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【實用】愛哭的同學的作文4篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.74W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的愛哭的同學的作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】愛哭的同學的作文4篇

愛哭的同學的作文 篇1

我的班上有個愛哭又愛笑的同學,個子不是很高,還喜歡和別人打架,但總是打不過別人。有時候還要請我這個救兵來幫他解圍,他就是我的好朋友小胖。

有一次,小胖沒經過我同意就把我的`漫畫書拿過來,放在抽屜裏看得津津有味。我以閃電般的速度把漫畫書搶過來,心想:想偷看我的漫畫書,揍你沒商量!我還沒開口説話,他就急得哇哇大哭,淚水像斷了線的珠子落了下來,一邊哭一邊還跺着腳。我趕緊安慰他説:“不要哭,不要哭,我給你講個笑話吧。春眠不覺曉,處處蚊子咬,夜來點蚊香,不知死多少……”我話音未落,他就破涕為笑。“哈哈,你也太好玩了,真是太好笑了!”我笑着説道。

還有一次,下課鈴聲剛響起來,小胖就像狗狗看到肉骨頭似的,飛快地衝出教室。他跑到樓下看見我沒跟上來,就在樓底下大叫:“筱凡,筱凡,你怎麼還沒下來,快點兒!課間休息時間是很寶貴的!”我心想:下課時間十分鐘怎麼寶貴了?“來啦!”我大聲答道。説着我也急匆匆地跑下樓去。

小胖興奮地説:“我們來跑步比賽吧?”“不!不!我比不過你!”我連忙説。他二話不説就把我拉過去,我只好硬着頭皮上場。“預備跑!”他一喊完,就像離弦的箭一樣,向前方跑去。我也不甘示弱,用盡洪荒之力追趕上去,我倆不分上下。忽然不知怎麼了,我們撞到了一塊兒,還好衝擊力不是很大,我們都沒有摔倒,但他又哇哇大哭起來。真拿他沒辦法,我只好扶着他到醫務室。醫生這裏捏捏,那裏捏捏,説:“沒事,沒有受傷。”他這才停止了哭泣。

小胖還特別愛笑。上次我們全校到貴安歡樂世界遊玩,他一到水世界的門口,就露出門牙,在那裏哈哈大笑。接下來,我們攀巖、玩灰熊過山車、叢林穿越……他開心得合不攏嘴,一邊笑還一邊握着我的手,眼睛都笑成一條縫了,那笑聲彷彿整個水世界都能聽得到。就連平日裏不愛笑的同學,看到他之後也大笑了起來。

這就是小胖,一個愛哭愛笑的男孩子!

愛哭的同學的作文 篇2

我的同學泡泡是一個很愛哭的人。

有一次,我們一起回老家。在火車上我媽媽把我喜歡吃的草莓味和藍莓味夾起來的奧利奧餅乾拿出來了,我高興地一蹦三尺高,三步並作兩步,上前就把餅乾要過來了。我媽媽説:“分給泡泡一半。”我説:“我才不呢。”泡泡也很喜歡吃餅乾,見餅乾落到我的`手裏,飛快地跑到我面前,和我搶餅乾。我們倆惡鬥起來,我一會頂,一會兒打。他也拳打腳踢,最後搶到餅乾的還是我,我高興地笑了。他一邊大哭,一邊吃方便麪。媽媽看他哭了,把餅乾從我手裏奪過來,撕開皮兒,給了泡泡和我一人一半,媽媽説:“下次不要這麼小氣了,有東西大家一起分享。”

泡泡吃上了餅乾,眼淚還是止不住,我也覺得我做的不對,有好吃的東西大家應該一起分享,我就主動給他道了歉,他這才止住眼淚,你們説,我這個同學愛哭不愛哭,可愛不可愛呀!

愛哭的同學的作文 篇3

全身上下圓滾滾,十分結實,如同個炸彈;臉上的肉多得鼓了起來,兩眼大大的,似乎隨時會爆炸!這就是王濤。

那天上作文課時,老師為了讓同學們有題材,便笑眯眯地問大家: “咱們班誰的性格最特別?” “性格最特別?”一聽説這話,有好幾位同學都不約而同地將眼神瞟向王濤。

看到大家的目光都盯着自己,王濤立刻“怒髮衝冠”,兩眼瞪得老大,兩腮漲得紅鼓鼓,大嚷道: “我怎麼了!你們再看我一眼,信不信打飛你們!”邊説,還邊朝那幾個看向他的同學揮揮拳頭。 “不得了,這顆‘炸彈’威力真大! “嚇得那幾個同學趕緊收回了眼神。

也許正是因為王濤性子太急了,一遇上難受的或者委屈的事兒,他就會嘩啦啦地哭。

那次數學考試,卷子有些難,好多同學都在撓頭皮,我也不例外。正當我在苦苦思索的時候,後面忽然傳來“砰” “砰”的錘桌子的聲音。 “誰那麼吵啊”,我回頭一看,眼前的一幕令我目瞪口呆:原來王濤做不出題目,急得錘桌大哭了。看到他眼淚“吧嗒” “吧嗒”地掉下來,一邊還大喊: “急死我了!急死我了!”全班同學都想放聲大笑。但礙於王濤的暴力,所以大家都只得捂着嘴偷偷地笑:原來“炸彈”還會流淚啊?

從那以後, “愛哭的‘炸彈’”就成了王濤的“雅號”。真希望這顆“炸彈”能變得更沉穩,更文雅。

點評

“愛哭”和“炸彈”兩者看起來風牛馬不及,卻被作者巧妙地用來概括自己同學的雙重性格,並通過兩件啼笑皆非的'故事生動塑造了一個栩栩如生的形象。

愛哭的同學的作文 篇4

她帶着一副近視眼鏡,她的嘴笑起來時,嘴巴兩邊就有兩個小酒窩,可是説話的時候特別響,後來聲音慢慢變小,最後幾乎沒有聲音了。

今天,她帶着魚罐頭來到食堂,李濯男看見了就去告訴應老師,應老師讓她把魚罐頭放了,再來吃飯,她放好魚罐頭,就在教室裏哭,當我們飯吃完回到教室,看見應老師正抓着林芷安的衣服,搖來搖去,只聽見應老師説:“你到底吃不吃飯?”她只是用手檫眼淚,“我給你兩個選擇:①去吃飯,②在這裏哭。”應老師説。她什麼也沒説,我看見她的眼睛都哭紅了。我心裏想:你不要哭啊,哭是解決不了問題的。可是林芷安沒想到這一點,還在繼續哭,過了一會兒,林老師來上課了,我們把數學作業做完了,我出來看見她哭起來,眼鏡也掉了下來,她用手頂了上去,而且她的手又髒又黑,擦眼淚的'時候,把自己的臉抹成小黑臉,我不禁笑了起來。

這就是我們班愛哭的——林芷安。