在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年寫事作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一天我正在家裏做作業，恰巧媽媽也休息在家。媽媽在客廳裏東張西望，自言自語道：“這牆太髒了，該怎麼辦呢?”我聽到聲音走到客廳，順着媽媽的目光，看到牆上都是我小時候的傑作：有熱氣球、小人、飛機，還有沙漏等等，五彩繽紛。
哦!原來媽媽是在為牆上的圖畫發愁呢!於是我自告奮勇地對媽媽説：“媽媽，媽媽，我幫你一起擦掉這牆上的圖畫吧。”媽媽點了點頭，説：“好的。那我們説幹就幹，你當我的小助手吧!”
開工了!媽媽提來一桶熱水，拿來兩塊乾淨的毛巾，然後我們開始分工：上面媽媽負責，下面我負責。媽媽把一塊擰乾的毛巾遞給我，我先把這面牆在心中分成四部分，第一部分我很快就擦乾淨了，但第二部分我遇見難題了，怎麼都擦不掉。我想起在電視上的小竅門：“牙膏清除法”就是用牙膏來清除圖畫。後來我都用這種方法很快清除了牆上的圖畫。
經過我們的努力，牆變乾淨了，它好像在對我笑呢!媽媽也誇我是一個得力小助手!”
寒假裏，媽媽給我買了四隻可愛的小灰雀。小灰雀非常討人喜歡，全身長着灰黃色的羽毛，嘴是金黃色的，長着一雙細長的腿，烏黑的尾巴，看上去，又活潑，又乖巧，我可喜歡它們了。
回到家裏，我和爸爸迫不及待地把灰雀放進鳥籠裏，由於灰雀太機靈，爸爸沒注意，從他手裏飛走了一隻，就只剩三隻小灰雀了，唉，真可惜!我把剩下的灰雀們放進鳥籠後，它們可歡快了，在裏面跳來跳去，嘰嘰喳喳直叫，好像在説：“我們換新家啦。”
第二天早上，我一起牀，就來到鳥籠旁，向三隻灰雀問好，只見有一隻灰雀趴在中間，另兩隻緊挨在它的兩旁，很親熱，我再仔細一看，不對，那隻趴下的灰雀已經死了，我很驚訝，連忙把死去的灰雀拿出來，左看看，右瞧瞧，怎麼也找不出是什麼原因讓它死去的，我呆呆地坐在那裏，心裏難受極了。可就在這時，我發現剛才還活蹦亂跳的兩隻灰雀，又有一隻趴下了。我傷心極了，這是怎麼回事?它們怎麼就這麼死了呢?是冷死的?還是餓死的?我心疼地看着最後一隻灰雀，心裏默默地祈禱着：“你千萬不能死呀，你死了，我會更傷心的。”我給它餵食和水，它也不吃，在那裏跳來跳去，好像在尋找它的夥伴。過了一個小時，最後一隻灰雀也跟着它的同伴走了。我傷心地哭了，我想：是我害死了小灰雀，我不應該把它們關起來，應該放它們回到大自然去。
嗨，這一天真是讓我傷心透了。
週末，我和爸爸媽媽一起去爺爺家釣魚，釣魚的結果如何，我們馬上就去揭曉答案吧！
到了爺爺家，大家一起高高興興的在飯桌邊考慮着如何才能釣到很多的魚。過了半小時，午飯吃完後，我們穿着雨靴，帶着魚竿和誘餌（蚯蚓）興高采烈地去釣魚了。
我們來到魚塘邊，把帶來的東西一一擺好。只見爸爸把蚯蚓掛在魚鈎上，然後把它放進水。我自己觀察着，魚線動了幾下，爸爸見狀，立即把線收了起來，哇，是一條大魚呢！過了一會兒，我有點眼饞了，對爸爸説：“爸爸，我也想釣魚。”爸爸説：“好呀！”我拿起魚竿，請爸爸棒我把蚯蚓掛在魚鈎上，然後開始釣魚，一分鐘過去了，突然，魚竿一沉，我心想：一定是條大魚。我也學着爸爸的樣子把魚線甩出來，定睛一看，傻眼了，魚鈎上什麼也沒有啊，就連蚯蚓也不見了！我猜，可能是魚兒一口把蚯蚓吃了一半，然後另外一半掉進了水裏，它又把蚯蚓給吃光了。我又釣了一會兒，唉，還是以失敗告終。
經過這次釣魚，我知道了，做什麼事都要耐心。
今天下午，終於熬過了兩節課，從我們三（4）班的教室裏傳來了歡聲笑語，飄來了陣陣的香味。啊！原來是在舉行“海洋休閒食品美食大會”呀！
下午，我們帶着自己做的海洋休閒食品來到教室。我們的教室像是開了一家“海洋休閒食品專賣店”一樣：有咬起來脆脆的脆皮薰魚；有香噴噴的香酥小黃魚；有硬硬的魚乾；有美味可口的壽司；還有金燦燦的黃金QQ蝦......真是玲琅滿目。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”清脆的上課鈴響了，我們立刻拿出自己做的海洋休閒食品，頓時，教室裏散發着誘人的香味，我們饞得直流口水，端端正正的坐等着姚老師宣佈命令。姚老師説：“今天我們的美食大會正式開始！大家把美食放在一起，一起分享；然後簡單地介紹製作的過程；還要為自己的美食做個小廣告，能讓更多人來品嚐；最後，大家就一起可以開吃了！”
活動開始了。每個小組都把自己的海洋休閒食品放在桌上。接着一一介紹了製作的過程。霎時，教室裏熱鬧起來了。有的介紹壽司的製作過程：“第一步：先把黏黏的紫菜鋪在竹簡上，第二步：在紫菜上均衡的鋪上香噴噴的米飯，第三步：加上自己喜歡的材料，最後，把它捲起來。這樣，美味的壽司就做完了。”還有的介紹魚乾的製作過程：“先把各種調料倒入一個盆子裏，然後把魚放入調料水裏，浸泡一個晚上。到了第二天把已經浸泡好的魚拿出來曬乾。這樣就做好了。”這樣每個小組都介紹好了。
接着，就是有趣幽默的“打廣告”了。我們小組的同學為自己的脆皮薰魚打廣告：脆皮薰魚！脆皮薰魚！快來看一看！脆脆的外皮，鮮嫩的魚肉。快來品嚐吧！其他同學也給自己的壽司做廣告：黏黏的紫菜，香噴噴的米飯，美味的火腿腸、加工過的蘿蔔，還有淡里加甜的黃瓜，做成了外形簡而精、味道香而甜的壽司。快來嘗！快來嘗！我的黃金QQ蝦廣告詞呢！“黃金QQ蝦，金燦燦，鮮而嫩的蝦肉，你能不喜歡嗎？喜歡的話，就快來嘗一嘗吧”！其他小組也不甘示弱，打出了稀奇古怪、各種各樣幽默有趣的廣告詞，吸引來很多的“小顧客”。
最激動人心、最讓我們期盼已久的品嚐會拉開了簾幕。我們這幾隻“小饞貓”的嘴忙得不可開交。大家立馬打開蓋子。有的直接上手抓，一口還沒有吞下，就準備去抓第二口；有的連兩隻手都用上了，狼吞虎嚥地吃，好像在家裏被餓了三年一樣；有的看着這玲琅滿目、各種各樣的美食呆呆的坐着都不知道從哪兒入手了；有的.細嚼慢嚥，好像怕魚刺卡在喉嚨裏，還有的可能是吃得太快、太急了，滿嘴都是渣。我們的吃相可真是千姿百態，看來是真的餓了。
在不知不覺中，“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”下課鈴響了，“海洋休閒食品美食大會在我們的歡聲笑語中結束了。這次的活動，我收穫滿滿，不僅嚐到了美味的食物，還體會到了只有自己動手做，豐衣足食，才是最好的。多麼期盼下一次的綜合實踐活動啊！
今天下午，天氣晴朗，陽光普照着大地。老師告訴我們：“第二節課，我們班要舉行一場拔河比賽。"這個突如其來的好消息使我們異常興奮。
第二節課在我們的期待下來臨了。
老師把我們帶到操場上。把我們班分為兩隊。為了公平，每隊男女數量相同。老師為裁判，每隊有幾個女生為啦啦隊。操場正中擺着一條大粗繩子，繩子中間栓着一個紅布條。
老師在比賽前介紹了一下比賽規則：“每隊前有一條白線，繩子中間的紅布條超過哪個隊的白線，哪個隊就勝利。"
介紹完比賽規則，我們各自就位，做着拔河的準備。
同學們做好準備後，裁判員大喊一聲：“預備!”雙方緊緊地抓起了繩子。
“嘟--”哨聲響起了兩隊都使出渾身的勁兒，想把紅繩子拉到自己的隊伍那一邊。
你看，這個同學，一顆顆的汗珠在臉頰上流淌。啦啦隊為各自的隊伍喊着加油。
不一會兒，紅布條移到了另一隊那邊。唉!我們隊輸了!
我們隊不服，便要再戰。在老師的允許後，我們交換了場地再戰。上次輸是因為我們不團結，所以我們決定由“高嗓子”為我們隊喊號子。經過我們的努力，我們隊勝利了。對方唉聲歎氣，只好認輸。
俗話説得好“人山齊，泰山移。”我們隊勝利了，正是因為我們團結。只有團結才能打敗一切。
這次拔河比賽真令人難忘，我真期待下一次的拔河。
“笛笛笛！”“咚咚咚！”隨着一聲聲樂器聲，大家在那哈哈大笑。今天英語培訓課，有很多人帶來了樂器。這是為什麼呢？為什麼要帶樂器來上英語課呢？原來，英語胡老師要組個“樂隊”。
一共四種樂器，分別是鋼琴、架子鼓、薩克斯和大提琴（鋼琴和架子鼓老師家有），小p帶薩克斯，小b帶大提琴。嘿嘿，我“偷懶”，當觀眾。
剛開始，我和小h以為演奏起來會很好聽。沒想到，演奏起來跟孫悟空大鬧天宮似的，聲音亂七八糟的，又很吵。尤其是架子鼓，一開打，就亂了，別的樂器的聲音就沒了。再説本來應該它是伴奏，卻變成了主角。這不知是什麼“樂隊”了。
我們都捂着耳朵往外跑，耳膜好像都被震破了。等他們表演完一段，我們都快趴到地上了——太吵了！我們躲在離“舞台”最遠的廁所，關上門，捂上耳朵。雖然不是很吵了，但在裏面被臭氣憋壞了，只好出去了。
誰知，一出去，正好到演奏高潮，又是一個震耳欲聾，趕緊找一個“安全”一點的地方。只見幾個人早已躲在沙發後面用枕頭捂着耳朵，人還“瑟瑟發抖”。我也加入其中，可誰知，地方太小，大家只好擠一擠了，只好等待這特別的“恐怖音樂會”快點結束！
今天媽媽帶我去團結胡公園遊玩，我們先去了水上樂園，穿上泳衣，戴上游泳圈和媽媽手拉着手一起下水去。我和媽媽是第一次下水。在水中隨着波浪一起一伏就像在游泳好舒服啊！
接着我們來到菏花池邊釣魚，在魚竿上放上魚餌，再把魚竿甩入水中，就等待着魚兒上鈎了。一開始因為太心急魚竿起的太快讓魚給溜走了，後來吸取了前兩次的教訓，第三次我就釣着了一條大紅金魚，耐心的在河邊釣了一小時的魚，我們就帶着釣來的二十多條魚滿載而歸的坐車回家了。
我給妹妹當老師
這個寒假妹妹到我家來了，我興奮極了，因為我要給妹妹當老師，也就是説在學習中，我和妹妹是師生關係！
第一天，我讓妹妹寫四頁語文寒假作業和四頁數學寒假作業。我也有作業要寫，為了我的新“職業”，我很快寫完了。
開始，我很高興的盯着妹妹寫作業，妹妹有不會的題問我了，我就耐心的講解引導她，可後來我就有些不耐煩了，開始用教訓的口氣。
妹妹總算把作業寫完了，終於讓我鬆了一口氣。媽媽走過來，我告訴媽媽：“妹妹的問題太多了，真煩人。”媽媽卻説：“你現在體會到老師和家長的辛苦了吧！”
是啊，媽媽説的對，我體會到了老師和家長的辛苦。教師這個職業是多麼辛苦，但是老師們還是堅持住了，因為他們要把這些稚嫩的“幼苗”培養成粗壯“大樹”。
第二天，妹妹的所有問題我都耐心的講解，當我反感時，我就會想上課時任老師那慈愛的眼光，媽媽那柔和的語氣，那些心煩意亂就飛到九霄雲外去了。
第三天，我更加積極了，主動給妹妹講題，這樣，作業很快就寫完了，因為作業完成的好，媽媽還獎勵我們倆半個小時的電視，妹妹可高興了。我也很高興，因為我當小老師才三天，就懂得了這麼多的道理。
第四天，第五天，第六天……一直到第十天，我的學生終於完成了全部寒假作業。可是，我親愛的的妹妹就要去姥姥家了，我很捨不得她，她也捨不得我，但我們還是戀戀不捨的告別，我們依依不捨的揮着手。
雖然我只上了十天班，但是，我知道了：老師們是辛勤的園丁！每一位老師都充滿信心的將每一堂課上好，對學生的問題總是耐心的，不厭其煩的，反覆的講解。多麼值得我們尊敬的辛勤的老師，在這新春佳節的時刻，我祝所有的老師新年快樂，身體健康，天天開心！
雖然只是短短的幾個字，但是包含了我對每位老師崇高的敬意！
學識谷
