精選美麗的國小作文600字3篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的美麗的國小作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

月有陰晴圓缺，他不例外。“姐姐，你回來了！”弟弟高興地歡迎着我放學回家。

我沒理他，打開窗：“你不要和我講話，不要傳染我。”“媽媽説不要開那麼大的窗，我不能吹風。”

我沒理他。弟弟這幾天患了水痘，他每天都戴着口罩，雖然看着安全，但我還是有些懼怕。“我……”話還沒説完，我就打斷他了，他的聲音有點顫抖，似乎馬上要哭了出來：“不要説那麼多話！”命令般的話令他什麼也説不出來，我一眼注意到桌子上的口罩，我馬上戴了起來。當弟弟看到戴着口罩的我，一下子躲進了房間，我能看到弟弟那一刻眼眶充盈的淚水掉了下來。我在那一刻的心抽動了一下：我是不是太過分了，他畢竟是我的弟弟，我能理解他有那麼的傷心。

“啪啪啪！”一陣敲門聲打斷了我的思緒，原來是媽媽回來了，她看着我，又看了一下窗。我大致猜出她想説什麼，戴着口罩，窗户大開。弟弟生病，母親處處維護他，關心他。我這樣傷害弟弟，非得氣死媽媽。

“你這是幹什麼？怕什麼！”媽媽聲調比平常高了好幾倍。我支支吾吾，找了個藉口：“我怕傳染，要請假，耽誤學業。”“他呢？”我的心又抽搐了一下。我難道該説他是被我氣得在房間裏偷偷地哭嗎？我心虛極了，我指向了他房間。“東東，你在幹什麼？”媽媽的語調放低了，但我能看到她看着我的眼神，彷彿在説：要是讓我知道你撒謊，你有9條命也逃不了。

門開了，弟弟走了出來，眼睛紅紅的，很明顯，還僥倖以為媽媽會看不到嗎？“眼睛怎麼紅紅的？哭了嗎？為什麼哭？”弟弟揉了揉眼睛：“媽媽，我剛剛睡醒，我剛叫姐姐戴口罩，怕傳染給她，不管她的事。”媽媽沒那麼笨，她明白弟弟為了包庇我，但她沒再説什麼，做飯去了。

事後，媽媽只跟我説了一句話：“他可是你弟弟！”

是的，他是我弟弟，是在我被欺負的.時候站出來而被捱打的守護者。無論他變成什麼樣子，我都要愛他，我是他姐姐！是他的唯一可依靠的人了！

月有陰晴圓缺，當月有了缺陷，在我心裏，它的光總能夠給予我温暖，在我心裏，它好美，好美！

手，是生活的必需品，是成功的基礎。母親有一雙最美的手，因為她用手培育出了祖國你的花朵；父親有一雙最美的手，雖然手上滿是老繭，但這是勤勞的象徵，為了家默默付出；軍人也有一雙最美的手，就像夸父開闢天地一樣，支撐着祖國的和平……

社會上有很多温暖的事需有最美的手，可是總有人拒絕這些好意，讓好事變成壞事，讓好人不再做好事。譬如：在公交車上，有一個50多歲大媽突然從 座位上摔了下來，她和自己的丈夫一致認為是公交車急剎車導致自己摔倒的，可是監控顯示，在大媽摔倒時，公交車根本沒有行駛。後來有一個20是多少的年輕人 上前詢問，懷疑大媽有羊癲瘋的病史，因為他是學醫的。可是大媽卻説年輕人在罵她，與車上的人爭吵了起來。知道警察和記者趕到，覺得這個大媽有點眼熟，原 來，在好幾天前，大媽也因為摔倒，謾罵扶她起來的人。後來她自己也承認，她是碰瓷的。

原本一件簡單的扶人事情，一件美好的事，卻因為大媽的無理取鬧，讓更多的人害怕伸出她那雙最美的手。現在的社會需要最美的手，我相信，只有我們能伸出最美的手，就不會有這樣的事發生。

伸出最美的手，需要勇氣，需要愛心。在馬路上，兒子帶着患有老年痴呆症的父親出門，因為口渴，兒子將父親安置在馬路邊。父親站在馬路邊，有些迷 茫，突然當一輛汽車駛過後，他發現一位小女孩躺在地上。父親的腦子不是很好，但他依然表現出對女孩的關係。他抱着女孩，在馬路中間走，對着每一輛車大喊 “受傷了，受傷了”，知道又一位司機將女孩抱走，送到了醫院，父親才慢慢離開。

就是這雙最美的手，抱起了小女孩，寫下了最温暖的文章。這就是最美的手，不要因為社會的冷寞，而改變所有的看法，讓温暖從此消失，讓最美的手不在伸出。

東西摔了可以再買，衣服髒了，可以再洗，可是最美的手沒了，就再也不會有温暖的事了。讓我們醒一醒，不要讓不良的社會風氣改變我們，改變最美的手。

——題記

回想着開始到中學的日子，過的很有意思。現在已經是九年級了，思緒莫名飄動……日子過的好快，不知不覺已是國中的盡頭，很快就要分開了，突然……心莫名的傷痛着……

20xx年6月下旬，從某校某班發出了某種莫名的聲音。。。。。。

大家歡呼着，雀躍着。都拿到了自己心儀的分數，心儀的錄取通知書

“也就是説，從今天開始，大家要分開了嘍。”聲音不大，但是足夠讓全班聽到，我相信此時，連大家的心跳都能感覺的到吧。

一片默然`````````

"嗚`````````````"聲音依舊不大，但是卻讓大家淚如雨下。。。。。。淚，奪眶而出，滑過臉頰，直至嘴角。舔了一口，是鹹的，好象啊，整個國中的感覺，莫過於此。。。。。。。。但。。。。。。

"好了，大家不要哭了啊。雖然要分別，但是大家也一定會有機會再見面的，如果可能的話，你們還會在同一個高中見面，不是嗎？"説着説着，老師的眼睛裏噙滿了淚"相聚，分離。這些都是緣分，天下無不散之宴席，距離不代表分離，只要大家互相祝福，大家會在見面的。同學們不要忘了啊，我們還可以開同學會呢。。。。。。。"老師已無力再説下去了，因為，他實在是不忍心再看着我們哭泣了。

從今爾後，大家分離，從今爾後，沒人會再為了這段國中生活哭泣，因為我們只能為它默唸。。。。。。但是。。。。。。。。。。"好了，大家不是早就準備好了同學錄嗎？拿出來吧，開始簽了哦。"語文課代表拭去眼角的淚滴，拿出了同學錄，首先行動了。

是啊，有什麼好哭泣的？有什麼好悲傷的？我們相聚過，我們相處過，我們相識過，不要為過往而悲傷，不會為未來而感歎，只要衷心的祝福，那就足夠了。

我拿出同學錄，走到那個最沒班級團體感的人，原來，他的眼眶也是紅的。好幸福。雖然，雖然大家都沒有言語了，雖然大家都沒有多餘的表情了，但是，他的眼睛，他的眼眶告訴我，他珍惜這大家相處了三年的班級，這個，我們在除家人以外的，稱的上是家的家。它讓大家相信，原來同學也可以是家人。

我們的言語已盡，我們的眼淚盡訴三年來的辛酸苦辣，好美好美的家，好美好美的人

若生命只到這裏，從此不再相聚，我們也要好好的過着已經不是家的家，那個已經零落的家。

風，冷冷的;雨，綿綿的;淚，躍躍欲試。。。。。。

——————— 尾記。