在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的植物作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天，我去參觀了植物園。
植物園的風景可美麗了，有山坡，有草地，有漫山遍野的菊花，紅的、紫的、白的、粉的、橙的、黃的······還有，林蔭道，餐館，茶館······
那裏樹木鬱鬱葱葱，空氣十分清新，整個植物園就是一個綠色的氧吧，既有新鮮的空氣，又有從樹隙裏透出的縷縷陽光，還有林間徐徐吹過的微風，讓人心曠神怡，有一種説不出來的愜意感覺！我今天就在這個“氧吧”裏休閒。
在這裏，有的人放風箏，有的`人甩飛盤，有的人玩竹蜻蜓，有的人玩“麻花螺旋槳”還有的人搭帳篷，爬樹，睡吊牀，野炊······
這裏的花五顏六色，品種多樣，其中我最喜歡的是野菊花，第二喜歡的是淡粉色菊花，第三喜歡的是淺黃色的菊花。
植物園真是個豐富多彩的世界！
點評：本文在故事情節上或許並無特別之吸引人之處,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果。文章用孩子的語言敍事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結尾點題,起到了畫龍點睛的作用。
文章內容太少，比較單調，文章也明顯的跑題了，老師建議小作者寫作時一定要認真，不可以太過隨意，要注意審題，避免跑題，加油。
一進門，迎面撲來一陣淡淡的清香，我向它走去，你猜這是什麼？對了，這就是我喜愛的水仙花。
水仙花的花朵很小，但莖很長，葉子是細長形的，而它的.根最有特點了，別的植物的根大多數都長在土裏，是看不見的，但是水仙花的根是泡在水裏的，看得一清二楚。
現在是寒冷的冬天，我常常把水仙花放到暖氣旁邊，幾天後，水仙花就有半米高了，可是我覺得高也不是很好，因為這樣容易折斷。
一天晚上，我來到陽台上，發現幾天沒給水仙花換水了，原來清清的水現在已經變成黑泥湯了，水仙花的莖也彎了，於是，我趕緊給它換水，並且找來一根小棍，把小棍一頭立在盤子裏，另一頭支撐着水仙花的莖。過了幾天，我想去看看水仙花的“病”好了沒有，我把小棍拿開，水仙花一動不動，又變的挺拔了。
我喜愛水仙花，聽姐姐説它還有個美名叫“凌波仙子”，我覺得挺形象的，一點也不假。
今天，秋高氣爽，老師帶我們去中山植物園遊玩。
這兒的秋景真美啊！你瞧，樹上的葉子不再像春天那麼碧綠碧綠的，有些葉子顏色變得暗淡，有些已經發黃，還有的悄悄變紅了。一陣秋風吹過，那些黃葉變成了許多黃蝴蝶在空中翩翩起舞。它們紛紛揚揚飄落在地上，彷彿給大地鋪上了一層薄毯子。走在上面，發出了“嚓嚓嚓……”的聲音，彷彿在唱：“秋天來了，秋天多美呀！”
我們坐在草坪上休息、吃午餐。小螞蟻好像聞到香味似的，紛紛爬過來背糧食。別看它們長得小，卻能背起超過體重50倍的`重物呢！再説團結力量大，小螞蟻們齊心協力，硬是把一塊妙脆角搬回了家。一隻蜘蛛正在樹幹上結網捕捉蚊蟲。它一定也是感覺到肚子餓了吧！遠處，還有幾隻白蝴蝶在野花上徘徊飛舞。
秋天的植物園如詩如畫，美不勝收。
看到這個題目，你們肯定會問：你的植物朋友是什麼呀？長什麼樣子？其實呀，我的植物朋友是一盆我家栽種的蘆薈。因為喜歡它，所以才把它叫作我的植物朋友。下面我就來講講我喜歡它的哪裏吧。
我喜歡它那肉肉的身體，它的個頭兒可高啦！大約有30釐米呢！它的葉片翠綠翠綠的，大的向外生長，小的一般都向上豎着生長。仔細觀察，還能發現葉片邊緣有許多小刺呢！它的葉片上還有許多長條形的.淡色的小斑塊兒，可好看了！由於看書、看電視時不注意保護眼睛，我近視了。醫生説多看綠色植物對眼睛好，有助於恢復視力，所以它就成了我的最愛啦！
我還喜歡它的堅強。它原本是一位阿姨不要的、一顆小小的、歪歪的蘆薈，媽媽把它拿了回來，爸爸把它種在一個大花盆裏，並用三根樹棍固定了它的根部，它長大了，長高了，可那三根樹棍還在那裏，彷彿與它合為一體。
而它身上的傷痕，是它堅強的最好證明。它現在直着腰，精神抖擻地站在我們家的窗台旁。我想，它應該感謝那三根樹棍，只有歷經今天的磨練，才能鑄就明天的輝煌。
我喜歡蘆薈，更喜歡它的堅強！
學識谷
