在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的陶藝作文300字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
陶藝作文300字 篇1
週六，媽媽帶我去陶藝吧玩，聽説陶藝很好玩，我也想嘗試一下。
來到陶藝吧，我被滿屋子的陶藝品吸引了。櫃子上陳列着碗、杯子、花盆等。開始做陶藝了，老師給我拿來一塊陶泥，細心地教我。我想做一個碗，首先把那塊陶泥的中間用大拇指搓一個洞，再用兩個手指、三個手指……我左拍拍、右拍拍，把陶泥拍成一個球形，陶泥像一位舞蹈演員在跳舞似的，轉得飛快。這個碗非常不聽話，總是要塌下來，幸好我已經掌握了不會塌下來的祕訣：先把陶泥用雙手托住，然後再把它輕輕地扶上去。
沒過多久，我終於做好了碗。現在，在我眼前的碗再也不是髒髒的陶泥，而是一件藝術品，這個藝術品是我第一次做陶泥的心血。老師説這個碗需要高温1200度烤過才會定型。天哪，居然要這麼好的温度。等它定型了，我還要在上面畫畫呢，讓它成為獨一無二的碗。
陶藝真好玩，同時我也懂得了一個道理——欲速則不達。越心急越成不了事，這裏的學問還挺深的呢！
陶藝作文300字 篇2
星期六下午，媽媽帶我去新天地的`陶藝館裏做陶藝，我非常開心。
我穿上圍裙後，叔叔給了我一團白顏色的泥，並告訴我這叫做瓷泥。
我告訴叔叔，我想學做一個小碗，於是叔叔讓我把這團泥巴拍成圓形，再讓我把它摔在車輪的轉盤中心。接下來，叔叔讓轉盤動起來，我用雙手包圍着瓷泥，把雙手的大拇指插進瓷泥的中心。如果你想讓它高一點，就把瓷泥往上拉，如果你想讓碗口大一點，就用大拇指往外拉，如果你想讓碗口變小，就用其它四個手指和手掌把瓷泥往裏包。手幹了，就沾點水，繼續做。
最後在叔叔的幫助下，我成功地做出了一個可愛的小碗。碗口大大的，從碗口到碗底越來越小，這是一個獨一無二的小碗。我很有成就感。
叔叔説：“做陶藝看起來很簡單，其實並不容易，需要耐心和反覆的練習。”聽了説説的話，我覺得學習做陶藝，這個事情變得更加有意義了。
陶藝作文300字 篇3
時光如飛逝，一年一度的校園文化節不知不覺地來到了，我報名參加了陶藝，沒想到，戴老師推選我代表班級參加比賽。
從那天起，我進入了緊張的陶藝訓練當中，每天都要佔用兩節自習課及一節課外活動課來進行做陶泥，如果當天的作業都要寫到很晚，還要寫完作業抽出時間來練習陶泥。
忙碌的訓練生活讓我感到厭煩，甚至還有些後悔，當初為什麼要選擇報名陶藝呢？也是存在一些僥倖心理吧，即使報名了也選不上，還可以嘗試一下，我想退縮，可是又有些捨不得，畢竟我這一路走過來，也不容易呀，正在我進退兩難的時候，想起了應思源的話：“既然做了就要做到底，不可以輕易放棄！”我再次堅定了信心。在比賽的時候我仔仔細細的做了一個筆筒，一支、兩隻、三隻鉛筆注入到筆筒內，還有一顆小橡皮呢！
看了看別人的作品感覺自己做的還一般般，最後我居然得了一等獎，那一刻我高興得一蹦三尺高！
學識谷
