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【精華】誇同學的作文四篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:7.98K

無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的誇同學的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】誇同學的作文四篇

誇同學的作文 篇1

我有一個聰明、可愛的同學,她叫沐沐。她有一雙水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,烏黑亮麗的頭髮,她笑起來有兩個小酒窩。

她很節約。一次,一個小女孩上完廁所洗手時,忘記關水龍頭了,她主動上前去把水龍頭關掉,並對那個小女孩説:“洗完手要關掉水龍頭,我們要節約用水。”那個小女孩説:“對不起,以後我不會這樣了。”

她不僅節約,成績還很好。一次考試她考了100分,而我只考了98,但她卻在期末考試前讓我和她一起認真的複習!

她除了節約、成績好,還很會畫畫。她畫的畫都貼在教室內外的牆上呢!她説:“畫畫要用心,一不小心就會畫錯。”我説:“對啊,一不小心就會畫錯。”

這就是節約、成績好,還很會畫畫的沐沐。

老師點評:習作先描寫同學的外貌,接着介紹她的優點,敍述很有條理。

誇同學的作文 篇2

1、誇誇我的小夥伴

我有一個真誠的朋友,她是我的好夥伴張雨琪。她長得胖乎乎的,圓溜溜的腦袋上有一雙明亮的眼睛,臉頰上時常露出兩個小酒窩,真惹人喜愛。

她是一個樂於幫助別人的小夥伴。有一次上美術課,我忘記帶水彩筆了,急得我直跺腳。這時,一隻“小饅頭”似的小手伸了過來,一看是她,她親切地對我説:“你怎麼了,忘記帶什麼了?”我將實情告訴了她。“沒關係,用我的。”她天使般的聲音把我們的距離拉得更近了。要不是她,我的作業就無法完成呢,一陣感激之情由然而生。

在張雨琪身上還有許許多多值得我去學習的地方。我會珍惜和她相處的每一段美好的時光,學習她的優秀品質。

2、誇誇我的小夥伴

我們班上的勞動委員沈鍾明是一個愛勞動的好夥伴。

記得有一次,李明一嘔吐了,教室裏滿是腥味,同學們都捂着鼻子躲得遠遠的。還故意説道:“臭死了臭死了!”李明一看見同學們的樣子,傷心地哭了。

這時,一個身材瘦小的男孩拿着簸箕和掃把叫了幾個人往樓下跑去。過了一會,他氣喘吁吁地跑上來,只見他把沙子倒在嘔吐物上,然後用腳踩平,用掃把把嘔吐物和沙子掃在一起。不一會兒,沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個個小球,再把垃圾掃進簸箕裏,不一會兒,嘔吐物沒了,異味也沒了。我問她:“你不怕臭嗎?”他笑了笑,説:“我怕!但不能因為髒而不去幫助別人呀。”我聽了,慚愧極了,同時,一股敬佩之情湧上心頭。

多麼高尚的品質呀!沈鍾明就是這樣一位處處為別人着想的同學,是我們值得大家稱讚的勞動委員。

3、誇誇我的同學

我今天要誇的是我的同桌吳欣怡。我覺得她是一個善良、心細、樂於助人的好同學。 有一次我和吳欣怡一起乘坐公共汽車,車上的汽油味很濃,我是聞不慣汽油味的人,不禁噁心起來,接着便要吐了。她見我很難受,便關切地問:“你暈車了?來,我倆換個位置,你坐車窗邊,讓風醒醒腦。快!”説着,她便主動站起來,把我往車窗邊一推,我急忙和她調換了位置。

過了一會兒,我還是忍不住要吐了。吳欣怡看到了,立刻拿了一個袋子接住我吐出來的髒物,並把它扔到垃圾桶去。待我吐完,她又遞給我一塊手巾,要我擦去嘴邊的污物。我感激地接過手帕,不好意思地説:“讓你這麼辛苦,還把你的手帕弄髒了,真不好意思。”她笑笑説:“這沒什麼,我們是好朋友啊!快擦吧!”多麼真誠的話語啊!我頓時感到一股暖流流遍我的全身。

你説,這麼好的同學,我能不誇誇她嗎?

4、誇誇我的好朋友

我有一個好朋友,她叫劉曉宇。她長着一頭短短的頭髮,一雙明亮的大眼睛炯炯有神,小巧的鼻子下面長着一張櫻桃小嘴,一笑起來就露出了她那兩顆可愛的大門牙。

劉曉宇的學習成績非常好,每次考試都在班裏名列前茅,是我學習的好榜樣。她不但學習成績好,而且還樂於助人呢!

有一天,做語文作業的時候,我發現我的語文書怎麼也找不到了,我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我想我可能把語文書忘在家裏了。正在我傷心難過的時候,劉曉宇來到了我面前,關切地對我説:“你怎麼了,不舒服嗎?”我結結巴巴地説:“我??我把語文書忘家裏了。”她用安慰的口吻對我説:“別哭了,我借給你抄不就行了。”我説:“那你怎麼辦呢?”她笑哈哈地對我説:“沒關係的,我快要抄好了。你先抄吧。”我高興地説“謝謝你!”她開心地説:“不用謝,我們是好朋友嗎。”

這麼樂於助人的朋友真值得我敬佩!

5、誇誇我的同學

班上有一位小博士,他長得一頭烏黑烏黑的頭髮,濃濃的,一看就知道他身體營養好棒,那知識就像頭髮一樣濃又多,雖然有點誇張,但是我的確想誇他。大大的眼睛裏總是充滿着智慧的光芒。每次上課需要回答問題時,總是他舉手為大家解圍。

有一次,老師在課堂上問:“蜜蜂為什麼會認識回來的路?”全班同學都看看我,我看看你,不知從哪兒回答,個個是目瞪口呆,這時,只見小博士信心十足地舉手:“我知道蜜蜂是根據一種偏正光認識回家的路,才回家的。??”他回答的非常流暢,博得了大家的掌聲。老師高興地説:"你真棒!你是怎麼知道這麼多的啊!”只見小博士不好意思地説:“我是在一本書上看到的。”同學紛紛用讚歎的目光看着他,説:“你真是太棒了!”我也情不自禁地對舉了舉大拇指,説:“你真是名不虛傳的小博士啊。”

這就是我們班上的小博士!

6、誇誇我的好同學

張學藝,一個文靜又可愛,學習好又熱心的女孩。大家都很喜歡她呢!誇同學的作文

“哎呦!我的腿真疼啊!”一位值日生大聲叫喊着。正巧,被走過班門口的張學藝聽到了,她像箭一樣飛奔到班中:“我來也!我幫你!”張學藝既熱情又充滿幹勁兒的説。於是她拿起抹布,踩着凳子,踮着腳,手用力向上伸去。我路過班門口,看見張學藝,心想:今天不是張學藝搞值日啊,我把他叫出來一起回家吧!

我走進班,對張學藝説:“學藝,一起走吧!”“學藝”説:“不了,我還要幫着搞值日呢。你也來一起幫忙吧!呵呵!”我們倆會心一笑。誇同學的作文

“張學藝,我們出去玩吧!”一個同學興奮道。“好啊!”同學領着張學藝興高采烈的跑出了教室。當時,樓道剛被撒了水,那個同學腳下一滑,屁股着地,胳膊肘被擦破,鮮血淋淋。

張學藝扶起了她,跑到水房,拿出一張衞生紙,用水浸濕。張學藝一邊把傷口上的泥水擦掉,一邊安慰同學。她的眼珠子好像都要蹦了出來。每天,張學藝都給同學換藥,陪着那位同學。

這就是我的好同學,一位熱愛勞動,關心同學的女孩兒。你們喜歡她嗎?

7、誇誇我的同學

她很文靜,有一雙水汪汪的大眼睛,臉上永遠掛着微笑。上課,她積極舉手發言,是我們班的積極分子,下課,到處可以見到她風風火火的身影,而且她還樂於助人。

有一次,我考試沒有帶尺子,她見我不高興,就問:“快考試了,怎麼不高興了?”我説:“你看我,什麼時候不帶尺子不行,偏偏考試的時候不帶尺子!”她聽了二話不説,從文具盒裏拿出剛買的新尺子,“啪”的一聲把尺子折成兩半,把另外一半給了我,讓我順利的通過了考試。過了兩天,試卷發下來,鮮紅的97.5多虧她。

你猜她是誰?她就是我們班的副班長劉心洋。

8、誇誇我的同學

我們班有一個名副其實的小書蟲——陳曉雨,不管在哪她的手裏總是捧着書。

她愛書,愛到只要沒事就會拿出來看一會兒,別人給她説話她也聽不進去。就説這次吧,下課了,我在準備下一節課用的書時,陳小雨急忙拿起課外書津津有味的看着,我準備好之後,我就出去玩了。上課鈴響了,我回到教室,看見她還在看,我叫了她一下,沒有反應,我又叫了她一下,可是還沒有反應,我氣得團團轉,我使勁一拍,她這才回過神來,她問:“怎麼了?”我説:“已經上課了。”她這才知道上課了。

這就是我的同學——陳小雨,一個以看書,增加課外知識為目標的人。

誇同學的作文 篇3

他,是一個瘦小的'男孩,他有一個小鼻子,上面有一副眼鏡,看起來非常地般配,他,就是我們班的班長,林喬松,他,不但是班長,而且他非常喜歡幫助同學們。

我最欣賞他的人品,他為人樂觀,因為他心地好,所以有許多朋友。有一次,在我們班上有一位同學的書本不見,他和幾位同學在一起找,一下子動員許多同學一起幫忙找,他找一下那位同學的書包和地上,不一會兒,他就幫同學找着,班長笑笑,就回座位上去,還有一次,他幫助一位同學找丟的鋼筆,他一起和同學們組織許多同學一起幫忙找,不一會兒,班長説一聲:“找着!”其實班長是沒有找着的,不一會兒,班長找着,他把鋼筆傳給那位同學,同學們都用羨慕的目光投向班長,班長又一次不由自主的笑起來。

我們全班同學都認為他是一個很好的人,我也覺得是,那麼你覺得他是一個很好的人嗎?

誇同學的作文 篇4

我有一個好朋友,她的名字叫王悦妍。

她眼睛大大的,猶如兩顆水汪汪的黑葡萄。小巧玲瓏的鼻子可愛極了。

性格活潑,喜愛大自然,喜歡捉蝴蝶。夏天我們發現了一個“風水寶地”那裏有美麗的鮮花,漂亮的蝴蝶,還有能讓人清涼無比的綠葉----美麗極了。每天下午放學,她都會提議我們到那裏去捉蝴蝶。那兒蝴蝶有藍色的、紅色的-----五彩繽紛。我們一起去捉。她總是小心翼翼地走到一朵盛開的花兒旁邊,悄悄地靠近,慢慢地伸手去捉,停在花兒上休息蝴蝶兒。有時,她捉到了的後,非常興奮。她都會高興地跳起來炫耀她的蝴蝶;當一隻蝴蝶逃走的時候,她就會非常的沮喪-----

她不僅愛捉蝴蝶,還樂於助人。有一次,中午吃飯 的時候,有一位同學端着飯,從門外進來,有位同學不小心推了他一下,飯菜撒了一地。有些同學只是看了看,就走了,沒有伸出援助之手;有些同學漠不關心彷彿沒有看到一樣,就走了。可是隻有王悦妍拿起笤帚,幫助那位同學一起掃,掃乾淨以後,她又拿起拖把,把地拖的乾乾淨淨。老師知道後,在道德銀行上給她加了五分。

還有一次,我們上體育課。有位同學在打籃球時,被人不小心推倒了。其他同學也沒有怎麼管,安慰一下就走了。可是王悦妍看了後,急忙從口袋裏拿出僅有的一塊兒創可貼,小心翼翼地給那位同學把傷口貼好。那位同學很感激,對王悦妍説:“謝謝你,王悦妍説別客氣,這是我應該做的。”那位同學告訴了老師這件事,老師熱情地表揚了他,又在道德銀行上加了五分。

這就是我的同學,你説應該不應該誇誇她呢!