【必備】國小生活作文7篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的國小生活作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生活作文 篇1

記憶如潺潺流水般再次劃過眼前，那：“嘩嘩”聲是那樣可愛.美麗.純潔而又清甜，記得兒時，我懶散時，媽媽常説：“現在沒什麼負擔，到了六年級就忙死拉！”個個春夏轉眼過去，六年級畢業班也到了，而在我眼中，我們六年級是可愛的.美麗的.快樂的！

從5年級開始，徐老師就帶2班，一直到現在，而且到下學期也不會變。5年級徐老師對我們胸極了，罵人.翻桌.摔書等等“十八般武藝樣樣精通”。而到了六年級，卻360°度大轉彎，對我們温聞而雅，從不罵我們，對我們如親人般不捨動手。同學們還在很是吃軟不吃硬，二班一下好了起來。雖然徐老師禁止大家打乒乓，甚至幫我們“暫時保管”，但是大家也慢慢習慣了，喜歡上了跳繩！

徐老師對我們的好遠遠不止這些如此。六年級本應把課程排的滿滿的，而徐老師

卻給給我們舉行許多活動：在每週5下午讀書課都讓我們與大家交流讀後感，而且同

學們自己主持，選代表，鍛鍊了我們的膽量.組織能力，與作文.閲讀以及朗讀。還有朗讀大塞，讓我和班長葉偉男做策劃，我很開心地接受了，還算成功，但也有不少失敗之處。幾個星期前，徐老師腰部收傷了，但並未停課，一直用對我們的愛支持着自己站在講台上。

徐老師，不管是兇惡的您，慈祥的您，還是現在脆弱的您，我們永遠愛您！！您，是我們永遠的好老師！

國小生活作文 篇2

歲月如歌，斷斷曲折波瀾。時而甜蜜美好，時而憂憂愁愁，時而歡天喜地，時而扣人心絃。其中最難忘的莫過於校園生活，校園生活當屬國小生涯最趣味無窮。

九月的秋風是那樣的清新，九月的星是那樣的耀眼，九月的雲推來了我的那段記憶……

那是一個豐收的九月，我告別了整天玩樂的託兒所，來到國小，一切是那樣的新奇。諾大的操場，深紅色的塑膠跑道，兩個刷着白色油漆的足球門以及藍色的籃球架，一切是那樣的新奇。來到了班級，老師一下子多了起來，通過爸爸媽媽的介紹，我一一認識了班級裏的老師們，班主任在各個老師的隊伍顯得格外突出。班主任的個子只有一米五，數學老師又黑又胖，不怎麼遭人喜歡，美術老師帶着一副棕色的眼鏡框，顯得很有文化。可惜的是那個喜歡笑的美術老師，後來被換走了，換成了一個喜歡推自己眼鏡的一個年輕女子。而音樂老師嘛，特別喜歡給我們看動畫片，給我們彈奏一些優美的音樂，當然還有我們的科學老師，科學老師留着一頭長頭髮，喜歡和我們聊一些生動的話題。走進新教室，同學們有的在看書，有的在聊天，還有一些在打鬧……

升到五年級了，我有很多喜歡乾的事情：彈鋼琴、跳繩、繪畫，然而我最喜歡的還是跆拳道。那天下課，我站在窗前，撫摸着我手中的黃帶，不禁想起來一個夜深人靜的時候，我走在回家的路上，這時從前面出來一個大人滿臉鬍子，我一個左勾拳，一個右螳腿，把他幹趴下了，背上書包，帥氣的離開。這時一本書打在了我的頭上，原來是同學，他説：“把你的橡皮擦借我。”唉，終究是幻想呀！

五年的時光匆匆離去，多希望留住這美麗的時光，留住這快樂的時間。這就是我美麗的校園生活。

國小生活作文 篇3

感謝生活，賜於了我一雙明亮的眼睛，讓我看到生機勃勃的大地：讓我瞧見春天，看到樹兒冒出新芽，小草昂首挺胸，花兒萬紫千紅；讓我瞧見夏天，看到池塘裏那一朵朵怒放的荷花和浮在水面上的活潑可愛的小魚；讓我瞧見秋天，看到秋風和落葉一起去“旅遊”；讓我瞧見冬天，看到白雪覆蓋城市的美麗景象，讓我看到孩子們一張張洋溢着幸福笑容的臉！

感謝生活，賜於了我一雙聰慧的耳朵，讓我聽到聲音：讓我聽見那優美、動人的旋律；讓我聽見小鳥嘰嘰喳喳快樂的鳴叫聲；讓我聽見那莊嚴的國歌，更讓我聽到了那些豐富的知識！

感謝生活，賜於了我一個靈巧的鼻子，讓我能聞到美味佳餚香噴噴的味兒；讓我能聞到一朵朵花兒的芳香，更重要的，能讓我呼吸新鮮的空氣！

感謝生活，賜於了我一雙能説會道的嘴：讓我吃下香噴噴、誘人的食物；讓我能地課堂積極發言、辯論，而且能讓我喝水，不讓我乾渴！

感謝生活，賜於了我一雙能幹的手，不僅學會讓我自食其力，而且讓我能為社會做些力所能及的事：幫老師端杯水，幫媽媽洗洗腳，更讓我能幫助別人，創造美好的家園！

感謝生活，賜於了我一顆火熱的心，讓我對生活充滿感激，對世界充滿好奇！

感謝生活，創造了我！

國小生活作文 篇4

當我邁着沉重的腳步，離開美麗的校園時，當我仰望浩瀚的藍天痴痴暢想時，才覺得“相見時難別亦難”，雛鷹終將離開熟悉的故土啊~~今年夏天，我們即將邁進國中的門檻，負擔會一天天加重，我們這國小時光，怎能不懷念呢？

光陰似箭，日月如梭，在這六年的日子裏，在朱老師教導我們的這六年裏，我們經過了多少個期末複習，經歷了多少千辛萬苦，經歷了多少個風吹雨打，我們一起開心，一起難過，一起團結，僅因為三張試卷，我們被分散了。

曾記得一年級的我們很陌生，還互相不認識，二年級的我們還不瞭解對方，三年級的我們已是老同學，互相幫忙，四年級的我們已是朋友，團結互助，五年級的我們已成兄弟姐妹，已經分不開了，直到六年級的我們已是知己，才知曉我們要畢業了，時間是多麼的快，就要走進另一個世界了，但我還記得那快樂的時光。

在一次的體育課中，我因為發燒，卻得到了更寶貴的東西。我本37。2°(還在正常温度)，老師讓我們測試800米，我起初立馬跑起來，發現自己可以堅持下來，累得跑完了。不知自己怎麼了，身體不受控制的躺在草坪上，自己很想努力的站起來，卻雙腿變軟，我不知怎麼辦，眼睛也要閉上了，只見朋友們把我扶了起來，眼睛裏全是他們的緊張和關心，在同學們的鼓勵下，我變得不再虛弱，朋友們的關心給了我永久的回憶。

在這六年裏，我心中不止有快樂的回憶，還有苦澀的記憶。有一次，我們班進行了數學考試，雖然有些人認為不重要，但我們班的人非常在乎。試卷成績出來了，有些人歡喜，有些人苦惱，但我們互相安慰，爭取下次平均分更高。

我忘不了教導有方的老師，我忘不了團結有愛的大集體，在這六年來，我待在這個大集體受到了很多關愛，感受到了大集體的温暖，交到了很多知心朋友，最後我想説一聲：國小時光，再見了！

國小生活作文 篇5

浪花在我們的生活中很常見，有的浪花巨大，有的浪花渺小，大海的浪花讓我記住了它的性格的粗狂釋放與温柔。

在我們生長過程中的“浪花”也能讓我們留下許多的記憶，也能讓我們學會許多東西。

“浪花”有面臨挫折時的放棄，我們成功路上的挫折，留在我記憶中的友誼。“浪花”值得我們回憶，思考，並從中取得一定的經驗。

小時候淘氣的我可以説是天不怕，地不怕，但就是怕我的爸爸責備我。小時候我家不是很富裕，也是剛剛能能過日子罷了。爸爸為了讓我有出息讓我來讀書。淘氣的我不想去讀書，學習總是很差。又一次放學回家，爸爸已經在家中等着我。到家後，父親二話沒説開始訓斥我，平時淘氣的我頓時受到了約束，不敢吱一聲。開始我還好奇，事後我明白了爸爸為什麼説我。於是我努力學習，過一段時間終於取得了父親原諒，並大力支持我學習。父親的指責成為我學習過程中的一朵“浪花”這朵“浪花”至今仍是我學習過程中借籤經驗並取得教訓的重要組成成功。

當然小時候淘氣的我也很想玩耍，記得在我摔鼻子後，父親訓斥了我，因為有了這次訓斥讓我對玩耍摔破鼻子也有了新的看法，就是有些不愛聽的話會成為我們身體健康生長中的“浪花”這坨“浪花”有時大，有時小，但總會給我們健康造成很大的損失。這朵“浪花”讓我知道了“逆耳忠言利於行”的道理。

在學習過程中，我曾經選擇過放棄某一科目，但知道僅靠其他科目考好點還是不能應戰中，如今我沒有放棄，雖然成績不是很理想，但我仍然會堅持到中招，並且在學習的過程中要加大弱勢學科複習力度。放棄，讓我認識到了自己的軟弱

生活中的“浪花”未必都是不好的這些浪花能讓我們發展新的自己，我們要從“浪花”中不斷吸收經驗。來完善自我，給我們前進的動力。

評語:生活中忠言的“浪花”是我成長過程中的朋友。文章語言生動。

國小生活作文 篇6

我小時候愛唱愛跳，愛聽《小喇叭》節目，跟着一起學歌謠，聽“小叮噹”替我們點播的故事。上國小以後我又被《星星火炬》誘惑住了，從廣播裏受到教育，瞭解世界，我幻想着當一名小小的廣播員。上三年級的時候我的願望實現了，我參加了中央人民廣播電台少兒部兒童廣播劇團。

兒童廣播劇團是一個以廣播為主的藝術團體。我熱愛兒童廣播劇團，熱愛那裏的老師和同學，更熱愛廣播藝術。

兒童劇團的負責老師是鍾老師和符老師，擔任教學的是中央戲劇學院的賀老師和北京人民藝術劇院的王老師。老師們連星期日也不休息來給學員們上課，可真夠辛苦的！

去年，我們從基本功練起，學説各種繞口令，練站、坐、脣音，活動身體等。接下來是語言行動小品。老師出一個題目，或規定一個範圍，同學們要用自己的'語言和行動表達出來，使得小品內容豐富、生動有趣。同學們開動了腦筋，自己演自己，然後才開始接觸廣播劇。廣播劇是劇的一種特殊形式，它是以廣播的形式也就是演員的聲音來向聽眾展示這個人物的性格和品質，要讓聽眾瞭解你這個人物。老師曾經告訴我們：“廣播劇只能用演員的聲音、語氣來塑造人物。搞好廣播劇就得做到真聽、真想、真看、真做、真説五真呢！”這幾次我一直向着真實去幹，不讓去心裏就不高興。演的是石梅，實際是在揭露自己的缺點，再和劇中的人物田濤相比，自己太不好了。從此之後在日常生活中努力改正這些毛病，老師分配幹什麼就幹什麼，不再挑肥撿瘦了。老師和同學們都説我能和大家合羣了。這時我想起了鍾老師給我們講的幾句話：“演戲是教育別人的，但首先要教育自己。”我的成長進步得感謝兒童廣播劇團呢！

最近我在《發生在走廊的故事》一劇中擔任解説工作。這是我第一次擔任這種工作，什麼經驗也沒有，這個廣播劇從開排到結束，我對自己的表演一直不滿意，覺得自己講得不生動不吸引人。事情雖然過去了，但是我在以後的幾天裏接着練我失敗的台詞。我不信自己説不好，事情越不好辦，我就越把它幹好，努力培養自己的意志。

回憶這四年來在劇團的活動，我從未缺席過，想起老師和同學對我的幫助，高興之際不免又有些傷感。今年我國小要畢業了，到了退團的年級。過不了多久就要離開伴我度過四年課餘生活的兒童廣播劇團了，就和那兒的老師和同學們分手了。我想：在這不長的時間裏，我盡了最大的努力為三億八千萬小聽眾們服務，讓他們得到了一點樂趣。

親愛的小讀者們，你們説是嗎？

國小生活作文 篇7

現在的世界是越來越發達、美好了。當然，這大多是“科技”的功勞。

科技，説它普通其實並不普通。例如我們平常使用的電視、電腦、手機等都是生活中普通而又常見的，在當今的社會中幾乎家家都有。這些科技不僅促進了人們的交流，還增加了人們的感情。所以説它普通其實並不普通。

180X年，由英國的礦山技師德里維斯克利用瓦特的蒸汽機造出了世界上第一台蒸汽機車，一直沿用至今。後來，美國萊特兄弟在190X年12月17日設計製造的“飛行者”號飛機在卡羅來納州的基蒂霍克試飛成功,這是世界上公認的第一架飛上天空的可操縱載人動力飛機。還有家喻户曉的愛迪生髮明電燈......因為有這些科技，所以是人類的生活更加方便。

浩瀚而無際的太空，神祕而莫測，漆黑而又隱藏着無數點點星光。如果沒有科技，神五就不會成功發射，楊利偉就不會登上太空;科學家也不會探索到太空的奧妙;我們也不會知道火星和地球是一對“孿生兄弟”......因為有這些科技，所以使我們能夠了解更多的知識。

如果沒有科技，那麼人們就不能在網上購物，就不能看到有趣的新聞，就不能到處旅遊，就不能看到一些新奇的東西，就不能......

啊!科技讓生活更美好!