關於真開心的作文6篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的真開心的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

真開心的作文 篇1

《得了一百分真高興》三年級時,快期末考試了,我的心裏的鉛球呀懸在心上,可真難受,為啥呢因為英語考不上一百分,屁股又得開上一朵玫瑰花了,把玫瑰花取掉,又像一隻猴子,差點沒把人當成紅燈了。真的,説實話,三年級嘛,才剛剛學英語,怎麼能一下子考得上一百分呢？我只要見着陽台上的那把竹尺,渾身就哆嗦。我便加強複習英語,我成天到晚就是背英語，把英語單詞背的滾瓜爛熟，基本上就是一天一個單詞，一個單詞又是背九千九百九十九遍，所有單詞背的滾瓜爛熟以後，我便開始背二十六個英文字母，背熟以後，又開始組單詞，把每個四年級沒學過的也都背的像瓦罐裏倒核頭那樣流利。但這都不是爸爸強迫我背的，這都是我自願的。因為，為了考上一百分，為了屁股不開玫瑰花，為了不做動物園裏的猴子，其實，這些都不重要，重要的是如果考上了一百分，爸爸會給我獎二十元錢的買書費哦。所以，我便加倍地背英語，反反覆覆地背英語，把所有短語中的單詞的順序背地更加準確了，所以，我的英語能力提高了不少。在考試前一天，我買了一塊錢的巧克力，考試前，我便帶上自己的東西，胸有成竹地走進了考場，我心裏什麼也沒有想，因為只有心無雜念，才能達到目的。考試後三天，也就是星期六，老師開始發試卷了，我心裏像塞了鉛球似地很沉重。認真地聽着耳邊的分數，忽然，我聽到了一句振奮人心的話語：“彭正林，英語一百分，突破全年級的記錄，”頓時，教室裏響起了熱烈的掌聲。這時候，我臉上露出了會心的微笑，我心裏的鉛球也終於落地了。哈哈，我屁股上不用開玫瑰花了，我也不用去做動物園裏的猴子了，也不用再挨爸爸的打了，更重要的是我可以直接拿到二十元錢的買書費了。我回到家裏，拿出試卷給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也都樂的合不攏嘴。當然，爸爸也實現了自己的諾言，給了我二十元錢的買書費。爸爸又勉勵我説:“彭正林呀，雖然你這次考了一百分，但你有沒有想過下一次呢，所以你不能驕傲，要再接再厲，更上一層樓。”我點了點頭，虛心地説：“我一定會再接再厲，更上一層樓的`。”説完，我便拿着爸爸給我的獎勵，興奮地奔出了家門，去書店買了一本《新華字典》。哈哈，得了一百分真開心呀！是呀，這次考試是我加倍地努力，才得一百分的，要知道，不度今天的風吹雨打，怎能見明天的彩虹呢我相信，我長大以後，一定會成為一個社會上有用的人才。

真開心的作文 篇2

上週三，數學考試了，我認真地完成了所有題目，並且仔細檢查了幾遍，下課後，我將試卷交給了數學課代表，就離開了教室。

不出幾天，蔣老師拿着一些試卷來到了教室，我的後位問我緊不緊張，我説不緊張。我口頭説不緊張，其實我的心就像一隻活蹦亂跳的小兔子，跳個不停。我想：如果我考得……正在我想的時候，蔣老師清了清嗓子，對大家説：“我們班這次考得不錯，有一個同學拿到了滿分，是崔心怡，她很棒！心怡，不要驕傲，繼續努力，爭取下次再考出好成績。”説完，蔣老師那嚴肅的臉上出現了一絲笑容，雖然不明顯，但我還是感覺到了。我聽後，心平靜了下來。不免心中暗暗自喜。我看了看別的同學，愁眉苦臉，一看就知道考得不是多麼理想。

回到家，我告訴了媽媽這個好消息，媽媽很高興，但是想藏住她的笑。我望着她，一秒，兩秒，三秒……她藏不住了，笑了出來，臉上像開出了一朵花，我也笑了。

得了一百分，我真開心，家人也是非常開心，直誇我是個聰明的孩子。我一定要再接再厲，爭取下次再得一百分，讓家人更開心！

真開心的作文 篇3

我天生就喜歡畫畫，我和媽媽講，媽媽就給我報了一個畫畫輔導班。

有一次，我們舉行了畫畫比賽，要求明天早晨展示。

到了晚上，我就開始畫，我畫的是“我們家的牆角”。我先用白色的筆畫了牆，又畫了幾幅相片，再用棕色的筆畫了扶手，用綠色的畫了台階，又畫了一個籠子，裏面有一隻非常美麗、小巧靈活的小鳥。

畫完了，爸爸就叫我去睡覺，我説：“好的， 馬上就去。”

我又把彩筆裝好，可爸爸又嘮嘮叨叨地説：“快點。”我不耐煩地説：“好啦！”當我一着急的時候，彩筆沒蓋好，一下子都跳了出來，正好落在了畫完的紙上，一隻彩筆沒有把蓋蓋好，裏面的水就都流了出來。我一看，畫都弄髒了，我就大聲哭了起來，爸爸走過來問我發生了什麼事，我傷心地説：“彩筆的筆蓋沒有蓋好，彩水就流到了我畫的畫上，正流在‘我家的牆角’這幅畫的台階上，明天就要去展覽，畫的畫都弄得這樣髒髒的，肯定拿不到一等獎。”爸爸説：“把弄髒的地方畫一些小動物，這樣就更好看了。”我畫上了一隻小狗在台階上，看上去懶洋洋的可好看了，看着畫，我笑了。

在第二天的早晨，我拿到了一等獎，我高興地一蹦三尺高。

真開心的作文 篇4

《第一次得一百分》第一次得一百分 呂梁市離石區龍鳳國小三年級（2）班李卓燁 今天天氣格外晴朗，就像我的心情。 我起牀後便開始寫作業，可我剛動了幾筆就腰痠背痛了。我就去求媽媽讓我玩一會電腦，媽媽同意了，但卻有條件。她説：“玩一會兒之後，你必須做一套題。”我答應了。玩的時間很快就過去了，我也該做題了。 媽媽從書櫃裏拿出一份試題交給我。我一看，心中暗喜，這一份題貌似太簡單了吧！對我來説，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我便快馬加鞭的開始做題了。前面的幾道題我都非常順利的就做出來了，漸漸地，題的難度加大了，終於迎來了一道難題。我苦思冥想，一眼三張草稿紙被我寫得密密麻麻了。沒想到，這“小菜”還真難吃啊！可是我不能讓這道題擋住我前進的道路。我開始慢慢分析題意，在草稿紙上仔細的算，終於答案被我算出來了。做完題後，我檢查了一遍，我感覺沒有錯了。就把試卷交給了媽媽。在媽媽檢查的時候，我的心撲通通的跳着，希望不要有錯。終於媽媽檢查完了對我説：“你考了一百分，好棒！”我眉飛色舞的跳了又跳，終於得了一百分了。 通過這件事，我明白了：要虛心的對待每件事，要做個不怕困難的人。

真開心的作文 篇5

今天，班級要舉行“水果拼盤比賽”，大家可興奮了！都在七嘴八舌地商量該帶什麼水果。

中午，我一回到家，就拉着媽媽去買水果。來到水果店，我左看看，右看看，拿不定主意。最後還是媽媽幫我挑了一袋櫻桃、香蕉、荔枝。我在心裏想，要是中午能早點過去，那該多好！我盼啊盼，終於盼到了下午，我滿懷期待地起牀了。

下午一進教室，我就把水果放進桌肚。等到第二節課下，叮鈴……，上課鈴終於響了，大家拿出水果開始拼水果拼盤。我拿出三個櫻桃串成一隻毛毛蟲。我的同學史笑語也拿出三個串成了一隻糖葫蘆，插在蘋果上，又用葡萄做了一個迷宮，然後叫起來“毛毛蟲要走出迷宮偷吃糖葫蘆！”不光是我聽見了，全班都聽見了，大家嘩啦一聲笑起來，老師也笑了起來。

比賽結束了，大家一個個小臉通紅，可開心了！

真開心的作文 篇6

今天早上，我們趁雨停的時候，搞了一次“突擊”，種起了土豆。

種土豆，得先挖“洞穴”，要挖得不深不大，這樣才能給小土豆芽們一個個舒適有温暖的“家”哦！於是呢，我們便開工了。奶奶拿着大鋤頭在那兒挖“洞”，爸爸拿着個小鋤頭在另一塊土地挖，我呢，則在他們挖好的“洞”上種土豆芽，可是，我不會。於是奶奶就給我做了示範，我便接二連三地種了起來。這是我第一次看見土豆芽，呀，原來這麼可愛，原先我還以為是跟青菜一樣，直直的，像小丑，沒想到這麼吸引人，土豆芽的形狀跟蛇的尾巴差不多，都是彎彎的，跟青菜芽的形狀相反。

我便按照奶奶的方法去做，一摸，呀！這很髒也很黏，大概是因為前幾天下雨的原因吧！我不能怕髒，今天是難得晴朗的好天氣，我要自己親手種一種，體會播種的樂趣。我便又埋頭幹了起來。我把土豆芽放進洞裏，然後再幫它蓋上“被子”，不過呀，可得露出一點“小腦袋”來，讓它們有生長的空間才行。

不一會，我忙累了。奶奶、爸爸也挖好了“洞穴”，他們也開始種了，我當然就幫他們遞土豆芽了，這樣就快多了，我們開心地、辛苦地勞動着，不一會兒便完工了。

我望着小豆芽們，用期盼的語氣對它們説：“豆芽們，你們一定要快快‘長大’哦！”忽然，一陣風吹過，使小豆芽們點了點頭，彷彿還我一個微笑，説：“放心吧，我們會讓你如場所願的！”