在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的快樂童年作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
每一個人都有自己的童年，但童年給我們留下的記憶就各不相同。我覺得我的童年就是一個快樂、豐富多彩的童年，為什麼這麼説呢？那我就説一個發生在我童年的小片段吧！
記得有一年夏天，我還記得那是一個星期三的早晨，小姨帶着表弟從東寧回牡丹江來。他們從東寧捉了好多隻蛤蟆，當弟弟告訴我這個消息時，我們彼此都高興地不得了。我們相約在姥姥家，一進門就迫不急待地開始挑選着自己心愛的蛤蟆。剛開始我還有點害怕，不敢去捉蛤蟆，但看着弟弟捉蛤蟆的樣子，膽子就大了起來。我們玩得特別開心！弟弟説：我們看誰的蛤蟆活潑呀？我説：好呀!接着我們就開始了比賽。我説：一、二、三，開始！我和弟弟挑選的賽手蛤蟆就開始跳躍起來，我們規定姥爺那屋是起來，終點定為廚房。於是我們跟着各自的蛤蟆，讓它們按着我們指定的路徑跳躍着。中間我們還不斷地換着各自的參賽隊員，這時只聽見姥姥説：你們這是在做什麼，看把蛤蟆給累的。我和弟弟哈哈大笑，現在回憶起來還覺得特別開心。
後來在姥爺的耐心教導下，我知道了為什麼蛤蟆到處亂跳的原因。因為每隻蛤蟆都是自己的家，它們是想自己的夥伴，它們是想回家了。我們也有我們的家，同樣蛤蟆也有它們的家。我覺得我們這樣玩弄動物似乎不應該，雖然在玩的過程中我們很開心，但動物也有動物的感情，我們應該愛護動物、尊重生命。
我覺得我的童年是快樂的、真實的。雖然夾雜着很多胡鬧的成份在其中，但我覺得我是快樂的、開心的，也從中學到了很多書本上學不到的東西和道理。
快樂童年作文 篇2寬容是一顆太陽，洋溢着温暖；寬容是一支花，散發着芳香；寬容是一顆美味糖，充滿着濃濃的愛……
那是一個陽光明媚的早晨，陽光格外燦爛，我的心情也無比愉悦。因為我和同桌約好今天要到他家去玩，他還和我説，他家住在大別墅裏，可以釣魚，坐小車，玩鞦韆……一大堆好玩的東西，越想我越高興，幾乎恨不得馬上飛到他家去。我們約定好他爸爸開車到我家來接我，於是，我早早地做好了準備，跨上我的小包，到院門口去等他。路邊的小花笑彎了腰，我俯下身，把她摘下，悄悄的對它説：“你是不是也很想去啊？”她點點頭，繼續笑着。我挑了一個樹蔭，在下面坐着。
半個小時過去了……他還是沒有來，我有一點失望了，我自己給自己打氣：“不要氣餒，或許是我出來早了呢！沒關係，沒關係！”時間一分一秒的過去了，我已經等了整整兩個小時了。我手裏的小花低下了頭，沒精打采的。我也很傷心，垂頭喪氣的回到了家，嘴裏還喃喃地説：“他不會來了……他不會來了……不會了……”媽媽一看見我這幅模樣，就知道我沒有等到他，便安慰我説：“沒準人家有事呢？或許你記錯日子了？”“不是的！”我喊起來“他騙了我，他根本就沒有想讓我去！嗚嗚……”我埋頭痛哭。媽媽也拿我沒有辦法，無奈地走了。到了中午，媽媽叫我去吃飯，我説不想吃，沒胃口。媽媽走了過來，對我説：“孩子，別傷心了，不要為這點小事，就斤斤計較，不是有這句話嗎‘嚴以律己，寬以待人。’説的不正是要讓我們學會寬容嗎？要多去理解別人，站在別人的角度去思考，這樣你才會真正的得到快樂啊！”聽了媽媽的這番話，我頓時想開了，開心也是一天，不開心也是一天，為什麼不開開心心的過這一天呢？去不了他家，也可以去別的地方玩啊！所以，我重新振作起來，對媽媽笑着説：“走，去吃飯！”“這才對嘛！”媽媽也笑了。
第二天，我到了學校，發現我同桌竟然沒來，我很奇怪，就去問老師。老師説：“她呀，她生病了，在醫院呢，她還特意然我給你説一聲‘對不起’沒能準時赴約！”“啊！原來她生病了，我還一直誤會她呢！不行，我要到醫院去看她！”下午放學後，我買了水果去醫院看她，她看到我來了，很驚訝，不知所措了。“怎麼，不歡迎我嗎？”“當然，趕緊坐！那天……對不起了，我沒能守約！”“沒關係，我知道，我可是很寬容的哦！”她露出了甜甜的笑容，我也衝她笑。在那時，我才真正明白了媽媽的話，要多寬容別人，才會得到真正的快樂！
快樂童年作文 篇3今天是星期六，我寫完了作業找出一本作文書。看到了一本關於童年的作文我就津津有味地看了起來，看了一篇又一篇了一篇又一篇，就象餓狼見到食物一樣。
讀完他們寫得作文，我不禁想起了自己的童年。
那是一個暑假的早晨，爸爸説：“我們今天要去海邊釣魚。”我聽見了急忙穿上衣服下了牀，正好媽媽也起來了，媽媽做好了飯，我們很快就吃飽了，媽媽又開始準備我們的午餐。我和爸爸也沒閒着，我在收拾今天所需要的東西，爸爸在那裏擺弄魚鈎、魚竿、魚餌等釣魚用具。東西都帶齊了，我們就出發了。
車窗外，小鳥為我們唱歌，小草和小樹為我們跳舞，我的心情無比的高興。
一會兒我們就到了海邊，大海一望無際，天和海的界限並不那麼清晰，似乎都帖在一起了。海邊的空氣可真清新呀！
爸爸和媽媽在海邊的深處釣魚，我在一旁捉小魚、小蝦、小蟹......時間過得真快呀！一上午過去了，我們各有收穫。
我們吃完了午飯就又開始了。
下午過得也很快，我們又收穫了不少。到了傍晚，我們滿載而歸。晚上餐桌上是我們一天的收穫呢！
童年的歲月是快樂的，是美好的，是純真的。對於我們小孩子來説童年的每一天都是幸福的，每一天都沉浸在美好的時光裏。
快樂童年作文 篇4春天，萬物復甦，百花盛開。看到那一朵朵含笑的花兒，我就不由得想起童年的一件事！
那是一個春日的午後，大人們都在午睡，我一人獨自玩耍。無意中，我瞅見了家裏那棵滿樹綠葉的假樹，心生納悶：別的樹早已開花，為何它不開花？莫非是哪裏出了問題？算了，我就幫它一把，讓他欠我個人情吧！
説幹就幹，我坐在沙發上思索：它如何才能開花？想不到答案。我決定把花按放在樹上，應該也算開花了吧？我拿出水彩筆，又抽了20多張面巾紙。我把紙撕成條，再捲起來，做成花的`形狀。然後，我拿水彩筆一點一點地塗上顏色。“花”就完成了。
可是，如此小的花怎麼按放到假樹上去呢？用膠水粘的話不僅不牢固，還會歪歪斜斜不漂亮。我把假樹變得不漂亮，它應該不會開心吧？可不開花，它應該更不開心的。就在我陷入兩難境地時，一個靈感出現——用繩子串好花，再綁上去！我立即行動，用剪刀在紙花上戳出好洞，用衞生紙搓成細細長長的繩。不一會兒，一條花繩就大功告成了。我站在椅子上，小心而又努力地把花繩綁到了假樹上。鬱鬱葱葱的假樹真的開出了奇奇怪怪的花朵！看到自己蹩腳的傑作，我忍不住拍手大嚷：“假樹開花咯！假樹開花咯！開花咯！”
大人們被驚醒了！媽媽首先趕到，她看到假樹“開花”後，先是“噗嗤”一聲笑了出來，然後，她安撫我，説：“你的花很好看！可是假樹是不開花的，還是把它摘下來吧！”我的興奮勁這時也減弱了不少，就乖乖地把那一串長長的紙花小心翼翼地拿了下來了。假樹又恢復了當初的模樣。
每個人小時候都幹過傻事，這些傻事將會成為我們最快樂的回憶。這些記憶的珍珠好似春日花朵一樣，美麗、燦爛！
快樂童年作文 篇5我們到了第二個水池，看到水比較深，我和弟弟手挽着手，一是怕弟弟亂跑，二是安全。我們走着走着，水都到了我們的膝蓋上，我急忙往外拉，弟弟裝着一本正經地樣子説：“為安全着想，我們還是回去吧，萬一我們走着，突然有個大坑，如果掉下去的話，我們小命就沒嘍！”
我們最後來到第三個池子，弟弟用手在水裏撈來撈去，我感到疑惑不解，就問：“你幹嘛呀？”“聽説水裏有些青蛙和蝌蚪，我想我一定能捉到！”弟弟胸有成竹地説。我想：哼，有你就在這裏捉吧，看你什麼時候能捉到。過了一會兒，弟弟一拿出手，沒想到他真捉到一隻青蛙。“啊——”我叫了一聲。“怎麼了？”弟弟問我。“既然你這麼快就捉到了，説明水裏這小動物不少啊！”弟弟也嚇了一跳，我們趕緊跑了出來。
今天，我們玩的真快樂。
快樂童年作文 篇6――童年是首快樂的歌
童年，童年，是首快樂的歌
還記得第一次上幼兒園，媽媽把我直接抱進去報了名，轉身就準備走，我反應極快，一把抱住媽媽的腳，不肯放手，可媽媽好“狠心”，把腳一擺，走了，我淚汪汪地望着媽媽的背影，便找朋友玩，但是沒人理我，我好委屈，一屁股坐在座位上，生起悶氣，仍沒人理我。直到有一天，我坐在座位上，突然，一個我想了好久，媽媽都不買的玩具擺到我面前：“別哭了，你哭得像“水雞”啊!你哭我就不和你玩嘍!”我接過去，抬頭一看，怎麼是她?那個受老師喜歡的女孩，我擦乾了淚，把玩着玩具。從此以後，爸媽送我時，我一想起她，淚水神不知鬼不覺地消失了，父母還表揚我是個好孩子呢!這樣，我和她從沒鬧過矛盾。
童年，童年，是首快樂的歌
長大了，我走進國小的大門，感到陌生，驚慌不定，也特想念那個女孩，走進教室，哇!她在這兒!我本能地燦爛一笑，她朝我擺了擺手。“早上好!”我説。“好哦!”同學們歡呼。上學的時候，老師要求好嚴!眨眼到了三年級，我終於當上了值日生，可以管人了!當我站在門口時，我心中興奮無比!還有一次，無意中我和她得了獎，還是楚才杯呢!日月如梭，一下到了六年級，我要離開母校了，我歎了口氣。
當我想起將別離童年，別離快樂的童年，當我想起幼兒園的無知，一年級的歡樂，三年級的興奮，我總流下傷心的淚。
童年，童年，是首快樂的歌!
快樂童年作文 篇7“遠方有一條清清的小河，載滿我童年的歡樂，媽媽在河邊洗衣裳，唱歌。我在河邊。”每當我聽到這首歌，都會想起我家鄉的小河帶給我的快樂。
我出生在大連市北的一個小山村。我家門前有一條清澈的小河，她給我的童年帶來了無窮無盡的快樂！
記得我很小的時候，媽媽帶我去河邊洗衣服，媽媽在河邊洗，我在河邊玩。跟我一起玩的，還有幾個小夥伴。我們在沙地上挖洞洞，在河邊的草叢下找躲在裏面的小魚，我還找到了一個硬硬的殼，媽媽告訴我説：“那是蝸牛。”我把它放在手上，好一會，它才慢慢探出頭來。我發現它的頭上長着一對向天線一樣的觸角，如果你輕輕地觸摸它的一隻觸角，它的這根天線像接收到了某種危險信號，馬上會縮回去，在碰觸另一根，也會有同樣的反應，我覺得非常好玩，對這隻蝸牛簡直是愛不釋手。在媽媽洗完衣服的時候，我的小夥伴在河邊捉到了幾隻蝌蚪，我對這些黑黑的圓圓的長着長尾巴的小傢伙同樣有了興趣，非讓媽媽幫我捉幾隻，媽媽沒辦法只好如我的願。回到家，我可有事情做了，把蝌蚪讓媽媽幫我放到大水盆裏，我則手捧蝸牛到屋外的平台上去玩了。我把蝸牛放到花盆沿上，過了一會蝸牛把頭和身子慢慢的探了出來，沿着花盆沿向前爬。這時，屋裏的音響正唱着“小蝸牛，記性差，總是忘記自己的家，身上帶一隻小蠟筆，一邊爬一邊畫，畫條線線好找回家……”我看到了小蝸牛真的會畫線呀……
後來，蝸牛不知去了哪裏，可能是回家了吧，我就天天去看小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴慢慢變短了，後腿長出來了，再後來小蝌蚪的前腿也長出來了，尾巴也不見了，變成了一隻只小青蛙每天“呱呱”地叫着，媽媽説它們屬於大自然，我們不應該把它們留在家裏，於是，我們就把它們放回到了河邊。從那以後，我再沒捉小動物回家。
現在，我離開了那條小河，但我不能忘記她帶給我的快樂！
快樂童年作文 篇8歲月如水的流過，但小時候發生的那麼多快樂的事情在我的心頭並沒有流走。
小時候，我一直生活在農村，爸爸媽媽則在城裏工作。雖然見不到爸爸媽媽，但我的童年也沒怎麼寂寞，反而過得很快樂！
在村口有一條小河，那是我童年夏天的樂處。河水清清，可以清晰地看到河底的沙石和游來游去的小魚兒。清涼的河水，剎那間，會讓你心曠神怡。我和這裏的小夥伴經常到小河邊去摸魚、玩水。那時的我們，光着小腳丫，把褲腿一卷，什麼都不管，一起衝向水裏，把魚兒們都嚇跑了，哪裏還能抓得到一條魚啊！雖説是有時真的一條魚也抓不到，但我們誰也不氣惱，因為玩兒是我們的主調。被濺起的水花，白亮亮的，小小的水珠，在陽光的照射下，閃爍着七彩的亮光，把我們的快樂也融入了其中。
在村頭還有一個大果園，那是我童年秋天的樂園。每到果子成熟的時候，我和小夥伴們會跑到果園裏幫大人們摘果子。説是幫，其實摘到最後，籃子裏也沒剩幾個，大都讓我們邊摘邊吃了。大人們也不説我們，只是看我們笑一笑。於是我們更加放肆，肆無忌憚的地隨手摘着果子就吃，常常是吃得肚子疼，也不知是撐得，還是因為吃了沒有洗的果子，病菌在作怪。呵呵！不管那些了，下回還是照樣的吃，快樂仍在其中。
快樂的時光總是短暫的。如今我已經長大了，兒時的瘋鬧已不屬於我。不知從什麼時候起，我已變得那麼文靜了，但童年的那份快樂總會令我回味無窮。童年，你幾多好！
快樂童年作文 篇9我走過了許多個春、夏、秋、冬。我看見了小草多少次的枯萎、生長。我意識到時光流逝童年已漸漸離我遠去，我回味着那快樂的童年。
童年中，我印象最深的就是和同學們一起春遊。
這天陽光明媚，碧空如洗的天空，像一潭清澈的湖水，幾朵白色的雲朵“遊”在上面，金色的陽光爬進我們坐的大巴車上，映在我們每個人的笑臉上。
一路上我們歡歌笑語，不久就到了北京植物園。童年就像是一隻七彩畫筆，給人生中畫上了幾道美麗的彩虹。
記得在三年級時，我的數學不好。有一次考試成績非常差。拿到成績時，我的心裏受到了劇烈的打擊，我低着頭，邁着沉重的腳步朝教室走去。為什麼我數學那麼不好呢？我明明已經很努力了，我真是沒用，讓父母失望了。我越想越傷心，差點兒哭了出來。“我來幫幫你吧。”我扭頭一看，原來是我的數學老師孫老師。看着老師那慈祥的面容，我的心頓時温暖了起來，在老師的細心指導下，在下一次考試中，我終於取得了一個好成績。
當然，在成長的道路上，同學們的關照也是必不可少的。
體育課時，天空萬里無雲，小鳥在樹梢上唱起了優美的歌。遠處彩旗飄飄，就在我欣賞這眼前的美景。“哎呦！”我被石頭絆了一跤，胳膊流血了，我的目光中迸射出無限的痛苦，此刻在我看來，鳥兒的歌聲是那麼嘶啞，彩虹的顏色是那麼難看。就在這時，一個小手把我扶了起來，送進了醫務室，原來她是我們班裏的同學！
童年是一種陽光，照亮我的人生；童年是一首歌，讓我的心情變好；童年是夏日裏的清風，讓我更加舒服，我回味着我那彩虹般的童年……
學識谷
