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【推薦】國中生活的作文合集9篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.5W

在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的國中生活的作文9篇,歡迎閲讀與收藏。

【推薦】國中生活的作文合集9篇

國中生活的作文 篇1

薄霧裊裊,細雨瀟瀟的國中生活描繪出青春的燦爛與悵惘;在快樂,憧憬中夾雜着淡淡的憂傷。我的國中生活像那些動人的花,琳琅如同絳紫色的星辰,在藍天清澈的瞳孔裏遊弋。——題記

蒼翠的松柏依然是萬古不變的深綠,地上不知何時鋪上了一條黃金的地毯。視線隨着飄飛的落葉投向操場。風,在寬大的校園裏輾轉而過。這個秋天,先於對國中生活滿懷憧憬的我而到達了。

經過一個學期的磨礪,豐碩的果實緩緩敍述着快樂與憂傷,奮進與彷徨。生活中的和風細雨,抑或是波濤澎湃,點點滴滴,構成了巨大的框架,裏面載着老師孜孜不倦的教誨,同學們天真燦爛的歡聲笑語,考場上無聲的競爭,還有青春不羈的沉思……

伸手打撈起記憶中一個被陽光照得晶瑩剔透的花絮。我看見了班級體育健將正在籃球場上運籌帷幄,個個英姿颯爽,上下飛揚着驚人的熱情與活力,彼此配合默契,情同手足,那呼嘯而起的籃球颶風鑲着金燦燦的陽光,燭影般地飄搖,讓場外的老師和拉拉隊們都摩拳擦掌,躍躍欲試。

籃球隊員們的顛球和轉身過人,精準的遠投和封蓋,拉拉隊適時的鼓掌吹響亮的口哨,用手擴在嘴邊大喊加油。歌聲,笑聲,是我國中生活的.主旋律。

記憶被放大了細節,在那個考試前的最後一個晚自習,沒有誰講話,大家都帶着莊重的神情拘謹地坐着,為明天的考試做最後的衝刺,經過一個學期的砥礪和考驗,讓我明白了何為追求,何為成功。樂觀,進取,是我國中生活的主打調。

國中生活的作文 篇2

理想是石,敲出星星之火;理想是火;點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明。

——題記

一日之計在於晨,一年之計在於春。冰雪消融,草長鶯飛,都是春天的氣息。小草綠了,花兒笑了,尾隨而至的便是一片鳥語花香,萬物都甦醒了。遠望這片森林就像博物館裏展覽的`一幅山水畫。

在森林的某處,有一户人家。森林裏顏色的變化,意味着新的開始。這一年,兒子準備進城謀生,父親提着行李把兒子送到了車站,臨走前:“到那邊給我來信,以後得自己照顧自己,不管做什麼事都得腳踏實地地去做,要走正道,切勿受騙上當,家裏的事就不用你操心了……

汽車還沒到,卻見天空掠過一羣小鳥,展着翅膀向前飛着兒子上了車,揮了揮手,父親也回去了。

又一個冬天過去。父親勞累了一年,日夜盼着的兒子終於回來了,可他兩手空空,一回家就到了森林中的一個小山坡上坐着。太陽漸漸落下,顯得一片灰暗。父親靜靜的坐在他的身旁,草叢裏躥出來的小鳥打破了這片寧靜

父親説:“你看這隻小鳥,它雖然受傷了,但它還是努力地往天空飛。人活在世上,有什麼意義?小鳥活着,只為飛上高空;花兒活着,只為了吐露芬芳;曇花活着,也只為在一瞬間綻放。那麼人呢?”父親走了,兒子深深地想了一夜。

第二天,兒子帶着滿滿的信心離開了……

日復一日,兒子終於有所成就,喜氣洋洋的回來了。清晨,一縷陽光照在大地顯得一片輝煌。現在,他可以充滿自信地回答父親,生活的意義,不怕失敗,只為理想而再次奮鬥!

一個人有了理想,才不會在人生路上迷失了方向。理想,是前進的動力,是黑暗中的燈火,是成功的階梯,我們應不怕失敗,為理想而奮鬥!

國中生活的作文 篇3

一部電影是由多組鏡頭組成的,而我的國中生活就像一部有聲有色,豐富多彩的電影,每組鏡頭都值得我們去回味。

鏡頭一:輕鬆的課間

旭旭,耍一招吧。

好吧,今天教你們旋轉倒掛,看好了。

唉呦,誰打我!日本兔子,站住,吃我一拳,弟兄們,揍他!

……別打了,快駕崩了,寡人要死了。

叮鈴鈴,叮鈴鈴

上課了,快跑,老班來了。

鏡頭二:繁忙的午自習

鄭東,老班留的作業寫完了嗎?

幹嘛?

借我抄抄

想得美,money!

Howmoney?

3yuan

no,2yuan

no,2。5yuan

Ok成交

喏,給你,第19題不對,別抄

得令,馬上搞定

別忘了我的工資

知道啦

鏡頭三:恐怖的地理課

這節是地理,我的小棍哪?

在……在這裏

嚴波鴻,你就知道傻吃黏睡,滾來

(嚴同學正在戰戰兢兢的走來)

啊,疼

(嚴同學捱了小棍的`慘叫聲)

你,你,還有你,上來!

……

終於下課了,疼嗎

廢話,你試試去。

我不去,去了還要跪求幾位哥們把我抬回來。

不去!!

生活就象電影,國中生活就好比電影中一個個耐人尋味的鏡頭,因為有了這種生活中的累積,才拍攝出一組組動人的畫面!

國中生活,這麼近,那麼遠,我抓住了國中生活!

國中生活的作文 篇4

彷彿就在彈指一揮間,三年的光陰就已不經意地逝去了。站在高中的大門前,我回頭看看走過的路,一條嚮明天探索,渴求充滿坎坷的路。一位名人的話講得好:在通往理想之峯的途中,永遠沒有芳草萋萋,百合盛開的道路,只有佈滿荊棘的山路。

我的國中生活像樂曲的組曲,踏着一天天不停更替的黑鍵白鍵,叮叮咚咚,穿插着小號的嘹亮,牧笛的豪邁,有小提琴清越的四連音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我用時光的手彈着清亮明朗的鋼琴主旋律,構成我樂曲中的主題:奮鬥夢想。

記不清多少次了,面對過一張張畫着一個個“x”的試卷,記不清多少次在跑道上揮汗如雨,我只記得在這三年中,課本一次次由新變舊,鉛筆一支支用短,圓珠筆一次次丟進廢紙簍,記得多少次在燈下伏案抄抄寫寫,面對着一道道練習抓耳撓腮,也記得新千年來臨之際,用筆在一張白紙上寫下了“一中”,然後讓它在夜空中緩緩飄去……

在書山學海中步履艱難的苦,卻也是取得好成績之後的樂,在嘗過多少次失敗的苦後,才能換來成功的樂?但正是這苦這樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛,充滿快樂的一帆風順卻容易讓人輕懈,而正是學習的苦與樂讓我在國中三年一直踏實地走過。

撐一把花傘,走在朦朧的蘇堤細雨中,西湖拉開宋朝的背景,一江煙雨淼淼。踏一道老歌,和着經年不變的餘韻,走在古老的皇牆根古牆下,右京都血色的黃昏中,在20xx年的'秋天,在香山楓葉漫山紅的日子中,我是否可以帶着故鄉的煙雨,站在一中的校門前?

會考來臨的日子中,生活更是像充滿了緊張的行板,我曾抱怨過很多次放學補課的苦,厭煩過一大堆寫不完的練習,怎麼看也看不完的書與筆記,還有父母:“你怎麼還看電視,不怕考不上高中?”的問話。在我畢業之前豁然想開的那一瞬,在我清醒地意識到這些苦都是為了我明天的夢想之時,我總以為,國中的生活只有苦,它扼殺了我許多自由,而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際,在我將要邁入高中大門之前,我卻愈發地認識到:國中生活本應由苦與樂構成,是我太怕吃苦,才體味不到苦後的樂。而在我平靜下來認識自己懂得吃苦之後,快樂才會源源不斷而來。

國中生活的苦與樂,一首美妙的組曲,我將繼續彈奏這段樂章,去叩開20xx年一中神聖的大門!

國中生活的苦與樂,我將回憶過去,去我想去的地方!

國中生活的作文 篇5

他是我們家裏的頂樑柱,他是生活中的強者,他努力給我們創造更好的生活,他無懼生活的挫折,勇敢的為我們奮鬥,他就是我的爸爸!

小時候的我很少有爸爸的記憶,只記得一次,那是一個黃昏剛剛暗淡的晚上,爸爸帶着我出來玩,我走累了,爸爸就把我放在肩膀上,一邊固定着我,一邊帶着我去玩,那時候的.我是那麼的開心,騎在爸爸的肩膀上,安全感十足。

我們長大了,沒有了童趣,常言道父愛無言,我才慢慢體會,雖然爸爸和我們很少話題,也很少説我們,但在心靈的最深處,爸爸一直與我們交談,一直鼓勵着我們。

爸爸每天都奔赴工地,在哪個煙氣混濁的地方工作,吃着盒飯,睡在一塊板,與水泥、磚、打交道。在這些我們都嫌棄的地方工作,爸爸卻在哪裏工作幾十年,我才慢慢覺得爸爸是堅強,是勇敢的。

我無法領會爸爸在炎熱的夏天裏帶着帽子切轉的心情,強烈的陽光曬的爸爸脖子都變焦,厚實的身板被鋪蓋上另一種顏色,每天都濕透衣服,手上拿着磚,工作在猛烈的太陽下,感受着汗流浹背,但爸爸毫不厭言,依舊如此。

在寒冷的冬天,凍得我們連被窩都怕得出,而爸爸在四度的天氣依舊奔赴工地,寒風刺骨,無情的寒風拍打着爸爸的身體,爸爸卻要伸出手來切轉,寒風吹裂了爸爸的手,從而變得那麼粗糙。

嚴寒暑熱都讓爸爸在工作時有難度,而這些難度出於氣候因素,還有人情的冷暖呢,可想而知,我們總是不理解爸爸,爸爸雖然不説,但我們心裏總是可以感受到,因此爸爸是生活的強者,我為爸爸而感到自豪。

國中生活的作文 篇6

白駒過隙,又一個夏天來臨。

――題記

三年的生活,就快劃上一個完美的句號。記得來時驕陽似火,陌生的面孔,對新的偌大的校園充滿了好奇;如今,每天都是那些再也熟悉不過的同學,和像家一樣的温馨校園。生活便是從陌生走到熟悉,從生疏走到默契,從無知走到懵懂,從相逢走到分別。

國中,我又多了幾個要好的朋友,多了幾份與大家的合作,多喝了幾瓶墨水,即將多一次離別。我戀戀不捨,但時光已説明這是一個不能停留太久的`世界。

才來時真的很新鮮,放眼望去好奇心總是在膨脹中,班上的同學都是這樣,整天都作着一些胡亂的猜想。從軍訓過後一板一眼規規矩局的演練,到中期考試過後整體失利的一片沉思,再到奪得流動紅旗後全班的歡呼雀躍,我們開始熟悉彼此。

還記得八年級時讓全校為之轟動的運動會,儘管班上的總分並沒有取得很好的名次,可是同學之間的互助合作精神卻是有目共睹的。雖然我們那時儘儘在一起相處了一年多一點的時間,但田徑場勇奪第一、努力拼搏、不放棄的矯健身姿有我們班的同學,看台上大聲呼喊蓋過別班的加油、全身心投入和比賽的同學一樣緊張、爭分奪秒彌補缺陷拼命寫通訊稿,一樣有我們班的同學。場內場外,齊心協力。未能取得名次,我們給予安慰;取得名次的,我們予以讚揚。

轉眼,夏天又將至,我們終於能讀懂彼此的一個眼神、一個動作,卻將面臨離別。

留戀。

展望。

國中生活的作文 篇7

從小,我就有着童話般的生活,雖然日子不好過(就當作貧國上的公主説吧,但本人沒有公主漂亮,見笑了),卻要什麼有什麼。因為在那個時候,我還是獨生女,父母的愛自然落在我的身上。

在我七歲的那一年,我又多了一個妹妹。我們差了六歲,日子還是得照樣過着,但卻因為多了一個人而多了一口飯,父母添加了更多的重擔,變得忙碌。隨後,照顧妹妹的責任自然落在我的`身上。

很小很小的時候,妹妹就一直隨着我。對於她的童年,我深感虧欠。真的,她的童年很不幸,因為那個時候,父母正忙於發展——沒空;我自己也還要照顧自己;對於爺爺我們放不下心。她頭上的包一半是我抱摔的。記得那一次,爺爺抱着,卻突然聽見哭聲。原來,爺爺一不小心把妹妹弄脱臼了,還被煙燒着。爺爺已經老了,那也是沒辦法的。

我們兩姐妹繼續地長大,妹妹便習慣地隨着我到處闖蕩。是啊,媽媽也説妹妹是我帶大的,她常常習慣性的貼着我。就是去做客,沒有媽媽或者是我陪着的話,她是待不下去的。但有時候,我們也經常鬧彆扭,甚至有時候,明明是她的錯,她卻總是先跑過去很委屈的打小報告,當然還是得由我受罪,不是被打就是被罵。對於為什麼會那麼容易和好,就相當與宇宙中為什麼會有地球一樣的問題而不感到奇怪。也畢竟在一起相處了好幾年了,數數,快十年了吧!

正巧那一年又發生了一件事,一件到現在都不想説的事。我犯了錯,對於當時的我來説——很嚴重吧!當時立馬被叫罰跪。我習慣用筆來宣泄我的情緒。趁着沒人的時候,我偷偷摸索到了紙和筆。大約寫着一些叛逆的話,説什麼我不是父母所親生之類的東西。不知是忘了把它藏起來還是故意要讓他們知道的,反正他們最後是知道了。雖然沒什麼事,卻寐不過自己的良心。爸,媽,女兒對不起你們。

這樣的示例發生過很多很多次,直到現在我才知道,這條架在我和妹妹之間的平衡線從來都沒有被碰過,知識發生在我的錯覺上罷了。偶然的一個機會,我看了一篇文章。是啊!原來,我並沒有因為妹妹的存在而失去那二分之一的愛,而只是借給了她二分之一的愛。在將來的某一天,她會更加疼惜我。讓我坦然在這錯覺上的愛!

國中生活的作文 篇8

有了陽光,即使是一粒種子也會釋放出無窮的力量。

我就是種子,常伴隨在我身邊的陽光,就是母愛。

我的母親,説不上優秀,但卻能將我引導着走上正確的道路。那個冬天,我拖着無比沉重的腳步,走向離我愈來愈近的家,每抬起一次腳,我都要付出極大的努力,壓着我的,並不是那一本又一本厚厚的`書,而是書中的那張試卷。

近了,又近了,只有兩個路口的距離,我卻感到過了一個世紀。整整花了二十五分鐘,我才回到家。厚重的鐵門被我打開,家中刺眼的燈光使我頓時清醒。母親就在門口坐着,安靜地等待着我。她只是看了我一眼,彷彿猜出了我的心思。

“怎麼?沒考好?”母親開始詢問起我來。“是--”我心裏沒有了底氣,底下了頭,彷彿要低到地板縫中去。我等待着母親的責備,但她只是拍了拍我的肩膀,若無其事地説:“先吃飯,一會兒再説!”

飯後,我拿出試卷,母親看過後,便耐心地分析起來。最後,母親笑着説:“快寫作業去吧,失敗乃成功之母,記得加油噢!”

心中的大石頭落了地,但我知道,母親只是不想讓我因為一次小測試而傷心。她替我揹負了太多太多,想到這裏,我的淚水模糊了雙眼。淚光中,我彷彿重新認識了我自己。

小時候,我坐在母親温暖的懷抱裏,聽着母親為我講的一個又一個故事。但我長大了,不能再讓母親失望了。我的失敗,讓我自己承擔。想到這裏,我有了勇氣和信心。

有多少個寂靜無人的深夜中,那一間屋子還亮着燈,燈下,是我奮筆疾書的我。而母親默默地陪伴在我左右,猶如陽光一樣,温暖着我。

其實我是一顆微不足道的種子,在陽光的照射下,我也要大放光彩,不負太陽的期待。

國中生活的作文 篇9

告別了天真爛漫的童年,告別了難忘的國小時光,告別了昔日老師和同學,告別了依依不捨的母校……我上了國中。

跨入篆角初級中學大門,我現在已經是一名“名副其實”的國中生了。這兒使我感到所有的一切都是那樣的新鮮。有了新校園,新老師,新同學,新集體。這裏有參天的大樹,漂亮的花園,高聳的大樓,內容新穎的宣傳欄,還有設備齊全的實驗室……總之,展現在我眼前的'一切都是嶄新的。但在這裏我也品嚐到了“煩”、“樂”、“悲”、“喜”的滋味。

上國中了,別人對我有了新的看法和要求,統測科目也一下子就從三科漲到了七科。學完語文又是數學、英語、政治、生物……作業堆積如高山,卷子試題彙集成河流。背英語單詞時又會記着數學公式,思考生物習題時政治又會浮現在腦海裏。好煩啊!我感到很煩,猶如自由的鳥兒被一下子關進了囚籠。

上國中了,老師的講課方法也完全不同國小了。老師們各有各的教學風格,所傳授的知識更是讓我們耳目一新。課上,那幽默風趣的談笑可謂是一觸即發。光是那一次“夯基達標”的趣味“解説”就讓我們笑得人仰馬翻。我覺得國中生活是快樂的,這裏就是一個快樂、幽默、有趣的王國。

上國中了,在這個“高手如雲”的大家庭裏,原本在班上名列前茅數一數二的我竟然跌落到了十幾名,我的昔日鬥志在風聲鶴唳中漸漸消沉。我好無奈,好傷感!我認為中學就是一座傷心的城堡,讓我平添了幾分悲傷。

上國中了,我認識了許多新同學併成為好夥伴,我們大家和睦相處,有説有笑;在學習上取長補短,相互幫助。歡喜在這地方萌芽,新的“歡樂樹”將在這兒挺拔參天。

國中生活,有淚有笑,有苦有樂。我們生活這裏的每一天都多姿多彩,值得回味!

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