在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的精彩作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
“千姿百態”這個詞大家應該都很熟悉，但“千姿百笑”你們有聽過嗎？沒聽過吧？這不，今天我們教室就舉行了一場關於千姿百笑的遊戲。第一輪遊戲是“説笑”，讓我們來看看吧！
“説笑”對我們來説真的是太容易了，就好比如張飛吃豆芽——小菜一碟。不久，老師一聲下令，“必勝隊”的同學就爭先恐後地舉起了手，老師請了一位同學，他便脱口而出“捧腹大笑。”“飯桶隊”也不甘示弱，説：“眉開眼笑。”隨後，兩隊又説出了一堆關於笑的詞，比如：“哈哈大笑、笑逐顏開、掩口而笑。”……一會兒，老師説：“遊戲結束，兩隊平局。”“説笑”遊戲便在同學們的.歡聲笑語中結束了。
接下來，我們要進行第二輪遊戲，“笑臉熱身操。”就是讓我們按照老師説出的詞笑。老師喊：“微笑”。全班立刻微笑了起來，有的眼睛眯成了一條線；有的一咧嘴，露出了兩顆大門牙……。“傻笑！”老師又喊。“嘿嘿，呵呵”，這些聲音立刻遍佈了整個教室。尤其是陳科亦：他把舌頭朝嘴角伸，翻着白眼，全班都快被他逗笑了。“嫣然一笑！”老師又喊，大家一聽，都愣了一愣，只有項方鋭立刻反應了過來，只見他雙手一合，頭一歪，羞答答地笑了起來；有多了幾分女孩子的靦腆，這下班裏可沸騰了起來，有的笑彎了腰，趴到了桌子上，有的笑出了眼淚；手放在肚子上有的甚至還笑到肚子疼……就連老師都笑得合不攏嘴。
第三輪遊戲“演笑”就更有趣了。“破涕為笑！”老師剛喊完，毛幸運便迫不及待地跑了上去，開始，他趴在地上，痛哭了起來，正當我們在為他那哭相感到疑惑時，他卻突然站起來，來了個“變臉！”他手舞足蹈，臉上露出了燦爛的笑容，還把鞋給甩飛了，全班哈哈大笑了起來。
伴隨着我們的歡聲笑語，遊戲悄悄的結束了。
生活，就如同初升的旭日一般，散發着無窮的光芒，是如此的精彩，如此的耀眼。
太陽的意義就是照亮這個地球，給人們帶來光明，帶來無窮的力量；生活的`意義則是創造精彩，讓生命如同旭日一樣經歷了千辛萬苦後發光發亮，這樣才是真正的人生，真正的生活。
人生短短數十載，人們為了生活而奔波，為了生活而吃盡了苦，就這樣碌碌終生。你甘心嗎？你情願嗎？你説願意就這樣度過你的短短數十載嗎？不，不行。你的心裏一定在這樣吶喊着，既然如此，我們就應該站起來，仰首向前，走向精彩的人生。
什麼是精彩？怎麼個精彩法？也許你又該這樣問了。其實精彩很簡單，並非要幹什麼驚天動地的大事情就叫精彩，精彩就在生活中，只要你像旭日一樣去温暖他人，這就是精彩。這就是精彩的生活。
精彩是每個人都有的權利，他不分貴賤，不分美醜，他只忠於你，只忠於他的主人。什麼樣的精彩，如何的精彩，這一切都取決於他的主人。
幫助他人是精彩，關心他人是精彩，只要是一切温暖他人的事，這就是精彩。
不管我們如何過這日子，總是這樣一天又一天的日子不再回來，既然如此，為何我們不活得精彩、活得快樂些呢？快樂是一天，不快樂也是一天，為什麼要選擇不快樂的過呢？所以説我們活就要活得精彩、活出自己的未來。
生活的意義就在於此，活出自我，活出精彩。
天使拉姆之紫月和紫幽街舞比賽在今天下午開賽，蝶兒和怡兒早早地叫我和紫幽給她們化粧。"蝶兒，不要動拉！"怡兒，小心點。我們絮絮叨叨地念着。蝶兒嘀咕道：比唐僧還煩。街舞比賽開始了，林巧兒穿着一條灰黑色的緊身裙，不懷好意地笑了笑，幽兒説：忒惡了。先是蝶兒出場，蝶兒跳起了她曾經的主人-薔薇族-玫瑰很喜歡的一個舞蹈《舞娘》,動作優美妖嬈，撥動了在場評委的心玄，麗兒很高興，心想：真是太棒了！評委在表演結束後，無一不心悦誠服地舉起滿分的牌子。主持人宣佈：伊蝶兒，滿分，成績有效。
林巧兒不服氣，也上台去跳了起來，她跳的是黑暗之都的族舞《黑暗魅力》,結果都敗在蝶兒和怡兒的'手下。到了舞台後，怡兒大叫着説：我要改名！我要叫彩兒，伊彩兒！迫於無奈，女神只好答應了。-學校後花園兩個魔使壞笑着説：不要以為你贏了就很厲害，我今天要在這裏了斷你們！麗兒冷笑着説：你們沒有機會了！怡仙光韻！攻擊！頓時，麗兒的髮卡變成一隻藍色飛鏢，朝林言兒打去，林言兒猝不及防，被砍到了左臂。
林巧兒憤怒極了，她大喊：黑色光波，攻擊！我變出一把紫色光劍，口中唸唸有詞：冰影漫化！攻擊！我們五個人齊齊變出武器，使用招數向兩個魔使射去。魔使在一片光芒中灰飛煙滅。我們對視一眼，擺了一個勝利的姿勢。這次勝利消滅魔使了，欲知後事如何，請看續集。
“我看這首詩糟糕透了。”父親把詩扔回原處，我心一空，剛才的期待和興趣一下子被吞沒了，爸爸怎麼能這樣子呢？傷害了我的心！我衝到自己房間，撲上牀，捶打牀單，嚎啕大哭起來。
從此以後，當老師讓我寫作時，我便懷着畏懼心情跑開了——我不想再讓父親這樣評價我的文章！父親那一句呵斥，讓我跌下萬丈深淵，寫作夢想支離破碎，留下了無可彌補的傷痕！我試圖繼續寫作，可我拿起筆時手的顫抖，我知道：我已經完完全全沒有了能力！父親的一句短暫的話使我一輩子成了無用之人，剝奪了我以前視以為一切的東西！我該找父親講理了。
“父親，您為什麼這樣評價我的詩？”我無比傷痛，難道我的詩真的很爛，很糟糕？我盡力保持正常。
“你寫的詩真的，實在是很糟糕，難道這世界上糟糕的詩還不夠嗎？”父親的迴應竟是這樣的！他雙目瞪圓，抓耳撓腮，表現出了我的無能！我“哇——”地一聲趴倒在硬邦邦冰涼涼的桌子上。父親歎了一口氣，絲毫不理我，仍用刻薄的話刺傷我的心：“你……怎麼能這樣呢？天底下還有誰的詩比你糟糕，你的詩還配不上‘糟糕’一詞呢！簡直是‘廢物’！”父親把那首詩找到，看了看，撕毀了。我衝進房間，抓着碎紙大哭起來，到最後，我沒有力氣了，開始微微啜泣……父親為什麼不給予我表揚呢？我不明白，我的.詩一定很糟糕吧？我把紙拼起來——是的！這首詩是多麼地糟糕啊！我像猛虎一般衝向書桌上的稿紙，那空白的稿紙，一把扔進垃圾桶，這沒用的東西！
“我看這首詩糟糕透了！”父親大嚷，把詩如廢物一般扔掉，那張紙孤獨地躺在冰涼的地板上……
星月無聲的夜空，漆黑的背景下星光閃爍。仰望之際，已經不是兒時的好奇，似乎是在留戀着什麼。
是的，我在留戀，所戀的不是星光璀璨，也不是人世繁華，而是那什麼都不懂的年紀，那逝去的青葱年華，還有走過的路、遇見的'人。
天陽天空照，花兒對我笑，揹着書包上學堂，彷彿是人生一個記憶的開始，開始從零記起，開心時便純粹的盡情歡笑，何來煩惱，何來憂傷，何嘗不是我生命中最美的快樂的時光。
成長，伴隨着語文課本中越來越難理解的文章，在數學裏要費盡腦汁才能解開的方程 ……才知道，讀書也有很大的壓力。成長，也伴隨着第一次喜歡一個人或暗戀一個人……才知道，愛情原來竟是這般的奇妙。
成長的青春，沒有一味的安分守己，極不願被束縛，也渴望，嚮往如飛鳥在天空的自由。厭學，逃課，抽煙，喝酒，甚至打架鬥毆，構成了青春的叛逆，卻容易受傷，容易被感動。感動於你深情於我，分擔過我的悲愁，而我卻沒能帶給你什麼，也許是那時我沒有足夠的勇氣和自信，帶你走向未知的未來，走向世界的盡頭。
慢慢在叛逆煙消雲散後，重新做回自己，真正踏上人生的旅程，便責無旁貸的認真面對，心中還是那一成不變的執着和追求。
依然記得那些微笑，曾温暖了我的眼眸以及無數寒冷之冬。“容顏彈指老，天下若微塵”，在我眼中，歲月永遠帶不走你的容顏，因為我已將你珍藏在心中。
你我走過的街道，我曾無視了這裏所有而時刻心繫於你，最大的希望就是你和我在一起能夠時刻的開心快樂。
所謂的留念，都是因為銘記於心，忘不掉的記憶，目光總大於語言，温情總大於悲喜。
留戀一個快樂的時光，一段温馨的歲月。
8月份開始，我早上總愛起牀之後去跑步，沿着龍池跑。
早晨的空氣，總是一天當中最清新的。7點左右，路上車流很少，行人卻很多，都是早上起來跑步的。遠離了往日城市的喧囂，我突然覺得，這才是自然該有的樣子沒有汽車的鳴笛聲，偶有蟬鳴、鳥叫、呼呼風聲……
經過的人們，多是早起來散步或是晨跑的，還有的，是趕早兒到龍池風景區度過一個美好的時光。很多人的手上都拿着手機，我猜有的在計步數，有的在計時，看看自己是不是又提高了成績。而我，總愛戴着耳機，便有輕音樂傳入耳朵裏，總能使我的心也靜了。
跑累了，便開始散步走着歇歇，或是從路邊隨便找來一塊大石頭坐在上面。耳朵裏依舊是那熟悉的.輕音樂，聽過很多遍了，竟也不厭。坐在石頭上，腳時不時碰到地上的青草，越發覺得癢，有時竟還能笑出來。遠處，山的青，水的碧，一切都盡收眼底。我才突然覺得，慢下來，會精彩。
現在的人們，每天都在忙碌着、奔波着。大人們忙着工作掙錢，孩子們忙着怎麼玩耍，殊不知，在喧鬧的城市的另一角，有着畫一般美的山水。
我安靜地坐在石頭上，摘下耳機，閉上眼睛。風拂過臉頰，拂過樹梢，傳來樹的歡唱，驚走了樹梢上在小憩的鳥兒，發出陣陣鳴叫聲，拂過水麪，留下陣陣漣漪，彷彿是風兒停下腳步在水面上跳舞。風是透明的，也是無聲的，可它卻可以帶來一切聲音：遠處悠悠的音樂聲，兩個婆婆的拌嘴聲，人們因跑步發出的稍不均勻的呼吸聲……一切聲音似乎都與這自然融為一體，一氣呵成。
不久，這個城市就甦醒了，恢復了往日的喧囂，人們都快步走着，一切的行動都是快節奏的。因為快，一切都是走馬觀花，浮光掠影般飄過。
不如給自己一點時間，慢下來，去發現這個世界的精彩。
一張燦爛的笑臉，一顆怦怦直跳的心，一方漂亮的大舞台，一本鮮紅的榮譽證書……構成了20xx年，我的那個精彩瞬間。
那是個晴空萬里，陽光明媚的.週末。母親帶着我來到了“演藝中心大廣場”。廣場中央，聳立着一棟龐大宏偉的建築，粉刷得極為均勻，美觀。那就是“演藝中心”。
望着這高大的建築，想到緊接着的頒獎儀式，興奮、緊張、激動、感激、快樂得意的感覺油然而生。
“鈴鈴……”開始了!第一個節目，第二個節目，第一輪教師頒獎……時間如沙漏般飛快地流逝着，不知不覺中，優秀學生頒獎儀式開始了。
“開始了，開始了!”我的手心緊張地直淌汗。進入後台，緊張的感覺越發強烈，望着漂亮的大舞台上搖擺不定的聚光燈，我霎時激動不已。
“砰!”是移動舞台!隨着移動舞台緩緩地移動，我的心卻像過山車一般，忽高忽低。我甚至能察覺到我的心在怦怦直跳!
在聚光燈的照耀下，台下，是一片若隱若現的模糊人影。這模糊的人影，似乎給了我安慰，給了我信心，內心裏那過山車頓時變成了一條潺潺流淌的小溪，在春日陽光的普照下，閃閃發光，春暖花開。
我伸出手臂，使勁朝那片人影揮動着，臉上那燦爛無比的笑容，寫滿了高興與得意。
台上的聚光燈照耀着我，內心裏那條小小溪愈流愈歡，我臉上的笑容愈燦爛。這時台下已不時會傳來震耳欲聾的掌聲。
班主任頒獎。我接過那鮮紅的榮譽證書，看着那張已出現皺紋的臉，與那對心滿意足的目光相遇，感激湧上心頭。
“請合影留念。”隨着主持人的話語，20xx年，我這個最精彩的瞬間，就成了永恆……
等多年以後，我一定還會記得，在20xx，有那麼一個瞬間，自己洋溢着笑容，拿着那本證書，站在那方舞台……
人類於其它物種的優秀，不光在於對於物質世界無窮的創造力，更在於對自身行為約束力，併力圖建立一種非暴力的和諧秩序。事實證明，在食物的獲取、巢穴的修築以及子孫的繁衍等作為動物最基本的生活中，人類的高智能、高文明是這個星球絕無僅有的奇蹟。但是，我們卻低估了另一個無形的自己，它幽靈般地存在於我們的內心並支配着我們的行為及思維，它擁有永無止境的貪慾和瘋狂般的激情，我們被置身於暴怒的、洶湧的浪尖，內心時刻都充注着強烈的對過去擁有的懷疑、對未來幻想的恐懼以及沉重的不安、迷茫和疲憊。
我們開始懷疑這個星球，於是我們於浩翰的`宇宙中搜尋生命的氣息，做着逃亡的準備；我們開始懷疑我們的文明，於是我們迷戀於自然的山水草木，衷情于飛鳥走獸；曾經引以為豪的把我們與低級物種區別開來的禮儀道德、價值定位以及血緣親情等等稱作為文化的東西，漸漸地成了我們心頭沉重的負擔、成了束縛我手腳的枷鎖，曾經豐富了我們的情感生活並給我們以歡樂和希望的東西今天卻成了我們痛苦的根源；我們忙於決擇卻又苦於決擇，因為我們都想成為而最終卻都不能成為遊戲的制定者，過度地修描和頻繁地換裝已使我們弦昏得不認得自己。百變的角色、無奈地隨波逐流已使我們遍體鱗傷不堪重負；於是，我們選擇了包容、看淡和放棄，同時搜尋了許多來自人間的、或天堂的華麗的詞句安慰自己，説這是最成熟的修養和境界可是，多少個不眠的夜晚，我們總是把一些故事重複地翻看，我們總是把一些人的名字深情地呼喚，我們能把握住對往昔的幾多傷感和哀歎、幾多幸福和依戀、幾多美麗的希冀和期盼，卻難以抑制或甜蜜的、或苦澀的淚水泉水般湧流出我們還沒有盲瞎的雙眼。
5月20日，對於我們而言，今天是個特別的日子，水老師帶領着班裏的全體同學來到綠樹成蔭的恆大御景灣，因為接下來我們要開展一場精彩的演出，歡度“我愛你”學生節。
到達目的地之後，我們以閃電般的速度衝到表演現場——恆大御景灣的售樓中心，在這裏，工作人員為我們搭建了一個臨時舞台。
片刻的休息之後，音樂聲響起，首先是兩位漂亮的小主持人上場，她們用簡潔而又動聽的開場白揭開了這次表演的序幕。第一個上場的是任德罡，他給我們帶來一段精彩的'街舞，他舞步流暢，動作靈活，認真地完成每一個動作，動作連貫而又自然，他用自己小小的身軀舞動着他小小的夢想，贏得台下如潮般的掌聲。接着，劉銘楷為大家表演了跆拳道，只見他身穿白衣腰繫藍帶，威風凜凜，精神抖擻。隨着音樂的響起，他動作虎虎生風，每招每式都是那麼有力，讓我大開眼界，跟我印象中那個調皮搗蛋的“廢話大王”截然不同。
最激動人心的時刻到了，就是我們二、三年級組為大家帶來的《長歌行》和《過故人莊》。可是，當我站在舞台上，面對着那麼多觀眾時，我的心“砰砰”直跳，就像有十五個吊桶打水——七上八下。我緊緊地抓着自己的衣角，希望以此能夠平復自己緊張的心情。隨着伴奏音樂的響起，看見媽媽期盼的目光，我的心情開始慢慢放鬆下來。伴着婉轉的吉他旋律，大家高聲唱起了《長歌行》，“青青園中葵，朝露待日晞……”，隨後我們又聲情並茂地朗誦了《過故人莊》，待我們表演結束，台下響起了雷鳴般的掌聲。
同學們的精彩的表演使我們沉浸在不盡的歡樂之中，時間也在我們的歡聲笑語中流逝，而這場精彩的演出將永遠伴隨着我的記憶。
學識谷
