在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關於我的同學作文，希望能夠幫助到大家。
他有一張瓜子臉。淡黑色的眉毛，小小的眼睛。上嘴脣還比下嘴脣長，他是誰呢？告訴你吧：他就是劉偉明，“江湖”上號稱老明。
老明最大的特點莫過於學習好，而且還愛教同學做題。
老明的學習可好啦！你可別看他上學時一幅心不在焉的樣子，他回家可努力啦。有一次，老師突然宣佈測驗，我們都驚訝極了。唯有老明的心裏很平靜。你看，不一會兒，老明就喊：“做完了。”我一看錶，才41分鐘呢！過了幾天，老師發試卷了，老明考了全班第一。我們不禁對老明肅然起敬。
老明可愛教同學學習了！有一次，我做數學《同步》時被一道題給難住了，我問了一下老明。老明見狀，趕緊過來幫我解題。他一看題，嘴不由自主的蹦出幾條公式來：2×4＝8，8×9＝72，1000×72＝72000……，不一會兒，他就得出了答案：1247986。我看到老明幾分鐘就把我做不出來的題解出來了，我感覺老明好厲害。老明還怕我不懂其中的奧祕，於是，他把他的思路一五一十的告訴了我，我頓時茅塞頓開，感謝老明幫了我一個忙。
看！這就是人見人愛，花見花開的老明。如果你想見真人，那你就來塘廈中心國小四（1）班找老明吧！
關於我的同學作文2歐倩是我的同桌，她特別愛和人鬥嘴。每天，，我們只隔着一條“三八線”，可謂是咫尺近鄰。別看歐倩穩穩地坐在我的旁邊,似乎無論發生什麼情況總顯出一副鎮定自若的樣子，但如果發起火來平時老是嘟着的嘴巴都可以掛上一個油瓶，做她的鄰居，並不是什麼“美差”，因為每週換一次座位，所以每週總要因坐在左邊還是坐右邊這樣雞毛蒜皮的小事而爭吵起來。所以我們每天儘量早到，先到先得嘛。有時，我們同時到，不分勝負，但我還是會把位子讓給她，我可不想再惹起爭執。雖然她很兇，但在聽講時，她總是一副專心致志的神情，筆記也是認認真真的記錄，從不偷懶。她的筆記非常多，恨不能成為一本老師的講稿總集。雖然她看上去一點也不小氣，但是——
那是一個明朗的星期二，早上要上英語課，到了學校我才發覺把眼鏡落在家裏了。這可怎麼辦？回家拿肯定來不及了。無奈，只好向歐倩求助，她不同意，哎，都怪我把她的英語本也忘在家裏了，這明顯是在報仇雪恨，就算我負荊請罪也無法挽回局面。雖然平時我們不和睦，但在關鍵的時候總不能那麼小氣吧。在課上，她還是告訴了我黑板上的字，還好讓這節課有驚無險地過去了。
這就是我同桌，有時好，有時壞，害得我這個鄰居都“雞犬不寧”了。
關於我的同學作文3我有很多同學，最讓我佩服。讓我從中得到過起發的要數杜傑。她長了一個白玉般的臉蛋泛着天然的輕微的紅暈，一雙炯炯有神的眼睛，多神氣呀，你可千萬別問她學習好不好，那要數前幾名了，就因為這樣我才跟她學了一招，那招可真靈，那還要從一件事説起。
那天，我在班級裏。寫老師留的作業，好沒有等我寫完，杜傑已經寫完了，她走了過來，看我的作業本，看了又看，帶着疑問説："你是怎麼把字寫好的？"我悄悄的説："可能是……可能是把字寫大了吧。""哦"。沒過幾天，我也去看她的作業。發現她的字越來越大，並且寫的都很好看，在她的作業本上老師的評語都是優。
我從中發現了一個道理，學習不緊要上課認真聽講，完成作業，還有一個就是象她的同學學習優點，這樣不就學習更好了嗎？從此以後，我經常學習同學的優點，我的成績提高了，我的朋友多了，我好高興啊。
我真佩服她那愛學習的精神，讓我跟她學了這麼一招。
關於我的同學作文4今天是我第一次上網上的作文課。本來五位同學，但是有一位同學請假了，所以只剩下四位同學來上課了。
在這四位同學中，鄭志豪平常在班級裏最不愛説話的一個小男生，但今天上網課卻很積極。老師問在我們眼中她是什麼模樣，鄭志豪大膽地説：老師愛笑，也很優雅！這句讚美的話，讓老師哈哈大笑起來，真是會説話的傢伙呀，一句話就説得老師心花怒放！當老師問媽媽和你們商量上網課的時候，你是不是真心想上？他也説出了他的真心話，他是真的自己想上作文課。我想一想我自己，哎，我是媽媽連哄帶騙，好不容易才答應上作文課的哦！
另一位同學是張博文，他在班級是個活潑調皮的小男生，但在這次上網課的時候卻有點害羞。因為他第一次上課，對老師和同學都有點不熟悉吧，所以回答問題的時候，有些緊張的不知道該怎麼説。
還有一位同學叫鄭浩然，他不是我們一個學校的，在課堂上不愛發言，我想，一定是我們還不熟悉的原因啦。
不知道他們三位眼裏的我是什麼樣的呢？不過，沒關係，下個星期我們還能在網上相聚，希望我們在作文課上不僅能學習寫作文，還能夠成為最好的朋友呢！
關於我的同學作文5她，是我的同學。
烏黑但凌亂的小馬尾，微黃的膚色足以證明她是土生土長、地地道道的宇宙系地球亞洲中國湖南長沙瀏陽人；當她微笑時，臉頰兩邊的蘋果肌隨着微笑顯現出來；當她大笑時，潔白的牙齒從如刀般鋒利的嘴巴中露了出來；當她狂笑時，渾身稍餘的贅肉也跟着腦袋顫抖起來。
她，很安靜。在看書時，那時薄時厚的書隨着時間的流逝，一刻不停地在變化着。她把全部精力用在讀書上，所以她的文筆是數一數二的頂呱呱——連老師見了都得奉獻出自己的大拇指。在寫作時，她又毫不關心身邊的事——即使天塌下來了。也許，這就是所謂“泰山崩於前而不憂”吧。
可是呢，人總有個兩面性。她瘋起來時，那叫無人能比啊！尖叫聲、歡呼聲……直衝雲霄的女高音全是由她製造的。唉，我説，做個斯文的小乖女不挺好嗎？一個人創那麼多世界紀錄不累嗎？好吧，我的這種想法可不能持久，要不然被她發現了，我就完蛋：先免費贈送“震耳獨特牛皮技術”，然後買一送二仨大白眼，價格實惠，走過路過千萬不要錯過！最後，壓軸戲便是“大力女暴打可憐蟲”了，精彩內容不容錯過，推薦您來嘗試哦！
她，就是那個人——唐奕柯！
關於我的同學作文6她，經常被老師誇讚，但她從來不驕傲；她，是一個大眼睛女孩，像一個小公主；她，身體不是很好，但是她樂觀向上。她，就是我的好朋友常思寧！ 思寧在我們的眼裏，是一個陽光女孩，我們親切地叫她寧寧；她有烏黑的頭髮，白嫩的皮膚，雪亮的眼睛，粉紅的嘴脣，高高的鼻樑，長長的睫毛，是我們班最漂亮的女生；她愛説愛笑，樂於奉獻，是老師的得力幫手，當了幾年的班長，把班級管理得井井有條&& 可能是因為她這幾年來對班集體的工作太操心，本來就有鼻竇炎的她，病情更加嚴重了今年快開學時竟然住進了醫院，老師才忍痛不讓思寧當班長，不想讓她再勞苦了。 我們本以為思寧當不成班長會不開心，但是她的表現卻讓我們大吃一驚她不但沒有愁眉苦臉，居然每天都樂呵呵的，與同學們相處的`更融洽了。 但是在我們的心中，思寧永遠是我們班的班長，同學們依然對她產生敬意，有時還情不自禁地叫她班長。 以前的書然很嚴厲，我們都聽她的指揮；現在的書然很勇敢，我們還對她懷着敬佩之情！寧寧，祝你身體健康，你永遠是我們的班長！
關於我的同學作文7轉眼間，我已經上中學啦！面對着新的中學生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那麼的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什麼？因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體！
早在體育課時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對方的名字，都是“哎、哎”的叫着，但大家的心都彼此拉近了：今天我幫你排飯，明天我幫你排水，後天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看！在體育課的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結獲得的。
現在在新的學校裏，同學們的瞭解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們會互相放鬆心情，做一些輕鬆幽默的小遊戲；運動會快到了，同學們自己自發組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家；學習上，同學們還互相勉勵……這一類的事，還有很多很多。
我看一中的新同學，我心裏感受到親切，我看一中的新同學，我感受到力量；我看一中的新同學，我感受到友愛，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是一中的新學生！
關於我的同學作文8今天我們班來了一名新同班同學，他姓石名叫巍，看來他要和作家魏巍齊名呢。他的頭圓圓的，眼睛也不怎麼大，個子也不怎高，大概和我差不多，當然也和我一樣瘦，不過人挺有意思的。
他最喜歡撓腳心了。有時，正在上課，石巍就跑到桌子底下，偷偷地撓謝天睿的腳，他撓了一下，謝天睿假裝不知道，石巍還不罷休，他又撓了一下，謝天睿發火了，他用力地踢了一下石巍，把石巍踢得四腳朝天。從此以後，他再也不敢撓腳心了。
他還喜歡耍人。有一次，他騙王鑠説：“那裏有隻蝴蝶”。 王鑠就朝窗外去看，此時的石巍連忙用紙團砸王礫，砸完之後還裝作若無其事，可聰明的王鑠一眼就看明白，然後就送石巍一個禮物——重重的一拳。真是自作自受啊!他什麼時候才能改掉這個愛作弄人的壞毛病啊！
難以置信的是：別看他這樣淘氣，但他和我一樣，也是個書呆子呢。只要作業做完或者老師講完課後，他就拿起課外書看，連下課鈴聲也叫不醒他。除非有五人以上的同班同學來叫他玩，他才會戀戀不捨地離開座位，跟同班同學到外面去玩。
瞧！這就是我的新同班同學，一個淘氣又有個性的新同班同學。
關於我的同學作文9一提起我的同桌，我就會想起他那圓圓鼓鼓的小臉蛋，上面鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛。頭髮又黑又密，還理了個齊劉海，要不是因為我們倆是同學，我還以為這是誰家的混血兒姑娘，這麼可愛漂亮呢！
他是一名男生，卻是個“愛哭鬼”，有時犯了個錯誤，老師輕輕地批評了他，他就巴拉巴拉地掉眼淚，可委屈了！
他非常幽默、有趣，每當我傷心難過的時候，他總能讓我開懷大笑，真是一個“開心果”。
他還是班裏有名的“淘氣包”，連老師都拿他沒有辦法呢！他雖然淘氣，但是很善良，是個典型的“熱心腸”，不管哪位同學遇到困難，他總是暖心幫助，更是為我們班級忙前忙後地打掃衞生、發書抱本子等。
有一次，他感冒了，鼻涕像洪水爆發一樣不停地流，沒辦法，他只好不一會兒就擦一次，把鼻孔都擦紅了。但當老師派人幹活時，他竟然把手高高舉起，還大聲地推薦自己：“老師，我來！我來！”我覺得他都生病了，應該好好休息，於是我就勸她：“你都感冒了，就別幹活了吧！”而他卻堅定的搖搖頭説：“我沒事，這點小病算什麼，我能行。”説完就跑去幫忙了！我看着他那忙前忙後的小身影，心裏很是感動。你真的好厲害呀！我的好榜樣！
這就是我那可愛又熱心腸的同桌——小蔡同學。
關於我的同學作文10在我的腦海裏，有許多難忘的同學、朋友。最使我難忘的是與我四年同班的好夥伴、好同學——文雅晴。記得有一次，馬上就要升級考了。我卻鬼使神差地出了水痘，身上奇癢不止。我絕望地想，這次考試別想考好！
沒想到，雅晴她利用課餘時間給我補習。我怕傳染給她，勸她別來了。她卻風趣地説：“給中隊長補習，是我應盡的責任。再説了，我不給你補習，大家還不‘咒死’我呀！”我被她的話逗樂了，只好依着她。
幾天過去，我發現她的嗓子啞了，便問她是怎麼一回事，她笑而不答。我打電話問過老師後才曉得，她自告奮勇地接替了我的那些“苦差事”：自習課上管紀律；起早貪黑的替我檢查衞生；替我收作業……到頭來，還要給我補習功課。我恨不得立刻回去上學。
説來也怪，第二天，我身上的“痘痘”消失得無影無蹤。上學後，我努力複習，終於拿到了全年級第一的好成績。從此，我們的友誼更加深厚了。
好事多磨。五年級，我轉到上海唸書。但我們並沒有就此中斷聯絡。我把這兒的事寫信告訴她，她也告訴我她那兒的趣事。我們的心牽得更緊了……
關於我的同學作文11走進一個新的學校，新的班級，迎來了我新的學習生活。在一個繁忙而不缺快樂的生活裏，需要我更加努力，加倍的毅力……當然，最重要的是同學們的幫助和老師的教導。
一張張陌生的笑臉，卻又似曾相識；一幅幅陌生的畫面，卻又在夢中閃現過；一個個陌生的名字，卻又在哪裏聽過……我可愛的新同學們，我們一定會成為最好的朋友。我們會在同一片天空下快樂的成長，共同暢遊知識的海洋，為同一個目標努力奮鬥。
穿過了一條條充滿知識的長廊，我進入了一個充滿陽光的教室，交到了我那可愛的新同學。他們，如蜜糖般包裹了我的心房，好似一杯濃濃咖啡暖到了我的心窩，也像一杯淡淡的茶，讓我回味……
所有的新同學嘴角上都擁有着一份淡淡的微笑，當我也不由自主的微笑時，卻感受到了一絲的寂寞。
我漸漸地將目光落在了一個女孩身上，她擁有着一頭烏黑的頭髮，一雙大大的眼睛，兩片櫻桃般的雙脣。“你好啊!”她向我伸出了“友誼之手”。我也緊緊地握住了她的手。就這樣，這個寂寞的校園裏多出了兩個女孩的身影。
她是個活潑開朗的女孩，每天總是嘻嘻哈哈的，我很喜歡她。她很喜歡體育，她的性格也很外向，所以，我總是和她瘋瘋癲癲的，因為這樣每天都很開心。
放學的時候，我們有時一起乘車回家，於是，我們便成了黏在一起的乘車族。
就這樣，我們成為了最好的朋友。我愛我的新同學，我愛我的新學校。
關於我的同學作文12我們班級的有一個人非常喜歡罵人，那就是大名鼎鼎的小軍。他一張口就會罵人，而且罵得很厲害，沒人是他的對手，可謂罵遍天下無敵手。據説，他一天不罵人心裏就不舒服，所以他每天都會無事生非，老師、同學一提起他就頭疼。他平常安靜的時候就是畫畫，而且他畫的還真不錯，畫什麼像什麼。但一般情況下他的畫是不讓別人看的，因為他畫的畫幾乎全是罵人的。所以，在班裏，小軍幾乎沒有朋友，大家都不和他玩。
直到和小軍一起去補課，我才發現他爸爸和媽媽幾乎都不管他，不管是晴天還是雨天，總是讓他獨自一人騎自行車來。媽媽説：他的媽媽怎麼放心讓他一個人騎車來啊？要是我肯定放心不下。我聽了挺不是滋味的，覺得他爸媽太不關心他了。後來，我得知他媽媽又給他添了個小妹妹，很忙，沒時間管他了。我心裏在想，他的媽媽一定是老照顧他的妹妹而忽視了小軍吧，所以小軍才那麼喜歡罵人！
我嘗試着和小軍接觸，交朋友，希望他能快樂，改掉罵人的壞毛病。我看見小軍在畫畫，就湊過去和他聊天，幫他出主意，趁機勸他不要罵人。他説因為上幼兒園的時候經常被罵，所以他現在是以牙還牙，決不受欺負了。説着，他激動起來，有開始罵開了，我怎麼勸也沒用，只好灰溜溜的走開了。
唉，這真是一次失敗的嘗試，不但沒成功，反而變本加厲了。看來，要改掉他的壞習慣，還得另想辦法啊！
關於我的同學作文13一張瓜子臉，一雙巧手能畫出一幅幅好看的畫，他可不是電視裏的什麼大畫家，而是我的同學陳午。
我和陳午是好朋友，所以經常在一起玩。瞧，我又和陳午等幾位同學打鬧成了一團。陳午不僅性格活潑開朗，而且學習認真，成績優異。
陳午的愛好就是繪畫。他的畫十分好看，大家在美術課過後經常到他座位上看他畫的“傑作”。記得有一次上美術課，劉老師向同學們介紹了有關龍的資料後，讓大家各自畫一條龍。只見陳午胸有成竹的在紙上認真地畫了四條不同種類的龍。我想，陳午畫的龍栩栩如生，一定有不少同學去欣賞。果然不出我所料，下課的鈴聲剛響，大家就潮水般地湧來看畫了，人真多呀！陳午硬是被大家給圍了個水泄不通。
陳午不但繪畫很棒，打乒乓球的技術也厲害。在體育課上，同學們做完了操，體育老師讓大家自由活動，同學們有的跳皮筋，有的踢足球……快瞧，乒乓球枱那兒，陳午正在和我“交戰”呢！我們打得滿頭大汗，只見他“啪”的一聲，發了個快球，我急忙用球拍將球擋回去，就這樣一連打了幾個回合，我終於招架不住，結果被他戰勝了。
你説，陳午厲不厲害？
關於我的同學作文14我的同學王**，今年十歲了，在**校上學，是個可愛的孩子。他的個子高高的，身體胖乎乎的，有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻樑下一張小小的嘴，一口白白的牙齒，特別愛笑。他平時常穿一套黑色運動服。
王**愛樂於助人，他經常幫助我們解決任何困難。我這麼説可是有根據的。
有一次，冬天除雪，大家都帶好了除雪用具，我也準備好了，可是我一摸兜，壞了！手套忘記帶了，這可怎麼辦呢？但此時大家都已經開始了除雪，我也只好掃雪，就在這時候，王**看見了我把手藏在袖子裏，心想：“他一定是沒戴手套。”於是，他把自己的手套拿了下來，遞給我，説：“你戴吧。”然後他就低下頭繼續除雪。看到他遞給我的手套，我感到了一顆火熱的心。
還有一次考試，我的同桌忘記帶筆了，她管我借，我説：“我這支筆也是借的。”這時一支筆從後面伸來，對同桌説：“給！”我的同桌連聲道謝，我回頭一看，那個人正是王**。
王**愛助人為樂，他不僅是對同班同學，對待外人更是熱心！
有一次，我們在操場上玩，有一名一年級的小朋友在冰上滑到了，王**急忙趕過去，把他扶起來。王**問：“你是幾年級的小同學？”小同學哭着回答説：“我是一年三班的學生。”説着王**把小朋友背起來送回了一年三班，當時他累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但依然堅持自己揹着受傷的小同學，最後把他交給了一年三班的班主任。
王**做過許許多多的好事，他助人為樂的精神值得大家學習。
關於我的同學作文15我的這位同學，不僅是同學，也是共同前進的最好摯友。我們的友誼是從媽媽帶我和同事見面開始的，這一次見面，使我認識了一個鼻樑高高的，方形臉的人，他的眼睛炯炯有神，雖然有點脾氣有點壞，但方形臉的上邊的劉海高高揚起，似繁茂的大樹，個子也顯得高高的。
那一次見面，雖顯得不怎麼友好，但回想起來，還是那麼美好；那一次見面，也使我們倆的友誼交手了；那一次見面，也讓我們有了一個朋友，開始了一段純真的友誼。
一天下午，媽媽和同事見面，她們高高興興地一起聊天，聊得興奮極了，可她們都是説些“怎麼賺錢？怎麼教育小孩？孩子不聽話怎麼辦？”唉！原來她們的同事見面是多麼無聊呀！還不如我們小孩，一會兒在地上打滾，一會兒玩捕鳥，一會兒在踹松樹，還玩到了健身器材了呢！我們正在玩“太極轉器”我摁着這個突起的把手，“嗖嗖！”一會兒就把它轉得快得像直升機的螺旋，我的這位朋友則想看看為什麼轉得這樣憶人，結果臉越湊越近，越湊越近，頓時，他滿口鮮血，“哇哇！”地哭開了，這時，媽媽和她的同事都停止了“咿呀咿呀！”地聊天，都回過頭來安慰他了，一會兒用紙巾擦血，一會兒讓他漱口，一會兒安慰他……忙得不可開交，安頓好他之後，媽媽和同事匆匆地分手了。
雖然我給他的第一印象不怎麼好，但通過了後來的相處，我們成了形影不離的好朋友，兒時的記憶，他給了我深刻的印象，在晶瑩的淚光中，望着他那漸漸遠去的背影，唉！不知他何時才能原諒我！
學識谷
