在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的別人家的孩子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我，堂堂男子漢一個，天不怕，地不怕。管他什麼刀山火海，什麼妖魔鬼怪，在我眼裏，一切都不算是事。可是孫猴子還怕緊箍咒，怪獸還怕奧特曼。我也有怕的，那就是爸爸媽媽的口頭禪“別人家的孩子”。
別人家的孩子，喜歡在有“家庭風暴”的時候出沒——考試考差了，犯錯了，貪玩時。卻從沒在“陽光明媚”的時候出現過，比如考第一，在父母面前足夠乖巧。“別人家的孩子”真會“挑時間”，總會找我的茬。
就拿上個星期來説，我考試考差了，雖然爸爸媽媽沒打我，可他們長篇大論的.説教令我更難受：“你看看你，叫你細心點，可你連一個‘0’都給‘吃’了，叫你不要樂極生悲，你還不信。你真以為你英語好是吧？abc的答案每一次考試都非要跑走一個，耍去啦？你瞧瞧別人家那個某某某，人家踏實、細心、努力，認真專心。你呢？邊都挨不上。”唉，這“別人家的孩子”為什麼就這麼優秀呢？我什麼時候才能成為“別人家的孩子”啊？
還有一次，我一不小心又闖了禍，爸爸原本不想打我的，但在他苦口婆心的教導中一提到“別人家的孩子”就立馬火冒三丈，一記耳光狠狠地打在我的臉上，痛得我直冒金星，找不着東西南北。
以後只要爸爸媽媽一提到“別人家的孩子”，我只能躲到牆角敢怨不敢言。心想：他比我好，那你叫他做你的兒子啊！我不行，那你不要我好了。於是，我化悲痛為力量，拼命學習，拼命去做“好學生”，可是不論怎樣，“別人家的孩子”似乎總是比我好那麼一點點……唉，“別人家的孩子”，請你從我爸爸媽媽口頭禪裏消失吧，我實在是受夠你了！
我是多麼想變成“別人家的小孩”！
“別人家的小孩，世界第一可愛。打敗了一個，無數又湧來。”正像歌詞中説的那樣，“別人家的小孩”總能從大人的嘴巴里鑽出來，大搖大擺地擠進我的生活，登堂入室，反客為主了。如果我考試成績不理想，媽媽嘴巴里“別人家的小孩”準是一個博古通今、成績總是名列前茅的超級學霸；如果我吃飯不小心弄髒了衣服，爸爸嘴巴里“別人家的小孩”就會是一個衣服永遠整潔、生活習慣極其優良的美少女；即便是我參加這次揚子晚報作文複賽，媽媽看我遲遲沒有動筆，她也會不高興地説：“別人家的小孩都已經開始寫半個多小時啦！”唉，聽着就讓人心塞。
如果我變成了“別人家的小孩”，我一定會文思泉湧，提筆就能寫出好作文；我一定會是學習天才，輕而易舉就能拿到一百分；我也一定不會賴牀，不會走神，不會偷看課外書，不會忘帶作業本，不會弄髒爸爸的汽車坐墊……我也會讓爸爸媽媽省心，成為他們心中的驕傲；我也會一天打一百多個噴嚏，因為我的名字會被別的家長不停地念叨。
當我變成“別人家的小孩”，也許我就要上各種各樣的輔導班，把週末的時間排得滿滿；也許我就要隨時關注我的`袖口和前襟，沒法再專注地享受美餐；也許我就養成了專心的好習慣，再也不會因白日夢裏的奇妙遭遇而激動得發顫。
所以，假如我可以變成“別人家的小孩”，那會是好還是不好呢？
“你看看隔壁家小塗，整天都在學習，哪像你到處去玩!”
我低下了頭，從小到大我都在媽媽這樣的怒吼中長大。可是我不甘，明明我才是您的孩子啊。
“媽，我也要有自己的時間來放鬆..”“別找什麼藉口!你就是想偷懶，不想學習，我怎麼會教出你這樣的懶孩子!”
我垂下頭，眼淚不爭氣的流了下來。這時候門被敲響了，媽媽去開門，隨後我聽到前一秒還暴雨般的.聲音化作了春風似的問候。
“嗨小塗啊，又來幫小旗學習啊，真是很用功呢!可辛苦你每天來幫小旗補功課了。 ”
“小塗啊，你們先學習着，我去準備點心，累了就出來吃點心，不用客氣。”
嘭，門被關上了，耳邊終於少了媽媽的聲音。
“小旗，其實我挺羨慕你的。”我很驚訝小塗説的這句話。
然後我才知道小塗的真實經歷。
小塗生活在單親家庭，母親對他寄予了厚望，每週都有上不完的補習班，小塗的成績的確名列前茅，可他的母親並不滿意，每天基本沒有休息時間，除了學習還是學習。
僅僅六年級的他，已經近視一千度了，因為他每晚都要在台燈下學習到很晚很晚。
我這才知道了小塗的煩惱。大人們並不明白，只一味地望子成龍，他們希望孩子們能夠成為人中之龍，而不是像他們一樣埋沒，可這又談何容易?
希望大人們能夠明白，對自己的兒女寄予厚望是很好的，可他們也需要休息，能力也是有限的，不要逼迫孩子們，興趣才是最好的老師。
這些年，我家來了一個人，媽媽常常拿我和他做比較，他就是——別人家的孩子。
有一次，我正津津有味地看着抗戰大戲《打狗棍》。突然，媽媽衝了進來，大聲吼道：“許——凌——浩！你又在看電視！你看看別人家的孩子，多麼勤奮好學、知書達理！你再看看你自己，整天遊手好閒，將來可怎麼辦！再不努力的話……”
我從出生到現在，最怕三樣東西：一怕帶羽毛的生物，看了就毛骨悚然，起一身雞皮疙瘩；二怕經常和我吵架的許凱雯；第三就是怕老媽的'緊箍咒，嘮叨起來沒完沒了。我不勝其煩地説：“走開，你煩不煩啊！”媽媽聽了不但不停下來，還變本加厲地説：“你這孩子，這麼小就用這種語氣跟媽媽説話，長大可怎麼得了？為什麼別人家的孩子那麼聽話、懂事、孝順，我的兒子卻那麼不聽話呀！老天呀，我該怎麼辦！”我心想：有那麼誇張嗎？
這該死的別人家的孩子，就連我生病了，也不肯放過我。這兩天，我吃多了傳説中的垃圾食品，導致嗓子幹、癢、痛，痰多，咳嗽。剛開始，我還想這是好事，不用去上學，還有人照顧我，當神仙也不換。可沒想到，老媽卻説：“你看看別人家的孩子，生過一次病嗎？人家天天運動，身體好，所以不生病。你呢，天天做宅男，老是宅在家裏，動不動就生病。你想想，你生過幾次病了？還有你那排骨般的身子，要是打起仗來，怎麼打得過別人？你可得向別人家的孩子好好學習！”不就是生病嗎，幹嗎扯這麼遠？
這幾天，我終於想明白了：每個孩子都有一個共同的敵人，那個敵人在自己的爸媽心裏是完美的，他就是——別人家的孩子！
上國小時，最耳熟能詳的名字是一個陌生人的，她的名字時常被家長掛在嘴邊。簡單來説，就是那個家長口中的別人家的孩子。
對於她，我是很不屑的，但是我也明白，這其中摻雜着一抹嫉妒。
那天去學校比平時早很多。到了學校，不出所料，校園裏空蕩蕩的，天邊還掛着魚肚白。這時候別人都剛起牀吧！心裏泛起了驕傲。
剛邁進教室，我的笑就僵在了嘴邊。我看到一個瘦瘦小小的身影，是她！
她趴在桌子上，大大的眼睛裏沒了白天的神采奕奕，眼皮在打架，一張一合，彷彿隨時都會落下，嘴裏卻沒停，背的應該是昨天老師沒讓背的不重要的內容。但説到底，我還沒見過有誰背這些的。
過了十分鐘左右，班裏還沒來人，我耐不住性子找她搭話。＂你背這個幹嘛，前面的`都會了？＂她眼帶詫異的看了我一下＂恩，都會了……你呢！＂＂背了，但是沒你背熟，＂我説。
我看到她的臉上開了淡粉色的花，手也碾着衣角，一副侷促不安的樣子。很可愛，像個洋娃娃。
我決心向他學習是在那次。我和幾個要好的孩子到地裏玩。秋天，雲高高的掛在天上，麥子也都笑成了金黃色。這時，一個身影映入眼簾，是她。
回到家裏，媽媽告訴我，她家經濟條件不好，爸爸賭博，媽媽也有病，她就從小特別懂事。成績也特別好…
後來説的什麼我沒聽進去，只有一個念頭，我要向她學習。
其實我們都可以成為別人家的孩子，只要付出努力。
“別人家的孩子”，相信這個詞大家都不陌生，而我，就是那個大人們口中的“別人家的孩子”。
幾乎每天飯後，住在同小區的小姨就會來我們家串門，偶爾也會帶上表妹，而那時，我差不多都已經把作業做完了。每次小姨都會説：“凱凱，你這麼早就把作業寫完啦，那個小米（表妹）磨磨蹭蹭的，作業寫了個大半天都還沒寫完，週末寫四五道簡單的奧數題就要兩個小時，哎，你做得真好，要是小米有你這麼自覺就好了。”或者“小米你看那，哥哥什麼課內課外作業早就寫完了，作業量還比你多不知道多少倍，你寫了這麼久還沒寫完，等一下回去又要寫到不知道什麼時候，你真應該好好向哥哥學習。”
我每次一聽到小姨這樣表揚我，心裏便會不由得暗自一喜，而我表面上卻會假裝淡定，繼續看書。我看我在表妹心裏，應該是一個大神般的存在。我覺得她非常羨慕我，也十分嫉妒我，恨不得不是我的.表妹。有時，小姨也會請我來幫助表妹解決問題。
在生活裏，我不僅是小姨口中的“別人家的孩子”，我還是小m、小z等同學家長口中的“別人家的孩子”，但老媽有時也會“拆我台”，説我們班的某某人比我強多了，説我在班級裏只能排到前十名。
做“別人家的孩子”也不容易，要隨時保持進步，一刻也不能鬆懈。
茫茫宇宙，有一種神奇的生物。這種生物，可以天天八門功課同時學，還成績優異；這種生物，琴棋書畫樣樣精通；這種生物，不僅字寫得好看，成績單也好看。媽媽再也不用擔心他的學習了。這就是感動中華的`人別人家的孩子。
什麼是“別人家的孩子”，有人説，就是比你厲害的同齡人。每個人從小到大，應該都聽過這樣一句話：“你看看某某某，怎樣怎樣的，你要是像他那樣就好了！”反正，別人家的孩子，在我印象裏都特別厲害。
首先，就是他們的成績，他們不偏科，分數還很高。不像我們，偏科嚴重，高分不高，低分特低。我們看分數，是從下往上，要找那麼一會兒；他們是從上往下，一眼就找到了，你説差距咋這麼大呢？
其次是家務能力，在父母口中，他們上得廳堂，下得廚房，掃地，拖地，一塵不染；炒菜，煮飯，味道鮮美。而我們呢，走進廚房，一片兒狼藉。父母老是説：我們什麼時候可以吃到你們煮的飯呀！
別人家的孩子，都特別厲害。當然我也不自卑，有人説過，是金子就會發光。做不了金子，就做玉石，做不了玉石，就做石頭。石頭怎麼了，你看有多少景區就是一塊大石頭上刻幾個字，你不也傻乎乎地和它拍照合影？做一顆普普通通的石頭，堅強，樂觀，望最藍的天，賞最美的花，多好。
有一個奇特的影子，叫別人家的孩子。別人家的孩子什麼都比你強，什麼都比你好，別人家的孩子就是那麼完美！你什麼也不算！
很多孩子都會遭受心理打擊，可父母覺得一遍不夠，兩遍三遍…… 很多孩子都恨透了這個影子，可他們無奈，因為他們知道自己超不過他們。可一種無形的壓力讓你必須超過他們，擔子更重了！
一次，我數學考試，我滿懷信心地寫試卷，期盼着好結果。成績出來了！結果，晴天霹靂，我只考了88分！不懷好意的88朝我微笑。我沮喪極了。晚上，一場暴風雨如期而至！媽媽嚴厲地批評我，一邊批評，一邊説：“看看陳樂，99分！錯一道題還可以原諒！人家可以考九十九分，你也可以！人家每次考得都好，你每次考得不好！啊？”我當時好難過，本來考得不好，很傷心，在這麼一説，我更難過了。媽媽滔滔不絕地講着，我心裏的'烏雲更多了，一瓶四味瓶打翻了，酸鹹苦辣。
是呀，那個影子，什麼時候能走出陰霾，成為陽光下孩子對照自己的鏡子呢？什麼時候孩子能喜歡他呢？別人家的孩子是大灰狼！
每個孩子都有優點缺點，如果拿別人的有點跟自己孩子的缺點比，那就有些有失公允。尺有所短寸有所長，人麼有十全十美，發現孩子身上的缺點是好，但也要看見孩子身上的閃光點。人有長有短，不要怨天尤人，要鼓勵孩子，要安慰孩子，不要用嘮叨打罵來教育孩子。比較是好事，但比較走向極端是壞事。不要頻繁説別人家的孩子好。原本一對好朋友，經過極端比較後，就可能變成一對仇人。
別人家的孩子也會退後，自己家的孩子也會成功。推進進步，促進反思，不斷成熟。別人家的孩子不算什麼，自己家的孩子照樣很好。循序漸進，不急於求鳳，急於求龍，慢慢來，準會成功！
媽媽總是喜歡跟我提起班級裏比我優秀的學生。而且她總是拿我和“別人家的孩子”來比較。
暑假裏，媽媽對我説：“拉拉，你一定要學習人家張晨瑜，她比你小一歲，人都長到一米六五了，看她多會吃。”我心想：不就是長得比我高几釐米嗎？有什麼了不起的。
考試後，媽媽總是對我説：“拉拉，人家梅譯禾語文都考了98分，你怎麼才考91分，要多向梅譯禾學習。”梅譯禾是全班鼎鼎有名的優秀生，想要我超過她，大概要付出五倍的努力才有可能。我沒事的`時候總是會想到梅譯禾，為什麼她學習習慣那麼好，語文好、數學好、英語好、科學好、美術也好。她真的好成神了。
我還有兩個特長，就是唱歌和體育，因為有這兩項特長，別人的家長終於提起我了。但不幸的是媽媽居然拿別班同學和我作比較，一個是聲樂在全國獲獎的，一個是全段跑得最快的。
在偶然的一天裏，媽媽表揚了我，還讓我自己向自己學習。四年級的時候，我英語成績是全班的最高分，媽媽才對我説終於超過梅譯禾，我終於成了“別人家的孩子”。
我以前總是嫉妒梅譯禾，現在才想到要在對比中進步。其實媽媽是想借她激將我吧，但是我壓力還是很大的，我隨時都頂着被媽媽拿來和別人比較的壓力，也許再努力一些，就會耳根清淨了！
別人家的孩子：你好！雖然從來沒見過面，但我對你的大名卻是如雷貫耳。
當我考砸了之後，媽媽總會説：“看看別人家的孩子考的多好，你考成這樣也不知道檢討一下這是為什麼！”
當我有一道奧數題不會做時，爸爸假裝不明白：“怎麼別人家的孩子都會做，我們家的就不會呢？”當我不想練琴時，媽媽就會説：“你看別人家的孩子，哪個像你這樣懶惰？也不學一學……”晚上我作業一寫就寫到10點，老媽大人又嘮叨起來了：“別人家的孩子都是八點半就上牀睡覺了，你就不能快點寫，早點睡覺明天還有精神……”
這樣的話天天聽，以至於我都把你——“別人家的孩子”當成了我夢想中的模範。你永遠沒有錯，比我們班裏最優秀的同學還要優秀，比最勤奮的同學還要勤奮，比最乾淨的同學還要乾淨！你好比是天上的神仙，不，比神仙還要厲害，天上的神仙還有犯錯的時候，你卻從來沒有！
我想啊想，終於明白了：你是我們每個人優點的結合體，這樣的你我們怎麼能超越呢？看來一輩子要生活在你的陰影裏了。直到有一天，媽媽竟然説我比別人家的`孩子都要棒，原因是我第一次學會了做菜。啊，這是真的嗎？我竟然超過了你這個常勝將軍——“別人家的孩子”，真是太高興了。我瞬間信心倍增，原來我也可以做到最好。
別人家的孩子，我要跟你比試比試，看到底誰才是最棒的，你準備好了嗎？
“那看別人家的孩子，會唱、會跳、會數數，再看看你這麼沒出息，啥也學不會還整天玩。”
從懂事開始，就出現一個特別討厭一個人，那就是“別人家的孩子”，每次都成了被媽媽罵，被老爸揍的理由。
從懂事開始就對那個“別人家的孩子”又是羨慕又是討厭。好羨慕媽媽口中的“別人家的孩子”為什麼哪哪都好，怎麼這麼厲害，有時候會想，如果我變成那個“別人家的孩子”該多好。
又是討厭那個“別人家的孩子”，有時候也會想，為什麼自己怎麼努力都不及“別人家的孩子”。
從“別人家的孩子比你愛乾淨”到“別人家的孩子找到了一份好工作”，才知道，“別人家的.孩子”只是爸爸媽媽望子成龍，望女成鳳的願望。
也是後來才知道，那個從小就優秀的“別人家的孩子”並沒有那麼優秀，他告訴我，雖然他從國小習成績優秀，但他的爸爸媽媽也會説起“別人家的孩子”。
他告訴我，原來我也是他爸爸媽媽口中的那個“別人家的孩子”，那個“做事勤快，乖巧懂事，又嘴甜的別人家的孩子。”
是啊，哪有那麼多完美的人，“別人家的孩子”也並不完美，那只是爸爸媽媽從小對自己的希望，希望自己比別人更好。
原來自己也並沒有那麼不好，並不是爸爸媽媽從來看不到自己的好，只是希望自己可以變得更好。
“你好，我也是那個別人家的孩子。”
不完美，但正在努力，我也可以很優秀。
媽媽常説“童年是快樂的”，切，那是她那代人的記憶，她小時候沒有作業，想怎麼玩就怎麼玩。可我呢，作業，預習，堆積成山的卷子……還有——與別人家孩子的比較！
別人家的孩子在媽媽眼裏就是神仙，他們體格強健，智商破錶，多才多藝，顏值極高，還十分懂禮貌，反正就是什麼都好。和他們比較起來，我是多麼渺小！
“你看看人家的aaa！啊！再看看你，啊！區別多大，學學人家！”
剛睜開眼，媽媽就開始了她滔滔不絕的`“演講”。“你看看啊，都幾點了！六點半了！人家bbb都寫了兩張卷子了！快起來！”
吃早飯的時候：“你看看人家ccc，人家從來都不偏食，什麼都吃，你看看你，啊！吃個青菜這費勁，你非要吃肉啊？”
上學路上，“你看看ddd人家晚上六點寫完作業了，成績還那麼好，你看看你晚上十二點睡覺，還報了那麼多補習班，成績一點都沒有提高！”
晚上她一回到家：“你作業寫完了嗎？啥，沒寫完？你看對面樓的eee，七年級了，作業早寫完了，剛剛在樓下碰到他去超市買辣條兒，你看看你，才國小，唉！”
週末，別人在外邊嗨皮，我在家裏做着堆堆的卷子，耳邊：“你看看fff，昨天就寫完了作業了，今天人家在北京玩呢！你也想玩？可以，你再把這六套卷子寫完了，就讓你下樓溜達一圈兒，然後上來把四套寫完了，讓你看一會兒電視，寫吧……”
好不容易到了暑假，作業超多，寫完之後……“嗯！把這一袋卷子寫完你就自由了。唉！我告訴你，我們同學家孩子前你一週就寫完學校的作業，還寫完了二十套卷子，你看看你……”
媽媽啊媽媽，我還是個正常人類，別人家的孩子好是好，可他（她）不是您的親生孩子，您還是別費那麼多心思關注了，好好做回我的媽媽吧！
從小我就有個敵人，叫“別人家的孩子”。什麼，你也有？
“你看老王家的女兒，從小到大成績都很好，從不讓爸媽操心……你看看隔壁x阿姨家的兒子，考上了重點高中，你不好好學，到時候連高中都沒得讀……”
噢，那我要向他們學習了。
“還不去看書，看看你自己那成績，再看看別人家的孩子的成績，沒法比啊！”
又是別人家的孩子，別人家的孩子總是那麼優秀，為什麼你不像別人家孩子的父母。
“別總是腦子裏想些吃啊、玩啊，多想想自己的'學習，該如何去提高，該去學習。”
可是為什麼每次我在學習的時候，你都好像沒看見。
“説我們是老古董，你能不能聽點話，懂事點，父母養你這麼多年到現在，容易嗎？”
不容易！只是我長這麼大一直要跟那個叫“別人家的孩子”鬥爭，我也不容易啊！
“看看你的字，多麼潦草，要多向那阿姨家的兒子學習，人家那才叫字，再看看你的，你那字，國小三年級都寫的比你好！”
可是我努力改了，努力寫得更工整，你們還是説比之前好不了多少！
有時也知道你們對我的好，但尺有所短，寸有所長。別人家的孩子從來不玩遊戲，不聊QQ，不喜歡逛街，天天就知道學習，總是那麼優秀。但我就是我，獨一無二的自己，我身上也有閃光點。我並不是不知你們對我的好，只是，你們要知道我們也有優點，不一定就要和別人家的孩子一個樣。
“我怎麼會有你這樣笨的孩子，還那麼懶。你看別人家的孩子考試各個都是95分以上，你卻只能在90分左右徘徊。你看別人家的孩子各個都愛乾淨，衣服早上乾淨的穿出去，晚上還能幹淨的傳回來。你呢？恰恰相反，你怎麼不能和其他孩子一樣，這麼淘氣呢？”媽媽嘮嘮叨叨的抱怨着，一聲接一聲，我只覺得自己怎麼那麼差勁，為什麼會存在這個世界上。
是不是世界上就我一個人這麼差勁，別人都是如此的優秀呢？
可是我所學的知識卻不是這樣回答我的。不是有句話這麼説：人非聖賢孰能無過嗎？有錯誤有缺點改了不就好了嗎？我覺得媽媽只是看到了我的缺點而沒有看到我的優點，相反的，她只是看到被人家的孩子的優點而沒有看到缺點。比如説我鄰居家的孩子，小琴吧！她學習是比我好，每次考試不是98就是99，還是班裏的課代表呢。可是她表裏不一，在學校老師面前，裝的十分的`懂事勤快，回家呢？那就是衣來伸手飯來張口的小公主，什麼事情也不做。
而我呢卻從不這樣，在學校裏和在家裏，我都是很樂意幫着做衞生和家務的。而且，我還是熱心腸的孩子，同學們有什麼需要幫助的，找我的話，只要我能幫得到的一定幫，幫不到的我也會籌謀獻計，安慰安慰同學的。
雖然學習上我只是中上等，可是我基礎打得很紮實啊，一直朝有着自己的學習目標和學習計劃，我相信只要我努力下去，總有一天，我的成績會非常優秀和穩定的。可是，這些媽媽都看不到。
唉！多想成為別人家的孩子，那我就是優秀的小孩子了。
那一年，我七歲，剛剛上國小的我怎樣也趕不上我們班的頭號學霸胡宇涵。於是“別人家的孩子學習怎麼那麼好”、“你可讓我丟盡了面子”、“你可真不讓我省心”等話語便天天在我耳邊迴響，我總是在房間裏默默地哭泣，哼！胡宇涵，我就不信我比不過你！
從此，日復一日，月復一月，我一直都在刷題。別人在刷題的時候，我在刷題；別人在玩的'時候，我還在刷題。甚至有時連飯都不吃也要把寫了一半的題目寫完。不知用了多少根筆芯，不知寫了多少題目。功夫不負有心人，終於，我的成績漸漸地有了起色。我仍能清楚地記得那一天我看到試卷上的“100”時的喜悦以及媽媽的笑臉。
正當我學習方面好不容易趕上了胡宇涵之後，媽媽卻又説：“你看看人家楊尚書，人家多會為人處事，人家情商多高！再看看你，書呆子一個！以後走上社會光讀書有什麼用？唉，我怎麼有個這樣的兒子……”於是，我又開始學習如何為人處事，情商怎樣才能提高……
可對於我這個“直男”來説，情商就像一本難唸的經，怎樣也無法領悟其中的真諦是什麼？因此我常常被媽媽批評。
正當我在努力提高情商時，可這時媽媽又看別人家的孩子在學習樂器，結果又叫我去學習鋼琴……
為什麼在家長們眼中，別人家孩子永遠都是十全十美，而自己的孩子卻永遠是“金無足赤，人無完人”呢？
學識谷
