以做人為話題的國小作文500字（通用11篇）

相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在寫作中有着很重要地位的話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創造性，關鍵是對話題要有深刻的洞察力、敏鋭的反映力、流暢的表達力。那要怎麼寫好這類型的作文呢？下面是小編精心整理的以做人為話題的國小作文500字（通用11篇），歡迎閲讀與收藏。

　　以做人為話題的國小作文1

誠實，就是忠誠正直，言行一致，表裏如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達了中華民族誠實守信的品質。在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。

古時候的中國就有許多誠實守信的例子：曾子就是個非常誠實守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧着也要去。妻子哄孩子説，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來後，看見曾子真要殺豬，妻子連忙上前阻止。曾子説，你欺騙了孩子，孩子就會不信任你。説着，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養了孩子講信用的品德。

今日我們是校園的學生，明日就是國家的棟樑，做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本。誠，就是要誠實待人，以真誠的言行對待他人，關心他人，對他人富有同情之心，嚴格要求自己，言行一致，不説謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，一諾千斤，言必行，行必果，遇到錯誤要勇於承擔。有誠信的人面子上有自尊，目光裏有自信，行動中有把握，生活中有朋友。誠信對我們一生的成長都有着舉足輕重的作用，它是我們健康成長的守護神。

有人問李嘉誠成功的奧祕，李超人回答：無它，一個字，信!可見擁有誠信的人才能擁有一切!誠信應該是我們生活中一道燦爛的陽光，讓這道陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。從小事做起，從我做起，從身邊做起，做一個講誠信的人，做一個人格上大寫的人!讓我們用誠信為基石鑄造新的長城，讓21世紀的中華民族屹立於世界強國之林!

　　以做人為話題的國小作文2

烏鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。

從我們呱呱墜地的那一刻起，我們便承受了父母給予的恩情。從牙牙學語到長大成人，無論遇到多大的挫折，父母都永遠守候着我們，給我們一心靈的撫慰。所以我們要學會感恩熟話説“百善孝為先”，懂得感恩是做人的開始。

小時候，感恩是聽父母的話，不調皮搗蛋。上學後，感恩是好好學習，到未來，感恩是自立自強，自己養活自己，不讓父母操心。感恩是一件很容易做到的事，但這卻是樹之根，水之源，人之本。

你一定聽過“卧冰求鯉”“沉香救母”的故事吧，雖然我們沒有那時的條件，但是我們可以通過很多方式去表達。

我鄰居的一個小女孩，今年才9歲，雖然經常説謊又不刻苦學習，但是在母親節那天她卻堅持要幫媽媽洗腳。這與我在電視上看到的截然不同，一些父母辛辛苦苦把子女拉扯大，可是他們的子女又是怎樣回報的呢?他們生病了，沒有人過來探望，甚至連電話都不打。當老人們病危時，他們卻裝模作樣盡孝道想的是老人去世後自己可以多分點遺產，這這人根本不配做人。當我看到那麼多老人無奈哭泣時，我的心裏充滿了憤怒，難道你們連一個小女孩都不如嗎?太可悲了!

是父母賦予我們的生命，是父母把我們養育成人。母親會老，但母愛卻永遠不會。讓我們常懷感恩，學會感恩，用感恩的力量營造一個充滿愛心的世界吧!

　　以做人為話題的國小作文3

星期天，我約了好朋友劉慕然，她為人特別好，從來不會不講信用，所以我才想邀請她一起來玩，不想再邀請其她人了，以前，我也邀請過同學彤彤，邀請她時答應的特別爽快，可是最後卻沒來，她就很不講信用，也不守誠信。

這一天，我和劉慕然約好在我喜歡的地點——人民公園來玩，有家長陪着，要不然家長不放心，我們約的時間是下午3點，這天的上午，我好期待下午3點，趕快和我的好朋友劉慕然見面，可不知怎麼着，時間就像蝸牛一樣過得非常慢，平常的一天時間就像飛奔的戰馬每時每分每秒的過去了，今天的時鐘就像有神祕人物在時針後面拉住，怎麼也過不完一小時。過了很長一段時間，這漫長的一小時才慢慢地流走。我等啊等啊，等的我特別焦急，忍不住大發雷霆的對媽媽説：“媽媽，怎麼還沒有到下午3點呀，我還要見我的好朋友劉慕然去呢……”

終於盼到下午了，我迫不及待地跟着媽媽到了公園，等着我最好最好的朋友，我必須先到公園，因為我要不先到，而等到下午3點再出發，我就3點半到這了，我就不守信用，不守誠信了，我不能讓劉慕然等我着急，過了一會兒，我最好的朋友出現在公園門口前，看着她風塵僕僕的趕來，我忍不住的抱住了她呀，我們在公園玩的很愉快……

我以後一定要多交這些誠信，講信用的好朋友!

　　以做人為話題的國小作文4

道德就像我們人生前進道路上的燈塔，永遠照亮着我們的心房;道德就像心靈的啟明星，讓我們心靈的天空由黑暗走向光明，使我們學會了謙讓，學會了寬容，學會了做人，學會了做事。

有句話這樣説：“道德就在身邊，只有一張紙的厚度”。但要見諸於點滴行動，就不是那麼容易了。有一天，我和媽媽走在大街上，一路歡暢地談笑着。突然，我的腳下出現了一個滑滑的東西，我不覺心中一驚，不自主地朝腳下看去。啊!原來是一團紙!我虛驚一場，接着朝前走去。不知不覺中我的肚子餓了，媽媽準備帶我去吃飯。這時，我轉過身來，看到了這樣的一幕：一雙小腳在紙團前停住了，我順着他的腳向上看。咦。怎麼是個小朋友?我嘀咕着。忽然，一件令我想都想不到的事情發生了：只見他揀起紙團，用手揉了揉，也許是好奇，他又把這團紙捻了捻，搖着白嫩的小手，巍巍顫顫地走向路邊的垃圾筒，踮着腳尖，把紙放進去了。

頓時，我驚住了，不過五歲的一個小孩，竟然有如此的舉動。於是，我的臉紅到了耳根，慚愧極了，我只是踩了一腳，並沒有想那麼多，可這個孩子卻想到了…….一個五歲的`孩子，給我上了一堂生動的心靈教育課。

今天，我們所處的社會是個和諧的社會，道德應該是人人具備的。可是，多少人能完全做到了呢?我真想手捧着一棵棵道德的種子，讓白鴿撒向世界的各個角落，讓種子生根、發芽，長大開花，讓道德之花的芳香溢滿人間!

　　以做人為話題的國小作文5

道德是做人最基本的原則。一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻無法用知識去彌補。是呀，道德多麼重要，做一個有道德的人並不難，一個細微的動作，一個眼神，就足以表達你的道德修養。

我看到過這樣一幕：一個司機叔叔在開車，他快速着駕駛車，可以看出，他開車技術非常好，可是，他突然向窗外扔出了許多垃圾，垃圾零零散散的散佈在馬路上，馬路對面，一位清潔工阿姨走來，認真地打掃着垃圾，一輛車經過，差一點就撞到清潔工阿姨了。司機叔叔那一個細微的動作，就可以讓別人明白出那是不道德的行為。

什麼是道德的表現呢?道德的表現不需要驚天動地，哪怕是微小的事情也可以體現出一個人的道德。在車廂裏，有人自覺給老人讓座;下雨了，同學沒帶傘，和同學共用一把傘，送同學回家;在公共場合，無人吸煙;醫院裏無人大聲吵鬧，安靜地説話;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑;學校裏，愛護公共財物，不打架不説髒話;看到盲人要過馬路，扶盲人過馬路……這些都是道德的體現。

大家都知道，XX年四川地震了，許多中華兒女都獻出自己的一份愛心，捐自己的零花錢，捐自己的書，捐自己的玩具……這些雖然微不足道，但更重要的是我們的愛心。這同樣也可以體現出，我們華夏兒女都是有道德的人。

説做一個有道德的人很簡單，但實踐起來卻很難，只要控制好自己，人人都會是一個有道德的人，那我們的生活將更加美滿!

　　以做人為話題的國小作文6

在人生中不管有多少磨難，都不會停留在這一刻。

不管經歷多少風霜雨雪，一切的一切都將成為歷史。什麼都有可能改變，只有歷史不會改變。

人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。人生像一場遊戲，有輸有贏，有成功有失敗，當你失敗的時候要勇敢去面對，不要被困難征服，當你成功的時候不要驕傲，不要被眼前小小的成功去傷害別人。

記得小時候，幼兒園的老師常教我們，做人要誠實，要誠實待人，只是學習做人最基本的條件。從“誠實——守信——負責——尊重”這是做人最基本的條件，沒有這些條件你就不會做人，連最基本的條件都沒有，甚至説不算一個人。

做人主要在於自己，就像歷史，自己的歷史自己寫，自己人生的路自己走，人生掌握在自己手中，腦袋相當於遊戲上的遙控器。有人説：“三分天註定，七分靠自己”是的，七分靠自己。心理學家説過：“性格改變命運。”性格不同使你的人生也不同。天下沒有人的性格是完全相同的，所以命運也不同。

當你失敗時首先要反省失敗的原因，不能在於別人，只能在於自己，然後學習，取長補短，只有認真傾聽，你才會感覺別人眼中世界的美麗。

當你成功的時候，就像流星一樣劃過你的夜空不是沉寂，感覺到人生的價值。

如果你不敢承擔責任你就是永遠也長不大的人，只有當你懂得為自己所做所為負責時，你才真正地長大了。

　　以做人為話題的國小作文7

老師是我們成長路上的一個指路燈，是我們人生中的引路人。在我的印象中，教過我的老師有慈祥的，嚴厲的，但我知道他們都是為我們學生好。

記憶中有這麼一件事令我印象極其深刻，我在一次數學考試會考了滿分。我當時是那麼的高興，同時老師對我説：要繼續保持不能驕傲。但是我當時卻沒有聽進去，可以説是左耳朵進右耳朵出。

自那以後，我發現我在慢慢的改變。我上課經常走神，心裏一直覺着老師講的東西自己已經全部都會了，一下課，我就飛一般的跑了出去。老師每一次看到我這個樣子都會不自覺的搖一搖頭，可是當時我根本不在乎。

直到有一天，我們又考了一次試。成績出來前我還信心滿滿，可出來後我卻垂頭喪氣打不起一點精神，"Because"我這次考試只考了79分並且老師讓我去他辦公室。當我來到辦公室，老師讓我到他身邊。老師嚴厲的對我説：“你自從上次考試後便開始不思進取，上課不好好聽講。一下課就算老師還在上面講課，你在下面坐着，但你的心都不知道飛到哪裏去了。”突然，老師轉用了温和的語氣對我説：“你擁有了一些成就，有一點驕傲心理是正常的，但絕對不能一直驕傲下去，希望這次的教訓能夠對你有所幫助。”老師的這些話深深地印刻在了我的心裏。

我現在雖然不知道那位老師的名字，但他的話會使我受益終生。

　　以做人為話題的國小作文8

每每來到校園，我都能聽到同學們朗朗地誦讀聲，充斥着整個校園。有的同學在書亭裏認真地看書，有的同學在整理筆記，還有的同學在圖書角里正津津有味地看着書……書香四溢，浸滿了整個校園。

書，寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我們的心簾。這其中有許多奧祕，許多祕密等着我們去發現，去探索。比如聰明的悟空，貪吃的八戒，忠厚的沙和尚及善良的唐僧。這幾個人物都反應出了許多人物個性。比如八戒，他貪婪，好吃懶做。這就告訴我們，做人不能太貪婪，這使我受益終生。再比如忠厚的沙和尚，他一路任勞任怨，無私奉獻着。我想，這讚揚的不正是老師那無私奉獻，默默無聞的精神嗎?他們每天為我們批改作業，孜孜不倦的教導着我們。這種精神值得被人們讚揚。書，也是人們的好老師。它教會了我們許多人生道理，教會我們如何做人做事。閲讀，使我快樂，使我懂得了如何做人，去做一件正確的事情。學會學習，學會做人。

“兒童總是把自己灌進書中，隨着每個容器而改變自己的形狀。”閲讀，塑造了一個個活潑而天真的孩子。在每個不同的年齡階段中，悟出的人生或許都不同。或許，在我們小孩眼中，只覺得多做善事，好好學習就足夠了。每個人都有自己的偉大理想。大了，就得學會獨立。獨立，也是在社會立足的一個根本。這也十分重要。書，給予了我們許多知識與力量。

讓我們種下一顆閲讀的種子，讓書香浸潤心靈，以書為友，以書為伴。

　　以做人為話題的國小作文9

我在哈佛大學讀的是財務和會計，紐約的所有投行都非常需要這樣的人才，所以畢業後，我向多家投行遞交了簡歷。當然，我也順便給一家資產管理公司遞交了簡歷。

為了應聘成功，我每天訓練自己如何巧妙回答考官的各種提問，可是此後一週，我一連面試了三家投行，都失敗了，他們覺得我雖然學歷高，但是沒有工作經驗，建議我先去小銀行或者小公司工作一段時間。

就在這時，我最後遞交簡歷的那家資產管理公司通知我面試。面試那天，我覺得這次面試非常輕鬆，考官也是哈佛大學畢業的，所以我們談得非常融洽。最後，他突然問我銀行風險和公司風險的差異和關係，我頓時呆住了，我對公司資產管理根本不懂，給這家公司遞交簡歷只是讓自己多個選擇罷了，事實上來這裏應聘根本不是我的初衷。

但是，既然考官問了，我又怎能不回答呢？於是我在慌亂之中只能不懂裝懂，把有關投資銀行的知識拿出來應付場面，但沒想到我剛説完，考官就站起來打開了辦公室的門，然後對我做出一個走人的手勢，他説：年輕人，對不起，我們不會聘請一個不誠實的人。

我想要辯解，卻説不出一個字。

我可以請一個沒有工作經驗甚至沒有工作知識的人來工作，因為一切都可以教，更何況你是在哈佛讀的財務和會計，要學會這些對你來説是小事，但是我們不會請一個不誠實的人，因為我不知道我能不能教會他懂得誠實。考官説，年輕人，學會做事之前先學會做人，而學會誠實是學會做人的第一步。

　　以做人為話題的國小作文10

在這次月考結束的一週中的一天，我們班大練習的時間中看了一段視頻，在這短短的一個小時的視頻中，我懂得了一個道理，這個道理對我的一生都受益匪淺。

內容大概是這樣的：兩位主人公，一位是趙曉波，另一位是劉楓。他們兩個同是七年級的學生，年齡與我們相仿，但看起來去比我們成熟多了。他們都有一個共同的不良嗜好：都去上網吧，趙曉波的父母出外打工，家中只剩下爺爺奶奶，而都對趙曉波嬌生慣養。而另一個人的父母離異，只有父親與他生活在一起，而他的父親每天都打他。有一次，劉楓的父親到地裏打短式，劉楓乾脆就與趙曉波在網吧包宿上網，而當劉楓的父親回來時，發現劉楓並沒在家裏，緊接是一頓毒打，而這兩個人在網吧欠下了“鉅額”的網費，雖然趙曉波的奶奶為劉楓墊上了網費並沒有向他的父親説，但劉楓急於還錢，竟然做了郵打劫的事情……

看完這部片子，我不禁在想，劉楓真的很不像一個學生啊，整天到網吧裏上網，甚至騙自己的父親，是一個沒有上進心，屢教不改的人，自己被打傷卧牀不起時所談的依舊是遊戲。可是細想想，這樣的人似乎就在身邊……

每次在我下課時，所談論的不也是這些東西嗎?剛一遇到同學，就説：“我昨天碰上高手了!”“知道嗎?我又拿了一個第一!”

　　以做人為話題的國小作文11

趙老師是現在我們班的班主任，她中等身材，一頭烏黑光亮的短髮，看上去很乾淨。有時會戴一副眼鏡，顯得文雅莊重，一張白白的臉蛋上，一雙炯炯有神的眼睛。她平時對人非常温柔，面帶微笑，但對於我們在學習方面卻非常嚴厲，一絲不苟。就這樣，我們班的每個同學都在一點一滴地進步。 記得那一段時間我學習不積極，整天無精打采，就連晚上回家作業也拖拖拉拉。

每天一點作業都寫到八九點鐘，有一次我九點半 還沒有寫完，媽媽忍無可忍向老師告了我的狀。第二天早上，我提心吊膽地來到學校，上課時 ，我一點內容也沒有聽進去，我偷偷地看着趙老師的臉色，一臉平和，沒有暴風雨來臨的預兆，已經過了4結課，我懷着僥倖的心理把心放在肚子裏。

以為逃過了一劫，可就在我才剛把心放下去的時候就聽到趙老師喊我的名字，我頓時嚇的魂不附體 ，我懷着忐忑的心情來到辦公室，沒有想到，趙老師沒有罵我， 也沒有大發雷霆，他苦口婆心地叫我做人的道理和學習的重要性，曉之以情，動之以理，一席話讓我頓時感到羞愧無比，乖乖地寫了一份保證，交給了老師 。

經過趙老師的那次談話，我現在學習很積極。主動，比以前 有明顯進步。在這裏，我想説；謝謝您，趙老師。因為您就像我媽媽一樣，媽媽給了我生命，而你卻交給我做人的道理和豐富的知識。

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