在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的敍事作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天，我和姐姐，弟弟，舅媽，一起去參觀冰雕展。我們買好門票走了進去，哇！裏面有許多用冰雕做的應天塔，海豚嬉水，美人魚，聖誕老人，老虎撲食，冰川滑滑梯，企鵝吃魚，小冰川滑滑梯等各種各樣的冰雕。
最好玩的是冰川滑滑梯了，有二百五十米長，我們去買了十元三張的卡，每人一張，舅媽不玩，弟弟非常怕也不去了，只有我和姐姐去玩，那裏的滑梯是兩個地方可以選，外面那個非常快，而裏面那個非常慢，我比較喜歡刺激之類的，所以我選擇了第一個，在冰上墊上坐墊滑，哇！真快又刺激，到了像S形的彎道，哇！真好玩呀！我們為了讓弟弟也來玩，我們先讓他在上小冰川滑滑梯上先試一試，讓他先在這感受一下再去玩，他覺的非常好玩就去了，又買了三張，讓姐姐在他前面，他在中間，我在他的後面他覺的非常好玩就又買了三張又來了一次他説：“我不想玩了。”還有一張應該給弟弟玩可是他不玩了只有我和姐姐玩我們石頭剪子布姐姐贏了她去玩了，我們在下面看着，呀！她滑到一半突然停住了服物員從另一個滑梯滑了下來她説：“她的頭有一點暈”我們就回去了，在回去的路上我看見了我的同學，我們在德克士買了三個冰棒，我的`姐姐説：“她的頭暈好了。”我們回到家裏舅媽問：“你們今天玩的開不開心我們都説開心。”我們回家已經7點30分了，我們吃完了晚飯，我們就去做了1個小時的作業，就洗臉刷牙去我們自己的房間裏睡覺了。
我想要是舅媽把數碼相機拿去，把那裏的場面拍下來那該多好呀！
今天吃飯的時候聽見有人説，哎呀，考試沒考好，老師找我談話，壓力好大啊。成績一直是我們議論的話題，成績的好壞，一直是家長，老師關注的問題。不知不覺中，成績就成了一條繩索，把我們綁住，難道成績真的那麼重要嘛？
每一個家長都希望自己的孩子考第一名，每個孩子也都在努力爭取考第一名，家長會因為自己的孩子考了第一名而高興得手舞足蹈，眉飛色舞，聽着同事們和鄰居的稱讚，心裏美滋滋的.。
每一個家長都不希望自己的孩子考倒數第一名，孩子們也害怕考倒數第一。因為這不僅要經受家長在精神甚至肉體上的嚴刑拷打，還要受別人白眼，人前人後都抬不起頭。
我國小同學曾對我開玩笑説，成績乃身外之物，生不帶來，死不帶走。此話雖不無道理，但是仔細思量來看，成績是在太受重視了，我的國小老師曾説，成績就是金錢，有時一分就值幾千元，甚至上萬元。成績不好，在社會上就沒有出息，成績不出類拔萃，將來就成不了人才，但有人為了考了倒數第一而離家出走，還有人曾為大學聯考落榜而自殺。成績害苦人呀。
可是，考過一次第一又怎樣呢？只是得到讚揚聲，得到精神上的滿足。這以後提心吊膽的日子更是難熬。一個閃失，一個漏洞，第一名就歸於他人名下，然後是家長不分青紅皂白的責問和批評。天啊，第一名也如此難當。
有第一名就有最後一名，最後一名也許是最難受的，好像天天都有人指着你説，真笨，沒用。但如果考最後一名，下次只可能進步，不可能退步，如此看來，最後一名並不可恥，不可悲，只要你努力，不管是第一名還是最後一名，都是最棒的。
今年寒假，我邀請爺爺奶奶到家裏來玩，順便也看看北京。那些日子，我帶着爺爺奶奶遊遍了北京城。我親身感受到了美德就在身邊，就在我心中。
爺爺來到我們家的第二天，我帶爺爺去天安門，爺爺説他從來沒有看過真正的天安門城樓。這次我想讓爺爺看個夠。 ()
寒風凜冽，我緊緊地拉着爺爺的手，走在路上。"要是能有烤紅薯該有多好，這樣就不冷了。"聽了爺爺的自言自語，我快速跑到一個稍遠的食品店給爺爺買了一個烤紅薯，填填肚，熱乎熱乎。等爺爺一吃完，我便把地瓜皮隨手扔向了旁邊的垃圾箱。可真不湊巧，沒有扔準，那張地瓜皮赫然地躺在地上，有些刺眼。可我當時並沒有想得太多，只是覺得特意去撿那塊皮，這一舉動未免有些誇張。再説太冷了，我可不想在如此冷的天氣底下為撿一張破紅薯皮而瑟瑟發抖。當我剛想走開時，低頭猛地看見乾淨而光滑的地面和正在刺骨冷風底下辛苦工作的馬路清潔工人時，感到慚愧的我迅速地把剛才扔下的地瓜皮撿起來，生怕別人看見似地快速投進垃圾箱，併為自己這一瞬間舉動而感到滿意和欣慰，同時也為之前產生的想法而感到羞愧和不可原諒。我抬頭看見爺爺正用讚賞的眼光看着我，嘴裏説："這就對了，真是好孩子。"同時聽旁邊的行人説："瞧，這孩子多好，懂得愛護環境，多文明的孩子，嘖嘖。"有個老外輕輕地拍了一下我的肩膀，笑着走開了。面對這種情景，我的臉有些發熱，迅速拉着爺爺竄進前面的人防通道。我想，我做的不好，險些丟了國人的臉，給北京這個國際文明都市摸了黑。我不斷地在內心裏自責着，不斷的地告誡自己，保護環境，人人有責，自覺遵守，文明做人。
正在我自作反省的時候，突然過來一位外國朋友，他用很不流利的`漢語對我説："小朋友，請問你知道衞生間在哪裏嗎？"我用半漢半英的口語告訴他廁所在哪裏。他順着我的手指看一下，然後説："幫我看一下旅行包可以嗎？"還沒等我回話，那人已經走了。我看了一眼他的包，那是一個很講究的進口皮包，拉鍊開了一個口，裏面的錢夾清晰可見，如果不注意可能隨時會掉下來。我本能地把錢夾往裏推了推，然後將拉鍊拉好。過了一會兒，那人回來了，他很認真的檢查了他的包，發現沒有丟什麼東西，便説："thank you!中國的小孩，very good!"他走後，我()內心產生一種莫名其妙的成就感和自豪感。好像自己剛剛做了一件很偉大的事一樣。
是啊，如果我們每個人的心中都留有那麼一塊美德的天地，那麼我們的社會就會成為一個文明而充滿愛的社會，我們的國家就會成為一個名副其實的文明禮儀之邦。
這幾天，只要圖書館裏借來的那幾本書一看完，我和爸爸、媽媽就會騎車去圖書館。最驚險的一次是第一次。
那一次，我和爸爸趁着老媽睡午覺的時候偷溜了出去，我們騎上自行車以每小時十幾千米的.速度向圖書館騎去。
因為人生地不熟，所以我騎到了出租車的車道上，那裏的出租車非常多有好幾輛出租車向我開來，我左躲右閃，終於回到了自行車道，爸爸説：“你騎到出租車的車道上，你不用害怕，因為他們已經被嚇得半死了。”
過來一會兒，我和爸爸騎到了一座大橋上衝下去的時候有一個大拐彎，我趕緊拉剎車，還好我的剎車很靈，不然，我一定回和大橋下的一輛大車來一個“親密接觸”。真危險啊!
我們借完書，馬上就回來了。回來的時候，我也比較有經驗了，所以沒有去的時候那麼慌亂，更沒有和車來“親密接觸”。
真危險！
我們借完書，馬上就回來了。回來的時候，我也比較有經驗了，所以沒有去的時候那麼慌亂，更沒有和車來“親密接觸”。
真危險！
最激動人心的時刻到了，要考試了，真是又激動又緊張，激動是因為這麼久都沒考試了，今天終於考試了，我想知道我這麼長時間的進步有多大，緊張是因為我擔心考不好，媽媽會説我。
試卷發下來了，我看了一眼題目，覺得沒什麼難的，就寫好的班級姓名和學號。一開始，我一點也不覺得難，可是越來越不會了，我心急如焚，真想看答案啊！可惜我也知道這不可能，而且這樣的'話，我的腦子會生鏽的。
到了最後，我只有一題不會了，那就是——俊俏的俊，一會兒我想可能是馬字旁的，就是徐一駿的駿，可我寫了馬字旁但還是不知道右邊是什麼字，一會兒我又想可能是單人旁，我有很多想法，可就是不知道應該相信哪一個。
我做出了一個決定，那就是不寫了，我想等一下看過語文書記住就好了，下次別寫錯就行了。
考試結束了，我那顆緊張的心放了下來……
清晨，朦朧和煦的陽光透過窗簾，我欣慰地推開窗，享受着清新濕潤的空氣。偶然看見牀前的茶盒，突然起了喝杯茶的念頭。我打開盒蓋，精細的挑選那些嫩綠的茶苗，小心翼翼地放入杯中，衝上水。頓時，嫩綠的茶葉漸漸下沉，然後又迅速的向上升越，就像可愛的精靈一般，在潔淨的水面，上上下下的跳躍，然後累了，就平靜地，悠閒地浮於水中了。
陽光似乎變得更加強烈了，透過窗子，折射進碧綠的水中，我輕輕叩了一口茶水，淡淡的茶香在我的舌間迴盪，然後衝入我的咽喉。茶的餘香似乎很久，但又是那麼的微弱，略帶苦澀的口感中似乎藴含着陽光、雨露的味道。我猛然想起了一位老者對我説過的話：“品茶有兩種。一種是為自己泡上一杯茶，去品味茶中所藴含的香氣與多變的口感。第二就是去認真觀察一株茶的生長，它的發育開花，乃至它所接受的風霜雨露，你要去觀察這些，因為對於品茶來説，你品味的不是茶的本身，而是茶一生所受的苦與甜，而這些都融入到這杯茶裏。
我似乎悟出了老者那深奧的言語中所藴藏着含義，或許，我真應該用第二種方式去品茶了。
我急忙穿上球鞋，快步走到附近的一座茶山，然後巡着山間的小路向上走，我於一株茶葉旁。此刻，正是清晨，一陣寒氣突然侵蝕了我的身體。我不禁打了一個寒戰，“哈欠”。噴嚏震落了沾在茶葉上露珠，有幾滴滴在了我的手心，涼涼的、麻麻的。
我仔細觀察着茶葉的摸樣，它似乎沒有我想像中的那麼脆弱，相反、它看起來像一位武士，沒有仙人掌鋭利的武器，沒有青松高大的身軀，沒有翠竹堅硬的外殼,它只有柔弱的'枝葉與略顯瘦小的嫩苗。而它，卻選擇了擺脱命運的束縛，一年四季，它都在忍受着暴雨寒冰的侵濁，於是它重得堅韌，變得滿足，每一次的陽光照射，微風吹拂，它都可以毫無保留地去享受，也就過了二三個輪迴，它們便會枯萎，可是它們已經把茶香、把大地、陽光的味道留給了世界。
我伸手，想摘下一株茶苗，但這種念很快就打消了，花開花落是種可悲，也是種幸福，我沒有權力去侵害它們生命中任何部分。
於是，自嘲了一下自己的行徑，正想往回走，此時一陣清風吹過，茶葉隨風擺動，發出沙沙的聲音，那是它對我的感謝嗎？應該是吧，我想。
“再見”!我擺了擺了手，道別這滿山的茶樹。
回到家中，那杯茶已經涼了，我往杯中衝上熱水，又了一口，茶香在我的齒間久久迴盪，充實了我的身體，我閉上雙眼，似乎聽見茶在我耳邊訴説着：它心中的自豪與自己的堅韌。
我滿懷欣喜地又喝了一口，的的確確、在我的耳邊、迴盪着質樸最純真的茶語。
今天，我欣賞了許多精美的窗花。一幅幅窗花，栩栩如生，活靈活現的，如果把它們描繪出來，編寫成一個小故事，那就會更加生動形象的！那麼，就讓我來介紹一下吧！
小明是一個普普通通的放牛娃，但他非常喜歡幫助別人，因此有許許多多的朋友…… 一天，一個半裸着身子的小男孩騎着一頭老牛去趕集，這個小男孩就是小明。在路上，他遇見了自己最要好的好朋友小彬。小彬有氣無力的喘着氣，對小明説：“嗨，小明！你這是要去哪兒啊？”小明高興地回答道：“當然是去趕集啊！今天街市裏特別的熱鬧呢！對了，小彬你怎麼了，怎麼無精打采的？”小彬趕忙用雙手遮掩着自己的膝蓋，説：“沒，沒什麼！”小明推開了小彬的手，吃驚地説道：“天哪，你的腿在流血啊！快，小彬你快上來！我們去醫院！”小彬推辭道：“不用了，那太麻煩你了！我慢慢走吧！”在小明的勸告下，小彬只好感動的點了點頭。小明用盡了全力，才把小彬給拉上來。 一路上啊，兩人有説有笑、談笑風生 。隨着時間的推遲，太陽慢慢的升起來了，兩人也是滿頭大汗了。到了街市，小明第一個想到的.就是醫院。他們來到了醫院門口，小彬説：“小明，還是不用了吧！這點小傷其實算不了什麼的！”小明怎麼能放着不管呢？他硬是喊醫生來檢查，醫生説只是擦破了皮沒什麼大礙，小明這才把心中的“石頭”放下了。
接着，兩人一起逛了街市，歡天喜地的回到了家…… 看到這裏，你有沒有感覺到窗花的活靈活現，惟妙惟肖呢？這就是中國傳統藝術剪紙品種之一——窗花。
每個人都不可能生活在真空中，鄰與我是相互依存的。擇芳鄰而處，必是令人心曠神怡的事。孟母三遷，孟子因鄰居的影響而變得彬彬有禮，飽讀詩書。林逋以梅為鄰，別有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的逸趣。史鐵生以地壇為鄰，面對枯草落葉，蟬鳴蟲唱，想明白了“死，是一件不必着急的事”。梭羅在瓦爾登湖建了一棟木屋，以山水為鄰，得到簡樸生活的真諦。我愛竹子。如果可以選擇，我一定要在我的房前屋後栽上竹子。竹子，我祈望以你為鄰。
從小在梅州生活，竹子，在家鄉隨處可見。在山上俯瞰，田間地頭，村前屋後，叢叢簇簇，蓊蓊鬱鬱的，便是竹子。如今人在異鄉，每每看到竹子，異常興奮，倍感親切。
竹子，願以你為鄰，實在是愛極了雨後的春筍。圓錐形的筍尖，綠褐色的竹殼，一場春雨後，全都爭先恐後地擠出地面。無論上面是否壓着石塊，無論土壤是否貧瘠，它都以直指藍天的姿態拔節。如果我的屋外就是竹林，我會常常坐在竹林裏，感受竹子的拔節競上的生命熱情。庸常安逸的生活常常會扼殺生命的`激情，讓人碌碌無為。看看竹筍吧，想想那些一樣對生命充滿熱情的人，馬雲曾説：“短暫的激情是不值錢的，只有持久的激情才行”，不斷追求的熱情讓他在“江湖”自由行走。李開復從微軟到谷歌至創辦創新工場，追求無止境。活着，就向上生長，這是竹筍的精神。
竹子，願以你為鄰，亦因為你無論長多高，始終是虛心的。竹影婆娑，修長挺拔，凌雲偉岸，卻始終虛心。你一直銘記：山外有山，竹外有竹。你的謙虛，是知己，也是知彼；是老子“不敢為天下先”謙恭，是韓愈“聞道有先後，術業有專攻，如是而已”的清醒，更是孔子“三人行，則必有我師焉”的學習態度。以竹為鄰，我希望自己像竹子一樣在喧譁的塵世博採眾長，自覺自醒。
竹子，願以你為鄰，更因為你有節。你提醒我，人無氣節，無原則，會迷失在歷史的塵埃中。君子有所為有所不為。地位卑微，但不低眉哈腰；家徒四壁，但不唯利是圖；身陷困境，決不怨天尤人。是商人，就不造假摻假；是醫生，就不要求病人作不必要的檢查；是官員，就潔身自好，公正廉潔。為了尊嚴，像孫天帥那樣決不向權貴下跪；為了公理，像郝勁鬆那樣鐵骨錚錚；為了真理，像顧準那樣堅持底線，決不屈服。竹子，像你一樣有節，我想作為一個普通人，就是要做真人，説真話，做實事。也許我們的生活中沒有轟轟烈烈的大事，我們無法影響更多的人，改變不了更多的事，但我們可以改變自己。有節，守住良知，守住仁義！
雖然現在我無法真的以竹為鄰，但我會把竹子種在心田上。渺小如我，一個再普通不過.
“美德”這個詞，大家一定不陌生吧！大家一定想聽聽我是怎麼和美德有約的吧。
記得，我上幼兒園的時候，有一天週末，我和爸爸、媽媽一起去中山陵遊玩。上了公交車，哇！公交車上人山人海，連站的地方都快沒有了，我感覺自己幾乎快被擠扁了。但是，就在這時，有位阿姨向我招招手説：“小朋友到阿姨的位子上來坐。”我感動極了，立刻説了聲：“謝謝！阿姨。”阿姨誇我真是個懂事的好孩子。我高興極了！這一天我感覺玩的特別開心。
雖然這只是一件小事，但它教會了我如何尊老愛幼。回到家以後，我想：“我一定要向阿姨學習，做一個尊老愛幼的有美德的好孩子”。從此以後，我也會在公交車上主動向年紀大的`老人讓座。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，原來做一個有美德的人也不是那麼困難，只要我們堅持從身邊的每一件小事做起，我們都可以成為一個有美德的人，我們的世界也會因此變得更加美好。
學識谷
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