植物的作文合集9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的植物的作文9篇，歡迎大家分享。

植物的作文 篇1

我用了一個塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開始等待着綠豆的發芽，幾天後，終於功夫不負有心人，綠豆成功地發出了一棵棵嫩綠的小苗。我看着他們，覺得他們像一個個騎士，帶着一把把尖利的大刀，奮力地掙扎着，一個個都想爭誰是第一個鑽出來的，第一個能看到外面的精彩世界。

又過了幾天，我發現我的豆苗都長高了，長大了。我用尺子大約量了一下，沒想到長得快的已經了兩釐米，慢的也長了一毫米。我可是高興極了，希望自己種的綠豆越長越快。大約又過了三，四天，我又去看我的豆苗時，竟然發現他們又長了一點。雖説很高興，但是還是有那麼一點失望，可能是因為我無法量出他們的根有多少長吧。因為如果有了根的長度，就能知道他們的總長是多少，這樣會讓我對這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧，又過了一些時間，這些豆苗竟無緣無故地長出了一些圓圓的小東西。我左看看，右看看，卻還是不知道這是什麼東西，於是我便去問了媽媽，問了以後我才知道，原來這是他們的果實呀！但是我卻又想把他們給摘掉，好喜歡這種小東西，不過我還是忍住了。看看還會長出些什麼？

通過這件事，我明白了凡事都要有耐心，着急可是不行呀。

植物的作文 篇2

家裏有各種各樣的植物，可我最關注的還是這四盆植物：

第一盆：韭菜

韭菜目前已經可以吃了，一根根韭菜非常的“胖”，還被我們剪下了一段，配着新鮮的肉炒了一盤韭菜炒肉：“嗯，真香啊！”小朋友們，你們饞不饞？

第二盆：檸檬香薄荷

這個薄荷呀，長得太快了，一轉眼就長滿一盆了，目前是這些植物裏面喝水喝得最多的“小盆友”，家裏時時會有一股清新的味道飄進鼻孔，那就是這些薄荷“小盆友”的功勞啦！

第三盆：小白菜

小白菜，白又白……我的小白菜可不白，那是因為它才剛剛發芽，我可不想等太長時間，我還等着吃小白菜哪！媽媽説，它能提供給我很多維生素呢！

第四盆：文竹

是不是很多有文學修養的人都會養文竹呢？我也想當一個有文學修養的人，所以就養文竹了！小文竹，快點長大吧！

我的這四盆植物，各有各的用處，他們為我們家作着不同的貢獻！

植物的作文 篇3

植物的復仇開始了。

一夜之間，城市中所有的植物飛速生長。所有的植物都往同一個方向聚攏，最後形成城市上空的一片綠色的穹頂。

從天空中看，像巨大的王蟲伸出千萬只綠色的觸手，在城市中心的上空聚攏；這蠕動的觸手上還有不斷擴展的葉，一片一片伸出，將城市裹在其間。在城市中的人們眼中，這些綠色的巨怪突然拔地而起，以遮天蔽日之勢在城市上空架了個傘骨，又開始鋪傘面。

清晨的光明終於來臨，現在這座城已像樹林深處的一座小屋，陽光自葉間瀉下，地面上映着迷人的光影。整個城市都回響着一首交響樂——植物拔節的聲音。植物們正以鋪天蓋地的形式生長，如紀錄片中的快鏡頭，在一瞬間涵蓋了一個夏天的生長。

人們在這密林下漫步，驚歎於大自然的美麗與奇蹟。小孩子們在光點上跳房子，情侶們手拉手漫步在“森林”深處，老人們微眯雙眼欣賞瀉下的陽光。

與他們相比，市長先生就沒有那麼悠閒了。他走在市中心的廣場上，對着耳邊的電話罵罵咧咧：“什麼？你説清楚點，別淨扯些沒用的！”電話那頭傳來顫巍巍的迴應：“數據顯示，這些樹木最終會掩蓋整個城市，然後，就沒有白天了……”市長沉默了一會，按了另一個號碼：“喂？快把這些大玩意給我清理掉！”一隊工程隊迅速趕到，幾十個人圍着一棵樹砍了起來。

很快，這棵樹最後一絲聯繫被砍斷了，樹體迅速變得枯黃，隨即從綠網中脱落，頹然倒在城中。巨大的樹體從高空墜落，撲向一座高樓，瞬間壓垮了這座大樓。人羣中一陣驚呼，有人高喊道：“植物復仇了！”霎時間，尖叫聲此起彼伏，大夥四散逃離。

“是誰在亂喊亂叫的？”市長生氣地跺着腳。一個記者湊上前來：“市長先生，您對這次植物大復仇有什麼看法嗎？”市長咬得嘴裏的煙頭咯吱作響，青筋暴突：“去你的植物復仇，這簡直就是植物大發瘋！”市長不耐煩地來回踱着步：“不能再這樣下去了，可是那能怎麼辦呢……”

綠傘越來越密，光明逐漸變得稀疏了，黑暗將籠罩這個城市。

突然，一棵巨樹周圍閃現了若隱若現的`點點綠光，如飄飛的螢火蟲，環繞在巨樹周圍。人們向樹下望去，一個女孩抱着這棵樹，把額頭貼在綠色的樹幹上。“尊敬的樹啊，請耐心地聽我的聲音。這裏的人也許很無知，很愚蠢，無意間冒犯了您。但請您相信，我們中的大部分人熱愛生命，熱愛大自然，熱愛你們。”女孩將手掌貼在樹幹上，彷彿在仔細傳達自己的思緒。點點綠光從樹上蔓延到她的身上，她的髮絲與裙裾飛揚着，像一隻發光的螢火蟲，照亮黑暗世界中的人們。“對不起，人類曾做了錯誤的事，不奢求你們原諒，只求你們不遷怒於城市中無辜的大部分人。人類破壞環境不止一天兩天了，但是，請相信，人們正在努力改變現狀：植樹造林，整治污染，保護自然……”

“啪！”一盞燈滅了。啪，啪，第二盞燈滅了。城市中千萬盞燈不約而同地滅了，在這個巨傘下的黑暗世界裏，只有女孩和那棵樹發着熒熒微光。

“因為我們熱愛你們，也熱愛……”女孩抬起頭，仰視這棵樹直抵天空的盡頭，“光明。”

又是一陣植物的拔節聲，植物們突然都往回退去，光明重現人間。

望着藍天白雲，市長先生不可置信的看了看四周似乎絲毫沒有改變的城市，摸了摸下巴：“邪乎……”

植物的作文 篇4

朋友，你最喜歡那種植物，是“花中之王”——牡丹，還是出淤泥而不染的芙蓉？是醉人的茉莉，還是芳香迷人的桂花？是婀娜多姿的柳樹，還是嬌豔的美人蕉？你可能還不知道吧，我卻最喜歡那平凡的小草。

別看小草不起眼，但它那柔中有剛的性格讓我讚歎。小草的全身都是綠色的，頭很尖，像一把把尖刀刺向藍天。特別是在夏天，草坪上一片翠綠，美麗極。一陣陣微風從遠處吹來，小草們就會跳起團體操。你看，它們時而舒展雙臂，時而彎腰觸地，時而又扭動腰肢，多像婀娜的少女在跳舞、玩耍!這時候你若是來欣賞一下，你一定會感到心曠神怡，陶醉在它們翩翩起舞的優美舞姿中。

小草還給孩子們帶來無限的樂趣哩!春天到，小孩子們可以躺在草地上打滾，可以在草地上盡情的玩耍嬉戲。最美的是躺在草地上數天上的星星。孩子們的歡聲笑語在草坪上盪漾着。

風雨剛過，我去看小草。小草似乎已經奄奄一息，我心裏想：“你也太柔弱吧。”可是太陽剛一出來，它就馬上頑強地挺直腰桿。

植物的作文 篇5

一天下午第三節，老師在上自然課。當老師這再講解生物的繁殖這個單元時，突然告訴我們：各位同學，我們這個單元主要在説生物的繁殖，我希望大家可以隨手找一些植物來觀察並紀錄。我想：嗯，要種什麼呢？算了，回家在想。

過了兩天，媽媽回家時手中提了一包綠豆，我問：媽媽，我可以種一些綠豆嗎？媽媽聽完我説要做觀察紀錄後也很高興的答應了。心動不如行動，我去找了一個小盒子，再下面放的一張衞生紙，再小心翼翼的把綠豆放下去並澆水，有時也會放在太陽下做個日光浴。我每天回家，都會幫綠豆加上適當的水，而且我每天都期待着綠豆快快發芽。

但好景不常，我的綠豆過了一個禮拜了，先別説長葉子，連芽的影子也沒看到。又匆匆過了幾天，我一回家看了一下綠豆，突然發現上面有一點白白的東西，再仔細一看，那居然是綠豆的芽。我非常高興，也期待它能再長一點葉子。不出我所料，綠豆一發芽後生長就十分迅速，不到一星期，根、莖、葉也長的十分結實。後來我在課本上做下紀錄，老師也説我做的很好，讓我很開心。

後來，我重了一個月左右，它就枯委了，我很沮喪，也有種令人難過的感覺。從這次的種植我發現，只要你去照過一個生命，就要細心的去觀照，不能以隨便的心態。也希望我下次可以在種植植物，而且不要再讓它枯委了。

植物的作文 篇6

在人羣中，你不可能一眼就發現她，因為她是那樣的平凡而普通，裝束簡潔大方。在生活中，你卻可以驚奇地感受到：她固執、認真，彷彿一個古怪的精靈;又像一個雙面女孩，讓你哭笑不得。她是誰呢?待會你就知道了。

小時侯，她有一個所有女孩都有的一個“壞”毛病R09;R09;R09;R09;愛臭美!呵呵!比如看到漂亮的衣服，她會情不自禁地撲上去，或者是拿着媽媽的化粧品胡亂往臉上擦，最後反而成了一個大花臉，但是那時欣賞水平較低的她，仍然會對着鏡子左看右看。

稍微長大後，她小時候愛臭美的“壞”毛病由於學習緊張，反而消失了。早上她麻利地穿上外套，胡亂的梳幾下頭髮，啃着媽媽給的麪包，抱着半瓶牛奶，背起書包就往學校跑。那樣子，活像一個滑稽小丑!

坐在教室裏的她，是那樣乖巧。一絲不苟地聽着老師的講課，專心致志地記着筆記。下課了，只要有同學來請教她數學題，她就會像老師一樣耐心細緻地講解可她的家人，卻笑着説她是一個“小傻瓜”，浪費了自己的學習、休息的時間。然而她卻不以為然，反駁説：“幫助別人，就是快樂自己!我以後還會力所能及地幫助任何一個有困難的人。”課堂作業，她總是認真地去做。有同學勸她，完成任務就行了，何必那麼認真呢?她卻開心地回答：“如果我們每個同學都認真快樂地對待每次的作業，那麼就不會把作業當作負擔，而是當作一種享受!”她就是這樣固執、認真，彷彿像一個古怪的小精靈!

回到家裏，她是家裏的開心果!給勞累的媽媽捏腿捶背，給工作一天回到家的爸爸講個笑話，甚至會和爸爸擺上五子棋盤，較量幾個回合!家裏因為有了她這個開心果而其樂融融!

面對困難，她總是咬咬牙，微笑着挺過去!她從小體弱多病，嚇得家裏人有事沒事就愛帶着她往醫院跑!醫生經常捏捏她的小鼻頭，疼愛地説：“我們的`小班長`又來啦!”四年級時，心肌炎和她開上了玩笑，一感冒就犯了病。而且每一次住院就是二十幾天，手背上被針眼扎的千瘡百孔!可是每天清晨，在那所熟悉的病房裏總是傳來朗朗的讀書聲……上帝就是這樣對她不公平，她的眼睛還檢查出弱視，不得不帶上眼鏡。可她依然微笑着面對生活!

你們可能會很疑惑，她是誰呀?為什麼我這麼瞭解她呢?沒錯，她就是我!

的確，我是一個平凡的不能再平凡，普通的不能再普通的女孩。可是，我就是要讓自己的生活不再平凡，我要好好地活下去，要讓自己的生命之花更加絢麗多彩!要讓這個世界因我而豐富，因我而喝彩!

植物的作文 篇7

春天是萬物生長的季節，我們學校綜合實踐課的主要內容就是在快樂農場裏種菜。為了更好地照顧我們的勞動果實，老師允許我們在離下課還有十分鐘時去農場裏看一看。我作為組長，決定今天帶着我的一部分組員——王梓涵、靳珂鑫下樓到開心農場裏看一看。

到了開心農場，找到我們的菜地，前些天我們撒下的一整包菠菜種子，只長出了幾棵小苗。同學們告訴我，這幾棵苗不是菠菜苗。我定睛一瞧，原來是雜草呀!看來，種子是被水淹了。這些種子可能是被水衝跑了，我聽到了這個消息，非常傷心，因為這是我們辛辛苦苦種出來的，為什麼會被淹死呢?看看別的班的菜地，都長出一大片了，綠油油的，真可愛;再看看我們班的，真是少的可憐。為什麼這些同學不珍惜別人的勞動成果呢，難道只有讓他們的勞動成果被別人破壞時，他們才會改過自新嗎?難道是這些同學的自制力差，只會在老師面前裝出一副樣子，老師不在的情況下，就隨意破壞?這些苗是弱小的，但這些同學的心裏，卻沒有一絲悔意，既然它是弱小的，我們就更應該保護。四年級的一篇課文《我不是最弱小的》講的就是這個道理，爸爸把雨衣給了媽媽，媽媽又把雨衣給了姐姐，姐姐把雨衣給了薩沙，薩沙把雨衣披在薔薇花的上面。破壞種子的同學們，假如你想逞強，就應該保護這些弱者，這也是強者本有的原則。

它雖然弱小，但也是一條鮮活的生命。我想向大家呼籲：保護你身邊的每一棵綠色植物吧!

植物的作文 篇8

我是一顆不起眼的綠豆，從我被種下時，我就暗自許下一定要比其他的姐妹還要茁壯健康的願望。雖然我的花不美麗，但我的種子很實用，而且對我來説，健康成長是最重要的。

住在泥土後，經過了好多天，在主人的殷殷期盼下，我發芽了，主人一看到，興奮的在我旁邊又叫又跳。這件事給了我更大的動力，我要長得更大更壯，可是這一陣子主人很少理我，這令我很傷心，要長更大的決心，早就拋到九霄雲外了。

啊！好痛！是誰在咬我？原來是小蟲子，真是可惡，把我的葉子幾乎咬光了！還好小主人把蟲給抓走了，經過這次的事件，主人對我比較好了，天天都來看我，以確保我的安全。經過了幾天的休養，我又長出了新葉，雖然長出了新葉很開心，可是一想起慘痛的經驗，我忍不住寒毛直豎。

天有不測風雲，世事果真難以預料，某日正愉快的曬着日光浴時，突然一顆球打過來，令我眼冒金星，在睡夢中我還以為自己死了。一陣冷雨使我清醒，主人不是天天來嗎？我怎麼會被球打昏呢？這簡直是飛來橫禍嘛！我站起來揉揉我的腰，光是這兩次的禍害便令我苦不堪言，只可惜我是小草，不能反駁，不然我想説：拜託！我們小草也有生命，請不要忽視我們！。雖然有些悲慘的事，但住在這裏也不完全不好，因為被種在這裏，所以我認識很多朋友，這些朋友會在我難過的時候，為我加油打氣。

終於，我長出了花苞，再過不久我就要開花，這幾天主人對我無微不至的照顧，甚至天天對我傾訴心裏的話語，把我當成了知心朋友，因為他實在太開心了。我開出了白色的小花，主人還用紅紅的小嘴親了我，真開心呀！

植物的作文 篇9

那棵松樹就是我們教學樓前面的一棵很茂盛的樹啦!我也不清楚是不是松樹，但是跟松樹特別的像!那棵松樹已經矗立那裏很久了，那棵樹應該是建校的時候就已經種下了吧。這棵松樹應該是跟這個學校和進入這個學校的學生們一起長大的吧!這棵樹已經陪伴了我兩年多了，離開的時候還是不會忘記這棵默默陪伴着我們的樹。

不只是那棵樹古老，那棵樹的樹枝上還掛着一個鐵做的小鐘，外表應經有些生鏽了，但是，學校還依然把它掛在那裏!但是他不是沒用的破銅爛鐵哦，它有時還是很有用處的，有些時候學校停電了，這個老鍾就派上用場。到每節課上課下課的時間門衞或者打掃衞生的老爺爺就會去敲一敲這個鍾，這樣，就算沒有電，電鈴不能響，也會準確的判斷出上下課的時間了!

就算這棵樹不能説話，不能表示自己的心意。但是它默默的陪伴了那麼多的學子成長，又送走一批一批的學生。這棵樹一定見證了太多太多。見證過離別、傷心、重聚、快樂和更多的榮譽，我想它也算是這個學校的一名老主人了!等到我們會學校的時候也要記得慰問一下這位“老人”啊!

那可記憶中的樹不是什麼稀有品種，不是名貴的好樹，也不是重點保護東西。但是它對於我們每一個從這裏走出去孩子來説都是一種見證，都是有着一種老者的風範，我想它是我們的記憶中不可磨滅的一部分!所以，請記住這顆默默無聞的樹吧!