在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀書使我快樂作文，希望能夠幫助到大家。
“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。” 每當我讀到這句話，它，總能使我邁上更大的階梯。冰心老人曾經過：“多讀書，讀好書，”所以，讓我們一起在書籍的海洋裏盡情遨遊，探索吧！
在國小這段時間，應該有許多人討厭看書。而我卻喜歡書，喜歡它帶紿我的快樂，讓我從中獲取更多的知識。
讀書是一種樂趣，是一種心靈的淨化與純化，而有時更是一種莫大的慰籍。在孤寂與失落時讀讀羅曼.羅蘭的貝多芬傳，你會為這偉大的靈魂而觸動。而後再想想這位詩人在雙耳失聰之後所創作的歡樂頌的最後一個文章，那動人的'旋律由遠及近，由隱及顯，會讓人不由自主地把整本書看完，看後使人津津有味的回味一下故事，如同萬馬奔騰於遼闊的草原，山在震撼，萬物在歌唱……
書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇，書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引着我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求。
啊，書，你是我們人類忠實的朋友，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登知識的頂峯!
書，它就像一把神奇的鑰匙，幫我打開知識的大門；它又像是一個可口的麪包，使我倍感温暖；更像是一雙理想的翅膀，幫我在藍天裏飛翔。古人云：讀書破萬卷，下筆如有神；高爾基也説過：書是人類進步的階梯。
這兩句話寫的都很好，正是我想要的生活。書中有五彩繽紛的顏料，裝扮我的生活空間；有美麗的詩歌，使我能夠放聲歌唱；有動人的文章，使我能夠仔細回味。書更是我的好朋友，當我遇到挫折的時候，它會帶給我鼓勵和力量；我難過時，它會給我“講”笑話；我寂寞時，它會帶給我力量。通過讀書，我知道了許多我以前不知道的故事，如：《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》。
其中我印象裏最深的'是《假如給我三天光明》，因為那裏面讓我懂了很多道理：要珍惜身邊美好的每一天。通過讀書，我學會了很多知識，瞭解動物的長相、生活習性、怎樣和它們相處；認識了很多交通工具，知道他們是在什麼平台上發動的，能夠用來幹什麼；學到了很多歷史人物，他們的小時候怎樣的有意義度過，為大家樹立了先進的榜樣。
通過讀書，我進步了很多，學會了與人相處，學會了讚美別人，更學會了尊重、理解、體諒別人的勞動。我愛讀書，我要快樂讀書，快樂生活！
書就像你的朋友，他會幫你分擔痛苦和快樂，讓你覺得它會讓你開心，讓你覺得它是你最好的朋友，只有它才能真正的懂你。我覺得説得很對。
“鈴、鈴、鈴”……下課鈴聲響了，我從抽屜裏拿出張雨辰借我的.書看了起來，裏面的人物描寫的非常生動，讓我進入了故事中，好似我就是故事中的主角。而老師説數學作業我已經忘得一乾二淨，拋到了九霄雲外了，直到有人把我的作業本飛到了我的桌子，“呯”的一聲，差點把我嚇死，後來我只好寫作業了，因為中午還有別的作業，會沒時間。我正拿起筆時，我的同桌——鄭毅，還津津有味地在看書，我有時會叫叫他，讓他寫寫作業，因為我知道在看書的時候最怕別人打擾了，所以我沒去叫他，只管自己寫。
這星期我又買了一本書題目叫《二年級的小辣椒》，這個星期的六雙休日我都在看這本書，這本書可好看了，雖然是一篇篇日記組成的，但她寫出了上學放學的所有事情，但有的地方我覺得她説得並不是很好，然後我會在旁邊寫上一些東西，覺得作者説得不實際。
書能給我帶來很多快樂，讓我們慢慢體會吧。
我有一位好朋友，它不會説話，不會走路，只會默默的陪伴我，任我塗塗劃劃，從此，我和它結下了不解之緣。你知道他是誰了嗎？他就是——書。
書，很簡單，也很普通，在不愛看書的人的眼裏，就是一本書嘛，翻來看去，會感到很厭倦。在我的眼裏，它也是一本書，卻是一本神奇的書，它把我帶進書中，享受知識的樂趣。
書，使我終身受益匪淺。原本，我也是一個不看書的孩子，課外書都不愛看，做課外書試卷都是瞎蒙的。自從四年級開始，我找到了書的樂趣，變得愛看書起來，每個月，我都要讓媽媽帶我去書店買幾本書。我自己的書看完了，我會從姐姐那那幾本書看，即使有些書看了，我還是有些看不懂，但是我卻從中得到了不少的樂趣。
記得又一次，我又潛入姐姐的'房間找書，翻來覆去，還沒找到一本我喜歡的書，突然，我在姐姐的牀上找到了一本叫《童年》的書，我的腦袋出現奇思妙想，於是我決定看這本書。我拿着這本書迫不及待的跑到書房津津有味的看起來。我沒拿書之前，書是兩邊分岔着放，我卻沒注意到。姐姐回來了，她大發雷霆，我被姐姐批評了一頓她用兇巴巴的眼神看着我，眼睛裏似乎冒着光，之後氣沖沖的走了。
快去發現書的樂趣吧！和它結下不解之緣吧！學會好好看書吧！它會使你學到很多知識。
讀書是什麼？它是一種快樂。讀書是什麼？它是一種樂趣。讀書是什麼？它是一種享受。
高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”沒錯，書中有許多幻想，而多讀書，讓幻想變成現實，才會推動科學的發展，讓人類精神文明更上一層樓。
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。書成為我們的'好朋友，豐富視野，充實生活，寫起作文來也得心應手呢！上作文課時，愛看書的同學一個個昂首挺胸，聽老師的指點，胸有成竹。不愛看書的同學東張西望，心不在焉地聽，寫起來翹起小嘴，埋怨起來。哎，書到用時方恨少啊！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾慄。”可想而知，好書是多麼有誘惑力。無產階級導師馬克思先生在大英圖書館內，幾十年如一日，天天到圖書館讀書，一座便是幾個鐘頭，在他的座位下有一個深深的腳印。繩鋸木斷，水滴石穿，可知道好書的誘惑力有多大啊！
書中的學問博大精深，讀一本好書，如教千個益友。如《上下五千年》中，有開天闢地的盤古，造人補天的女媧，嘗百草的炎帝……一本書的知識太多了。
書非誤我須勤學，同學們，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。多讀書，讀好書，好讀書，用心去讀書，你會知道讀書多麼快樂。
生活裏沒有書籍，好象沒有了陽光；智慧裏沒有書籍，好比鳥兒沒有了翅膀。
以書為友，天長地久！以書為師，功在明日！
我是一個喜愛讀書的孩子，看書可以説是廢寢忘食，只要有了書，我就忘了吃飯，忘了睡覺。最後得老媽大人“請”，才戀戀不捨地關上書。
説起我讀過的書，那可是應有盡有，《巴黎聖母院》中的主人公“愛斯美拉達”的.悲慘結局令我感受到人世間的善良與邪惡；《成吉思汗》讓我對鐵木真肅然起敬；訂閲的《兒童文學》《我愛科學》等刊物更是讓我受益匪淺。我在書中獲得了智慧和快樂。除了課外書，我也經常看作文書。媽媽見我這麼痴迷，常常勸我注意休息，可我嘴上答應着，心思早就撲在書的海洋之中，話總是左耳進，右耳出。每次看完書，我都感到由衷的快樂。
隨着年齡的增長，我看的書也越來越多，從童話到小説，再到世界名著，可是看書時間多的，總在雙休日，平時根本沒有時間，怎麼辦呢？白天不成，我就晚上行動——每當夜深夜靜時，我便打起手電，鑽進被子裏大汗淋漓地看書，直到眼皮打架為止。於是，我與書交上了朋友。
暑假裏，爸爸媽媽都去上班了，只留下我一個人。孤獨時，書是陪我玩耍的夥伴；委屈時，看一本書，讓我的心情頓時開朗起來。有了書，我便把煩惱拋到九霄雲外。是它給了我知識，給了我力量，使我學會了辨別什麼是善與惡，什麼是美與醜。一本書就像一扇扇知識的窗户，向我展示一個個嶄新的天地。我讀書，我快樂。
聞着那濃濃的書香，讀着那美麗富有詩意的文字，讓思緒插上想象的翅膀。我像一棵小樹苗，不斷汲取着書的營養，讓我快樂成長。
快樂的寒假生活結束了，在這個寒假裏，你一定看了不少有益的書吧！我和你們一樣，也看了很多書。你們和我分享一下我讀的其中幾本有益的好書吧！
我讀過的書之一：《國小生要做的五十件事》。這本書寫了我們國小生應該做的50件事，每一件事都有一兩個小故事來做例子。這50件事是按照我們國小生的生活習慣來寫的，是一本很好的書。如果要我給這本書打分，我就給它100分。
我讀過的書之二：《哈佛家訓》。這本書共分為九章。它的每一章都能讓我明白一個道理。我很喜歡這本書，讓我百看不厭。
我讀過的書之三：《魯迅》。這本書裏收集了許多魯迅先生的優秀作品。以前也看過他的作品，可能是我年齡太小吧，總不明白其中的意思，而這本書是名師賞讀本，使我讀起來也明白了其中的`意思。我喜歡品讀他的作品，以後我要多讀這類書。
我讀過的書之四：《馬小跳玩轉數學》。這本書就像數學王國一樣，讓我在馬小跳陽光、快樂的生活中學會了學數學、用數學的道理，讓我走上了快樂有趣的數學奧祕之路。
美麗的人生，從最美的閲讀開始。我讀書，我快樂。快來加入我們的快樂之旅吧！讓我們在知識的海洋了自由的遨遊吧！
高爾基曾説，書是人類進步的階梯。在我看來，書，還是遙遙沙漠中的一泓清泉，是漫漫寒冬中的一抹暖陽，是茫茫大海中的一座燈塔
像春風拂過湖面，像小鳥躍過枝葉。讀書的美好時光恰似一首愛的詩篇，將我平乏無味的生活點綴得充實。
小時候，讀《大腳丫跳芭蕾》，貝琳達的自信和她對芭蕾的熱愛，讓我着迷，從此，我便自信滿滿，毫不畏縮！
長大了，看《森林報》，我一字一句地讀着，時而沉思，時而大笑，時而憂傷我感受着文字的魅力，當那些文字使我情緒起伏時，我不敢相信，如黑色小螞蟻般的文字，竟有這樣大的作用！那些詞句如同一顆顆潔白耀眼的珍珠，用一根光滑的絲線串連起來，形成一頁頁優美而沈博絕麗的詩篇。
到8歲的時候，我已廣識文字。我整天在書海中遨遊。我嘗試着看那些厚重的名著，《三國演義》《紅樓夢》《西遊記》，從少兒版到青年版再到原著，我看了一遍又一遍我最喜歡的.，還是那本《青銅葵花》，優美的文字恰似跳躍的音符，我指着字，生怕哪個字從我的指尖溜走。文中用淒涼的語言訴説着兄妹之間深沉的愛。
10歲時，我看了《李清照傳》。這位絕世才女才貌俱佳，在清麗婉約中，渡過了她如煙如畫、平凡而又波折的一生。雖婉約，但又不乏生當做人傑，死亦為鬼雄的豪放。李清照愛書愛酒，卻又不缺寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷的柔情。
一路書香，伴我成長！書是我的老師，是我的知音，是我永遠的夥伴。它帶給我無窮的快樂！
在我很小很小的時候，就喜歡讀書，由於不識字，就讓媽媽給我讀，那時我心裏便充滿了快樂，這讓我深深地愛上了聽故事。
長大後，我學會了拼音，媽媽便給我買了一些注音讀物，讓我讀，讓我試着認字。剛開始時，我讀得非常慢，因為我有太多字不認識，我讀得十分不耐煩，差點放棄了，但媽媽卻一如既往地鼓勵我，支持我，和我一起面對困難，這讓我對閲讀充滿信心。後來，我認識的字多了，書中只有一兩個字能難倒我，媽媽又讓我讀一些不注拼音的書，讀着讀着，我對在書的興趣更濃了，我狠不得把圖書館都搬到家裏來讀，這個願望一天一天加重，媽媽也看出了我這一點，想到了一個辦法。
原來，媽媽是要個我辦一張借書證，每看完一本書，都可以到圖書館還掉，然後再借一本，我如醉如痴得看着圖書館裏的書，一個字，一個標點，也不放過，書真是世界上最好的東西。我每次看書都小心翼翼的保護這些書，不僅因為這是圖書館的書，還因為我不忍心破壞這帶給我們知識的寶貴的書籍。
讀書使我快樂，使我獲得知識，也讓我精神上的'食糧得到了滿足，更讓我深刻地認識到了語文書第一課最後一段國文老師説的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”這句話的含義。
“好無聊啊！”又是一個工作日，看着家裏人一個個離開的背影，受疫情影響不得不待在家裏的我不禁歎了口氣，內心充滿了孤獨和失落。
煩躁之下，我在屋子裏來回走了好幾遍，最後將目光停留在了書架上，決定通過看書來打發時間。我拿起那本不知翻看了多少遍的《西遊記》，隨手翻開一頁……
老話説的好，“温故而知新”，不知不覺中，我又重新看到了孫悟空的機智靈敏，豬八戒的愚鈍懶惰，以及師徒四人取經路上戰勝各種艱難險阻的樂觀精神。
漸漸地，我看得入了神，一個上午竟連一口水也沒顧上喝。猛然間抬頭看錶，發現已到了12點多，往事不禁又浮現在腦海裏：
那也是一個週末，老媽原本答應我吃完午飯，帶我去表弟家玩，可單位忽然電話臨時通知要她去下鄉，她接完電話連飯也沒做，就急匆匆走了，把我獨自丟在家中。
我生氣極了，心想：現在可好了，不僅哪也去不了，連飯也沒得吃。飢餓的我想找包泡麪吃，找來找去，忽然看見了那本放在桌子邊上的《瘋狂的科學世界》，我好奇地拿起來翻了幾頁。誰知越看越着迷，便津津有味地讀了起來，心裏的不悦也隨之煙消雲散。
後來的一次班會課上，主題是“説説我的快樂處方”。同學們有的説是做遊戲的時候，有的.説是享受美食的時候，有的説是獲得成功的時候……但我覺得，我的快樂處方，就是那一本本精彩絕倫的好書。
讀書使我快樂書，它就像一把神奇的鑰匙，幫我打開知識的大門；它又像是一個可口的麪包，使我倍感温暖；更像是一雙理想的翅膀，幫我在藍天裏飛翔。古人云：讀書破萬卷，下筆如有神；高爾基也説過：書是人類進步的階梯。這兩句話寫的都很好，正是我想要的生活。書中有五彩繽紛的顏料，裝扮我的生活空間；有美麗的詩歌，使我能夠放聲歌唱；有動人的文章，使我能夠仔細回味。書更是我的好朋友，當我遇到挫折的時候，它會帶給我鼓勵和力量；我難過時，它會給我
“講”笑話；我寂寞時，它會帶給我力量。通過讀書，我知道了許多我以前不知道的故事，如：《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》......其中我印象裏最深的是《假如給我三天光明》，因為那裏面讓我懂了很多道理:要珍惜身邊美好的'每一天。通過讀書，我學會了很多知識，瞭解動物的長相、生活習性、怎樣和它們相處；認識了很多交通工具，知道他們是在什麼平台上發動的，能夠用來幹什麼；學到了很多歷史人物，他們的小時候怎樣的有意義度過，為大家樹立了先進的榜樣。通過讀書，我進步了很多，學會了與人相處，學會了讚美別人，更學會了尊重、理解、體諒別人的勞動。我愛讀書，我要快樂讀書，快樂生活！
屋外是蟬鳴陣陣，太陽在以它那極高的熱情，將熾熱奉獻給大地。潮濕的空氣中夾雜着悶熱，沉重地似乎讓人喘不過氣來。和往常一樣，我照舊背上書包，開啟一場快樂的讀書之旅。
剛到圖書館，我的衣服就已經因汗水而濕透了，但這也絲毫不能磨滅我對書籍的快感。懷着極其激動而又興奮的.心情，我歡快的跑進了圖書館。
輕車熟路的去找書，自然是不用再説的了。我苦苦尋找，十分迫切的想要找一本散文集，可一直未能找到合適佳作。就在我手忙腳亂時，我找到了汪曾祺的《食事》。在這一年中，我喜歡上了汪曾祺的文章，這個童心未泯的小老頭，給了我一個有些搞笑而又可愛的印象。讀他的書，我能夠感到許多快樂，這也是他獨有的體會。
隨後，我又找到了赫景芳的作品《去遠方》，她的《北京摺疊》《流浪蒼穹》，我都是百看不厭的。她的作品通俗易懂而有震撼人心，我認為與《三體》相比不相上不。讀她的書，我既能感到一縷絲絲的憂愁，亦有活潑樂觀的快樂，令我賞心悦目。
在我心滿意足時，一本名為《中國拆彈部隊戰雷》的書跳進了我的視野中。這種作品我一般很少見，而這也激起了我濃厚的興趣，這必定是本鐵血，神祕的軍旅優秀之作。
最後，我又找到了《南京大屠殺全紀實》，這本書競有700頁之厚，這不禁讓我有些震驚。隨後，我便如獲至寶般把它收入囊中，真是收穫頗豐。
熾熱依舊，我依然想家走去，心裏甚是滿足讀書使我無比快樂。
書就像一盞明燈，照亮着我的人生道路，隨着時間的推移，書彷彿已成為了與我親密無間的好朋友了。
我小時候性格內向，是書把我從孤獨的世界拉了出來。我愛看書，也時常都覺得如臨其境。我愛看童話書，書中的人物早已和我成為了朋友，我也開始歡笑不再孤單。還有《假如給我三天光明》，是它讓我明白了生命有多麼美好。我開始試着交朋友，漸漸的，我的臉上也有了笑容。
説實話我讀書也會讀到廢寢忘食，我看《賣火柴的小女孩》時，開始感歎以前人們的生活是多麼貧窮，我都想走進書中，把自己的零食，自己那暖和的衣服，送給小女孩；當我讀《灰姑娘》的時候，我也為灰姑娘着急，彷彿我就是那位灰姑娘，當看到完美的.結局的時候，我開心的笑了；我看《愛麗絲漫遊仙境》時，彷彿與胖胖的女王作對，與會笑的貓交談，最後又當上了勇士，解救了這個奇妙的世界。即使是飢腸轆轆的時候，書更像是我的食物，讓我慢慢咀嚼，享受讀書的樂趣，知識也在不知不覺中灌入我的大腦。連做夢時，書中的情境也在我腦海中揮之不去。
我愛讀書！書就像是一個沒有任何怨言的朋友，會伴隨着我無憂無慮的成長。
每個人都應該喜歡讀書吧？我也非常喜歡讀書。高爾基曾經説過：“每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智接觸了它，她就活起來了。”我覺得這句話説得很對，因為書就像一位朋友，伴隨我們的成長，帶給我們無窮的'快樂。
就來説説讀書為什麼會使我快樂吧！記得從國小一年級開始，我就喜歡上了看書，老師也要求同學們摘錄書中優美的詞語，記描寫的精彩段落，就這樣，日積月累，我們積累了許多好詞好句，提高了自己的識字能力和寫作水平，並讓我們不由自主慢慢地喜歡上了讀書，學到了很多的知識。
我們每天都要看書，不管是課餘時間、空閒的時候，休息時間，都能看見我們在認真地看書。記得有一次，班主任馬老師給我們佈置了一篇作文：看《開學第一課》後感。這是一篇觀後感，説的是看過的感受，我覺得我可以大顯身手了。內容、感悟的片段中都有許多好詞好句，寫着寫着，我覺得自己就像是在是在現場的觀眾，認真地看着節目，感受頗深。這篇作文的到了老師的表揚，將它放在班上朗讀，
這些小小的光榮，可都是書的功勞，相信讀書必定是快樂的。
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”而我就是一個看書看得津津有味、如痴如醉、寫作業想看書、睡覺前也看書的一個人。
每當我拿起一本我喜愛的書就忘了寫作業，忘記了睡覺，我看的書可不少，比如：《查理的巧克力工廠》、《城南舊事》、《小豬唏哩呼嚕》、《叮叮噹噹》等家裏有的書我都看了。
記得有一次我在家裏寫語文作業，而書架就在書桌旁邊，我每一次就是忍不住去看書架上的書，那書如同一個個炸雞腿誘惑着我説：“來啊”“來吃我呀!”我再也抵不住那“香”味，拿了起來急忙打開書，一頁兩頁，我就像一匹快樂的馬兒在草原上飛奔，我看着那本書好似和作者一起進了書的王國，我深深地品味着那如糖果一般甜的詞語，如汽水般的清涼、冰爽的句子如同水果般可口的段落，這時已經不知不覺地過了半個小時了，我嚥了一口唾沫，好像把所有智慧吞下去，念念不捨把書放下來，忽然我感覺左邊有一股陰森森的感覺，我背後一涼，轉過頭來，看見一個囧字臉，是爸爸!我知道我一定是逃不過爸爸的“如來神掌”了。
我讀書我快樂，如美國作家艾米莉.迪金森寫的《神奇的書》：沒有一艘非凡的戰艦能像一側書，把我們帶到浩瀚的天地;沒有一匹神奇的`駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。即使你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨遊的步履，多麼質樸無華的車騎!它可是裝載了人類靈魂的全部美麗!是啊書是有價的，可是它的靈魂是永遠無價的!
學識谷
