在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的關於同行的作文，希望對大家有所幫助。
讀書之於語文，如同根之於樹；源泉之於江河；基礎之於廣廈；靈魂之於血肉。
樹根枯萎則枝葉凋落，源泉乾涸則江河流乾，基礎不牢則廣廈崩塌；靈魂萎靡則血肉枯僵。
不閲讀，胸無點墨，是一個頭腦空空的“空殼人”；不閲讀，瘋狂做題，是個死記硬背的“機器人”；不閲讀，見解膚淺，是個坐井觀天的蛙眼人；不閲讀，思維紊亂，是個胡言亂語的鴉嘴人。
閲讀經典，不僅是為了增長知識，還要從中汲取智慧的養料。因此，我們不僅要閲讀古代經典，還要讀現代文學；不僅要讀中國經典，還要讀國外名著；不僅要讀文學經典，還要讀歷史雜誌，遊記隨筆，科普常識……
今天我拿起語文書背誦，沒想到有意外收穫：我突然感到：語文學習和名著閲讀是分不開的。就拿“紅軍不怕遠征難”這句話的理解來説吧，如果你沒有閲讀王樹增的《長征》，你怎麼會理解“不怕”的內涵呢？當你翻開老舍的《駱駝祥子》，你就會理解底層勞動人民的艱辛；當你讀完曹雪芹的《紅樓夢》，你就會明白“相思血淚拋紅豆”的哀思。閲讀延長了你人生的長度，增加了你思想的厚度，拓展了你生命的寬度。
閲讀，是對秦磚漢瓦的嚮往，閲讀，是與唐詩宋詞的邂逅。閲讀是對“吾將上下而求索”的感佩，閲讀是對“拼將十萬頭顱血”的震撼。讀書是筆墨紙硯琴書畫；讀書是生旦淨末唱唸打。讀書是奇書駿馬佳山水；讀書是信筆玉龍麗風花。
讓我們與讀書攜手，讓我們與經典同行，讓我們去閲讀美麗而厚重的人生。
關於同行的作文2一個人的掌聲是孤獨的，一個人的旅途是艱難的。但當前行的旅途中身邊又多了一個人時，一切都會變得充實、容易……那個人叫做朋友！
和朋友同行，我們更勇敢！
舞台，聚光燈照的我睜不開眼睛，觀眾席上找不到她的身影。音樂聲響起，音符從脣齒間跳出，似乎有些凌亂。雖然天氣是那麼寒冷，但手心中依然冒出了汗。努力跟上節拍，聲音顫抖着。不經意之間向那個角落望去，模糊的身影，不過依然可以看出是她。她舉起手，向我做出了一個加油的姿勢！呵，她是在鼓勵我！不禁鼓起了勇氣，找到了節拍腦海中回想起了排練時她的鼓勵……一曲結束，場下掌聲響起。謝謝你朋友，讓我更勇敢！
和朋友同行，我們更堅強！
“雨下在我窗前，玻璃也在流眼淚……”何止是天在哭泣呢？淚珠從眼角滑過，留下一條淚痕。樓梯上響起了腳步聲，不是爸爸的，也不是媽媽的，應該是她的吧！腳步聲停留在房間門口，隨後光照進了我的房間。“大晚上不開燈，你想嚇死我啊！”我沒有回答，眼淚忍不住繼續掉落。她觸動了開關，眼前一片明亮。“在黑暗中，人的心情也會變差的，不就一次考試失利嘛，又沒關係，你看我都考過不及格……”我抬頭看着她，她拉起我的手跑到陽台上：“我們來看星星！”“下雨天，哪會有星星？”“誰説的，它每天都在那，只不過被烏雲遮住了！”“被烏雲遮住了？”我若有所思。“對呀，它總是夜空中最美的……”我懂了！我舉起她的手説：“我們一起看星星！”謝謝你朋友，讓我更堅強！
無論在崎嶇的路上，浩瀚的大海，還是平淡的生活中，朋友，我們必不可少！
和朋友同行，我們會更勇敢、堅強……
關於同行的作文3青春是一首充滿激情的歌，青春是一首蕩氣迴腸的詩。時光悠悠，我們揮別了歡樂的童年時光，進入了人生最美好的時期——青春期。
與青春同行，我們要陪伴她。我們消除途中出現貪婪的害蟲，要讓青春保持原有的純潔和質樸。
與青春同行，我們要關懷她。我們要按時給這青春的萌芽結出的花苞澆水、施肥，不能讓她過早枯萎。
與青春同行，我們要收穫她。只要我們用心耕耘，青春的萌芽一定會長成一簇簇漂亮，潔白，聖潔的花。
青春是短暫的，但是它又是永恆的，它更是令人回味無窮的，只要我們與青春同行，青春的笑容會一直綻放在臉上、貯存在心裏。每個人的青春都是不同的，但回味起青春來，每個人又是那麼的快樂，幸福。
我們的青春不僅僅只有年輕，青春更需要的是活力、勇氣、熱忱、大膽、理想。也許我們的青春會遇到很多的困難和險阻，所以我們的青春需要更多的勇氣去克服這些。然而，正是我們擁有青春才會多一份奮鬥的勇氣、多一份追求。
青春是我們一生中最富有的黃金時段，也是我們生命中豐富多彩的里程。也許我們的青春會很平凡，但是平凡不是平庸。在青春的起跑線上我們每一個人都是平等的。在理想的道路上只要你有足夠的信心和吃苦的毅力，青春不畏懼失敗，在失敗中尋找自己原因，就會有不一樣的成功。
當朴樹輕輕彈起《那些花兒》的時候，他難以忘記的是生命中出現的花兒般的少年，老狼深情唱起《同桌的你》時，他難以忘記的是曾經借給他半塊橡皮的同桌女孩。
與青春同行吧！不管你是正當青春還是曾經年輕，讓我們一起，攜青春之手，揚帆起航，一路走下去，就能抵達青春夢想的彼岸！
關於同行的作文4大家一聽“朋友”這個詞，一定會想起友誼吧！同學間的友誼是多麼的珍貴啊！在我無助的時候，總是有一些同學來鼓勵我：“不管經歷什麼樣的風雨，我們都會同你一起承擔。”
記得有一次，那是一個迷霧茫茫的清晨，因為剛過了春節，口袋裏一定有不少的零花錢。我帶了一百元錢來到學校，我起趁周圍的人沒注意把錢放進了書包裏。直到下午，我打開書包一看，錢不見了，頓時，我大驚失色。眼眶裏含着淚找了一遍又一遍，找了三次失望了，絕望了，熱淚從眼眶裏流出來，坐在周圍的同學都來安慰我，但我始終不能接受這樣的事實。下午上第一節課了，我誰也不理會只知道哭，就像是從天堂掉進了地域。下午整整三節課，我都是在哭泣中度過的。下午放學了，我呆呆地坐在教室裏，我心已經碎了，不知道該怎麼辦。我淚水已經流乾了，想哭也哭了出來了，在我眼睛有點模糊的時候，有一位同學放了一盒飯在我桌上，我什麼都不肯吃，因為我精神很恍惚，那些對我來説是多麼重要啊！要是讓我外婆知道，非罵死我不可，想起這些，我感到更加迷茫，甚至想過死的念頭。我不肯吃飯，不久，有很多班上的同學都來安慰我，但我很倔犟，怎麼也不肯吃。
第二天，情緒漸漸好了一點了，很快到了中午，我的好朋友肖敏也去給我打了飯，開始我是不肯吃的，但後來還是含着淚把飯吃了。經歷這次我是多麼感激我的同學。
想想以前我是多麼霸道，而現在他們對我那麼好。同學們，感謝您們給我勇氣和鼓勵，珍惜我們在一起的美好時光，珍惜我們友誼。讓我們手牽着手，一起去刻困難！
關於同行的作文5書籍是人類進步的階梯，不僅如此，書籍還是智慧的搖籃。生活中沒有書就像鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有魚鰭一樣。書在我心中，一直有一個重要的地位。
從小，我就受爸媽薰陶。每天，他們無論多忙，都要抽出時間看上幾頁書。於是，只有兩三歲的我也整天抱着一本繪本，津津有味地看着。那時，我幾乎不看字，喜歡看圖畫，雖然如此，但我也認得不少字。
到了讀幼兒園中班的`時候，我開始看故事書了。我常常看着看着，就投入到故事情節中。有時，突然遇到攔路虎——生字，就馬上跑去問媽媽，媽媽則會耐心地教我這個字的讀音，並告訴我它的大致意思。如果我似懂非懂，媽媽就會不厭其煩地教我：打比方，舉例子，直到我理解為止。
上了一年級，由於我愛讀書，所以認的字比其他同學多。上課時，別人不會讀的字，我會讀，老師常常表揚我。我很受鼓勵，於是，越來越愛讀書，讀的書也越來越多。
現在，無論如何，晚上睡覺前我都要認認真真地讀半小時的書。常常看着看着就入了迷，心情也會隨之跌宕起伏，我會為主人公身處險境而愁眉不展，會因壞人得到應有的懲罰而揚眉吐氣，也會因好人公遇到挫折而淚流滿面……從書中，我常常能明白許多道理，得到許多啟示。因為熱愛閲讀，所以我的語文成績在班裏名列前茅。我讀過許多中外名著：《假如給我三天光明》《鋼鐵是怎樣煉成的》……而中國古代四大名著，我在四年級就讀完了，其中的《西遊記》，我更是讀了不下十遍。
是的，在我的成長之路上，書從未缺席，它伴我走過了十幾個春秋，給予我許多知識。我永遠會與書同行。
關於同行的作文6“噓”，聽，那腳步—輕輕的，慢慢的，那是什麼的腳步？哦，是三人世界的快樂。
快樂，家的標誌。人人都羨慕我，因為我有一個快樂的三人世界。
“嗯，真香啊！又少什麼好吃的啦？”我一進門就衝着在廚房裏忙碌的媽媽大聲嚷嚷。媽媽還沒來得及和我搭話，爸爸卻笑呵呵地接過話茬：“你這小豬，鼻子真靈啊！”“那當然了！我的鼻子，一般一般，世界第三！”我一邊放下書包一邊笑嘻嘻地説。“哈，饞豬的鼻子尖！”爸爸大笑起來。我向爸爸噘噘嘴，倏地鑽進了廚房，不一會兒又笑盈盈的地跑出廚房，大喊道：“據我觀察，今天晚上的菜very豐富。”
嗬！明亮的燈光下，一桌鮮美的菜餚擺在面前。我的口水真的快要流下來了。桌子的中間放着我最愛喝的魚湯，四周放着各種各樣美味的小菜，像一朵碩大的荷花綻放在餐桌上。開始動筷了，爸爸拿起筷子招呼我們，他夾起一塊排骨放在我面前，我笑嘻嘻的接過碗去，誰知道那排骨，一，落到媽媽的碗裏去了。我一愣，繼而大笑起來：“對！對！這一頓豐盛的晚飯是媽媽‘製造’的，這地一塊應該媽媽吃。”媽媽微笑地夾起一塊肉，在爸爸的眼前晃來晃去，爸爸得以得伸出碗，可那排骨眼睜睜地落入了我的碗中。爸爸臉上寫滿了失望，裝出一副很無辜的樣子，説：“唉，看來只有我自己夾了。”爸爸話音剛落，一塊排骨掉進了他的碗裏。原來，我夾了一塊放進了他的碗裏。“哈哈”我們都開心地笑了。
“噓”聽，你每走一步，都有一種聲音—甜甜的，活潑的。那是什麼？請不要驚訝，那是家的快樂，那是幸福的腳步。
幸福，與你同行！
關於同行的作文7清晨，當第一縷陽光射入我的房間，我懶懶地伸了個腰。啊，又是一個大晴天！揹着不重的書包，邁着輕快的步伐，踏着金色的陽光，我走進了校園，又一個不尋常的日子開始了。
考試了，每道題都是我會的，真簡單。我這樣想着，手上已妙筆生花開始答卷。結果出來了，全對！這是為什麼呢？為什麼有的同學會答題也能答錯呢？這時因為他們沒有好心態，他們把考試當成負擔，不想做題，所以開始瞎糊弄，導致丟分的結果。所以，人無論做什麼事都需要有一個好心態，高高興興地做。這樣，陽光就會普照你心頭。
“刷，刷，刷……”又是錯的，又是錯的，又是錯的！我狠狠地在心裏喊！為什麼老師領着同學去操場活動，偏偏留下我和另一名同學留在屋裏批着使人發瘋又乏味的卷子，太偏心了！我狠狠地批着對與錯，但這與我又有什麼關係？相反的，另一位同學卻充滿幹勁，認真地批着。“喂，老兄，別發火嘛，給別人挑挑錯，自己同時也不就都會了嘛！當温習了。再説，老師留下咱倆，是信得過咱倆，看得起咱倆，你還有什麼不高興的？”對呀，老師是信得過我們才留下我們的，而我卻誤解老師，抹黑這光榮的任務？！那可不行，我認真的一個一個仔細看，邊批邊温習，不經意抬頭一看，陽光竟是那般明媚。
生活中，每個人都會遇到麻煩與煩惱，但我們只要調整心態，從正面想，那一些風雨都會過去，不久你便身披陽光的羽翼，與之一路同行了。
關於同行的作文8文明如春風，吹開了和諧的花朵；文明如細雨，滋潤了大街小巷每一寸土地；文明如清泉，洗滌了人們的心靈……
每當我看到“文明”這個字眼，就不禁想起春遊的那一天。那天風和日麗，同學們的心情也十分愉快。排着整齊的隊伍，我們秩序井然地上了大巴車。車上同學們互相謙讓，競相把座位留給別人。車裏不是喧鬧的嘈雜聲，而是同學們悠揚的歌聲。窗外花兒向我們點頭微笑，小鳥在枝頭為我們歌唱。
不知不覺我們來到了風景如畫的雲龍公園，在老師的帶領下同學們一邊興趣盎然地參觀公園裏的名勝古蹟，一邊認真地做着記錄。
臨近中午時，我口渴難耐，就打開了隨身攜帶的礦泉水，咕咚咕咚地一飲而盡，然後隨手把瓶子一扔。瓶子在地上滾了兩下，便靜靜地躺在那清潔而綠油油的草地上。這時，我的腦海裏浮出兩個精靈：一個天使，一個惡魔。惡魔對我説：“不要撿了，草地又不是你家的，髒一點也沒有關係！”天使則對我説：“每個人都要有文明意識，如果人人都到處亂丟垃圾，城市不就變成垃圾場了！”兩種思想激烈地爭鬥着，看着那刺眼的瓶子和周圍整潔的草地那麼格格不入，最終我自覺地跑到了草坪前，彎下腰撿起了那個礦泉水瓶，扔進了垃圾桶裏。此時，我發現路邊有許多人為我投來了讚許的目光，他們紛紛為我豎起了大拇指，我感到無比地驕傲與自豪！
至今我仍然懷念那次春遊，不僅僅是因為那裏風景如畫，更因為我懂得了文明應該從點滴做起。
文明就像一顆種子，種在你我的心裏就會生根、發芽、開花、結果，社會就會更加和諧：一排排秩序井然的交通，一張張燦爛的笑臉，一句句文明的話語，一個個“紅領巾”的文明行為——都在譜寫着一曲曲文明之歌，讓文明伴着你我同行吧！
關於同行的作文9文明是什麼？文明是亂刻亂畫，張口吐髒字，隨地吐痰嗎？顯然不是！文明，是上車先投幣、見到老人要讓座、出門靠右行、公共場所保持安靜等等。
中國自古乃禮儀之邦，古人講文明，懂禮貌，可現在的人們，動不動就大吵大鬧，張嘴就是一串兒口頭語，遊玩的時候，有的人還在樹皮、石頭上刻字。例如某某到此一遊等。可見，做一個文明的使者多麼重要啊！
記得那一次，我在校園裏走着，在樓梯上遇到一個六年級的大哥哥，他手裏拿着一個小冰棍兒。他撕開包裝紙，隨手就往地上扔，好像一切都那麼自然，我趕快跑去勸阻：“大哥哥，你為什麼要亂扔垃圾呀？前面不有個垃圾桶嗎？”沒想到我好心勸阻，這大哥哥卻沒好氣地説：“我扔垃圾，關你什麼事兒？這地方又不是你買的。”説完又往地下扔，我連忙説：“校園是我們共同的家，保護它是我們的職責。”他漲紅着臉説：“好吧，我扔進去。”這時我感到非常舒心。
文明有時像一眼甘泉，滋潤每個人心田。記得我在一本書上，看過一個小男孩兒在大街上走着，突然踩了一位中年男子的腳，小男孩兒立即説了句“對不起”，男子回頭笑了笑，什麼也沒説。他用甜甜的一個笑代替了一串髒話，讓人覺得文明那麼親近。
如果忘了知識可以學習，但如果失去文明，那就關閉了與人友善的大門。在這文明的春風裏，讓我們與文明同行，共建和諧社會。
關於同行的作文10文明是個極其古老的話題，也是個極其永恆的話題。
“孩子，叫叔叔。”是母親的囑咐，“聽老師的話，不能欺負小同學。”這是父親的叮囑。“努力學習，做一個既文明又聰明的學生。”這是老師的期望·……
的確，回顧我們的成長曆程，文明伴我們同行！我們一直依賴“文明”這根支柱，沒有它我們可能摔跤，可能走不過風風雨雨，更不可能到達人生光輝的頂點。
文明對於我們是很重要的。它的意義，小而言之，關乎到自己身心健康、和諧發展，關乎到學校環境的優化與温馨。大而言之，關乎到民族的前途、國家的昌盛，關乎到千家萬户的幸福與快樂。記得有一次我去商店買東西，排到我了，準備刷東西付錢的時候，一個叔叔從隊伍後面插到我的旁邊，對營業員説：“先給我結賬吧！”當時我非常生氣，可又不敢説什麼，類似這樣的事情在現實生活中真是太多了！
文明的作用也是巨大的。一聲“你好”會給別人帶來一天的好心情，一句“謝謝”會拉近人與人之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的衝突，一句“不要緊”等於給人吹去陣陣温暖的春風。
同樣，文明意識的淡薄，禮貌知識的貧乏總會讓我們看到、聽到我們所不希望看到、聽到的現象。就拿一些學校來説吧，校門口隨意停放的自行車、地上亂扔的廢棄物、用餐不排隊等不文明現象還是經常出現。
同學們，願文明的春風永遠吹拂我們的心靈，讓我們一起努力杜絕不文明現象，願文明永遠伴隨我們的成長！
關於同行的作文11在愛德華王子島上生活着一對兄妹馬修與瑪莉拉，他們本想從孤兒院裏領養一個男孩做幫手，卻因為同情而收養了一個名叫安妮的女孩，可就是這一個有着豐富的想象力和誇張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。安妮是一個孤兒，一生下來3個月，她的父母就先後得了天花離她而去。安妮不知換了多少居處，最後住在了瑪瑞拉家中。安妮與其他小女孩不同，她是一個充滿幻想的女孩，她覺得自己可能是國王的女兒，被海盜偷了出來，或是一個被魔法困住的小姑娘。她總是那麼可愛，把每一件事都想得那麼温暖。
在綠山牆的生活中，安妮認識了一個知心的朋友--戴安娜·巴里。安妮總是用真誠去對待好朋友。她和戴安娜每天一起上學，一起回家，晚上還在一起玩。一天，安妮邀請戴安娜來家裏喝茶，用蛋糕、茶點和紫莓甜酒招待了她。但是，安妮竟然錯把葡萄酒當成了紫莓甜酒讓戴安娜喝下了三杯，結果，戴安娜醉了，她的媽媽認定安妮是故意把戴安娜灌醉的。她阻攔戴安娜與安妮在一起玩。但是，安妮最終用自己的善良感化了戴安娜的媽媽。重新和戴安娜成為了好朋友。 而我們，碰到一點點挫折便再也站不起來了，還整天鬱鬱寡歡，愁眉苦臉，其實，要麼是成績考差了，要麼是和同學吵架了，再要麼是被老師批評了，只要這幾樣一來，便毫無鬥志了，簡直就像牆邊草一樣。做設麼事都對自己沒有了信心，總是要依賴別人，但是，安妮卻從不服輸。所以，我們要像安妮一樣，學習她的精神，不軟弱，不屈服，堅持不懈，勇往直前！這樣，當我們長大了之後，就是一個自強自立的人了。
《綠山牆的安妮》這本書，讓我在暑假裏知道了一個人世間最最最重要的做人的哲理， 就是要堅強。我相信，這個道理將伴隨我一生一世！
關於同行的作文122008——這個激動人心的年份，熊熊的奧運聖火點燃了我們中國人積蓄已久的熱情。
第29屆北京奧運會意味着什麼？我認為，這正是意味着中國的轉變，意味着中華巨龍正走向成功的征程，意味了折翼的鯤鵬即將飛向那更高更遠的天空。
曾經，我們被法西斯國家侵佔8年；曾經，中國受到了慘無人道的蹂躪；曾經，多少箇中國家庭妻離子散，家破人亡。這一切都是為什麼？因為國家的落後，政治的腐敗。啊！讓我們揮手告別，告別那恥辱的過去，衝歷史高亢地喊叫：別了，‘東亞病夫’！
近月，北京奧運會主要會場——鳥巢已經成功問世，並在2008年4月18至4月19日公開亮相，舉行了好運北京國際田徑競走挑戰賽，鳥巢迎來首批參賽運動員和觀眾。奧運鳥巢果然不負眾望，美麗的室內環境讓參賽的運動員們贊不決口。鳥巢是我見過最好的運動場——這是一位運動員發自內心的感歎。更讓人驕傲的是，鳥巢被美國知名雜誌《時代》評為了07年世界十大建築奇蹟！十大奇蹟中，中國就有三項。這一切的一切都證明了一個事實——中國人付出的努力沒有白費，多年的努力換來的是鳥巢的成功，換來的是全中國人民的揚眉吐氣的那一刻！
奧運——在我的眼裏，那是一場沒有硝煙的戰爭。人類與人類之間的戰爭，用其根本目的來説，並不在於屠殺，而在於使敵方屈服，這一點，在奧運會上得以充分實現。人類作為一種高級動物，本來就有着協作與好戰的雙重屬性，否則，世界上就不會有那麼多的戰爭。但願奧運能成為人類竟爭與好勝的最終戰場，而使真正的血腥戰爭得以消亡。
關於同行的作文13放飛夢想，青春綻放！
——題記
那個蒲公英盛放的季節中，我終於有了自己的夢想。那時的我想將夢想一直堅持下去，可小小年紀的我，總是好奇新事物，於是……
八歲的時候，我夢想做一名優秀的教師。想用粉筆寫下青春的樂章；用書本奏響青春的勝歌；用樸實的語言托起明天的希望！那時候小小的我，總是在模仿老師的一板一眼，一個動作，一個神態……知道老師的教鞭打碎的我的夢想……作文
十歲的時候，我想當一名中外聞名的科學家。想發明一顆太陽掛在夜空，那樣就不會害怕走夜路了；想發明一盒永不退色的水筆，那樣不管我畫多少張畫都有最絢麗的顏色；想製作一張世界上最舒服的牀，讓累了一天的爸爸媽媽可以好好放鬆一下！那時候小小的我，總是夢想着真的有那麼一天……
十二歲的時候，我過了從出生到那時候最華麗的生日會！從那時起，我夢想着當一個家財萬貫的企業家！給爸爸媽媽最富裕的生活，帶着爸爸媽媽到我的理想天堂——法國巴黎遊玩，讓我成為頂天立地的女強人，每天都上演一場華麗的生日會！那時候的我，像一隻自由的小鳥，無憂無慮的翱翔在夢想的宇宙中！作文
十五歲的我，想當一名軍人！一名合格的軍人，一名可以保家衞國的軍人！沒有了兒時的天真，反而多了一份自信；沒有了不切實際的夢，反而多了為夢想而拼搏的動力；沒有了搖曳不定的思緒，反而多了堅定不移的信念！就是想當軍人，夢想從此不再改變！
在這個蒲公英盛放了的季節中，我終於確定了自己的夢想。我的一路有夢想同行，至此，放飛夢想，青春綻放！
關於同行的作文14當我們呱呱墜地地來到這個世界上，我們吸允媽媽甘甜的乳汁，享受爸爸對我們的呵護和疼愛。我們在愛的懷抱下漸漸長大。
當我們迎着燦爛的朝陽來到學校時，我們被那麼多的同學、夥伴環繞，在集體温暖的懷抱裏，我們一起玩耍，並肩成長。
走出校園，我們踏上社會的舞台，看到無數志願者默默服務的身影，感受到了“最美媽媽”吳菊萍大愛的力量……
放下書本，走進大自然，我們在山林裏奔跑，在小溪邊吶喊，和小動物們合影，一起度過美好時光……
其中最令我感動的是“最美教師”姜文和陳霞。事情發生在20xx年11月10日7時50分，那天兩位班主任照例檢查，發現翁進城和翁明衝姐弟倆沒有來上學，就向他們的母親姚慧芬打了電話，結果姚慧芬的手機欠費停機。兩位老師覺得不對勁，急忙調好課叫上體育老師江忠紅一起去了姐弟倆的住處。可敲了很久，都沒人來開門，屋內也沒有任何動靜。三位老師又來到姚慧芬工作的地方，也沒有人。老師們連忙給附近的充值點給姚慧芬的手機充了值，陳霞和姜文反覆撥打她的手機，終於接通了。得知他們生命垂危的消息，又火速趕往他們的住處。經過多方輾轉，送往醫院，保住了三人的生命。
愛是什麼？愛是一種自然美好的感情，也許就是一句話語、一個眼神、一個動作……愛無處不在，我們的生活就在一個被愛包圍的世界裏。
關於同行的作文15“女兒是根枝而媽媽是棵樹”，這是我常掛在嘴邊的一句話。因為媽媽的確是個女強人，和淚水漣漣的林妹妹比起來完全是兩個概念。
17個年頭，我從未見她哭過。原以為她的心裏塞滿了石頭，因為只有石頭是不需要眼淚的。然而我錯了，外婆閉上眼睛去極樂世界的那一天，她再也沒忍住多年來從未流出的淚水，一整天她就那樣靠在我肩頭哭，我忽然感覺心被利刃狠狠刺了一下，很痛很痛。
我以為，外婆的去世會把堅強的她擊倒，但我又錯了。把外婆送上山後的第二天，她就風風火火地趕去田裏插秧，忍不住困惑的我向她發問：“為什麼你能從沉痛中迅速走出來呢？”“女兒，同行在白駒過隙的世界中，我們沒有悲觀的權利。”她的回答永遠是這麼簡潔，一句話卻解開了我心中所有的疑問。
五歲她就失去了爸爸，中年又送走了媽媽，卻依舊樂觀地活着。我以為生活對她是不公的，本該與她同行在一個世界的人，卻一個個殘忍地離他而去。
“女兒，老天爺對我是很公平的，外公走了，你外婆與我同行；外婆走了，又有你和你爸與我同行。至少還有一個人陪着我，這就是一種幸福。”媽媽永遠像個哲學家，總是在不斷地教我幸福只要一點點就可以。
“能同行在一個世界就是一種幸福。”
“媽，我懂了，多年來你一直堅強樂觀地生活着，只因這世上還有一個人陪你同行，以後就讓我陪你同行，做你堅強的柱石，好嗎？”
“女兒是棵樹而媽媽是根枝。”媽，我的口頭禪又改了，最近你的身體很不好，千萬不要倒下，因為女兒正在快快長大，不久就能像大樹一樣撐起你這根枝了，就算有一天你老了，再也走不動了，也不要擔心，因為這世上女兒會永遠與你同行。
能同行在一個世界就是一種幸福！
學識谷
