在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的國小敍事作文6篇，歡迎閲讀與收藏。
春天，萬物復甦，筍也跟着湊熱閒，在大地和春雨的漫長培養下漸漸地茁壯成長。小草們慢慢地破土而出，探出了尖尖的頭，給大地披上了一件綠色的大衣。燕子從南方飛回來，興奮的告訴人們：“春天來了！”記得就是在這美麗的春天裏，在外婆家發生了一件有趣的事。
那一天，我和爸媽回到外婆家裏，還沒坐穩，我就興奮地對錶弟説：“我們去拔筍吧！”表弟也好久沒看到我了，聽到這個建議，一蹦三尺：“太好了，我也是這麼想的。”説幹就幹，我們準備好拔筍的工具，就朝竹林出發了。一路上，我和表弟相互攙扶着，興奮地商量着怎麼去拔筍。正聊得熱火朝天，我不知腳下為何一空，掉進了一條小溝裏！不知是哪個小屁孩惡作劇，竟然把溝上擺了許多又細又長的棍子，在上面鋪了一層葉子，而且這些葉子鋪得天衣無縫，看來這些搞惡作劇的`人也花了不少心思呀。表弟連拖帶拽，費了九牛二虎之力才將我拉上來，我邊拍身上的枯葉和泥土，一路嘀咕着和表弟走到了山中。
啊！彷彿一夜之間，漫山遍野的竹林裏冒出了無數個筍娃娃，有的像哨兵忠實地站在那裏放哨；有的像頑皮的小孩在神祕地眨着眼睛；有的像亭亭玉立的小姑娘在清風中玩耍，那翠綠的竹葉還帶着晶瑩剔透的露珠。我竟然被眼前的景象給驚喜到了，傻傻地站在原地不知該從哪裏入手。一旁的表弟突然大叫一聲，我下意識地跳了起來，還以為腳底下有蛇呢，低下頭一看，原來是扭動身體的小蚯蚓，真是虛驚一場！
動手吧！你看，竹筍的模樣可真好看，穿着華麗的外衣，一層一層的包裹起來。挖着挖着，我們同時發現了一棵大竹筍，欣喜若狂地從竹簍裏拿出鋤頭，小心翼翼地竹筍周圍挖去。只見黃色的泥土慢慢地向旁邊散開，只剩下俏生生的竹筍立在那兒，我伸手去搖它，可是怎麼搖它還是一動不動。弟弟一時性急，整個人壓了上去，我連忙喊道：“不能壓！當心摔……”話還沒説完，只見竹筍轟然倒地，表弟也跟着摔倒在地，與泥土來了個親密接觸，頓時，驚天動地的哭聲響徹了整個山谷。
我連忙扔下鋤頭，扶起表弟，拍掉緊緊粘在他身上的泥土，一看錶弟，他的臉上、鼻子上、眉毛上，全部被黏黏的黃泥粘住了，淚水順着泥巴往下流，整個一大花臉了。我忍住笑，幫他擦乾了眼淚，又拉他來到那個竹筍面前哄他：“你看你多了不起，這麼大的筍竟然被你一個人壓倒了！”表弟聽了立馬止住了哭聲，一手抹掉滿臉的黃泥，-看着倒在地上的竹筍破涕而笑。
我們倆扛着巨大的竹筍興高采烈地回到家裏，可才剛跨過家門口，還沒等我們來得及邀功請賞，外婆就笑開了：“哈哈！你們兩個小傢伙怎麼把毛竹扛回來了？”這一句話就像冷水向我們潑來，把我們的熱情都澆滅了。
不會吧？有沒有搞錯？我們挖了這麼久的筍，竟然是毛竹？我們倆頓時呆若木雞……
今天早晨，爸爸趁我上早讀課的時候，偷偷將我房門上的鎖給卻了下來。回到家後，我頓時火冒三丈，便找來爸爸“問罪”。誰知爸爸死不認賬，還把責任推得一乾二淨，説：“鎖我讓你媽媽拿去換了，下午就給你帶來。”我信以為真，便一頭鑽進了書房，寫起了作業。
到了下午，媽媽回來了。我急忙問媽媽鎖的事情，可媽媽卻疑惑不解地問：“什麼……鎖呀？”聽了媽媽的話，我知道我被爸爸那隻狡猾的“孤狸”給騙了，便抓來爸爸治罪。爸爸見“敵方”來勢兇猛，便來了一個“三十六計走為上”。可是，連路都沒看清，直撞在了牆上，頭上被撞出了一個大包，引得我們哈哈大笑。爸爸也笑了幾聲，不過，那是冷笑。
隨後，我又嚴肅了起來，走過去對爸爸説：“鎖你安不安？”爸爸聽後，便對我説：“‘小人’把鎖安上不就行了嗎，‘大人’你何必動這麼大的肝火呢？”聽了這話後，我真想放聲大笑，但忍住了。
伴隨着一聲“安好了”的`聲音後，我來到了我的房間門口。“啊，你……你，你……”我頓時氣得説不出話來。原來是爸爸將鎖給安反了。
“嘿嘿，”爸爸奸笑一聲，説，“該你嘗苦頭了！”邊説邊把門“當”一聲關上了。
“啊，我被‘囚禁’了！”我喊道。
門外依稀可聽見爸爸那奸笑聲。幸虧好心的“猴大嬸”——媽媽為我開了門(我媽媽屬猴)，我才得以安全脱險。
這就是我們一家，輕鬆温馨，你羨慕吧？
前幾個六一怎麼過的，我不記得了。這一次可忘不了。
早上開大會，舉行入隊儀式等等活動。後來老師又發了學習用具和糖果。特別高興的是語文老師送了我一本書《手掌上的.陽光》中午我就找到冰心的兩片文章《荷葉母親》《紙船》，叫外婆讀給我聽。外婆很驚訝，“你怎麼知道冰心是名作家？”我説：“從謎語書上知道的。”
爸爸送了我芭比娃娃，我很喜歡，抱在手裏不肯放下。外公送了我一套《三國演義》，因為他知道我喜歡三國故事，晚上媽媽帶我去吃比薩。
我覺得今年才過上“我的六一”！
上半場，我方開始發球，但對方的一個球員以迅雷不及掩耳之勢奪過了球。還沒等我反應過來，球已經進入了籃筐了。我們很惱悔。開始進行了下次發球，我把球發給了大個子常健昆，可球發的過高，但常健昆機靈地來了個銀燕沾水，把球拾了起來，我大叫：“快傳回來！”我馬上接到了球。由於對方的人馬全都去防他，我就輕而易舉得投了三分，只聽當!啷!嗵!球出了界。隊友責怪我：“怎麼不上籃？為什麼不投容易進的球？”説什麼都沒用了，只好投入到球隊賽中。話説對方因為我們失誤立刻人心振奮，我們的心情落入了低谷，可是，上半場已經結束，只有看下半場了。
我們商量了對策又開始了新一輪的“戰鬥”。我把球説成鴨子，籃筐説成油鍋，只要對方一運球我們就喊：“別拍了，拍死鴨子進不了鍋了！”（學外國音）別説，這一招可真靈，對方的主攻笑的'再也進不去球了，再説我蓋帽大王也不好惹，多次蓋下球來，有一次對方的投手剛把球投出去，我縱身一躍，啪！一下就把球拍了下來，我大步流星運了幾步，到了籃下，扣籃，進了！對方元氣大傷，我方為此振奮。板王常健昆百接百中，投手後衞點越來越高，我運球和蓋帽越來越好。對方漸漸力不從心，我看對方派來三個人防我,我心裏真美，比分漸漸拉平，我方越戰越勇。我説：“這真是風水輪流轉呀！”體育老師一個勁地説：“好球，好斷！”15分鐘後，對方落花流水地投降了。
這場球賽打得真好，我會為此自豪幾年，讓別人知道，西實驗國小球隊是打不垮的。
那是一個陰暗的上午，天空似乎沒有以往的恬靜，似乎沒有以往的澄澈，不一會兒便雷霆萬鈞，電閃雷鳴，雨一瀉而下，勢如破竹，外婆因為一場意外而住院了，我在病房裏悶的慌，於是出來走走。
嗚嗚嗚嗚，一陣哭聲傳來，我循聲而去，越來越近，越來越近，我腳步放慢了起來，緊緊地裹住衣服，以抵禦雨天的寒冷。突然，一個稚氣的孩子出現在雨中，他在那哇哇大哭，頓時，我的'心裏充滿了疑問：他怎麼了呀？到底出了什麼事呢？我心中閃過了一個念頭，不要多管閒事，快走吧！又轉念一想：我怎麼可以置之不理讓他在那淋雨呢？我衝入這滂沱大雨之中，一手拉住他，將他帶到能遮風擋雨的地方。我急切的問他：小朋友，你怎麼了呀？為什麼哭呢？他一句話也不説，渾身不停地滴着水，整個人都在瑟瑟發抖，我不知所措。
不知何時周圍上來了一羣大人，一個個問東問西，不停地安撫孩子，不停地瞭解情況，只想獻出自己的一份愛。可孩子卻遲遲不肯開口，還沉浸在恐懼之中。大家像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。
我我找不到媽媽了！一陣弱小無力的聲音鑽進了我的耳際，話音剛落，大人們一個個爭先恐後的問道：你媽媽在哪？
我媽媽是一個護士，叫大概在這幢樓的一到八。説完，孩子用手指了指對面那幢樓，聽後大人們商議了一番，決定八個人，一人一個樓層去找！其中還有一位手骨折了小女孩。
時間匆匆流逝了，大人陸續地回來了。有的喘着粗氣，有的汗珠大顆大顆地往下流着，有的衣服濕了一大半，有的一路狂奔而來。男孩聽到一個又一個令人失望的消息，不禁哭了起來，讓我們倍感心疼。
突然，一箇中年女子三步並作兩步跑過來對我們説：找到了，找到了，在五樓！聽着這個好消息，大人們歡呼雀躍，男孩也笑了，我也笑了。
雨果説過：人生是花，而愛是花蜜。蜜和花是不可分離的，人與愛也是不可分離的。這件事讓我感到了幫助別人，獻出愛心是多麼美好的一件事啊！雨中的那一幕仍然歷歷在目。
今天天氣晴朗。早晨，我穿着一件漂亮的新襯衫上學去，心裏特別高興。可是，意想不到的事情發生了。
一個小男孩總是跟在我的身後，用一種怪異的眼光打量着我。到學校門口時，我終於忍不住回過頭來問：“你怎麼總跟在我身後？”小男孩漲紅了臉説：“你，你的襯衫……”“什麼？我的襯衫!”我一驚，奇怪，我的襯衫怎麼了？便詫異地問他：“我的襯衫不好看？”小男孩抬起頭，望着我説：“不，好看!不過，你穿這件紅格襯衫沒有我的哥哥穿着好看。”我更詫異了，忙問：“什麼？你哥哥，你哥哥是誰？這襯衫是我的!”小男孩爭辯道：“不，是我爸爸買的。不信，你看袖口上有一隻小熊。”我一聽，忙看袖口，果然如小男孩所説。可是，爸爸説這襯衫是他給我買的。我剛要再問，卻發現那個小男孩已經走了。我滿腹疑慮地走進教室。整個上午，我都在思索着這件奇怪的事情。
中午放學後，我在回家的路上到處張望，希望能再見到那位小男孩。可是，他又偏偏沒出現。
回到家，我才發現忘帶了鑰匙。於是，我跑到爸爸工廠拿鑰匙。剛到大門口，我忽然又發現了早晨的那個小男孩在大門口玩。我跑過去一把抓住他，問：“到底是怎麼一回事？”小男孩嚇了一跳，看看我才吞吞吐吐地説：“告訴你，你可不要告訴我爸爸，不然我可要捱打了。”“好!你説吧!”我急忙答應了他。“這件襯衫是我爸買來送給你爸的'，因為我爸的工種不好，想找你爸換一個工作。那一天，我哥哥也試了一下，不小心把油污粘在了衣服上，是媽媽連夜趕製，在衣服上縫了一個小熊……”
我聽了，呆呆地站在那裏，看着本該不是我的卻穿在我身上的紅格新襯衫，再也不高興了。
學識谷
