在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的國小六年級暑假作文400字9篇，歡迎閲讀與收藏。
暑假來臨了，這是學生們最期待的，這些時間完全是屬於他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業。
雖然暑假作業不難，但是要完成每天學校和父母佈置的暑假作業卻要花費很長的時間。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時間。本來在這些時間裏，我們可以玩、可以看、可以聽很多的事物……而暑假作業既枯燥又乏味。做就做吧，可還這麼得多，每天的作業就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊遊，每天提心吊膽，生怕回來作業做不完，一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學生想去和同學玩，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家裏，讓他好好做作業。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。
我也曾被關在像“大牢”一樣的家裏，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家裏乖乖做作業。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗户跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當時，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂地玩。
為了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假，我們可以讓老師少佈置一點作業。多些玩的時間，少些做作業的時間，這樣暑假就會真正成為我們“快樂的天堂”，而不是“作業的地獄”。
國小六年級暑假作文400字 篇2暑假是每個孩子最快樂的日子，我是一個快要踏入國中的學生，這個假期對於我來説格外地輕鬆、愉快。因為我興趣廣泛，所以我主動要求爸爸媽媽給我報了英語補習班。每天，我的生活都安排地滿滿當當。早晨，一覺醒來，才發現自己要上的英語班快要遲到了。於是，趕緊洗臉刷牙，換好衣服，連早飯都只胡亂地扒拉了兩口，就匆匆忙忙地往學校奔去。唉！誰叫英語是我最喜歡的學科之一呢？
中午，驕陽把大地烤得滾燙滾燙的。我躲在家裏，打開空調，一邊寫英語老師一邊喝綠豆湯，那感覺，真是好極了！
下午，我打開電腦，在上與同學們交流自己的作文心得；在遊戲網中玩起了小遊戲；在音樂網中聽聽好聽的音樂。上網的感覺真是爽！
太陽西下，夜幕降臨，偶爾傳來知了的叫聲。我們一家來到熱鬧的廣場上，我穿着旱冰鞋，小心翼翼地往前滑，因為我的技術不精，所以摔跤成了我的家常便飯。回到家中，時間不早了，我一頭栽在牀上，睡了。
今年是奧運年，暑假期間正好趕上奧運。奧運期間，我們全家圍着電視機，關注着奧運賽事。當陳燮霞為中國取得第一金時，我們為她歡呼；當劉翔退出比賽時，我們為他惋惜；當中國的金牌總數排行第一的時候，我們為此感到自豪！
國小六年級暑假作文400字 篇3我在暑假髮生的趣事很多，就像那滿天的繁星，多得讓你數也數不過來。現在就讓我摘下一顆最亮的星星，把它講給你聽。
那是一個夜深人靜的晚上，我剛剛進入甜蜜的夢鄉，就又做了一個七彩的，美妙的夢……
我夢見我坐在地上，穿着古代人的衣服，這時有一個丫鬟走過來，向我行了一個禮，便問我：“小姐，你想吃些什麼？奴婢這就去吩咐廚房給您做。”“額，這個嘛，”我想了想，“就吃宮保雞丁，魚香肉絲，糖醋里脊和紅燒茄子吧！”“是，對了，小姐，我叫初靈。”隨後，她就退了下去。
到這兒我才明白，我穿越了！於是，我一個鯉魚打挺，就站了起來。我想，既然是在古代，一定是有什麼玩的吧，看看去。我便一直往東走。不知不覺，我便找到了一片林子，入口處豎了一個牌子，上面寫着：月殷林，我便走了進去。
走着走着，我來到了一條河邊，走近一看，河水清澈見底，魚兒在裏面歡快地遊着。
突然，從遠處傳來一陣悠揚悦耳的笛聲，時斷時續，十分好聽，我便跑了過去，看看究竟是誰在吹笛子。中午跑過去，那陣笛聲卻戛然而止，那名吹笛人突然轉過了身來，説：“妹妹，你怎麼有空來姐姐這兒呢？”我不知道説什麼，便支支吾吾的説：“我，我在這玩一會兒。”那個姐姐便説：“既然來了，就進屋坐會兒吧。”
我剛要説“好”，突然聽見有人叫我，我便轉過身，“咚”的一聲，從牀上掉到了地下。我揉了揉發疼的額頭，一臉責怪地對爸爸説：“你叫我幹什麼嘛，害我都掉地上了，哼，不理你了！”説完，我便把頭扭了過去。爸爸説：“我不叫你叫誰呀，你看看，都幾點了，還上不上英語課了？”我一看，都7點半了，我心中大呼：不好，上學快遲到了！
於是我用出我平生最快的速度洗漱，並準備好了一切，我背上書包，拿起一盒稀飯就往學校奔。
怎麼樣，我的趣事很好玩吧，你的呢？
國小六年級暑假作文400字 篇4今天中午我正在做數學暑假作業。寫着寫着。不幸遇到了一道很難的題。我想了半天也沒想出個所以然。這道題是這樣的：
有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方釐米。並且長。寬。高都是質數。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個面面積的積。要求體積還必須知道長。寬。高。而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊!
正當我急得抓耳撓腮之際。我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解。可是我對方程這種方法還不是很熟悉。
於是，他又教我另一種方法：先列出數。再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字。如：3。5。7。11等一類的質數。接着我們開始排除。然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時。我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面。上面公用的稜長，一個則是長方體正面。上面除以上一條外另一條 稜長(且長度都為質數)之和。於是。我開始分辯這兩個數各是哪個數。
最後，我得到了結果。為374立方厘米。我的算式是：209=1119 19=2+17 11217=374(立方厘米)
後來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題。結果一模一樣。
解出這道題後。我心裏比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧祕。等待着我們去探求。
國小六年級暑假作文400字 篇5暑假，我做了一件令我很高興而有意義的事。
記得那天，我幫姑姑照顧了小弟弟，小弟弟已經兩歲多了。姑姑要帶妹妹去婆婆家住一晚，就把小弟弟交給我了爺爺他們，姑姑不帶小弟弟是因為他鬧起來，讓人很心煩。下午，舅舅打來電話叫爺爺他們去幫忙。那樣子的話，家裏就剩我和小弟弟了。當爺爺把這個任務交給我時，我很高興，我可以和小弟弟好好玩一下個下午了。
我和他都很開心。我悄悄走進卧室，要知道他還在睡覺，不能把他吵醒，我坐在牀上看看他，媽媽經常説的一句話很對，如果他穿上裙子，不認識姑姑的人都會以為他是一個女孩子的。我站起來，向門口走去。不知設麼時候他醒來了，有可能是在我轉身的那一瞬間吧。他看見我準備走，就“哇”一聲哭了。我扭過頭，讓他不要哭了。他就不哭了，我就和他玩了一會兒。這時，他指着肚子對我説，他餓了。我便去給他端來吃的。誰知道，他卻不領情，哭着喊媽媽要喝奶。其實他早就判斷奶了，就是在前幾天，他看見了奶粉，就不肯喝其他東西了，除非奶粉喝完了才行。唉，頭真痛，這要該怎麼呢？！突然，我想到了一個辦法，便跑去我的房間把手機拿下來。我點了他最愛的《大王叫我來巡山》這首歌，他剛聽見，就不哭了。我對他説，如果他不吃，就不讓他看。哈哈，沒想到這辦法真管用。他聽見，就吵着要吃。等姑姑回來了。我就告訴她這辦法，那姑姑不就省了很多麻煩麼？……
今年暑假，我雖然沒有去任何一個美麗的地方去旅遊，也沒有去參加什麼活動，但我仍然很高興。
國小六年級暑假作文400字 篇6光陰似箭，日月如梭。
時間過得太快了，轉眼間一個多月的假期結束了，馬上就要開學上五年級了。
這個假期我很忙碌，也收穫了不少，看看都幹了些什麼吧。
印象最深的當數參加了幾次有意義的暑假活動：
剛一放假，就參加了學校組織的中韓少年兒童文化交流考察團，第一次離開父母遠行到韓國，體會了異國風情。
出國回來，馬上準備鋼琴考級，參加了8月10日的`鋼琴五級考試，現在還沒有通知成績，但我感覺考得不錯。
之後又參加了媽媽單位組織的出國QQCT海洋世界夏令營活動。
在假期末，還參加了青少年OP級帆船訓練營，體驗海上駕駛帆船的膽量和樂趣。
除了上面的活動外，每週兩次的佳音英語課程一直在上，一週三次的網球訓練照常參加，餘外還報了國小奧數班和游泳班，特別是今年假期我學會了游泳，能在海里游到防鯊網了。
昨天，和爸爸的朋友一起聚會吃飯時，叔叔問我假期參加這麼多活動和學習累不累時，我説：除了彈鋼琴有些枯燥累人外，其他活動我都非常喜歡。
對了，因為整個假期太忙了，媽媽早就許諾我一起去看《哈里波特與鳳凰令》還一直沒能抽出時間去看哪!
國小六年級暑假作文400字 篇7暑假裏，有許多許多有趣的事，但是最讓我記憶猶新的還是暑假裏學習書法。之所以學習書法，是為了讓自已變得更踏實，不浮漂，能靜下心來。
7月5日，剛放暑假一週，我和媽媽一起來到書法班，首先映入眼簾的是：教室裏擺滿桌子和椅子，每張桌子上都有那種黑色的大毛氈，有墨、有毛筆，一應俱全。書法老師和靄的問我，“小朋友，你是願意寫鋼筆字還是毛筆字呀？”我看看媽媽，媽媽看看我，我們一時不知選擇什麼好。老師看我們拿不定主意，就説：“我們認為，只要毛筆字寫好了，鋼筆字自然而然就會寫好，建議你們寫毛筆字。”我們聽取了老師的建議，就開始正式練習毛筆字。
正式練字之前，老師首先要求我們身子必須坐端正，怎樣握筆，筆握在什麼位置，墨水應該倒進墨盤裏，怎樣膏筆……。前期工作準備好後，練字正式開始啦。老師第一個教我們寫的基本筆畫是點即“、”，點一共有4種，豎點、圓點、長點和方點。1、起筆——向上逆鋒，輕落筆後，折向右下，重按作頓；2、收筆——折鋒向下，最後折向左上，回鋒、提收。老師最後強調，寫點時一定要落筆快，利用手腕力量，要注意速度和力度……。
剛開始，我在心裏想，“點”還不好寫嗎？不就是點一下嗎？但我真在紙上寫時卻怎麼也寫不好，寫出來的就看不出是個“點”字，反覆寫了幾次，仍然看着彆扭。我急得像熱鍋上的螞蟻，老師看出了我的不耐煩，和氣的對我説，“你要靜下心，沉下去，慢慢的練，要注意老師起筆和收筆的位置……”，説罷，老師又手把手教我寫了幾遍。通過一再的反覆練習，慢慢的看着寫的也像個“點”字了，心裏也增加了信心。
通過暑假練習書法這件事，給我的啟發是：無論幹什麼事，不要眼高手低，要腳踏實地的去幹，並且要堅持不懈、持之以恆的幹下去。
國小六年級暑假作文400字 篇8一説到暑假裏的有趣的事情,那就是打乒乓了.
那些日子,我住在蘇州外公外婆家.正巧,外婆家那個小區有活動室,裏面有幾張乒乓桌,這下我可樂壞了,邀了弟弟來打乒乓.弟弟上三年級.乒乓專業訓練,這下,我可要好好和他較量較量了.
第一局
"比賽開始,"外公説道,"由外甥發球."我笑眯眯地發了個拿手的下旋球,弟弟措手不及,吃球,我接着又來了一個,可弟弟依然想不出對策,又吃了一個,這時,外公看不下去了,對弟弟説:"哥哥發的是下旋球,你要把球向上挑,懂嗎
"弟弟半信半疑地點了點頭.輪到弟弟發球了,弟弟突然發到了我的左邊,我也是猝不及防,失了一分.接下來,我們開始推擋,一會向左,一會向右……"11:7"外公喊"外甥勝."我一蹦三尺高,可弟弟不服氣了,於是我們又戰了一場.
第二局
這局一開始我就出師不利,原來,針對我的下旋球,弟弟學了一招,叫"搓球",我一發過去,他不但還了過來,而且只在網前一點點,我怎麼也夠不着.我立即改變戰術,在最後一球,我抓住弟弟不小心的失誤,來了個大力扣殺,11比9,我以微弱的優勢勝利了,這回可讓弟弟心服口服.
國小六年級暑假作文400字 篇9雖然現在已經進入了暑假，而我也是一名畢業的國小生，但，這個暑假，我有預感，一定不會輕鬆。因為我的母親大人要求我打--籃--球！
“趕快起牀洗臉刷牙，不準説等一會兒！”媽媽一絲不苟地叫我起牀，蒼天吶，大地吶，求求我吧！我只得朦朦朧朧地起了牀。”看看你，像一隻大肥豬！“媽媽一邊河東獅吼一邊嘮叨，我靈機一動，説：“我要是大肥豬，您不就成了大肥豬的媽媽，豬媽媽嗎？”這一招果然管用，媽媽連忙説：“好好好，你不是大肥豬，快洗臉刷牙，別囉嗦！“我只得聽從命令，不然我又得挨”一丈紅“了。”
刷完了牙，我去吃早餐，“今天沒來得及，你去打球，打完了就有飯吃了。”我這肚子也在抗議説：要是沒吃早飯，怎麼有力氣呀！我挨着餓，拿着籃球，去了籃球場。
我一個人孤獨地打着籃球，像是賣火柴的小女孩。我一次次地跳躍，一次次地投籃，真不是滋味呀！肚子也在唱着交響曲：吃飯，不要打籃球的男孩……唉，還有半個小時，我現在是度分如年，不對，是度秒如年啊！可我是一個一百零三斤的小胖墩呀！唉，媽媽也是為了我的身體健康着想，不管了，我一定要堅持下去，堅持就是勝利，我身體裏的每一個細胞，加油我們一定要堅持住，一定要瘦下來，為了回家吃飯！
我終於回到了家，開始了狼吞虎嚥模式。“小饞貓，慢吃點。”偉大的母愛光環有一次出現在了媽媽頭上，媽媽又變回了温柔賢惠的媽媽，一切褒義詞都在這一刻，出現在了媽媽的身邊。可一想到明天我還要繼續打籃球，唉我頭都大了，嗚嗚嗚！
到了暑假，我的煩惱還有啊，“烏雲烏雲別找我麻煩。”
學識谷
