在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的班級作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
上一次在五一班上來了一個“魔方夏”這一回又來了一個可以超越“魔方夏”的人這個人名叫尹妍希稱“魔方王”意思就是在五一班上魔方中的王者無人可擋。
“魔方王”擁有着水亮亮的眼睛，美麗可愛的小臉蛋，輕微的嘴脣，美麗誘人的腿，這就是我尹妍希，我就是完美無缺的“魔方王”尹妍希。在一次數學課上，東方校長精心準備了一場魔方大賽，突然在我們大家還沒有準備好的時候，東方校長高喊一聲；一號到十號成員拿好自己的魔方上台開始比拼，一號到十號成員一開始都很納悶，可是馬上就迅速進入比賽的狀態了。前方有計時成員，計時成員的前面就是比拼誰魔方轉的快時間短者的成員了。隨着東方校長一聲令下；準備比賽！哇！哇！哇！”七號成員因妍希用了我們看過的“最快最快快快快無影手”開始拼魔方尹妍希的手完全跟魔方融為一體了，右手只要一轉魔方魔方就轉兩圈，左手只要一轉魔方魔方就轉三圈。尹妍希拼魔方的時候眼睛睜的滴流圓，雙腳一動不動的站着，雙手死死的玩着魔方，好像要把魔方吃了一樣。
尹妍希正保持冷靜的拼着魔方的時候，尹妍希傍邊的熊廷鋒一看尹妍希手上的魔方還剩切餘這一部分，於是心裏默默打了一個寒戰想了一個壞主意，準備嚇一嚇尹妍希讓尹妍希奪不了冠軍。可就在熊廷鋒剛要使嚇尹妍希壞主意的時候，尹妍希已經用五十秒拼好了魔方。熊廷鋒已槽了。就在全班比拼玩的時候，尹妍希最終用五十秒取得冠軍贏得比賽。
這就是“魔方王”名字的由來。請你們記住我就是“魔方王”尹妍希。
班級作文600字 篇2讀書，是我們生活中不可缺少的一部分。在書的海洋中，我們可以學到各種各樣的知識。於是，我便做了一個班級調查表。
在調查過程中，我們班有張赫、馬伯文、冉坤、慕子霖、趙恆博、呂政鋼讀了80本以上的名著，其中呂政鋼同學讀了107本，位於榜首。從他讀書的情況看，他在課堂上的紀律也是非常好的，每次上課都積極發言，幾乎沒有因為紀律被老師批評過。
在小説調查中，張湛伯同學位於榜首。在我們班張湛伯一直是名列前茅，學習成績非常好，知識多得用都用不完，是我們班的“小百科”。
在傳記調查中，馬伯文、王君言、冉坤讀得最多，其中冉坤位於榜首，讀了80多本。冉坤的學習成績也比較好，但是有時紀律不行，時常被老師批評，我覺得冉坤應該在紀律方面多下點功夫。
在科普類調查中，王君言、馬伯文、楊子珩、張赫等19人讀得最多，位於榜首的還是我們班的大學者張湛伯。科普類中男生佔的比例較大，女生只有一個，可能是因為男生比較喜歡這方面的書吧。
在詩歌調查中，杜雨明位於榜首，還有吳禕雙和冉坤讀的也比較多。
我們班小説類書籍總共讀了3227本，佔全班總讀書量的16.3%;名著類書籍總共讀了2936本，佔全班總讀書量的13.8%；傳記類書籍總共讀了1998本，佔全班總讀書量的10.1；
科普類書籍總共讀了3868本，佔全班總讀書量的19.6%；詩歌類書籍總共讀了846本，佔全班總讀書量的4.2%；其他類書籍總共讀了7027本，佔全班總讀書量的36%。
從這可以看出，其他類圖書在我們班非常受歡迎，而詩歌類圖書卻不行。今後在詩歌類圖書的閲讀上，一定要加把勁！
我們還評出了讀書冠軍、亞軍和季軍，分別是張湛伯、張宇哲和趙晚亭。
以後我們要更加努力的讀書，吸取更多的知識。
班級作文600字 篇3“我的q寵升級很快呢！都二十八極了！”“切，這算什麼！我的都三十四級了！”“我的q寵快餓死了，只有幾個元寶了，慘！”一下課，同學們就討論起qq來。
不知怎的，同學們突然就迷上了玩qq寵物。本來我對qq寵物不怎麼感興趣的，可看見同學們聊得這麼熱烈，我也不甘落後，加入其中。
可qq寵物越來越吸引人，從每天下課聊，變成不管上課下課都在聊。專門聊qq寵物為什麼會無精打采的，或日常生活等等。然後又從每週放假時玩，變成每天放學玩，進而又演變成玩通宵。就是為了讓寵物升級、打工賺錢…
由於通宵玩qq寵物，上課老打不起精神來，所以，這個遊戲被老師封殺了…
不過，新的不去，舊的不來，新的一天，教室裏又全是一副“萬象更新”的樣子…
悠悠球來襲
早上走進教室，教室裏並沒有應q重被封殺而顯得死氣沉沉，反而一片歡呼雀躍。
原來“諸葛亮”們又想到了另一項好玩的遊戲-----悠悠球。
“呼——”看着悠悠球在空中呼嘯着，旋轉着，同學們都來勁了，幾乎人手一個！
老師見我們有着“小強”打不死的精神與毅力，便撒手不管，讓我們“瘋”去。
可是，有一次同學a站在門邊玩悠悠球，老師突然進來，倒黴的是他剛剛在做“雙蝶飛舞”這種彈跳招式，一不小心打到了老師的頭！可想而知——老師雙眼噴火，怒髮衝冠，雙手叉腰吼道：“xx同學，你立刻、馬上，把這個悠悠球扔了！否則，哼哼！”我們心裏的一塊石頭落地了，心想：玩悠悠球這個遊戲不用“陪葬”了，可誰知老師又補充説——“還有，以後不準玩悠悠球這種危險的遊戲！”
……
接着，我們班又流行了很多東西i，如：編手鍊、玩跳馬，看《新蘭同人》…
老師不斷封殺我們的“創意”，我們也在不斷創新。“封殺封不完，思考又再生”這是我們追風的口號！班長只有“望風興歎”咯。老師呢，整天虎視眈眈——流行---“動亂”---封殺
班級作文600字 篇4説起風，大家可能會想到颱風、龍捲風、風沙……但我要説的，不是風沙，不是颱風，更不是龍捲風，而是班級流行風。
一、尺子大戰 流行指數：☆☆☆
尺子大戰吸引着男生的眼球，不知不覺，它已經從403班轉到了我們班，一下課，男生們圍着瀋陽的桌子打轉兒，“威震四方——”隨着某男生的一聲大叫，尺子大戰被推向了高潮。“叮——”無情的下課鈴響了，男生們不情願地回到自己的座位上，可有些人仍拿出自己的尺子摸來摸去，好象捨不得和它分別似的。終於，這屬於男生的“迷戀”被老師發現了，於是，尺子大戰就這樣被逐出了我們班。
二、溜溜球 流行指數：☆☆☆☆
一波未平，一波又起，在尺子大戰結束不久，溜溜球便代替了它的存在，而它比尺子大戰還受歡迎，連女生也加入了，我也是其中之一，每天帶個溜溜球，下課鈴還未停，早已將它轉入視線內了。一次，兩個男生因一點兒小事爭吵起來，鬧得不可開交，最終竟以溜溜球比賽的方式結束了這場“戰爭”。
大家的興致還在一天天增高，可就是因為一位神祕貴客的到來，它也被攆出了我們班。
三、小旋 流行指數：☆☆☆☆☆
自從宋雲超帶它來後，這位神祕貴客便鑽進了我們每個人的書包，它，就是小旋。有些“小旋迷”的書包裏還有三四個呢！小旋可以促進智力發展——它能變出各種各樣的形狀，如，圓形的轉起來能變成手環；愛心形的轉起來能變成蝴蝶；方形的轉起來能變成書本……小旋拉開來有五六米長，彈來彈去，有着説不盡的樂趣。下課玩時偶爾打結，女生為此哭哭啼啼，男生則毫不吝嗇，掏出錢爽氣地再買一個。
它還是我們的功臣，一次英語秀時，我們拿它做道具，還得了冠軍呢！流行風漸漸消失，又慢慢復活，一波接着一波，我希望下一波時，這風能是對學習有利的風，能是春風，是春天的暖風。
班級作文600字 篇5“今天天氣好晴朗,處處好風光……”哈哈，今天老師説要舉行奧運會知識競賽呢！哈，對了，我拿個數碼相機去把場面拍下來吧。我飛身奔向教室，拍下珍貴的一幕一幕吧……
第一張：
環顧四周，我的目光聚集在黑板上，黑板中間畫着一個大大的奧運會會徽——中國印·舞動的北京。“喜迎奧運”幾個大字鮮紅奪目，周圍加以國旗，鮮花點綴，好漂亮啊。聽我們才女郝萌説：“你們知道嗎？北京奧運會這個‘京’字代表了中國五千年來的文化，代表了中國歷史上的第一次奧運會，同時也讓北京舞動起來。”不愧是我們班的才女，好棒啊——喀嚓。
第二張：
參賽隊員出場了，他們雄赳赳氣昂昂的向我們揮手致意，凌峯隊的隊員是郝萌，虎繼威，陳奕仁;龍虎隊的隊員分別是:馮梧桐，徐琪，孔祥禎。他們雙方胸有成竹，熱血沸騰。下面的啦啦隊隊員也熱血沸騰，又是鼓掌又是呼號：“凌峯，凌峯，永爭先鋒。”“龍虎，龍虎，生龍活虎。”哇，好振奮人心啊！——喀嚓。
第三張：
比賽正式開始第一輪是必答題，裁判出給徐琪的題是：“古代奧運會的創始人是誰？”過了兩三秒之後，我心裏想，哈哈也不過如此啊！“是伊菲圖斯！”徐琪胸有成竹的回答，立即贏得掌聲陣陣。第二題：“現代奧林匹克的創始人是誰？”“是，是，是國際奧委會第二任主席——顧拜旦。”不錯，真是太棒了。郝萌長長的舒了一口氣，拍拍胸口，心裏七上八下緊張極了！——喀嚓。
第四張：
這次是我們隊員的搶答題，裁判出來第一題：“國際奧委會的第一任主席是誰？”場上鴉雀無聲，誰都沒舉手，放棄，可惜，可惜是也。第二題：“奧林匹克日是哪一天？”哈，也太簡單了。董笑寒飛快的舉起手來，卻已經落在張靜涵後面:“是每年的六月二十三日！”不錯嗎！——喀嚓。
第五張：
凌峯隊和龍虎隊以210分：140分贏得了冠軍，他們得意洋洋，但是比賽重要的還是參與嘛！龍虎隊並不氣餒。兩隊隊員緊緊地握手，熱烈的擁抱，好感人啊！——喀嚓。
班級作文600字 篇6“嗨！”我的耳邊又響起了煩人的聲音，又是“菩提”在嘮叨，“你能不能不嘮嘮叨叨啊，跟念緊箍咒一樣！”“菩提”擺出了唐三藏一樣的動作：“阿彌陀佛，善哉，善哉，請問施主從哪裏來，到哪裏去啊？”“呃……”我尷尬地跑進了學校，在學校我也算個搗蛋鬼了，江湖人人稱“麻花”，因為外號的來源竟然是一個女生，讓我的搗蛋稱號從班上消失了，我每次看到她，我都哼哼地幾聲，就走開了。
江湖人稱“奧特慢”的胖子，身上長滿了贅肉，沒有哪個時候看到他手上沒東西，“棒棒糖”、“燒烤”、竟然還有“冰淇淋”！上課的時候，我們教室有時傳出“咔呲咔呲——”的吃東西聲，有時傳出“濮”的一聲屁響，有時傳出“呼嚕呼嚕”的睡覺聲，我們這些男生，有時看到他睡覺的時候，鼻孔裏冒出一個鼻涕泡，我們拿我們的筆去碰那個泡，只聽“砰”鼻涕爆了，弄了前面的女生一身，我們只看見，一個女生衝出門口，使勁的把水往身上淋，回來後，“水鴨子”，從此這位女生的名字從“膽小鼠”變為了“水鴨子”。
還有一個就是人稱“蓋倫”的人，大家應該看過“啦啦啦德瑪西亞”，沒錯他就是“德瑪西亞之力”我們稱他為“草叢倫”，他跟蓋倫的稱號和習性一樣，都是喜歡躲在暗處看女人和虐菜的傢伙，但是他卻喜歡打籃球，這一點就跟蓋倫不一樣了，他還得過“縣區籃球比賽”冠軍呢，還有一個金牌，掛在他自己的房間。
當然我們班的人稱號還有“金僕”、“奧斯卡”、“數學王子”……等找個時間我都介紹給你們！
班級作文600字 篇7説起我們班的風雲人物，那可謂鼎鼎有名，名揚四海。有烏鴉嘴鬥嘴婆開心果等，真是應有盡有。
你瞧，開心果又開始表演自創小品了，趕緊去找個位置，機不可失，失不再來哦！
記得有一次體育課，像往常一樣，老師讓我們開始熱身活動——繞着操場跑三圈。開心果正和他的幾個鐵哥們邊跑邊聊天。開心果體力不支，漸漸遠離了大部隊，開心果看着漸漸遠去的哥們兒，終於忍不住了，他停下腳步，深吸了一口氣，將頭仰天，大吼了一聲：等等我！四面八方都有了迴音。他的鐵哥們兒一齊停下了腳步等着開心果，開心果見狀，撅着屁股，屁顛屁顛地追上了他們。在旁的每一個人都情不自禁地笑了。
還有一次，體育課上，老師讓我們每一小組與每一小組進行背靠背夾球比賽，我方一個個身材矮小，都是頭腦發達，四肢簡單的料，看着對手一個個身材魁梧，高大，都乃體育高手。我們不決定的緊張起來，對自己能得第一的把握已經消滅，一個勁的自言自語，説什麼這回一定抱回個倒數。實際上我們的成績也不比對手差。這時，一直在一旁默默不語的開心果發現了我們心裏過不去的那一關，又開始想辦法來克服它。忽然，他走到大家面前，清了清嗓子，説：HI，大家好，我叫五花肉！這時為什麼呢？説着，將肚皮露了出來，用手擠出了許多肉。你們看，這不就是傳説中的五花肉嗎呵？下面一陣狂笑，緊張的氣氛一下子活躍起來，正因為如此，我們也輕鬆得了第一名。
你想認識我們班這位名不虛傳的開心果嗎？那麼請到本班來吧！
班級作文600字 篇8今天班會上，萬老師向我們讀了謝同學的作文《我不愛我班》。聽到標題時，我感到非常吃驚。所以我第一感覺就是謝同學寫反題了，被老師當作反面教材。而且，我覺得謝同學上課時挺活躍的，下課時也與同學們打成一片，也熱衷於班級之，為何不愛我班呢？
隨着老師的誦讀，我也聽明白了他不愛我班的主要原因：因為，他覺得我們班的某些同學很虛偽，上一秒還和對方稱兄道弟，下一秒卻與別人説對方的壞話，對待朋友太過於虛偽。
其實，我身邊也有一些類似的情況。當我聽到一些人説我朋友的壞話時，或聽見他們為朋友起一些帶有侮辱性的外號時，因礙於心理，有時候會只是置之不理或一笑置之，並未為朋友“平反”。而且，我想起在國小時，因好友的模擬升會考試成績比我好很多，心生嫉妒，和別人説好友的壞話，當我聽明白了他不愛我班的原因時，我感到十分慚愧，並要求自己日後一定改正這不良的行為。所以，我希望生活在真心、誠心、善心待人的班級裏。
接着，萬老師讀了唐同學的作文，我竟有一絲傷感，因為作文中寫到：班裏的一些同學是自己的“敵人”，自己要感謝因為他們對自己的不滿，讓自己提前適應社會的殘酷。但這幾天和他的相處中，我覺得他很希望與班上的所有同學，建立友誼，一起度過美好的國中生活。所以，我希望生活在人人平等、充滿友誼與關愛的班級裏。
最後，萬老師讓我們發表自己的感受，讓我印象最深的是黃同學的感受，她十分條理地説出了自己的感受，而且對各同學的感受也做出了理性的評價，使在座同學和老師都為之折服。所以，我希望生活在能理性思考事物的班級裏。
我思考了很久，最終得出答案：我希望生活在擁有真心、誠心、善心待人、人人平等、充滿友誼與關愛、能理性思考事物、風紀嚴明、成績優良等優點的`班級裏。
但，僅是希望而不付諸實際行動的話，就不會有我們理想中的班級。所以，希望我們所有的同學都能為建設理想班級付諸行動！
班級作文600字 篇9在班裏，我，邵璐，李彩欣是出了名的好姐妹。在學校，我們整天形影不離，常常一起討論事情。
一天，我們三個正在討論一件非常重要的事，一個男生卻突然跳出來攪局。你們説我什麼啊？語氣中沒有一絲生氣，只有不屑。説話的人正是邵璐的同桌——許楊燦。他有着濃眉大眼，衣着時髦，只不過就是太二了。他來攪局，我們自然是反感。於是，我會給他一句。你聽見了什麼？冷冷地，要給他一種氣場上的壓迫感。而且面對這人，也不許浪費力氣。一個反問句，看他如何回答。他倒是機靈，沒説具體怎樣，回答：聽到你們講我壞話了。他停下手中的筆，轉過頭望着我。我若無其事的説："你哪隻耳朵聽見了？"這句話我只是疑問，因為我們根本上就沒講他的壞話，相信他的耳朵是壞了。
他當然就像狗血劇情裏的人那樣説：兩隻耳朵都聽見了。我冷笑，心想：這人不但耳朵壞了，腦子也不靈活了！你是兩隻耳朵都聽到了，而我們三個卻沒有一個人聽見。他冷冰冰的來了一句：你們聽力不好。人非聖賢，孰能無過。你也有缺點吧！這就是我妹李彩欣，正宗學霸一個，説出來的話都文雅得多。他見説不過，便轉移話題。你們三個絕對是個男的！我裝作高興的樣子，説：用原來你知道啊，別忘了你還是個女的呢！我笑着，並帶有一絲邪意，看他怎麼辦。他做了個嘔吐的表情。你們三個真欠打！他激動的説，但沒怎麼表現出來。是，我們欠打，倒不見得你來打我們啊！我們三個異口同聲地説道。這下他啞口無言了，我也若無其事的轉過身。因為那時班主任走進教室了。
班級作文600字 篇10在我們緊張的學習中，我們迎來了新的一年，同學們都很開心，到處都可以看到一張張的笑臉。為了迎接新年的到來，我們班要舉行一個別開生面的新年聯歡會。
為了辦好這次新年聯歡會，同學們一個星期以前就開始準備了。我們班的五個班長是這場聯歡會的節目策劃人兼總導演，同學們精心編排、自願報節目，然後經過篩選，確定出在聯歡會上演出的節目。另外，有一部分同學負責演出會場的佈置，會場當然就是我們的教室啦!大多數同學是當仁不讓的熱情觀眾，負責鼓掌、喝彩、分享美食與笑聲，分工明確，大家各司其責，準備得熱火朝天。
聯歡會就定在今天上午的三、四節課舉行。負責佈置教室的同學們要在下了第二節課的大課間裏，裝扮好我們的演出會場，好緊張啊!我都替他們捏一把汗。
當我在大課間的鈴聲響起，跑進教室時，簡直驚呆了!擔心是不是走錯了門?好漂亮的教室啊!好漂亮的F五·一班的新年聯歡會場!
你看!課桌、椅子整齊地圍成一圈兒，中間空出的地方就是舞台了，同學們用彩紙精心製作的各色拉花兒掛在教室四周，還有彩色的氣球懸掛在空中，就連窗玻璃上也貼上了美麗的剪紙窗花兒，好一派新年的景象啊!
同學們在驚喜中陸續就座，精彩的演出就要開始了!
主持人輪番上場，同學們上演了一個個自編自演的節目，讓人目不暇接。陳屹巖和樑志揚表演的相聲小品《普通話》，讓我們在開懷大笑之餘，更加認識到了普通話發音的重要性;高詩航演唱的《狗狗一路順風》告訴了我們一隻可愛的小狗的故事，感動的我們只想掉眼淚;安婧源吹奏的葫蘆絲曲子《梅花三弄》悠揚動聽;李晨雪帶給我們的是歡樂的舞蹈……同學們興致勃勃地觀看着節目，愉快的交流着，分享着各自帶來的美食，就這樣在歡笑聲中結束了五一班的新年聯歡會。
這一次的班級新年聯歡會在大家的笑聲中落下了帷幕，大家都依依不捨地品味着聯歡會上的精彩節目，這麼精彩的聯歡會真的很希望可以一直進行下去!
學識谷
