在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的國小作文8篇，歡迎大家分享。
《千與千尋》，用普通的眼光去看它，只不過是一個翻版“愛麗絲夢遊仙境”，只不過千尋沒夢遊。千尋“走錯了路”，這在各種傳奇故事裏是一種很普通的情節。
水藍色的天真基調，主人公還不過是個10歲的小女孩，糰子臉，走路還會一蹦一跳。廢棄的遊樂場一到晚上便成了各方神明的休息地，千尋和爸爸、媽媽闖入了這個世界，爸爸、媽媽因為貪吃，吃掉了供給神明的食物，結果變成了兩頭掛着口水的豬。千尋害怕的要死，慌慌張張東跑西跑，跑進了湯屋，遇到了一條白龍，白龍給她吃了一種不會變得透明的藥，從此，在湯屋開始了她女僕生涯，影片中無論是她在澡堂裏努力工作的身影，還是笨手笨腳拉吊繩掉進浴缸裏的情節，都讓我看到了一個堅強千尋，在笑聲聲中被感動着。千尋還很有愛心，在無臉男一個人站在窗口淋雨時，只有千尋一個人會問一句：“你不要緊吧！”，千尋可以不費吹灰之力與那些神怪交上朋友，她只為了能找回自己的名字和救出自己的爸爸、媽媽。變身小千的千尋，在經歷一層層試煉後收穫了成長，比原來那個愛撒嬌又愛哭鼻子的女孩更多了一份堅強與勇敢。堅強是千尋活在那個走錯世界裏的唯一資本。
註定是要回到原來的世界中來的吧，千尋最終還是離開了“走錯的路”。返回了人類。千與千尋，乍一看，是兩個人，其實是一個人的化身，成長就是一場一個人和自己的戰爭，難道不是嗎？
國小作文 篇2愛是一泓沙漠中的清泉，讓絕望的人收穫重生的希望；愛是一片冬日的暖陽，是孤寂的人感覺到人世的温暖；愛是一首異鄉夜晚的歌謠，讓流浪的過客得到心靈的慰藉。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”我被鬧鐘從睡夢中吵醒。我揉了揉腫腫的眼睛，伸了個長長的懶腰後，便漫不經心的穿着衣服。
起牀後，早餐早就整整齊齊的擺在桌子上了。我拖着沉重的步伐，慢慢走到飯桌旁，拖開椅子，坐下，夾了一口菜，送入口中，才吃了一口我便重重的摔下筷子，朝母親大喊到：“這是什麼呀，怎麼這麼難吃啊，這種東西你也叫我吃！”説完我便拿起書包，摔門而去，把母親獨自留在了原地。這時我又怎會看到母親碗裏的鹹菜和清粥呢。
夏天天氣炎熱，我躲在家裏的風扇下避暑。這時一聲清脆的`叫賣聲傳入耳中。“桃子，甜甜的桃子。”桃子，我的最愛，一聽這兩個字，我便有一股説不清也道不明的感覺湧上心頭。
“媽，我要吃桃，你去給我買點回來！”
“好嘞，你在家等着。”説完，媽媽便匆匆的出門了。
一分鐘，兩分鐘。時間慢慢過去了，我等得有些不耐煩了，於是便氣沖沖地跑出去了，想説媽媽一頓。可當我看見她時，卻什麼也説不出來。
我望見媽媽那一傾一斜的背影，望着她曾經烏黑的秀髮如今卻變成了一縷縷花白的細絲，不僅心頭一酸，連忙跑過去説：“媽，我幫你拿吧！”我接過媽媽手中的桃，一抬頭我看到了媽媽臉上那春光般的笑容，是那樣的甜，那樣的美。
回到家，媽媽把洗好的桃遞給我，我接過桃子，放進嘴裏，一股甜蜜而又夾帶着苦澀的味道沁入了我的舌尖，直抵心海。我趕緊給媽媽一個桃子，吃着甜甜的桃子，我們娘倆笑了，笑得是那麼開心！
作為子女的我們該行動了，媽媽一天天的老去，時間一天天的逝去，我們不能再等待了，要用實際行動去孝敬她，保護她！
國小作文 篇3今天，爸爸説只要我英語考滿分，就將會有15根小奶糕等着我。
我開心極了！這次我非常認真答題，因為，我想要那15根小奶糕。我一定要考100分呀！真希望老師現在就能發成績。保佑我的英語100分。
老天一定要幫我呀！
國小作文 篇4敲響的新年鐘聲是那麼鏗鏘有力，邁出的新時代步伐是那麼振奮人心。改革開放40週年了!植被在翻新，高樓在拔起;科技在進步，服務在改進。在這日新月異的變化中，令人震撼的“新四大發明”誕生了!
一、 “小黃人”共享單車
瞧，那油黃髮亮的自行車真像動畫片中的“小黃人”啊!其實那是“微笑共享單車”，也稱“小黃人共享單車”，我常騎它上路。它可方便了!它有許多個“家”，人們可將它停放在它“家”中的任意一個位置，也可從“家”中取出任意一輛車，這樣自行車存取自如，既方便又環保。用新時代的語言來點評新時代的發明：“那叫一個贊!”
二、自助圖書館
我非常愛看書，因此我常到泉州市圖書館借書，但泉州市圖書館離我家太遠了，我每次都得跑很遠去借書。但現在不用啦!因為現在有了新發明——自助圖書館!我家不遠處就有個自助圖書館，辦完卡只需按照自助圖書館上的指南操作,幾分鐘後就能借到我喜歡的書啦!現在到處都有自助圖書館，再也不必跑到很遠的圖書館去借書了，真是太方便啦!
三、無人零售
偶然一次去超市，我發現了一種新的售貨方式，叫無人零售。現在超市裏常常會看到這種情景：收銀台前顧客排成一條長龍，收銀員忙得不可開交;而無人零售區則是顧客自己購買物品自己刷卡付錢，只聽“滴滴”幾聲，顧客付完錢就走了，又快又方便!我很快學會了使用無人零售機， 每次買完東西很快就付完錢了。想想之前自己在收銀台前邊排隊邊抱怨，我就不禁要對“無人零售”這個新發明高高豎起大拇指了! 四、掃碼支付 不過，大家最常見的新發明還是“掃碼支付”吧!吃飯付錢時，爸爸用手機一掃，只聽“滴”的一聲就能支付了，真快!以前付錢都要用現金，但現在用手機就行了。看來現在出門只要帶把手機就夠了，再也不用帶着一大筆現金到處跑，真是又方便又安全! “新四大發明”給我們帶來的便利真多呀!新時代新發明，我愛“新四大發明”!
國小作文 篇5一個雨後的下午，豔陽高照。我們小隊成員到敬老院做好事。
來到敬老院，我們就有條不紊地打掃衞生了。隊員們有的緊握掃帚聚精會神地掃地，有的歡天喜地地整理雜物，有的認認真真地擦牆。我擦着擦着，忽然發現靠街的牆上，有幾條歪歪扭扭好似蜈蚣的東西。跑過去一看，原來是用油漆噴上去的非法廣告——令人深惡痛覺的“牛皮癬”。大家一擁而上，要消滅這塊“牛皮癬”。但做好事也不那麼容易，不一會兒，我們在頑固的“牛皮癬”面前，一個個垂頭喪氣地敗下陣來。
大家圍坐在一起，緊急召開“小諸葛”會議，商量除掉“牛皮癬”的對策。同學們各抒己見，有的説：“我看是擦不掉了，就算了吧！”有的説：“把牆挖掉得了！”有的説：“找大人去！”議論了半天，最後我們還是束手無策。
這時，出乎意料的一幕發生了：隊員王民從花壇中抓起一把爛泥，掄圓了胳膊，用力朝“牛皮癬”砸了過去，大聲説：“賞你一把爛泥！”只聽“啪”的一聲，爛泥把“牛皮癬”全部覆蓋上，宛如在牆壁上開了一朵“花”。大家都被他突如其來的動作驚得目瞪口呆，半天回不過神來。
我上前制止了王民的過激行動，拿了快抹布，跳到牆前，使出了全身的力氣要把爛泥擦掉，不料奇蹟發生了：一直賴在牆上的“牛皮癬”竟一點點模糊並脱落下來了。我大喜過望，一邊使出吃奶的力氣拼命擦，一邊大聲地喊夥伴們過來看。
大家見狀，個個精神大振，紛紛拿起爛泥向瓷磚、水泥牆、鋁合金柱上的“牛皮癬”塗去，過一會兒再仔細擦去，果然速見神效。很快地，敬老院的面貌一新，牆上的“牛皮癬”被我們一掃而光。這真是有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭。圍觀人羣紛紛翹起大拇指，稱讚我們能幹。成功後的自豪感洋溢在每個隊員的臉上。
國小作文 篇6記得那個晚上，我和十個同學來到了我的恩師—梅老師家，那是一個令我終身難忘的夜晚。
剛吃完梅老師為我們精心做的可口的晚餐，我們便把所有的精力放在了玩呼啦圈上。由於我們不會，所以我和幾位同學一套上呼啦圈就進入了瘋狂狀態，伴隨着客廳裏柔和温馨的燈光時不時還大吼幾聲，面對我們這些“菜鳥”，梅老師終於忍無可忍了，她拿過呼啦圈，慢慢地轉動身體，一點也不像課堂上嚴肅的梅老師，就像我們的玩伴一樣，看老師扭得這麼好，我也心血來潮，連忙從同學手裏拿過呼啦圈，學着老師的樣子扭起來。我一提筆寫作文就會想起口袋作文，所以轉發了這篇文章；若你為寫作文發愁。
沒想到呼啦圈不聽我的話，怎麼努力也扭不好，一個勁的往下掉，看着我手忙腳亂的樣子，梅老師忍不住笑了起來。突然龍楊同學闖了過來，為我們獻上了一段“廣場舞”，頓時我們鬨堂大笑，還有同學説他身材這麼好，原來是練過呀。此時，我又有了靈感，決定再次嘗試，我又捲土重來，這次我進步了一點兒，但是我不甘心，使勁的練，使勁的扭。功夫不負有心人，我終於轉起來了。
這時，在梅老師讚賞的眼光裏使我充滿了自豪感，成就感。按耐不住此時此刻激動的心情，時不時還加快速度，聆聽風的聲音，感受“家”的温暖。終於，我筋疲力盡了，坐在沙發上，心情久久不能夠平靜……
我沉思了片刻頓悟：努力，是通往成功的道路。難道還有其他的句子來表達我此時此刻的心境嗎？只要我們每一個人都認真，努力的去做一件事，你就離成功不遠了。窗外，萬家燈火，高懸在蒼穹裏的那一輪皎潔的圓月，是多麼的明亮……
國小作文 篇7一個人孤孤單單的來到這個世上，又一個人孤孤單單的離開，我們有的時候都是一個人，雖然身邊有很多陪伴我們的人，但是始終有一個人他會永遠陪着你，而且對你不離不棄。
它在亮的時候都會出現在我們的身邊，晚上的時候也會出現我們身邊，我們不管做錯了什麼，無論發生了什麼的事情，他都會對我們不離不棄，在我們的身邊永遠陪伴着我們，而且他還會百變，他就是我們一轉身就能看到的影子，一個永遠在我們身後，我們一轉身就能看到的影子。
在我們還小的時候我們會用影子做成各種各樣的東西，比如蝴蝶、蛇、兔子等，我們都會覺得非常的有趣，那個時候我們對影子的印象就是他會變成各種各樣，千奇百怪的東西。可當我們長大的時候發現影子其實是一個特別温暖的一個，當我們一個人走在街上時，他會在旁邊陪着我們；我們心情不好時，他也會在旁邊陪着我們；我們高興的時候，他也會在旁邊；我們跳起來的時候，他也會跳，那個時候對我們而言，影子的印象就像是一個人，一個有生命，他會默默的陪着你，聽着你説那些開心和不開心的事情，他不會有一點的不耐煩，他會用自己的行動表明他對你的忠心，對你的愛。
有陽光的地方就有他，有他的地方就有陽光，有陽光的地方我們都是最美的。
國小作文 篇8今天文學社準備帶我們去踏青，我們聽到了這個消息，特別高興。
好不容易熬到下午。老師走進教室説：“上次，拿到本子的同學下去到操場站隊。”語音未落，我們拿着自己的東西迫不及待的擁到操場。
到了春遊的根據地——移民街，漏網的“魚”四處“逃”。有的同學在玩健身器，有的同學在乘涼，有的同學在觀察樹葉……我嘛？一會兒看看東，一會看看西。時間像箭一樣，過得飛快。轉眼間，第二節課便下課了，見到同學們個個被曬得像“烤鴨”，老師們決定帶我們去池塘邊玩耍。
我們很快到了池塘邊，有的同學脱下鞋，捲上褲子，下河尋“寶”了。我也不歇着，找東西玩。大家玩得正開心，吳影大聲喊道：“我找到了，我找到了。”原來她把漁民的漁網收出了水面。其她幾位下水的女生也不甘落後，尋找自己的勝利品。我在一旁看着她們，這時，吳淑嫻説：“邵心怡，幫我拿着鞋。”等她快要下去的時候，黃老師笑着説：“吳淑嫻，你要下去就上不來了。”吳淑嫻猶豫了一會兒，還是沒有下去，我們的笑聲包圍了整個池塘。
太陽快下山時，同學們看着美麗的夕陽回家了。
學識谷
