在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的為喝彩的作文500字，僅供參考，歡迎大家閲讀。
每個人可能都曾為自己的成功喝彩，而我卻為那次的失敗喝彩。
在一次數學小測試中，平時成績還好的我竟然只考了71分，這使我萬分苦惱。回到家，我忍不住留下了傷心的淚水。我懊惱，為什麼我考得還沒同桌高；我憎恨，為什麼我考試這麼不細心。
可是，眼淚並不能把失敗沖走。這時，我心裏堅定着一個信念：我要成功，我要超越自己！想到這兒，我心中的不愉快頓時一掃而光。我振作起來，把試卷攤在桌上，仔細地一道一道題目分析過去，找到自己的不足。
每當我想要去玩的時候，都會想起心中的這個信念。這時，我就會忍着遊戲的誘惑，放棄與人聊天的閒暇，在這裏努力複習，爭取下一次拿到一百分。努力最終還是有用的。在又一次小測驗中，我考到了95分，我喜上眉梢。成功雖然使我很快樂，但我更加懷念那失敗後的堅定信念。
“金無足赤，人無完人”，每個人都有失敗，世界上可怕的並不是失敗，而是沒有面對失敗的勇氣和信心。“失敗乃成功之母”，沒有失敗，哪來的成功？
同學們，讓我們一起為失敗喝彩吧！
每當想起那件事，我都不禁想暗暗喝彩……
那是一個酷熱的夏天下午，我在窗台前寫着作業。感到越來越煩躁，禁不住打開窗子，想涼爽涼爽。忽然，快走過我家一高一矮的兩個身影吸引了我。
比較高的那個是個駝背的老人，他鬢髮全白，像是位爺爺輩的人物；矮的那個是個小男孩。最先打破沉默的是那個老爺爺:” 乖寶貝, 你練了那麼長時間跆拳道，一定渴壞了吧！給！”我隨之看去, 原來是個水靈靈的大梨子！那小男孩迅速接過：“哇！謝謝爺爺！”但隨即，小男孩又望了望爺爺額頭上數不清的皺紋，説:“爺爺這梨子你吃吧！我不渴！”爺爺舔了舔乾裂的嘴脣，把梨子推了回去：“不用，我在家裏喝了水過來的！”小男孩見沒有希望，只好把梨伸向嘴邊。
突然，他不引人注目地轉了轉眼珠，大咬一口，飛快地皺起了眉頭：“啊！好苦！是不是變質啦？”老爺爺接過梨子，也咬了一口：“沒有啊，挺甜的！”但小男孩的臉變得像翻書一樣快，立馬愁容頓消，還興奮地喊着：“爺爺上當了，爺爺上當了！”“小調皮鬼，趕緊吃吧，別渴壞了。”明白過來的爺爺笑笑説。“不，我不吃。”小男孩又一本正經地説，“您不是説過嗎，梨不能分着吃，分梨，分離，多難聽啊！既然你吃了，也就把他給都吃下去吧！””“可你剛剛不先吃過了嗎？”爺爺疑惑道。“哈哈，我那是騙您的！您趕緊吃吧！”小男孩做前仰後俯狀。爺爺笑着點點頭，眼角亮晶晶的。
每想到這裏，我都不禁暗暗喝彩，為那陌生男孩的智慧喝彩，為那陌生男孩的孝心、懂事喝彩！
為我家的小狗喝彩是我習以為常的的事了。
我家的小狗是一隻泰迪犬，它一身的棕色捲毛，頭又圓又小大，又圓又黑的眼睛像一顆桂圓核，還有一個靈敏的鼻子。它雖然很嬌小，但機敏起來，可不比人差。它性格十分活潑，記憶力好、智商很高，順從人意,可從事馬戲團的各種表演。這傢伙特別粘人，不愛叫，活潑可愛，幼時頑皮，和主人特別好，喜歡撒嬌，感情豐富，天生不掉毛。
它還學會了游泳，訓練時主人將它帶到一般的淡水游泳場所的水邊，先在岸上用它平時最喜歡的玩耍物品逗引其充分興奮後，將物品拋向水面，主人同時衝向水面，帶着泰迪犬一起下水讓泰迪犬適應水的環境，甚至喜歡上游泳。訓練它游泳是要有耐心的，不能斷斷續續的，這樣不利於泰迪犬游泳的學習!最好能一下學會！
人們經常講察言觀色，其實泰迪犬察言觀色的本領最強，它可以觀察到主人一個細微的表情變化。可是今天，我不是為了喜歡它而為它喝彩的，而是因為它學會了不在家裏大小便。
今天我又一次為小狗喝彩，相信它今後能做得更好。
自豪，是一種什麼樣的情感呢？為別人自豪，為自己自豪，都是一種高尚的美德：懂得為每個人，每件事所付出的努力喝彩，自豪，無疑是一種令人歎為觀止的進步。
悠悠是我的摯友，她今天晚上有一場舞蹈表演，請我去看，我閒的無聊，中午就趕到現場。
我一進門，悠悠馬上抓住我的手，像撈到了一根救命稻草，説：“還有三個小時就輪到我了，你快來幫我拿個主意，頭上扎什麼顏色的髮帶？是和裙子蕾絲一樣的青色？還是和緞面一樣的粉紫色？”
我馬上意識到，她太緊張了；我把兩根髮帶都幫她繫上，編成麻花；也做了充足的勸導準備；她倚在門邊，軟軟地説：“還好有你這個朋友，謝謝！”輪到悠悠上台了，在一片閃耀的聚光燈下，她緩緩步入舞台，那遲疑的目光碰到了我自然的神態，慢慢放鬆下來；
那音樂響起來了，悠悠慢慢踮起腳尖，隨着悠揚的笛聲，流淌着，與音樂融為一體；裙裾飛揚，那荷芽兒似的裙襬緩緩撐開，輕撫着人們的心……
她陶醉着，跟隨春風拂開花苞的韻律，足尖優美的弧度，猶如蜻蜓點水，像一隻優雅而不失美麗的黑天鵝……終於，那像飽受春日甘露的柔軟柳條兒似的身軀停了下來，慢慢地躬下身子，謝幕……一刻間，我的心中充滿了感動，那麼，鼓掌吧！吶喊吧！我為悠悠感到自豪。
無論身在何處，請為他人喝彩，自豪。
世上有萬般消失，但有一種消失卻很無奈，它有時讓你追悔莫及，甚至以一生作為代價。你縱然有回天之力，也只能仰天長歎。它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。
有一種説法很耐人尋味：世界上有兩種東西，當你失掉它們後才會發現其價值，那就是青春和健康。
青春是一種令人豔羨的資本。憑着健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑着旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑着巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。
朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它作了最均勻的分配，給每個人僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再少年”、“百年容易過，青春不再來”的忠告；才有了“盛年不重來，一日難再晨”、“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的感歎；才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。
年輕的朋友們，即使你百般不如意，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶埋怨，但不能有一種理由要放棄拼搏和追求，因為你畢竟年輕，美麗的青春牢牢在握，希望與陽光屬於你，這個世界屬於你。
擁有青春，就擁有一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有一份燦爛和輝煌。
來吧，年輕的朋友們，為我們的青春喝彩！
在記憶的長河中，我駕駛着一葉扁舟緩緩地漂泊，尋找着一個又一個滿載着美好回憶的七彩紙船……
運動會的場面在我的腦海中揮之不去，回想起一千米長跑的畫面，至今仍讓我熱血沸騰。
只聽見裁判員一聲令下，“預——備——”，就見運動員們個個擺好姿勢，左腿向前屈伸着，右腿卧着，蓄勢待發，讓人彷彿看到了一個個“小劉翔”，裁判員高舉“指揮旗”，哨子一吹，旗子一揮，運動員們便像離弦的箭向前飛快地跑去，此時，跑道兩旁的觀眾早已圍成了一堵厚厚的人牆，擠個水泄不通。
一千米長跑講究持久與耐力，所以在一開始所有的長跑運動員只是保持勻衡的速度奔跑着。很快，便到了最後兩圈。這時，運動員們不約而同地開始加快了速度，開始了你追我趕的情形，我們的心也提到了嗓子眼，前排的同學不由揮舞着手中的班旗，為同學們吶喊助威：
“二十六班必勝，二十六班必勝……”吶喊聲一浪高於一浪，近了，近了，離終點只剩了最後五十米。這時，在我們的嗚呼聲中，我們班的運動員衝到了最前面！“快看啊，我們班要贏了！”一句句激動的話語聲在我耳邊迴盪，終於，我們班的運動員衝過了終點。
一切話語都無法形容此刻畫面，嗚呼聲，吶喊聲，尖叫聲……響徹在空中。我們一齊湧向終點，去為運動員們喝彩，去為我們的青春喝彩……
“你聽見吶喊聲聲，它名字叫做我們……”讓我們珍惜時光，為我們，為青春喝彩，時間不曾保留，可我會一直保留着這份美好。
人總會長大，長大後就會有很多的朋友，這是可以肯定的，有人説友情像雪花，雖然冰涼，但是它會慢慢的變熱。
友情似水，淡如清泉，平凡的生活中，我們麼麼攜手走過平色的年少，沒有波瀾起伏，亦不曾驚天動地，當時光子按帶走青葱的歲月，卻衝不但我們彼此的友誼，那是我們共同真愛的寶貝。
友情是個很大的玻璃球，一天友情的玻璃球碎了，碎片看上去很危險，但是有一個人撿起了一片友情的碎片，碎片不但沒有傷害這個人，這個人還感覺很温暖，這是人們才意識到友情是温暖的，人們撿起了一個個的小碎片，因為感覺到温暖，小碎片開始聚集起來了，友情的玻璃球在不同的地方一次又一次地反覆着同樣的事！
多年前，英國《泰晤士報》出了一個題目，公開徵求答案，題目是：從倫敦到羅馬，最短的道路是什麼？很多人從地理位置上找答案，但是都落選了，只有一個答案獲獎：那就是“一個好朋友”。有一個好友相伴，沿途説説笑笑，不僅不會嫌路長，甚至還會歎説此路太短！
我們就像是台座上的枱球，本來距離很遠，卻被白色母球擊中其中一個，於是你和我碰撞在一起。然而，我們被另一根球杆基礎的母球再次大眾，各自掉進了該進入的球網。只是球面已有碰撞過的痕跡，再也麼不掉的痕跡！
上個星期一的下午，我校舉行了冬季長跑比賽，正好下起了大毛雨。我想這一次比賽肯定是很精彩，李老師叫運動員把外套脱掉，拿好水，而且還叫醫護員。
我們拿着手裏的五星紅旗向操場出發，這紅旗原本是象徵中國，現在時象徵團體，四（1）班的鼓勵和支持。比賽就要開始了，我的心情非常緊張，運動員的心情和全班的心情遙遙領情也是非常緊張的。
男生跑步開始哨子一響，像一支箭飛速前進，我班祁先，其他班，張華排名第二，可是張慧峯排名第四。我跑到可他就是跑步上來。我知道他非常疼痛，可他最後堅持下來。張慧峯那兒為他加油，説你一定要堅持下去，要拿到第3名，老師跑東跑西的為他們喊加油，3圈了，還有50米男子比賽就要結束了，祁琪第一，張華第二，張慧峯第四，男生跑步結束了。
女生跑步又要開始了我正為她們擔心，哨子一響，她們也像一支被弓拉出去的箭一樣跑出起點像終點飛速前進，此時此刻我們的心情非常的緊張，我為孔淼喊加油，可她不睬我直奔前進。李老師為她們喊得滿身是汗水，過了很長時我們大吃一間，比賽結果就要出來了，王瑩跑出了第一名的好成績，唐磊跑出了第二名的好成績，孔淼跑出了第三名的好成績。讓驚。回到教室，大家高興極了，寫字指導課了，老師叫運動員明天把喜糖帶過來，他們都點了點頭，老師還把這件事情寫成喜訊在黑板上，我們高興極了！他們説，我們四（1）班跑了那麼好的成績值得慶祝。
青春是人生中的黃金時刻，演繹着人生中最精彩的一面，所以我們要為青春喝彩。
音樂家説青春是最動人的旋律，舞蹈家説青春是最優美的舞姿，藝術家説青春是最美的畫，而農民卻説青春是最誘人的果實……青春是一首動人的歌，一首撼天動地的歌，這首歌讓人充滿了無限的活力，讓人如痴如醉……青春是最優美的舞姿，柔脈綿綿，給人以無盡的回味，總令人看不盡，看不夠……
青春是一幅絢麗的畫，五彩繽紛，各具特色，看到這幅畫，總令人心潮澎湃，熱血沸騰，使人充滿無限的力量……青春是夏日誘人的果實，芳香甜美，給人帶來了生機，帶來了希望，瀰漫着人們對未來的憧憬……青春像火一樣充滿激情，我們要用它來照亮前行的道路。青春像小草一樣充滿活力，我們要用它來裝飾美好的前程。
青春是酸甜苦辣的，有為取得成功而欣喜若狂，有為感動而觸動心靈，也有為煩惱而説愁。無論是成功還是失敗，都給青春添上了一層絢麗的色彩。
青春不言敗。“自古英雄出少年”是對青春的一種禮讚。青春的我們努力拼搏，自強不息。青春是不保守，不封閉，不固執的時代，也是人生大放光彩的時代。
青春是令人嚮往的，青春是無敵的，青春更是我們走向成熟的時代，是人生中最精彩的時代。
“當人生的交響奏響以後，青春是最動人的一章”。我們的人生因有青春而精彩！讓我們對青春放歌，珍惜青春，為青春喝彩，大聲的禮讚青春吧！
我為很多人喝過彩，它們彷彿天上的一閃一閃的小星星一樣很多，但最讓我難忘的是那次喝彩。
那是一個夏天的早晨，烈日當空，驕陽似火。可我們學校要舉行一場長跑比賽。我心想：今天天氣這麼熱，老天真是不長眼，是要讓人中暑的節奏啊！心裏雖然埋怨，但我還是去看了這場比賽。
我支持的人是我們班的班長，隨着裁判一槍令下，班長不緊不慢地跑了出去。你別看我表面上裝淡定，其實我的小心臟早就提起來了。班長排名暫時排在中間，看着班長我突然明白什麼叫"皇上不急太監急"了。到了最後幾圈，比賽的隊員們已經口乾舌燥了，老師讓幾個人去給他們送水。班長奪過水一口氣喝了下去，接着連超了五名隊員。現在班長排名第二。我高興得大喊："好好好，加油！加油！"。班長彷彿聽到了我的喝彩，又加速腳步。還剩最後一圈了，我的心也在加速跳動着。還有五十米……四十米……三十米……二十米……十米……五米……！這時班長大叫一聲，用盡全身力氣跑過了終點，最終得了第一名。他事後還感謝地對我説："要不是你當時的喝彩給了我力量，我也不會取得第一名的。"
是呀，我們給別人多一點喝彩就是給他多一分力量！
李白曾説過：“天生我材必有用。”每個來到這個世界的人都有自己的價值，有值得自己喝彩的地方。但總是有人自暴自棄，認為自己一無是處，從不知道發掘自己的優點。
小時候，我是家裏的“小公主”，家裏的人都寵着我，讓着我，從來都沒有我做不到的事。
後來上學了，我還是這樣驕傲快樂的生活，但快樂的日子總是短暫的。有一天，我和同學吵架。同學對我大聲嚷嚷：“你有什麼值得驕傲的？字寫得像狗爬，歌唱的比誰都難聽......”我當時就哭了。似乎，我就是個一無是處的人。
從那以後，上課再也看不到我驕傲的舉手，課間再也看不到我活潑的身影......班主任發現了我的異樣，語重心長的對我説：“從前，有一隻醜小鴨，由於長得醜，受盡別人的欺負。它感到特別的自卑。後來你知道怎麼樣了嗎？”見我搖頭，她接着説，“它變成了一隻人見人愛的白天鵝。其實，上帝是公平的。它為你關了一扇門，一定會為你在開一扇窗。”老師凝視我的眼睛，説：“老師知道你是一塊沾了塵埃的金子。只要你努力，就一定能擦去塵埃，發出耀眼的光芒的。”
回家後，我仔細揣摩老師的話。不錯，每個人都會有值得自己喝彩的地方。為什麼一定要因自己小小的不足而忽視自己的優點呢？只要努力，醜小鴨也一定會成為白天鵝的一天。我將自己的優缺點列了一份清單。原來我並不是一個一無是處的人，我有這麼多優點。
從那以後，我又變得開朗、活潑、自信，感謝那位老師，讓我明白我不是一無是處的，每個人都有值得自己喝彩的地方。
記住：不要輕易否定別人的價值，更不能輕易否定自己的價值。“天生我材必有用”。尋找自己的優點，為自己喝彩。讓自信成為習慣，共創美好未來。
有一天，小狗瑩瑩從學校裏跑出來，流着眼淚，很傷心地走着，準備回家。
突然，她看見媽媽抱着弟弟正站在學校門口張望，看樣子挺着急的。瑩瑩怕出什麼事，就跑了過去。原來媽媽早就來了，但是一直不見瑩瑩出來，所以很着急，又想去學校裏找，但又怕錯過。“夷，瑩瑩，你的眼睛怎麼紅了，在學校有人欺負你嗎？來，快告訴媽媽。”媽媽非常疑惑的問。“哎呀，媽你就別瞎操心了，沒有人欺負我，是我心裏自己不舒服。”瑩瑩很快地解釋道。“你的心裏怎麼會不舒服呢？你在家吃得好，睡得也好，弟弟又不用你帶。”媽媽還是一副不明白的樣子。“哎呀，媽，我就實話告訴你吧，事情是這樣的：六一兒童節快到了。每年都有我參加節目，今年老師卻不讓我參加，而是讓我在後台給她們在雜工。原來幹這一行的小云現在倒參加了節目，真是氣死我了。”瑩瑩非常氣憤地説。媽媽對瑩瑩搖了搖頭，説：“來，咱們一邊走一邊説。”
“瑩瑩啊，老師這樣全是為你好啊，你想那些拍電視劇的後台，有攝影師、化裝師。他們在後台給演員們化裝，有時候還會被奚落，但他們還是努力地工作，他們的工作可都是沒有人喝彩的。你也一樣，你雖然只是一個打雜的，但你卻擔負着很重的責任。老師把這個工作交給你，是器重你，相信你的能力，老師也是在磨練你的意志，你可不要誤解老師的一番美意啊！”聽完了媽媽的一番話，使瑩瑩明白了一個道理。
從此以後，不管老師讓瑩瑩擔當什麼職務，瑩瑩都非常努力地工作，最後，她成為了一名優秀的人民教師。
5.12地震以來，從廢墟中不斷有遭遇不幸的人們的遺體被發現。自從那具遺體被發現後，全國人民都被震撼了。
人們都在感動，人們都在默哀，人們都在為這位英雄祝福，祝願他一路走好！
這位英雄生前普普通通，死時平平靜靜；他生前無人問津，死時也不留姓名。他，只是一位教師，一位原本可以在教學樓坍塌前跑到安全地區，卻留在大樓中被廢墟掩埋的教師。
那天，他正在為孩子們講課，突然感到地動山搖，發現電燈、吊扇來回晃動，他馬上意識到地震了，並立刻疏散學生，這時大樓已經開始倒塌，在萬分危急時刻，他毫不猶豫弓着身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，拼命地撐住課桌，保護他身下蜷伏着的四個學生，而他自己，張開守護翅膀的身軀卻定格為永恆。永遠地沉睡在了德陽東汽中學的教學樓廢墟里。本來他在大樓坍塌之前完全可以逃出去。而出於老師的職責，他毅然在生與死之間選擇了死，把生的希望留給了學生。當他的遺體被發現時，慶幸的是他身下的四位同學還活着。
就在這一刻，在場救援的官兵被震撼了！在場急救的醫生被震撼了！在場採訪的記者被震撼了！在場所有的人都被震撼了！同學們流着眼淚向老師告別，老師們流着眼淚和同事永別。人們都在流淚，人們都在悲哀，人們都在為失去了這樣一位好老師而心痛。
網上發佈了這個消息，多少網友都流下了眼淚；報紙上發表了，多少讀者為此而哀歎；電視上播出了，有多少觀眾為之震撼。全民悲哀……但是，這位老師那崇高的精神，卻永遠被人們歌頌，被人們流傳！
三千米的長跑賽，那飛馳在賽道上的運動員，有一個十分特別，個子低低的，聽別人説，好像是三年級的國小生。我心裏不由得一陣嘀咕：有沒有搞錯？小孩也來參賽，有沒有看到和你比賽的可是中學生啊，太膽大妄為了吧？
一圈過後，我徹底改變了這個想法，一直在最後一名的小女孩超過了一位，又超過了一位……全場都屏住了呼吸，期待着。二圈、三圈、四圈、五圈……他追趕到了第二，其他的隊員都累得氣喘吁吁，面紅耳赤。他似乎沒有感覺到什麼，臉色也一如既往的平淡。他跑到我的面前，我激動、我興奮，不是因為她超過了誰，也不是因為他是第二，我只是想看完她是怎樣跑完這個令人害怕的三千米的。一根長長的辮子，隨着手腳的節奏而輕輕搖擺着。小拳頭握得緊緊的，一副努力拼搏的樣子。“咚咚咚”她從我面前跑過。冷靜的，有條不紊的從我面前跑過。
一圈了，我真高興，親愛的小女孩要加油啊！不好，有人要反超了。我們所有人都不禁為小女孩捏了一把汗。“最後一百米了，衝刺吧！”我心中吶喊着，果然，小女孩以“飛起來”的速度，像一隻小獵豹，堅定地衝向終點。
“一沸騰了，全場沸騰了！一班高呼了，全場吶喊了！”因為這個低低的小女孩奔向了成功！她一第一的成績衝向了終點。紅紅的長繩在她身上繞過，就像飄揚的紅旗一樣鮮豔。我再也抑制不住心中的喜悦，大聲地呼喊着；“你真棒！”
眼前，發生了多麼震撼人心的事！這不僅是對體力極限的考驗，更是對毅力的考驗。相信她跑過的每一步，都會成為他人生道路上一顆顆璀璨的明珠。跨過的每一道坎都是那道最絢麗的彩虹。小女孩呀，你知道嗎？有一個大姐姐，在衷心的為你祝賀，為你喝彩！
我為你喝彩是一首動聽的歌，我為你喝彩是一本淵博的書，我為你喝彩是一首雋永的詩。如今，我為你豎起大拇指，我為你喝彩！
你是一位美麗的中學生，我為你喝彩。你的五官十分精緻臉小小的，薄薄一層的頭髮更突顯出你那又細又長的眉毛。鼻子挺立，側看像一滴水珠，駕着一雙有靈氣的水汪汪的眼睛。小巧而粉嫩的嘴巴似抹了蜜一般，融化你的心。高高瘦瘦，衣着得體，優雅的氣質別有一番風味。
你是一位樂於助人的好朋友，我為你喝彩。我在辦公室和老師交流看錯了時間，只是在課桌上留了一張作業單。有着好奇心的你一定要去看看，果然不出所料，可多虧了你的“好奇心”，使得老師佈置的作業及時出現在了黑板上。當我氣喘吁吁的回來詢問時，你還開着一點兒也不過分的玩笑，整個班級的氣氛都給你暖的甜絲絲的。我們覺得和你在一個班級裏真的良多趣味！同學們眼中的你，善解人意，樂於助人，我為你喝彩！
你還是一位得力的小助手，我為你喝彩。你作為課代表總是把全班的作業理得整整齊齊的，把老師的指導準確的傳達給同學們，還幫助學習有困難的同學解決難題老師口中常表揚的是你，同學們常誇讚的也是你，下課也在奮筆疾書的還是你。我為你喝彩！
一回頭我又看到了你，你那雙細細的修長的手指，彷彿捧着一顆炙熱的心，把最美好的友誼送給了我。課間休息時，你總是揮動一下痠痛的膀子，然後用手託着下顎，轉過身子望向窗外。或許你在品味着這美好的國中學習生活吧。和你肩並肩，一起經歷這美好的青春時光，我們是最好的朋友！
呵！我優秀的可愛的朋友，讓我用真誠來為你喝彩，讓我用真心來為你點贊！
在我小時候，有一次是星期六，我非常非常的緊張，因為這一天是我第一次的考級，我早上早早的就來到了考級的地方，這裏我很不熟悉我就和我的爸爸來到了裏面首先來觀熟悉一下這裏，我很快就知道了我在那裏考級了，我往裏一看，教室才呢麼小。
我緊張的心，突然放鬆了下來，不過我一處來看到呢麼多的人，我的心又開始緊張了起來，而且比上次還要緊張。
我考的這一級可是很難得但是，學習音樂和學習音樂表演是兩個截然不同的概念。學習音樂表演最強調的是音樂表演的技巧，因為這種技巧在音樂界是相互攀比的，所以，職業音樂家對高難度技巧的追求是不遺餘力的，高難度技巧需要化大量的時間和不懈的努力才能得到，又需要化許多時間的訓練才能保持高難度技巧的靈活運用。藝諺有“一天不練，自己知道；兩天不練，同台知道；三天不練，台下知道。”“台上三分鐘，台下十年功”之説。高難度技巧訓練也給藝術家帶來看得見的實惠，在樂器比賽中所獲大獎者均為技巧過硬者，稍有差錯者便與大獎無緣。因為比賽須有一個客觀公正界線分明，容易掌握的標準，而主觀色彩極濃，感情炙熱的藝術似乎只有技巧才符合這種要求；這是一，其二，高難度技巧比起其他藝術因素更容易被觀眾直接感受到，這對演員成名非常現實（這也是當代中國有那麼多的人）
我大膽的走了進去，投過了窗户，我看到了我的好朋友再給我加油，我的膽子突然大了起來，我鼓起勇氣，把每一個音符弄得很美，這一次考得這麼好主要是因為我的好朋友在那裏給我使勁的加油！
在生活中，有許多事情值得我們去喝彩，在我居住小區裏，有一個人工湖面積不是很大但也不好清理，人們時不時往水裏放魚，餵魚，若是沒有人管理，還不知道這裏會臭成什麼樣哩!可是，這裏的`水依舊是那麼清澈，也從未散發出臭味，這便讓我感到裏疑惑，直到有一天，我才明白是怎麼回事。
那是一個下午，剛做完作業的我準備出去玩，可是小區裏的一幕卻吸引了我，那是一位年過六旬的老伯，臉上架着一副老花鏡，這位相貌平平的老伯並不能引起別人的注意，但是與眾不同的是在他的手中，拿着一個撈魚網，他究竟要做什麼?難道想去撈魚?眼前的這一切讓我疑惑，而好奇心則驅使着我去弄清這事情的真相，於是我便尾隨在老伯的身後，希望有所發現。只見這個老伯來到人工湖邊向裏張望，終於，老伯將漁網伸進水裏，哈哈，原形畢露了吧!讓我來看看你到底在撈些什麼!於是，我也慢慢靠近，仔細向老伯那裏望去，但是事情卻出乎我的意料，只見老伯正在撈一塊白色的東西，再一看，那竟是一隻白色的塑料袋!原來老伯正在清理湖中的垃圾!而前面老伯一直往湖裏張望的原因也正是這個!我誤會老伯了!只見老伯使勁了全力想逮住那隻塑料袋，而塑料袋卻東躲西藏，就是不讓自己被逮到，此刻，我也在默默地位老伯喊着加油，只見老伯咬緊了牙關，使勁一提漁網，終於將那個頑皮的塑料袋“捉”了上來，此刻我的心也為老伯喝彩，向老伯豎起了大拇指，可是老伯卻像一個沒事人一樣撣了一撣身上的灰塵，向遠處走去……
在我們的身邊，其實還有很多個這樣的無名老伯，只不過我們的眼睛沒有發現他們而已，所以，讓我們也向這些人獻上最真心的喝彩吧!
你似一顆常青樹，我用心中的瓊露澆灌；你似一朵開不敗的鮮花，我用心中升起的旭日照耀。你一生不畏強權，以你的滿腹文豪，在慢慢的歷史長河中流芳百世，終不愧這“詩仙”之名，讓我為你喝彩。
為你的不畏強權喝彩。
李白，在我的眼中，你正如黑棋中的白子一般。你一生豪放不羈，不畏強權，“玉關殊未入，少婦莫長嗟。”字裏行間流露滿你對皇權朽腐的不滿，卻怎耐沒有一伯樂識得這匹千里馬。你一生懷才不遇，藐視權威，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，你心胸達，面對顛沛流離，不盡人意的命運，你有於逆境中衝破桎梏，不屈於強權、官場的不公的坦然態度，。面對皇權的壓迫，你卻仍高昂起頭，筆尖下仍能流露出“仰天大笑出門去”，這豪邁激昂的文字。讓我為你喝彩！
你似於亂世的泥潭中纖塵不染的池水，似狂風暴雨中屹然不倒的擎天柱，不畏強權，衝破桎梏，讓我為你喝彩！
為你的滿腹文豪喝彩。
李白，在我的心中你正是縈了書香，馥了的自華的。你挾盡苦難，卻留一世的千古傳唱的詩書，正是那“腹有詩書氣自華”的追求。我贊你“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的胸懷坦蕩，我沉浸你“君不見黃河之水天上來”的蕩氣迴腸，我感懷你“舉杯邀月對影成三人”的豪爽不羈。盛唐文人墨客眾多，可在我的心中，你便是那曛黑夜幕中的灼灼明星。我徜徉於你的滿腹詩情，任白駒過隙，我永為你喝彩！
李白，你似一泓清泉，驅散陰霾；你似一縷陽光，洗淨鉛華。引領我邁入文學的幽徑，讓我為你喝彩！
巾幗不讓鬚眉，讓我們為她們喝彩。
為她喝彩——花木蘭。她，替父從軍，在戰場上英勇殺敵，聰明機智的她既有大丈夫的豪情壯志，也有賢淑女子的萬般柔情；既有對國家的忠義之心，也有對父母的跪乳之情……
為她喝彩——祝英台。她，勇於掙脱封建的束縛，為了求知毅然去書院求學，女扮男裝的她用自己的機警聰敏應付了一次又一次的考驗。期間她愛上了和她志同道合，雖貧困卻正直不阿的梁山伯，對門當户對權臣富貴公子的提親卻不屑一顧。由於封建勢力的壓迫，他們生前還是沒能在一起，卻在死後化為蝴蝶雙雙飛舞。這種不趨炎附勢，勇於追求知識與真愛的精神難道不值得我們為她喝彩嗎？
為她喝彩——李清照。她有“九萬里風鵬正舉”的遠大志向，也有“人比黃花瘦”的無限悲哀，更能寫出許多流傳千古的“驚人句”。她在顛沛流離，淒涼困苦中度過，但她對生活的艱難困苦毫不畏懼毫不屈服、從來沒有放棄過對生活的追求！
為她喝彩——鄧亞萍。她五歲便開始練兵乓球，二十歲就為國家贏得了在國際比賽上的獎牌，填補了我國兵乓球史的空白，為我們中國人增光添彩！
為她喝彩——中華兒女值得喝彩！偉大的祖國母親值得喝彩！敬愛的黨，也值得喝彩！中華民族是一個優秀的民族，她孕育了許多偉大的人，不僅僅是國人為她喝彩，還讓許多國際友人從心底發出真誠的讚歎：“中國，真行！”
我們在為別人喝彩的同時，也應努力地學習別人的優點和長處，努力地提高自己，完善自己，爭取也能讓別人為自己——喝彩！不要歧視自己，不要懷疑自己，讓我們一起加油，爭取在我們為她們喝彩的同時，也讓他人為我們喝彩！
小時候，心中有個五彩的夢；稍大些，心中有個海藍色的夢；再大些，心中有個白衣天使的夢．夢想是明天的瓊漿，夢想是明天的翅膀，夢想是明天的珍珠．圓夢需要百倍的付出，付出了才會有成功；付出得越多，明天就越發精彩。
明天，不是媽媽手中遞給的糖，唾手便可得；明天，就好象是生活中的五味液，需要逐味品嚐，不斷體會；明天，就好象是傳説中的木魚石，需要跋山涉水，無盡尋覓．對明天，有人選擇了敷衍，便一直走不出生活的沼澤地，使人坐失良機；對明天，有人選擇了逃避，便一直在黑暗中徘徊，使人生黯然失色；對明天，有人選擇了放棄，便等於坐以待斃，終就一事無成．相反，有的人選擇了付出，卻得到了一個個殷實的回報。
明天，不要責怪自己夢想得太多，只是怕我們今天付出得太少；明天，並不存在與虔誠的祈禱裏，也不存在於日復一日的坐待中．如果沒有十年寒窗苦的寂寞，哪能有一舉得高中的喜悦；如果沒有台下十年功的辛勞，哪來台上一刻鐘的精彩。
明天，這個閃光的字眼，充滿着誘人的魅力．它孕育在夢想的人生裏，誕生在辛勤的勞動中，成長於較量的命運前，幸福在跳動的分秒時．人人都喜歡談論明天，如果僅僅將明天作為自己詞彙表中的一個裝飾品，或僅僅將明天當作自己夢想中的一個幻影，那便是對明天這個美好字眼的褻瀆．明日復明日，明日何其多．如果我們沒有今天的無盡付出，那就不會去擁有五光十色的美麗明天。
夢是人生的階梯，夢是人生的星宿，夢是人生的輝煌，讓我們去採擷夢想，讓我們來拼搏未來，讓我們與人生較勁，讓我們為明天喝彩！
他們的身影，穿梭出在冰天雪地、極盡寒冷的朔方漠河邊上；在黃沙漫天、極盡炎熱的西北塔克拉瑪干沙漠上；在變幻萬千、氣象錯雜的南海曾母暗沙，他們也會疲憊，但卻很少疲憊，他們也有家，但卻很少回家，不，他們一直在家園的土地上，他們所守護的一方一寸，這個方圓960萬平方千里的土地，早已融入到了他們熱乎乎的血裏，早已變成了他們的另一個家。一個，不管身在何處，都能感受到、觸摸到的家。
有時候，我不懂，是什麼在支撐着他們，可以在無人區，荒無人煙的地方，一守便是日日夜夜，元元年年，在可可西里，在羌塘，在羅布泊，他們保衞着藏羚羊，保衞着珍稀動物，與不法偷盜者周旋。生命在這個荒蕪而又荒涼的土地上演繹着傳奇，對，我不能懂，他們在這片土地上拋下的淚與汗，或許，一個能説明的便是美學上的一個字，評價美學最高境界的一個字：痴。
霜重飛難進，風多響易沉。
風雨兼程。不管是邊地的不安分子，還是販毒犯法之人，都逃不過他們的編制好的法網。風雨、災難，他們總以最堅定、最穩重的步伐衝在我們民眾的面前，他們是當之無愧的人民的公僕，是人民最可愛的中國軍隊。
國內如此，國際更是少不了他們的身影。多次聯合國維和，國際合作，打擊國際恐怖主義，他們將中國的聲音更加堅定而響亮地在國際舞台上唱起！
在如今和平與不安並存的今天，我們為什麼能感到安全感。國之強大，國之寬懷，還有一個重要的是，國之軍隊！有尊嚴、有紀律、有熱忱的中國軍隊！他們的身軀永遠在我們面前，為我們擋去風雨，換來和諧之地！
如果只有一次喝彩的機會，我會把它送給自己，每個人都需要喝彩聲，那為什麼不為自己喝彩呢？每天一點一滴的學習就是成績，今天表現比昨天好是成績，作業比昨天有進步是成績…只要你想，生活中的點滴進步都是成績。
我為自己喝彩，新的一天我帶着笑容迎接！也許在田徑場上你落選了，大汗淋漓時露出一個滿足的微笑，為自己喝彩，起碼你努力了不是嗎？接到老師派給你的任務時，不是忸捏的説不行，而是自信一笑，“我能行！”這既是一句鼓勵也是一句喝彩，不妨在你面對困難和挑戰時，在心底説聲“我能行”吧。因為在困難面前，喝彩就是自信和成功的基石。如果自己都不相信自己，那麼你對困難來説就是不堪一擊的，不戰而敗。生命的花季是需要喝彩的，如果你走的這條路註定是場孤獨的旅行，那麼就為自己喝彩吧！或許當你回過頭看看時會發現，自己走的這條路因喝彩而開滿一路芬芳…失敗，這是每個成功人士都免疫的詞，他們不畏懼失敗，因為經歷過風雨的他們明白，沒有那一次次的失敗又怎麼有今天的輝煌！所以不要害怕失敗，那將是你人生中最寶貴的精神財富，俗話説“不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？”自信的你在面對困難時，淡然一笑，為自己加油喝彩吧！相信下一次的你，又是一個全新、吸取失敗經驗的你。人生不一定需要別人的喝彩聲，但一定需要自己的喝彩。
它會使你在黑暗裏，堅定方向。在失敗裏東山再起。昨天的風已不再為我呼喚，明天的雨也不再為我哭泣。我堅信：天生我材必有用，我會擁有屬於自己的一方天空！為自己喝彩吧！人生需要掌聲，需要鮮花，但也少不了伴自己走向成功的喝彩！
雪後，松柏上覆蓋着厚厚的積雪，可是它卻依然挺立着。
雪的重量足以壓垮一間板屋，但卻也絲毫奈何不了青松，只因青松的枝幹裏早已注滿堅強。
人生需要堅強，它給人以前進的動力。一刻無堅強，生命之花黯然謝去。
漫漫長征路，堅強支持紅軍步步向前，爬雪山，過草地，破封鎖，流血流汗，終成二萬五千里長徵。堅強熔鑄在每個戰士的血肉之中，是它讓戰士不懼於艱難困苦，執著向前；是它讓戰士永不言棄，向着希望不斷邁進。
春秋末年，吳滅越。堅強佇立在勾踐心中，不惜給吳王餵馬，受盡屈辱，只為得卧薪嚐膽，重建越國。苦心人，天不負，三千越甲可吞吳，堅強讓越旗重又飄揚。
“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。”敵人有沙俄撐腰，只是，左宗棠早已將堅強刻於心中，揮師東進。“先北後南，緩進急戰”，擊退阿古柏，收復新疆。此刻，春風因堅強而在玉門關盪漾。
有堅強相伴，又何必害怕前途曲折，勇往直前。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”謫仙李白再度被貶，卻絲毫沒有放棄希望，乘着輕舟流連於萬重山中，感慨於壯麗山河。
“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”明知官場黑暗，蘇軾卻執著如此，為百姓，為天下，萬家憂樂到心頭。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”即將問斬，譚嗣同面無懼色，為了喚醒更多人支持變法，他甘願以死相示。
蒼鷹自斷崖起飛，翱翔九天，因為有堅強；
江水從雪山發源，綿延千里，因為有堅強；
鮮花在雷雨後綻放，沁人心脾，因為有堅強。
人生，因堅強而燦爛。
你為別人喝過彩嗎?你真心地為別人鼓過掌嗎?你發自內心地稱讚過別人嗎?為別人喝彩是一種人格的修養,是一種大家的風範。
當年,俞伯牙輕奏“高山流水”時，鍾子期為之高聲喝彩，於是，鍾之期便成了俞老先生的知音。從此，高山流水不斷，流傳着一曲百轉千回的金蘭讚歌。中國文人詩詞中，喝彩他人的故事也是數不勝數。宋代大詩人蘇軾，本是一代宗師，卻不無羨慕地評價王維的作品“詩中有畫，畫中有詩”。也許正是這種虛懷若谷虛心求教的精神，他的詩詞才擁有如此耀眼的光芒。
我曾聽過這樣一個故事，一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚令人感動，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍人紛紛向錢罐裏投錢，轉眼功夫，錢已裝滿錢罐，但賣藝者的臉上卻沒有一絲笑容。後來有一個遊客不投錢只是為他拼命鼓掌，賣藝者眼裏卻溢出了感激的淚水。原來，賣藝者是位哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。
為他人喝彩，表面上是人與人友好的表現，深層上是人與人相互欣賞，相互交流，相互學習的過程。若人生缺少了掌聲，也許只會剩下英雄垂淚，七子悲歌的結局。
當年，諸葛亮和周瑜可以説是一個時代下的兩個英雄，同樣的出色和不同凡響。但在兩軍對峙時一句“既生瑜，何生亮”道破了多年來那些自恃不凡的才子和小人壓抑在心中的所有死結。最終，妒火焚心抑鬱而終的是周瑜。
智者之所以智，賢者之所以賢，往往在於他們能夠為別人喝彩，並在真心實意的喝彩中，讓自己的知識，才華，美德得到提升，得到昇華。
朋友，不要吝嗇你的喝彩，從心底裏為別人喝彩吧，你會感到生命的另一種美麗。
人生就像一條漆黑無光的漫長旅途，需要我們去探索，讓自己發出閃亮的光，指引迷途的方向，每個人身上都擁有自己的天賦，需要自己去挖掘，我天生的柔韌性比較好，我的特長是舞蹈，是它讓我自豪。
記得那次到電視台參加現場表演。上午彩排，在彩排時，當音樂播放時我的手語總是快一拍，或慢一拍，老師沒有發現，但我自己明白，於是我反覆仔細地聽音樂數節拍，呀！太好了，我終於掐準了音樂，心裏的石頭總算落地了，還暗暗自喜。
下午兩點半開始錄製了，我們穿着雪白的芭蕾服，頭戴着白色的像孔雀頭冠的頭飾，出場了，霎時我像一位美麗的公主。此時，主持人的聲音是那樣温柔，甜美的聲音傳入我的耳中：“下面請大家看舞蹈表演”，我們立刻擺好造型，每個人的臉上都充滿了笑容。我暗暗地對自己説：“千萬別出錯！”於是我深深地吸了一口氣，放鬆了自己。音樂開始了，我們像柳樹的枝條隨風舞動。腳尖點地，上身微微向左邊傾斜，下一點旁腰，雙手由指尖帶動手臂。一位手、二位手、三位手、三個急旋轉，裙子隨風飄浮起來，覺得自己就像在空中飛翔的白天鵝，踮起的腳尖像小天鵝一樣靈活優雅，平穩的動作，優美的舞姿，贏得了觀眾暴風雨般的掌聲，流暢的音樂和優美舞姿在我心流蕩。
這個舞蹈很特別，是以手語和舞蹈相結合。對於那些殘疾聾啞人，一定能看得更明白。我一邊跳着一邊感受到了快樂，感受到殘疾人更需要家的温暖，我的心中充滿了對他們的關愛。
演出成功了，我特別自豪，電視台的女導演還表揚了我。每個人都擁有自己的閃亮點。“只要是金子，就會發出耀眼的光。”有位名人説過，不要埋沒自己的優點，讓它發出最燦爛的光吧！我要為這場演出喝彩！我要為自己喝彩！
一個人的成功，不是真正的成功；一個人的快樂，不足以言真正的快樂。
曾經，我一度地沉溺於自己的世界中，旁若無人地活着。放學後，一個人回家，一個人吃飯，一個人歡呼，一個人難過，我不知道我為什麼總喜歡一個人獨處。終於的一天，我到小表弟的幼兒園接他回家，在看到他們一羣人為剛拿了講故事比賽冠軍的小朋友喝彩時，我愣住了，似乎有什麼東西正在撞擊着我的心靈。
對，就是為他人喝彩！我一直都是一個人為自己的退步與失敗難過，一個人為自己的進步與成功歡呼，對別人的成敗卻常常無動於衷。所以我的成功不是真正的成功，我的快樂不足以言真正的快樂。慢慢，我學會了為他人喝彩。所以，我現在的成功才是真正的成功，快樂才是真正的快樂，因為也有別人為我喝彩。我漸漸發現，不是我們缺少快樂和成功的喜悦，而是我們缺少了為他人喝彩的胸懷。千里馬是因為有了伯樂的賞識才有了快樂，我們只因為有了別人的喝彩，才懂得了真正的快樂。在高樓林立、門户緊閉的今天，人們的私心雜念越來越強，終於自私掩埋了寬敞的心靈，看不到別人的一切。默然回首，才發現原來一切都在自我陶醉中失去了，昔日的朋友，昔日的快樂與灑脱。於是，就有了“欲將心事付瑤琴，知音少，絃斷有誰聽？”的遺憾了。所以，你在朋友取得成功的時候，別忘了為他喝彩，要知道，你為他人喝彩就是為自己喝彩。
讓心靈不設防，讓愛與快樂進駐我們的心靈，讓猜疑與嫉妒原理，用真誠和寬闊的心胸為他人喝彩，那麼你將得到更多的喝彩聲，然後你可以感受有人喝彩的成功是雙倍的成功，有人喝彩的快樂也是雙倍的快樂。記住，在為自己喝彩的同時，別忘了也為他人喝彩。
我們都把掌聲給了別人，卻從來沒給過自己！
——題記
11月4日晴 我長得挺高大的，可就是有一個缺點——怕黑。這成了我生命中的恥辱。我一直覺得這種膽小會跟隨我一生，直到那一晚— 那天傍晚，太陽剛剛落下山，還有一些餘暉留在地上。
這時爺爺的一位好友來我家做客。他姓張，我叫他張爺爺。 張爺爺和爺爺很投緣。一直談到晚上8點鐘。這時，爺爺留張爺爺吃飯。開飯了，卻發現沒有酒了。爺爺給我20元錢，要我去街上打酒。 我本想推辭，正在想用什麼理由堵住，不料爺爺卻説：“快去。”言語中帶有一些命令。
我膽顫心驚地朝門外走去。我用手打開門，發現門外黑漆漆的一片，伸手不見五指。我害怕極了。 但是沒有辦法，我抖瑟瑟地邁開步子，朝街上走去。 走到竹林地時，一些鳥兒在樹上“咕咕”地叫着。我心裏簡直怕得沒辦法，牙齒不停地“吱吱吱”地響。
我左看看，右看看，生怕半路上闖出一個鬼，然後露出猙獰的笑容，對我説：“小妹妹，和我一起去閻王爺那裏吧，奈何橋可是很好玩的地方！” 我心裏前思後想，不時拍拍腦門：哎，你怎麼儘想到這些呀？要知道，現在是二十一世紀，世上可沒鬼呀？ 可是我的腳始終軟軟的，終於，在走到墳地時，我閃電般地跑了過去，似乎還在害怕着什麼！ 終於，十分鐘，二十分鐘過後，我拿着酒跑回了家裏。我氣喘噓噓地對爺爺説：“給，爺爺你要的酒。”
事後，我跑進了我的房間，一下子癱倒在了牀上，腿腳都沒力了。 我慢慢地張開手，發現手心中全是汗，我不覺訝然一驚從那以後，我似乎再也不害怕黑夜，也漸漸愛上了夜，其實夜很美。它會讓你變得很勇敢。 如果有一天，你把掌聲給了自己，也別忘記給你的缺點，因為你的掌聲是你的缺點給你的。
在你破殼日的那天，就有不同的人為你喝彩，為你歡呼，為你鼓掌。在你成長的過程中，有着父母的叮嚀，有着同學的歡呼，有着老師的鼓勵。但你什麼時候為你自己喝彩呢？我是一個比較自信的孩子，不管何時何方，無論成功與否，我永遠都會為自己喝彩！做事對了，我會相信自己能做的更好；如果做錯了，我會為下一個機會而努力拼搏。
那一年我參加了學校的演講比賽。那一次是我第一次參加大型活動，不免有些緊張和懼怕。但在媽媽的鼓勵下，彷彿有一種信念讓我放鬆。我聲情並茂的開始了我的演講，把所有的緊張和懼怕都拋在了腦後，彷彿大廳裏就我一個人似的，而讓我萬萬沒有想到的是，評委們聽呆了，隨後從他們的手中傳來了陣陣的掌聲，伴隨着自己的深呼吸，我也為自己在心中喝彩。那是我勝利的掌聲，是我自信的掌聲，還是我快樂的掌聲！
在這激動人心的時刻，我為自己喝彩；而我在失落的時候，我同樣為自己喝彩！ 那一年的期末考試，我準備了許久，自認為可以考出好成績，但是由於馬虎讓我的成績猶如一滴雨突如其來，從天而降。當時我的心裏滿是委屈、無奈，可又一想，我不能對自己失去信心，這次失敗不算什麼。重要的是從失敗中總結教訓，重新振作起來。我並沒有像別人一樣痛苦，折磨自己，卻在心裏默默的為自己喝彩，喝彩我能從失敗中尋找原因，喝彩我認識了自己的不足，喝彩我有了努力的新目標。
我永遠為自己喝彩，因為這樣我才能品味生活中的快樂；因為這樣我才能有前進的動力和努力的目標；因為這樣我才能體會到人生的酸甜苦辣。
學校裏的生活十分忙碌，作為英語課代表的我，也亦是如此。對比現在每天三五次地上下樓奔波，忙得不亦樂乎，遙想以前的種種境遇，我感慨萬千。
以前我的英語不能算是學渣級別吧，但也只需要“努力”一下便可達到那個境界了。看別人的英語一次又一次的100，我十分不服氣：“有什麼好嘚瑟的？”話雖然這樣説，但心中仍對美好滿懷幻想。
又一次，同學去參加了個英語故事比賽，得了一等獎回來。那一日，我們全班都為之慶祝。日光燈照在那熟悉的面孔上，反射出他那溢出臉龐的笑容。我情不自禁地鼓起了掌，這熟悉的人，這陌生的成就，世界怎麼這麼小？
那一天，身邊同學的成就讓我忍不住為他喝彩。
我也清楚地認識到了我與別人的那幾乎不可能彌補的差距，心中憂鬱不已。但更多的，是我那好奇心帶來的動力。蒼天，似乎要目睹一個新星的崛起，一株小苗的生長，一隻幼鳥正在試圖遠走高飛。
那天過後，我便沉浸在那片屬於英語的海洋中。所有的遊戲變得不好玩，我平日最期待的一日三餐，也只是為了填飽肚子。在我的世界中，總有英語也只有英語。
光陰似箭，日月如梭。在短短的國小後三年時間內，英語像一隻狡猾的猛獸，自始至終纏繞着我。在與它鬥智鬥勇的過程中，我常體會到學英語的煩惱，但更多的是被英語中的快樂所迷戀。
一眨眼，便已是國中。看着自己正樂此不疲地上下樓奔波，遙想以前的種種境遇，我不禁感慨萬千：我在那時何曾想過，如今我也能成為使用英語的主人，而不再讓英語成為我學習之路上的痛苦。陽光照耀在我的臉上，反射出我那無比燦爛的笑容。
“盛年不重來，一日難再晨。”學習總是在人生旅途中重要的一程，在學習之路上，我們在為他人喝彩的同時，也為自己蓄力。
為什麼要為他人喝彩呢？可能很多人當看到自己對手取得好成績時會羨慕、嫉妒，怎麼會為他人喝彩呢？
一個好的對手可以成就更好的你，羽毛球界兩大天王林丹和李宗偉可以説是一生之敵，從各國的巡迴賽、世錦賽乃至奧運會，他們鬥智鬥勇，寸步不讓，正是林丹這個“滅霸”式的存在，硬是給李宗偉帶上“千年老二”的帽子。但有兩個鏡頭讓我至今難忘，當李宗偉大腿抽筋完全無法比賽時，林丹第一時間去關心李宗偉傷勢，並帶頭給予李宗偉漫天掌聲；在里約奧運會半決賽李宗偉終於戰勝林丹，當時林丹並沒有頭也不回徑直離開，而是與對手擁抱致意，真正詮釋“是對手成就現在的我”這句話，所以為他人喝彩，一方面是鼓勵，一方面也在為自己打氣。
四年級時心高氣盛的我和全班第一名關係鬧僵，只要一發生爭執他就説我是個孤陋寡聞的人，我便下定決心蓄力衝刺，嘗試在泥濘中抬腳，總好過深陷其中不願自拔，在那些吹滅讀書燈，渾身都是月的日子裏我從未動搖過如此堅定的心。那段日子，我深深體會“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書、學習吃苦，勤奮才是通往成功的必經之路。
不知不覺，成績逐漸向上爬，逐步逼近第一。當我在期末考試反超他，成為第一時，我拿着試卷輕輕走了過去，自信地看了看他，陽光灑在臉上，當時我全然不知正是對手一句句挑釁才讓我蓄力奮發，激起了我強烈的自尊心。我們處處比，互不相讓，我成就了他，他成就了我。
在生活中，我們誰都希望被別人鼓勵，哪怕是一句平凡的不能再平凡的“加油”。我們要學會鼓舞他人，為他人喝彩。不但會使他更自信，還會讓他知道，只要他努力就會成功，同時也要鼓舞自己，為自己蓄力！
"天生我才必有用"，是唐代大詩人李白髮自肺腑的話，我也有我的自豪之處。今天我就以為自己喝彩這句話來寫。為自己喝彩，為自己的那種不怕困難，不畏艱苦的精神喝彩。為自己喝彩，為自己那種"兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書"喝彩。為自己喝彩，為自己在演講台上為同學們演講而喝彩。為自己喝彩，為自己把心思放在二胡上而喝彩。為自己喝彩，為自己把悲歡離合都放在畫紙上而喝彩。為自己喝彩同學們，如果你受到挫折，不要悲傷，不要氣餒。回首過去，我們應當問心無愧，展望未來我們應當信心百倍。最後我提醒大家一句，在什麼都忘記的時候，只有一話不能忘記，那就是：“為自己喝彩!”
轉眼間12年過去了，從一個什麼都不懂的一個小娃娃變成了一個品學兼優的好學生。人是沒有十全十美的，今天不説我的缺點，來講講我的優點吧1
我嘛！外貌上在班裏也是一個漂亮的姑娘。濃眉大眼配着高鼻樑和櫻桃小嘴，唉！可惜啊！近幾年我的臉上長了幾個小斑點。但我可從未我的外貌煩惱過。
學習嘛！在班裏可是數一數二的。曾經當過三好學生，還得過六個獎狀。但在我上四年級時，我第一次考試考86分，那一次媽媽不但沒有訓我還鼓勵我。所以，從此以後我知道只滿足現狀是不夠的，我們要做就做最好的。所以我以達芬奇的座右銘好，但還要做的更好！為我人生格言，鼓勵我攀向學習的最高峯。
我，為我的努力而喝彩；我，為我的學習成績而驕傲、自豪！
為自己喝彩，相信自己的，肯定自己！
學校裏的元旦晚會上，我與幾個夥伴的舞蹈節目成功的被選上，這就像是對我們這麼久以來的努力最大的回報。
當我們從評委老師那裏得知這個消息的時候，我們幾人高興的一蹦三尺高，那麼接下來的任務就更加熟練一下舞蹈中的一些基本動作，之前，我們一個月的訓練雖然已經接近完美，但是，我們要追求的是更完美。
所以在離晚會還有幾天的時間裏，我與朋友們的訓練更辛勤了，晚會的那天晚上，我們要保證我們的舞蹈節目不出一丁點兒的錯誤。我們要向全校的師生，展現出我們最美好的一面。
時間就在我們一遍又一遍的訓練中過去了，當我們穿上舞蹈服飾站在舞台的後方時，我的心是緊張的，也是雀躍的。我與朋友們對視着，接着，為自己，也為對方做了一個加油的手勢，當舞台上的主持人報出我們的名字時，我們揚起頭，信心滿滿的走上舞台。
音樂響起，我們的動作一致開始，這是一個姿勢變幻無窮的舞蹈，我們的手、腳，我們的身體都投入到了音樂，隨着音樂的節奏在舞動。舞台上的燈光不時的變幻着，一舞結束，我們配合的出奇的好，甚至於可以説是超常發揮。
下了舞台後，我高興的笑着，朋友們顯然都很激動，我們擁抱着，為如此完美的演出而感到高興與興奮。
舞台上的自己，一直都充滿着自信，不僅是我，我的朋友們也都充滿着自信。是啊！只有相信自己，我們才能獲得如此好的效果，也只有肯定自己，我們才能得到舞台下如雷般的掌聲。
為自己喝彩，為自己的努力，為自己的自信！
提起第29屆奧運會，我的心就不禁激動起來！
“同一個世界、同一個夢想”，這個口號集中體現了奧林匹克精神的實質和普遍價值觀———團結、友誼、進步、和諧、參與和夢想，表達了全世界在奧林匹克精神的感召下，追求人類美好未來的共同願望。永遠不要忘記在為我們選手鼓掌的同時也要更多地給予對方掌聲，給他們喝彩，只有這樣才能體現出“人文奧運”的精神所在。把讚美的歌、讚美的話送給來自不同國家的參賽選手，為參賽選手們虔誠地喝彩，這才是具有寬廣胸懷的人的境界。無論對方失敗還是成功，也無論是來自哪個國度的人，都不要忘了給他們喝彩，這才能體現我國“和為貴”的悠久文化理念。
為他人的成功送去掌聲，這是大家風範的一種展示，同時也是做人的一種智慧。
只有心胸狹窄的人，才會在別人成功的時候報以嫉妒和不服，真正有識之人，知道怎樣把別人的成功當作支持自己繼續努力的精神良藥。
為別人喝彩是一種德行，一種胸襟，也是一種為人處事的氣度。良好的人際關係，要靠人的智慧去營造，也要靠親和力去爭取，更要靠開闊的胸襟和偉岸的氣度去保持。
在我看來，為別人的成績而喝彩不僅是一種智慧，更是一種至高無上的榮譽。從這種行為方式上就可以看出一個國家的文明程度，一個國家國民的素質。而如果我們這樣做了的話，就會增進友誼，讓北京給世界留下最美好的印象。
期待着北京2008，為奧運加油，同時也期待着歷史悠久的中華文明向世界展示的那一刻！
為友誼喝彩！為奧運喝彩！
人生中有許許多多令我驕傲、自豪的事。有些已經隨着時光的流逝淡淡的抹去了，有些卻一直刻在骨子裏，成為永恆，終生不忘。記得那是一個清晨，我因朋友們都説我是膽小鬼而不服氣，所以在第二天早上便早早的起牀，準備吃完早飯便去公園爬懸崖，以此來證明我並不膽小。那懸崖不高，大約十幾米高，有些陡，令我的勇氣減了大半，這時，我耳邊彷彿又響起了朋友們嘲笑的話。我為了鼓起點勇氣便對自己説："不至於吧！這麼一點點高度就把你鎮住了，你也真是太沒有勇氣了吧！你剛才那堅定的神情跑哪兒去了？你不能只説不做啊！一定要振作起來。難道你想讓朋友一直叫你膽小鬼嗎？″良久，我終於邁出了爬山的第一步，開啟了屬於我自己的爬山之路。
不知什麼時候，我回頭向下看了一眼，然後要嚇壞了，懸崖底下的地面看起來非常的遙遠，我只要腳一滑，就會掉下去，然後摔個粉碎。我不敢多想，努力向上爬去，緊緊的抓住巖石的表面。我每一步都小心翼翼的，唯恐掉下去。每爬完了一步我便對自已説："我又爬了一步，離終點又近了一步。″但即使這樣，在懸崖中途我還是感到了虛弱、無力………
我甚至想大哭一場，可這又有什麼用呢？現在還早着，來公園的沒有多少人。我便努力的鎮定起來，在冷靜中我的頭腦高速運轉，終於想出了一個還算靠譜的方法："不要想後面會發生什麼，只要先邁出第一步。"終於，功夫不負有心人，我成功了……站在懸崖頂上，開心的無法自容，想高聲為自已喝彩："我成功了，我不是膽小鬼！″我想這一定是我終生不忘的回憶。
當人們走過雪地時，會留下一連串的足跡，深深淺淺；這無疑是我們人生路途上的反映――在我們的人生旅途上，也留下了一些難以磨滅的印記。
我們總是不停地為別人得到的榮譽，得到幸福而喝彩，其實，每個人都是一樣，總覺得自己並沒有什麼的成績能搏得到人的掌聲。不信，回頭看看我們走過的路吧！
我們對自己，有時總是失去信心，其實不必如此，當無人喝彩時，我們可以盡情為自己喝彩。
為自己喝彩，爭強我們的信心。我們這些人，總是提不起勇氣、信心去做事。就我們圍的事情吧！當班主任或學校有各項的活動，要挑出代表時，你是否總是低着頭，口裏説：“反正沒有我的份兒。”？當我們幸運地被推上演講時，你是否只會害怕，弄得自己説話時錯漏百出？其實，要克服這些，我們就要為自己喝彩。在遇到以上的情況時，我們是否對自己説了：“我能行”？説上這句吧，為自己打氣，這時你是否覺得信心足呢？
為自己喝彩，爭強我們的勇氣。不少人總是沒有勇氣去戰勝困難，當困難來臨時，我們就會退縮，埋怨這困難怎麼這樣纏人，自己是如何的不幸，其實，困難只是試驗我們的門檻，只有跨過去，就可以達到一個更好、更美的地方。這時，為自己喝彩吧！説上一句："我不怕！“去戰勝困難把！
其實，每個人都有自己的閃光處，也有不少值得自己、別人去喝彩的地方。我們的閃光處暫時被埋沒了。
無人喝彩時，我們要為自己喝彩，只有走出了這一步，我們才會更自信。到後來，也能贏得別人的掌聲。
我們的人生之路只是走了很短很短，還有更長的路。在這後來的路上，我們不妨更多的為自己喝彩，使自己做好每一件事。為我們的人生之路留下更多的閃光處，使自己沒有遺憾吧！
舉目葉欣喜，俯首花低語。
——題記
即便是凜冬，惠州的紫荊和炮仗也無所畏懼地綻放。淡紫色的紫荊藏在琳琅的綠葉中，彷彿是害羞的仙子躲在雲層後，看這浮生百態。火紅的炮仗花，遠遠望去就如朝霞般明豔。看啊，即使是在最冷的時節，生命依舊美麗而優雅。曾有這樣一句話：“生命裝點了這個世界。”是啊，因為生命的特質，決定了它可以讓世界更美好。
生命是美麗的。不消説那傾城的佳人，曇花已是絕美。盛開時，白如雪的花瓣簇擁着金黃的花蕊，竟比蓮花還聖潔幾分。加之多在夜晚開花，月光照着花，更顯它如畫的美麗。
生命是頑強的。不消説那焚身的烈焰，竹子已是不可撼動。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”縱使風再大，也吹不倒蒼翠的竹，它永遠傲立於天地之間。
生命更是優雅的。不消説我們的紳士禮儀，丹頂鶴已在優雅之巔。它起飛的剎那，潔白的羽翼展開，修長的雙腿伸直，喙迎向碧藍的天空，比我們最好的紳士都更優雅。或許就是這樣，老祖宗才奉它們為神靈，華夏民族的文化裏，少不了丹頂鶴。
“如果生命不存在，那麼宇宙便沒有意義。”確實如此，如果沒有生命，那麼宇宙再神祕，再浩瀚，至於我們，又有什麼意義呢？為生命喝彩吧，喝彩它沉醉山河的美麗，把時光驚豔，讓歲月豔羨；為生命喝彩吧，喝彩它碎石抗風的頑強，把時光驚詫，讓歲月銘記；為生命喝彩吧，喝彩它輕盈靈巧的優雅，把時光留住，讓歲月讚歎。
舉酒歎自然，喝彩為生命。
那個似是在表達“你好棒”的眼神，是你給我最好的喝彩。
“廖，老師要我們寫複習安排，可能下星期班會課要讀，每人寫一份。”“啊！每人寫一份，還自己上去讀！”我在心裏叫天叫地，卻也改變不了要上台發言這件事，可誰叫我是學習委員呢！但這件事對於內向的我來説，真是件不容易的事。我望着窗外那秋葉慢慢飄零，不禁哀歎一聲。唉，上台就上吧。
星期一下午，時光飛快到了第三節班會課，都不容我歎息一聲。前面三人唸完後，就到我了。我看了一眼老師，拿着稿子上了台。
我站在講台，雙腳微微打着顫，不知是是因為冷還是膽怯。我張嘴大聲地讀着，想要增強自信心，可越讀到後面，讀得越小聲。我向台下望去，不禁看到講台前小晶那亮晶晶的眸子望着我，滿臉的笑容，連眼中也充滿着笑意。在那被恍神的一瞬間，我覺得那笑意中帶着的是鼓勵，是讚賞，是對我由衷的喝彩。我勇敢的和她對接了目光，接受了她眼神中傳來的喝彩。我的自信心又回來了！
我的雙腳不再顫抖，我的發言不再小聲。我緊盯着稿子，一個字一個字看着，似乎要把它們看穿個洞來，為的是不想讀錯一個字。我高聲讀者，一個個拼音拼出的字，從我口中如一串串音符流暢地説出，心裏摒棄所有想法，只想完美完成這次發言。
在台下的同學們的注視下，我終於讀完了稿子。我再次望向小晶，她微笑着，眼裏全是讚賞，似是在説“你真棒”！台下的同學也紛紛鼓起了掌，小晶的手掌也如兩片扇葉使勁地一張一合。
喝彩，讓我的雙腳不再顫抖；喝彩，讓我能微笑挑戰。戰勝自我，謝謝小晶！
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總對自己説：“我能行！”
我已經是三年級的學生了，可不是一點也不會騎自行車，當看到別的同學瀟灑騎着車從我身旁飛駛而過，我真是羨慕極了，回到家，便要求媽媽給我買一輛自行車。
一次生日，媽媽意外地送我一輛自行車，我興奮極了，拉住媽媽直嚷嚷：“媽媽，帶我學車，快！快……”來到公園，我迫不急待跨過車，一屁股坐在了坐墊上“呼”地一聲，我連人帶車摔在了地上，原來媽媽並沒有扶住車。“哈——哈哈……”媽媽情不自禁地笑起來，説；“心急是喝不到熱粥的。”我狼狽地爬起來，瞥了媽媽一眼，堅定地説：“你別小看我，我能行！”
媽媽調整好自行車，一本正經地説：“記住，騎車要講究平衡，蹬自行車時要快而不亂……”我聽了，信心百倍地説：“明白了，看我的。”我在媽媽幫助下，又一次跨上了自行車，我使勁地騎着車，車子竟平穩地駛了起來，媽媽在後面大聲聽嚷到；“葉一帆，加油，我在後面保護你……”騎了一會兒，我覺得自己會騎了，使小心翼翼地轉了個彎，成功了！我好不得意！心想：騎自行車也不過如此，瞧，三五分鐘説會了。於是，我來了一個急拐彎，不料車子一斜，我一下子摔了下來，眼前直冒金星。
俗話説：不經歷風雨，哪能見彩虹。一次次摔倒，我終於能輕鬆自如地上路了，雖然我摔了很多跟頭但我仍不自己喝彩，為自己勇氣而喝彩，為自己的成功而喝彩，我對着天空大叫：“我能行！”
通過今天的話作文課，我明白了，作文要用心寫，要用心激活作文的精華，作文字數不求多，只求好，只要好，字數也會多！
學識谷
