在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的媽媽誇我長大了作文4篇，歡迎閲讀與收藏。
每次做什麼事情，爸媽都嫌我太小，什麼活也不讓我幹。每當我想幹活，爸媽都説：“你還小，還是好好學習吧，家裏的事情有我們來做就行！”我心裏想：我都8歲了，還小？現在不讓我幹，以後什麼都不會做。我想説，可又沒有勇氣。
這天晚上吃過飯，爸媽都要出去，臨走時囑咐我，要注意這，注意那的，我對他們説：“你們放心吧！”爸媽走了，我一看時間還早，我就端來一盆水，還有抹布、洗潔精，把家裏的沙發、桌子都擦的乾乾淨淨。然後，我又拿來拖把，把地板拖了好幾遍。活兒幹完了，我滿身大汗，衣服都濕了，可我心裏很高興。這時，我聽到了開門聲，我一看是爸媽回來了。媽媽看到家裏很乾淨，對爸爸説：“我們的兒子長大了，會幫媽媽幹活了。”
我聽了媽媽的'誇獎，我覺得我真的長大了。從那以後爸媽就放心讓我做事了。
從小到大，我都一直過着衣來伸手，飯來張口的生活。我常常在房間裏想，為什麼我一直要依靠媽媽呢？難道我這麼沒有用，不可以做一些有意義的是，讓媽媽感到驕傲嗎？
植樹節那天，我和媽媽正在小區花園裏欣賞風景，忽然聽見一陣敲打聲，我聞聲望去，原來是物業公司的叔叔們正在樹上釘“請保護小樹”的標語，我正想繼續往前走，可大腦中忽然閃現出一個想法：這不是破壞樹木嗎？於是，我走向那位物業叔叔，可剛踏出去的腳又縮了回來，那個叔叔就是我家隔壁那位叔叔。
此時我的腦海中有兩種聲音在爭吵，第一種聲音先發話：“他們在破壞樹木你怎能坐視不管呢？再説了今天可是植樹節。”可在我下決心去説之前第二種聲音説話了：“萬一那位叔叔説我小孩子懂什麼，多管閒事，那以後我怎麼在他面前抬頭！”我十分矛盾，到底是去還是不去？這時，我把目光轉向了媽媽，媽媽看出了我的心思，用那鼓勵的`目光看着我，好像在説：“孩子，按照你的想法去做一定是正確的。”
這時又一陣刺耳的敲打聲傳來，它同時也敲打着我的心，把我的一切顧慮敲開了，我大膽地走到那位叔叔身旁説：“叔叔，你在宣傳植樹，很好，可你在不經意間破壞了樹木！”我沒想到我竟一口氣説完了我想説的話，並指了指那些釘子。叔叔聽了，臉一下子紅了，説：“對，對”，便急忙摘下標語……
説完這一翻話，我心中輕鬆多了，這時一陣風吹來，小樹林發出葉子的沙沙聲，是那清脆有力……
媽媽看到了這一切，非常高興，誇我長大了！
今天是星期六，我在家裏閒着沒事幹，就想去房間睡覺。
來到房間裏，我忽然看見被子還沒有整理好，我就想，媽媽每天早上都早早起牀，一定很忙吧！連被子都還沒疊好，桌子上也很亂。於是，我就幫媽媽把這些東西都整理好，讓媽媽感到高興，而且自豪。
我先幫媽媽整理被子，把被子兩旁折過來，然後再把被子對摺在一起，把它放進櫃子裏。
再整理桌子上的東西，我把書本放在一起，又把學習用品用鉛筆、橡皮……放在一起，這樣就很整齊了。
媽媽回來了，到房間，一看，啊！怎麼這麼整齊呀？一猜就知道我乾的。媽媽誇我真長大了，我高興地笑了。
一天，我想幫媽媽做些什麼，做什麼好呢？我想來想去，終於，我想我可以為媽媽切蘋果。
我準備的工具和材料有：一個蘋果，一把小刀，還有一個小盆。
我先將蘋果放到那個小盆裏，然後，把那個小盆放到水池旁，接着我擰開水龍頭，水“嘩嘩”地流着，我再把小盆放了進去，將蘋果泡了十分鐘。十分鐘過去了，我將水龍頭關上，只見蘋果乾乾淨淨的。我看了一下時間都4點了，還有一個小時媽媽才回來。我又去玩了一會兒電腦。過了50分鐘後，我看到媽媽還剩10分鐘就回來了。我當時立刻跑到了水池旁，用小刀把蘋果切開了。我又看了一下時間，媽媽還剩5分鐘就回來了。最後，我將蘋果放到了桌子上。
媽媽回來了，看了看桌子上的蘋果開心地説道：“這是你切的.蘋果嗎？”我説：“是的。”媽媽吃了一口蘋果説：“兒子，你切的蘋果可真好吃！你可真的長大了！”我當時笑得都不行了！
今天是我最開心的一天，因為媽媽誇我長大了！
學識谷
