在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的國小寫人作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
爺爺已經老了。
臉上的皺紋是與歲月抗爭的痕跡，手上的粗繭是勞作送給他的禮物。爺爺的確老了，快80歲的他，也應該享享清福了。可對於我們的建議，爺爺的答案從來沒有改變過——“不可能”。
沒有什麼能把他和土地分開。
有一年正月，寒風刺骨，本應該熱熱鬧鬧的一桌團圓飯卻遲遲沒有開席，一家人個個拉長臉圍桌而坐——大年初四，爺爺不聽勸阻，一定要去田裏看看他的寶貝，還沒有回來。北風催着時針不停轉動，寒風中終於出現了那個蒼老的身影。爺爺放下鋤頭，摘下氈帽，一雙昏黃的眼睛瞪着我們，直叫人打哆嗦。
“爸，你啊，都多大歲數了，田裏的活兒，你就別幹了。你田裏的`那些玩意兒，能值幾個錢？”大伯一向沉不住，先開了口。
爺爺聽了很不高興，狠狠地瞪了大伯一眼，用沙啞的聲音説道：“我做不做是我的事，用不着你管，哪有小子管老子的？”大伯被罵得連頭也不敢抬，只好尷尬地説：“吃飯，吃飯。”
三伯是刀子嘴豆腐心，他毫不客氣地説：“好好的日子不過，偏要自討苦吃，萬一有個三長兩短怎麼辦！”“就算死我也要死在田裏，誰也別管我。”爺爺情緒很激動。
這樣的場面不知出現了多少次，每次都鬧得不歡而散。有人説，爺爺前世一定是頭牛，脾氣倔得就像牛一樣。而我們，雖然明知勸不動爺爺，但每一次去爺爺家還是勸。爺爺有時不耐煩了，連句“不”也不説，直接拿了鋤頭去地裏。
唉，算算日子，又到了該去看“倔牛爺爺”的時候了……
國小寫人作文 篇2雷鋒，一提到這個名字，無私、偉大、奉獻……許多詞就從腦海裏蹦出來。是的，雷鋒是平凡的，又是偉大而無私的。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
啊！當有人説：“雷鋒已經去世了，雷鋒精神已經過時了。”這時，我就會堅定地説：“不！雷鋒是去世了，可是離開世界的是他的肉體，他的精神卻留在我們靈魂最深處！”是的，你們想，當你遇到困難、挫折時，有人向你伸出援助之手時，你是喝令他走，説雷鋒精神已經過時了，還是欣然接受呢？答案是明顯的。
有一次，我在路上悠閒地逛街，突然看見一個老人舉着一個“免費指路”的牌子，我好奇地走過去，那老人對我説：“呵呵，小丫頭，別走右邊，右拐，在施工呢！”我跑過去一看，啊！塵土飛揚，嗆得我直咳嗽。原來，那老人是志願者，“活雷鋒”！
其實，任何人都可以成為雷鋒，卻需要努力才可以做到，從小事做起！希望大家都是“活雷鋒”！
國小寫人作文 篇3每當看到《遊子吟》這首詩時，我總會想起您對我那温柔的母愛，在生活中，在學習中，那些雞毛蒜皮的小事都包含着你對我深深的愛。有多少個早晨，天剛矇矇亮，您就起牀為我做早飯；有多少個夜晚，您為了我不着涼，爬出温暖的被窩，為我蓋被子……您還讓我養成了良好的習慣。那天，早上天上晴空萬里，可是下午天突然“變臉”了，不一會兒，傾盆大雨就下下來了。
我沒帶雨傘，心想：完了，完了，今天回不了家了！要回家也會變成“落湯雞”的！放學了，我急忙往家跑，結果聽見一聲熟悉的：原來是您來接我了，只見您撐着一把雨傘，對我説：“咱們快回家吧！不然雨越下越大了！”“嗯！”我點點頭。一路上，您只顧把雨傘斜向我這邊，讓我不被雨淋到，而粗心的我卻沒發現您的手臂都被雨淋濕了。回到家，我身上都沒被淋濕，您卻感冒了，那時我才後悔要是我那時提醒一下您，您就不會感冒了。
媽媽，您在生活中為我付出了太多了！“誰言寸草心，報得三春暉。”是啊！誰能説那小草的心意，報答得了春天的光輝。您的愛像大海一樣無邊無際，我一定不會辜負您的期望，長大成為一個對社會有用的人！
學識谷
