學校要評選“小孝星”，我正在構思，媽媽就下班回來了。
我蹦蹦跳跳的跑去問媽媽的意見，媽媽正坐在沙發上“閉目養神”。我問：“媽，你説我寫什麼好？”媽媽閉着眼睛説：“哎！我累死了，等你爸回來問他吧！”看到媽媽累成這個樣子，我也不忍心打擾她了
便悄悄的回房間構思。坐在椅子上，想着剛才那一幕，覺得，孝敬父母並不是必須要為父母做什麼事情啊！想着爸爸媽媽整天為我們操勞着，每天都要上班，下了班還要做飯，再加上許多瑣碎小事兒，就足夠讓他們“充實”生活的了。只要我們做兒女的別給父母添麻煩就可以了。
邊想邊寫，不一會，爸爸回來了，媽媽也起身做飯了，我就老老實實的呆在房間裏，因為我知道我並幫不上什麼忙，做飯？肯定不是少了這個就是少了那個，所以，我還是不去添亂的好。
今天媽媽做的飯很快，因為旁邊少了我這個“麻煩精”。看到媽媽在飯桌上吃飯吃得那麼順心，就知道，媽媽的心情還是不錯的。家裏的制度一向是“媽媽做飯，爸爸刷碗，而我，則是飯來張口”。填飽肚皮後，自然是爸爸的事情------刷碗。這就更不需要我操心了，記着暑假的時候，爸爸正刷着碗，突然來了個電話，於是，他便糊里糊塗的把刷碗的“光榮”任務交給了我，無奈，只好硬着頭皮去刷了。沒想到這個小小的碗竟然這麼不給面子，一點也不聽我的'話，隨着“嘩啦”一聲，我有生以來刷的第一個碗碎了，從此以後，爸爸再也不敢把碗交給我了。
今天是週末，記着以往的週末，吃完晚飯我就拉着媽媽出來散步，然後再到“小貨郎”（小區旁邊的一個超市）買點我所謂的“好好”。每個週末，週週如此。
因為今天我要盡孝心，所以，並沒有在拉着媽媽出門，我知道她很累，需要休息，即使是我已經饞得“口水欲滴“。
相信媽媽肯定會因為我今天的表現很好奇，因為我看到他跟爸爸在客廳裏邊看電視邊討論着。他跟老爸討論的事情一向都逃不過我的“火眼金睛”和“千里耳”。雖然他和爸爸都很奇怪，但他們並不表現出來，看似很平淡。
爸爸和媽媽今天過的肯定很舒心，他們在看電視的時候，碰到了一個並不好笑的小品，但他們仍然還是笑的很開心，我看了，心情也很好，因為我終於幫了爸媽一回，至少是讓他們開開心心的，雖然我並沒有幫他們做多少多少家務，但是，我相信，我的這種孝心比幫他們做多少家務要使他們更開心。或許你也會覺得我的這種做法只是為自己減少麻煩，我的這種做法跟作了許多家務的同學比算不了什麼，但是我會努力，今天我讓爸爸媽媽開心，明天我就會為他們分擔憂愁，後天我就會……進步是有節段的，並不是一步成功！
這是發生在前幾年冬天的一件小事，一直想記錄下來，但不知怎樣寫，可不寫出來又覺得心裏有什麼缺憾，就這樣糾結着。
那個初冬很冷。有一天的清晨爹打來電話，説孃的腰疼病又犯了。我和老公急忙驅車前往。
那天霧很大，路上行人寥寥。
孃家住在不遠的小村。此刻，小村也沉浸在濃霧中，安詳、寂靜。
車拐了一個彎，駛入通往孃家的那條小衚衕。衚衕很深，兩旁長着茂盛的大槐樹，樹冠遮嚴了頭頂的天，形成一道綠色封頂的走廊。夏天，衚衕裏陰涼、乾淨，老鄰居們都集中在樹下聊天消夏。但此刻，由於幾天的大霧和降温，凍落的槐樹葉厚厚地鋪滿了衚衕的邊邊角角，衚衕裏顯得更陰冷了些。
忽然，前面有身影在濃霧中晃動，老公按響了喇叭。近了，一個年輕媽媽緊拉着一個兩、三歲大的小姑娘的手緊靠在牆邊給我們讓路。腳下躺着一個大掃帚和一個小笤帚，前面一段路面上的落葉已經被打掃的乾乾淨淨。看得出，母女倆已經打掃樹葉好長時間了。
這母女倆是我孃家堂弟的遺孀和小女兒。
那年春天的一個凌晨，跑長途運輸的堂弟出車禍離世了，留下了可憐的母女倆。當時，年輕的弟媳整個人完全傻掉了，無知的小女兒只知道里裏外外找爸爸。我曾無數次的想，弟媳會用什麼方法規勸自己走出這樣的打擊呢？
我們開門下車，小女兒的小臉上笑開了花：“大姑——大姑——”我忙問：“妞妞，這麼早你就起牀了呀？冷不冷啊？”“不冷。我和媽媽一起掃樹葉呢！”小臉紅撲撲的，溢滿成就感和自豪感，小胸脯上下起伏着——她真的不冷——這孩子剛才是很賣力的幹活了。弟媳始終緊拉着小女的手：“姐，來看我大媽的吧。大媽沒啥大病，老毛病。精神挺好的，多休息就行了，你好好勸勸他老倆吧……”
告別這母女倆，我們繼續往前走，車窗外弟媳在囑咐女兒：
“妞，千萬學會躲車讓路……”
“媽媽，早記住了！”
“好！咱接着掃，讓大姑走乾乾淨淨的路……”
“咯——咯——”
車輪碾着厚厚的落葉，載着妞妞“咯——咯——”的笑聲，繼續向衚衕深處走去……
娘説是因為今年天太冷，所以才犯病的。我馬上給娘翻找棉衣棉褲穿上，老公幫爹生上爐火。小屋裏一會就暖和過來了。簡單的準備後，我們帶母親去看中醫。長長的衚衕已經被打掃的乾乾淨淨，霧慢慢散去，天空中有了太陽的影子。
小衚衕深處是我出生的地方，小衚衕我已經走了四十多年了，即使閉上眼睛我也能順利通過。那天以後，腦海之中關於小衚衕的'諸多記憶都黯然失色，唯獨那天的情景底片似的永遠定格了。
隨筆後記：
今天，我總算把頭腦中這幀底片變成了文字，但還是不盡我意。因為我找不到更好的語言和技巧表達當時天氣給人的壓抑和母女倆給人的輕鬆與積極，以及堂弟離世時母女倆的悲傷和今天的平靜。
堂弟離世已經好幾年了，弟媳帶着女兒和公婆一起生活。堂嬸説弟媳不打算再婚，就這樣帶着孩子陪二老一直過。我一直在想，這是一個怎樣的年輕人呢？在這個繁華的世界上，她如何保持這樣一份安靜呢？
提起小事，我的腦海裏就像放電影一樣出現一幕幕，但最使我難忘的還要數我第一次撒謊的那件事了。
記得那是一次數學單元測驗之後，同學們都迫不及待地想知道自己的考試分數。終於，一位同學抱着一大堆數學考卷大聲説：“髮捲子咯，髮捲子咯。”此時我心裏突然變地緊張起來，到底我考了多少分呢？突然，一位同學把卷子遞給我。我一看，一下子驚呆了。84分。“怎麼可能？”我突然大叫一聲。再揉揉眼睛仔細地看試卷，真的不相信平時數學成績一向很好的我，突然像坐滑梯一樣，一下子滑到84分。再看看錯的這些題，真是不看不知道，一看下一跳。原來，我不是計算錯就是抄錯，連最簡單的口算題都錯了兩道。海，我真粗心。當我正全神貫注地看者卷子時，只聽見老師拍了拍手，大聲説道：“這張卷子今天晚上回家必須簽字。”這是，原本對很傷心的'我雪上加霜。腦海裏不時出現媽媽看了我的卷子後火冒三丈的樣子。我越想越害怕，因為回到家迎接我的可能是一場“狂風暴雨”，甚至是一頓“抄肉片”。
下午回到家，只見媽媽正坐在沙發上，一臉的嚴肅，好象很生氣的樣子。也許是工作不順利。或許媽媽心情不好，看來，今天讓她簽字豈不是自討苦吃，看來，還是不告訴她為妙，以免惹火燒身。但老師又逼着我們必須給家長簽字，怎麼辦呢？籤嘛，媽媽的心情可能會大雨轉暴雨；不籤嘛，老師那邊又不好交代。此時我的心裏忐忑不安。突然，我靈機一動，還是自己籤吧，可是我的字體又不象大人寫的，老師的火眼金睛一眼就能看出來。想來想去，最終還是沒簽。
第二天來到學校，老師要一個一個同學檢查簽字。當檢查到我的時候，發現卷子上除了做的題就是一片空白。老師和藹地問我：“昨天晚上，家長為什麼沒簽字？”也許是做賊心虛的緣故吧，我吞吞吐吐地説：“我---我媽媽出差了，爸---爸也去---辦事了。所以---沒簽成。”我還以為老師會相信我，哪知老師卻明察秋毫地問到：“你今天有些反常，説話都有點吞吐，是不是在撒謊？”老師好象在明知顧問，害得我無話可説。只好承認由於考差而不敢給家長簽字的事實。老師也沒有責怪我，只是教育我考差了更應該給家長看。誰會沒有出錯的地方，要知道，失敗是成功之母。老師讓家長簽字的目的就是了解你的學習情況，共同幫助你學習。不用怕，今天拿回家重新簽字。
第二天晚上，我按照老師的話把卷子拿給媽媽看。媽媽看了試卷後，並沒有我想象的那樣生氣，只是批評我粗心大意導致考差，然後又批評我不應該撒謊，接着又耐心地給我講解，把錯題訂正過來，並告戒我下次考試吸取教訓，爭取考好。我聽了，連連點頭。此時我真有一種如釋重負的感覺啊。
我想這件事雖小，但是卻深深的教育我；它讓我懂得考試時不要粗心，在生活中不能撒謊，考差了要如實面對這三個道理。因此真讓我受益匪淺啊。又 怎能不令我難忘呢？
涼風吹起書頁，這煙雨讓塵封在書頁裏的詞章和故事瀰漫着潮濕的氣息。獨倚幽窗，看轉角出的青石小巷，一柄久違的油紙傘遮住了那低過屋檐的光陰，讓我想起了那件小事。
正值深秋，外面涼風習習，金秋送爽。走在路上，踏在一片一片如火焰般金黃色的落葉，發出“吱吱”的聲音。遠處，抬眼望去，原來是一羣大雁排着整齊的隊伍上向南飛，他們一會列着“人”字形，一會排成一條“一”字形。天空中，白雲朵朵，那雲如秋天一般，滿是的，像是在象徵秋天是收穫的季節呢！
快要到家了，剛路過單元門時，我還看到了我們小區職業為“撿垃圾”的王老頭。我不屑地瞟了一眼他，心想：這老頭兒，真財迷！可不是嘛！你看，他渾身都髒髒的'，身上幾乎只有10%的皮膚是乾淨的，他走到哪裏，哪裏都有成羣的“追捧者”；他走到哪裏，哪裏就會寸草不生；真不明白，他是如何安然無恙地休息的，難不成，他睡覺時，在他身上的“追捧者”和他一起睡？就這麼想着，我走進了家門。
已經成為中學生，我的作業已經開始直線上漲，歷史、地理、政治這些新增的科目接踵而至。正當我在絞盡腦汁、冥思苦想一道數學題時，“咚咚咚！”一陣敲門的聲突然響起。我打開門，是“財迷老頭兒”。
“你家有人姓丁嗎？”他急切的問道。
“不姓丁。”我不耐煩地，“砰”的一聲，把門關上了。
我心想：真煩！把我的思路全打亂了！這老頭兒，真討厭！不得已，我只好將兩隻耳朵上塞上耳塞，又開始攻克這道難題了。
吃晚飯時，爸爸、媽媽和我正在享用豐盛而又美味的晚餐，一起享受着温馨和睦的天倫之樂。忽然，一陣響亮的敲門聲急促地響了起來。爸爸讓我去看看是誰，一開門，又是這個老頭！
“你家有人姓丁嗎？”他問的還是那句話，只不過這次他更急切地想要知道答案，他的頭頂冒出了一層熱汗。
這是，媽媽走了過來：“怎麼了？孩子的外婆姓丁，不過她已經搬走了。”
“這就對了！”老頭兒的眼裏露出了興奮，遞來一件發黃了信封。媽媽接過信封，我一看，是一張2000元的存單，上面還有外婆的名字呢！
媽媽急忙從口袋裏掏出幾張鈔票，硬要給王爺爺以示謝過。王爺爺：“謝謝你！這錢我肯定不收！”他那飽經風霜的臉上露出了一絲笑容，“每當我在撿垃圾時，總會把紙團打開看看，唯恐有人把有用的東西當作廢紙扔了”。
送走了王爺爺，媽媽感動地説：“多好的一位老人啊，去年你們學校新蓋教室，他還捐了一萬多元呢！”
我慚愧不已，不禁低下了頭，內心充滿了對王爺爺的內疚之情。每當到了秋天，我就想起了王爺爺，就想起了那件小事。
生活就像一場電影,一個個精彩的小鏡頭,構成了一場有趣的電影.那一個個精彩的小鏡頭就是生活中的小事,只要有了這一件件小事,生活就會變得多姿多采,在這一個個小鏡頭中,有一個鏡頭,它令我終生難忘.
那是一個烏雲密佈的傍晚,學校剛剛放學,我走出教師,往往天空,有看看自己的雙手,心想:這是什麼鬼天氣呀!説變臉就變臉,今天下午還豔陽高照的,一轉眼就快下雨了.我着急的推着腳踏車往超市趕,想在下雨前買完東西回家.可惜天公不作美,我剛離開學校就下起了綿綿細雨,路上的行人匆忙的趕回家,我也了擠進他們的隊伍中了.過了幾分鐘,我來到了超市,把車一停就跑進了超市,剛踏進超市的門,我向收銀台望了望,因為是雨天排隊的人並不多,我高興地説:"太好了,我得乘現在沒有人抓緊時間,不然待會雨下大了就不好走了!"説着,我一個箭步往放餅乾的地方走去,隨手拿起一包餅乾,就去收銀台結賬了.付完錢,我拿起餅乾,向自行車走去,遠遠的我就看見我的自行車倒了,我急忙走了過去,扶起那倒在污水譚中的自行車,説:"是哪個壞蛋把我的自行車給推倒了,氣死我了!"再看看別的車子都好好地停在那兒,心裏更加氣憤:為什麼不推別人的,就把我的給推倒了,我招你惹你了.我走到一輛車的旁邊,把這車子一交給踹倒了,一輛輛車也跟着倒了下來,我拍拍自己車子上的污水,把它推走了,但沒走幾步,我有一點兒後悔了,轉身想看看那些車子怎麼樣的時候,一個大約五歲的小女孩扶着一個老奶奶(看着像這小女孩的外婆)來到了那剛被我踹倒的車子的旁邊,小女孩對老奶奶説:"奶奶,我想把這些車子扶起來好嗎?""你能行嗎?"可以.""那好!"女孩扶着老奶奶坐到了超市旁邊的椅子上,然後跑到車子旁邊,用兩隻又小又細的手臂艱難地扶起了一個自行車,那椅子上的.老奶奶對這小女孩説:"快一點,寶貝兒,快要開始了!"小女孩笑着説:"知道了!"頓時,我覺得這小女孩的笑容那麼燦爛,就像盛放的花朵那樣美麗.所有的自行車都在小女孩那幼小的手臂下重新"站立"了起來,小女孩滿意的笑了笑,扶起老奶奶向遠處走去,她們的背影消失在雨幕中,我的臉頓時羞得像一個紅蘋果似的!
這的的確確是一件很小的事,但它卻深深地烙在了我的心上,提醒我時時刻刻抱着一顆助人為樂的心.
10月29日
我的妹妹在讀四年級，自從老師交給她管班費的任務後，她便非常認真地做着這個事。
可是上個星期的時候，她把袋子拿出來，準備總結一下錢數，當她拿出來的時候，她驚奇地發現裏面的十元錢不見了，她很傷心，雖然十元錢是個小數目，可十元錢關係到她這個幹部呀！她想，如果對老帥説，老師肯定會批評她的，而且還有可能把她給撤掉呢！於是她一直不敢開口對老師訴説事實的真情。
終於到了今天，老師説下午讓她把班費帶來，因為三好學生的名單馬上就出來了，老師要利用班費買獎品，她懷着不安的心情回到了家。
到家了，她不得不把事情告訴我，我聽後，迅速從錢包裏拿出十元錢，對她説：這件事情姐姐可以幫你擔責任，我先借你十元錢墊着，下午給老師説一聲，以後可要當心呀！
到了下午，她吞吞吐吐地把事情一五一十的告訴了老師，老師先是説：這是你的責任呀！然後又笑了笑説：這件事你是誠實的，你先給自己升一格！以後要當心呀。
她聽了這一番話後，又是高興又是驚奇，沒想到老師還會讓我升格！於是，我拿起筆，升了這一格。
在回家的路上，她把老師對我説的話全部都給我説了一遍，我對我説：老師讓你升的.這一格是因為老師喜歡誠實、敢於承擔責任的孩子！
在路上，我還給她買了一個冰淇淋。這是我對她這次行為的肯定，雖然這是一件小事，要我覺得如果她是一個誠實、敢於承認錯誤的人。
盼星星，盼月亮，我終於盼來了去括蒼山露營的這一天。帶上大堆露營必備用品和四大桶水還有必不可少的“帳篷同學”我迫不及待的出發啦！
沿着盤山公路，們慢悠悠的開着，欣賞着夕陽西下的餘暉，呼吸着大自然的清新，傾聽着動物們的鳴唱，心情是多麼的舒暢！漸漸地，我感到有一點冷，卻忽然看見車窗外有牛！我擦了擦眼睛，不敢相信，再睜大眼睛看着窗外，啊！又是兩隻牛，是真的，我驚喜極了，一下子心血來潮“哞哞——哞哞——”的叫了起來，可牛絲毫反應都沒有，我失望的低下了頭，漸漸地，前方開始變得白茫茫的，我們的行車速度更慢了，終於，我們到達了目的地，看同學們都來了，並在搭着帳篷，我們也開始動手了，經過一番折騰，爸爸和媽媽終於把我們的帳篷搭好了，看着我們家那果綠色的帳篷，我一陣興奮，我與好朋友一起走到一旁高高的石堆上，張開雙臂，深深吸了一口氣，啊！好久都沒有聞到如此清新的空氣了，睜眼，想望向更遠處，可惜，白霧一片，可是，又朦朧，夢幻，給人一種神奇的錯覺。
“燒烤啦！燒烤啦！”夥伴在那邊招呼着我們過去，我們急匆匆的跑了過去，看大人們已經把東西都弄好了，都開始行動了，瞧，心靈手巧的阿姨們在包着餃子，清洗着烤板，我這個小饞鬼迫不及待的把燒烤的食物拿了出來，哇！好豐盛啊！有蘑菇，年糕，饅頭，雞翅，土豆……烤了一會兒之後，都熟啦，心急的我一把抓起來吃，可被燙了一下，正應了古人的那句話：心急吃不了熱豆腐。過了一會兒，冷卻了一下後，我大口大口的品嚐着這美味無比的燒烤，真好吃啊！吃完燒烤後，大人們抱來一堆柴火，點了火，不一會兒，就出現了熊熊火焰，暖暖的熱流讓人感到舒服，火星不時地飄了出來，美極了，我們邊聽着《小蘋果》，邊手舞足蹈，真是個愉快的'篝火晚會啊！到了十點差不多，不知哪個人在外喊了一聲：哇塞！你們快出來看，好多星星啊！“在帳篷裏自娛自樂的我趕緊跑了出去，哇！好美的星空啊！一顆顆星星閃閃發亮，像鑽石，似眼睛，這可是我在城裏從未看見過的，我趕緊拿出相機想把它拍下來，可是一到相機裏那些星星就不見了，可一拿開相機，星星們又回來了，真奇怪啊！欣賞了一會兒這神奇的星空之後，大人們像趕小豬一樣把我們趕進了帳篷，沒辦法，我們這羣”小豬“只好戀戀不捨的回到了帳篷裏，可能是累了吧，我倒頭就睡，在夢裏我還夢見我站在石堆上看星星呢！
這次的括蒼山露營豐富了我的暑假生活，增添了我的快樂，我難忘這次露營，於是，我揮筆寫下了這篇《括蒼山露營記》，好讓這些美好的回憶不會隨着時間的流逝而消逝……
魯迅先生誕生一百二十週年紀念日到了。我細讀了《一件小事》，想得很多、很多。
我想到了先生的那支筆，那是一支神筆，是一支有力的、戰鬥的筆。“正人君子”之流害怕從他筆下噴射出來的怒火，因為那會化作一支支利箭，直刺他們的心胸。而“無知”、“低能”的最樸實、最憨厚、處於社會最下層的人民的高貴品質，也被他的筆生動地表現了出來。
魯迅先生的作品我讀得不多，但我想《一件小事》也許是先生對勞動人民樸實、善良、真誠品格的讚歌吧!他寫的是車伕，是一個下層人物，而且這件事也真夠“小”的，任何人都可以這麼説的。但奢迅先生把這件“小事”巧妙地同當時的“國家大事”對比，成功地映襯出“小事”的意義，多麼地愛憎分明啊!
在那個年代裏，車伕是被人瞧不起的，稱不上什麼“人物”的。他們天天要為吃飯而奔忙，要時時同悲苦的命運抗爭。就是這樣一些不起眼的人，魯迅先生在他們身上發現了一種極可貴的素質：誠實、善良、富於同情心。他們沒有什麼驚人的語言，沒有奇麗的才思，甚至外形也顯得笨拙、憨厚，衣衫更是破舊的。可魯迅先生注意到了在他們破舊的衣衫內裹着的純摯的心，進而深刻地揭示了他們高尚的內心世界。他筆下僅是一個車伕而已，但同這車伕一樣的，有好多的人，他們都從民眾中來，都有共同的善良德行。先生就是很早就挖掘了這閃光東西的偉大作家。
在這篇文章裏，魯迅先生不僅歌頌了勞動人民的美好品格，也無情地解剖了自己(實際上是當時的舊知識分子)的自私的缺點。請聽聽他的一句話吧：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情地解剖我自己。”一點不錯，魯迅先生是時時嚴於解剖自己的。在文中，他把自己同車夫對照，找到了自己的思想上同勞動人民的距離，也下決心要向勞動人民學習。當然，自我解剖，自我改造，是痛苦的，不容易的。“這事到了現在，還是時時記起，我因此也時時熬了苦痛，努力的.要想到我自己。”他絲毫不隱諱自己的思想感情，不遮掩心靈上的雜質，而是堅決地以勞動人民樸實的精神力量，改造自己的世界觀。他把改革現實的希望寄託於民眾身上，也從民眾身上看到了未來的希望。“獨有這一件小事，卻總是浮在我眼前，有時反更分明，教我慚愧，催我自新，並且增長我的勇氣和希望。”呵，如若現在人人都能像魯迅先生這樣解剖自己，鞭策自己，而且是自覺的，那該多好。
魯迅先生的這篇小説作於1920年，80年過去了，它仍具有現實意義。不是麼?在剛剛進人新世紀的今天，如果我們多讀讀它，多與先生的精神、品格對照，定會受益不淺的。
【教學目的要求】
1。通過選擇辨析日常生活中的小事，提高學生認識事物和分析事物的能力，加強德育滲透。
2。瞭解寫一件小事要選材真實，內容具體，能夠體現文章的中心。
3。培養學生認真觀察，獨立構思和準確表達的能力。
【教學重點、難點】
在記敍一件事時，如何“把文章的內容寫具體”是這次習作的重點，同時也是難點。
【教學內容】
1。作文題目：記一件小事
2。選材範圍：日常生活中的小事
3。習作要求：選材真實、內容具體、體現中心
【教具準備】
為了直觀形象地使學生認識事物，濃縮課堂密度，提高效率，所以這次習作需準備放像機、電視機、幻燈機等教具。
【課堂教學】
1。表演導入
請三位同學現場表演一個小節目，教師引導學生歸納這個故事的主要內容。
2。指導審題
（l）通過題目，同學們可以看出對文章所寫的內容有什麼要求？（寫一件事，必須是小事）
（2）理解什麼叫小事。（不大的、平凡的、普通的事）
3。明確選材
（l）指導選材：請同學們觀看錄像，看看發生在我們小主人公萌萌身邊的小事，同時思考每段錄像的主要內容和中心是什麼，然後回答。
（2）教師小結：通過大家的觀察、發言，我們明確了這次作文的寫作範圍，既可以寫發生在學校裏的.小事，又可以寫發生在家庭裏的小事，還可以寫發生在社會上的小事；不但可以寫正面的，也就是好的方面的小事，還可以寫反面的，不好的事；能寫自己親身經歷的小事，也能寫你看到的、聽到的小事，但需要注意的一點是同學們選擇的材料一定要真實，希望同學們做到心中有事可説，有事想説，有事要説，有事敢説。
（3）討論發言，開拓思路，指導選材。
4。寫作指導
（1）出示幻燈，簡介內容。
（2）出示例文，師生評析。
A。例文
為了代表學校參加全市的足球比賽，放學後，兵兵在校園裏練習射門動作，不小心把教室的玻璃打破了一塊。第二天，來到學校後，老師問兵兵是誰打的，他説不知道，反正不是自己打的。在老師的耐心教育和幫助下，兵兵才承認了錯誤。
B。同學們看了例文後覺得好不好？為什麼？再加些什麼就好了？
C。引導學生明確怎樣才能把文章內容寫具體的方法，記敍一件事，總離不開一定的人物活動、細緻的人物描寫，能通過人物的神態、動作、語言和心理，使作文內容更加具體。
5。練習寫作
（1）給學生5分鐘的準備時間，運用教師教給大家的方法，把自己的一件小事口述下來。
（2）請學生説説自己的一件小事，大家一起評析。
6。教師小結
今天，我們共同學習了《生活的一件小事》這篇作文，要注意只能記一件並且還是小事，選材要真實，文章的內容要寫具體，只有這樣，才能更好地體現文章的中心。教師的這篇例文，只是起到拋磚引玉的作用，課後希望同學們能認真寫好自己的《記一件小事》。
世界上有很多啟示：螞蟻羣搬玉米粒、蜜蜂們辛勤採蜜、小魚們守衞領地……而我，也收穫了不少啟示。
八月初，是桂花開的季節。這一開，使大街小巷都浸在桂花的香氣裏。小朋友都喜歡採桂花，我也如此。
八月中旬，是桂花開得最旺的時候。我隨着桂花的香氣，來到了一棵桂花樹前。迎面的撲鼻香使我彷彿進入了童話世界。全是金燦燦的桂花樹，金枝葉。眼前出現的事一座金碧輝煌的殿堂和玲瓏剔透的水晶宮。天上飄下一片片粉紅色的花瓣。
不覺張開眼的我，看見的卻是一棵寒酸的桂花樹。雖然綠葉襯托着可愛的黃色小花有一點點意境，可總體看來它卻格格不入：沒有梅樹的姿態，沒有木棉的精神……一點也比不上其他樹。我失望地離開了。
一走就是十幾天。八月底，我去練琴的地方旁邊就有桂花。這一次，淡淡的`清香又引着我來了。印入眼簾的還是那些小黃花。
我仔細看了一下，很多花都謝了，沒多少新鮮的了。大家可能會説：“花開花落很正常的嘛!”可我不這麼認為。
我下意識地把凋謝了的花摘下來，回到家裏仔細觀察起來：那些花瓣雖然謝了，但還依舊散發着一陣陣的清香。我猛地心頭一震：我錯怪桂花了!它有着崇高的精神。即使凋謝了，也努力散發出一陣一陣清香，衷心為人們服務。我感動地把它們小心翼翼放進杯中，衝了杯“香濃”的桂花水，讓我能夠靜靜地品嚐，那有着崇高精神的桂花的香氣……
我在成長的道路中，歷經過許多事情，有快樂的、傷心的、自豪的、有趣的……但直到現在，只有那一次的考試最讓我感到記憶猶新。
那天下午，同學們都沉浸在緊張的氣氛裏。語文老師走到教室説：“現在開始考試。”我的心像揣着一隻小兔子在蹦蹦直跳。我一看試卷，糟了，有課文填空!我想：哎，這可怎麼辦啊?這些該背的我都還沒背啊，怎麼可能會寫呢?我還是先寫別的題目吧。我刷刷的寫着，不一會，我做完了別的題目，然後一直在發呆。“還有三分鐘交卷。”老師説。我急忙檢查，這時才發現那道題還沒寫，我急得像熱鍋上螞蟻。有了!我故意的把筆摔在地上，然後小聲地説：“哎呀!我的筆怎麼掉了?”當同桌注意到我的筆時，我偷偷地瞄了一眼同桌的試卷，迅速把答案填上去，然後交卷了。
不久後，發試卷了，同桌告訴我：“恭喜你!你得了96分!”我望着試卷上那鮮紅的96，心裏開始不安起來。
回到家時，媽媽看了我的試卷，臉色馬上由晴天變成多雲，然後又變成了下雨，嚴肅的問我：“昨天這一段不是不後背嗎?今天怎麼就考出來了呢?”
“我……我是看同桌的。”我小心地説道，生怕媽媽生氣。
本以為媽媽會責怪我，可是媽媽卻心平氣和的對我説：“兒子，雖然你不會但是你也不能看同桌的呀!記住，做一個城市的孩子。”
通過這件事，我明白了做人要誠實，不要有自欺欺人的道理。分數不是最重要的，憑實力做出來的才是自己真正的成績。這也應驗了一句名言：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”
“叮鈴啦啦啦——”“終於下課了，可以去操場玩嘍！”我在下課鈴播放的一瞬間跳了起來並高呼道。此時我身旁的垚垚就説：“我飯費卡忘記拿了，你陪我一起去吧，好不好嘛？”説罷就把她的手搭在我的肩頭上，然後快速地攬我進班。
進班後，我看到了許多同學還在班裏，就轉頭對垚垚説：“我不想去吃了，你去吧，一會兒見，拜！”説完我就走到座位上坐下，並寫起了語文作業。
5分鐘後，垚垚把買好的草莓奶茶和兩盒雙皮奶放到桌子上，轉身去上衞生間了。我抬頭看了一眼，又繼續寫作業。“咦？我雙皮奶呢？”説完向我這邊看了幾眼，就大步流星地向我走來，質問道：“是不是你吃了我的草莓雙皮奶和紅豆雙皮奶？”我一臉茫然問，“誰吃你雙皮奶了，我明明一直在寫作業好嗎？”垚垚問：“那你知道誰吃了我的雙皮奶嗎？”我哭喪着臉説，“大姐我真不知道，你放過我吧！”
我剛剛説完，垚垚就看到了地上的一些腳印説：“你敢説這腳印不是你的`？”我猛地一看，對比着自己的腳印，頓時愣在了座位上，心想：我真的沒有吃嘛，但這裏又為什麼會有我的腳印，心裏產生了一絲不解。但隨後我又説道：“真的不是我啊！垚兒，你要相信我呀！“我堅定地看着她。”
過了一會兒，垚垚好像想到了什麼似的，趕忙説：“那你讓我檢查檢查你的桌洞。”説完一把把我推到了一旁，我則任由她找。過了幾分鐘後，垚垚在我桌洞的最裏面找到了兩盒偷吃的所剩不多的雙皮奶，在垚垚拿出來的一瞬間，我一下子蒙了，心想：怎麼會？明明我都沒有動她的雙皮奶，可是……這時垚垚用嘲諷的眼神看着我，好像在説這下你該承認了吧？
就在我倆對視的當兒，一陣悦耳的聲音傳來説：“我可以進來嗎？”“當然！”垚垚走到門前開門並説道。“哦，原來三班的數學課代表呀，你來這兒，是要把這些給李老師嗎？”王思遠嗯了一聲説：“趙思桐你剛剛鬼鬼祟祟地幹什麼呢？”此刻他一臉不解地看了看我就抬腳走了。此時我心裏欲哭無淚呀，王思遠你都高度散光了居然還來當證人，而且你看都看錯了，我真是比竇娥還冤呀！垚垚厲聲説道：“這下人證、物證都在了，走跟我去老師辦公室，快走。”
“垚兒，思思，你們別去了，垚垚是我不小心碰掉了，就打算給你重新買兩個雙皮奶。”若璃説完，還揮了揮手中的袋子給了垚垚。這時我終於長歎了一口氣説：“垚兒你看真不是我吧！”我説完還挑了挑眉。“思兒，我誤會你了，對不起！”垚兒認真地説。我則是説：“沒關係的，不過璃兒你是不是該表示表示？”若璃愣了一下又笑道：“走，我請你們吃下午茶去！”我和垚垚都異口同聲説道：“嗯嗯，快走！”
或許這真的只是一件小事，但卻是許多這樣的小事把我的生命串成珍珠。
我是在福建近浙江的一個小鎮度過我的國中生活的。連接小鎮和我家的有兩條路：一條是闊闊的石子路，從山崗浙閩交界處經過村口，路上可見“硿硿硿”的公交車緩慢的駛近，緩慢地遠去，還有另一種車，綠色車身，三個輪子，車子駛在道路上會發出“撲撲撲”極有節奏的響聲，俗稱“撲撲子”；另一條則是山裏曲折蜿蜒時窄時寬的山路。
從村子到小鎮坐公交車需要一塊五毛，坐“撲撲子”則會便宜些，一塊錢。更多的時候，我和我的夥伴們則在那條一路樹林，田地，間或有茶園點綴的山路上奔走，從家到小鎮，從小鎮到家。
隨着下課鈴聲的響起，一週的學習生活又告結束了。一起回家的幾個女生先後跑來告訴我，這星期並不打算回去。收拾完衣物和書本，我獨自上路。
山路是不敢走的，路上雖有人家，人家與人家之間卻多是一段長長的荒涼的小道，我未敢前行。
十一月的天暗得迅速，我在路上加緊步子。出鎮的這段路上有高高低低的人家房，我走得輕鬆，沒多會兒，大半路已在身後。承上啟下的是一座短短的`石板橋，水泥砌成的橋欄杆上落滿塵土。過橋後的路兩旁，除了遠遠近近的山影只是樹，還有一兩處卧在道旁的墳墓。我縮緊身子，似乎聽到全身的毛都在顫抖。過往的車子這時候也沒有了，只有書包在背上，鞋子擦着石子發出的啪啪刷刷聲，一下接着一下。我硬着頭皮咬着牙，眼睛再不敢斜視，一邊又在心裏暗暗數着數，估摸自己已經走了多少路。
突然，一陣沙沙的聲音從身後傳來，越來越近，最後越過我到了前面。我抬頭，是一個騎自行車的男子，他迴轉身，面容模糊聲音卻温和：“孩子，你這是要去哪？”
我繃着的神經這時開始松下，我一指前方：“龜嶺，我外婆家在那！”
男子輕輕揚起嘴角，笑得很温暖：“我也是要去那做禱告，我帶你一程要不？”
我看向他自行車的後座，有人同行當然要比獨自面對這黑仄仄的夜好。我點了點頭。
男子推了幾步車子。我提了袋子坐上去，一隻手輕輕抓着他的衣襬。鎮上到村裏的路都是上坡路，且遍灑李子大小的小石子，男子騎得有點費勁，我過意不去，説：“要不我袋子放座位上，我下來吧。”
男子連説不用不用，夾着微微的喘氣聲。
為了轉移我的不安，男子主動和我聊起關於做禮拜還有村裏的事情，我懂的地方偶爾也迴應一下。似乎很快，路就到了盡頭，村子在望，各家的燈火也相繼亮起。
近家門時，我躍下身子，我依然不知道怎麼稱呼他，只是感激的朝他笑：“麻煩您了。”小舅媽這時候也出現在門口，趕緊跑過來：“麻煩你了，麻煩你了。”男子依舊很温和的笑：“沒關係沒關係。”然後向我擺了擺手，朝禮拜堂的方向騎去。
我至今不知道那個男子的面容和年齡，但我揪着他衣服下襬時的感覺依舊清晰，那是一種同類的温暖與信任。
這世界上，總有一種幫助與信任，不需要理由。
啊！我的小熊的眼睛怎麼掉了，那可是我去年過生日的時候姐姐送我的。我大叫着説。
這個小熊對我來説非常重要，我過十二歲生日時，姐姐那年在阿克蘇上學，買了一個很可愛的小熊，從阿克蘇託朋友送回來的，我幾乎都捨不得玩，每晚都是它陪我入睡。
對了！我大叫一聲。昨天，娟娟來找我玩，見到小熊很可愛，就在那裏擺弄那個小熊，我也沒太注意，她玩了一會兒，突然説肚子疼就走了，肯定是她玩的時候，不小心把小熊的眼睛給抓掉了，故意找了個藉口，想逃脱責任，真可惡！我以後再也不理你了。
亞婷兒，在家嗎？娟娟在門口大叫着。説曹操曹操就到，看我怎麼收拾你，弄壞了別人的東西，還有臉來！我衝了出去，呦，您還有臉來啊！我。我怎麼了？她驚奇地問。我一句話沒説，就把她拉進我的`房間，將小熊摔到她的手上，她看了一眼小熊，説：這個眼睛怎麼掉了？她疑惑的問。還裝，演技不錯啊！我憤怒的説。我。我沒有啊。噢，你以為是我把小熊的眼睛給弄掉了，是不是？不是你還是誰，就是你昨天玩的時候給弄掉了我沒有，昨天我走的時候還是好的。就是你，就是你這個無恥的小人！不是我弄壞的，萬一是你自己給搞壞了，然後説是我。你還裝，本來就是你。我會無緣無故地把它弄壞，然後説是你弄壞的嗎？是不是我，你自己清楚！你説這話是什麼意思！你弄壞別人的東西，還有理啦？我説不是我弄的就不是我弄的，你愛信不信。你你怎麼這樣！怎麼，沒話説了吧！心虛了吧，告訴你，我跟你絕交！你以後不準踏進我家半步，你狠！我終於看清你是什麼人了，絕交就絕交，有什麼了不起的！
她走了，我的心慢慢平靜下來，過了一會，媽媽回來了，哎呀，外面天不好，看來又要下雨了，你爸還沒回來，去，你去給他送把傘。媽媽説。不去！怎麼啦，誰又惹你了？媽媽看到桌子上的小熊，好像想起了什麼，哦。對了你那個小熊的眼睛是媽媽昨天給你打掃衞生的時候弄掉的，等你爸回來，給你裝上，你發現它沒？什麼？我大叫一聲。咋啦？媽媽奇怪的問。那是你弄掉的？是啊，咋啦，生氣啦？我聽後，頓時什麼都明白了，我一下子跑了出去，媽媽在後面大叫着説：要下雨了，你去哪？我沒理她，瘋狂地向她家跑去，連車都沒騎。當我氣喘吁吁地跑到娟娟家，她媽媽説娟娟不在家。她會去哪呢？我在連隊到處找。
天慢慢黑下來了可娟娟還是沒有回家，眼看就要下雨了，她會去哪呢？我焦急地到處找她，下雨了雨點打在我的身上，好冷啊！我沮喪了，蹲在一棵大樹下，天好冷，我凍得縮成一團發抖，一件衣服披在了我的身上，我猛地一抬頭大叫着：娟娟！娟娟，對不起，我錯怪你。
隨着科技發展日漸迅猛，人們的生活節奏也日益快速，一座座辦公高樓拔地而起，方便、快捷的電梯也因此收穫很多人的青睞。
前幾天，我來到位於15樓的課外班上課，當然要乘電梯啦，可是，現在正值下班高峯，兩台“碩果僅存”的電梯根本無法滿足人們的需求。“咣噹”電梯終於來了，電梯門剛剛打開，裏面的人流就像歸巢的鳥，迫不及待地湧出狹窄的電梯，外面的人也以迅雷不及掩耳之勢衝進去。排在前面的我，仗着人小靈活的優勢，像一條蛇似的“吱溜”一下跑進電梯，挑了一個緊靠着電梯門的角落，“定居”下來。
眨眼間，並不算很小的電梯已經擠滿了人，人們擦擦滿頭的汗水，臉上不由浮現出幾分“劫後餘生”的慶幸。我摁下開關，電梯門漸漸地合上了。突然，門外傳來一聲刺耳的大叫，“等等，等等我……”，一個氣喘吁吁的聲音驟然響起。我一驚，急忙按了開門鍵，門開了，映入眼簾的是一個微胖的`中年男子，提着一個大皮箱子，沒等人們回過神來，他就一頭“扎”進電梯裏。電梯裏頓時響起了一片抱怨聲，我也不太好受，“鄰居”竟是一個沉甸甸的大箱子。但中年男子可顧不上這些，他一邊擦着滿頭大汗，一邊嘀咕道：“終於上來了，我今天運氣真好。”我再次摁下開關，想要關門，可“電梯娃娃”卻不樂意了，突然鬧起脾氣來，賴在原地不肯走，還發出“嗶嗶”的“啼哭”聲。大家忍不住了，不約而同地把不滿的目光投向了手足無措的中年男子，男子尷尬地瞄了瞄左右兩邊的人，頭上滲出了細密的汗珠，飄忽的眼睛閃爍着驚疑不定的神情，心虛地抬起頭，斷斷續續地説道：“要不這樣吧，這……這位美女，你往那兒挪一些，那位帥哥，你……你過來一點，説不定就可以了。”一陣騷動過後，電梯娃娃依舊堅持自己的原則，啼哭不止。
我望了望冷汗直冒的中年男子和滿臉不耐的人們。要不，我出來？我想想15樓的教室，暗暗咬咬牙，躍過障礙物，像一頭小鹿一樣跑出電梯。隨即身後傳來了人們嘖嘖讚歎和男子的連連道謝聲。很快，一個學生模樣的年青人也出來了，“電梯娃娃”這才停止了哭鬧。在人們的讚許中徐徐關上了門，我則做了一名小小運動員，“噠噠噠”踏着清脆的步伐，從樓梯跑上樓。當我到時，好奇地又看了一眼電梯，沒想到，電梯還在一層層緩慢地上升，可能又遇上了一場“胖子風波”吧！
電梯上上下下，人們進進出出，文明與非文明，道德與非道德也在這上上下下，進進出出中體現得淋漓盡致了……這不是一件小事，謙讓與包容，傳承的是我泱泱大國的義之大道。
還記得五年級的4月1日那一天，我們全班同學作者大巴，一路上興高采烈地來到了西湖少年軍校，在這裏開始了我們地第一次軍訓生涯。
換好了軍裝，帶上了軍帽，我們大家轉眼間都變成了一個個派頭十足地“小軍人”啦！經過了一個上午地訓練，我們便很快適應了這裏的艱苦生活，和教官之間產生了默契。
第一天下午，我們的任務是要去西溪濕地拉練，大家都顯得十分興奮，我的內心也是一陣陣的激動，卻不知後面有多大的考驗在正在等待着我們。隊伍出發了，每一個人都是神采奕奕，臉上的表情都是快樂的，好像我們不是要去拉練，而是要去進行一次無憂無慮的徒步旅行。排着整整齊齊的隊伍，精力充沛的我們一轉眼就到了西溪濕地的路口。
走進西溪濕地時，陽光明媚，鳥語花香，真是一派好風光。我們大家一邊走一邊欣賞着這裏如詩如畫的風景，踏着整齊的步伐開始了一次“長征”。走着走着，我的腿不知不覺的開始酸了起來，有一些體力差的戰友們已經開始掉隊了，可是馬上又被押後的教官趕了上來。當時我的心中升起了一絲想放棄的念頭，我甚至想大喊出來：我要回去，我不要拉練了！不過這個這個念頭很快就像被微風吹散的輕煙小時在我的腦海中了，我一咬牙，心想：我既然已經穿上了軍裝了，那我就時一名小士兵了，一個士兵怎麼可以這麼軟弱呢？想着想着，我又加快了我的步伐。我觀察了一下四周，發現大家雖然也都是氣喘吁吁了，可是卻沒有一個人埋怨，這種場景也使我倍受鼓舞，一心只想着要堅持到底，再也沒有想要放棄的念頭了。
我們都咬着牙，終於把三分之二的“長征”給走完了，我們便停下來稍作休息，剛要上路，老天卻變了臉，下起了濛濛細雨，我想這可能是對我們的又一個艱鉅的考驗吧！我們只好頂着濛濛細雨繼續趕路。我想這時最歡快的就要屬雨點了吧，瞧他們，在我們的身上歡快的蹦來蹦去，卻不知他們給我們帶來了多少的.麻煩。
終於，我們筋疲力盡地走出了西溪濕地，整個人一下子放鬆了下來，以為我們離軍營已經不遠了可是我卻萬萬沒有想到回營地的路竟然如此的艱難。我們離開西溪濕地後好像已經走了很長的一段路了，經過了一幢又一幢的樓房，雨點下的更加歡快了，可是我們卻已經是筋疲力盡了。營地就好像是一個頑皮的孩子在和我們玩捉迷藏的遊戲，怎麼都找不到。我已經是全身無力了，周圍的同學們也都走得東倒西歪了，不過我仍然沒有想放棄的念頭，我的心裏只有“堅持”二字。我已經幾乎神志不清了的時候，營地終於出現在了我們面前，身邊只聽得一陣歡呼。我們的身體已經疲倦了，可是內心只有自豪，因為我們堅持了下來，忍耐了下來，圓滿地走完了這次艱難的拉練，完成了第一天的任務。
晚上，我躺在熱鬧的寢室裏，心裏不禁想到：是啊，無論做什麼事，都會碰到挫折於困難，努力向成功的方向前進，才會獲得成功的喜悦。
我相信，只要在以後的日子裏，不管做什麼事，我要是都用這樣的信念去做，一定會獲得巨大的成功，與自豪的喜悦的！
學識谷
