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關於校園作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:6.78K
關於校園作文1

我們的校園裏到處是花草樹木,景色宜人,伴我走過四季,走向成熟。

關於校園作文

春風拂面,楊柳如煙,春姑娘邁着輕盈、歡快的腳步來到了人間,來到了校園。這時,枯黃的小草過了一個冬天,披上了綠衣服。大樹也抽出了細葉,張開了懷抱,歡迎小鳥來樹上唱歌,做窩。校園裏一片盎然生機。

時間如流水,轉眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。香樟樹又長了很多樹葉,就像一把大雨傘,為我們遮擋烈日。在樹蔭下,小鳥和知了唱起了二重唱,讓我們忘記炎熱,忘記煩惱。在草叢中,一羣小花正在爭奇鬥豔,讓人看了目不暇接。

秋天,秋風瑟瑟,樹上的葉寶寶依依不捨地離開了大樹媽媽的懷抱,化身成一隻金色的蝴蝶,來到了大地媽媽的懷抱中。那美麗的菊花,立在寒冷的泥土裏,展示着她的美麗。

冬天,鵝毛大雪夾着寒冷的北風,令人毛骨悚熱。校園披上了一層雪白的棉被。樹也披上了銀裝,可卻還能看見光禿禿的樹幹。

在這美不勝收的校園裏,我自由快樂地成長,貪婪地吮吸着知識的營養。我愛這美麗的學校,我要在這裏放飛夢想。

關於校園作文2

一轉眼,春姑娘拿着畫筆已經來到了我們的校園。

我們的王老師帶我們去找春天了,王老師帶我們來到了櫻桃樹的面前,粉紅粉紅的櫻桃花開在樹枝上,樹枝上也有一些小斑點,像可愛的小嬰兒。

我們往前走了幾步,便看見了一棵粗壯的木瓜樹。木瓜樹的枝幹比櫻桃樹的枝幹多一些,它開出的花星星點點,茂密極了。每一朵花都有自己的夥伴,有兩朵花就像親兄弟姐妹一樣,在説悄悄話呢!

一旁的木錦樹不服氣,它要比木瓜樹開的更茂盛,它努力掙扎,好像把頑強的生命展示給我們看。

春天到處都美麗,我們要愛這些植物,春天我們都非常地愛你,希望明年的春天快點到來。

關於校園作文3

假日的早晨,我和家人一起到附近的校園散步,那時是清晨六點,路上三三兩兩的車子和零零散的行人,有些店家的老闆正在準備貨品,整個城市等待迎向新的一天。

到了校園,我看見有些人正在操場上運動,有幾隻小鳥在樹上啾啾的唱歌,有些燕子在球場上搖搖擺擺的走着,花兒們欣欣向榮的綻放着,大樹也挺着身子直直的站在校園裏,守護校園。當我在操場上奔跑時,微風徐徐的吹過我的臉頰,感覺好舒服。突然我看見燕子們成羣結隊的飛來,有的停在翠綠的樹上,有的在小花園停留下來,有的直插藍天,我們準備離開時,太陽正緩緩的挪移腳步,往天空上升。那時寧靜的校園慢慢有人來上社團,漸漸地熱鬧了起來。

我喜歡春天和秋天的校園早晨,春天時百花盛開,鳥語花香,秋天時木棉會紛紛落下,就好像下雪一樣真漂亮,彷彿在做夢,校園早晨多采多姿,有機會我一定要再細細的品味。

關於校園作文4

秋天是我最喜歡的一個季節,因為它同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一樣迷人。秋天的校園最美麗。

瞧,秋姑娘跑到操場來了,飄飄搖搖落下一大片葉子,香樟樹的果實黃豆般大小,遠遠望去像一個個小鈴鐺,把香樟樹打扮得格外美麗,螞蟻聽説秋天來了,趕緊去找食物。小草半青半黃,給大地披上漂亮的衣服。

瞧,秋姑娘真淘氣,跑到小竹林來了,把竹子變老了,把楓樹的葉子變得紅火紅火的,像一團火焰。

秋姑娘趁大家沒留意,把秋天帶給了花壇,瞧,一朵朵菊花爭奇鬥豔,互不相讓。一串紅更是惹人喜愛,紅得像天上的夕陽。飄呀飄呀,飄來了秋的美麗。

小朋友的臉洋溢着快樂的笑容。在校園裏讀書。玩遊戲。

秋天是我喜愛的季節,我更愛秋天的校園。

關於校園作文5

“啾!啾!啾!”耳邊傳來麻雀清脆的叫聲,伴隨着五色鳥木魚般優美的旋律,令我心曠神怡。身旁的大王椰子雄壯威武的站在那裏,像極了一位威風的國王。路旁嬌豔的花朵對着我微笑,綠油油的青草在向我招手,在這美麗的早晨,大自然正在和我道早安!

“校園的早晨”是個鳥語花香、熱鬧卻不吵雜的地方,有小鳥們優美的歌唱比賽;花兒們萬紫千紅的選美比賽;小草們有去的增高遊戲;大樹們好玩的舉重遊戲,使校園顯得生氣蓬勃。“校園的早晨”也是和同學感情交流的時間,我們開心的和朋友談天;和朋友打球;和朋友玩各種遊戲,好不快樂啊!“校園的早晨”更是我們悠遊書海的時候,我們看着自己喜愛的書,細細品嚐着“書”所帶給我們的知識與樂趣,讓書帶領着我們到世界各地去旅遊,同時又能聽見早自習時,所廣播的音樂,使人在不知不覺中,心情也跟着愉悦起來了呢!

俗話説:“一日之計在於晨”,我擁有這麼美好的早晨,我真是幸福呢!在這美好的早晨背後,有着多少人的辛苦?謝謝老師辛苦的種樹,使空氣更清新;謝謝同學的努力,讓我們在早自習時更開心,“謝謝!”“謝謝!”原來,一個美滿的早晨是這樣而來的呀!

關於校園作文6

我愛校園的每一個角落,松樹、花壇、球場,校園的每一處都留下了我們歡快的足跡,但是我最愛校園的`竹林。

“轟隆隆”幾陣春雷響過,温暖的春風馬不停蹄地送進了我們的校園,吹到了校園的竹林。鵝黃的竹筍從土壤裏鑽出來,有的像一隻只剛出殼的小雞一樣可愛,有的像寶塔一樣雄偉……

夏天悄悄地離去了,秋姑娘帶着一身金黃來到了我們的校園。竹林裏一片片金黃的竹葉紛紛往下落,像是黃色的蝴蝶追逐、嬉戲,金黃的葉子像是給校園鋪上了一塊美麗的地毯,幾陣涼爽的秋雨灑在竹林上,到處乾乾淨淨,處處清新,散發着讓人沉醉的泥土氣息,真是令人心曠神怡。

冬天,晶瑩的雪花從神祕的天國中飄落下來。這兒一朵,那兒一簇,真像一串串潔白的珍珠,千奇百怪,各顯神姿。當太陽灑向大地時,美麗的雪花身上便泛起了亮晶的光彩。凜冽的寒風呼呼地颳着,儘管竹葉早已被吹光禿禿了,但它的身軀依然那麼挺拔,好像在向別人展現自己的頑強生命力,它時刻啟發我們不怕困難,努力學習。

啊!校園裏美麗的竹林,您是我們快樂的天地,將陪伴我們度過六年春夏秋冬。校園裏的竹林,我愛您,我要讚美您,愛您的美麗,讚美您的無私。

關於校園作文7

梔子花又開始了燦爛的一季。牆角邊,庭院前,陽台上,樓道口,到處能夠看到粉嫩粉嫩,像蝴蝶一樣微微舒展着雙翼的淡白色的花瓣。她們努力地向上探了探頭,緩緩張開襁褓一樣的外衣,一點一點悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個樓道口瀰漫開來。

看着樓道口的梔子花,我想起了你——一個有着梔子花的白皙、梔子花的芳香、梔子花的氣質的女孩。你如梔子花一樣漂亮!

第一次見到你是在國中畢業典禮上,你穿着米黃色的連衣裙,站在舞台上自彈自唱孫燕姿的《遇見》:“我遇見誰會有怎樣的對白,我等的人他在多遠的未來。”只是那麼一眼,我便記住了你,並在心裏千遍萬遍臨模刻畫着你那如同梔子花般嬌豔的臉龐。

青春的旋律,我是你最後一個音符。不明白當你柔美的手指滑過黑白的鋼琴鍵時,你會否注意到我的哀傷?

為什麼風遲遲不來,幫我吹走這迷人的馨香?我只要白色的哀傷,陪我靜靜的流淌。校園的林陰道,綠草坪,休憩亭,我時時尋覓着你的身影。我對着學校的禮堂望穿秋水。我猶如一隻濺濕了雙翅的蜻蜓,飛過青春的白樺林,不留意沾在了你的指尖。我願意化成詩的精靈,掠過慕容席的詩行,為你低吟淺唱。

校園的草坪總是綠了又黃,黃了又綠。彷彿是我昨日的腳步踏黃,又被我這天的腳步催綠。為什麼我的行跡如此匆匆?——因為我在尋覓你的身影!

關於校園作文8

早晨,晨姑娘帶着陽光,帶着希望,喚醒了沉睡中的萬物。

早晨的人們是忙碌的,他們有的忙着鍛鍊,有的忙着上班,有的忙着賣菜,最忙的還是要送我們上學的父母。街上人來人往,街邊買飯的更是忙的不亦樂乎,吃飯的也多是上學的學生。

同學們揹着書包,穿着整潔的學生服,邁着矯健的步伐,精神飽滿的來到校園裏。道路兩旁的柳樹在微風中輕輕擺動,好像歡迎同學們的到來。

花池裏的月季、迎春、冬青、小草經過一夜的休息,精神更加飽滿,它們也在擺動着枝葉,歡迎新的一天到來。

來的較早的同學三個一羣,兩個一夥,來到校園西側的“學生作品展覽”前,津津有味地欣賞着,不時低聲議論着,評價哪個作品最好。

“叮鈴鈴。”清脆悦耳的鈴聲打響了,同學們急忙奔向各自的教室,打開書包,拿出課本。頓時校園裏迴盪起朗朗的讀書聲。

一年之季在於春,一天之季在於晨。早晨是美好的,是充滿希望的,我愛這校園的早晨。

關於校園作文9

我的校園很美,尤其是那片鬱鬱葱葱的竹林,更是讓人嘖嘖稱讚。春天,竹林抽出芽,一個個嫩黃的小腦袋從竹節處探出來,打量着這大千世界,眨眨眼睛,可愛極了。雨後春筍出土沒幾天就和我一樣高啦。竹葉青青,竹枝挺立,像一個個亭亭玉立的姑娘。

夏天,炎熱無比,竹林撐開它的小傘,為我們遮擋太陽。路過的人們,都忍不住到竹林來坐坐。

秋天,天高氣爽,碩果累累,校園的景象美不勝收。竹葉漸漸由綠變黃。微風吹來,竹葉沙沙灑落。一片片竹葉隨風飄逝。有的撲到地上,有的鑽進小朋友們的脖子裏,有的伴隨着風,去遠方漫遊。

冬天,冷風嗖嗖,冰天雪地,校園宛如雪宮,而那竹林,恰似雪宮中跳舞的仙女,顯得那麼純潔飄逸。

啊,我愛我的校園,更愛校園裏這片鬱鬱葱葱的竹林。

關於校園作文10

我在天長國小讀書快四年了,今天我就帶領着大家遊覽一下我的校園吧。

剛走進大門口,你會發現兩旁都站着的早起牀的大哥哥大姐姐。他們正仔仔細細,認認真真地檢查着每個同學是否戴着紅領巾來上學。

校園的正前方有一尊雕像,這雕塑代表着:我們在老師和家長的幫助下,知識要比太陽還寬闊。

走進校門口的右邊,便是大禮堂。大禮堂很大,就算站幾百人,也不覺的擁擠。

出了大禮堂,就是我們喜歡的操場。每當課間休息的時候,在上體育課的時候,操場上,有的同學打籃球,有的打排球,有的踢足球……花樣很多,操場上可熱鬧了。

操場的左下角有個門,進了門就可以看到四個字:閲讀長廊。這幾個字。閲讀長廊裏有動漫書,歷史書……種類很多。再往裏走就到了校史長廊,校史長廊裏面展覽着許許多多的圖文,它們靜靜地向每一個來到天長國小的人們講述着天長國小的發展史。讓更多的人能夠更好的瞭解它。

過了校史長廊,穿過鵝卵石小徑就來到美麗的天鵝園。

在花壇中央有個小男孩騎着它,小男孩手中有個鑰匙,好像要打開知識大門。在雕塑下面寫着四個字:飛向明天。

這就是我們的校園,我們在這裏快樂學習,成長的地方,我們美麗的校園。

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