學習雷鋒作文彙總十篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的學習雷鋒作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習雷鋒作文 篇1

3月5日學校組織我們進行了”學雷鋒做好事“活動，各班同學踴躍參與，每個班都分配了不同的任務，在學校裏幫教師做一些事情。我們班被教師分配去打掃地下教室。開始我們下去沒有找到班主任，後來有一個教師找到我們讓我們去幫她，大家都很高興，一起跟着教師走了。

到了化粧室，教師給我們分配了不同的任務。女生負責幫教師洗化粧棉，男生跟教師去貼東西。大家收到任務後，各忙各的，但每個人都面帶笑容，因為我們在做好事嘛。即使大家累也不會説什麼。印象最深的是有幾個女生，教師讓她們每人拎一個桶，去一層女廁所打水。幾個人很高興的去了，去的時候沒什麼桶很輕嘛，可是回來時候就不一樣了，桶裏裝滿了水，很沉。幾個女生一步步艱難的走着，卻為聽到他們説累。走到化粧室，教師驚訝的説：”你們幾個自己拎回來的？“”嗯嗯當然啦！哈哈“幾個女生邊回答邊笑。”好樣的，累不累啊？“”一點也不累，因為我們要向雷鋒叔叔學習，再累我們也要堅持！“幾個女生的回答很堅定。對，我們要向雷鋒叔叔學習。

從一點到兩點，雖然只有短短的一個小時，但我們過得很快樂，因為我們在勞動中體會到了快樂！有那麼一句話説得很好”做一件好事容易，難的是做一輩子好事！“雷鋒叔叔真的很不容易，做了一輩子好事，還不留名。我們雖不能像他那樣做一輩子好事，但我相信只要我們做了一件好事，我們就會體會到快樂！幫助別人，從我做起！

學習雷鋒作文 篇2

雷鋒這個名字，我早就熟悉了，大家也大都知道雷鋒的事蹟，但是有關雷鋒叔叔的故事，我卻知道的很少。晚上媽媽買回了《雷鋒的故事》這本書，我如飢似渴，拿起來就捨不得放下了。

故事中寫了雷鋒的家庭，寫了他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟都是怎樣死的，後來是本家六叔奶奶可憐他，收留了他才使他活下來。

雷鋒原名雷正興，“雷鋒”是他在去勒鋼工作時改的名字，他説“雷正興”是孤兒的名字，現在解放了，他已經不是孤兒了，所以就改名為“雷鋒”。在他短短的一生中，不知做了多少好事！而且每做一件好事，他都在日記中記錄下來。後來，在一次指揮助手倒車中，被倒下來的木頭砸傷了，最後由於失血過多而犧牲。

雷鋒叔叔總是想着為人民服務，我們一定要學習他的這種精神。我自己就用行動向雷鋒叔叔學習。

那次，我去朋友家玩，好不容易把沉重的大門推開進去後剛放開，就看到一位老奶奶正要開門，我立馬又使勁推開那扇沉重的大門，讓老奶奶出去。老奶奶直説：“我自己來吧，真是個懂事的好孩子。”像這樣的事還有很多。

同學們，讓我們都來向雷鋒叔叔學習吧，學習他的這種無私的精神。

學習雷鋒作文 篇3

有句俗話説得好“雷鋒出差一兩天，好事做了一火車”！雷鋒現在雖然已經不在了，可他樂於助人、無私奉獻的精神卻一直流傳在我們中間。其實，在我們的生活中，雷鋒不但沒有離我們遠去，而且越來越近了，活雷鋒隨處可見。

雷鋒叔叔在雨天幫助了一位抱着孩子的大媽，冒雨把別人送回了家，可人家連一句謝謝都沒來得及説，雷鋒便消失在茫茫大雨中。

其實在社會中，這種事發生的很多，常有人做好事不留名，大家應該多學一學這些默默無聞的奉獻者。雖然咱們不知道他（她）們是誰，但是我相信，在他（她）們去過的地方，一定會留下不少真摯的愛。

在我們班中，就留下了許多這樣的好人好事。比如：我的好朋友智蒲同學，她幫助一位生病的同學打掃衞生，當老師問起此事時，她並沒有張揚的表現自己。可當老師同學發現做好事的人是她時，她只是謙虛地低下頭，連聲説：“沒事，沒事，應該的！”

在大家身邊，樂於助人、默默奉獻的事情很多，有時，不用你刻意地去發現就會浮現在你身邊。在三月雷鋒月中，大家也要儘自己的職責，做好每一件事，哪怕是一件微不足道的小事，也表達了你對雷鋒精神的崇高敬意。比如：我們班呂欣迪同學，她經常會將教室地上的垃圾撿起投進垃圾箱，雖然這不是什麼驚天動地的大事，並且可能對一些同學來説是一件很可笑的事情，但是，呂欣迪不以為然，依舊用自己乾淨的手帶走那些垃圾，還原教室一個清潔、明亮的空間。你看，雷鋒是不是就在我們身邊。

雷鋒從來把幫助別人，快樂自己看得那麼重要，你用心地去問問自己，在馬路邊，你看到了一個易拉罐，你讓它迴歸“家園”了嗎？在公交車上，你看到行動不便的老奶奶，你讓座了嗎……大家對雷鋒都很熟悉，相信大家也很瞭解雷鋒的精神，但是你做到了嗎？有的同學做一些惡作劇看到別人倒黴，自己卻不亦樂乎，難道你自己都沒一絲的羞愧嗎？

我希望大家都能像雷鋒一樣，大公無私，讓我們一起創造出愛的世界吧！

學習雷鋒作文 篇4

雷鋒是一個以幫助別人而自豪，樂於助人的英雄。雖然他已過世了，可他永遠活在我們的心中。“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。”每當耳畔響起這首經典的老歌，在我的心裏都會想起一段美好的回憶，一段動人故事。那時的我們，是唱着雷鋒之歌成長，踏着雷鋒的足跡前進。

今天我們全體同學觀看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長》使我受益匪淺。

第一節，是由冬泳愛好者講述的故事：一位女子掉入江中，老陳什麼都不想一下子跳入江中，把她救了起來，可老陳卻再也沒能爬上岸，大家老淚縱橫，都叫着“老陳，老陳！”用各種辦法想救上岸，可是64歲的老陳，消失在長江中。這不正是一個活雷鋒嗎?挽救他人，卻犧牲自己。告訴我們“平凡也可以偉大！”

第二節，是講一個幫助山區，熱心腸的陳鵬同學。陳鵬一天上網，無意間看見一段消息：“我是貴州一名支教老師，我在回族自治區任教，這邊的孩子沒有過冬的衣服，身上只有幾件又薄又破的衣裳。請捐些衣物給這些孩子吧！”陳鵬將自己舊些的衣物找了出來，還讓自己的鄰居，夥伴開始募捐，也將同學舊些的衣物拿了回來。當時，大家都不理解他，當他將衣物寄走不久後，收到了那邊的回信，那邊的孩子和老師都很感謝陳鵬，大家這時才理解他的做法。還有一位毛曉宇同學推着自己朋友，推了5年，無怨無悔。讓我們感受到了陪伴和快樂。

第三節“堅守心中的夢想”，由國家一級作家董宏猷主講，他結合自己創作《一百個孩子的中國夢》的經歷，告訴孩子們堅持追夢就是在踐行雷鋒精神。

我看完後明白了，我也可以當小雷鋒，做些力所能及的事情。比如：有人沒帶傘，上去把傘借她，掃把倒了去扶一把，誰扔垃圾了去撿起來扔掉。幫助他人，人人有責。助人為樂，誰都能做到，雷鋒永遠活在我們心中！

學習雷鋒作文 篇5

“學習雷鋒，好榜樣......”每當聽到這首歌，便使我思緒萬千。雷鋒是樂於助人的代表，雖然他英年早逝，但雷鋒精神卻永留人間。

樂於助人，不需要刻意去表達。也許，只是公交車上的一個細微的讓座；也許只是過馬路時的一個温暖的攙扶；也許只是同學之間借文具的團結友愛。社會上的人或許對這些事情不感興趣，但正是這不經意間使汶川這麼快的重建，使全國的留守兒童有了温暖的家。全社會乃至全世界的人們阿，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。樂於助人，從身邊小事做起。雷鋒克己奉公，助人為樂為人民、為集體作了大量的好事。他一生勤儉節約，艱苦奮鬥。1962年6月15日，雷鋒在執行任務的時候，被一根晾衣服的木柱子砸中頭部，因搶救無效犧牲，年僅22歲。1963年3月5日，毛主席發表“向雷鋒同志學習”的題詞。此後，每年的3月5日被確定為中國的“學雷鋒日”。雷鋒他愛崗敬業，一心一意的為人民服務，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務要卻是無限的，所以，把有限的生命，投入到無限的人民服務中去。學習雷鋒，要學習他堅守平凡，刻苦鑽研。雷鋒把自己比喻成一枚機器上的螺絲釘，平平凡凡、兢兢業業，無論是工作學習還是生活，哪裏有需要，就去哪裏，用心鑽，用力擰，甘願默默無聞的作一枚永不生鏽的螺絲釘。

雷鋒是我們學習的好榜樣，他有着樂於助人，無私奉獻的品德。值得我們學習，去做一個精神高尚的人。

學習雷鋒作文 篇6

不知何時雷鋒這個名字進入了我的耳中，不知何時雷鋒這個名字印在了我的腦中。是在那搖晃的搖籃中，還是在母親温暖的懷抱裏，還是在老師温和的誘導下。

上幼兒園時老師教我們向雷鋒叔叔學習。那時的我們是無知的，是迷茫的，對雷鋒這個人我們並不瞭解，也不知為何要向他學習，要向他學習什麼。大體知道他是個好人。老師説：“向雷鋒叔叔學習就是在路邊看到小朋友摔倒了把他抱起來拍拍身上的土，下雨時同學沒傘，打雨傘的同學要主動將他們送回家，幫助別人後不留下姓名，團結同學不吵嘴，不打架……”我們默默學習着。

雷鋒跨越了半個多世紀卻依然經久不衰，他似乎永遠年輕。大概在我們父母小的時候就把雷鋒叫雷鋒叔叔，而到了我們這一輩仍舊稱他雷鋒叔叔，他真的不會變老嗎？答案是肯定的。因為不知何時，雷鋒已不僅僅是一個名字，不再被他獨自享有，他變成了一種精神，他開始屬於人民，開始屬於整個社會。雷鋒承載着一種樂於奉獻，默默無聞的精神進入社會。如今越來越多的人都在向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，雷鋒也就不會衰老。

大家是否還記得那個白髮蒼蒼的老人，他叫白芳禮。七十多歲的老人再次回到家鄉時，他看到許多夠了入學年紀的孩子都沒去上學卻在街道上玩耍。他們都因為貧窮上不起學，於是他開始了他的捐助之路。他賣掉自己的房子，每天蹬三輪車賺錢，然後定期限把錢送到學校就這樣日復一日，年復一年，夏天他頂着炎陽即是大汗淋漓汗流夾揹他也不曾停止，冬天即使在北風凜冽滴水成冰的日子裏他也不曾放棄就這樣堅持着。當90多歲的老人再也蹬不動三輪車時他的內心充滿了愧疚他對學校領導説以後可能不行了這大概是我最後一次送錢了。93歲的`老人離開這個世界了。大概他真的該歇一歇了，在人們心中他就是一個“雷鋒”他將永遠活在人們的心裏。

你是否還記得不久前離我們而去的小悦悦，有人説是路人的冷漠自私殺死了小悦悦，還有人説是小悦悦厭倦了這個無情的世界，所以她選擇離開這個世界去尋找幸福，快樂的天堂。或許多一個雷鋒，小悦悦就不會孤單的死去吧，世界就會温暖些吧。

讓我們行動起來，向雷鋒學習，做美好品德的傳承者，讓世界更美好。

學習雷鋒作文 篇7

時光匆匆而逝，很多記憶已隨日子的消逝而褪色，但奶奶為我做過的一件件事情，我卻歷歷在目。我知道我不是奶奶的親孫女，是她抱來的孩子，但奶奶對我的愛卻是最真最真的。

那是暑假裏的一天下午，我到隔壁四奶家去玩。那天天氣不熱，還颳着陣陣的風，很涼爽。我正在四奶家院子裏高興地玩着，突然那隻我很熟悉的大狗，它一聲不吭突然之間從窩裏衝過來，狠狠地在我的腿上咬了一口。我驚叫一聲，看見我裙子下白白的腿上留下了狗的牙印，鮮血從傷口滲出，疼的我直哭起來。四奶趕緊拿來蒜給我擦傷口，我疼得厲害，把腿一甩一甩的，這樣我就感覺自己不太疼了。四奶讓我去醫院，我説沒事，不用去。我們又端來凳子，坐在院子裏。這時奶奶進來了，四奶告訴奶奶我被狗咬了，不肯去醫院。奶奶看了我的傷口，很生氣地説：“傷不大，也要去打狂犬疫苗，你這孩子怎麼連基本的醫學知識都不懂呢。”四奶和奶奶都去取錢了，有一個鄰居對四奶説：“她家就沒有錢，你還不快去取。”我想自從爺爺去世以後，家裏就靠奶奶一個人支撐，那麼大年齡了還出去打工，的確家裏沒有錢，爸爸從我記事起就因為殘疾失去了勞動能力。

四奶取了錢領我到南章曲村擦藥，當時村裏停電了不能打針。回來的路上，我們碰見了奶奶，她正急急忙忙地趕來看我，她真的年齡大了，走不動路了，她的額頭上佈滿了汗水，累得氣喘吁吁。我感動極了，奶奶雖然總是説我不聽她的話，她不喜歡我，其實她心裏不是這麼想的。她一定是很擔心，急着趕來看我，但身體不好走不快，所以走了一點路就滿頭大汗。幸好有一個熱心的鄰居開車去大兆，順路捎上我們去了大兆，打了針。

奶奶是您把我從一個不懂事的孩子，辛苦撫養大。在我成長的歲月裏，您為我付出的一切真是難以用語言來表達。我一定要報答您的恩情。一直以來你有一個願望能醫治好爸爸的腿，我也有一個美好的願望，就是我要好好學習，將來長大了當一個醫生，為爸爸看好病。

學習雷鋒作文 篇8

有一首歌唱到“學習雷鋒，好榜樣……”，歌中唱到的雷鋒是一位士兵。他走到哪，就幫到哪。雷鋒每一次出差都會幫助別人，所以人們傳着這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

大人們總説，要學雷鋒精神，可我們總是不懂雷鋒精神是什麼？其實雷鋒精神指的是：全心全意為人民服務。在不同的崗位幹一行，願做一顆永不生鏽的螺絲釘。把有限的生命投到無限的為人民服務中去。

雷鋒叔叔雖然只活了22歲，可他做的好事卻讓以後人永遠不會忘記！例如：一次雷鋒外出看到一位婦女抱着一個小孩，顯得特着急。雷鋒跑去問怎麼回事，原來婦女回吉林看望丈夫，可是車票和錢都丟了。雷鋒趕緊拿出自己的錢給婦女。婦女十分感激，正想問雷鋒哪個單位，可雷鋒卻已經不見了。

我們要學習雷鋒這種做好事的精神。

學習雷鋒作文 篇9

三月是一個萬物復甦的季節，也是一個讓人心裏甦醒讓人勞動的季節。之所以這麼説，是因為三月是學雷鋒月。最近，我們實驗國小轟轟烈烈地開展“學習雷鋒好榜樣”主題活動。

在我們班開展了“1幫1”學雷鋒活動，一些英語成績差的同學，在這次活動中，學習上取得了很大的進步。“予人玫瑰，手留餘香”，無論是“師傅”還是“徒弟”大家都很快樂。劉智慧高興地對我説：“以後我就不用給班級拖後腿了。”巴羽欣欣慰地説：“這樣我的“徒弟”就不會為英語發愁了。”每當上英語課的時候我的幫助對象——陳樂樂就搬着椅子坐在我身旁，只要他不會我就耐心地給他講，直到會了為止。如果他不認真聽講的時候，我就對他説：“把這句話抄十遍翻譯五遍。經過一段時間，他的英語成績有了顯著提高。雖然在幫助同學的時候我會得到獎勵，但是對於我來説，他的進步才是我最大的快樂。大家用真情至愛，奏響了一曲動人的歌。我們不正是雷鋒的傳人嗎？

還有我們的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。我校的農民工子女藝術團，在老師的精心指導和培養下一舉拿下了“全國農民工子女小荷舞蹈大賽”金獎，《逗虎》節目傾注了老師很多心血。是啊，他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不也正是雷鋒的傳人嗎？

學校還召開了主題班隊會、升旗儀式，舉辦了講雷鋒故事大賽，通過這些活動讓我們國小生傳承雷鋒精神，潛移默化地影響身邊的人，從小形成良好的人生觀、價值觀。”

我想：現在我們的力量很小，不可能向雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，將來報效國家的任務。

學習雷鋒作文 篇10

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強，立場堅定鬥志強……”每當唱起這首歌，我總會想起一個人——我市見義勇為的送水工顧桂華叔叔。在顧叔叔身上，我就能感受到雷鋒精神。

2月14日上午，顧桂華駕駛着一輛三輪車行駛至大劉路3號路口時，發現一輛轎車斜着栽進了路邊的河裏。他連忙脱下羽絨服往河裏衝，冰冷的河水刺得他胸口一陣陣疼。他不顧疼痛，前後4次跳下水，從車裏前後救出了4個人。他換好衣服後立即駕駛着三輪車離開事發現場。他雖然立即離開了事發現場，但人們還是從水桶上知道了他的工作單位。後來採訪時，他説：“當時真沒多想，遇到這種情況，誰都會去救的。”

顧叔叔平時工作很認真，不穿好衣服，不在別人面前炫耀自己。他的行為讓我想起了巴金爺爺説過的一句話：“生命的意義在於奉獻而不在於享受。”

顧叔叔這種助人為樂、為人民服務的奉獻精神，勤儉節約、勤勞樸實的生活態度，不怕困難、堅強勇敢的意志品質，幹一行、愛一行的釘子精神和謙虛待人、甘於平凡的螺絲釘精神，不正是我們所要學習的嗎？

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強，立場堅定鬥志強……”每當我唱起這首歌，我心中那向雷鋒叔叔、向顧叔叔學習的念頭就越高。同學們，讓我們攜起手來，向雷鋒叔叔、向顧叔叔學習，將二小的每一個人都成為一個個小“雷鋒”!