在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的書蟲作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“讀書給人以樂趣，給了人知識，也給了人光彩”，我常用這句話來激勵自己。
小時候，媽媽總要在睡前給我講童話故事，我才能慢慢進入夢鄉。灰姑娘和白雪公主成了我睡安穩覺不可缺少的“功臣”。媽媽總能講得繪聲繪色，讓我彷彿身臨其境，與白雪公主和灰姑娘一起翩翩起舞。小小年紀的我還不會認字，卻增加了我對讀書的渴望和喜愛。
升入了一年級，我吵着爸爸媽媽帶我去書店裏看書。剛進入書店，書架上那琳琅滿目的書籍，使我小小的心裏裝滿了震撼。包羅萬象的《十萬個為什麼》、令人潸然淚下的《紅樓夢》、精彩絕倫的《拇指班長》……我看得眼花繚亂。最後，我還是選擇了陪我走過無數個夜晚的《安徒生童話》。我就像一隻飢腸轆轆的猛獸，貪婪地吸收着精神食糧。
我漸漸長大了。我向同學們借書，奇幻的《笑貓日記》又吸引了我。每天晚上，我都乘坐着一葉扁舟，到書的海洋裏盡情遨遊。“笑貓”就像磁鐵一樣把我牢牢吸住。笑貓找到了它心愛的虎皮貓令我開心；千辛萬苦得來的兔耳朵被小兔吃了令我憤怒；虎皮貓生出了一窩笑貓令我興奮；小可憐的死去又令我感到惋惜。
“讀萬卷書，行萬里路”是我的夢想，因為它讓我得到了許多知識，也帶給了我無限的遐想。高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，我的成績已經“更上一層樓”了！啊！讀書的感覺真好！
因為讀書，我插上美麗的翅膀，飛向美好的未來！
翻開一本書，質樸的氣息隨着淡淡的墨香，撲入鼻中，撥動着心絃。一瞬恍了心神，再回首，早已不在那片熟悉的鋼鐵森林。
乘一葉扁舟，飄搖於書海之上。感受兩姐妹燃起的《雙生火焰》，體會姐姐的高高在上卻不慎跌倒，再伴隨妹妹在靈魂的小船上孤獨與飄搖。
乘一滴雨水，遊蕩於書林之中。遙望矗立於遠方的魔法城堡，看《哈利波特》如何一次次化險為夷，為小天狼星的消亡痛哭流涕；為赫敏的聰明才學興奮不已；再為伏地魔的狡詐邪惡奮身出力。
乘一秒時光，飛躍於雲層之上。俯瞰桃小夭與師傅的師徒情誼。默看師傅《朝歌一曲》，只為換回當年那個俏皮可愛的小徒弟。
當一隻書蟲，遨遊於廣袤的宇宙之間；跳蕩於茂密的森林之間；漫步於高樓林立的城市之間。翻開書頁，用指尖掠過鋒利細薄的書頁，用眼眸掃過行行黑字白紙，用心靈探尋深究字裏行間的縹緲與濃烈。
當一隻書蟲，與書籍一起走過跌宕起伏的千年歲月。
第一次睜開雙眼，便隨浮塵一起闖入了這個繁華多彩的紅塵世界。隨着長大，我們從不諳世事到被浮華矇住了雙眼。
但當我們捧起一本書，墨香驟然沖刷了視野，帶我們衝破了聒噪的世界，回到了清明的時光。
再回首，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西下，斷腸人在天涯。
啃食着書本，我們開始仔細聆聽蟬鳴；啃食着書本，我們開始在意滌盪心靈的一曲琵琶吟；啃食着書本，我們開始慢慢品味茗茶中的一縷苦澀，一味清香。
當一隻書蟲，遊蕩於書本之間，品味人間百態，悲歡離合。
遙望遠方，靜看春日萌芽，夏蟬初鳴，秋葉飄落，冬雪降臨。只想當一隻書蟲，躋身於書頁之間，瀟灑人間。
老爸愛讀書，到了出神入化的地步。
我一般是讀讀其中的故事情節，可老爸更會細細品讀其中的精彩情節。在老爸心裏，讀書就像是小孩子坐過山車一樣，不僅富有吸引力，而且驚險刺激又快樂。當然，老爸也覺得讀書就像是品一杯茶，箇中的酸甜苦辣樣樣都有。
老爸看起書來，不能光用着迷來形容。上週六，到了吃晚飯的時候，媽媽催促我去叫爸爸吃飯，我走到書房一看，此刻的老爸正認認真真地讀着書呢。我走進書房站在老爸跟前，沒想到老爸全然不顧我的存在。我扯着嗓門喊道：“老爸，吃飯了哦！＂老爸像沒聽見似的繼續讀着他的書。見老爸入迷到如此程度，我拍了怕老爸的肩：＂老爸，別看書了，吃飯去了。”一邊説着一邊將他手裏的書合上。可老爸卻像着了魔一樣，臉色一下子變得陰沉沉的，不耐煩地衝我喊：“別煩我，我還要看書呢。”那表情彷彿是對一個不曾謀面的陌生人。我真是被嚇到了。老爸怎麼這樣子，好像變了個人似的，看起書來六親不認。我走出了書房，心裏覺得真不是滋味。媽媽倒是給我解圍：“別理他，我們吃！”過了好一會兒，老爸才慢悠悠地下了樓，臉上堆滿了笑容。“你幹嘛剛才衝我發火呀，老爸？”老爸剛坐下，我就發話了。老爸瞅着我，一臉的疑惑：“有嗎，你剛才有來書房嗎？”我有些哭笑不得了。
老爸酷愛讀書，他常常把一本書讀上個三五遍才肯依依不捨地放下。在老爸的書櫥中，都塞滿了大大小小的書，而且在每本書上都能夠看到紅筆批註，劃線的內容。他還常常教導我，讀書不能膚淺，而是要用心讀。受老爸的影響，我也慢慢找到了讀書的.味道。
這就是我的書蟲老爸。
我們班有兩個親如手足的男同學，由於他們酷愛讀書，我們給他們取了一個別致的雅號——“書蟲”兄弟。
這對“書蟲”兄弟可不是浪得虛名，對於他們愛讀書的“光榮事蹟”可是説有三天三夜也道不完呀！
Part1
快瞧，書蟲兄弟又伴着下課鈴的節奏三步並做二步地湊在一起了我們閉着眼睛都知道接下來將要發生的一幕：“書蟲”哥哥從書包裏飛速地抽出一本《遊戲中的科學》目不轉睛地看了起來，兩幅眼鏡從鼻樑上滑了下來也沒有發現，他們的左鄰右舍面對這樣的一幕鬨堂大笑，卻沒有一點驚動到“書蟲”，兄弟，真是一對不折不扣的“書蟲”啊！
Part2
“書蟲”兄弟以出動了，一本本書已經被他們熟讀，正“虎視眈眈”地盯着我手中的《故事作文》我飛快地將書放進書包，可還是晚了一步，這本令我魂牽夢繞的書已經落在了“書蟲”兄弟的手上我知道無論説什麼也無法奪回這本書，只好盯着他們手中緊緊握着的書，等待他們把書一頁一頁看完。
Part3
這是一節體育課，我們在烈日下曬了十分鐘，個個暈頭轉向都躲在了陰涼的樹蔭下，而書蟲兄弟為了節約時間，多讀了幾葉書，邊看書邊走路，一不小心被石階絆了個四腳朝天。更有趣的事，他們連疼痛都顧，坐在地上就又看了起來，真是一對瘋狂的“書蟲”。
就是這對“書蟲”兄弟，伴隨我們走了一年又一年，為我們的生活增添了不少樂趣。也時時提醒着我們，要讀書，要學習，激勵我們學習的鬥志。
我們班這對赫赫有名的“書蟲”兄弟，就是楊凱瑞和陳志飛同學。你們猜到了嗎？
我的外公非常愛看書，是條不折不扣的“大書蟲”。因為從小是外公、外婆帶大的，所以，在外公的薰陶下，從很小的時候起，我就慢慢“進化”成了“小書蟲”。
兩歲的時候，每天我都要纏着外公給我念各種各樣的故事：《醜小鴨》、《書本里的螞蟻》……外公又在給我講故事了：“兔子想追上烏龜，可……”“呼，呼！”外公講着講着竟睡着了，還打起了呼嚕。我使勁地搖着外公的肩膀：“外公，外公！先別睡覺啊！故事還沒講完呢……”
慢慢地，到了三歲，我自己能看懂書本上的意思了，更一發不可收拾，能一動不動地坐着看上幾個小時。媽媽告訴我，有一次她發了高燒，躺在牀上休息，她擔心我無聊，就讓我坐在牀頭，還搬來幾堆比我人還高的書，讓我翻看着。幾小時過去了，當媽媽醒來，那疊小山似的書已經被我不知翻看了多少遍。
上幼兒園小班的時候，我每天都要帶一本書去看。有一次，我正有模有樣地端着一本故事書給同伴們講。老師來了，驚訝地問：“這上面的字你都認得？”我點點頭，老師指了幾個字讓我認讀，我都一一念對了。
到了國小一年級，我徹底成了楊紅纓與周鋭老師的“鐵桿‘Fans’”。每次去新華書店，我只要看到他們兩位的署名，我的眼睛就會“大放異彩”。有時候，看書看得入迷，只聽媽媽説：“要睡覺了，別看書啦！”我不情願地放下書，心想：有什麼好辦法能讓我繼續看書呢？我眨眨眼，靈光一閃，有了！於是，我捂着肚子對媽媽説：“我肚子難受，要去廁所。”我將書塞進衣服裏，關好廁所門，津津有味地看完才依依不捨地放下。
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”我想，我就是那個在階梯上奮力向上爬行的人。
真是書蟲如我，我如書蟲啊！
學識谷![學習的作文[優秀9篇]](https://i3.xueshigu.com/4dc2d2a95d46/129a/4e/4ec7d7a1591f-s.jpg "學習的作文[優秀9篇]")
