在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的讀書作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
書，給了我知識，給了我智慧，更重要的是書讓我嚐盡了悲歡離合與喜樂憂愁。書讓我擁有了一對豐富多彩的翅膀，帶我在知識的天空自由自在的翱翔。
俗話説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”是啊，讀書確實是可以醫治我們的愚笨。其實每個人心裏都住着兩隻小精靈，一個是智慧小精靈，一個是愚笨小精靈。只有強大的那個精靈才會左右我們的思想。其實啊，只要讀書，我們的愚笨小精靈也會變聰明的。不信你試試看。
書裏的知識是豐富多彩的，它不僅可以開闊我們的視野，還可以告訴我們許多做人的道理，幫助我們走出失敗留給我們的陰影……我認為“知識就是力量”。而力量的翅膀會帶我們走進知識的天堂，沐浴着知識的乳汁，我們看康成長。
我是一朵嬌嫩的花朵，需要陽光雨露的滋潤，我才能茁壯的成長，知識就是滋潤我的陽光雨露，我要多多的吸取更多更好的陽光雨露，不斷的補充“能量”。雖然現在我還是一朵含苞待放的花骨朵，但是我相信，在不久的將來，通過陽光雨露的滋潤，我一定能夠大放異彩，我一定是那朵開得最嬌，最豔，最美的花朵！
讀書吧，那確實是一種樂趣，你一定會在這種樂趣中沉醉！你一定也會成為一朵芳香撲鼻的花朵。
高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”書，看似只是一張張帶字的白紙，當你翻開它，並用心去讀時，你就會體會到，書，就像一節節樸實的台階，指導我們走進智慧的殿堂。
小時候第一次看到書就覺得無聊，總覺得“讀萬卷書不如行萬里路”——還不如出去玩。
到了學校，看着無聊的課文心煩意亂……
大約7年級時， 看到了《中華上下五千年》這本歷史書，我一看，又是書，我就把這本書藏起來，媽媽到底把它找到了，讓我看這本書，説是很有趣的一本書，不是枯燥無趣的書。我只好硬着頭皮看了起來，我很快被書中的歷史人物迷住了，這本書讓我知道為什麼中國人的後代是“炎黃子孫”，讓我知道了唐朝盛世，和清朝末期的腐敗和恥辱。
在一點一點品味中，讓我知道了：臨池學書,池水盡黑的王羲之;鑿壁借光讀書的匡衡“三上”苦讀;爭分奪秒,珍惜光陰的歐陽修;鐵杵磨針,堅持不懈,勤奮不已,學習自成的李白。
這時我便對讀書產生一絲好感，便試着慢慢接受它，空閒時就看看。我常常被書中的情節所吸引，曾因賣火柴的小女孩的悲慘命運而淚流滿面，曾為諸葛亮料事如神的本領而嘖嘖稱讚，曾為孫悟空的絕技而拍手叫好;我也彷彿嚐到了比爾蓋茨成功的喜悦，感受到了凡卡的辛酸，品嚐了抗日戰爭時期的艱難，體會到了今天我們幸福生活的來之不易。
這時我便愛上了讀書。它讓我的思緒遨遊於中華5000年曆史與古今西方的民主社會，暢遊於荒漠與大海之間，遊歷長城與金字塔，穿越珠穆朗瑪與馬里亞納……
現在我明白了讀萬卷書的重要性，書櫥上自然少不了它們：《行者無疆》、《湯姆索亞歷險記》、《人生苦旅》……
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的'岸;書是帆，讀書推動了人生的船。大概我與書前世有個約定，帶我駛向遠方。
在我的書櫃上擺着一枚金光閃閃的《曙光杯》全國少年兒童書法大賽的金獎獎牌，每當我看到它，心情就難以平靜。它是我的榮耀，它是我的驕傲，它是我勤奮努力的結晶。它的背後還有一個小故事：
從一年級起，媽媽就讓我去學書法。一開始，我興致勃勃，寫得特別有興趣，吳老師也直誇我進步快、寫得活。可到了三年級時，對書法的感覺不那麼新鮮了，由於學習任務也重了，而媽媽對我的書法也不那麼嚴管了，因此使我書法水平原地踏步，沒有明顯提高，我和書法這個朋友漸漸不在一起玩了。有一次，天下着大雨，打着雷，這天是去吳老師家學習的日子，但我一見這討厭的壞天氣，一想自己要冒雨去寫字，新皮鞋還不知道弄成什麼樣子，於是狠下心不去了。過了幾分鐘，家裏電話丁零零地響了起來，我一看顯示屏，是吳老師，心裏七上八下，但還是捂住耳朵不去管它。電話不響了，可爸爸急匆匆地跑回家來了，他一進門，見我正悠閒自在地看着電視，氣呼呼地説：“你怎麼沒去吳老師家，打電話也不接，我們還當出了什麼事，大家都急死了。”話音剛落，便拉着我去了吳老師家。我雖心不甘，情不願，但見了爸爸，只得乖乖跟着走。
來到吳老師家，爸爸把我的事都給吳老師説了，等送走了爸爸，他從抽屜裏拿出一張小紙條，又用筆專心致志地寫了幾行字，寫完了他把紙條給了我，上面寫道：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。吳老師説：“你今天就寫這四句話吧。”我想：寫就寫吧，反正依樣畫葫蘆，吳老師看透了我的心思，他一邊教我寫字，一邊認真向我解釋，還給我講了個故事：
我有個表弟，今年四十多歲，年輕力壯，卻一直在家苦呆着。表弟二十幾歲時是一家集體企業的會計，一直乾得很好，大家都尊稱一聲“張師傅”。企業轉資後，前幾年，廠裏買來了電腦，這可把表弟這“鄉巴老”難住了，不僅這樣，廠裏還與外資企業合作，郵件傳真全是英文，表弟連ABCD都不知道，哪能知道寫的是啥，無奈之下，他只得辭職，回家開了一家小雜貨店過日子，表弟真是後悔啊，自己在以前常想着會打算盤就夠，也不想多學點，直到現在，就因為跟不上形勢，不繼續學習，後悔也來不及了。
吳老師教我寫完了整首詩，我也全明白了吳老師的用意，心中恍然大悟，真慚愧自己今日所作所為，臉頓時紅得像大蘋果。於是我從此發奮努力，再也沒有因畏懼風雨而落下一節課，黃紙寫了一疊又一疊，宣紙寫了一刀有一刀，經過自己的堅持不懈，終於在比賽中有了好成績。
“三更燈火五更雞，也是女孩讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這四句經我修改的話成了我的座右銘，一直勉勵我要好好學習，只有今天努力學習，日後才無厭無悔。吳老師送給我的這首詩成了我前進的動力，奮鬥的目標！
暑假中的一天上午，媽媽突然有些神祕地對我説：“下午，一起去東方書城逛逛吧！”我高興極了，坐在地鐵上，不時地問媽媽“快到了嗎？”“還有幾站呀？”
進入書城，就看見離門口不遠的地方圍着很多小朋友。媽媽示意我過去瞧瞧。我好奇地想擠進人羣，可有些困難，只能踮着腳，遠遠地朝中間望去。人羣中，坐着一位60多歲，頭髮有些花白，戴着副很有學問的眼睛，穿着藍白條紋襯衫，慈眉善目的爺爺。他正不停地在小朋友遞過去的新書上簽名呢！媽媽在背後輕聲地告訴我：“這位就是你一直想要的小巴掌童話集的作者，張秋生爺爺。”噢，原來媽媽知道張秋生爺爺今天會出席籤售活動才帶我來書城的呀！我感激地謝過媽媽，又趕緊讓媽媽買下了一整套夢寐以求的小巴掌童話集，然後排着隊，等待着爺爺的簽名。終於輪到了，我雙手捧着書，恭恭敬敬地遞給他。張秋生爺爺慈祥地看着我，笑咪咪地問了我的名字，在哪兒讀書，喜歡不喜歡閲讀和寫作等等。他還特地在其中的一本書上題了四個字“讀書最樂”。書城的一位叔叔還給我和爺爺照了幾張合影呢！
捧着一大包沉甸甸的新書，滿心歡喜地離開了書城。回家的路上，我迫不及待地打開那本題有“讀書最樂”的童話書，樂滋滋地讀了起來。
窗外細雨沙沙地下着，濃郁的像牛奶似的天空中沒有一絲陽光。雨不大，卻這樣連續不斷地下着。這樣的天氣不由得讓人犯困，瞌睡蟲領着大軍衝來了，可是我還要強撐着，真是令人討厭的天氣。不過今天，我竟出奇的有精神，便拿出了那本《獵人筆記》。
沒有陽光地照耀，只有燈光在書頁上游走着、轉動着、跳躍着。我的眼神也在文字間遊走、滯留，一個個景象從我眼前轉換，一個個人物與我在精神上接觸。髮絲垂了下來？無妨，書上的文字浮現在眼前便好！汗水滴了下來？不礙事，沒有落在書上便好！樓上的裝修聲太吵？沒關係，只要在書的世界裏，又怎樣走出來呢？手錶發出了滴答滴答的聲音，一秒鐘、一分鐘、一刻鐘、一小時………時間就這樣過去了，沒有人的驚擾，更在於沒有心的波動。因為，只有如此，才能在書中開闢出一個自己的世界。
在書中漫遊，無需在意他人的看法、外界的打擾。書，是一種心境；書，是一個世界；書，是作者的感悟；書，是作者的一生。作者的處境，我不一定涉足；作者的坎坷，我不一定體驗；作者的一生，我不一定經歷。但是，只要我們思想接軌，那麼就一定會有相同的心境，相同的體會。
正如佛經中記載：“一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一葉一如來，一砂一極樂，一方一淨土，一笑一塵緣，一念一清淨。”這一切都是一種心境罷了，心中若無物便可以“一花一世界，一草一天堂”。對我來説，讀書時，一本書便是一個世界，一個只有我能夠進入的世界。我的心中若沒有外界的干擾，只願在書中暢遊，恐怕是沒有人能夠將閲讀時酣暢淋漓的我拉出來了……
名著閲讀影響着我們的一生。那些叫做名著的都是經典，而只有經典才是經得起時間的考驗的著作。名著閲讀影響我們對生活的思考和對事物的態度，是很有必要堅持的。
讀書，在某些人的潛意識中會覺得只是為了應付大學聯考。其實不然，雖然大學聯考是人生中最重要的一件大事，只有一次，但我們人生中面臨的不僅僅只是大學聯考，生活給我們許許多多的考驗，沒有充足的知識儲備量，是難以面對未來世界的發展形勢的。名著閲讀能夠培養一個高中生的理性思維能力，這是死板的做題去印刷別人的思考是不相一致的，書讀的多了，面對身邊的社會事件也會有不一樣的思考，也同時讓你更好的去了解這個社會的生活百態。時代是不斷漸進的，大學聯考所判定人才的標準也可能會有所不同，名著閲讀會給你更多的時代啟示，這是那些普通書籍所不能給予你的。名著閲讀，讓你更多的去了解社會現在發展的新常態，並不斷的去刷新自我，擁有知識，並看到更大的世界，大學聯考的自己加分，為大學聯考後的自己鋪上一道黃金大路。
常言道，“書讀百遍其意自見”。大量的名著閲讀能讓你培養閲讀速度和快速得到有效的信息，在大學聯考上，分分秒秒都是極其重要的，需要你好好的去把握。每個考生閲讀能力的懸殊，將會在最後的結果上明顯的呈現出來。假如你是個只會刷閲讀不閲讀的人，在大學聯考上，你可能會比別人做題做得更慢，並且還沒有效率，自然就有了¨慢半拍¨的難堪。據此，你可能會比別人更加沒有勝算。所以，閲讀名著書籍對於每個高中生來説，有着不可或缺的重要性。讀書，使人不斷進步。
讀書，並不只是讀書而已。在閲讀名著書籍的這段時間，是充滿了文化思想氣息的。你可以讀中國的名人名著，也可以讀外國的名人名著。在閲讀中，你能領略中外思想巨人的故事。也能激勵自己要勤奮，要努力上進，為自己美好未來生活鋪路。在困難時，你也會想起書中的某一個生活艱苦的人，你會發現你比他們要更幸福，眼前的困難是似乎顯得更渺小，你才會更樂觀地去戰勝困難。就這樣像他們一樣堅持堅持，再堅持，再勇敢一點，在他們給我們的光亮下，在他們指引我們道路的方向，不斷走去，然後你會不斷強大起來。你會知道，在人生這條大路上，總會有大起大落，也很複雜，你會迷茫，也會無奈，但是慢慢的，你會習慣，並且更加寬容的去對待世間的不公平與複雜，你會有自己的個性與原則，堅持自我，並不斷地刷新自我。讀書，使人不斷進步。
讀書乃人生重要之事，它使你聰慧，它使你優雅，它使你堅強，它使你有遠大志向，它使你不斷進步。每個人都應該擁有一個純粹的閲讀之心，即使學業多繁重，也不能不閲讀。所以，請抽出一點閒暇，去閲讀吧！閲讀名著使你進步！
"閲讀打破了所有的書，寫作就像上帝一樣。"當我很小的時候，我的祖父對我説了這些話。我還記得在我祖父的房間裏有一個大書架，書架上有各種各樣的書。我一直認為這是我一生的財富，值得探索。
我要搬出我的老房子，我最討厭這些書，所以我決定把它們搬到我家。遷移很成功，我想給他們找個好地方。這1500本書，我整個上午都在努力清理。但是房間有點小，所以我暫時把它們堆在地板上。五顏六色的書，彷彿一條美麗的地毯鋪在整個房間裏，我躺在上面，揮之不去的書的香味，似乎已經進入了一個不可思議的空間，拿起不遠處的一本書，貪婪地閲讀着，陽光射進屋子，變成一縷光線，我聞到陽光的味道，混合着書墨的香味，氤氲在空氣中。閲讀很棒。我無法從中解脱出來。
我讀了太多的書，書裏的單詞總是跳到我的嘴邊。繁忙的街道是我唯一的出路。我以為我會像往常一樣走路回家，但是我被周圍的人羣吸引住了。一位穿着考究的祖母坐在地上，輕撫着她的腳踝，周圍都是圍觀者，説話聲音很大。沒有人伸出手去幫助祖母。我拿出手機，撥了110，解釋了一下情況，“雖然做了好事，壞人最終還是會受到懲罰。”書中的文字浮現在我眼前。我伸出手，把祖母的腿放平，用另一條腿的力量幫助他慢慢站起來。也許是因為我幫忙了。許多人也伸出了手。我們一起把祖母扶到路邊。閲讀更多的是讓自己成為你想成為的樣子，而不是害怕別人的眼睛。閲讀很棒。
多讀書總是有用的。讓閲讀幫助我開始美好的生活。
學識谷
