在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的關於書的作文，希望對大家有所幫助。
不知從什麼時候起，彷彿有一對翅膀，帶領我飛向書的王國。從此，我便生活在書的世界。
小時候，我就每晚都纏着媽媽給我講故事。記得有一回，故事書講完了。當時已是夜晚了，沒地方買書，於是我便提出要爸爸拿大醫學書給我講，我雖然聽不懂，但還是津津有味地聽着。因為我把它當成了故事書。
後來，長大了一點，我就學會自己看書了。
一天晚上，我做了個夢。夢見我的書自己翻開了，像一對翅膀一樣，飛在天空。我站在《安徒生童話》上，跟着它們飛向一座美麗的城堡，裏面全是書庫，有成千上萬的書。《安徒生童話》説：“快！現在是夜裏，我們快多帶些書回去。”我一想：老師説過，沒經過別人同意，不能動別人的東西。於是我便制止它們的行動：“住手！沒經過別人同意，不能動別人的東西。”它們為我的誠實和正直而感到自豪，便獎勵了我許多故事書，這把我給樂壞了，驚醒了沉睡中的媽媽。媽媽搖醒了我，我這才知道，原來這只是一場夢。我的'心情一落千丈。我把這場夢告訴了媽媽，媽媽笑道：“只要你一直看書我就會一直給你買書。”我太高興了，便再次拿起書，吮吸着知識的甘霖，都忘了當時是深夜。
現在，我不再只看童話書了，我會看世界名著、百科全書等等。同時，我還結交了一位好朋友，它就是“地理書”，我對它可是相當有研究的。
每一天，我都要看看書，否則就會很不習慣，像是到了一個陌生大環境。
書就是我的朋友，我的交友生涯就要開始了，你準備好跟我一起出發了嗎？
俗話説：“書，是人類的精神糧食。”對我而言，書不僅是精神糧食，更是我的靈魂加油站。
從小，我就養成了閲讀的習慣，在心裏建築了一座書的堡壘，抵擋所有的壞心情；隨着年歲增長，我花愈來愈多的時間沉浸在書的世界中，堡壘也愈來愈高，愈來愈堅固。漸漸的，我學會了從書中汲取快樂的能源，帶動歡樂機器的運轉，趕走負面情緒。自此，書成了我的“靈魂加油站”。
當我快樂時，會拿起一本書，讓歡樂的感覺，藉由書，得以更加延續；當我沮喪時，會打開一本書，讓糟糕的心情，藉由書，可以煙消雲散；當我氣憤時，會翻閲一本書，讓着火的`心靈，藉由書，可以稍稍降温。書，是快樂的，也可以是傷感的；但對我而言，書是消遣，是快樂，更是低潮時的一帖良藥。
有一天，我在學校被老師痛罵了一頓。走在回家的路上，覺得世界只剩下我一個人，再也聽不到其它聲音。一回到家，我立刻癱倒在椅子上，失去了十二歲少年該有的活力。但，一拿起了書本，我立刻被文字黑洞吸引，掉入了無邊無際的小説世界。我的靈魂吸附在主角的身上，隨着故事的發展，心情也隨之起伏：主角高興時，我跟着開懷大笑；主角難過時，我跟着心情沉重；主角生氣時，我跟着義憤填膺……。在心情的變化中，我專注在書裏，忘卻了所有的不愉快，讓我有足夠的動力面對接下來的人生。
書，不僅是書；它是歡樂的根源，是一切痛苦的消除劑，更是我的靈魂加油站。找到自己的靈魂加油站，就能走過低潮，邁向更美好的生命！
沒有人是一座孤島，每本書都是一個世界。通過閲讀，我們在一室之內，一日之間，穿梭風雲變幻，領略瀚海蒼穹，經歷人世滄桑，品味酸甜苦辣。我們在書中與迥乎不同的人相遇，看見他人眼中的世界，同時知曉自己。書籍，是一場文化饗宴，更是一場心靈旅途。身體養生靠五穀，靈魂養生就得靠好書。一本好書，是一種滌盪靈魂的精神享受，給予你醍醐灌頂的頓悟。
正因如此，選擇怎樣的遇見，讀書人應當有自己的主動權。書富如入海，百貨皆有。面對浩如煙海的藏書，我們應當明確所欲求者。不同的讀者有着不同的嗜好，愛閒情逸趣的不妨遇見《浮生六記》，在稀鬆日常中體悟生活的情趣；鍾情閨閣瑣事的，《紅樓夢》便是極好之選了，飲千紅一窟茶，醉萬豔同杯酒......
書中的風景是心靈的風景，我們讀過的每一本書，都會與我們的生命交織，成為我們的一部分。手指與墨香纏繞，在翻頁間畫出優美的弧線，時光在這裏詩意流淌，心在這裏寧靜豐盈，帶着温潤的書卷氣，我們向着精神殿堂拾級而上。
在人生的不同階段，我們對同一本書會有不同的感悟，會遇見不同的風景。少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如台上玩月，正所謂舊書不厭百回讀，隨着年齡的'增長，我們品味出了書中不同的人情世故與世間滄桑。書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。在慵懶的午後，捧着靈魂摯友，看陽光從窗沿悄悄溜進來，在書頁上寫下温暖的註腳。
眼睛追逐文字追的累了，便合起書放在膝頭，仰起臉，側耳傾聽濤聲雨聲風聲。生活的情味便在書中有了答案。閲讀不僅僅是一種行為，還是一種人生方式，它是一種對生活方式、人生方式的認同。我們讀到的所有書，最終的目的都是讀到自己。
閲讀是我們心中的那一抹“白月光”，它是世界上門檻最低的高貴舉動，它改變你的容顏，豐富你的思想，提升你的邏輯談吐，在閲讀上花的每一秒都會沉澱成將來更好的你。
若有詩書藏於心，歲月從不敗美人。
在學校裏有很多讓我難忘的事，比如：生態園之旅、美食節其中，最讓我難忘的還是淘書節。
先是一二年級去，然後才是三四年級去。前一節課，老師讓我們寫作業，可我們哪有心思寫作業呀！個個時不時都往後面的鐘看，回頭率特別高。好不容易熬過了第一節課，終於到我們去淘書了。
我到操場上轉悠了好幾圈，也沒找到自己心儀的書。無意中，我發現了一本書，我打開來看了看，是日記形式，收銀員見我想買，便推銷起來，我決定買下這本書，我打開反面，天哪！10元，這本書原價只不過15元，我便和收銀員開始了口舌戰，這本書原價才15元，才少了5元，別的書都少7、8元呢！你看這本書這麼厚，還保存的這麼好，10元一點都不虧！眼看口舌戰沒用，我只好使用決招了，欲摛故縱。我先假裝説：既然不肯還價，那我就到別的鋪子看看好了。説着我便向前走了幾步，收銀員見狀趕緊拉住我，不情願地説：好吧，好吧，6元賣給你了。我得意地付了錢接過書。
我又相中了一本《查理九世·鬼公主的'金絲嫁衣》，我又使用技能：欲摛故縱。可賣書的阿姨不吃我這一套説：這是三年級用的，我才不吃這一套呢。我太想到這本書了，只好灰溜溜地付了錢，我又陸續買了幾本書。這時廣播裏傳出請三四年級淘書的同學回到教室！我只好依依不捨地回了教室。
這就我最難忘的一件事：淘書樂！
我不是什麼胡適之，不是魯迅，不是朱自清？哼，你自己慢慢想去。
“書猶藥也善，讀可以醫愚。”這句話我幾乎哪都能看得見。你瞧，這廣告上不是，説一句真心話：我讀過的有用書不多，也就五六十本，不過要是相比其他人我就是“人上人”了。
現在人也倒都讀過許多書。不過都是：語文書、數學書、英語書、生物書、地理書……倒也蠻多。每次作業完成也就是個十點左右。要背的東西，一律扔一邊兒。捧起一本書，瞬間就進入了神仙們修煉時的狀態是耳不能聞、口不能言，只有眼睛能動。我敢保證，那個時候誰要是打上我一拳，只要不死，便無動於衷。讀完後，吞口口水。便把所有的字吃進腦裏。再打個飽嗝。呵，十二點了。爸媽正在兩邊怒視着我。“你東西還沒背呢，你還沒預習呢，快去背去！
我想，今天必為一個不眠之夜吧！
結果大家都差不多知道了，但書可不是想買就買的否則買回去的.書就是《看圖寫話》《喜羊羊與灰太狼》之類的書了。畢竟那種書還是比較便宜的。我論買書有三買、三不買。三不買就指：不買低俗作品、不滿不合理的書，不買太高深的書。我一般只買文學、科技讀物、外國名著（像地心遊記等）還有就是古代文學，如：《論語》《孟子》《孫子兵法》等。
如果書沒有正確的閲讀方法，大概也不會讓我陶醉吧！萬氏讀書有三到：手到、眼到、書到，第一遍略讀，第二遍精讀，第三遍上手背！
我愛書，我愛書帶給我的美妙，書使我陶醉，它使我整日在書香裏度過。
我看過許多本書，每一本書都有自己獨特的風格，有的書驚險刺激，有的書奇妙無比，有的書內涵豐富。每一本書都有不一樣的樂趣，在讀每一本不同的書的時候享受這不一樣的`世界。
我從小在同學們眼裏就是一個文靜的女孩，我是一個把課餘時間全部浸泡在書中的書呆子，在我的生活中沒有書籍，就像沒有陽光，智慧中沒有書籍，就像鳥沒有翅膀。
記得我上一年級時，媽媽每天晚上都要教我背一首唐詩，漸漸地，我被唐詩中的雅韻深深地迷住了，我每天晚上都在想詩人寫這首詩要表達什麼樣的思想感情，詩人會有什麼生活經歷。這些問題引得我浮想聯翩。媽媽見我對看書如此感興趣就給我買了幾本漫畫書，書中人物爆笑的語言和可愛的表情讓我哈哈大笑。漸漸地，卡通一類的書我已經沒有什麼興趣了，我又迷上了童話書，童話書中人物離奇的遭遇和悲慘的身世讓我着實為它着迷。漸漸地，童話一類的書已經不能滿足我對讀書的渴望和慾望了，我又看起了百科知識，百科知識這一類書讓我懂得了許多大自然的規律，還沒有看完百科知識我又看起了名著水滸傳，水滸傳中的梁山英雄讓我銘記在心，他們的英雄氣概讓我佩服得五體投地。
書如春風，書如雨露，一絲一縷，一點一滴，浸潤着我，同化着我，改變着我，使我從幼稚走向成熟，從淺薄走向深厚。
“請問你要買哪種書呢？”“這本。”“這個幾塊？”“十塊！”咦！這是在幹什麼呢？難道是賣書呢？是的，這是我們舉行盛大的淘書會，淘書會就是我們城南國小一年一度的節日，在這個日子裏同學們互相買書、賣書，度過一個小時。
我是一個售貨員，就是賣書的。此外，還有一個管理錢的，我和他是一起賣書。老師把所有的書分成5個組，並且還要輪流換人，使賣書的.人也可以買書。
開始時，就有一大堆的人河水般的湧來，把操場上擠得水泄不通，好不容易擠出條路，又被許多人堵住，看來，這些書真有吸引力呢。這還不算多呢，每個班級前圍了一大堆人，甚至都要把桌子擠倒。我吆喝道：“快來買呀！豐富多彩的神話故事，探索奇蹟的《查理九世》，正等着你們呢！”果然，很多人來買，我讓他們填寫表單，收了錢，都交給了收錢的人。過了一會，十一本書已經買了八本了，剩下的三本怎麼也賣不出去，終於，有一個人在前面看了又看，這時，我問：“你想買哪本書呢？”他説：“這個幾塊錢？”“十元”，“八元行不行？”這時，旁邊的收錢人説：“九元吧！”他説：“好的。”買完之後，只剩下兩本了，我想：繼續拼搏吧！這時，有人説：“該換人了。”我一聽，就像出籠的小鳥兒一樣，飛向大自然，我把位交給下一個人，自己買書去嘍！
我在其他班級走了一圈又一圈，一直也沒有看上一本好書，不是自家有了，就是太小兒科了，原來，那些和我的年級相符的書籍已經搶光了。
果然，直到最後，連一本書也沒買到，看到別人津津有味地讀書，我心裏別提有多麼的羨慕，淘書會啊淘書會，你能不能留給我一本比較好的書嗎？
通過這次淘書會，雖然沒有買上一本書，但是，這對我們有獨特的幫助：讓我們學會了怎樣購物，提高表達能力，學會買書，賣書的常用禮貌用語和學會溝通能力。
書像一把打開智慧大門的鑰匙。讓我獲得更多的知識。毛主席曾經説過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”而我為了書就可以連覺都不睡。
記得那是十歲那年的兒童節，老師讓我們給家長提一個要求，而我的要求是——買一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。
買回來後，我迫不及待地讀了起來，沒一會兒，我就被書中的故事深深地吸引了。
就這樣，我讀到了晚上。媽媽催促我去睡覺，但我還是捨不得放下這本書。於是，我心生一計：我可以躲在被子裏把書看完呀！我跑進房間，把書墊在枕頭下，這樣就不會被發現了！我洗漱完後匆匆回到房間，蓋上被子，把書拿出來，打開手機的小電筒。頓時，一股暗淡的燈光灑滿了被窩，昏暗的燈光，照在那密密麻麻的文字上。我已經準備好“秉燈夜讀”了。“呼——”真緊張啊！這還沒讀呢！就已經大汗淋漓了。我靜靜地看着，眼睛一動不動，雙手像灌滿了鉛一樣，沉重地翻着。生怕翻書紙的“沙沙”聲驚動了媽媽。此時的我，彷彿已經陶醉在了書香中。
我有時屏息凝神，投入到故事的情節去；有時大口喘着粗氣，為故事中的人物而感到擔心。當被子中的空氣太悶時，我會像烏龜探出“龜殼”一樣，呼吸點新鮮空氣，再回去看。這時，我會想起魯迅先生説的一句話：“我撲在書上，就像飢餓的'人撲在麪包上。”我現在正是如此，撲在書上，“大口啃食”着我的精神食糧。不知不覺中，我已經把書讀完了，但此時已臨近十二點鐘。一句話：書可以使人忘記時間的流逝。
書像只餓狼，而我是那隻羊；書像一個陷阱，而我掉了進去；書像一個天羅地網，而我被它網住。寶劍不磨要生鏽，人不學習要落後，要想獲得更多的知識，就要多讀點書。這是我自投“書網”的感受。
書，一個從前令我熟悉而陌生的字眼。自我有記憶以來，書從來都沒有離開過我的生活。但對於以往的我，與其説看書時為了向家人老師交代，不如説我只是把看書當成是一道命令，一道不可抗拒的命令。 隨着書的陪伴，我也漸漸的長大了，也漸漸的對書產生了濃厚的`興趣。記得冰心奶奶曾經説過：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句看似淺顯易懂的道理對於小時候的我來説卻是如此深奧，直至現在，我才能夠真正明白它的含義。
書的世界是五彩繽紛的，我能夠在書中盡情歡舞，盡情瘋狂，盡情釋放。在書中，我可以喝大詩人李白杜甫討論古詩的風格，和徐霞客一起遊山玩水，一起登山爬頂，還可以和孫子一起討論兵家常事……對於我來説，每一本書都是一個精彩不同的世界。
前蘇聯作家高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”是的，每一本不同的書都能夠使人類大開眼界，瞭解其中之奧妙，使人類不斷進取，不斷開拓。
書，是人類的良師益友，終身知己。書帶領我們走向不同的世界，讀書可以提升你的個人修養，陶冶你的情操，釋放你壓抑已久的心靈。
從現在起，拿起你手中的書籍，拋下以往的一目十行，走馬觀花，一起同書中的主人公們暢談歡樂。相信這樣，你的明天將因為書籍而變得有所不同，更加美好絢麗。
從幼兒園剛剛開始學認字，到今天可以看幾十萬字厚厚的書。這幾年我大約讀了幾百萬字的書吧。
讀書伴我成長，從漫畫書、故事書到科普書，從《莊子》、《道德經》、《論語》到中國古典名著、世界名著，我讀了比較多，這些大多是老師提起過的、推薦過的。大多是媽媽從書店買的，有從圖書館借的，也有向同學借的。真正看得快的是向同學借的。這大概就是“書非借不能讀也”的道理吧。
通過讀書，我明白了很多道理，陶冶了情操。讀《道德經》我讀懂了老子主張的以柔克剛；讀《論語》我明白了孔子“仁”的學説，知道了“三人行，必有我師”、“見賢思齊”、“歲寒松柏”等現在常用的成語以及做人的道理。
讀古典名著、世界名著。一個個有血有肉的歷史人物使我心潮澎湃，激發了我對歷史課學習的興趣。
讀《南極與北極》等科普書，讓我對地理、生物產生了極大的興趣。
讀《數學家的故事》讓我瞭解了數學家們的貢獻，使我的思維更加活躍，探祕神祕的數學王國。
通過大量的閲讀，隨着閲讀量的增加，我讀書的興趣更濃厚。在我的帶動下，爸爸媽媽也似乎找到了上學時候讀書的感覺。為了更好地交流，一本書在我們三個人手中傳閲。在我們家有着濃厚的讀書氛圍，可以讓我們隨時讀書，走進知識的海洋。
開卷有益，讀書伴我成長，讀書使我快樂，讀書啟迪心靈，讀書讓我心態平和。
我願在書的.海洋裏做一條自由自在的小魚，盡情地吸允書的營養；我願在書的天空中作一隻快樂的小鳥，插上讀書的翅膀，在書的蒼穹中展翅翱翔!。
我從小到大看過很多的書，比如説：《一千零一夜》、《十萬個為什麼》、《作文大全》……不過，在這些書當中，我最喜歡的一本書是《冒險小王子》。
《冒險小王子》這本書分十二部，我看的是第八部，名叫“好運氣的兔子腳”。我很愛看這本書，是因為它寫得好，教育我們要團結友愛，要相互幫助。讓我們來看看吧!
《冒險小王子》系列書是一套優秀的兒童小説讀物。此係列書刻畫了一羣智慧、勇敢、敢於向困難挑戰的優秀兒童人物形象。這本書的主要人物是：包小龍、於萌萌、湯諾等。故事中的主人公包小龍，天生擁有一種神奇的魔力，他和小夥伴湯諾、於萌萌等人，來到了與人類社會相互依存的“納尤精靈”國度，和小精靈們一起對抗力量強大的邪惡魔法師，挫敗了精靈師一個又一個險惡的陰謀。包小龍有很強的正義感，他善良、勇敢愛冒險，喜歡研究稀奇古怪的東西，喜歡問各種各樣奇怪問題。於萌萌十分聰明，做事認真，喜歡擺出小大人的樣子對人説話，看上去十分高傲卻很夠義氣，會為了朋友冒險。湯諾十分平和，膽子有點小，對任何事都抱着能不去做就不去做的'態度，做事總是慢半拍，但很重義氣，儘管很害怕也會參與朋友們的冒險。
正是因為有了這三位愛冒險的孩子，才讓《冒險小王子》這本書寫得那麼好，這本書共分十三章，第一章是：成長穿衣鏡。寫的是包小龍他們進了自己不該進的“粉紅色冰吧”。所以被罰留校一個月。第二章是他們在留校時無意中進了一名叫冰茶茶的男生的生活地。從第三章到第十三章寫的是他們在冰茶茶那裏的神奇冒險。
我這下更加喜歡《冒險小王子》這本書了。因為，是它讓我的空閒時間有了歡樂。我已經把第九部買到了。
書的自述我的名字叫語文書，一本方方正正的書。我曾經是一本嶄新的語文書，有美麗的外套，封面印着一位老師帶着幾個學生在大自然中學習，享受學習的快樂，感受大自然的美！我還藴藏着豐富的知識，有名人故事，激勵小主人立下遠大目標，發奮學習；有小故事，讓小主人開拓眼界；也有京劇，讓小主人瞭解中國的傳統文化……我帶給了小主人許多知識，讓小主人知識淵博，學會講道理，明事非，辨真理。我給了小主人全部的知識，但小主人有時卻不懂得珍惜，不愛惜我。在小主人與別的'同學打鬧時，總是喜歡拿我當作擋箭牌，常常用我抵擋別人的攻擊，你擋我，我打你，互相追逐打鬧，讓我遍體鱗傷卻又啞口無言，一點也沒有考慮我的感受。小主人有時也不懂得保護我，他的同學拿起我就亂拋，把我的外衣撕開，讓我好難受，無臉見人。幸運的是當你看見我那可憐的樣子，還會心疼我，於是拿了一些透明膠幫我“縫”好我的外衣，讓我看起來能漂亮點，這讓我又有些感動。小主人，我好想對你説，要好好地愛護我，不要在我身上亂塗亂畫，我可以給你帶來許多知識。假如我和你交換身份，難道你希望自己的外衣被撕掉、希望自己被當成雨傘嗎？所以，請你珍惜我，愛護我！我更希望能成為你的學習工具，幫助你在成長的道路上能學到更多的知識，讓你明白更多的道理，你能好好愛護我嗎？
我們一家都喜歡看書，就我不喜歡。小時候，媽媽總要嘰裏呱啦説書的好處，説什麼“書中自有黃金屋”，聽得我耳朵都起老繭啦，我多次向老媽抗議，不要再聽這些名人名言啦，我明白啦，可她還孜孜不倦教我書裏有許多好處，我為了不讓老媽傷心，接受這些討厭的名人名言。
“黃潔，來跟媽媽看書”，情況不妙，老媽又要念緊箍咒，怎麼辦，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，突然，一個靈感激發了我的大腦，我捂着肚子假裝肚子疼，跑回客廳拿紙，只見媽媽在那等我，我迅速拿好紙一溜煙跑進廁所，這速度比劉翔還劉翔，
我好佩服我自己，居然跑得這麼快。媽媽走到廁所門口，問：“怎麼啦？”我裝着痛苦的樣子説：“肚子疼”。媽媽甩了一句：“出來我給你講故事。”我一聽，嚇得魂也沒有了，怎麼辦，還是逃不了媽媽的魔爪，我一直在廁所呆着，啥都不能幹，不能跳繩，不能吃零食，連最心愛的電視機也離開了我，唉。算了，冒險一回，聽一個故事，還能見見心愛的電視，豁出去了。
媽媽翻開書，給我講白雪公主的故事：“從前有一個王后，結婚了一直沒生孩子。”一開始有些不耐煩，後來，我漸漸被故事吸引了，我看見了善良的白雪公主，英俊的王子，惡毒的王后，還有可愛的小矮人。真是太精彩了，後來，我天天纏着媽媽講故事，上國小了，我不在讓媽媽講故事，而是自己閲讀，到現在，我一直在書的'海洋遨遊。媽媽也陪伴我一起閲讀。
伴着細膩的文筆，書頁的芳香，書，我最好的夥伴。
我有一本珍貴的書，那是我六歲時媽媽送我的生日禮物——《漢娜的禮物》。
這本書是由瑪麗亞·豪斯頓寫的。作為一個母親的手記，她飽含真情的記敍了她聰明可愛的女兒漢娜·凱瑟琳·馬特爾在不滿三歲的時候被查出患有了惡性癌症！再憤怒，驚懼與絕望之中，她深深懷疑起以往自己對生活的所有信念。不過，最終，母親在兒子威爾、牧師勞拉簡、朋友金、莉莉等人的幫助下，尤其是漢娜對生活的熱愛、真誠、善良，對死亡的無畏、樂觀，使母親從傷痛的陰影中走了出來，並誕下了她和丈夫克勞德的第三個孩子，由漢娜取名的.——瑪格麗特·羅斯。可是，漢娜在經過三次痛苦和危險的手術以及化療之後，還是沒能逃脱死神的手掌心……不過，人們堅信，這個純真無暇的小女孩，她美麗的靈魂一定可以升上天堂！
這不是一篇傷感的著作，母親最大的收穫就是在漢娜對死亡的無畏、樂觀之中開始反思，在反思之中明白：只要留意，只要感恩，只要懂得分享，即使是漢娜悲痛的死亡也會成就一個人培育寬厚的心，這就是命運賜予的禮物。
看完這本書，我深深的為漢娜她善良的品行所感動。她讓我明白了：人生是有許許多多道坎兒組成的，如果你悲觀對待世界，那麼你會邁不過那些大的坎兒，將一事無成；如果你抱着樂觀的心態，那麼在困難的挫折也擋不住你勇往前進的步伐！
書，是我成長道路上的引路人。書，是我在我遇到困難和崎嶇時幫助我的人，書就是我最好的朋友。
有一回，我考試沒考好，心裏很煩，想放棄學習，又想起了書裏的女孩，她和我一樣考試沒考好，但他努力學習，尋找問題，努力克服困難，最終取得了好成績。她那種努力克服困難的精神讓我久久難忘，我心想：故事中的女孩都能做得到，為什麼我就做不到呢？終於，我再書的帶領下，踢開了這塊絆腳石，也取得了好成績。
還有一次，我正在畫電腦繪畫，就差小孩帽子上的顏色了，突然間跳出來一個提示框，我想都沒想就點了確定，沒想到我畫的畫一下子就關了，連保存都沒來得及，我這會兒真想大哭一場，又想起了語文書裏的談遷，花了20多年，寫成了名史鉅著《國榷》，轉眼間眼被小偷偷走，但他毫不氣餒，重新寫了一部。我被他的這種精身感動了，於是決定重畫一遍，重畫的比原來的好看多了。從此，我就跟書成了好朋友。
書，也讓我明白了許多道理，體會到了怎樣才能更好的運詞，句和段。能把人物寫得生龍活虎，俗話説：書裏的文字是活的。我也這麼認為。
煩的時候翻翻書，遇到困難的`時侯翻翻書，書就是我的老師，書，是在我成功道路上給我打開一扇扇的門，讓我遇到困難時迎面而去，不退縮，不氣餒。在黑暗的道路上，是書為我點亮了一扇扇燈。書，就是我最好的朋友。
你瞧，我乘着宇宙飛船來到了神奇的太空，哈雷彗星拖着長長的尾巴過來向我問好；月亮阿姨邀請我到月宮做客，還請我洗月光浴；織女正在銀河裏洗衣服，一邊洗一邊哭，因為她永遠不能和牛郎相會了。你聽，海洋波濤洶湧，海底發生了地震，海嘯正在侵入我們的家園；撒哈拉大沙漠裏的沙塵暴正在呼呼地旋轉，像一龍巨龍直立着吞沒了行走的駱駝；火山爆發了，正吐出稀有寶貝呢，但也給人類帶來了災害。我又乘着潛水艇來到蔚藍的.大海，差一點就被百慕大旋渦給吞了；咦，前方怎麼看不清了，原來正遇上赤潮。哦，氣鼓魚游來了，飛虎魚正在打架呢！
今天，我可是能上天入地下海羅！小朋友，你説我本領大嗎？告訴你，只要你也有這麼一套書的話，也能跟我一樣呀！急了吧，想知道書名吧！那就是《中國孩子最想知道的1001個之謎系列》。這套書共有六本，分別是我們熟悉又賴以生存的《地球之謎》、高深莫測的《人體之謎》、豐富多彩的《動物之謎》，還有我們所向往的《宇宙之謎》、《軍事之謎》，還有人類至今沒有找到答案的但又渴望探索的《未解之謎》。讀了這本書，我懂得了天文地理、人體百科、動物世界等許多內容，使我的小腦袋更加聰明瞭，我的小眼睛更加明亮了。小朋友，快去買吧，或者向我來借。
“書，是人類進步的階梯。”每當我看到這句話，我就會情不自禁地想起我與書之間的事。
有人説，書很乏味，沒什麼好看的。在三年級的我的確是這樣想的，不過，在四年級時，一本書讓我改變了看法，書成了我的朋友，開始了我與書的朋友之旅。
剛開始讀書，我只有趣味書，每天捧着一本趣味書，翻來覆去地看，愛不釋手。後來，我看見了一本鳴叫《城南舊事》的書，才翻幾頁，我就被迷住了。書中天真的林海音，愛哭的`夥伴妞兒……這些人物深深地吸引着我，就這樣，我進入了書的王國。
隨着知識的增長，我讀書的興趣有增無減。我在書中認識了許多人物，如：《駱駝祥子》裏的小馬，《紅巖》裏堅貞不屈的江姐……這些栩栩如生的人物向我揮手，向我微笑，我在書中與他們交談、辯論，在書中成長，領悟人生的真諦，它像磁石一樣吸引着我！
讀了這麼多書，好處當然也不少，它讓我積累了很多的妙詞佳句，讓我的作文妙語連珠。不僅如此，它還增強了我對文章的理解能力，更增加了我的知識，大大地豐富了我的知識面，開拓了我的視野，讓我受益匪淺。也正是因為這樣才讓我與書結成好友，與我如膠似漆。
書是知識的海洋，是智慧的翅膀，是力量的源泉，更是生活的方向盤！朋友們，讓我們一起讀書，在書中去領悟人生的真諦吧！
書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀書使人明智，讀書使人聰慧。我就是一個愛讀書的孩子，我讀了許多的書。今天我就介紹一本我最喜歡的書——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是長江出版社出版的。它講述的是海倫·凱勒的出生、生病致殘、求學以及創作和投身慈善事業的經過，介紹了她的家庭、朋友和社交生活，展示了她豐富、生動、真實而又偉大的一生。
海倫·凱勒在十九個月大的時候因病導致失明、失聰，但靠着她不懈的努力，突破生理缺陷。莎莉文老師在海倫·凱勒七歲時出現在她的'生命裏，從此成為她的良師益友，與她共同相處達五十年之久。
在本書的第四章《希望之光》裏寫道：“當時我並沒有意識到，這次會面竟會成為我生命的轉折點，我的生活也從黑暗走向光明，由孤獨到充滿温情，並擁有了開啟知識大門的鑰匙”從這裏可以看出預示着海倫·凱勒的命運即將出現轉折，不禁令人歡欣。
在書中的第十一章《大海之歌》中寫道：“這讓我對海洋充滿了好奇，渴望能夠觸摸一下那茫茫的大海，感受一下那洶湧澎湃的波濤。”這裏説明了海倫·凱勒對大海嚮往已久，非常期望對從未接觸過的大海展開探索。
大家是不是聽了我的介紹，很想看這本書呢?
我們學生最最必不可少的東西是什麼？那還用説，當然是最令我們頭疼的，也是我們不得不擁有的書本了！
我們現在的年齡，是玩心最大的階段，但也是必須學習的時候，老師，家長們總是逼着我們學習，因此，我們常常會與書本結下“深仇大恨”
未來，是一個神奇的'世界，待到23世紀時，這種情況就再也一去不復返了。未來的書本，就像一盤大餐，鈎着我們的饞蟲，未來書本中的語言不像現在的書本那樣生硬，而是以世界上最生動的為你講述每篇課文，而且，未來書本是電子的，它只有一張A4紙的大小，很薄，很輕便，不用像現在一樣，一頁一頁翻，只需説出課文的名稱，電子書就會自動顯示出那一頁，非常方便。
電子書非常環保，因為它不用紙，而是用一種新穎的電子材料，不易壞、防水、防漏電，最稀奇的是，一個學期過去，要換新書了，只要説出學期的名稱，電子書就會自動更換內容，我們在寫作業時會感到疲勞乏味，不用擔心，電子書有時間控制功能，每當寫作一小時後，電子書會自動播放優美的音樂或有意思的小故事片刻，使你消除身心的疲憊，提高作業質量。還有，每當我們遇到難題，只要用掃描器掃描題型，電子書便會根據難度係數來做出不同回答並給出相應例題，是小主人絕對的好幫手！
所以，我們要好好學習，長大後發明可以使生活更簡單的東西，不但方便他人，也幫助了自己！
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”，的確如此，書還是全世界的營養品。書不僅能讓人類更上一層樓還能滋養你的'心田，指引你的人生。一篇美文，可以消除你的煩惱，淨化你的心靈；即使是一則短小的寓言，也可以讓你受到啟迪，甚至受益終生。
在我上幼兒園中班時，因為幼兒園離外婆家近，所以星期日到四都在外婆家住，只有星期五和星期六在家住。明天晚上外婆都會給我講一個《西遊記》裏的故事，每當外婆講完一個故事我都會乞求外婆給我再講多一個故事，可是外婆外婆每次都不肯講，所以我只能在牀上無限想象。最後到了大班時，我終於忍不住了到了外婆給我講故事的時間時，我對外婆説“外婆，您讓我自己讀《西遊記》吧。”外婆批准了，於是我便開始一個字一個字地指着讀，一開始我看到一面有那麼多個字，之前我只是讀一面有十幾個字的書，而現在卻要看那麼多的字的圖書。我有點後悔為什麼當時要跟外婆提這個條件，但是我又想到一天可以看兩個故事這麼多，我就把那一點後悔打回去了。之後凡是我不會的字就問我知識淵博的外公，回來我上一年級了認識的字也越來越多，但難免還是會遇上那麼幾個“攔路虎”，但是我還是會請教我的外公來幫我清除“攔路虎”，而且每次看書都會看得如醉如痴，常常忘了吃飯忘了睡覺。
讀書使我懂得了許多道理，越來越少的“攔路虎”阻擋我看書。但是，我會請教我的“字典老師”，怎麼讀並幫助我清除掉“攔路虎”，讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
書是什麼？書是那一頁頁的詩詞？書是那一個個的故事？或者説，書還是那一本本的歷史？不，這遠遠不夠。
校本課時，校本老師將學校變成一頁頁的文字和圖片，把校園描繪得豐富多彩。下課了，同學們又走進校園，快樂的嬉戲。啊！原來，校園比書更美麗，更鮮活。校園如書，就在我們身邊。
美術課時，老師把一幅幅美麗的圖畫匯成一本書，老師教我們畫如書中那樣各式的房屋、高山、小溪……一幅幅美麗的圖畫展現在我們的眼前。下課了，同學們從那些畫中走了出來，啊！原來外面書世界比那一幅幅的圖畫更精彩。風景如畫，就在我們每個人的身邊。
音樂課時，一張張歌譜合成了一本書，老師教外面唱旋律，唱歌詞，窗外的小鳥也唱和着——“哆哆哆，咪咪咪，啦啦啦”，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”……下課了，同學們的歌聲依舊在四周盪漾。啊！歌聲似書，也在我們身邊。
課堂內外，為還讀過許許多多的書：《愛的教育》、《窗邊的小豆豆》、《安徒生童話》……我在看完每一篇文章、每一本書時我都會有所收穫：為見識到了“一覽眾山小”的泰山的.雄偉，欣賞到了“淡粧濃抹總相宜”的西湖的優美，“飛流直下三千尺”的廬山瀑布的壯觀；我還認識了在書店中竊讀的林海音，勤勞善良的小抄寫員，開朗機靈的小豆豆，美麗善良而執着的小美人魚……
書，書一頁頁的風景；書，是一首首的歌曲；書更是生活在我們身邊的一草一木。
啊！書是如此簡單卻美麗的存在，書就在我們身邊！
真正孤獨的是一個人的靈魂，沒有了書，也就沒有了靈魂；真正能指引你的是書籍，它猶如一盞明燈，在前方照亮；真正美麗的是那種境界，書是萬物之靈，追溯到心靈最深處的地方。書是每個人的精神食糧，更是與你煮酒論道的知己。
不曾與它相見恨晚，我在書的花間，嗅到了無盡的芬芳，感受到了無盡的美。《康橋》的纖纖動人，讓人柔情萬種；《三國》的純粹，讓人豪情萬丈；《活着》里老人的堅守，讓人心底柔軟……是什麼讓我們靈魂感到充實？是書。我曾無數次在一篇篇動人的故事中悄然落淚，我彷彿走進了《等愛》中那個小女孩隱忍痛苦的內心——有什麼比骨肉分離之痛更讓人心碎呢？正如《活着》裏那個老人，所有的親人都一一離去，卻還是選擇承受。最後在黃昏中牽着一隻與他相依的老黃牛漸漸遠去……他在堅守什麼？是那顆心啊！不管到什麼時候，他的'靈魂，他的精神，都一直活在我們每個人的世界中。
書，一個純潔美麗的字眼，像一陣涼爽的清風，俏皮自然地捲起一串風鈴，發出“叮叮”清脆的聲音，又似一位少女的纖手，拂過每個人的心靈深處。誰能説這書籍不是世界上極其動人的事物呢？迷惘過嗎？尋找過嗎？感受到了嗎？那種境界，那種至上的、美好的境界。我可算找到它了，我只顧在無限的靜謐之中安靜地感受着。
書是那麼可愛啊，它能讓你的智慧增長，精神富有，心靈清新。那種境界，忘我的境界使每個人、每種事物，都無比快樂，無比幸福，無比融入……
太陽依舊是那個太陽，街道依舊是那個街道，而我依舊走在那條小路上。
記得那天下午，天氣不是很晴朗。我走在大街上，一不小心被石頭絆了一下，書包也緊跟着飛了出去，書包裏的書灑了一地。大街上的我人看着我，有的笑，有的議論，我很尷尬，馬上把書撿起來，塞在了書包裏就繞了一個小路。
不知什麼時候，我後面多了一個個子不太高的女人，那人皺着眉頭，瞪着眼睛，我便加緊了腳步，隨後那個女人也加緊了腳步。走了一會兒，我心裏想起了電影中的一幕：一個人在大街上走着，突然被一個人打昏，然後把她給賣了……
我越想越害怕，我便跑了起來，那女的看了也跟着跑起來，我越跑越快，又特別害怕。
那女人在後面邊跑邊喊：“快站住，快站住，別跑了，別跑了，小姑娘，哎——”
我也沒管，跑到了家，把門一鎖，這下我想應該安全了吧？沒想到，那女的膽大包天，都追到家門口了。無恥！
她使勁地敲門：“邊敲邊喊，小姑娘快開門，我有事，快開門啊。”聽聲音像是很着急。我便隔着門問她：“你是誰，幹什麼的？”那女的説：“你的'語文書掉了，我撿到了，還給你。”我馬上到書包裏找，真沒有了。我回想起那時的情景，我才想起來。我的臉紅了，很尷尬。
我開了門，“你跑啥啊？我又不打你，睢你！”望着那位已經滿頭大汗的阿姨，心想：“我怎麼這麼傻，自己的書丟了都不知道，太傻了。”那個阿姨真是好，要是別人，肯定不會管。
今天下午張老師板着臉走進教室，愁眉苦臉地説：“我的書被夾在一起了，怎麼也弄不下來，想拜師學藝，各位師父們教教我怎麼才能把兩本書分開呢？”大家聽了紛紛舉起手。
張老師先請了一位“大力士”上來，他先壓壓腿，再吸了一口氣。開始拉書了，可他的兩隻手都被拉紅了，臉也一直紅到耳朵根，累的上氣不接下氣。但書還是紋絲不動，只好流着汗下去了。
張老師想：“一個人力氣不夠，那兩個人應該可以拉動。”她就把“雙胞胎”組合請上台，只見哥哥信心滿滿地説：“我和弟弟力氣都很大，一定能弄開！”兄弟兩個人一邊站一個，朝自己方向拉呀、扯呀，觀眾在台下不停地為他們加油打氣。雙胞胎累得氣喘吁吁，可書還是一動不動，他們也只好灰頭土臉的下去了。
“全班同學一起拉！”張老師看雙胞胎也不行，於是豪邁地説。於是全班分成兩隊一邊站五個人，後一個人抱着前一個人的腰，往後拉。“啪”的.一聲，書破了，但仍然沒有拉開。
張老師看全班同學一起上都不行，於是神祕兮兮地告訴我們它有“仙氣”，吹一下就開了。只見張老師朝書吹了一口氣，把書一抖，書真開啦！張老師告訴我們，這是因為書頁之間有摩擦力，當空氣進入紙張之間摩擦力變小，自然就拉開了。看來，生活中有許多的科學原理，我們還要多多學習啊！科學中的摩擦力真神奇啊！
有人説書只是用作教材，沒有必要去理解它的魅力。有些人還説，書籍只是一種休閒和娛樂活動，沒有必要仔細品味它的內容。但是我認為書是我們生活中不可缺少的一部分。
書就像一個好朋友。如果你一直帶着它，當你犯錯誤時它能糾正你，當你想不起來時它能啟發你。雖然它不會説話也不會跳舞，但它會永遠和你在一起。它不僅能教會你做人的道理，指出你的缺點和不足，還能告訴你一些聞所未聞的知識和歷史事件，讓你“知識淵博”。它也可以無私地奉獻，讓你貪婪地欣賞它的能力。
書籍不僅可以成為你的密友，也可以成為你不知名的老師。它可以默默地教你學習知識。當你生氣的時候，小心地告訴你真相，讓你平靜下來。當你心碎的時候，它會用它獨特的“方法”來安慰你，讓你受傷的心臟好起來。當你流淚的時候，它也會用它的“技巧”讓你突然看起來毫無生氣，然後破涕為笑。當你要幸災樂禍的時候，它會用它獨特的“手段”告訴你不要驕傲，讓你又笑又哭。慢慢地，你會迷戀它的'輝煌，打動它的感情，欣賞它的深邃，並讓它成為你的導師。
寶貝的我們睡在童話和夢裏，寶貝的我們聽故事和玩耍，童年的我們在書的海洋裏漫步。《白雪公主》讓我分辨善惡，《小故事，大道理》教會我真誠和愛，《唐詩三百首》讓我欣賞心胸寬廣的人“但是你通過走一段樓梯，拓寬了你的視野三百英里”。
書籍是我最忠實的朋友！
叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學們像一棵棵精神飽滿的小松樹一樣，對老師説：“老師好！
“今天是開學第一天，能看見你們這些可愛的小調皮，我能不開心嗎？”老師又面帶微笑用洪亮的聲音説：“好了，我們開始發新書嘍。”
老師把一本本嶄新的語文書發給同學們，快發到我和同桌的時候，老師一臉驚訝地説：“怎麼少了一本？”我一聽，這可怎麼辦呀？我心裏急得火燒火燎。
但一想老師説過同學們要相互幫助，共同努力學習。同桌落下了，也就意味着我落下！不知道同桌心裏是不是也是這樣想的。要是沒有語文書，我和同桌的課可能就會落下別人好多。我就對老師説：“老師，我學習成績比較好，要不就給同桌吧。他學習上比較困難。不要讓他落下學習。”老師聽後正準備把書給同桌時，同桌又説：算了算了，還是給他，我可以向別人借到舊書。”我們兩個把語文書你推給我我推給你。這時我突然想到了一個兩全其美的好辦法。我對同桌説：“要不我們今天把書放在中間一起用，下課不出去了把課提前預習了，明天語文書就到了。”老師面帶微笑，讚許地對我們説：“這樣最好了。”這時同桌笑得像一朵燦爛的花朵般連忙點頭説：好啊，好啊！我們一起看。”我的`心裏也像一朵花兒一樣，既幫助了同學，也加強了我們之間的友誼。
頓時我想起了一位名人説過，謙讓別人就是處世之道，我覺得這句話説的真有道理。時而謙讓可以豐富我們的內心謙讓，可以促進我們的成長。
如果書是羊，那麼我就是狼；如果書是雨水，那麼我就是沙漠；如果書是一艘船，那麼我就是這艘船上的一名小乘客。
“一日不讀書，無人看得出；一週不讀書，開始會爆粗；一月不讀書，智商輸給豬。”這句話説明了人是離不開書的。我，就是一個例子。遠遊時，為了打發車上的無聊時光，我帶了許多書，在休息區時可以看，在睡覺前可以看，等車時也可以看。沉醉在文字的海洋中，我無暇喧鬧，無暇煩悶。
我認為，人一出生大腦裏是沒有知識的，只有看書，如果長時間不看書，在這個信息更換迅速的時代，我將不知如何與人交談。
讀書是一種放鬆，有的時候，我心情莫名煩躁，看什麼都不順眼，很想發泄一下。我就隨手拿起一本書，看着看着就入迷了，所有的`煩惱都煙消雲散。讀書是一種快樂，吃完飯看看書，我很快樂；寫完作業看會書，我很充實。
記得三年級的時候，在超市裏看到一本我非常喜歡的書，可媽媽不給我買，我傷心極了，不由自主地哭了，於是，姑姑就幫我買了，我轉悲為喜，津津有味地讀了起來。一天，語文老師説：“想捐書的可以交給老師，再捐給貧困的小朋友。”我想了想，最後拿出了那本姑姑給我買的書，雖然不捨得，但想應該讓他們看這本書。書讓我們把知識繼承，書讓我們把快樂分享。
我離不開書，就像嬰兒離不開媽媽一樣。
在我的生活中，書籍是我不可或缺的親密夥伴。
高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。而且我覺得書是個好老師。向我們展示世界的真諦。
有時候，書是一盞明燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白世間善惡的美醜；有時候，書是一對白色的翅膀，帶我到雲海深處，看山河壯麗的景色；有時候，一本書就像一艘堅固的船，帶我走向成功的彼岸，儘管風浪很大，也不會回頭。
小時候經常看到媽媽在課餘時間把書留下，讓我充滿好奇，纏着她和她分享書的樂趣和神祕。那時候因為年齡關係，我一般會看一些關於孩子的漫畫書。隨着年齡的增長，我逐漸學會了閲讀一些文學作品，不再滿足於繪本故事書。現在，我迷戀上了一些世界名著，甚至我媽書櫃裏的《紅樓夢》都成了我放不下的書。書就這樣成了我最親密的夥伴。
我愛看書，經常忘了吃飯睡覺。書中精彩的`情節常常讓我忘記一切，全身心沉浸在書的世界裏。書裏的英雄贏了，我就高高興興的跳舞；惡不罰，我怒跺腳；英雄死了，我的眼淚就會順着臉頰流下來。
為什麼我的生活變得如此充實？為什麼我感覺生活如此美好？因為“書自有金屋，書自有顏如玉”。書是無限的寶藏，給我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記所有的悲傷。如果沒有書，我們的生活會如此孤獨和空虛，我們的生活會如此淒涼。
書籍陪我走過了無數的風雨，見證了我幸福的成長。
書，是我的朋友。正是因為有了它，我才能有豐富的知識。它在我孤單的時候，給我帶來了不少的樂趣。
小時候，我常常有不少問題問爸爸媽媽，可他們總是笑着説：“等你長大了，你就能從書中找到答案了。”這時，我就想：要是我快點長大就好了。
時間過得很快，我慢慢地長大了。我也從書中找出我小時候沒有解開的問題。長大的我已經和書成為好朋友了。媽媽見我這麼喜歡讀書，於是就從書店買了一大堆書回來讓我看，這讓我高興壞了，我用很短的時間就把媽媽買回來的書看完了，接着看第二遍、第三遍、第四遍……
有一次，我過生日，爸爸送了一本書，這本書是《草房子》。第二天傍晚，我放學回來，作業只做了一點，便感到渾身疲倦，於是就把我過生日時爸爸送的《草房子》拿起來津津有味得看着，媽媽進來了。看見我在看書，便問：“作業做好了嗎？沒做好還看書？”被媽媽這麼一説，我忙不迭地地拿起作業，眼睛偷偷瞄了眼媽媽，媽媽的.臉已經由晴轉陰，我深吸一口氣，生怕媽媽以後再也不給我買書，不讓我看書了。沒曾想媽媽只是歎了口氣，拍拍我的肩膀，語重心長地説：“你愛看書，媽媽很高興，但你應該首先把作業做好，懂了嗎？”我重重的點點頭！
書是我們的朋友，我們要多讀書、多看書，也要學會在正確的時間去讀書，讓書成為我們真正的朋友。
同學們，你們知道宇宙是怎麼起源的嗎？你知道為什麼你的眼睛不怕冷嗎？你知道誰是最好的獅子或老虎嗎？如果你想知道正確答案，請看看我推薦給你的書。
這本書是廣州出版社出版的。21世紀兒童版是《十萬個為什麼》。共四卷，分別是《海洋與天文》，《植物與地球》，《動物與昆蟲》，《人體與日常》。內容非常廣泛，知識非常豐富。每頁都有彩色圖片。如果遇到不熟悉的單詞，可以看看上面的拼音，多學一些新單詞。
我的書大概是前年買的。這本書每一本只有兩頁，後面有“告訴我什麼是對的”、“思考很有趣”、“動動你的小腦筋”等欄目。它們是相關知識的延伸，每一個都有一張圖片來幫助解釋文本。有時間就看兩三篇，很快就看完了這本書。有時候遇到問題就去上面查，告訴同學這個問題的`答案。
我想，“為什麼大多數天文台都設在山上？”這個問題很有意義，因為地球被大氣層包圍，星光要穿過大氣層才能到達天文望遠鏡。大氣中煙、塵、水汽的波動會影響觀測。地方越高，空氣越稀薄，煙霧、灰塵、水蒸氣越少，影響越小。因此，大多數天文台都位於山區。現在如果大家都不注意環保，浪費大量能源，總有一天天文台的望遠鏡再也看不清太空了！希望每一個國小生都愛護環境，做一個環保小衞士。
同學們，想獲得更多的知識嗎？想看就來看看這本書吧！它既有科學原理，又有自然界的奧祕。我覺得這本書的精彩內容會給你帶來很多收穫！帶給你更多樂趣！
又開學了，陳老師要我們包書皮。語文書暫時不包，等到第二天作文課的時候再包。
作文課到了，我想，昨天我好不容易學會了包書，今天終於可以在作文課上展示一下了。我心裏又激動，又有點害怕，怕我把書皮包壞了，或者把語文書弄皺了。
開始包書皮了，陳老四開始教我們包書皮，可我發現陳老師和我的方法不一樣，便自己包了起來。我先把書皮對摺，從書皮的下面一邊到書的下面一條邊畫一條斜線，從書皮的.上面一條邊到書的上面一條邊也畫這樣的斜線，再把書皮張開，我剪的四條斜線就變成了兩個小梯形，然後把書的一條邊放在摺痕上。最後，開始包了，把第一頁張開，按着書的邊摺進去，很快就摺好了，可我發現背面怎麼也包不上，會不會折得太近了呢？想着，我便立馬把旁邊的那條邊往外包了一點。果然，我的書變成了一個穿着“花裙子”的小公主。就當我滿意地翻看我的“戰利品”時，我發現原先“乖乖聽話”的正面包着書皮的紙也開始“不聽話”了，它怎麼也合不上，連我用先前的辦法也沒用。又過了一會兒，我發現是我沒有把摺進去的書皮粘起來，它們都翹了起來，所以才合不上的。我問顧珈寧要了一點兒透明膠把書皮唸了起來。
終於包好了書皮，我的書就像是一位穿着粉紅色裙子的姑娘在跳着優美的芭蕾舞。看着這本美麗的語文書，我非常有成就感。
包書真不容易啊！爸爸媽媽工作這麼忙，還要幫我包書皮，我以後一定要多包書皮，把不容易變成容易。
書籍是人類進步的階梯，我們在書籍中不知不覺地進步。書籍是一盞神奇的大燈，照亮你的光明未來。書籍是啟蒙老師，教我們如何做人。這樣，閲讀就會有很多樂趣。
我也愛看書，尤其是四大名著中的《三國演義》和《水滸傳》。《三國演義》講述的.是劉備、曹操、孫權在東漢之前形成立勢，最終被晉軍消滅的故事。我小時候不喜歡看課外書。我媽拿出這個《三國演義》對我説：“快看看這本書，有意思。”我翻不回去，就拿着書翻開第一頁《桃園三結義》。這個故事勾起了我的食慾。我看的津津有味。當我看到張翼德扮演郵政局長時，我忍不住喝了一聲：“好，郵政局長這麼壞，應該演！”
“喂，兒子，過來吃，別看。”我媽給我打電話，我説：“不，不，這本書很好看，很有趣。”母親別無選擇，只能先吃飯。就好像我被一本書迷住了。我總是看着它。這就是讀書的樂趣。我被劉玄德邀請諸葛亮和孔明的精神所感動。赤壁之戰削弱了孟子德的力量，孟獲的七擒七將體現了諸葛亮的仁。看完這本書，我已經基本記住了書中的人物：劉備善良，諸葛亮運籌帷幄，關羽勇猛驕傲，張飛毛躁。我媽不信，就問了幾個問題。我沒完沒了地回答，我媽説：“你看了就知道很多好處。”我説：“讀書有很多好處，也有很多樂趣。以前不喜歡看課外書，現在不一樣了。我需要多讀書。”我媽誇我説得好，我很開心。
讀書很有趣。我們可以在這些書中學到真理，獲得快樂。讓我們在書海中成長，感受其中的樂趣。
書，是人類的營養品，是人類知識的源泉。如果一個文明的國度失去了書的文化，那麼，這個曾經絢麗繁華的國度便可能遭到滅亡的威脅。
古人曾説過：“開卷有益。”強調的是讀書總會有好處。這樣愛讀書的人很多，偉大的教育家孔子就是因為博學，而成為儒家學派的創始人的，周恩來總理12歲就立志為中華之崛起而讀書……聽到這裏，我們為那些做偉大事業的讀書人愛讀書的`精神所感動，我們要繼承這種精神。
我非常愛看書，假如沒有書，那我的一生就會失去一大半。瞧！我的書桌、書櫃、牀頭櫃、窗台……只要有哪怕一毫米的空間，我的“書兵書將”便會毫不留情地佔領那兒。我還是一條“書蟲”，剛買來的書，我幾天便可把它“消滅”得只剩下一點“渣子”。大人們經常逗我：“嘿，我們家何時鑽出條胖書蟲。”
我還跟讀書發生過許多故事呢。有一次，我和媽媽去幹媽家做客。無聊的時候，我隨手拿起一本《點燈的心》，津津有味地看了起來。該吃飯了，大人催促着我上樓吃飯，我捧着書上了樓梯，走到飯廳的那層樓時，才發覺自己是邊走邊看書的，而且還沒絆倒，真奇怪。回到家中，打開袋子一看，那本書竟然靜靜地躺在裏頭！原來是在前的時候把它放進袋子裏，你説好笑不。
書，是人類進步的階梯，讓我們一起走向未來吧。
未來的書hello，everybody大家好，我有一本未來的書，大家想看麼，我先來介紹一下。
我的書攜帶方便，內容好看，智能高效，什麼書都有，大家再也不用再跑到書店買一本回家看了裏面的內容應有盡有。怎麼樣很想要把，當然還沒有賣的。我的書可以變小，隨便看想看就看，書本的上面有一個按鈕按一下會出現一個和百度一樣的搜索欄，這個蘭可以發號指令這本書可以幫你調節一個適當的環境，包括有屏蔽聲音的裝置，來幫你讀書，這本書可以把你讀到的.書的內容傳送到你的腦內，如果沒時間可以使用這個程序很方便還有幾個按鈕，只要你按一下書上的綠色按鈕，你就可以開始搜索內容了。看到感興趣的，就可以開始閲讀，讓你一次看個夠。但你可不能看太久，如果你看的時間太長，書就會自動關閉，並提醒你做眼保健操，這可是為了你好哦！因為保護眼睛太重要了。到了夜晚，如果你還想繼續看書，沒問題，只要按一下書上的紅色按鈕，書頓時會亮起來，可以讓你繼續看。如果你問，這樣的書，盲人能讀嗎？彆着急，這個問題我早想過了，只要你按下藍色的按鈕，書就會把文字讀出來，這樣，盲人也能看書了，哈，多好！
這種書不僅能看，還是你的好夥伴。當你煩惱時，它會用它那動聽的聲音問你：“怎麼啦？”當你高興時，它會與你一起分享你的喜悦；當你受了委屈時，它還是你最好的傾訴對象；當你不誠信時，它又會慈祥而嚴厲地教育你。這本書很好你想要麼。
如果説人的一生是大樹，那麼書就是濃密的枝葉，把人生裝點得更加絢爛。如果説人的一生是天空，那麼書就是雪白的雲朵，把人生打扮得更具有生機。書在人生中起着重要的角色，與生活有着密切的關係，好書甚至可以影響人的一生。
在我牙牙學語時，媽媽就常常陪我一塊兒看書，一字一句讀給我聽。聽着生動的`故事，看着精美的圖畫，我漸漸地喜歡上了書。
再長大一些，我上了幼兒園，能自己看一些簡單的書籍了。媽媽仍和以前一樣，用書來薰陶我，用書來豐富我的生活，漸漸地，我有了一個好習慣——每晚睡覺前看一會兒書。不論春夏秋冬，不論多忙多累，天天如此。看有趣的書，我會開懷大笑；看悲慘的書，我會痛哭淋漓；看革命題材的書，我會肅然起敬；看科學幻想的書，我會天馬行空……徜徉經典，我受益匪淺——
讀了《小紅帽》，我知道了，不能輕易相信別人的話，要機智面對壞人。讀了《最後一條龍》，我明白了，人們應該保護動物，與動物成為朋友，這樣，再兇猛的動物也會和人友好相處。讀了《愛麗絲漫遊奇境記》，我懂得了，外面的世界很精彩，説不定你會走進不一樣的生活。讀了《三頭井》，我認識到了，心靈的美比外表的美更加重要……
在不斷地讀書中，我增長了見識，也發現了其中隱藏的一些奧祕：書裏的故事來源於生活，生活創造了書籍，書籍豐富了生活。
我與書，書與我，是永不分開的，我喜歡書，書伴隨着我成長。
開學了，包書便成了我們的“家常菜”。於是陳老師就給我們佈置了一個“艱鉅”的“任務”——包書。
我想，包書不就是把紙往書的封面上一貼就完了嗎？但我一看媽媽的示範，就明白了，原來，包書是很難的，弄不好書一合上就像被胡亂切下來的肉了。於是，我認真地按照書的大小剪出了一張方方正正的.書皮，準備第二天大幹一場。
終於，上課了，我心想，這回一定要讓同學們知道，我張宇坤包書可是有兩下子的。
開始包書了。我先拿出了準備好的書皮，把語文書夾在中間，靠緊書皮的中心，再在書皮上摁出語文書的輪廓，然後把語文書抽出來，在書皮邊上剪出一個小梯形，再把語文書塞到書皮裏，我忽然停止了手上的動作，深吸了一口氣“啊，到最後也是最難的一步了！”這回要把書的封面包在書皮裏，但是，稍微有點兒歪，就會讓這本書破相。我只能小心翼翼地把書皮往封面上折，慢慢地，慢慢的，書穿上了一件外套。
終於，我包好了人生中第一本書。
我看着這本書，可突然發現書像穿了一件乞丐的破衣服，再也沒有原來光滑的樣子了。但當我看到別人包的書時，卻發現別人的書比我的更像一個穿着破大衣的乞丐，這樣一比，我的包書皮頓時像換上了一件國王穿的華麗大衣。這時，陳老師走過來，也説我包得不錯，我聽着，暗暗得意。
這次包書讓我明白了，只要認真地去做，就能得到令人滿意的成績。
我家兩個大大的書櫃，裏面滿滿地裝着我和媽媽收藏的書。這些看似平凡的書，卻在我人生中佔據很大的位置。它們就像一把把鑰匙，賜予我知識與前程。
我曾經閲讀過許多書，《三字經》、《慕府將軍》、《十萬個為什麼》……這些有的啟發我怎麼做人，怎麼尊重別人；有的則授予我無窮的智慧。四大名著，是12本多麼好的'書啊！四個故事的上、中、下，就像一個知識的大寶庫。《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，可以説是令人愛不釋手。我喜歡看歷史類的書，我有一本869頁的《中華上下五千年》，它記錄了夏朝至中華人民共和國開國大典內發生的所有著名的歷史事件。中國的歷史可以説是悠久聞名，我們國小生更應該多瞭解華夏五千年來的風風雨雨。
我從五歲起，就與書結下了不解之緣。起初，我只喜歡看《西遊記》兒童版。後來，我閒着沒事經常從書櫃裏翻一些書來看。慢慢地，我喜歡上了看書，放學做完作業，我總會拿1個小時時間來看一些喜歡的書。漸漸地，我積累的好詞好句越來越多，課外知識越來越豐富。
書中，有無限的奧祕，它能使人忘記所有的煩惱，深入你的心中，讓你感到無限的樂趣。古人説：“書中自有黃金屋。”我也這麼認為。我覺得知識比什麼都重要，錢財乃身外之物。有知識，就不怕貧窮，不怕別人嘲笑。
總之書的魅力太多了，三天三夜也説不盡，我喜歡它。
讀書是快樂的，它能帶給我們很多知識和很多文化還有快樂，書中也會有很多不可思議的寶藏，書也是我們人類的知慧結晶。一個名人高爾基曾説過這樣的一句話：’‘書籍是人類進步的階梯。’’莎士比亞曾經也説過這樣的一句話：“書是人類的營養品?。”雖然這樣説，但是很多同學仍然不愛看書。他們不愛看書的原因就是覺得書很枯燥、無趣。我讀過很多本書，有《安徒生童話》、《木偶奇遇記》、《水孩子》、《笑貓日記》……等等。雖然大多數都是童話書，但是每一本書每本書都會給我們帶來不同的道理和知識。
每當我書孤獨的昨候，書就會給我帶來陪伴我。書也豫如一把鑰匙，給我們開往知識的世界。讀書永遠是我們成長的一部分。書中的知識可以幫助我們很多，例如：書可以曾長我們的寫作能力，也可以提高我們的閲讀水平，我們閲讀別人的作文時可以從別人作文中採摘一些好詞好句用在自己的作文上。讀書是快樂的，讀書是幸福的。在讀書的'時候你會發現書中的內容好像都可以變成一幅美麗的畫卷。
每次我讀完任何一本書的時候，就會覺得多了一份寶貴的知識。因為每一本書的內容都是不同的、豐富多彩的。—在生活中還有很多孩子沒有書讀，那些可憐的孩子還還不知道電視、電腦是什麼東西呢。所以我們大家要勤讀書，不然長大就會後悔的。
“賣書了，賣書了！”老闆在舞台上吆喝着，“這裏有各種各樣的書，今天優惠價，買一送一……千萬別小看這些書，它們可都有神奇功能。”
這樣的廣告吸引了不少的顧客，我也是其中之一，大家紛紛聚集在舞台下，邊打量着其貌不揚的老闆，邊議論紛紛。
老闆見人越聚越多，臉上露出了滿意的笑容，扯着嗓子開始介紹：“顧客朋友們，現在給你們看的是一種神奇的故事書。這種故事書，跟你們以往購買的故事書可不一樣。”説完這些，他揚揚手中的.書：“你們看，這裏有三個按鈕：紅色、白色、藍色。紅色按鈕是切換字與音的，如果你看累了，想讓眼睛休息下，你可以按下紅色按鈕，就可以閉上眼睛聽故事了。白色按鈕是控制故事情節的，如果你不喜歡書中的故事情節，你可以根據自己意願改變故事情節。最神奇的要數藍色按鈕了，只要你按下，故事中的內容就會以全息影像的形式出現，你也可以參與到故事中去。”
老闆剛説完，台下響起一片掌聲。見顧客反應如此強烈，老闆連忙又拿起另外一本書説：“這是一本科學書，它不僅具有故事書所具有的功能，還能在書中演示實驗，甚至可以自己動手操作。”台下又響起了一片掌聲，這掌聲比上次更響亮。
“就介紹到這裏吧，要買書的顧客趕緊啊，遲了就買不到了。”話音剛落，大家便紛紛購買，一千多本書就剩下幾十本了。
呀！我光顧着聽他講，忘記自己也要買書了。等回過神來，書已經賣光了。
書，是人們不可缺少的東西。當然，書也是我不可缺少的物品。
我喜歡書可以説喜歡到了極點。因為書中的情節時常讓我喜怒哀樂。主人公笑，我也笑；他哭，我也哭。有好幾次，為了能把一本書有趣的一段一口氣看完，有時，尿急了，也不忘把它帶到廁所裏，鎖上門，在津津有味的看起來。只不過，這樣做是有報應的。因為爸爸媽媽知道我在幹什麼，所以我經常被罰站陽台。但為了書本兒，我願意。
我偷看書的祕招還不止這一個呢！星期六星期天，我經常在網上下載好多免費的電子書，因為我有個學習機，所以我把電子書全都導入了學習機。成啦！這可有好戲看了！趁爸爸媽媽不注意和自己的.休息時間，我經常把電子書“啃”幾口。在寫作之時，因為學習機有朗讀功能，所以我讓學習機給我朗讀幾個故事，説不定還能開闊一下我的思路呢！在上牀睡覺之前，我還抽出十分鐘，瞄上幾眼電子書，通常能看掉一小節。就這樣，持之以恆，一個暑假，我大約看完了30本書！
我這麼喜歡書，那你們猜猜看，我的書多不多？當然！我的房間裏都快成了書的“海洋”：書櫃上，滿滿一摞；書桌上，又是一摞。牀上不用説了，這裏一本那裏一本，不下於十本！
書，是人們不可缺少的；書，也是我生命中不可缺少的！
學識谷
