在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧，古詩泛指中國古代詩歌。那麼什麼樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編為大家整理的古詩的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
今天，我學習了《遊子吟》這首古詩，我深深地被這首詩所感動。古詩敍述了母親為即將出門遠遊的兒子縫製衣服的事，歌頌了偉大的母親。
這首詩讓我想起了我的媽媽，媽媽把全部都給了我，從來沒考慮過自己。記得有一次，媽媽騎着電車去姥姥家，走到半路上，由於躲一輛大車，不小心摔倒在地。媽媽趕忙從地上爬起來，不顧一身的土，忙問我“摔到哪了?痛不痛?”。我説沒事時，媽媽慌亂的神情才緩和下來。當媽媽推車時，我發現媽媽的腿一瘸一瘸的，我忙問媽媽，她卻説沒事。
生活中還有很多這樣的事情，有時媽媽説多了，我就覺得她太嘮叨，甚至根本不理她。讀了這首詩後我知道了，媽媽對我的嘮叨是出自對我的一片關愛。
我在一天天長大，媽媽卻一天天老了，臉上的皺紋越來越多了。媽媽，如果沒有您，我會像現在一樣有一個幸福美滿的家庭嗎?
正如詩中所言：“誰言寸草心，報得三春暉。”您是多麼偉大、多麼無私啊!您的恩情我怎能報答啊!
從小到大，我背會了很多首古詩了，也發生過許許多多的小故事，今天我就來講一講吧。
記得那是星期一，老師讓我們背誦古詩《風雪宿芙蓉山主人》。詩的內容是這樣的：日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。剛開始的時候，我怎麼背都總有幾個字忘記了，後來反覆讀了很多遍，終於背會了。
詩是背會了，可是我卻沒有了解它的意思，這可怎麼辦呢？我去問媽媽，媽媽説：“啊——讓我想想，哎呀——不知道，説不上來。”這麼怎麼辦呢？對了，我去自己找找書上有沒有。
我把書一層一層地放到桌子上，一本一本地找啊，找啊……啊，終於找到了！在《唐詩三百首中》，我終於查到了，原來寫的是風雪夜投宿的情景。詩的意思是這樣的：暮色降山蒼茫愈覺路途遠，天氣寒冷茅草屋顯得更貧困。柴門外面忽然傳來狗叫的聲音，風雪夜來了我這個投宿的'人。
今天，我不僅背會了古詩，還知道了做事一定要動手做做看，還明白了一個道理：其實有一些問題是自己可以解決的！
當我還是幼兒的時候，爺爺就給我讀一些最簡單、最容易記的古詩句，什麼“欲窮千里目，更上一層樓，”什麼“舉頭望明月，低頭思故鄉”……使我開始對古詩有了些瞭解，並且慢慢地喜歡上了它。以後上了學，語文課上老師生動的講解，把我引進了古詩詞的殿堂。
尤其是這學期，我們石梅國小開展了古詩文誦讀活動，讓我大開眼界。我國的古代詩歌浩如煙海，博大精深。古詩是中國文學寶庫的瑰寶，是傳統文化的精華。我想，我一定要好好誦讀，打下堅實的基礎。
這學期我一共背誦了16首古詩。當我讀到“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”時，我彷彿走進了內蒙古大草原；讀着李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句，我想，友誼竟比潭水還深千尺，我們同學之間、師生之間的情誼真比海還深呢！
讀着這些琅琅上口的詩句，使我對古詩的含義有了更多的理解。我能熟練地背出16首古詩，主要原因不是死記硬背，而是在懂得它的意思後水到渠成。只有喜歡上了它，懂得了它的含義後，才能使自己讀得流暢，背得熟練。
我誦讀古詩還只是剛開始，僅僅唐時就有“三百首”，實際上還遠遠不止這些，加上歷代詩人的作品，就是一輩子也讀不完，今後我還要努力呀！
“洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。”唐代詩人張籍寫的這首古詩真好呀，充分地表現了他對家鄉的思念和濃濃的鄉愁。
現在，就讓我們一起品味唐代詩人張籍的《秋思》吧！
又到秋天，略帶寒意的秋風又吹到了洛陽城中。遠離家鄉多年，不知道家鄉這幾年可好？有沒有發生什麼重大的事件？想着想着作者走進了書房，看見了紙筆，心中有了一個想法，寫一篇家書，找人捎回去。落筆時又不知從什麼時候開始説起，心中有無數句話想要與家人説，可紙短情長。寫完後有些累，躺下又睡不着，冷冷的秋夜中輾轉反側，久久不能入眠。
好不容易到清晨，把信封好，跑到驛站想請人幫忙捎回去，可就在出發的時候，作者又想起一句很重要的話沒寫，又把已封好的信打開，把那一句添上後再細細讀了幾遍，很鄭重地把信交給信使。在信使出發時，又想起了一些是要説，再一次把信打開。信使走了許久，作者還感慨萬分，想起了家鄉的美景，和家人一起的快樂往事，但現在孤身一人在外。熱滾滾的淚珠迷濛了作者的雙眼。
作者寫的詩真美啊，從一場秋雨寫出了一首這麼感人的詩，我一定要細細地品味詩裏作者描繪的思念家鄉的感情。
快看快看，我校的古詩遊園會開始啦！看，那邊的教室彩旗飛揚，看，這邊教室裏的氣球五顏六色，那邊的教室裏還有綵帶，我們班的黑板上還寫了“詩句背靠背，暢遊古詩園”這幾個大字。
隨着音樂，我們爭先恐後地摘取自己喜歡的詩句。一會兒，我們班的卡片就沒了，幸好我摘了十個，要不然就得不到滿分了。林老師説：“還可以到別的班級去摘。”話還沒説完，一些人就迫不及待地去了樓下，去摘別的班級卡片了。我去了四（1）班摘了2張卡片。四（2）班好可惡喲，他們把門關着，不讓我們進去。我就氣沖沖地上了樓。然後我到座位上把卡片一一粘在紙上，然後給組長背，哪！全對，通過了！還有的人更可惡，有人把紙放在桌上，有些“小偷”就趁他不注意，把他紙上的一個粘在一起。我心裏想：就算他們得的分數再高，也不算是他們爭取得來的。然後，老師讓我們回到自己的座位，報自己的分數。哇，最高分是210分，陸曉曉和陳子玥竟然找到了21張，太厲害了！
今天，雖然是傾盆大雨、電閃雷鳴。但是我的心裏卻陽光明媚，歡聲笑語一定會留在我心裏。
最近，我愛上了中央電視台的一檔節目——《中國詩詞大會》，每期我都會準時觀看。節目裏，來自五湖四海的參賽選手與百人團進行詩詞比拼，帶動全民分享詩詞之美，感受詩詞之趣。百人團裏，有和我們一樣大的國小生，也有國中生、高中生和大學生，還有參加工作的叔叔阿姨，甚至還有外國人和五六十歲的爺爺奶奶。我想，這大概就是古詩詞的魅力所在吧，能吸引這麼多人蔘與其中。
節目中，詩詞的美妙和趣味吸引着我，古人的智慧和學識也感染着我，使我愛上了古詩詞，愛上了中華文化。
於是，我讓爸爸媽媽給我買了許多關於古詩詞的書籍，在如飢似渴的誦讀中，我感受到了古人對萬事萬物的看法，也讀懂了他們在詩詞中表達的不同情感。每逢空閒之時，我都會躲在自己的書房中高聲吟誦，體會蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的思鄉之情，品味孟郊“誰言寸草心，報得三春暉”的濃濃親情，領悟李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪放情感，感覺自己彷彿穿越到了千百年前的過去，在和詩人、詞人們進行一場心靈的聚會，這是多麼奇妙的旅程！
陽春三月，繁花似錦，燦爛的陽光灑滿了整個武漢，蘭花還沒有盛開，晨風中已經飄來了絲絲的香氣，空氣格外清新。
“老孟，你真的要走啊?”李白説道，孟浩然説：“我等你辦完事再去揚州，葡萄都曬成葡萄乾了。”李白笑道：“哈哈，曬成了葡萄乾，也好下酒啊!”孟浩然上了船，對李白説：“我在揚州等你。”李白迴應：“好，等我辦完事馬上來找你。”船慢慢開始划動，孟浩然又説道：“你辦完事可別忘了來揚州找我啊!”李白説：“放心，我不會忘的。等我到了揚州，我們痛快的喝上幾杯。”孟浩然説：“好。”船越行越遠，孟浩然似乎要説什麼，卻已經聽不見了，李白無法把孟浩然送到揚州去，所以他只能目送了。孟浩然的小船應經不見蹤影了，可李白還愣愣的站在那，一聲鳥鳴，他才回過神。揮筆寫道：
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，
唯見長江天際流。
學識谷
