理論，鄧小平真的很了不起，包括我們的毛澤東主席，都是一樣偉大，他們的`青春都供養在國家的事業上，中國現在是多麼的美好。如果當初沒有他們，中國就沒有今天的成績和成就。
我現在已經是一學生，我要珍惜現在所擁有的一切，包括青春。但我也應努力學習，讓成績更上一層樓，爭取獲得更多的知識，知識是我們所做的，所付出的一切動力，所以一定要努力。以他們為榜樣，給力學習，爭分奪秒地學習，將來報答老師，報答父母，報答我們偉大的祖國！
通常會把過香歲以前稱之為“青春”。所幸我還生長在這“青春”裏，可以肆無忌博地揮霍我所有的熱情，所有的愛乃至所有的恨。我可以穿越沙小時；可以穿越熾熱的9中，刺骨的I中，温暖的灑中，悲涼的8中；穿越那每天被陽光暴曬着的36酒天。我們可以在強烈的陽光下直視太陽，閉上眼出現血紅的'一片，然後我們天真得近乎氾濫地笑，笑聲佈滿我們這灼熱的紅華。
青春是個謎，如同我的理想一樣。理想消失了，我不知道它在什麼鬼地方沒完沒了地遊蕩，固執地不肯回來。所有的理想就如同青春一般鮮活，使我們毫無目的但虔誠地去愛它。
青春是個結，如同我的思緒一樣。思緒出現了，我不知道它在什麼鬼地方沒完沒了地糾纏。倔強地不肯解開。
我們以“像火燙一樣”的熱情去迎接我們所有的所有，所有單純的笑，號啕的哭，勇敢的愛，大膽的恨。
青春的底藴就是孤獨，抑或是孤獨瀰漫了整個青春。是誰這樣説過。
然而我們並不孤獨，我們有我們的青春遊樂場，我們在旋轉木馬上 歡快揮舞，是幸福的摩天輪上吶喊。樂此不疲。
朝陽東昇，暖暖陽光，勻一勻白開，喝進嘴裏，滑過喉嚨，流入胃裏。
太陽直射，灼熱温度，搖一搖可樂，灌進嘴裏，滑過喉嚨，衝入胃裏。
夕陽西下，微微沁涼，吹一吹咖啡，吸進嘴裏，滑過喉嚨，滲入胃裏。
這就是我們的青春。
不管是與否。對與錯，我們的青春依然在旺盛永不止息地A燒着……定格所有的畫面，深深地烙在我們的青春裏，我們的紅華中。
我可愛的青春。
我灼熱的紅華。
青春年少如同一個貝殼風鈴吹起了大夥兒的心絃；青春年少如同一個彩笛吹開了我們的夢想；青春年少像一個音樂符號帶大夥兒奔向期待。青春，這一幸福的時節大家應當好好地把握它、愛惜它。
年少的我們愛追夢，喜愛無拘束隨意的放蕩，喜愛時尚潮流風韻，喜愛無窮悦耳的天籟之音但是，我們知道，青春青春年少的情況下理應發憤圖強，它是大家人生中最幸福的時間段。大家不應該讓她隨風飄走。青春是炎夏之熱季。大家應當好好地把握這一段歲月。這應該是大家青春無悔的一份答卷。少壯不努力，老大徒傷悲這種豪言壯語應當造成大家的留意！大家應當把握如今。不必直到白頭髮滿頭時再後悔莫及當時。如同未北歸一隻大雁秋天時在天上的哀嚎一般
青春的`心率是起伏不定的。她必須一個領航的人將這只不確定項的小船引到光輝！我們要把握好方位，不要在海洋中茫然。應當把握好自身！不要在人生中憂傷。青春的少男少女。不應該去摘取不成熟的果子。儘管它外邊香甜可是裏邊的確酸澀的、因此，幼嫩的心請不要去損害它。大家應當把握好自身。不要在它青春的情況下給她一份不穩定的追憶！
青春是哪些？青春是希望。青春最需要什麼？青春最必須好好地把握。無悔的青春，極致的答卷，這一切都極致無比。大家應當好好地的去把握它！在我們回憶以往，便會勤奮的幹好如今。幹好該乾的每一件事！最少那樣也是對大家性命的一種交待。大家應當將青春握在手上！將希望銘記在心頭！要帶著希望和理想，英勇的去追求完美、去拼搏、去造就青春之光輝！
十一月，早已入冬，太陽卻依然火辣辣地照着大地，走在外面就如蒸籠一般。但此時此刻，操場上彩旗飄飄，歌聲嘹亮，人頭踴動，同學們有的身穿五顏六色的花衣，有的身穿乾淨整潔的禮服，舉辦着一場藝術“盛宴”。一千多位家長赴約來觀賞這場“盛宴”，在操場邊左顧右盼，踮起腳來想在人羣中認出自己的孩子，看見孩子的家長則熱情地招手，笑容如花朵般綻開。好一幅熱鬧的景象！
“盛宴”開始了，一列列整齊的方隊向主席台走來，一聲聲口號響徹雲宵，場中的同學們都坐得筆直，紛紛舉起道具揮舞起來，為方陣隊的同學們吶喊助威，六年級節目《巴蜀神韻》壓軸出場，連主席台上的領導們都拍手叫絕，所有人的熱血都沸騰了起來。
接下來舉行升旗儀式，同學們面朝主席台，家長們脱帽肅立，國歌開始奏起，所有人莊重地敬着禮，唱着國歌，五星紅旗徐徐升起，響亮的國歌顯露出大家的愛國之心，追夢之心和對未來的信心。
最激動人心的時刻到了，文藝演出拉開了序幕，操場上頓時傳來一陣歡快的.音樂，大家盡情歡呼，盡情歌舞，一朵朵拉花在操場上搖擺，形成了一片巨大的“花海”，一面面大旗在操揚上飄揚，一場<<武耀東華>>體現了東華少年的自強自立。鑼鼓聲聲響連篇，彩旗飄飄動心絃。充滿動感的舞姿讓激情充滿了校園，充滿激情的音樂讓活力洋溢在每一個人的臉上。
太陽放射着光輝，藍天顯露出高遠，大地展示出廣博，鮮花散發出芬芳。祖國的未來是我們的，我們是祖國的未來，讓我們用活力的青春去點亮祖國的未來吧！
青春是什麼?我常常問自己，而總是沒有答案，同學們同樣是一頭霧水。老師説是詩歌，可以訴説許多東西，讓人懷戀。
向正在品茶的外公走去問他什麼是青春，他意味深長地説：“青春如同一杯茶，剛剛入口是苦的，可後來則是清爽的為之而獲益，回味無窮。而我現在老了，回味起青春，可還認為它如同百寶箱仍有東西可以尋找，千奇百怪的事都有。”
聽了外公的話似乎已經大約瞭解了一點，可我還是去問了聽MP3的媽媽，她聽後想了想説：“青春如同一首歌，是百聽不厭的，聽了後不可以返回，只能向前聽，可歌曲是自己譜寫，那麼節拍亂了就不好，青春則是最關鍵的，珍惜所擁有的青春努力為之而奮鬥，青春是一去不返的哦!”
哦!珍惜你所擁有的青春，是啊!我們在人生大好時光是要把握好節拍，不浪費光陰。
正在看報紙的爸爸似乎看透了我的心思，向我走來：“青春如同一張報紙每天都有新的內容，天天在變化，過了後就是歷史，所以失敗過去後忘了它做回自己，我現在就是青春走錯了一步，所以只有教國小了，所以珍惜所擁有的青春，走好自己的路。”
選好自己的路!細細品位人生有許多的道路，而自己只能選擇而成就了一生的`成敗，現在青春應正確認識自己的道路，走錯了不要緊，因為前面還有許多的道路選擇，珍惜所擁有的青春吧!
外婆説：“青春如同一張紙，紙的質量並不重要，重要是上面的內容。”
外婆幾句話那麼有哲理，勾起我的無數的幻想：青春不是享受為主，而是要用心創造，讓生命更精彩，珍惜所擁有的青春吧!
同學們!青春如同一滴水放入大海是無法尋找的，所以以後珍惜所擁有的青春吧!
十五歲的名字叫激情飛揚，十五歲的歌曲叫快樂無常，十五歲的顏色叫五彩繽紛；十五歲的眼睛清亮，十五歲的心兒透明，十五歲的腦子全裝着希望，十五歲的主題叫青春。
鏡頭一：青春的笑容
説起我，那可是典型的“媽媽的寶貝”，冬天皮衣，夏天T恤，風吹不着，雨也淋不着，無憂無慮，但是當我步入學校開始艱苦軍訓的時候，火辣辣的太陽像個大火爐，我的頭疼得厲害，眼前的一切開始變得模模糊糊，嘴脣乾得已經裂開了，雙腿像灌了鋁一樣重，邁不開步子了。我想家了，想着那電視劇，想着那……我簡直不能忍受。但當我看到身邊的同學頑強地走着，看到頭髮花白的老校長在隊伍中時，我咬緊牙關，一拐一拐地向前走去，我和我的同學們用乾啞的聲音喊道：“揚帆把舵，奮勇拼搏……”隊伍中我拼盡全身的力氣喊着，儘管聲音吵啞……但我的吶喊聲卻是那樣動聽、響亮！這美好的青春生活使我們添了一份成熟，這就是青春！
鏡頭二：青春的淚水
我是一個平凡得不能再平凡的.男孩，沒有驚人的五官，沒有高大的身材，也沒有男生與生俱來的聰明的頭腦，好成績總是與我無緣。
物理課上，老師出了道提高題讓大家思考，班上幾個才子緊皺眉頭，苦苦思索不得而知。我卻眼前一亮：昨天我不是做過一道類似的題嗎？我仔細一想，居然做出來了！但又不敢舉手，當我聽到老師叫我的名字時，竟然慌得不知説什麼。在老師那充滿期待的目光下結巴地講出了我的思路，此時，耳旁傳來了熱烈的掌聲，聽着這從未屬於過的掌聲，我哭了。
青春，它竟然是這樣的不規則，卻又是這樣的令人心醉……這，就是青春！
青春是一片廣闊的海洋，藴藏着無盡的神祕礦藏，等待着人們的探索和挖掘。它有時像一面巨大的鏡子一樣平靜，與太陽、月亮和星星一起睡在它的懷裏；有時憤怒就像一條瘋龍，翻騰咆哮，毫無畏懼。在青春的海洋中航行，你不僅可以欣賞到白浪的壯美景象，還能感受到在風口浪尖與逆境搏鬥的快感，但你必須時刻把握着前進的方向，以免迷失在茫茫大海中。
青春是一隻飛翔的風箏，渴望自由，渴望擺脱繩索的束縛，像鳥兒一樣，追逐自己想要的未來；但是我猶豫了，因為我對我能去哪裏感到困惑。有時候，它靜靜的看着旁邊清澈的天空和漂浮的白雲，感受着微風的愛撫和太陽的温柔；有時，它會傾聽小溪歡快的聲音和鳥兒輕柔的歌唱，併為它們起舞。就這樣，享受這種簡單平淡的快樂。風一吹，就顫慄着和這個強大的對手拼個你死我活。也許它失敗了，但它不想離開自己的支持。在風中吹拂，開始了他風雨飄搖的生涯，但無怨無悔。畢竟，他努力過。——總是在矛盾中，卻在矛盾中逐漸成長成熟。
青春是一幅五彩繽紛的圖畫，展示着生命的'活力和精彩。當它的刷子在年輕人手裏的時候，他們會怎麼抓？是用心錦上添花，把歲月過得最好；還是隨意亂塗，讓人認不出來，尷尬？
朋友們，現在你們有了一個偉大的青春。也許你會一直感到迷茫和失望；或者情緒多變，難以控制；但是我們絕不能隨意揮霍青春。眼前的困難和痛苦都是暫時的。如果我們正視它，克服它，我們就能迎來勝利的曙光，踏上光明的道路。即使不能給它增添光彩，也要保持它的本色，讓它像以前一樣美麗。
青春是一場考驗，智者在其中成長、發現並獲得生命的滋養；傻子迷失，墮落，被社會淘汰。聰明的朋友，一定要懂得把握自己的青春。那就讓我們拭目以待吧！
生最燦爛的陽光。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈，時而淡雅的書香中。
青春，沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺：每當翻開史書，就像是在品嚐一杯濃濃的咖啡。一個個鮮活的歷史人物引領你成長；一個個經典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力；一個個智慧的古代哲學充實你的文學素養……史書的特有的氣息散發出中國濃厚的民族文化。
青春，沉醉在極烈的書香中。陽光照在你青春的小路上，當你仰望天空，輕吟古詩詞時，你會想到什麼？或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志；蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概；辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前聲後名”的昂揚鋭氣；范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的高尚情操；顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操……漫步古詩詞，不像是在品味一杯烈酒嗎？
青春，沉醉在淡似水的書香中。閲讀小説體味小説的精華。你會體味到保爾柯察金剛強的毅力；體味魯濱孫頑強的生命力；體味居里夫人為科學獻身的無私無畏；體味貝多芬改變命運的決心；體味高爾基追求光明的信心……小説平淡，但似水是人精神的源泉。
青春，沉醉在文雅的書香中。品讀現代詩文，不禁被它的文雅所感動。冰心的'《繁心春水》歌頌自然、讚美母愛、回味童真。不論是從內容上還是從藝術上，都詮釋着“雅”的真諦；徐志摩的一首《再別康橋》再現了書的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”倒出了他真摯的情感；泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美充滿了詩情畫意重温書“雅”的氣味……
青春的腳步，將跟隨書愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峯。
可謂，青春年華醉書香！
我提起我稚嫩的筆，一股砰然心動的感覺已悄悄溢出胸口，盪滌着我的思緒……
----題記
青春的風鈴敲開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春這個美好的季節就像初升的太陽，永遠閃耀着活力的光芒，散發着青春的氣息，只要有她存在，一切就會一片生機勃勃。
青春是潔白的`。像那潔淨的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹着傲然於世的清白。當有污穢思想玷污她時，她寧為玉碎，不為瓦全，她帶着無暇離去。
青春是芬芳的。像那“凌寒獨自開”的梅花，獨立枝頭，它用自己那微弱的顏色裝扮着這個世界。雖然只是那麼一丁點的紅，卻盡顯生命的力量，與風雪作鬥爭的力量，只留香氣滿乾坤。
青春是無私的。像那黑夜裏的點點繁星，雖沒有太陽的温暖，沒有月亮的皎潔，卻在寒冷的夜裏給行人一點光芒。或是聯起自己的同伴，化作一顆顆流星，送你一個心願，將愛灑滿人間。
青春是勇敢的。像那山間的瀑布，呼嘯奔騰，即使來到懸崖邊，即使跳躍的陽光嘲笑她的痴傻，也義無反顧。因為她深知，瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一霎那，所以她也跳下去勇敢的迎接礁石的碰擊。
青春是火熱的。像那乾癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命彌留之際，變成一支火炬，照亮了別人，為那些嚮往光明的人給予了最深情的報答。
無悔的青春，完美的答卷，請把握好她。待到秋風吹過時，回想過去自己曾認真把握，這是我們對生命的一種交待。
將青春握在手中，將希望銘記在心，帶着希望與夢想，去追求，去奮鬥，去創造青春之輝煌。
沒有來得及和童年揮手再見，我們，一羣少年，就被那無影無蹤，永無停止的時間列車推向了青春。
青春，你是萬物之本。你是奇蹟誕生的基石，是生命輝煌的動力與源泉。花兒為什麼如此美麗，是因為它擁有青春，一個美麗的青春；科學家為什麼才華橫溢，是因為他有青春，一個才華橫溢的青春。這，不比黃金更貴嗎？青春，你勇往直前。一道題，可能困住我們，但為什麼我們能克服它呢？因為青春的我們勇往直前。也許，夜是陰森恐怖，令人膽顫心驚但我們敢走夜路，為什麼？因為我們勇往直前。風雨來電是變化無常的，但我們為什麼都能來到學校？因為我們勇往直前。這，不比錢財更重要嗎？青春，你絢麗多彩。為什麼我們在青春總成功？因為我們付出了汗水與堅持，汗水與堅持就佔領了成功的半壁江山；為什麼我們能在青春立下目標？因為我們知道，青春是美好的，強大的，同樣也是短暫的'；為什麼我們在青春天天向上？因為我們付出了，不是有人這樣説嗎：有別人沒有的付出，才會有別人，沒有的收穫。難道這不是真理嗎？青春，難道不比玩耍嬉戲更充實嗎？
課堂上：語文老師説：“青春是絕妙的詩。”數學老師説：“青春是萬能公式。”地理老師説：“青春是滔滔的江。”美術老師説：“青春是繽紛的畫。”歷史老師説：“青春是繁榮盛世。”音樂老師説：“青春是鏗鏘有力，耐人尋味的交響樂。”而我則要説：“青春是美麗的，發光發熱而充滿彩色與夢幻，是書的第一章，是永無終結的故事。”也許，我並不知道怎樣去感恩青春，但我明白的是：青春是人生的黃金時刻，把握它，擁有它，利用它，人生的燈火將倍放光芒。
從現在開始，珍惜青春，努力奮鬥，也許不會晚。感恩青春，感恩人生的黃金季節！
穿越盛夏的驕陽和隆冬的風雪後，青春，終會再綻放在你我生命的花季中。——題記
青春的顏色是葱綠，是蒼翠。冬去春來，花開花落，掩蓋不了的是那抹清新。日月星辰，周而復始，歲月的滄桑湮滅不了那綠色的希望。
如果人生是一場舞蹈，那麼清純便是舞台上跳躍的音符。沒有它，再優秀的舞者也無法表現出舞蹈的神韻，而我們，就是青春之舞的詞曲作家。我們的青春，由我們把握：我們的青春，由我們撰寫！或許那會是悠揚悦耳的小夜曲、圓舞曲；或許那會是激情澎湃的探戈；或許那會是通俗但膾炙人口的流行音。握緊手中的神來之筆，好好把我這青春的旋律！讓他為你人生的舞台增添光華！
如果人生是一篇香遠益清的花海，那麼清純便是其中花團簇擁的白丁香。她純潔，美麗，無暇，她發出的陣陣清香，就是我們的青春活力。我們是栽種她的園丁，她需要我們精心呵護，需要細心灌溉。杏花疏影的春日裏，她的香最是馥郁，喜人的'花香是青春的氣息，潔白的花瓣是青春的色彩。她與百花鬥豔，一起絢爛。
如果人生是海浪拍打的沙灘，那麼清純便是退潮後留下的貝殼。有了他，海灘更加美麗。而我們，就是嬉戲於海邊的人，奔跑着採擷五彩的海貝。滿滿一竹籃的貝殼，使我們絢麗的青春，貝殼零星，青春就是貝殼上那神祕的曲線。他別緻而又堅強，玲瓏剔透而又一絲不苟！像貝殼一樣對待我們的青春吧！像貝殼一樣珍惜我們的青春吧！讓我們的青春不凡！
青春是一種心境。塞繆爾厄爾曼説，青春不是桃面、丹脣、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炙熱的熱情；青春是生命的深泉湧流。
青春氣貫長虹，勇鋭蓋過怯懦，進取壓倒苟安。如此鋭氣！
青春，是歡樂與光明的靈魂。
踏着青春的舞曲，奮然前行！
如果説人生是一齣戲，那麼擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果説人生是一本書，那麼擁有青春的日子是最完美的篇章；如果説人生是一次從生到死的特殊旅程，那麼擁有青春的日子便是我們看到最美風景的一程。
青春像一顆純潔無瑕的水晶球，那麼的透明；青春又像一道七色的彩虹，那麼的色彩絢麗；青春又像一個耀眼的太陽，那麼的光彩奪目。
青春是什麼？
青春是一場悲劇，分離是這場劇的主角。就像是習慣了同桌的性格，相處得格外融洽；習慣了同桌的特點，老是忘了東西丟在哪裏；習慣了午睡時，她幫我蓋一件衣服。可畢業後，各奔東西，再沒有了聯繫，也許這就是青春！明明捨不得，卻又要説再見。
青春是一部喜劇，也許是誰聊起了誰的`偶像，也許是想起了昨晚的電視劇的劇情，也許是誰解出了一道難題。也許這就是青春！這樣的簡單快樂！青春是一首搖滾樂，那樣的放肆自由，同時也是那樣的振奮人心。青春的少年總是奮不顧身的追尋着自己的夢想，成功時會相擁而泣，失敗時會大聲尖叫，就算是遍體鱗傷，也無所畏懼。也許這就是青春！
青春是什麼，好像寫也寫不完，就像滿天的繁星，數也數不清。
在青春的路上，有我們在運動場上灑下的汗水；青春的路上，有閨蜜間的悄悄話；青春的路上，有太多太多，就像美妙的音符譜寫出了動人的青春樂章。
青春是握在手中的沙，不知不覺已然離去；青春是閃過的流星，雖美卻稍縱即逝；青春是幸福留下的香氣，想要珍惜卻已離去。正值青春的我們要珍惜青春，把握青春，讓我們的青春綻放出生命的光芒。
白雲悠悠的飄的生活，天空變藍了，地面出現特別的空寂。狂風過處，綠樹上悦動着一顆年輕的心，偶有年青的影子停留在這裏漫長的黎明時分上，眼中太陽淡，是一片柔和的氣氛。
一顆心，配着一兩腳，在勾勒着到遠方放養青春年少的美景，一個年青的私慾要離去當做情感的金融機構得暖洋洋的'家，尋找完善，去勾勒宏偉藍圖。
確實好想，好想步行浩渺的大漠，到剛果盆地看大漠的夜空，去金字塔式前作外星生物的冥想訓練，踏着廣闊無垠的茫茫，備考三毛的吟誦，讓駝鈴在寬闊中奏出，和着沙塵飛揚，飛揚。彎月下，大家圍住紅彤彤營火翩翩飛舞，品位那似水柔情的眸光在勝地的發亮。
好想，好想划着竹筏，曲折於華麗的風景中，穿行於漂亮而驚險刺激的畫苑。老想，攀爬峻嶺危峯，俯覽羣巒靜若處子，波動如駭浪；領略水鄉古鎮的舟楫渡船、竹林垂江；老想，攀冰霜，菜梅瑰，到天池悵然波瀾壯闊，再躺在楓葉鋪落的小坡上，彈一曲一顆年青的心裏無窮的期待於想象。
傍晚，西方國家的天穹，太陽光正拿着一條紅霞作的紗布遮擋住臉孔，掩藏在大山後邊風把雲飄散了些，懸浮的雲越來越暗黃，像小仙女，裙帶飛揚，翡翠飄動，暢遊在紫藍的天穹雲散了，小仙女無法挽留，天空只留有略微的淡紅。
不經意間，東面已冉冉升起一輪明月，此時，暗香浮動，在綠葉子中閃，瓊樓玉宇，枝頭在月色中私語，就要這脈脈的月光將我融化，變為這清爽的流霜中一粒隱隱約約的纖塵，伴隨着風的民族舞蹈，奔向天空，找尋被清輝浸的一碧千萬裏的星空。
咖啡館裏開了暖氣，抿着熱氣騰騰的奶茶，我把圍巾取下來，等待着那位白衣人。
嘿，這兒！我招招手，他快步走向這兒。我瞟了一眼鄰座，端起奶茶。
給！他翻開書包，遞給我一本書後就走了。
鄰座似乎有動靜，我耐心地喝完奶茶結完賬，就叫上的士去××地方。
此時已初春，天氣卻還泛着冷意，我望着窗外飛速閃過的景，看着尚未融化的積雪在暖陽下閃着金色的光芒，嘴角含笑。透過車的反光鏡，我在後面那輛的士裏看見了咖啡館的鄰座。
下了車，我快步走向後台，火速換好衣服，上台為孤兒院裏的小朋友們表演。
咦？那不是咖啡館裏的鄰座嗎？她怎麼來了？為什麼還在抹眼淚呢？我雖有一肚子的疑問，卻無心顧及其它，專心跳起舞來。
現在是湯圓姐姐的.故事時間！場下一片歡呼，我從書包裏掏出白衣男孩給我的書，專心念起故事。
演出很成功。我的鄰座在後台找到了我。她緊緊抱着我：女兒，你太棒了！
那你還’跟蹤’我嗎？我俏皮地笑着。
原來你早知道了，誰叫你鬼鬼祟祟地打一個男生的電話？你知道青春期的你們，一舉一動都牽扯着大人的神經啊我媽沒好氣地白了我一眼。
哈哈，青春萬歲！我高呼一聲，沒臉沒皮地笑得傲嬌。
偶然一瞟，在尚未融化的積雪中，一株野花含苞待放，顯得尤為打眼，經過冬日雨雪的洗禮，非但沒有凋零反而更顯精神，而在它的身邊，一抹淡淡的綠正破土而出
我説不出為什麼初冬下過雪還有花苞和嫩芽，但我知道，一定有一種叫青春的力量催促它生長，不畏風雪，不懼嚴寒。
很幸運，這個初冬，我遇見了青春。
學識谷
