在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的以我話題的的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在生活中，每個人都有自己的煩惱..我們都討厭它！麻煩的時候你可以離開我，讓我快樂的每一天都能活很長時間。
每天我都在我身邊煩惱和煩惱。希望它像蚊子一樣，我會把他打成肉醬。
我的問題是，我從來沒有在家裏完成作業，每天寫，寫它寫出來，完成一個，我媽媽買了一本書，工作堆山，這是另外一個，我淹沒在書。誰告訴我，一邊寫一邊玩嗎？煩惱，離開我。我不需要你，我需要一個免費的快樂。
現在放暑假了，好多人都可以玩了，而我坐在桌前寫作業，連桌子都放不下那麼多的作業。五年級一讀完，媽媽就買來六年級上下語文·數學·科學測試卷讓我做，預習（背·聽·寫·默）。考試沒有考好，還有老師的一大堆作業呢！啊！什麼時候才能寫得完呀！媽媽每次都説：“把我佈置給你的作業寫完，才許寫老師的作業，寫不完老師的作業，還要去學校抄十遍呢。”你讓我怎麼寫得完。煩惱，求求你了，快離我遠一些，我腦袋都快炸了，救救我。
有時，當你完成作業時，你必須做家務。我就像一隻關在籠子裏的鳥，不能飛出去。
煩惱，離開我吧！
以我話題的的作文2我的寶貝是一盒彈珠，儘管在別人看來很普通，但對我來説卻有特殊的意義，因為它記載着我的童年。
我在織裏度過的八年中，曾有許多彈珠，因為我酷愛玩彈珠，下跳棋。那時的彈珠非常多，有幾紙盒呢！
記得一個夏天的中午，我拿了冰棍去找朋友李詩成玩。剛進他家門，我就對他説：“我們下去玩鬼抓人的遊戲吧？”李詩成想了想，説：“太熱了，下去玩還成‘烤肉’啊？要不打彈珠吧。”“打彈珠是什麼遊戲呀？”我好奇地問。他説：“彈珠就是圓圓的玻璃球，打彈珠就是每個人拿一顆玻璃球互相擊打，誰先打中誰便為贏家。”我恍然大悟，説：“好吧，就打彈珠吧！”在明白了規則之後，我便與李詩成“開戰了”，你一擊，我一躲地痛快地玩了一整個下午。那天，我第一次明白了什麼叫“痛快淋漓”，什麼叫“盡情盡心”。
從那以後，打彈珠成了我們常玩的遊戲，我也成了一個“彈珠迷”，蒐集起各式各樣、五顏六色的彈珠來。
儘管在搬家到湖州城區時遺失了許多彈珠，但“倖存”的彈珠卻被我裝在盒子中，保留至今。我從來不將它們扔掉或是送給別人，因為它們給我的童年生活帶來了許多快樂，是我童年的記憶。
以我話題的的作文3—羅曉婷，她是個很害羞，很文靜，很聰明的一個女生，同時也是個成績好的女生。當然她也像大多的女生一樣愛美！還跑得快。
她啊，眼睛像水晶，頭髮像風平浪靜的海面，聲音非常甜美。
有一次，我像平常一樣去搞訓練，我本以為她腳扭了不來訓練了。可讓我意想不到的是發生了—她居然拖着扭着的腳來訓練！她在賽道上跑着……一瘸一拐，就在她往我身邊過時，我好像明白了什麼。“我要堅持，既然來搞訓練了我就要堅持，堅持就是勝利！”這句話在我腦海徘徊……雖然她腳扭了，但跟我們的速度差不多，絲毫沒有落後，絲毫沒有放棄的想法。絲毫沒説累！看到這一幕我徹底懵了。想想一個女生受傷了還沒説要放棄，還堅持訓練，這是多麼罕見的事啊！換成某些男生，他們還不一定會堅持，而是選擇放棄。我們該檢討自己！女生都可以這樣，難道我們男生不可以嗎？其實可以，只是他們害怕病痛的折磨。而她就不怕，她勇敢面對，跟病魔抗爭。這種精神難道不值得我們學習嗎？
這就是我的同學—一個不怕病魔，堅持不懈的羅曉婷！
以我話題的的作文4矮矮的個子，短短的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，還有點胖胖的，這就是我——經選
我是一個像男孩子的小姑娘，有時還會和一些男孩子混在一起，性格有些外向，我還有個外號叫機靈鬼，想知道這是怎麼來的嗎?那我就告訴你們吧!
有一次，我和小夥伴玩“三個字”的遊戲，其中，有兩個“鬼”。我想：媽呀，兩個“鬼”，那我不就死定啦!這時，遊戲開始了，我左躲右閃，不一會兒，兩個“鬼”就被我捉弄得暈頭轉向，他們就開始去抓別人了，我長吁一口氣。剛要休息一會兒，一個“鬼”突然從後面衝了過來，想搞突襲，不料被我發現了，我便快速的閃開了，當他正想和我大戰三百回合時，上課鈴響了，那個當“鬼”的同學拍了拍我的肩膀説：“經選，你可真厲害呀，兩個“鬼”都抓不到你，你可真是個機靈鬼呀!”我説：“嘻嘻，不敢當，不敢當啊!”從此，我就有了“機靈鬼”的外號了。
我不僅機靈，而且還很幽默。記得有一次，我們班黃超五子棋比賽得了二等獎，我把一個作業本捲成像話筒一樣的.東西，拿在手上，走過去，説：“有沒有什麼獲獎感言啊?比如感謝CCTV;感謝MTV;感謝所有TV什麼的?”所有的人聽我這麼一説，都不禁笑了。
這就是我，一個既機靈又幽默的我。
以我話題的的作文5我們班有很多“奇怪的人”，我的同桌就是其中之一。他“奇怪”，無論是在學習上還是在心理素質上。
他有一頭烏黑髮亮的頭髮，有事沒事常搖了搖頭，手或整齊的劉海，使他的頭髮看起來更加分散，形成了自己獨特的風格。
他學習能力方面的“奇”表現在：上課過程中不時轉轉頭、和前後位同學可以説説小話，以致於學生每節課都被罰站。可能是一種習慣了吧，被叫起來時臉不紅，心不亂，平靜生活得很，依然我行我素的樣子。平時他不怎麼需要好好努力學習，臨近國家考試，按照社會常理也該臨時抱抱佛腳了。可是他，就像個沒事人一樣，好像沒有考試與他無關。按照自己這種發展情況，考試工作成績管理應該就是不怎麼好才對，可是他的考試進行成績照樣能排到一個班級前十，老師也拿他沒轍。
除了學習方面的“怪”，他表現出的精神品質也是“怪”。
前幾天的運動會，他信心滿滿，卻只在訓練肌肉拉傷。如果你是別人，你會痛苦地呲牙，但他必須參加，他的腿不是他的。班主任擔心身體，申請放棄比賽。沒想到他居然偷偷上了三級。看着他一瘸一拐，我不知道是為他強大的精神加油，還是擔心他的身體。
在人緣方面，他更是神通廣大，朋友圈幾乎可以遍佈全校，上到初四下到七年級，有什麼消息內容都是中國第一部分時間需要知道。
他就是這樣一個平凡而又充滿驚奇的人。
以我話題的的作文6我的同桌是一個特別“精彩”的人，他經常讓我“哭笑不得”。
他的頭高，平時總是一副吊兒郎當的打扮。他穿着一件黑色的短髮，稍胖娃娃臉，依舊蒼白，皮膚細膩，看上去非常可愛。他的眉毛有痣，這是他的“簽名的象徵。”在濃濃的眉毛，一雙黑色的眼睛機靈，彷彿蒙上一層淡淡的薄霧，像寶石般美麗。他有一個非常鼻子，紅潤的嘴脣，只是看他的樣子，沒有人會認為他是一個超級“二貨”。
他的思維方式可以這樣説是天馬行空，和他聊天時，我常常要提心吊膽，説出的每一個字進行都要通過仔細思考斟酌，生怕學生自己一不小心就中了他的圈套。有一回，我正在寫作業，他陰險地笑着沒有問我：“我們來玩個遊戲，怎麼樣？”“好。”我頭也不抬，他這點“奸計”能騙到我？“遊戲的規則是，”他頓了頓，接着説，“我説一個學習單詞，你就按字母表的順序説一個不同字母。我先説——pig！”“A（哎）！”我想也沒想就脱口而出，話音剛落，我立馬就後悔了——這不是一種變相中國承認我是豬嘛！剛想罵他，就聽到他高亢的大笑聲：“哇哈哈！終於整到你了！”我無奈地搖頭，打那以後，我就再也不敢“説話就是不經過大腦了”。
雖然他總是不認真，但成績出奇的好，在班裏當班長，還是我的競爭對手。但我也要感謝他，沒有他，我沒有壓力也沒有動力；沒有他，我的國小生涯就不會有那麼多的快樂！！
以我話題的的作文7可能有一個夢想在每個人的心中，自己的未來夢想！也許有的人還沒有開始規劃自己的未來，但他們的心依然夢想依然存在，永遠不會消失......正如我所説，我的心臟有一個夢想！我不希望我的奢侈品如何有夢想，我也不想我的夢想，讓所有年齡段的人，我只想做我自己的能力做到這一點，我實現自己的夢想！
很多人認為，普通人的夢想是打開公司，當公司白領、總裁。但我的夢想是非常平凡和簡單的。我的夢想是成為一名糕點大廚，向自己的糕點店敞開大門，製作一個蛋糕，在客人吃完之後會露出快樂的微笑。當一個糕點廚師有這個夢想時，很多人會覺得自己很平凡，可能會遭到家人的反對，但我是唯一一個我計劃在未來的人。雖然我現在還沒做蛋糕，但沒有辦法做蛋糕，但我會盡力的，我現在就可以做。我想成為一名糕點廚師，我想知道，當客人嘗試我的蛋糕和微笑，它屬於我的滿意和幸福，因為糕點廚師是為了讓客人高興，快樂，並打破蛋糕的微笑。
雖然，我還是很遠從美好的夢想，但我會努力朝着夢想！
以我話題的的作文8是一個黑不溜秋的胖小子，他有一頭烏黑髮的頭髮，頭髮下是一雙炯炯有神的小眼睛和一張大嘴巴。最好笑的是，他的門牙剛剛換過，還沒長出來説話常常漏氣。他，天真無邪，是家裏的開心寶，關於他有很多搞笑的事情呢！
有一次，我上完課回到家，乍一看，咦，怎麼今天弟弟這麼乖沒在看電視，以往他都會看的呀？弟弟神祕兮兮地忙説：“哥，這裏有部動畫片，好看着呢！我把它留着等你回來看呢”説着迫不及待地打開電視，可是出現在熒幕上的卻是廣告，他的臉變成了個大大的囧字，“剛剛還有的怎麼現在沒了？”弟弟窘迫地説。我和媽媽問清了整件事的來龍去脈後，，不僅捧腹大笑。
原來，弟弟看到了好看的動畫片後，就想讓我也看看。他左思右想終於想到了個法子——把電視機關了，等我回來再開。這不就是“刻舟求劍”裏的情節嗎？弟弟看到好看的動畫片想給我看就如那人丟了劍，把電視關掉等我回來就好似那人把丟劍的地方刻在船上，在我回到家再打開電視就猶如那人船開到了岸上了再撈劍。
這件事過後，我們更疼愛這個天真可愛的弟弟了，而且我還經常拿來與家人探討，並給它起了個響亮的名字，就是——《新“刻舟求劍”》
這就是我的弟弟，一個天真無邪、充滿童真童趣，擁有天馬行空的想象力的男孩。
以我話題的的作文9我是個小女孩，今年十歲了，在金盟國小讀書，我喜歡游泳、跑步、跳繩等，但是，我很調皮。
我有一雙炯炯有神的大眼睛，在那忽閃忽亮。我那厚厚的大嘴脣，總是有説不完的話。
我是一個十分調皮的人，有時還會“惡作劇”哦!在家裏，我的一舉一動都能讓爸爸媽媽笑到肚子痛，我可以把樓梯的扶手當成滑滑梯滑。我可以把沙發當成舞台，在台上翩翩起舞，結果摔了個跟頭。我還可以把麪粉當成化粧品抹在身上，渾身雪白雪白的。媽媽説：“你不僅是搗蛋大王，還是個調皮大王。”
有一次，我跟媽媽去超市裏買東西，我看見一種杯子，裏面如果到滿水，看上去就跟草莓汁一樣，我吵着要買一個，媽媽不同意，我就在她耳旁嘀咕了幾句，媽媽笑了笑，點了點我的頭，説：“你真是個名不虛傳的‘惡作劇大王’啊!”我趕緊拿回家，到滿了白開水，拿給爸爸説：“我和媽媽買了草莓汁給你喝。”爸爸喝了下去，笑了笑對我説：“女兒長大了，知道孝順爸爸了。慢着，這草莓汁怎麼沒味啊?”我和媽媽見爸爸中了我的“調皮大法”在旁邊笑得不亦樂乎。
這就是一個調皮的我。
以我話題的的作文10每個人都有自己的煩惱，我也是..每個人的煩惱是多種多樣的，而不同的人的煩惱是不同的：父母“恨鐵不成鋼”，孩子很討厭上學，我也有麻煩但不上學，是一個補充班。
我很無聊化粧，每週六，日，時好時只能小睡A，B，C，d度過的。我哥哥就更麻煩了補課的原因有兩個：首先，他除了A，B，C，d，也會使1,2,3,4（即數學），兩個，兩個班只有半的差異小時，害他連吃飯的時間都沒有。
我對待煩惱很和氣，補就補了，但心裏也很煩，甚至想睡兩個小時的午覺，但是面對兩張正反面的卷子，唉，無奈！以至現在我一想到補課，頭都大了。我哥呢，改煩考試了！
我還有一個煩惱，那就是——有一個但我沒有水，沒有電，沒有鍋，最重要的是我甚至沒有米飯。一寫作文，就會仰天長歎..我讀了很多，但我寫了一篇作文...老師説大面積的篩選不適合我，我看那些雜誌至少半個小時，等等，注意力早就失去了！！
但煩惱是人類進步的動力，是人類的寶貴財富，對於我的進步，我依然忍着呢！！
以我話題的的作文11我的同學，中等身材，短髮，瘦，高。長着一對下長長的睫毛會説話的眼睛。她是我的同學許單鯢。
別看外表柔柔弱弱的她，但有研究很多的優點。她善解人意，樂於學習助人。和她生活在一起，我學到了我們很多企業很多。
記得一次，老師收穫報告單，老師提前説。第二天老師收到的時候，很多人忘記帶了，包括徐丹妮。老師生氣了，懲罰了我們五次抄寫單詞。當時我很委屈，我以為老師大驚小怪了。很捨不得複製。但我看到徐丹尼下課了，又開始抄襲了。他回頭安慰我。老師是給我們的，讓我們吸取教訓，去長記憶。聽了她的話，我很高興地完成了單詞的抄寫。
許單呢不僅理解，而且對人細心，熱情，樂於助人。我記得有一次被檢測出我的數學不考好，我整個上午都被壓下。我想他們偽裝得很好，但還是要小心，她發現了放學後。而我是一個不同的方向，她通過我的方式，她問我為什麼激情，安慰我一次沒有考好，小心找原因，也體現在什麼地方，平時注意泄漏到底差填充。聽了她的話，我的心臟更舒服了。
她，就是通過這樣一個一位善解人意，樂於學習助人的好個姑娘。
以我話題的的作文12我有一位好夥伴，叫高明洋。他是我的鄰居，他和我一樣也上四年級了。他長着一雙明亮的眼睛、高高的、很瘦、很帥氣。
他很愛幫助別人。他在我們住的小區裏，算是個“明星”呢!因為他養了一隻小狗，只要是他下樓來玩時，這隻小狗就會形影不離地跟着他。他的優點很多：學習好、愛好各項體育活動……他很聰明，他的滑輪滑得特別好，而且姿勢很酷，我很羨慕他。
今年暑假時，他教我學滑輪。可是，我害怕摔，我很緊張，他不厭其煩地一遍遍給我做示範，一次次地拉着我的手，一遍、兩遍……由慢慢的一步、兩步……一直到我學會為止。這中間學時，我被一個小石子絆倒了，膝蓋上出血了，他趕緊扶着我，找個涼快的地方坐下。他跑回家，拿着紫藥水和消毒水快步地跑回來。他先把我的傷口上的血小心翼翼地擦乾淨;然後，用棉棒蘸着紫藥水塗到傷口上;最後，用創可貼把傷口貼了起來。我看他忙得滿身滿臉都是汗，我的心裏很温暖，也很感激他。現在，我滑得也很好了，每次我們倆都一起很熟練地滑着、很過癮……
這就是我的好夥伴——高明洋。聰明、帥氣、樂於助人的高明洋。
以我話題的的作文13説起我的同桌，頓時變得神采飛揚，他可是對於一個非常幽默而帥氣的陽光教育男孩，短短的一次頭髮，水靈靈的大眼睛，細膩的皮膚組成了中國一張自己青春的臉。
他很聰明，但有時他在課堂上有點分心。有一節課，他迷迷糊糊的發起了發呆，當時我沒有注意，只顧着自己想..“方音”林老師突然亮了名字，他醒了過來，奇怪地摸了摸他的後腦勺，一句話也沒説。林先生看到他，就批評他，又告訴他，讓他坐下..在那之後，他在這門課上從來沒有做過任何改變。
平時他很幽默，奇怪的名字來耍老向我走來。現在，他是一個“石頭”，“搖滾”不是普通的石頭，是“阿里巴巴和四十大盜”中的神石，説“芝麻開門”的密碼，我可以去找他。有一次，我不知道該怎麼忘記了密碼，居然説“白菜開門，開門玉米，小麥開門......”怎麼不記得了“芝麻的開始“。最後，同桌提醒我急了，我真的很喜，怒，十字啊。
同桌很怪，我倆開始之間的喜怒哀樂也天天在演繹，不過，終有最後一天你會發現，擁有自己一個非常幽默的同桌是一件很快樂的事情！
以我話題的的作文14我未來的世界是什麼樣子的？？學生跟着我看..
10年後，我發明了“快速生長劑”，這是一種生物製劑，只要你可以使用。需要使用它，簡單地噴灑藥物在身體裏，你將能夠快速成長起來，30歲以上的可以長到2米的高之前，這是人類使用的只是效果。如果植物是大型工廠可以長到10米左右，工廠可以長到5米，小的植物可以長到2米左右;而動物就更大了，螞蟻已經使用這種藥物其實可以長到蜂鳥一樣大，厲害吧！
二十年後，我父親變老了，但我和他發明了一種特殊的眼鏡，一種太陽鏡，它可以將光能轉化為電能，然後反射到發電廠，這種電力與普通發電不一樣，它有識別壞人的能力。比如小偷被這種電碰了，就會被電暈，然後以光速被轉移到警察局，哈哈，有了這種太陽鏡，家裏就不用再擔心小偷了。
三十年後，我母親也老了，我為她發明了一種強大的大腦芯片。這種芯片可以輸入各種知識，人們吃完後，芯片會從嘴裏飛到頭頂，牢牢地粘在頭上，然後把知識轉移到人腦，當所有的知識都完成後，芯片就會自動脱落。你確定你很好奇這個芯片能飛嗎？實際上，很簡單，因為我施展了我的魔法。
今後，越來越多的先進技術不斷變化的世界。現在我們必須努力學習，學好本領，以創造一個更加美好，輝煌的新天地！
以我話題的的作文15我，有着一頭烏黑髮亮的頭髮，我站在花園裏享受着花朵帶來的芳香，清晨的第一縷陽光灑在我的臉上，一對又密又長的睫毛撲閃着，好似一隻蝴蝶扇動着翅膀。
小時候，我總愛動來動去。媽媽總是説我得了多動症，我總是調皮地向她扮個鬼臉。那個時候，我總是在家待不住，總愛往鄰居家的哥哥姐姐那兒跑。起初，媽媽跟在我的後面，怕我亂跑，可她那把“老骨頭”怎麼跑得過我啊。
後來，她乾脆就讓我一個人出去玩了。我這個人，總愛串門，整天串過來串過去地，像個“淘氣鬼”。在家裏，我讓爸媽非常頭疼，因為我是一個小搗蛋鬼，什麼東西都不會“逃脱”我的五指山。都是被我弄壞的分。
我將要上五年級了，現在的壓力本來就大，可悲的是我那最最親愛的老媽還給我施加壓力，弄得我一個頭兩個大，唉!
我做事總是馬馬虎虎的，上學時不是忘了拿這樣，就是忘了拿那樣。走下樓去，又返回上樓去敲門，雖説是敲自家們，但我還是怕我被媽媽罵得狗血淋頭，“咚，咚，咚”，竟然不出所料，迎接我的是一張生氣的臉。
這就是我——汪淑垚，一個馬虎。活潑。可愛的我。
學識谷
