我的心情温度作文

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的心情温度作文，希望對大家有所幫助。

如果説我的心情有温度，那麼我心中就存着一支温度計，它不僅控制着我的情緒，也紀錄着我生活的點點滴滴。

100c（極度興奮）

老師緩緩地走進教室，將一張白紙貼在了牆上，剛一轉身，同學們便一窩蜂地湧到了紙前，爭先恐後地想一看究竟。哦！原來是這周的課程表，明天竟然有信息技術課，想起自己又可以酣暢淋漓地玩電腦，我的心中實在是有一點點小激動呢！當晚，我翻來覆去地睡不着覺，眼神中充滿了憧憬——明天將是多麼美好的一個星期四啊……

當第一抹旭日的光輝播撒在我身上時，我睡意全無，一個激靈跳了起來，叼起美味的小麪包，踩着帥氣的小單車揚長而去。一進教室，我就又去看了一下課程表，發現信息技術課前竟是一節數學課！我頓時傻了眼——數學老師是最會拖堂的老師！

50c（緊張）

果然，如我所想，當下課鈴清脆地響起來時，老師便義無反顧地將它扼殺在搖籃裏，繼續用喋喋不休的安眠曲為我們講解公式，終於，在信息技術課響鈴的那一瞬間，老師終於發出了天簌之音“下課！”大家趕緊在門外排隊，浩浩蕩蕩地向電腦教室進發，這時，我感覺背後有一雙有力的大手，拉住了我的衣服，硬生生地將我拖回了教室，我一回頭，發現一雙鷹一般的眼睛狠狠地盯着我，正是我的`班主任老李，他憤怒地吼道：“你怎麼又沒有做作業？是不是不想學了？”我心中一凜，昨天興奮過頭了，連作業都忘記做了，我只好忍氣吞聲，獨自在教室裏，此時，誰又會知道，我的心正在傷心地哭泣。

0c（瞬間崩潰）

“呼！我長吁一口氣，作業終於補完了，我沒有片刻猶豫，徑直走向老師辦公室，一進門，我才意識到這是一個錯誤的選擇，四雙齊唰唰的眼睛向我投來，我低着頭，走到了班主任面前，恭敬地將作業呈上，又被他訓了幾句，才快速地走了出來，剛衝進電腦教室，一陣清脆的下課鈴聲響了起來，心情跌落谷底。

我的心裏有一支敏感的温度計，它裝着我心中的喜怒哀樂，它是我生活中最好的伴侶。

每個人都有自己的心情温度，我也有自己的心情温度。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們跑進教室，端端正正地坐好，等待着數學老師的到來。可出現在教室門口的卻是語文老師的身影，數學課一下子就變成了語文課，我的心情温度一下子從一百度降成七十度。

中午，我拿着錢到外面買飯吃。可我出去買了東西正準備付錢時，我卻找不到錢了。弄得我尷尬極了，只好羞愧地走了。害得我中午餓肚子。頓時，我的心情温度下降了二十度。

體育課同學們不知怎麼搞的，根本就控制不住自己的嘴巴。因此，老師一開始就整頓紀律，整整用了二十分鐘。等排完隊後，剛複習完前幾節的體操，無情地下課鈴卻響了。老師只好拖堂，害得我廁所沒上成，我的心情温度下降到了三十五度。

放學後，我寫完作業，就去找幾個同學到公園散散步，玩一玩。可我回來時，媽媽早就回來了。她看到我和同學出去了，就説我和他們去打電子遊戲了。我向媽媽解釋，可媽媽不聽，還説我撒謊。我委屈地哭了，心情温度自然降到了零。

要是我的心情温度哪天能上升，而不是下降的，那該多好啊！