在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的故事作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是一條地地道道的“小書蟲”,説起讀書來,我的話就多了.
小時候,爸爸總在睡前給我念故事.可是,他常常到了他覺得困了時,就把一整頁密密麻麻的.故事“濃縮”成一句或者兩句.我十分不高興,就讓媽媽給我講睡前故事.可媽媽經常幹家務幹到夜深,她還沒講故事,我已經呼呼地睡着了.
從那以後,我開始讀一些注音讀物,如果在沒有注音的讀物裏,我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字.有一次,我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽,就讀給爸爸聽,我讀起來：“‘什麼’‘鬼’小姐.從前,……“我剛讀完題目,爸爸就笑得前仰後合.我卻丈二和尚——摸不着頭腦.
大概到了一二年級吧,我漸漸學會了查字典.一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》.一次,我在吃烤麪包時,説：“今天我烤麪包,明天我做酒,後天王后孩子到我手,我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓裏根,這樣的姓最少有!”
到了三四年級,我已經在語文課本中讀了不少科幻故事,如：《院子裏的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等.我不再僅僅嚮往童話世界,我漸漸喜歡上了《十萬個為什麼》等科普書籍,成了現代科技課上的活躍分子.
現在,我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”.我從書中學到了許多道理,比如説人不能有妒忌心,對每一個生命都要賦予愛,人不能記仇等.
我喜歡讀書,我心中始終銘記着冰心奶奶説過的九個字：讀書好,多讀書,讀好書.
“汪汪汪，汪汪汪……”正在樓下玩耍的我看見了一隻長得毛茸茸的小狗，可愛極了。看着它那調皮的樣子，讓我忽然之間想到了在老家的那隻狗。
一身灰色的外衣，不胖不瘦身材，有着一雙在黑暗中發亮的.大眼睛。嘿嘿，不要以為我在寫人哦！這是在寫我家那條狗呢！對了，還有它那大耳朵，時而懶懶地趴在它的頭上，時而又像在細聽什麼聲音一樣直直地堅立着。
每天我去上學的時候，它都會送我一段路。陪我走過家門前的那片竹林，陪我爬過那座小山丘，陪我越過那條小河流。然後就會目送我離開，直到它看不見我。下午放學的時候，總能在大門口看見它的蹤影。當它見到我的時候，會朝我搖搖尾巴，對我吐舌頭。來我身邊跟我打鬧。玩耍。
那時候，跟它一起就很快樂，記得有一次我出去玩，開始它沒跟上來，等我走了好久好久，還是沒見它的影子，我都以為它不會跟來了，結果過了一會兒，我居然看見它朝我跑來，嘴裏還在“嗚嗚”地叫個不停，真讓人以為它在跟我説：“等等我，不要丟下我。”等它來到我身邊，我撫摸着它的頭，它吐着長長的舌頭，一副調皮的樣子，可愛極了。初升的陽光照在我們倆的臉上，我跟它並肩前行，我感覺我旁邊不是一隻狗，而是我最要好的一個朋友。
聽爸爸媽媽説，狗是人類最忠實的伴侶，我相信我和我的狗也會彼此不離不棄。現在我離家遠了，但我經常都夢見我和我的小狗在一起玩耍，每次回老家我的小狗也會遠遠地來迎接我呢！
我愛讀書，但是我卻因為讀書捱了許多打。
有一天，我看《木偶奇遇記》入了神，平時聞見飯香就立刻跑過來的我，現在竟然安安靜靜，我的媽媽叫我了好幾聲，我都沒聽見，我的媽媽以為我是故意的'，就沒理我。吃完飯了，我的媽媽見我還沒出來，跑進我那屋，上去就朝我背上打了一巴掌，這一巴掌，是我甦醒了過來，那時我才發現，已經吃完飯了。
還有一次，我寫完作業得早，我就拿起《海底兩萬裏》看了起來，九點多了，爸爸讓我睡覺，我卻遲遲沒有去，爸爸把我的燈‘啪’的一聲關上了，沒辦法，我只好乖乖的睡覺了。躺在牀上，我滿腦子都在想：尼摩船長把海底的寶藏打撈上來了嗎？尼德·蘭捕殺掉鯨魚了嗎……
我禁不住吸引，下了牀，拿起手電筒，拿來了《海底兩萬裏》，趴在被窩裏偷偷的看，時間一分一秒的過去了，爸爸想看看我睡了沒有，到我屋子裏卻看不見頭，爸爸掀開被子一看，我在看書，他的氣就不打一處來，就揍了我一頓。爸爸打完我就後悔了，我的孩子看書，有什麼不好呢？
我雖然為了書捱了許多打，但是我學的知識卻是非常多的，我就要不懂就問。
我是一塊身上佈滿青苔的石頭，棲身在一棵高大的松樹下。在璀璨的星空下，我無憂無慮地躺在地上，聽着大樹媽媽講故事……
“明明就是你拿了我的松果，還不敢承認！哼！”“你有什麼證據説是我拿的？你冤枉人！哼！”隨着愈來愈大的爭吵聲，從樹上突然跳下兩隻小松鼠，她們吵得不可開交。這究竟是怎麼回事呢？慢慢地，我聽出了她們爭吵的原因。原來，小松鼠樂樂的松果不見了，那個松果四年才結一個，小松鼠樂樂自己都捨不得吃。可今晚，那個松果卻找不到了，樂樂的眼睛都哭腫了。姐姐笑笑也為樂樂感到惋惜，可她確實沒拿那個松果呀！
過了一會兒，樂樂看到對面樹上的小松鼠嘟嘟手裏拿着一個漂亮的`松果，很是納悶：那不是我的松果嗎？可嘟哪是我的好朋友呀，我該怎麼問她呢？樂樂靈光一現，想到了一個辦法，她跳到嘟嘟身邊，驚奇地問：“嘟嘟，這個松果真漂亮，讓我看看好嗎”這個……那個嘛……”小松鼠嘟嘟有點語無倫次了。“到底怎麼啦？”樂樂焦急地問。“嗚嗚對不起，樂樂，這個松果是你的，可它太漂亮了，我忍不住想佔為己有，真對不起！樂樂，你還願意和我做朋友嗎？”嘟嘟一邊哭着，一邊把松果還給了樂樂。樂樂笑着説：“沒關係，我們永遠是好朋友。”隨後樂樂也向姐姐笑笑道了歉，其實姐姐早就不生氣了。
看，就為了一個松果，她們在大樹下折騰了半宿。不過，我卻見證了她們的親情和友情，今晚，我肯定會做個美夢。
從小，我就很喜歡冰糖葫蘆的味道。第一次吃冰糖葫蘆更是在很小的時候。
那是一次和奶奶出門散步，在回家的路上，奶奶買回了一串串冰糖葫蘆，鮮紅鮮紅的顏色，微黃的糖衣，晶瑩剔透的.“工藝品”，奶奶麻利地將竹籤抽去，把山楂熬成湯給我喝，一股甜滋滋的味道湧向心尖。從那時起，我記住了糖葫蘆的美味，一鍋濃濃的湯，愛也溶在湯裏，鮮紅鮮紅的......
七歲時，奶奶買回一串串冰糖葫蘆，笑着問我記不記得小時候的那一鍋湯。不容我回答，奶奶就把一個個山楂切成小塊給我吃，我在這邊狼吞虎嚥，奶奶站在一邊微笑着看着我，眼裏滿是笑意。
八歲時，奶奶重温舊年歡樂，買回一串串冰糖葫蘆，我開心的坐在椅子上，邊吃邊看動畫片，不時哈哈大笑，奶奶仍舊站在一邊微笑，温柔地撫摸着我的頭，嘴裏不停地説：“快快長大吧！快快長大吧。”
九歲時，奶奶永遠離開了我，我的世界變得一片灰暗。我獨自一人坐在那把舊椅子上，品嚐着苦澀的冰糖葫蘆，獨自流淚。望着窗外，愈發覺得手裏的冰糖葫蘆格外沉重。
十歲時，我和父母一同去為奶奶掃墓，我把一串串冰糖葫蘆放在墳頭，鮮紅鮮紅的顏色，微黃的糖衣，在陽光下愈發鮮豔，閃爍着珍珠般的光澤，抬頭望着天空，彷彿看見了奶奶慈祥的微笑。
如今，我已不再吃冰糖葫蘆，也忘記了奶奶的模樣，但我每天都能看見奶奶那慈祥的臉，常常會想起那鮮紅的冰糖葫蘆，獨自一人流淚......
它，一對水靈靈的大眼睛，黑黑的馬甲，它是誰？它就是我們家的.小狗串串。
串串是一隻牧羊犬，20xx年1月才搬到我家，我摸着它的毛，開心極了，心裏想：哈哈！我終於有小狗了！同學們一定會很喜歡它的！我心裏快活極了。
在家裏，我每天都與串串玩在一塊，我每次到它旁邊，它會用腳蹭我的身體，好像對我説：主人，這房間裏太小了，你帶我去公園裏玩玩吧！好不好，我一定聽話，不調皮！我似乎聽懂了它的話，就抱着它出門玩了。在路上，它一直很乖，有時還對陌生人笑一笑，我聽有個阿姨説：這隻狗狗真可愛，還這麼有禮貌，看到陌生人都會笑，長大一定是隻強壯、有力的牧羊犬！聽到這些，我心裏美滋滋的，心想：有一隻狗真好！狗狗又叫了幾聲，似乎在説：主人我餓了，我們回家吧！我看看手錶，呀！已經中午11點半了。我對串串説：我們回家！
可有一天，串串突然不見了，為什麼不見了呢？原來是這樣：一天下午，我去學國畫了，因為外婆很討厭狗，還説狗把房間弄得亂亂的，早就説要把狗丟出去。今天，她真差一點就把狗丟出去了，還好爸爸在家，把這件事告訴給媽媽。被媽媽攔了下來説：把小狗送到我同事家。媽媽要是沒説這句話，串串早已被外婆丟出去了。
前幾天，我對媽媽説：我想串串了！媽媽打電話給那個同事，我聽到電話裏頭傳來小狗的叫聲。那應該就是串串送給我最後的叫聲了吧！
我現在已經得到了學校最高級別的卡——“致遠卡”。
關於“致遠卡”我這裏還有一個小故事。在二年級時學校開了一項活動：閲讀考級。這項活動可以得到“啟航卡”。得到“小書迷”稱號的可以得三張“啟航卡”。 得到“小書友”的可以得到二張“啟航卡”，得到“小書童 ”可以得一張“啟航卡”。聽到這個喜訊，我們班的同學一個個都蠢蠢欲動。我們小組也立即行動起來，在同學家長幫助下，我們第二天就湊齊學校指定的二十本考級書目。書一到我的手上，我就精心準備了閲讀計劃。每天晚上都按照計劃實行，以實現奪卡的目標。經過我堅持不懈的努力，我的閲讀考級得到了十幾張“啟航卡”。看到這樣成績我心裏美滋滋的，還以為自己很不錯。這時，我得知我們班的胡靖同學已經得到了“致遠卡”，我心裏羨慕極了！我暗暗下定決心，一定要得到“致遠卡”。於是，我重新制定了閲讀計劃。現在，我終於得到了我夢寐以求的`“致遠卡”。
得到“ 致遠卡”的同學都是由李校長親自頒獎的 。得知頒獎的前一天晚上，我激動地一晚都睡不着。第二天，我終於走向了國旗台，站在國旗台上我的手心在冒汗，腿也在發抖，心裏像藏着幾十個小兔子蹦蹦直跳。直到李校長頒完獎之後，我的心才慢慢地平靜下來。
雖然我現在已經得到了“致遠卡”，但我不會驕傲自滿的，我會向第二張“致遠卡”奮鬥進取。請老師和同學們監督我，讓我和大家一起共同進步。
我的姐姐叫魏新悦，她比我大三歲。我姐姐英語很好。去年的時候她就成為了我的英語老師。每次都在週六的下午4：30到5：30上課，上課的'內容有人稱表，有複習，有新內容新知識，有的時候是一場考試，也有的時候是玩遊戲。 她給我佈置的作業，時多時少，不過多少不是她高興或不高興來決定的，而是用我的表現來決定的，得了10次a星就能換免寫一次作業。
有一次作業是做英文ppt，當時我在想：這我又不會做，這可怎麼辦啊！當我把ppt打開的時候，裏面全都是一些字和一些我不認識的東西，後來我把每個東西都看了一遍，我才知道那些東西是什麼，我就開始製作英文ppt了。我先在百度上找到了背景，然後寫ppt，寫的過程中我剛開始不知道該寫什麼，後來我經過“研究”，我終於知道該寫什麼了。過了30分鐘後我就做好了。我覺得我寫的肯定不好，因為我是第一次寫。可到了上課的時候，姐姐卻説：“很好，雖然還有地方需要改正，但是對於你來説已經很不容易了。”
這讓我很高興。每個課程學完了，就會有一場考試，這場考試分兩個部分，第一個部分是：聽力，聽力都包含：對話，寫的聽力。第二個部分是：筆試，筆試就是筆頭測試。這個考試，如果考得好，就有小禮物，如果考得不好就沒有小禮物了。考到90—100就有一塊橡皮，考到85—89就有一把尺子，考到80—84就有一塊小橡皮。
我的姐姐在英語上給了我很大的幫助，這就是我和姐姐的故事。
獅王的生日快到了，大家決定舉行一個盛大音樂會，歡慶獅王的生日。喜鵲把這個消息傳遍了整個森林，動物們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都為音樂會做準備。
一個迷人的夜晚，月亮姐姐出來了，星星掛在天空，眨着小眼睛，閃閃爍爍，從遠處看真像一串串珍珠掛在空中。此時，主持人兔小姐穿着白紗裙走上舞台宣佈，森林音樂會現在開始，請喜鵲小姐高歌一曲。只聽喜鵲婉的歌聲，猶如天籟之音，迴盪在整個森林裏，表演結束時，台下掌聲雷動。接着是松鼠音樂團和烏龜大哥的表演，小松鼠拉着小提琴，烏龜大哥跳起歡快的.舞蹈，別看他平時做事磨磨蹭蹭，可跳起舞來可帶勁呢！台下傳來陣陣笑聲。
猴父子的雜技加喇叭表演更引人注目，只見猴兒子把爸爸的尾巴拉住，猴爸爸鼓着腮幫子，他的節奏很穩，聲音鏗鏘有力，大家送給猴父子的掌聲更響了。青蛙的鑼鼓也不甘示弱，一會兒發出“砰砰”的聲音，一會發出“咚咚”的聲音，一會又發出“嗆嗆”的聲音，好聽極了！天鵝在月光下跳起了舞，只見她身披潔白的羽毛，邁着輕盈的步伐，和着歡快的樂曲，把音樂會推向了高潮。表演完後，兔小姐走上舞台，戀戀不捨地對大家説“音樂會快結束了，讓我們相約下一次音樂會吧！音樂會在此起彼伏的掌聲中結束了。
月落柳梢，繁星點點，大家帶着甜蜜的微笑進入夢鄉！
學識谷
