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【必備】五年級優秀作文彙編9篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:6.76K

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的五年級優秀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級優秀作文彙編9篇

五年級優秀作文 篇1

她長着一雙大大的眼睛,高高的鼻樑,長長的`頭髮。

她有時温柔,當我表現很好時,她温柔得像媽媽一樣;當我淘氣的時候,她很嚴厲,就像一隻生氣的大老虎。

你們猜猜她是誰?她呀,就是我們的班主任許老師。

在學習上,老師像媽媽一樣呵護着我們,我們像一棵小樹苗,在她的看護下長得非常茁壯;在課間,老師像警察一樣時時提醒我們注意安全、遵守秩序,讓我們好好保護自己。

我為有這樣的老師感到驕傲,我愛我的老師。

五年級優秀作文 篇2

大家好,我是一頭鯨。我們鯨不是魚類,而是哺乳動物。我給大家講講發生在我身上的故事吧!

那時候我還小,不知道我們鯨是不能到淺水灘,因為那樣容易被人類捕殺。也許你會問人類為什麼要捕殺我們呢?我告訴你那是因為我們全身都是寶。那天,我和我的同伴在嬉戲打鬧、你追我趕,追着追着,就到了淺水灘。我和我的同伴很好奇,於是決定在這裏玩一會兒。不料,被坐在大輪船上的人們發現了,他們將鋒利的`鈎子刺進了同伴的肉體裏,同伴喪命了。這時,我害怕極了,正準備逃命時,他們又把鈎子刺進了我身體裏。儘管我很疼,但我已經顧不上疼了,奮力掙扎。那時候,我心裏只想着:無論如何也要逃命!終於,我掙脱了大鈎子有氣無力的叫了幾聲,只想把同伴們呼喚過來救援。沒想到,我不但沒把同伴們呼喚過來,反而把人類的又一隻漁船呼喚過來了。我心想這次肯定完蛋了。於是,我輕輕的閉上了眼睛等待着死亡。然而,也許是良心的發現,那些人不但沒有捕殺我,反而幫我治療傷口,然後把我送回我的家鄉,我熱淚盈眶,感激不盡!

21世紀的今天,我們終於不用每天都提心吊膽的過日子了!因為我們不但能與人類和諧相處了,而且還是人類的好朋友了!

五年級優秀作文 篇3

一年中有,春節,清明節,元宵節,端午節,教師節,中秋節,聖,父親節… … 這些就是我國傳統的節日,其中,我最喜歡的節日是春節了。

一到春節,家家户户都回老家過一個團圓年。去年我是在姥姥家過年的,那年過得很特別有地方特色,有鄉土味道。姥姥家在東北,過年那天,我們一家人坐在暖暖的大炕上,吃着東北的花樣飯菜,香噴噴的餃子,和家人沉醉在濃濃的'節日之中。

到了晚上,我們一大家人看起了“春節聯歡晚會”。趁着歡樂的氣氛,大人們打起了麻將,玩起了撲克,喝起了啤酒……

到了晚上八九點鐘,忽然整個村莊熱鬧非凡,聽起來炮聲如雷,看上煙花四起。咦,大家正在幹什麼?沒錯,大家都在放鞭炮。阿!好吵阿,不過我非常的開心!天真的我心想:如果天天過春節就好了,你説我傻不傻,那時候我七歲,流露出兒時的單純、天真、好奇。

到了早晨,我給我所有的親人拜年,我非常開心!感覺自己發財了似的。你遞給我一個紅包,他塞給我一疊壓歲錢……籲……我事後偷偷的算了一下,掙了一萬多了!富吧?

可是有人指指點點的總是説:“你的收入太少了!”我想着:唉,這些人真會炫耀,真能顯擺。

啊!看這個春節多麼美妙啊!我喜歡過春節。

五年級優秀作文 篇4

秋風瑟瑟地颳着,伴着心中的一丁點兒惆悵,樹葉依舊翩翩起舞,看不出一點兒憂傷。在人們眼裏,秋天往往是悲涼的,然而,在我的眼中,秋天卻有異樣的美。

這天早晨,“呼—呼”,一陣北風吹來,被毛毛細雨淋透的乾瘦的木棉樹又落下幾片枯黃的葉子。木棉樹無力地抬起頭,望着自己身上僅剩下的幾片葉子,不禁傷心地落下淚來。又一陣凜冽的寒風襲來,木棉樹打了個寒顫,猛地抬起頭,看見一切都變了。

變了,變了,火鍋城裏熱氣騰騰,人們為了躲避這突來的嚴寒,閤家歡聚在這裏,品嚐着美酒佳餚。

變了,變了,王府井、新大新等各大商場的冬令商品專賣櫃前,人山人海,水泄不通。羽絨服、電熱毯、電暖爐等禦寒物品被搶購一空。

變了,變了,大街上,人們都蜷縮着身子,似乎都比平時矮了一截。只見一個小女孩兒身穿一件深棕色的長毛絨大衣,頭頂高高的米色螺旋帽,戴着四指併攏的“手悶子”,真像一隻小棕熊。木棉樹驚奇地發現從小女孩兒口中呼出的哈氣清晰可見。

深秋,天地間已經奏響了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如痴如醉,引來無數旁聽者;冰雹的鼓號隊已經準備就緒。聽,我們已經隱隱聽見了它們出征的`腳步聲;看,雪與雨的芭蕾舞業已開常瑟瑟秋風是冬天的前奏,它們吹響了提醒野生動物們的越冬的最後一聲警笛。

五年級優秀作文 篇5

一天,牛大叔拿着廣播,扯着嗓子,大聲叫喊:“森林中一年一度的競選會快開始啦!大家快好好準備準備!”

人羣立即攢動起來。這麼大的事兒,能不注意嗎?去年的競選會是以“吃飯”為主題的,小豬自然拿了個第一,成為了森林裏的名人。而今年的主題卻是“好人好事兒”能得冠軍肯定能得到大家的尊敬。動物們馬上搜腸刮肚的回憶起來。

老虎大王先發言:“去年,我在1月捐了十隻兔子,第二月捐了十隻鹿,三月份又捐了十隻羊……”他滔滔不絕的説着。牛大哥提問“那你捐給誰了呀?”“捐到自己肚子裏了……”大夥兒大聲笑起來。老虎灰溜溜的走了。

豹子首領也迫不及待的竄上了台。他説:“我昨年一年就捐了五十隻兔子,三十隻羊,二十隻雞……”“那你一年要吃多少呀?”大家異口同聲的.問。“大概幾百只雞,幾百只兔,幾百只羊吧!”“那這還算捐贈嗎?”豹子這才發現説漏了嘴,也跑了。

競選會還在熱烈進行中……

這時,天忽然下起了雨,競選會只好停止。小猴懊惱的叫着,但又沒辦法。牛大哥也無可奈何的聳聳肩。這時,小烏龜從池塘裏摘下了一些荷葉,分給大家,又馬不停蹄拔了一些芭蕉葉,換下淋濕的幕布。競選會又開始了。

最後,小烏龜奪下了桂冠。老鷹,孔雀,杜鵑……她們用自己的羽毛做成獎章捧向小烏龜。小烏龜從來未想過,自己能參加這次競選會呢!他站在花海中,開心的笑了。

五年級優秀作文 篇6

皎皎的明月漸漸升起來,一絲迷茫而輕柔的月光灑向大地,大地宛若鍍了銀。晶瑩剔透,它是那樣的純潔,那樣的明亮。真是美妙的無與倫比。

幾千年來,中國人一直對月情有獨鍾,在那輪明月上,傾注了太多的感情。

一輪明月催發了許多文人雅客的靈感。看到了明月,我想到了張若虛寫的一首詩:春江潮水連海平,海上明月共潮生。古人對着明月飲酒作賦,揮毫潑墨,各自抒發着自己的情思。“明月幾時有?把酒問青天。”蘇東坡的這句絕唱,流露出了他的疑惑。“牀前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”詩仙李白用短短二十字,就把月的明,月的淨,月的悽,月的美全部淋漓盡致的融入了鄉思之中。

每當我抬起頭,望向高空中的明月時,心中總會有一種莫名的情思,腦海中總會浮現出:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”的'千古名句。細細回味,人生就如這明月時圓時缺,前路總會有坎坷,但我們要豁達樂觀的面對,不苛求人生的完美。

談古論今,月夜也是戀人的天堂。多少的山盟海誓都擺脱月來印證,不論是花香撲鼻的春天,還是清風裊裊的夏天,不論是歡天喜地的秋天,還是瑞雪紛紛的冬日,各自都有一番情致。春夜裏,萬物復甦,百花齊放,戀人們的感情如同百合花版靜靜綻放。仲夏夜,月光如水蛙聲片片,清風拂過戀人們的温暖的眼神。仲秋夜,天藍月圓,一塵不染,兩個分離多年的戀人破鏡重圓。雪後的夜,月光嬌柔,潔白如玉,炙熱的似一把火,趕走了動的嚴寒。

靜靜的月夜,一輪彎月高掛長空。品一口香茗,任思緒飄向遠方。

五年級優秀作文 篇7

也不知道現在我們這一組的人發什麼羊顛瘋,竟然都開始製作風車了, 搞的紙屑亂飛,唉。

我旁邊的章安靜深受毒害,她一天到晚就知道做風車了,前面的陸文煥標準的“受害者”,他不斷的製作風車,為了風車材料,竟然到垃圾桶裏找木棍, 然後就是做在張舒涵旁邊的吳文浩——這個幕後黑手,是他將風車製作待到了這個班上,讓這個班級紙屑滿天飛,窗户亂開,反正現在不説這個了,你看我旁邊的章安靜現在又開始做了。

章安靜開始製作風車,她將我的剪刀給“請”了過去,還“客客氣氣”的問我有沒有膠水,就開開心心的製作風箏了,而我的像剪刀還在她的魔爪中呢。

可是我要説的不是章安靜,而是陸文煥,陸文煥這個混蛋,他比章安靜更可惡,竟然直接就將我的剪刀給前走了, 而我呢,就在他的後面無聲的抗議了,但是,他用完了之後竟然還將我的降到借給了吳文浩這個始作俑者,然後又轉移陣地,給了章安靜用。不對,章安靜不是用好了麼?我回過頭一看,我也是醉了,只見章安靜旁邊都是紙屑,剪刀還在咔嚓咔嚓的.剪這着紙,旁邊還有許多做風車的廢品,我的媽呀,這得得對風車有多麼的痴迷呀,搞的我都殃及池魚了——紙都到我這裏來了,唉簡直不可理喻!

這些人實在不可理喻,這樣畢竟浪費紙,這些紙值多少樹呀,這簡直太浪費了。

五年級優秀作文 篇8

開學了,我們班來了一位語文老師。

她笑盈盈地走上講台,説:“OK,大家好,我先自我介紹人一下,我姓講譚,和談心的“談”同音,我願意成為大家的知心朋友,OK ,我也希望你們以後能支持我的工作。OK ,現在開始上課。”在她講話的.時候,我偷偷地觀察了一下她:一雙水汪汪的大眼睛, 一張説話令人心服口服的嘴,一頭烏黑亮澤的長髮。但這都不得不是最突出的,我發現她最大的特點是愛説“OK”。

一次,我們班有一位同學上課沒注意聽講,老師留課堂作業時佈置了第一題,他卻做了第二題。譚老師發現後,並沒有罰他重寫,而是微笑着對他説:“OK,你能積極去做額外的習題,這很好 ,不過,以後還是請你先完成老師佈置的作業。”那位同學羞得滿臉通紅,從那以後,上課特別認真。

還有一次,我們班有幾個同學放學後不做教室衞生就想回家,班長請來了譚老師,譚老師沒有發火,而是笑着説:“他們是看見我沒動手,這是我的不對,OK,我們一干。”老師説着就開始抹桌子。那幾個同學連忙把老師的抹布搶過來,積極地做起了教室衞生。

譚老師從不直接批評同學,而是用OK來提醒我們、鼓勵我們。於是,我們給她取了個外號網 ,叫“OK老師。”我印象最深的是那次,我們為一位同學過生日,沒做家庭作業。第二天,我們都謊稱作業本忘帶了。譚老師説:“OK,希望你們把作業本和蛋糕看得一樣重要。”然後,她並沒有要求我們做什麼。後來,我們都自覺地把作業補上並交給了老師。譚老師高興地説:“OK,你們表現很好!”我們都忍不住笑了,異口同聲地説:“OK!”

五年級優秀作文 篇9

有人崇拜電影明星,有人崇拜革命先烈,有人崇拜自己的老師、同學。可是,我崇拜的人卻是她——我平凡的母親。她沒有上過電視,不是家喻户曉;她沒有像革命先烈一樣衝上前線,保衞祖國;她沒有當過老師,教學生知識。可是,她卻是我最敬愛的母親!是誰,在下雨時為我撐起大傘?是母親;是誰,在你冷的時候為我加衣?是母親;是誰,在你生病時照顧我?是母親。

愛,在平凡中體現。我朋友曾經寫過我們家的雞,他以前很討厭母雞,當它生下一個小雞時,總是“咯咯咯”的叫,恨不得讓全世界都知道它那點成績,可當小雞們長大了一點後,它卻不辭辛勞的教小雞們啄食和刨坑。從此我朋友再也不討厭母雞了。

難道我們的母親不就是這樣嗎?我們從哇哇啼哭的嬰兒到懂事的孩子再到我們有工作時,這其中藴含着母親多少心血啊!我們的身體中流着她的血,我們的`頭腦中有她教給我們的知識。而現在我們長大了,更應該好好孝敬我們的母親了!

媽媽任勞任怨,克勤克儉,只求奉獻,不求回報,辛勤工作,操持家務,亦要輔導我的學習。臉上總掛着陽光般的微笑,但從未叫過一聲苦。

我心中的母親是個值得我學習的榜樣。我的媽媽是最讓我覺得甜蜜的一個人!

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