美就在我身邊作文(彙編15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的美就在我身邊作文，希望對大家有所幫助。

美就在我身邊作文1

我心中最美的人是誰？我一直在尋找，是長得傾國傾城的人？是開着寶馬香車的人？是住着金碧輝煌屋子的人？我一直在思索。

那天，我到外婆家去，在樓梯上，碰到了一位老奶奶，衣着樸素，滿臉皺紋。只見她傴僂着腰，一手拿着畚斗，一手拿着掃把，把一級的塵土掃到右邊的角落裏，再掃到畚斗裏，她掃得是那麼細緻，甚至把嵌在扶欄鐵條下的塵土也一點點地撥出來。細密的汗珠佈滿她的額頭，她也沒有擦一下。掃完一層，她拿下搭在掃把柄上的抹布，放置在樓梯扶手上，再一遍一遍地往上擦，一層樓梯就這樣被她掃乾淨了。她正要往下走，忽然看到牆上有一張小小的廣告紙，她又變戲法一樣從褲子裏拿了一把小鏟子，把廣告紙從牆上剝離下來。做完這一切，她長舒了一口氣，接着往下一層樓走去。

我原本以為這是一位小區聘請的清潔工，可是，外婆告訴我，大家都叫她張婆婆，是自願為社區服務的，分文不收。她原本是住在前面的幾幢樓，但她每天會把附近幾幢樓的樓道打掃趕緊，不僅如此，她還經常到小區走動，看到誰在亂倒垃圾，誰在養雞鴨牲畜，她都會耐心地勸阻……外婆還在滔滔不絕地説着，我的心在一點一點温暖着，怪不得外婆住的城中村改造的小區變化那麼大。曾幾何時，總能在小區的綠化帶中看到白菜、絲瓜的身影，總能在不注意時沾染到雞屎、狗糞，總能看見幾個隨地吐痰亂扔垃圾的人……但現在，有這位盡心盡職的“管理員”的存在，讓小區有了翻天覆地的變化。

我心中最美的人是誰？我一直在尋找，我一直在思索，現在，我找到了，我明白了，所謂最美的人，就是像張奶奶一樣：沒有迷人的容顏，沒有高貴的身份，但能為別人付出，能用自己的行動帶動一幫人，改變一幫人，讓我們的生活被美好所浸潤的人。

美就在我身邊作文2

在我們的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象徵，一句語言是美的開始。

在我們的班級裏就是時刻刻的存在着美。上課時，教師進門時那燦爛的微笑就是我們一節課中美的開始，“起立，教師好”是同學們給教師美的迴應，在上課時教師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們鬆了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。

下課了教師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課餘時間中所發生的趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。

在那籃球場上，教師們與學生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。

美在生活中傳遞着，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄着遺失的歷史。

美就在身邊，只是我們看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。

讓那些恐懼?害怕?戰爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。

美就在身邊，美就在心裏，美就在各個角落裏。

美就在我身邊作文3

在生活中,我覺得大自然是美的，花朵美,海洋美,藍天美。但是我覺得最美的是人們的心靈。一個善意的微笑是美；一個諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美……

作家艾青曾經説過;"生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是呀，美是需要我們去發現的，只有你擁有一雙會發現美的眼睛，你才會收穫美，擁有美。

首先，我想到了我老師的美。我總是認為老師都是嚴厲的。可後來，我就不這麼想了。記得有一次，別的班有個同學。掃地的時候，不小心把手劃破了，老師知道後，趕忙把那個同學的手包紮好，當時我看見老師心疼得都快哭了。看到這一幕，我想，老師也很不容易，晚上點燈熬油地備課，白天面對我們這些不懂事的學生，就這樣，一天一天又一天。這時我好像也聞到了老師身上散發出的芳香，是老師---靈魂的工程師，塑造了我們的美。

我還想到了媽媽的美。是媽媽把我從小養到大，還是我的第一任老師。記得小時候，媽媽經常領我去逛街，一看到廣告牌就教我念，使我從小就對識字有了濃厚的興趣，媽天天早起晚歸，給我做飯，為我洗衣服。我彷彿從媽媽的身影中看到了一個美麗的花朵，從媽媽的聲音中聽見了美妙的音樂。是媽媽——偉大的愛，塑造了我的美。

我在美的海洋中享受到了快樂，享受到了知識，享受到了幸福。美在我身邊。

美就在我身邊作文4

無論站在半山腰，還是巍巍山頂，都能看見不同的美景。確實，美是無處不在的。只要我們擁有一雙善於發現美的眼睛，那麼，美就在我們的身邊。

在五一假期，我們一家人回老家去度假。午飯過後，我領着剛三歲的妹妹到處閒逛。突然，我眼前一亮，地上有一個小綠點。在陽光的照耀下，閃爍着迷人的光彩。

我仔細一看，原來是一隻綠色的小甲蟲。妹妹彷彿對這隻甲蟲很有興趣，立刻蹲了下來，仔細地端詳着在她眼裏很不尋常的蟲子。

忽然，一陣風颳來，甲蟲被猛烈的風拋進了溝底。我失望了，正準備離開。但妹妹狠狠拉着我的手，不肯讓我走。我無可奈何，只好留下來，陪妹妹一起觀察這隻蟲子。

在小溝的對面，是一堵光滑的牆。只見小蟲努力地向上攀爬着，每次快要爬上地面了，卻由於它的力量有限，再加上，牆面佈滿青苔，它一次又一次地滑了下來。就這樣，它重複嘗試了許多次，遺憾的是，沒有一次成功。

妹妹的眼眸中閃着激動的亮光，她目不轉睛地看着這隻看似渺小的蟲子。它現在停了下來，並沒有一如既往地向上攀爬。它是在尋找其他好方法了嗎？還是……

“加油，加油！”妹妹用稚嫩的童音為小蟲喝彩。果然，小蟲發現了一根爬在牆壁上的藤蔓。它順着藤蔓，沿着牆面，終於爬上了地面。它成功了！妹妹歡呼雀躍起來！

小蟲憑藉着自己的堅持不懈和聰明才智，成功地將自己從困境中解救出來。它的美，不僅在於閃閃發光的外表，而且美在頑強的毅力和智慧的靈魂。

或許，在成人的世界，這只是一隻平凡而普通的蟲子；可在孩子的眼中，是充滿驚喜的；而在妹妹的眼裏，這就是不一樣的美。但願我們每一個人，都能擁有一雙善於發現美的眼睛，永遠保持一顆純真的童心！

美就在我身邊作文5

“離離原上草，一歲一枯榮。”含苞待放羞臉澀，綻放英姿爭其榮。春回大地綠猶在，嬌媚花朵綻華彩。當春日在廣袤的大地上綿延的時候，勃勃生機的景色就是美！

陽春三月，妙手回春。小草，小花從漫長的冬眠中甦醒過來。它們揉揉眼睛，伸伸懶腰。開始了“暴風雨”似的成長醖釀。

百花蓄勢待發，只聽風婆婆的一聲令下。轉瞬間，你看那杏花芬芳吐豔，熱辣的舞動着粉紅色的長裙，隨着風婆婆的口令在翩翩起舞。而梨花，桃花也毫不示弱，接二連三盡情地綻放最妖冶的風采，那種此起彼伏就像富有活力的交響曲。

這時紫玉蘭看到競爭如此激烈，在一旁也按捺不住，稍順也搖起了嬌媚的身姿，它們邁着輕盈的步伐，在明媚的陽光下爭相搶豔，婀娜無比。

正當花兒打的不可開交的時候，花中之王牡丹雍容華貴的登場了。它的葉子像一片片綠色的扇子，隨着風的節奏“撲嗒，撲嗒”的閃動着。它的莖像一根拇指般粗的吸管，又似一根綠瑩瑩的繩子，傳輸着豐厚的養料。它的花五顏六色。有的紅似火，有的粉如霞，還有的黃如金，一朵朵花瓣有序的綻放，層層疊疊，曲曲折折，而中間的一簇簇可愛的花蕊妹妹，像被撒上了粉紅色的粧彩，那樣子如仙女一般，如霧如厴。

“黃四孃家畫滿溪，千朵萬朵壓枝低。”花海此起彼伏，香氣撲面而來。那種感覺令人心曠神怡，陶醉其裏。久久沉浸而不能自以。

自然之美，生機之美就在我們的身邊！

美就在我身邊作文6

生活是豐富多彩的，美也無處不在：綠草種中隱現的一朵小花，會流溢出春的嫵媚；庭院前俏立的一片綠葉，會奔流着夏的濃郁；屋檐下飄落的一片紅葉，透射着秋的蕭瑟；悠然間飄落的一瓣雪花，又閃現出冬的冰潔。平凡的生活中，只要我們用心地去感知，去尋找，我們就會發現小到一片落葉大到整個宇宙、日月星辰，隨時我們都能發現美、隨地我們都能感悟到美。

一列火車上，一位聾人打着手語向一位旅客詢問路程，那位旅客沒有拿出紙跟筆來回答他，而是以簡單的手語與聾人交流，交流結束了，聾人的眼裏充滿了感激！很多人不解，問他為什麼不用筆談？那不是更容易説清楚嗎？這位朋友面帶微笑地解釋説：對聾人最大的尊重就是用手語與他們交流。的確，聾人如果找到了自己的共同語言，將是多麼的開心！人性的閃光點就體現在這生活的細節中。只要仔細觀察，會發現平凡的生活中到處充滿了美的行動、美的思想。

洪戰輝，一個普通的學子，一個曾經連自己都需要照顧的孩子，12年來，無論怎樣的困境與艱難，都不曾離棄那個撿來的妹妹。一位名人説過：“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”洪戰輝，就是用他那最執着的行動去勇敢地表達對親朋、對社會的一份真情。所以，在洪戰輝身上發生的事情，我們感到是如此的樸素而又平凡，卻又如此的真切而又感人。而他也已那最平凡的行動感動了社會，感動了中國！

所以，美是要用心去創造的，多去注意你身邊那些平凡的人跟事吧，你會漸漸感受到生命的真諦。你會最終懂得：在我們的人生道路上，只要勇於付出真愛、敢於堅持奉獻，就能創造出最美、最不平凡的人生境界！

美就在我身邊作文7

我們生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。讓我們去尋找身邊的美吧。

站在講台上放眼望去，滿是帥哥美女。有的長着水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的；有的虎背熊腰，胖乎乎的，倒也十分可愛；有的活潑好動；有的温柔內向；但他們都是美的。

可我更欣賞一種內在的美。

我的同桌夏銘揚，長的胖乎乎的，有一顆樂於助人的心。有一次考試前，我忘記帶塗改帶，急得象熱鍋上的螞蟻，夏銘揚毫不猶豫地拿出他的塗改帶借給我，當時我如獲至寶，非常感激。樂於助人是一種內在的美

王童萱是我們班的數學狂，外號“數學蜜蜂”，她熱愛數學到了痴迷的程度。一次，她和爸爸在旅遊，王童萱已經很累了，便躺在車上睡着了。她爸爸在和旁邊的旅客聊天，談着談着，他們談到了“奧數”這兩個字，王童萱一下子醒來，跳起來問：“什麼奧數？”。熱愛科學是一種內在的美。

肖澤鵬是我們的班長，許老師讓他管理中午的掃除。一天，我和何文潔等幾個同學給教室裏那盆粘滿了粉筆灰的植物澆水，順便讓它也曬曬太陽。我們來到了操場上，全心全意地照顧着植物，完全忘記了掃除。就在這時，班長肖澤鵬氣沖沖地來到操場，找到何文潔，嚴厲地批評她：“你怎麼不去掃除？我在最後一排發現許多垃圾，班級被扣分你負責呀？”説着，拉着何文潔回教室了。認真負責也是一種內在的美。

內在美在生活中，在小事裏。只要你用仔細的眼睛去發現，美就真的會時刻在你身邊。

美就在我身邊作文8

歲月無聲的在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格。

夏夜的繁星，高掛在一望無垠的天空中，他們在向人們訴説着一個美麗的古希臘神話。寧靜的夜裏，有着星星的陪伴，任何煩惱，孤獨便會銷聲匿跡。

星空真美！

秋日的斜暉，投下了一個個俏麗的影子，樹葉便像一枚小舟，在空中翩然飛舞，時而盤旋，時而上下紛飛，在生命的最後一刻盡情演繹自己的美麗

落葉真美！

今天的黃昏，也毫不保留地展示出絢麗的光彩，那一拂夕陽悠悠地坦露出離愁的憂傷，遊子們也會在這一刻留下美麗的惆悵。

夕陽真美！

人生短暫，美麗轉瞬而逝。但只要我們用心體味，美便俯拾皆是。失落時的一個微笑，孤獨時的一聲祝福，憂傷時的一聲慰藉，都會給人以美的享受

人生美麗，從生命的開端到結束，孕育着無盡的美，心靈在美麗中晃動，希望在美麗中萌發，生命在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智去感悟人生，感受身邊的美。

美在我身邊！

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落餘暉，我擁一捧最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最執的；悽悽芳華，我摘一束最燦爛的。對人以和，待人以善，是一種傳統美。

水是一個慷慨的天使。雨霏霏可以滋潤，雪皚皚可以沃野，江滔滔可以楊帆，湖泱泱可以盪舟，河清清可以爽心，茶津津可以潤喉，酒醇醇可以助興，這是一種心境美。

美無處不在，我們身邊的美更是數不勝數，多用心觀察，美就在你身邊，摒棄那些不良行為，讓我們的生活更加美好！

美就在我身邊作文9

一陣幽香，沁如我的魂；一把火光，照亮我的心；一棵大樹，為我撇下陰涼。美，無處不在，因為它——就在我身邊。 ————題記

世人只會讚美佳釀，讚美豐盛的筵席，讚美那足以稱為偉大的東西，卻忽略了身邊一點一滴的美好。有的人，指着蒼天罵上帝，埋怨命運的不公認為現在是真情貶值、愛情氾濫，世態炎涼的時代。其實，人生路上有許許多多美好的事情值得我們去追求，去珍惜。但我們卻輕而易舉地把它們踏在腳下視而不見。

路旁開了一朵別緻幽雅的野花是美；河邊柳樹抽出了新芽是美；黃鶯輕啼唱出幾絲嫩綠，紫燕飛舞剪出絲許鵝黃也是美；在泥濘小路上扶起跌倒的小朋友也是美；那真心真意關心別人的行為又何嘗不是氣貫長虹的美？

人生路上的磕磕絆絆、曲曲折折，不是我們以後最美最美的回憶嗎？雖然雄偉的山巒、滔滔的大江、皎潔的明月、波濤洶湧的大海是美；有沉魚落雁之容、閉月羞花之貌是美；滿腹經綸、才華橫溢的人也算美，但我們的美也同樣有令人驚詫的地方：我們有青春的活力、瀟灑的氣質、獨特的個性。我們愛會愛得瀟瀟灑灑，恨會恨得天長地久。美在我們身上會得以淋漓盡致地表現出來。

世界之大，滄海桑田，美總是隱於雲海峯巒，藏於青竹綠林之中。我們總是隻顧欣賞那壯麗的風景，卻忘了體會美的真諦。所以，請不要一味地敬畏名山大川，一味地讚歎大漠孤煙，因為你的身邊到處都有美。只要你肯發現，你就一定能擁抱美。就像有位名人説的“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”

美，就在我身邊!

美就在我身邊作文10

電視上曾播過這樣一則公益廣告：有一個小男孩，看到他的媽媽在給他姥姥洗腳。於是，他也學着他媽媽那樣，打水，然後給他媽媽洗腳；像他媽媽給她講故事那樣，給媽媽講《小鴨子》的故事。這就是孝，就是美最好的詮釋。

人們常説：“百善孝為先。”父母生我們、養我們，我們孝順他們是理所當然的。記得以前爸爸跟我説過一個關於他朋友的事情：爸爸的朋友的父親，在他小時候就身患重病，生活不能自理，他的媽媽因為對他丈夫的狀態失去了希望，便離家出走了……。那時候，那個叔叔只有九歲，但他就要挑起整個家的擔子。他每天都要做家務，燒飯、替爸爸擦身子，還要喂他吃飯。只有做完這些，他才有時間去上學。因為晚上幹活幹得晚，睡眠時間不足，他會在課堂上睡去，這時他便拿小刀戳自己的大腿，以此來警告自己不能睡覺。據説他學習成績很好，但後來卻因沒錢而輟學了……

他的父親因行動不便，半夜起牀方便的時候總是很麻煩，聰明的他想到用繩子將自己的手拴住，讓他爸爸抓着另一端。他爸爸有事了，就將繩子拽一拽，他便知曉了。就這樣，一根繩子將父子之情牢牢地拴在了一起。

別的小孩會看不起撿垃圾的人，更不用説自己親自去撿了。但我那個叔叔，他可以放下面子去撿人家丟棄的塑料瓶、易拉罐，為的就是換點錢讓爸爸可以常常吃點新鮮的蔬菜……

我那叔叔的孝心，不就是美嗎？

公交車上時常會看見有人給老人、殘疾人等弱勢羣體讓座，這也是美，是尊老的'美；在街上看見有人需要幫助就伸出援助之手，這也是美，是助人為樂的美……

由此可見，在我們生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。我們應該多用心靈去發現藴含在點滴小事中的美，朋友，你説對嗎？

美就在我身邊作文11

在生活中，我覺得大自然是美的，花朵美，海洋美，藍天美。但是我覺得最美的是人們的心靈。

我沉浸在美的海洋裏，生活到處都是美。美的海洋託着我這個幸福的船兒航行。

首先，我想到了我老師的美。我總是認為老師都是嚴厲的，看見了老師，好似看到了一隻“母老虎”。可後來，我就不這麼想了。記得有一次，我班有個同學，腦袋撞到了桌角上，頭部出血了。老師急忙把他背到校醫室，當時我看見老師心疼得都快哭了。看到這一幕，我想，老師也很不容易，晚上點燈熬油地備課，白天面對我們這些不懂事的學生，就這樣，一天一天又一天。這時我好像也聞到了老師身上散發出的芳香，是老師———靈魂的工程師，塑造了我們的美。

我還想到了媽媽的美。是媽媽把我從小養到大，還是我的第一任老師。記得小時候，媽媽經常領我去逛街，一看到廣告牌就教我念，使我從小就對識字有了濃厚的興趣，堅持下來，識字量比學校的其他同學多很多。媽媽天天早起晚歸，給我做飯，為我洗衣服。我彷彿從媽媽的身影中看到了一個美麗的花朵，從媽媽的聲音中聽見了美妙的音樂。是媽媽——偉大的愛，塑造了我的美。

我又想到社會上人們的美。羅丹説過，世界上的不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我就發現了最普通的人們——清潔工。一般的人覺得他們有什麼美的，而我卻覺得他們是社會上最美的人。無論風吹雨打，他們都很早就起來給城市打掃衞生。正是清潔工——城市的清道夫，沒有了他們，城市就不會這麼幹淨。我從他們的一舉一動中，感受到了樸素的美。清潔工的美正在於用艱苦的勞動給我們送來了美。

我在美的海洋中享受到了快樂，享受到了知識，享受到了幸福。美在我身邊。

美就在我身邊作文12

我遺憾，沒能去長城領略它的雄偉；我惋惜，沒能去大草原欣賞它的青翠欲流；我更感歎。沒能去大海邊感受它的波濤洶湧！美怎麼離我這麼遠？

媽媽告訴我：美無時無刻不在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會驚奇而喜悦地發現，美就在你身邊。

清晨，當我走在上學的路上，我看到了陽光的笑臉，一路綻放的小花，歌唱新的一天的灑水車，勤勞的清潔工，攙扶爺爺過馬路的你，交通警察那利落的手勢，手拉着手、説説笑笑的一起上學的同學……美，在我身邊！

校園裏，美一樣溢滿了我的眼睛。美，是見到老師後的一個隊禮，一句問好；美，是晨讀時傳出的朗朗聲；美，是彎腰撿起一片廢紙；美，是誤解後的一次握手，一個眼神，一個微笑；美，小夥伴共同探討一道難題；美，是摔倒後一雙攙扶的手；美，是老師一堂堂生動有趣的課；美，是操場上揮之不去歡快的笑聲……美，在我身邊！

夜晚，我在大雁塔北廣場散步，地上星光璀璨，你看那柔跟的路燈，流光溢彩的草坪燈、地燈，把廣場裝點成了一位夢幻世界，激情奔放的音樂噴泉，隨着旋律跳起公主圓舞曲，這難道不美嗎？

美，其實很簡單……美，是春花的絢爛，夏夜的繁星點點，秋月的明澈，冬雪的無聲；美更是朋友、同學之間的關心、互助；長輩的關愛、幫助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我們身邊，我們是否能看到？正如法國藝術家羅丹説：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”

美就在我身邊作文13

羅丹有一句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。”是呀，美是需要我們去發現的，只有擁有一雙會發現美的眼睛，你才會收穫美、擁有美。

記得那是一年級，我剛被評上少先隊員。一次，星期一升國旗，我匆匆忙忙地往學校趕，生怕遲到了。剛進了校門，咦，怎麼覺得不對勁呢？摸了胸前，壞了，紅領巾！紅領巾忘戴了！我焦急萬分，撒腿就向校門外跑去，我氣喘吁吁地向來時的路上張望，卻不見了姥爺的身影。我急得眼淚在眼眶裏直打轉。就在這時，徐燕霖媽媽正好路過，看見了我着急的樣子，就問我：“寶貝，你為什麼不進校門呢？”

“我……我沒戴紅領巾！”我答道。阿姨説：“這還不好辦，走，阿姨幫你買一條去！”

望着阿姨匆匆離去的身影，在金色的晨曦中顯得格外漂亮。驀地，我感受到一股暖流湧滿全身。有種美在眼前閃過，有種甜在心頭流過。啊，我知道了美就在我身邊！

“美”是什麼？我認為美不僅指外表美，更要有一顆樂於助人的心。在生活中只要善於觀察、留意生活的點點滴滴，你就會發現美真的就在身邊。

美就在我身邊作文14

有這麼幾個故事：一位年輕的媽媽，在2歲女孩從10樓墜落之時，奮不顧身地衝過去用雙手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂卻瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教師，在危急時刻，不顧自己生命，毅然推開了學生，自己卻被失控的公共汽車壓斷雙腿；一位公交車司機，當自己遭遇飛來橫禍生命垂危之時，仍然忍着巨大的疼痛，堅持把車停好，並告誡乘客不要亂跑……這些可歌可泣的英雄事蹟震撼着人們的心靈，人們在由衷地感動與敬佩之餘，給他們冠以了“最美”的稱呼。

在生活中，這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”都只是你我身邊普普通通，默默無聞的人。但當危難來臨時，他們的選擇卻讓人心頭一震。這些普通人在關鍵時刻用善良與勇敢向我們詮釋了人性中“最美”的一面。

“不要叫我們英雄，我們與大家一樣，都是平凡的人。只要每個人做一點點好事，進步一點點，我們的社會就會進步一大步。”説的多好啊！“最美媽媽”吳菊萍平淡的話帶給我們的不僅僅是感動，更是在告訴我們什麼是美的真諦！一個微笑，一句問候，為老人讓座，為迷路的人指點方向……這些小小的舉手之勞你我都可以做到。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長中的青少年，作為祖國未來的棟樑，我們更應該“每個人做一點點好事，進步一點點。”讓我們攜起手來，與美同行，讓來自你我的小小善舉，如水般一點一滴，匯聚成與諧社會的“最美”風景。

美就在我身邊作文15

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。什麼樣的眼睛才能發現美？當今生活中，哪兒存在着美？

美，無處不在∶美，無時不有。美，就在你和我的身邊。

久違了的寒假又不遠了，我又想起了去年寒假的那幕。

那是在一個南方的城市裏，春季離那時還較遠。冬日裏的陽光，使人感到絲絲暖意。時不時一抬頭，天上的飛機從這塊土地上飛過，隨着飛機的聲音，我走過了馬路。而馬路的那邊是一個小小的公園，裏邊有花、有草、有樹、有長椅、石凳、還有可供下象棋的石桌。園中，人並不多。偶爾二三個人從公園走過。人不多，可垃圾也不少，那些石桌上，有隨意間留下的瓜殼、橘子皮、更有甚者，是那一盤盤未吃完的快餐。留在那裏，看着真的很噁心。這時我注意到了，兩三個悠閒的半老年人，走進了公園，嘻嘻哈哈地笑着，手裏一人拿着一袋像是吃的什麼東西。還有一位，拿着一盒象棋，看了一圈。幸好沒有注意到我，不然就難堪啦！他注意到公園裏唯一還較乾淨的石桌，叫上了同伴，一起走了過去。漸漸的，擺好了棋。打開了袋子，各自吃了起來。下棋的將瓜子殼放到一邊的桌子上，觀棋的索性就丟在了地上，幾人一副副悠閒的樣子，卻不知污染了環境。下罷、吃罷，又快樂地從大門走了出去，頭也不回。

我想，現在這個世道，人的生活水平提高了，素質卻降低了。真的是不盡人意！

想着想着，我陷入了沉思……當我再注意周圍的時候，桌子上、地上、已經乾淨了，幾乎一塵不染。遠處的環衞工人，正在打掃另一張桌子。不出二十分鐘，我身邊的垃圾，也被清理了。

我心裏暗暗叫好，發現美就在我的身邊。愛護環境、任勞任怨不也是一種美？陽光依舊，我的心卻更加燦爛！於是我離開了公園。