無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的七年級那一刻我長大了精彩作文，希望對大家有所幫助。
七年級那一刻我長大了精彩作文1
人生就像一場馬拉松，真正的“敵人”只有你自己，我們要做到堅持、做到自信。人生就像一本厚厚的相冊，每一刻都是成長的瞬間。説到成長，我又回想起那一刻，彷彿我又在和自己做鬥爭……
那一天，我在街上閒逛着，一會兒看繁華的高樓，一會兒看美麗的羅馬鍾，一會兒又看看藍悠悠的天空，一會兒又看看白茫茫的雲朵……開心極了，眼睛都快達到“應接不暇”的程度了。“撲通”！一聲不大但十分清楚的響聲穿進我的耳朵，似乎像是一根細針把我美好的景象泡泡扎破了。我循聲望去，只見一個老婆婆趴倒在人行道上，頭髮花白，不見一絲黑色，臉被皺紋裝飾成了橘子皮；衣服沒有一處是好的，灰撲撲，到處都是補丁；手上擦破了一塊，顯然是剛剛摔倒造成的。“這窮酸的樣子，真不配來這！簡直就是為美麗城市抹黑！”一位穿着華麗的女士從老婆婆身邊經過，嫌棄地説道。顯然，其他人也是這麼想的，因為沒有一個人去扶她。路上的車子越來越多，喇叭聲震耳欲聾，很多司機已經開始不耐煩了。
扶不扶？我開始了激烈的心理戰爭。“扶！”一個小人説，“再不扶的話，老婆婆可能會有生命危險！”“不扶！”另一個小人説，“現在騙子那麼多，她又有手有腳的，不能自己起來麼？”“你沒看見老婆婆這麼老了嗎？再説了，扶一下又不會死！”“不扶！等會兒錢被騙走，清白也沒有，別怪我沒提醒你！”“扶！”“不扶！”“扶！”……到底扶不扶啊！正在我考慮到底要不要扶時，一個小弟弟頂着一嘴糖漿，手上拿着一支棒棒糖，用稚嫩的語氣對我説：“姐姐，幫我拿一下棒棒糖！”隨後把棒棒糖遞給了我，自己和他的媽媽跑到人行道上，小心翼翼地把老人扶起來，一點一點的攙過來。道路暢通了，老婆婆也沒事了，只有我愣住了。“看！我沒説錯吧！要扶！維護正義準沒錯！”就在那一刻，我明白了做人要維護正義，更要多一點信任，才能讓世界更美好！
以前，我覺得長大很長，需要時間的流逝，需要歲月的增長。現在，我覺得長大其實很短暫，往往只是一個瞬間，一個你鼓起勇氣，和自己來一場真正較量的瞬間。
七年級那一刻我長大了精彩作文2
音樂盒裏流出燕姿乾淨的聲音，像一塊無形的綢滑落在這個空間。窗外的天空很藍很純淨，使人洗去了一切鉛華。很安靜的曲調，我靜靜的聽着這首《我懷念的》。懷念懷念懷念這個詞被不斷唱起，懷念懷念懷念，我反反覆覆想起過去。
眼前閃過這麼一個畫面：一個老人正安詳地躺在門板上，周圍站的是她的孩子、孫子們。我也在其中，那是奶奶出殯前的一天。
前一天早晨，我因為發燒還躺在牀上，這時爸爸闖進來説：“你奶奶生病，快要死了！”這使我很震驚，奶奶一直是個健壯的老人，去年夏天生病進了醫院也沒出事，怎麼現在就這樣了呢？我急忙起牀去看奶奶，這時候我的幾個大伯、嬸嬸都來了。我看到奶奶那微啟着的嘴，早已掉光了牙；那高高的顴骨和深陷進去的眼睛；一道道皺紋與斑白的雙鬢。這是我第一次這麼仔細看她。
原來這位老人是如此的飽經風霜的了。小時候，奶奶就總會問我：“阿妮，以後奶奶死了怎麼辦，你會不會哭呀？”對這類問題，我總是避而不答。但心裏卻早已是翻江倒海，説不出是什麼滋味了。
奶奶也經常跟我説她年輕時候的故事，她説她是一個童養媳，經歷過抗日戰爭那般難以度過的日子……奶奶有四個兒子，四個女兒。然而不知為什麼，這一家人總是不安寧。也不禁感歎：“本是同根生，相煎何太急？”
我也曾討厭過奶奶的，我也並不知道是為了什麼。也許是因為我在學步時她沒管我而使我嘴裏的筋摔斷吧，也許是因為她總是咒罵我們吧……然而這一切都在奶奶去世這一刻煙消雲散了。
那天晚上，看到村裏幫忙的人給她穿上壽衣，身體也硬梆梆的。她那弱小的身軀，甚至還沒有我高……我一直忍住的淚水早已奪眶而出了。
奶奶這一生未必太過坎坷。87個年頭，陪她度過的是怎樣的悽苦和不幸呢？如今她已去世了，或許也是一種解脱吧！
我也不禁思考：人註定是要在失去後才懂得珍惜嗎？在擁有時為何又那麼不屑呢？我們不是應該珍惜現在的，不為失去而懊悔嗎？就這樣，好好對待身邊一切愛我的人！
那一刻，我長大了……
七年級那一刻我長大了精彩作文3
成長像一杯濃茶，初嘗時是澀澀的苦，但到了最後卻是越品越香，有時候總是想着自已什麼時候能夠長大，殊不知長大就發生在一瞬間。
那天中午，我像往常一樣放學回到家，結果意外家裏沒人，我便把書包放下，寫起了作業，到了12點半時，媽媽終於回來了，手裏抱着淚眼婆娑的妹妹，原來妹妹不舒服，媽媽帶她去看醫生了。媽媽想把妹妹放到沙發上，然後給我準備午餐，耐何妹妹一直哭鬧不肯，媽媽只能用疲憊的眼神望着我説：“天淳，你去樓下打些快餐回來吧！”我突然想到老師曾經教導過我們：在家要學會幫助父母承擔責任！於是我回答説：“媽媽，一直都是您做飯，那今天讓我來做一次吧！”
“你行嗎？”媽媽用半信半疑的語氣問道。
“可以的，我雖沒有做過飯，但看您做過很多次的，蛋炒飯也會做的”我十分認真的説。
説完我立即走進廚房，學着媽媽的樣子，繫上圍裙，打開油煙機，開啟了一場“廚房交響曲”，先把煤氣找開，然後把油倒了一些到鍋裏，“滋…滋…唰…’開始上了高潮，緊接着我連忙打了兩個雞蛋放在碗裏，學着媽媽的樣子，把雞蛋打散後倒到鍋裏，”“唰…”雞蛋入鍋成功，正當我暗自得意時，突然聞到一股焦味，不好啦，雞蛋有點黑了，我手忙腳亂地掄起鍋鏟一頓翻炒，然後再把米飯放進去，並加入了香腸，香菜，生抽……5分鐘之後，一鍋看似“完美”蛋炒飯出鍋啦。
我拿起一個碗，準備先給媽媽裝一碗，她忙活了一早上，一定餓壞了！可是，看着碗中有些燒焦的米飯，雞蛋也有點黑乎乎的，與媽媽之前做的蛋炒飯有天壤之別。我正猶豫想倒了時，媽媽似乎看出了我的心思，走過來對我説：“小子，沒事，挺好的，這樣應該吃起來更香！”説完，媽媽自已裝起一碗端到了桌上，津津有味地吃了起來，她一邊吃，一邊説：“還可以，挺好吃的.，就是有點鹹”。我嚐了一口，馬上喝水，這何止是鹹啊……！
媽媽笑了……
她的眼角邊，不知什麼時候爬上了一條條細細的魚尾紋，額頭邊不知什麼時候也增添了幾根白髮，眼前更像是一位老奶奶一樣看着我，那柔柔的眼神，我一輩子也無法忘卻。
媽媽的魚尾紋是我刻上去的，額頭的白髮是我塗鴉上去的，柔柔的眼神是媽媽的歲月換來的……
那一刻，我長大了！
七年級那一刻我長大了精彩作文4
三毛説：“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，到哪裏都是流浪。”十六歲的我一直懷揣夢想，蜕去曾經的軟弱，學會堅強。記憶，定格在那個午後……
“你考多少？”“130多吧。”……一走進教室就聽到同學們嘰嘰喳喳地討論聲。走近座位，一張蒼白的試卷，靜靜飄在桌上，兩個紅色數字刺目地顯現在眼前。還能再奢望什麼呢？85分，兩個數字彷彿在無情地嘲笑着我。
回想起進入九年級的我，倍加努力。多少個不眠之夜，埋筆伏案；多少次孤身一人，遨遊題海……換來的卻是——不及格！心就這麼沉下去，目光一點一點地黯淡，彷彿有什麼東西流進嘴裏，是鹹的，無比苦澀……
也許，迷茫的惆悵會扯碎我的腳步，可我相信，未來會給我一雙夢想的翅膀。雖然失敗的痛苦已讓我遍體鱗傷，可我相信，夢想就在遠方。
晚上，帶着淚痕睡去的我，連夢也澀澀發苦。輾轉反側，睜眼，開燈，將白天揉皺的試卷重新鋪開，重新思考，重新解答……原來，這並不難。放下筆，抹去淚水，揚起嘴角。
記憶在流轉，想起昔日未成熟的我面對失敗挫折時的哭泣，惟有苦笑。是的，我哭泣過，可我從未放棄過；我失望過，可我從來沒絕望。這一刻，我明白了，明白了成長就是在風雨中歷練，在挫折中堅強。
站起來，為了自我的證明。為了身後的目光。
這一年，母親每日辛苦地為我操勞，不厭其煩地噓寒問暖，為我做好可口的飯菜。
這一年，不愛體育的我懂得了堅持，操場上奔跑的身影，夾雜着身後同學們的加油聲和嘲笑聲，不斷向前。我知道只要自己堅持，就沒有誰可以打敗自己。
也許，追尋的夢想沉浸在淚裏，追尋的結果飄散在風裏，但這一年的我卻深深地鐫刻刻在成長的年輪上。
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”我時常哼起這首歌，哭着唱過，笑着唱過，每一字，每一句，都交織着成長的歡喜與淚水。
就在那一刻，面對挫折，抹去淚水，微笑前行的那一刻，我明白了成長，不過是帶着夢想，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。那一刻，我長大了。
七年級那一刻我長大了精彩作文5
成長的每一個過程如同星空中一顆閃亮的星星，有時讓人產生無限遐想，有時讓人領悟許多感悟……
那次心情有些壓抑，抬頭看看窗外，陰森森，霧濛濛，似乎與我的心情很吻合。
這件事要從一個早自習談起。我是一個管學習的班幹部，以我對我們班同學的瞭解，今天早讀肯定有兩、三個同學不想讀，又要與我和另一個負責帶讀的班幹部耍嘴皮……
不出所料，又有一個女生“精神不正”趴在桌子上。
我也沒怎麼想，把書一卷對着那女生的背輕輕一拍表示提醒要認真早讀。那女生猛地直起背來，惡狠狠的盯着我：“你幹什麼呀？沒看到我不舒服嗎？你是不是以為你自己很了不起啊？”
借於我對她的瞭解，她肯定是裝的，所以我回敬道：“你不舒服要説，我怎麼知道呢？誰知道你是不是又裝“病貓”？
另一個帶讀的班幹部説：“呵呵，你平常“裝可憐樣”也就罷了，班主任的語文早讀都不願意讀書，你這是要上天呢！”這時，我分明看到那個女孩子的眼裏噙着淚花，説：“你們這是仗勢欺人，太不公平了！”説完便跑向洗手間……
我們不屑地想：呵呵，你就繼續裝吧，想贏得別人的關心而已！這種同學真噁心。
下課了，她還沒回教室，我和另外一個帶讀的班幹部有些擔心她，會不會是她真的有什麼事？我主動拉着另一個帶讀的班幹部去找她。
還沒到洗手間就聽到“哇——哇——哇”嘔吐聲，我感覺有些愧疚了，她是真的不舒服，我們不應該那樣的態度對她，太過分了……進洗手間我們問她哪裏不舒服？趕緊進教室喝點温水……
“好”——她略微的哭腔回答。我們一路攙扶着她進教室，拿起她自己的杯子遞温水。
事後，我一直感到很自責，晚自習下課後大家都陸續回去了，我特意走近那個女生面前悄悄地問：“你現在怎麼樣？好些了吧？今天早上的事，對不起，是我沒有考慮過你的感受，實在是不好意思”。她似乎很輕鬆的説：“不，我應該還要謝謝你們呢，我當時那麼狼狽的樣子，真謝謝你們的關心。”
那一刻，彼此之間好温暖，我感覺自己長大了。
學識谷
