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探索五馬街優秀作文(通用12篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.55W

在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的探索五馬街優秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

探索五馬街優秀作文(通用12篇)

探索五馬街優秀作文 篇1

浮雕文化牆

站在五馬街東入口,展現在眼前的就是一幅浮雕《温州十二月令圖》。這面藝術雕塑文化牆用花崗巖刻制,生動地展現了温州童謠《十二月令》中所描述的場景。

我仔細端詳着這幅精美的十二月令圖。左邊有一棵柳樹,枝幹十分纖細。細長的柳葉是用凹凸不平的巖石製成,但令人感到幾絲細膩。右邊有一棵高大的樟樹,樹根特別飽滿,樹幹粗壯,如一個頂天立地的巨人。它的枝幹不可計數,枝上的葉片厚實,成橢圓形。柳樹和樟樹中間有一個棕色的架子,架子上掛着烤雞,似乎正發出陣陣撲鼻香氣。看着看着,我彷彿也來到了這個世界:架子上掛着烤雞,架子後有一條波光潾潾的小河,河上駛過幾條漁船,水面上浮着幾塊薄薄的冰碎兒,河上還架着一座石頭小橋,橋兩旁那茂密的樹叢綠得沉鬱---過了好久,我才從幻想的世界中回來。我向幾個來遊玩的小朋友提出了小問題:“這幅圖上有幾種動物?有多少個孩子?有多少個大人?”雖然他們常常從五馬街路過,但都沒注意過這些細節,我剛問完,他們就爭先恐後地數起來了,還怕數錯了,算了又算,核了又核。

“五馬奔騰”

穿過掛滿紅燈籠的步行街,便來到了五馬街的標誌性建築——“五馬奔騰”雕塑前了。

我認真觀察着雕像,五匹馬很強壯,肌肉飽滿,充滿力量,似乎一拍馬背,它們就會撒開四蹄,騰空而起,踏上征程。那馬車也很精製,連花紋都刻得清清楚楚,很有力度。

這雕塑為什麼是五匹馬?它有什麼來歷?帶着這些疑問,我採訪了部分遊客,他們説法不一。我繞着雕塑走一圈,發現基座上有一小段介紹文字:“五馬街古稱五馬坊,相傳東晉王羲之為永嘉郡守,出乘五馬而得名。特立雕塑,以志淵源。

三維地雕

離開五馬雕像,繼續往街西走,就來到了西入口的“古温州城池”三維地雕。我不禁又想,這地雕為什麼立在這兒?有什麼寓意?

我採訪了一位家就住附近的陳阿婆,她説這些地雕上的街坊名古時候就存在了,但具體情況她不大清楚。她的一位老鄰居,八十多歲的王老爺爺肯定知道。在陳阿婆帶領下,找到了王爺爺。

王爺爺介紹説,這地雕約一百平方米,刻畫了温州古城的道路、山水、城牆、小橋等細節,體現當時古城舊貌及文化風俗。王爺爺對着這幅圖還能説出很多有意思的故事。比如這條“金鑿(záo)石巷” ,相傳,巷弄裏曾有一個頭大身小的娃娃,天生雙腿並在一起分不開,活像一把鑰匙。一位採寶客聽聞此事後,認定大頭娃娃是打開某座寶山的金鑰匙,便立刻找到了他,帶他到寶山的大門前。採寶客用娃娃的腳在大門上輕輕敲了三下,大門果然打開了,裏面盡是金銀財寶。而後他又讓娃娃拍了三次手,將大門鎖上。後來,大頭娃娃的父母知道了寶山的事情,也用同樣的方法進入了寶山,但當他們在盡情將財寶裝袋時,娃娃無意間拍了三次手,寶山的門閉合了,且再也無法開啟。

爺爺還説,地雕與東入口的《民俗十二令》以及五馬街的標誌性建築“五馬奔騰”雕塑交相呼應,使五馬街融入更多的歷史元素,把五馬街的文化與商業、傳統與時尚有機結合起來。

尋古收穫

通過探索五馬街,我找到了古温州的一些記憶。同時我還尋訪到了古温州的中心點——温州府現在所在的地方。雖然我是温州人,但那段記憶對我來説太遙遠了,而這麼一尋古,記憶也就鮮活起來了。這次探索真是大有收穫!

探索五馬街優秀作文 篇2

國小校門出來,穿過一條小巷,就來到了五馬街,反正這是回家的必經之路,不着急寫作業的時候,我就常常拉上幾個好夥伴去五馬街上吃吃、逛逛、聊聊。

“石頭剪刀布,哈哈,我贏了!”朋友興奮地向前跳了一格,五馬街是由一塊塊石板

鋪成的,像一個天然的大盤,定個起點,定個終點,就可以開始遊戲了。“石頭剪刀布”“石頭剪刀布”......看着好夥伴離終點越來越近,我一急猛地向前一跳,卻是腳一拐,落在了終點線的前方,“石頭剪刀布,哈哈,我贏了!”好夥伴輕輕地向前一躍,過了終點線。“哇,你怎麼又贏了,再來!”她滿臉得意地揚起頭。兩道身影又躍動在灑着點點陽光的石板路上。

“石頭剪刀布,哈哈,我贏了!”她一下子從罐中又抽出了一串羊肉。放學後,有時,我會和她把兜裏的錢湊湊,去五馬街上的小店買點羊肉串,安慰安慰腹中的饞貓,10塊錢能買20只小串,可光吃太沒意思了,總得有點彩頭:石頭剪刀布,誰贏誰就將一串羊肉納為囊中之物。看着她正將邪惡的“魔爪”伸向最後一隻羊肉串時,我以迅雷不及掩耳之勢,一把抓住串串,拔腿就跑。好夥伴氣得一跳腳,跟在我後頭一邊追,一邊大聲喊着:“嘿,快還我哎!”我向她做了個鬼臉,一下子鑽進了人羣中,一彎一拐把她甩得老遠。兩人嬉笑着,在夕陽的餘暉中,奔跑在這五馬街上。

探索五馬街優秀作文 篇3

還未轉學之前,我對五馬街是完全陌生的,而我與這條古街那一切的結緣,都要從轉學後一次綜合活動説起。

五馬街是一條充滿商業氣息的老街道,是温州第一條步行街,在温州百年的歷史氣息。而我的學校就離五馬街不遠。記得那一次綜合活動的內容是去五馬街掃拉圾,活動結束後,一位住在五馬街附近的同學便帶我去認識那一塊地兒。她拉着我,帶我從五馬街乾淨寬暢的大道走到寂靜無人的小巷,又走進一家家有趣的小店,有好吃的,有好看的,還有稀奇古怪的,各種我沒有見過的。第一次在五馬街閒逛給我留下了深刻的印象,從此我愛上了這條温州老街。

有了上一次快樂五馬之旅的綜合實踐,我對五馬街很熟悉了。在日後的閒暇時光裏,經常與朋友相約在五馬街,在每一家新店內進行探索,看看這包零食新鮮會買來吃,摸摸這個玩具奇特會買來收藏,有時也會在書店裏看看書,路上,店裏,人流如織,熱鬧極了,每次五馬街之旅都讓我意猶未盡。

記得最深刻的是有一次,我和一位同學在五馬街上,吸着奶茶,有些漫不經心的聊着天,無意間,我們在一條小巷子裏找到了一家手帳店,店裏的東西十分精緻,我和同學都是手帳迷,喜歡得不得了,那天我們直接在手帳店裏玩起來,做了一個非常漂亮的手帳筆記,度過了一個歡樂的下午。現在想想還是非常有意義。

但三年的時光轉瞬即逝,我很快畢業離開了國小成為了一名國中生。自從開始國中生活,我就再也沒有時間和同學相約逛五馬街了,週末作業也很多,課外輔導也有很多,每個人都忙着學習,哪有時間逛街買東西做一個下午的手帳玩呢?聯繫都在手機上,微信裏。

過去悠閒的國小時光早已離我而去,我不再去五馬街,不再一心想着玩耍,那種一口氣在一家店中玩一個下午的休閒時光再也不會出現,我將告別過去,迎來新的成長。

探索五馬街優秀作文 篇4

傍晚,我和媽媽出去購物,正巧路過五馬街。絢麗多彩的霓虹交織着整條街。在川流的逛街者中,我卻發現了幾個單薄的小身影。

那是兩個小女孩,皮膚很黑,人很瘦,彷彿一陣風就能將她們吹倒,身上那件早已過時的舊毛衣,給人一種寒酸的感覺。我很想知道他們要幹什麼,就停住腳步,看了起來。

她們往地上擺放東西,好像是一些三角架和一個紙盒。稍大一點兒的女孩,身子向後彎曲成拱橋狀,用嘴咬住一朵假花,再站立起來。“天哪!”我不由發出驚歎。接着,另一個女孩用同樣的方法,頭頂着一個架子,然後不停地打轉,這個高難度的動作“贏”得了某些人的“喝彩”。我卻覺得這喝彩聲聽得不是滋味。

之後,大一點的女孩端着紙盒向周圍的人乞討,但得到最多的還是一陣陣白眼。我想,這些人也太冷血了吧!兩個年紀輕輕的小女孩,獨自出來辛苦地表演高難度“雜技”,他們卻冷眼以對,我真是看不下去了,於是我將身邊的零花錢給了她們。

忽然,一些推着拉車的小販四處逃散,兩個女孩也發現情況有變,立刻收拾東西,躲到一條小巷中去了。原來她們也要躲避“大蓋帽”。

我在想,她們到底是誰,是為求生的賣藝者?是有損市容的乞討者?還是……但是有一點可以肯定,她們都是小孩,但兒童原有的純真在她們身上找不到半點影子,這對她們不公平,她們也該有個美好的童年……

探索五馬街優秀作文 篇5

眾所周知,温州是國家歷史文化名城,素有“東南山水甲天下”之美譽。温州著名的街道當然要屬——五馬街啦!悠久的歷史像回聲一樣盪漾着。

走在五馬街上,五米開的街道,足以讓五匹馬並排走過,遠遠望去不見盡頭,不斷延伸着。向四周張望,琳琅滿目的商鋪讓人眼花繚亂,行人川流不息。快瞧!那些人在幹什麼呢?湊近一看,那些雕塑正栩栩如生地立着,用特別的方式向我們講述着五馬街的故事。“咔嚓”,遊客們拿着照相機與雕塑合影呢!街道上,鏗鏘有力的吆喝聲催促着人們的腳步,動感十足的音樂聲引導着大家的歡樂,好一派熱鬧繁華的景象!

走着走着,便來到了五馬街的正中心,向前看去,一座高大的銅像映入眼簾。這座銅像處於十字路口的中央,是五馬街特有的標誌。五匹駿馬屹立在那兒,在陽光的照耀下顯得多麼的油光發亮,膘肥體壯的身材是多麼的健壯!它們前肢高高抬起,拖着馬車張開大嘴,好像在嘶吼着,活靈活現的給人們帶來欣喜快活。

“五馬街”這個名字還有一個有趣的傳説,很久以前,一位財寶客看中了老人手中印有五匹馬的石頭。老人害怕採寶客回來偷,就將石頭放在屋子裏三天三夜。後來,那塊神奇的石頭竟然消失了。原來,石頭上有五匹神馬,每天在外面受着露水的滋潤才活了下來,放進屋子裏就沒有。後來,為了紀念這五匹神馬,便給這條街取名為“五馬街”。

五馬街最熱鬧的還是十一、元旦這些盛大的節日裏,街道上真是人山人海,熱鬧非凡。抬頭向上看,“嗖——”絢麗多彩的煙花飛上天空,綻放出節日的微笑,五光十色的笑臉陸續展開,照亮了整個五馬街,讓人應接不暇!

五馬街就是這樣美麗,這樣繁華,這樣悠久。聽了我的介紹,你是否也想去欣賞五馬街的美景呢?

探索五馬街優秀作文 篇6

五馬街是温州古城的街道,也是中國著名的商業街。它歷史文化悠久,在眾多温州街道中,我對五馬街情有獨鍾。

五馬街長約四百米,延伸街也只有三四百米,但是“麻雀雖小,五臟俱全”,它凝聚了温州歷史、文化、民俗、美食、藝術等多種等多方面的.精華。

沿街道漫步,一家書鋪映入眼簾。深灰色的磚瓦上,灑着柔和的光芒。推開大門,一陣書香面而來,接着便是一幅宏偉壯觀的景象:一本本大小各異、顏色多樣的書整齊地擺放在書架上,從天花板塞到了地下的縫隙中,塞得滿滿當當。一本本書錯雜着交織在書架中,滿目琳琅。彷彿推開的不是玻璃大門,而是書的天堂之門。靜靜地捧起一本書,找一個角落,柔軟的紙張在指間滑過,一抬頭,打量着周圍:書山茫茫。也許只有那樣,才能真正體會到什麼是“書林漫步,學海傲遊”。五馬街有文化韻味,但是繁華熱鬧才是它最顯著的特點。

白天的五馬街古色古香,而晚上的五馬街在霓虹燈的籠罩下,有了一層朦朧的美。在街上行走,四周燈火通明,一家家店鋪風格各不相同:復古的,簡約的,質樸的,華貴的……都有各自不同的情趣。這人羣熙熙攘攘,以近乎同樣緩慢的速度移動着,店鋪、物品、和移動着的人們,構成了一道絕美的風景線。我終於體會到辛棄疾“那人卻在燈火闌珊處”的美感了。

人與物,構成了五馬街的一道風景線;動與靜,給予了五馬街豐富的內涵。

探索五馬街優秀作文 篇7

“嘀嘀!”

我立於五馬街旁,靜靜地看着街上來往的汽車……

假期,五馬街一夜之間成為網紅點。改造後的五馬街呈現風味百態,有種穿越回老温州的感覺。古香古色的門窗石板,走街串巷的老行當表演,承載歷史的老店舊址——五味和、老香山,還有位於禪街口的温八中,門口的老牆上豎立着“温州師範學院”的石碑。旁邊還有一個紅色的轎子,據説這是給金榜題名的考生使用的。但旁邊川流不息的汽車又把我帶回了現實。乘車來到這裏,剛一下車的我就深深地被這種既矛盾又和諧的風格吸引住了。

遠處,一大羣人圍在一起,使我產生了強烈的好奇心。我和朋友也擠進了人羣,一探究竟:原來,裏面在體驗古代的造紙術。朋友躍躍欲試,買了張體驗券,我也隨他一同參觀。我們來到紙漿桶旁,將篩子浸在紙漿中,往上一提,便撈上來一層如棉絮般的紙漿碎末。接着,我們把裝紙漿的容器小心翼翼地捧到另一張桌子上,夾在兩塊鐵板中間,轉動把手,往下奮力擠壓。旁邊的志願者不停地對我們説:“用力點,再用點力!”直到裏面的水被徹底榨乾,我們才繼續進行下一步——晾。沒一會兒,原先還軟乎乎的紙漿就變成了一張完整的紙。我心裏暗暗稱奇:原來造紙需要這麼多工序,古人真是有大智慧啊。

在這樣古色古香的五馬街上,舉辦這樣的古法造紙活動,彷彿讓我們看到了以前温州的場景,也不禁讓我們沉浸在了温州悠久的歷史中。

參觀完造紙活動,我們繼續往前走。一邊走,一邊環顧四周。突然,一個做糖畫的攤子吸引了我們的目光。於是我們擠上前去,想一睹糖畫師傅高超的技藝。他先是從桶裏撈出了一勺温火化開的糖漿,一隻手架在鐵板上,另一隻手穩穩地懸在半空中。他將勺子微微傾斜,晶瑩的糖漿便順着勺子的末端緩緩流瀉下來,滴在鐵板上。隨後又將勺子向另一個方向移動,穩健而迅速。勺子所到之處,糖漿就在上面留下了點點痕跡。不一會兒,一隻活靈活現的小兔子就出現在鐵板上,它活蹦亂跳的造型迸發出極強的生命力。最後師傅抽出一根竹籤往上一壓,舉起來遞給在旁邊翹首以待的小朋友。小朋友露出歡樂的笑容,握着糖畫愛不釋手,不忍下口。現在,這些糖畫師傅在温州越來越難見到了。但是正因為這一位位師傅的堅持,才使得這種温州特色的非物質文化遺產得以一代代傳承下去。

不知不覺中,天色漸暗,我們只好依依不捨的作別五馬街。這次參觀五馬街讓我感受到老温州的那種獨有的氣質。這條街既現代又復古,那一家家名牌店與地上的青磚顯得那麼格格不入,卻又不失和諧。也許這就是我的家鄉温州最吸引我的一個特點了。

探索五馬街優秀作文 篇8

今天我和爸爸媽媽一起去五馬街玩午飯過後,我們打的滴滴來到了五馬街爸爸説,五馬街是温州最熱鬧最熱鬧的一條街。

由於我們午飯沒有吃飽的原因,決定先去吃一些好吃的小吃,我們來到了一家圍滿了人,排着長長的隊伍的長沙臭豆腐,我和爸爸媽媽一共點了兩份臭豆腐,一份要放辣椒一份不放辣椒的,我們足足等了十幾分鍾,臭豆腐才拿到了我們的手上。我們看到黑糊糊的臭豆腐,雖然臭味撲鼻,但是吃起來是真的香啊,我們大口大口的吃起來,臭豆腐沒有一會兒就被我們消滅的乾乾淨淨了,我覺得我還是喜歡放辣椒的,因為這樣的味道讓我吃起來更容易滿足。

接下來我來到了爸爸每次到五馬街都會帶我去吃的章魚小丸子,説起這個章魚小丸子我就忍不住的流口水,雖然剛吃完臭豆腐,拿兩樣食物比較的話,臭豆腐雖然吃起來很刺激,但是章魚小丸子卻讓我回味無窮。老樣子,我們還是點了兩份。一份是沙拉醬的,另一份是我平時最喜歡吃的番茄醬的。章魚小丸子做好後,我馬上拿了一顆津津有味地吃起來,卻忘了章魚小丸子非常的燙的,燙的我咬牙咧嘴,我拼命用手扇着嘴呼着熱氣,如果讓我給這個章魚小丸子打個分的話我會給他滿分。

逛着逛着,我來到了一家專門賣冰糖葫蘆的小店,爸爸説大過年的,我們要吃點紅色的,冰冰的,甜甜的,這樣才有過年的味道。爸爸給我和媽媽一人各買了一串冰糖葫蘆,我仔細的觀察了一下,這冰糖葫蘆是山楂做的,外面薄薄地一層糖,透明的,就像冰塊一樣亮閃閃的。原來冰糖葫蘆説的葫蘆是山楂啊,而冰糖真的像冰塊一樣,吃起來的味道酸甜可口,而且讓人感覺像是在吃冰塊一樣嘎嘣嘎嘣的脆。

今天是我過年最滿足的一天,因為他讓我品嚐到了五馬街最美味的食物。

探索五馬街優秀作文 篇9

你知道嗎?我們温州有一條著名的街,叫五馬街。

據説,它的名字由來還有一個有趣的傳説呢!話説古時候,一個人收集了一塊石頭,放在門口。一天,一位客人經過此處,看中了這塊石頭,要出十萬兩將它買下,而女主人認為奇貨可居,不賣這塊石頭。客人生氣地走了,女主人把石頭搬上了閣樓。晚上,客人又來了,見石頭沒了,很懊喪。客人為什麼這樣呢?原來,石頭上有五匹神馬,每天在外面受到露水的滋潤,才活了下來,放進屋裏就沒有用了。後來,為了紀念這五匹神馬,這裏便取名叫五馬街。

走近五馬街,首先映入眼簾的是一座五馬拉車的銅像。這幾匹健壯的神馬套着韁繩,拉着一輛馬車,在飛奔。它們有的撒開四蹄奔跑,有的前蹄抬起,伸長脖子,仰着頭,發出響亮的嘶鳴聲。來往的遊客有的三三五五坐在一旁休息,有的乾脆躍過水池,騎在馬上,做V字形的手勢,一按快門,一張照片拍好了。

一路走,一路看,道路兩旁都是古色古香的建築。不一會兒就到了噴泉廣場。只見廣場中間用玻璃搭了一個舞台,使這兒成了小朋友的遊戲天地。看,他們有的在台上學者模特兒走路,有的躥上躥下……玩得可高興了!到了晚上,噴泉噴起來了,彩燈閃爍,五彩的噴泉在音樂的伴奏下跳起舞來,五彩繽紛,美麗極了!

我們家鄉的五馬街,真是名不虛傳呀!

探索五馬街優秀作文 篇10

“滴滴滴!”

我立身五馬街旁,靜靜的看見大街上往來的車輛……

暑假,五馬街一夜之間變成網絡紅人點。更新改造後的五馬街展現口味百相,有一種穿越重生回老温州的覺得。古樸典雅的窗門青石板,挨家挨户的老行當演出,安裝歷史時間的老字號原址――五味和、老北京香山,也有坐落於禪路口的温八中,大門口的老牆壁豎起着“温州師範大學”的碑石。邊上還有一個鮮紅色的花轎,聽説它是給金榜題名的學生應用的。但邊上川流不息的車輛又將我帶到了實際。搭車趕到這兒,剛一下車的我就深深被這類既分歧又和睦的設計風格吸引了。

遠方,一大羣圍坐在一起,使我造成了明顯的求知慾。我和朋友也擠入了羣體,一探究竟:原先,裏邊在感受古時候的造紙術的發明。盆友摩拳擦掌,買來張抵扣券,因為我隨他一同參觀考察。大家趕到紙漿桶旁,將骰子浸在紙漿中,往上一提,便撈上去一層如棉花一樣的紙漿碎屑。然後,大家把裝紙漿的器皿提心吊膽地捧到另一張桌子上,夾在二塊鐵板正中間,旋轉門把,向下全力擠壓成型。邊上的青年志願者不斷地對大家説:“用點力,再用點力!”直至裏邊的水被完全吸乾,大家才再次開展下一步――晾。沒一會兒,原來還軟軟的紙漿就變成了一張詳細的紙。我內心暗自讚不絕口:原先造紙工業必須這麼多工藝流程,古代人簡直有智慧啊。

在那樣古香古色的五馬街上,舉行那樣的古法造紙主題活動,好像使我們看到了之前温州的情景,也禁不住使我們沉浸在了温州悠久的歷史中。

參觀考察完造紙工業主題活動,大家再次向前走。一邊走,一邊環顧四周。忽然,一個做糖畫的小攤吸引住了大家的眼光。因此大家擠上前往,想一睹糖畫老師傅精湛的手藝。他起先從桶裏撈起來了一勺温遺體火化開的糖槳,一隻手架在鐵板上,另一隻手穩穩當當懸在空中。他將勺子略微歪斜,晶瑩剔透的糖槳便沿着勺子的尾端慢慢傾瀉出來,滴在鐵板上。接着又將勺子向另一個方位挪動,穩定而快速。勺子所在之處,糖槳就在上面留有了一點印痕。不一會兒,一隻惟妙惟肖的小白兔就發生在鐵板上,它上躥下跳的造型設計展現出很強的活力。最終老師傅抽出來一根竹籤子往上一壓,舉起來拿給在旁邊拭目以待的小孩子。小孩子外露快樂的微笑,握着糖畫欲罷不能,不忍心下孔。如今,這種糖畫老師傅在温州愈來愈難看到了。可是正由於這一位位老師傅的堅持不懈,才促使這類温州特點的非遺文化財產得到一代代承傳下來。

不經意間中,天色逐漸漸暗,大家只能戀戀不捨的揮手告別五馬街。此次參觀考察五馬街要我感受到老温州的那類特有的氣場。這條路既當代又復古時尚,那一家家知名品牌店與地面上的青石磚看起來那麼背道而馳,卻又無失和睦。或許這就是美麗的家鄉温州最吸引住我的一個特性了。

探索五馬街優秀作文 篇11

夏日的午後,樹上的蟬聲綿綿地繚繞在我的耳邊,驕陽火辣辣地炙烤着地面。我走在漫長的五馬街上,兩旁的古宅靜靜地屹立着,腳下的石磚凹凸不平,頗有質感。

不知不覺中,我就走到了“五馬揚蹄”的雕塑前。栩栩如生的五匹青馬揚蹄而行,身後的馬尾飛騰於空中,是多麼的生動,多麼的瀟灑啊!

眼前的那五匹駿馬,不禁讓我想起了永嘉太守謝靈運。在422年,謝靈運來到温州當太守,謝靈運極愛遊山玩水。太守出行時,乘坐五匹馬駕着的馬車,清脆的馬蹄聲“嘚嘚嘚”地在街坊中徘徊着。這條謝靈運出行時常常經過的大街,被温州百姓親切地稱作“五馬街”。

我低頭看向充滿歷史感的石塊,上面長了一些青苔,青苔上印着歲月的滄桑,依稀迴響着謝太守馬車的得得聲:那時,他步履匆匆地去江心嶼,觀賞“亂流趨孤嶼,孤嶼媚中川。雲日相輝映,空水共澄鮮。”江心嶼至今還有澄鮮閣與謝公亭。那時,他馬不停蹄地去南塘欣賞小橋流水荷花。那時,他優哉遊哉地去楠溪江,遠望山巒疊嶂。

漫步在五馬街,有種時空穿梭的感覺,那麼神奇,那麼美妙。

探索五馬街優秀作文 篇12

夜幕降臨,空中露出點點星光,五馬街變得熱鬧起來了!

人們像火箭一樣走進燈光閃爍,車水馬龍的五馬街。只見那裏的人們打扮各不相同!有披肩長髮的、有平劉海的、有捲髮的、有馬尾的……有的穿高跟鞋、有的穿平跟鞋……寬敞的五馬街瞬間擁擠了起來。

瞧!那兩個阿姨正在開心地選衣服呢!只見那個阿姨穿着一身紅彤彤的連衣裙,還有那放下來的捲髮,像朵朵翻滾着的浪花,在燈光的照耀下熠熠閃光。頭髮上夾着美麗的紅髮夾,漂亮極了!腳上穿着綠色高跟鞋,神氣極了!她正在笑眯眯看着另一位阿姨。另一位阿姨也十分神氣,只見她穿着藍襯衫,粉紅色的短裙,她正在看着自己剛買的高貴冷豔的高跟鞋,臉上露出了滿意的笑容。

瞧!那邊一對父女,正在快樂地吃着晚飯。爸爸穿着白色的襯衫,黑色運動褲,正在笑盈盈地望着自己可愛的小女兒。此時五馬街的燈火正在快樂地唱歌:“我們是最亮的小燈火,我望着星星和月亮,他們朝我眯眯笑,我非常快樂哦!哈哈!啊哈哈哈!”小女孩穿着粉紅色的公主裙正在吃着手上的草莓冰淇凌,她一邊吃一邊噘着嘴問爸爸:“爸爸,以後五馬街不會沒有了吧?不會成為高樓大廈、使人看不見古色古香的五馬街的風光吧?”“當然不會啊!”爸爸看着熱鬧的五馬街温柔地説。

望着這一幕幕幸福的畫面,我的內心泛起陣陣漣漪……我為自己生長在這美好的時代而感到無比幸福。