無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的足球國小作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“陳天琪，接球！”張婷大喝一聲，她腳下的足球掀起一陣塵土，如離了弦的箭一般向我飛來。我驚叫一聲，抬腳一踢卻久久不見動靜，連忙低頭——可那球已不知身在何處，遠方傳來張某忍無可忍的吼叫聲。
其實啊，我從來沒有想過有一天我會和足球扯上關係，像我這種體育菜鳥竟然會被拉進足球隊，現在想起來也夠匪夷所思的了。剛進球隊，我帶球都能摔跤，門框就在面前也進不了球，雖然現在已經有所長進，可是還是接不住幾個球。
然而，儘管我沒有絲毫球技可言，但還是在不知不覺中喜歡上了足球。也許只為那進球瞬間的喜悦；也許只為那帶球時的感覺；也許只為那運球奔跑時的快感。總之現在，足球已經成為我生活中必不可少的一部分。
早上早早到校，不自覺地望向操場，看見有人帶着球在綠茵上奔跑，於是我停住腳步，對着人影微笑；中午開始訓練，看到敵方帶球衝到我面前，雖然知道情況不妙，卻也興奮無比；下午訓練結束，在離開校門之前，又依依不捨地轉頭望向操場。
下個星期日，足球隊就要開始進入比賽階段了，肯定會成為替補選手的我還是很希望我們能踢出好成績。那麼，加油吧！足球女將們！
足球國小作文 篇2在國小三年級時，因為在興趣課上踢了一腳足球，被足球隊的教練看到了，所以我就進了足球隊。在足球隊的時光非常開心，記得我第一次到足球隊訓練，教練教我們怎麼帶球，老師在教時，我跟張思宇在玩，老師嚴厲地批評了我們，我們很開心也很羞愧，開心是因為老師在意我們的，羞愧是因為我們剛進足球隊就被批評了。差不多二個月之後，我的球技明顯提高，老師還是那麼有耐心，過了不久，我第一次上了賽場，我當了後衞，隨着時間的推移，我的`球技越來越好了，老師見我踢得比別人都好，就讓我當了這個足球隊的隊長並讓我當了前鋒。又有一場比賽，我們跟海棠國小踢，已經下半場了，比分是0：0，張思宇搶到別人的球傳給我，我一接用右腳使勁射門，球飛了起來但是不高，球進了，過了一會比賽結束了，我們贏了！那進足球隊時我是一個充滿稚氣的男孩，但出來已經是一個朝氣蓬勃的少年了，到了五年級，我踢足球的次數越來越少了，但我在小區裏一直和我的朋友聯繫足球。
第一次只是嘗試而已，誰也不可以一步登天，但只要堅持練習，基本功紮實了，就可以獲得勞動的果實。
足球國小作文 篇3今天我們班要和四（5）班踢一場足球比賽。我們班首發的5位分別是：方恆旭、錢宇陽、何必、張萌和守門員侯傑宇。5班首發的5位我認識2位，是徐亦非和趙繼亮。
話不多説，比賽開始了。5班發球，趙繼亮帶球過人，好樣的，張萌把球踢走了，球出界。5班再發球，趙繼亮把球踢給了徐亦非，徐亦非帶球跑被方恆旭搶走……不好，球被趙繼亮搶走了，趙繼亮往球門狂奔，然後用力一踢，球進了，可惡，侯傑宇沒防住，比分變成了1：0。接下來我們再次進攻，但沒有一次得手。oH！No！球又被趙繼亮搶走了，此時，我們的場地空無一人，趙繼亮用力一踢，球被撲出來了。
趙繼亮再次射球，球又進了，比分變成了2：0。我們換人，徐琛灃換下了侯傑宇，隊員也有所調整。下半場開始了，朱亦澤發球，他用力一“踢”，來了個假動作，他的腳在足球前停住了，把球傳給張萌，張萌帶球過人，射門！球被對方守門員撲出來了，沒進。守門員把球給了趙繼亮，趙繼亮帶球來到我們的球門前，射門！徐琛灃把球撲出來後摔倒了，趙繼亮踩到了徐琛灃的手，然後第二次射門，球又進了。比分變成了3：0。徐琛灃受傷了，換尤臻誠守門。不久，比賽結束了，我們0：3落敗。
我們要再接再勵，在後面的比賽中獲得好成績。
足球國小作文 篇4一塊荒地上，石縫裏鑽出一簇又一簇的雜草，到處是瓦片和大小不一的石塊，只有這兒是比較平坦的。
在一根長枯樹和小石頭堆成的“長凳”上坐着專心觀看賽事的觀眾們，多是男孩，他們常常忘我地看着那個黑白相間的足球，嚐嚐十指相扣，期盼能進球。兩個破舊的書包，便是簡單的球門。
比賽進入到最激烈的狀態了，那個戴手套，守門員，上身前傾、膝蓋微曲，雙手放在膝蓋上，似一匹餓了十多天的狼，正虎視眈眈地盯着足球滾來的方向。一隻“小觀眾”正懶洋洋地趴在地上，耷拉着小腦袋，目光呆滯地看着那個守門員，而其他人的注意力則傾向於那個滾動的足球。空氣漸漸凝固了。守門員開始措手不及了，幾顆豆大的汗珠冒了出來，眼睛溜着轉。球像一個頑皮的孩子，怎麼也抓不住，守門員縱身一躍，雙手高高的舉起，可惜，球與手一滑便緩緩滾進了“球門”裏邊。空氣開始傳閲激動與興奮，觀眾們索性高呼着，笑着而有的雙手叉腰，一臉的不高興，給那個守門員喝倒彩。守門員從沙堆中站起身也是滿臉的失落。
夕陽下，孩子們忘記了時間……
學識谷
