我的幸福五年級作文700字3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我的幸福五年級作文700字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我有一個幸福而快樂的家庭，有：“勤雜工”——媽媽、“工作狂”——爸爸，當然嘍，還有我這個聰明伶俐的“乖乖女”。

在我們這個整潔的家裏，“勤雜工”是不可缺少的，她就是我的媽媽。媽媽今年35歲，家裏的大事小事都會幹，洗洗刷刷、拖地做飯。如果媽媽一兩天不在家，家裏就總是亂糟糟的。記得有一次，我的枱燈壞了，我急忙找來媽媽，她看了以後，二話不説，立刻拿來工具，開始修理起來。隨着一陣的修理聲，我的枱燈修好了！我剛要説聲謝謝媽媽，誰知，媽媽又拿來抹布，把枱燈仔細地擦了一遍。我一看，大吃一驚，啊！這哪是我用過多年的枱燈啊，簡直就像新的一樣。我忍不住地撲進了媽媽的懷裏，開心地説：“謝謝我的好媽媽！”媽媽不僅是“家務能手”，還是單位的好乾部，她愛崗敬業，有時我一覺醒來，發現媽媽還在燈下寫材料呢！這時，讓我從心底對媽媽產生了敬佩之情。

一看到那匆匆忙忙地身影，就知道是“工作狂”——爸爸。他今年36歲了，是一名中學高級教師。他每天早出晚歸，就連雙休日和寒暑假也要加班。記得有一次，他答應帶我去省博物院參觀，誰知，剛到那兒20分鐘，爸爸的手機響了，學校説有事，爸爸先走了，他讓我參觀後，自己坐車回家。望着爸爸遠去的背影，沒有埋怨他，因為我知道，他是在培養更多的孩子，有人對爸爸説：“你啊，白天照顧別人的孩子，晚上下班了還要照顧自己的孩子，你不累嗎？”爸爸是為社會這個大家庭而奉獻。

我，今年11歲，是建新街國小五年級的學生，是學校的大隊宣傳委員。我是一個活潑可愛的乖乖女，我的愛好廣泛：寫作、英語、電腦……受家庭的影響，我非常懂事，每天放學回家認真完成作業，還主動幫爸爸媽媽幹一些力所能及的家務活。其實，這還不是我的本事，我可會照顧人了。有一次，媽媽生病了，爸爸還在單位加班，於是我決定照顧媽媽，我親手為媽媽做了一碗番茄雞蛋麪，輕輕的斷給媽媽，她開心地笑了。媽媽撫摸着我的頭説：“雯雯長大了！”。後來，她逢人就誇我是個懂事的好孩子。

這就是我幸福快樂的一家，我真為有這樣一個幸福美滿的家庭而自豪，你説呢？

有人曾問我：“幸福是什麼？”我説：“幸福是美妙的樂曲。”又有人問我：“幸福是什麼？”我説：“幸福是痛痛快快無憂無慮地和夥伴們玩耍”還有人問我：“幸福是什麼？”我説：“幸福是彼此的寬容。”“幸福是鄰里的和諧。”幸福給人的感覺總是美好而又温暖，我們的生活中每時每刻都充滿着幸福……

處處琴聲多美妙

我居住的是鷺江海景小區，每到傍晚，樓上樓下處處盪漾着美妙的琴聲：有搖滾又瘋狂的吉他聲、有婉轉動聽的古箏聲、有清新悠揚的薩克斯聲、細膩清晰的小提琴聲和着温潤飽滿的口琴聲。聽！誰的音樂如此天真浪漫，當然是我拿手的鋼琴聲囉！每當幾種樂器此起彼伏響起時，彷彿在開演奏會似的，還有窗邊那婉轉細膩的波濤聲一旁伴奏，簡直天地間渾然一體！浪漫旋律，隨風而至，迴盪在耳畔，給人以如痴如醉的美的享受！

哥們玩耍真痛快

每到下午放學時，呼喊聲、玩耍聲響徹雲霄，小區裏的哥們都在花園裏“集合”，不約而至！當然也少不了我，一放學，一股玩勁兒就湧上我心頭，放下書包，飛也似地衝下樓去玩。呵呵！和哥們一起打羽毛球、盪鞦韆、踢足球、做運動、追逐，我們玩得可起勁啦！想玩啥就玩啥、對着天空大呼小叫也快活，當夜幕降臨，在大人的催促下才依依不捨地回家寫作業，時間都是在歡樂的沙漏中一點一點地留下童年的.足跡、童年的歡笑、童年的夢想！

鄰里友愛好温馨

“唉呀！是誰把我家的衣服弄髒了。”二十六樓的王阿姨在喊，二十七樓的李阿姨已經下樓道歉：“對不起！我家陽台在粉刷，不小心污物滴到了你的衣服了，拿過來我幫你洗乾淨。”王阿姨連忙説：“不用麻煩了。”“下雨了，這是誰家的衣服？”“你家的快遞到了！”“你家小孩現在在學什麼啊？”經常聽到鄰里之間這樣的問候。還有鄰里的婦女小孩們，經常相約一起坐下來喝着功夫茶，吃着美味的小點心，伴着海的歌韻，盡賞着鴻山美麗的風光，述説着甜甜的家常……大家一起談天説地，其樂融融，真是幸福的一家人，幸福的大家庭！

物業工人真可愛

生活在温馨、愉快的小區裏，當然少不了物業工人們，他們總是默默無聞地工作，帶給他人幸福。保安們就是這麼一個可愛的人。他們幫婦女們看小孩與小孩們玩耍，誰提了重物馬上幫忙開門等候，老人家來了，他們推住沉重的大門扶他們進出，他們的勤快和微笑讓我們感覺真可親可敬的人。整潔的社區環境少不了勤勞的保潔員，他們每天早早地打掃衞生，人們點頭和感謝讓他們臉上洋溢着勞動的幸福！清新的環境讓我們心曠神怡！

生活在美麗的鷺島，我們的心一直暢遊在幸福的旋律中，充滿了寧靜和感恩……

一個冬日的午後，我拿了把小沙灘椅，愜意地坐在陽台上，陽光暖暖的照在身上，真舒服！我伸長了雙腿，調整好姿勢，閉上雙眼陷入了思考。不知不覺，已經坐了一個多小時，我滿腦子就一個問題：幸福是什麼？平時大人常説：“你們現在的生活，真的很幸福啊！”但我真的幸福嗎？

一幅幅畫面在我的腦海中翻過，很快，我找到了答案：那天，在體育課上，我們幾個好朋友一起揮拍打起羽毛球雙打，我和“奶昔”一隊，雙方有來有往，打得異常激烈，為了搶接對方打過來的一粒高空球，我和“奶昔”一起奮不顧身地高舉着球拍衝向“目標”，只聽“啪”的一聲，球沒接到，“奶昔”的球拍卻重重的打在了我的左臉頰上，我捂着臉，頓時覺得左眼和臉頰火辣辣的疼，眼淚也不由自主地流下來。“奶昔”嚇得在旁不停地“對不起！”聽到聲響，在操場玩耍的同學們紛紛圍攏過來，“怎麼啦？芷萱！”、“疼嗎？”、“芷萱不哭了……”同學們有的關切地安慰我，有的趕緊給我遞上紙巾。看到這情景，我頓時覺得心裏暖暖的，臉上的傷好像也不怎麼痛了。看到我的表情不再那麼痛苦，聽到我的哭聲漸漸小了下來，幾位好朋友更是“趁熱打鐵”地想盡各種方法來逗我。直到我忍不住破涕為笑了，她們才放心地離開。我也原諒了“奶昔”，原來一心責怪她的心情也一下子輕鬆了。

一想到這件事，我的心裏就充滿了幸福感！原來幸福一直在我身邊，它可能就是同學間互相關愛和互相諒解的一句話、一件事，也可能是老師在關鍵時刻對我的鼓勵、信任與諄諄教誨！

記得上學期學校開運動會，同學們都很踴躍報名參加各種田徑比賽，而我由於不自信，在那猶豫不決的考慮了半天，一直想打退堂鼓。老師問清了情況，笑着鼓勵我：“孩子，校運會兩年才舉辦一屆，這是你在學校所能參加的最後一屆校運會了，老師幫你參考一下，報400米好嗎？”我一聽更膽怯了，“400米？那要很有耐力才行啊！我……”“老師看過你的表現，很不錯，你要相信自己，一定沒問題的！”聽了老師的鼓勵，我一下子堅定了信心。校運會上通過努力，在同學們的加油聲中，我最終在21人蔘加的女子400米比賽中取得了第2名的好成績。真沒想到啊！領獎的那一刻，我覺得藍天、太陽、白雲、包括剛才一路艱辛跑過的賽道都在朝我點頭微笑。那種油然而生的幸福感覺真是妙不可言！

幸福，原來真的離我們很近！它可能就是發生在我們身邊的一件件令人回味的小事。就像有本書上寫的：“幸福有時候像氧氣，它無時無刻不瀰漫在身體周圍，只是我們常常覺察不到……”