關於寫暑假的作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的寫暑假的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

上課同學們都開着小差數着時間，等待着那一刻來臨的時間……終於，老師宣佈：“放假了……”來不及等老師把話説完，同學們衝出了教室，飛出了校園。心早已經飛出了白雲，飛向了天空，什麼什麼課堂作業，什麼什麼考試統統都靠邊……心裏早已經計劃好了，能保證自己有一個精彩的假期。

哎，可是這個美夢卻短短的結束了，回到家裏並非我想象中的那麼美好，媽媽手裏那這那一大堆宣傳單，向我推薦上哪哪學習。啊，我是自由地小小鳥，可不是什麼學習機器啊。哎，現在晚了，想反抗就不行了。完了，這下徹底地完了，什麼什麼旅遊拉，什麼什麼爬山拉，什麼什麼游泳拉……想都不用想了，因為，跟媽媽沒有商量的於地，媽媽是個説一不兒二的人。

放假地第一天，正想美美地睡上一覺呢，可是，被媽媽連拖帶拽的拽起來，媽媽開始宣佈她的第一天的計劃了。你們可知道，這一天地計劃，對於我來説，可是嚴峻的酷刑！“第一，早上起來，開始讀兩個小時的英語；然後，開始做這幾張數學卷子；然後，去上輔導班；然後……然後……”啊，這，這不會就是我一天的計劃吧，看這樣子，我還不如背上書包上學去裏。呼，沒辦法……只得乖乖地按照計劃實行了。

這個暑假我可是盼了好長的時間了，盼了個每天不是讀書就是看書，而且，每天頂着火辣辣地太陽在太陽下在家和學校之間跑老跑去，每天都是汗流夾背地回來。

如今，我是在複習八年級的功課的，每天和書本面對面的，趴在桌子上更加繁忙地學習。哎，這，就是我的“精彩”的暑假嗎？

下午四點左右，天氣不太熱了，我們小區的小朋友都下樓出來玩了。小朋友一多，大家都提議做遊戲。“比跳繩”，“跳皮筋”，“老鷹捉小雞”，大家七嘴八舌，嘰嘰喳喳的商討着，最後弓子童提議咱們玩逗逗笑遊戲吧，大家都舉手贊成。

我們的遊戲規則是，在逗笑遊戲中，被逗的人不能笑，如果笑了，那就輸了就得下場。

遊戲開始了，第一個被逗的是我，弓子童來逗。弓子童剛一上場，就被欄杆絆倒了，看到弓子童摔了一個嘴啃泥，我忍不住笑了。隨後我就下場了。第二個被逗得是孫若涵，由我來逗。我使出各種方法逗她，可她就是不笑。我學過舞蹈，我就在她面前跳起了怪舞，她緊閉着嘴，就是不笑。我只好對旁邊的弓子童説起了悄悄話。弓子童聽了我的話一邊點頭一邊笑。孫若涵好奇的望着我，好像在問我，你又要耍什麼鬼點子，我調皮的眨了一下眼睛説道：“好戲上演了。”只見弓子童拖着唱戲的長腔説道：“坐——。”在我的四周沒有椅子，我一屁股坐到了地上。孫若涵見此情況笑彎了腰。她馬上意識到上當了。就只好灰溜溜的下場了。

孫若涵逗弓子童最逗笑了。只見她使勁的搓揉着自己的臉，臉都搓紅了。美女臉都變成了老妖婆。弓子童沒笑，孫若涵忽然間來了個金雞獨立，又單腳跳了幾下，然後兩隻手抱着左腳，右腳着地，在地上轉了兩圈。也不知是暈了還是支撐不住，一下子摔了個四腳朝天，弓子童終於沒有忍住笑了，嘴都彎到耳根上了。

快樂的暑假，豐富的童年為我們添光彩，我們的暑假生活真有趣。

歲月如梭，時光似箭，一年的時間，就這樣那個過去了。去年我還是一個新七年級學生，現我馬上就要上八年級了我不知道是喜還是憂，然而我這個暑假讓有了一些感想。

從剛剛放假，老師就留了很多很多的作業，這讓我有些煩惱。什麼預習數學啦，寫作文啦，預習英語啦，做筆記啦，等等……，而且老師還説：“這個暑假，不是讓大家全來玩的，我們還要學習，要做作業，要預習，要讓自己的成績上去。明白了嗎?”“明白啦”“好吧，放假啦，同學們再見”“老師再見”

這回是真正的放假啦!我想這個暑假是自豪的，是有激情的一個暑假，因為第29屆奧運會要在北京召開。就這樣我開始了我“快樂”暑假。首先是要去上課，每天早上要6：30起牀，去上課，要中午才能回來，之後還要寫作業，但是我堅持了幾天就堅持不住了，後幾天就不寫作業了，上完課後就在家玩玩電腦，看看電視，吃飯，然後睡覺。這樣的感覺還不錯，不過要這樣下去，我的作業要成問題啊。

過了10多天，我的課上完了。但依然沒有寫作業，又和同學們出去玩了，晴朗的天氣，快樂的心情，我們先去游泳館游泳，之後又在草坪上飽餐了一頓，這真是一個美好的日子啊!

現在已經是8月15號了，我這幾天是一面看奧運會，一面寫作業。我的作業寫得辛苦啊!比賽看的也不踏實。

馬上就要開學了，我的作業還差沒那麼一點點。這不現在我正在寫作文吶，這是我的最後一篇作文啦，我馬上就要大功告成了!

我這個暑假，學並玩着，痛並快樂着，我的假期我做主。