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高中的回憶作文(通用42篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.28W

在我們平凡的日常裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的高中的回憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中的回憶作文(通用42篇)

高中的回憶作文 篇1

歲月匆匆,花開花落。國小的學習生活轉瞬間就過去了。而今,我即將畢業,在即將離開母校之際,我的心中充滿了對母校的留戀之情。回首往事,六年的國小生活歷歷在目,母校的一草一木、一磚一瓦,點點滴滴都是那樣熟悉,那樣親切。

母校是百年名校,培育了莘莘學子,她就像母親一樣關心培養着我們。

母校像園丁,我們是園丁栽種的鮮花;母校像燈油,我們是燈油上跳動的火苗;母校向大海,我們是依賴大海生存的小魚。

母校為了讓我們全面發展,舉辦了“六節一賽”,同學們都積極參加,踴躍參與,老師和家長非常支持。因此,培養了許許多多有特長的同學。語言節讓眾多演説家有了登台的機會;語文節出現了一位位小作家,一篇篇優秀習作在語文之窗展現;數學節又湧現出許多數學小博士,同學們都紛紛讚歎他們的解題能力;科技節使小小科學家大展身手,豐富有趣的小製作、優秀的科技論文,體現了同學們的知識面;小畫家們的優秀畫作在美術節可有了露臉的機會,五彩繽紛的畫作讓我們對他們充滿希望,他們一定是未來的畫家;一位位歌唱家、演奏家在音樂節為同學們獻上了優美悦耳的樂聲,整個校園都洋溢着歌聲;體育節讓運動員們一展身手,拉拉隊的吶喊為他們賽出了好成績……這麼多的比賽豐富多彩,形式多樣,不僅豐富了同學們的課餘生活,還讓同學們在枯燥的學習中增添了歡樂。

剛進母校,我還是個黃毛丫頭。現在,我長大了,不再是個捧着書本念“a、o、e”,做算術還要扳着指頭算的小妹妹,而是一個能寫琅琅上口的作文,做算術早已不是問題的高年級學生了。這期間,我最敬愛的老師,您為我們操了多少心,流了多少汗。是您的諄諄教誨,充滿温柔、期待、信任而慈祥的目光,讓我們從一個黃毛丫頭、乳臭未乾的臭小子長大了。啊!老師,您日日夜夜在黑板上耕耘,時間的年輪使您過早地有了白髮。粉筆灰換來了豐收,昔日的説教變成了皺紋。而您的學生,早就長得更高了,牆上貼滿了獎狀,成績單上優異的成績,使您綻開笑臉,此時,您變得更蒼老了。您用甘甜的乳汁供我們吮吸,讓我們汲取力量。在那即將離別的時刻,我要感謝您,我親愛的老師。

而今,我們就要分別,這叫我怎麼平靜呢?還記得週末我們去看書,課間我們在打鬧,一起談天説地,玩耍嬉鬧,一起在知識之花裏採花粉釀花蜜。

哦,美麗的母校!您像母親般慈愛,用甜美的乳汁哺育着我們。在這裏,我們受到良好的教育,學會了做人、求知、勞動、生活、健體、審美。您讓含苞欲放的花蕾綻放出芬芳的花朵,讓小樹變得鬱鬱葱葱,挺拔高大,讓正在學飛的雛鷹展翅高飛,原本微弱的星光現在成了璀璨的明星。我們在您温暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。

對母校的回憶温馨而美好,對母校的感激真摯而無盡。

再見,我親愛的母校!

高中的回憶作文 篇2

筆在指尖上打轉,另一隻手託着下巴,我望了望外面如墨汁般的夜色,低頭瞥了瞥桌上的那張紙,大腦一片空白。微歎了一口氣,童年?這個詞在我上中學後變得極其遙遠。原本父母也不甚在意我的成績,可上了中學以後,一切都變了。不佳的成績讓父母皺眉,因而,培訓班和輔導書接踵而來。都説在題海中遨遊是暢快的,可若是我不諳水性呢?只怕只能在其中窒息,直至死亡吧。

一陣風吹過,使我原本有些混亂的大腦清醒了不少。同時雲也隨風慢悠悠地走了。月亮出來了,一片銀光撲面而來,銀紗輕繞上我的臉頰,整個世界迷濛了,思緒也飛到了10年前的那個夜晚。

那晚的月亮也圓的緊,又大又亮,月光如水般從天空灑下。我和十幾位鄰居的孩子在一塊玩耍好不快樂。丟手絹開始了。大家唱起童謠,丟手絹的夥伴也開始在我們身後繞圈。手娟極小,我們確實無法分辨手絹是否還在他手裏,所以我緊緊盯着他,當然,不能回頭盯着。漸漸地,童謠到了尾聲,他也已經繞着我們轉了好幾圈了。但他還是像原來一樣不緊不慢地走着,我更加盯着他。卻不知他找已將手絹丟到我身後了,只是他做得極為隱祕,只有我旁邊的幾人看到罷了。童謠結束,他望了我一眼,便撒開了腳丫跑了起來。我這才後知後覺的回頭,果然有手絹。再追卻已來不及。我一臉懊惱,而他得意萬分,這鮮明的對比引得夥伴們哈哈大笑。一陣又一陣的歡聲笑語在如銀似幻的夜空上響起.

而後我們還玩了躲貓貓。末了,父母叫我們回家了,一位夥伴卻找不找了。大夥急了,將這地方翻了個底朝天,終於在一小角落裏找到了他。不知他是太過勞累還是怎地,他竟然睡着了。聽着他輕微的鼾聲,大夥笑了。他父親走上前去,輕輕拍了一下他的腦袋,説:“這孩子,”轉過身,一臉歉意,“麻煩大家了。”接着便揹着夥伴走了......

從回憶中回過神來,腦海中思緒萬千,突然想起顧城的一句話:黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。雖然在明亮的黑夜中,我沒去尋找光明,但我找到了我那份已逝去的童年,美好單純的童年回憶。

高中的回憶作文 篇3

暮光接近,天上落着小編,站在大門口,望着正對面天上慢慢冉冉升起的一縷炊煙,打動了我心裏好長時間以前的記憶力。許多記憶力早就被封塵,可是我卻從沒遺忘煙筒上的那一縷炊煙,那炊煙中有媽媽的味兒。

記憶裏的老村子,不論是早晨,下午或是是傍晚時分,每家每户的煙筒空中都是會依次的漂起或白或青的炊煙,尤其是在哪春雨綿綿的日巷子裏,炊煙如霧,萬般無奈飄在房頂上邊,天空中,那一片若隱若現景色把老村子描繪成了一幅素雅的水墨山水畫,不知道沉醉了是多少鄰里,遲遲不捨離開。

以往的廚房灶台早已伴隨着時期與高新科技的發展,轉變成現如今的電磁灶、煤氣灶。如今的村子難以再見到那如飄帶般唯美曲線圖的炊煙了。但是,每一次一到傍晚時分,我的眼光一直情不自禁去尋找那記憶裏的在餐廳廚房勤快乾活兒的媽媽。在那時候,媽媽不許我學習做飯,她一直一個人在廚房裏累成狗。一到用餐時,她總你可以從廚房裏“變”出很多爽口的美味。吃過飯,也一直可以把碗盤整理得井井有條,把餐廳廚房擦洗得乾淨整潔。那時候的我,很好奇媽媽的“魔術師”,每每她在魔術表演時,我便像一個用心的觀眾們在旁邊收看,可是我媽媽彷彿害怕我“偷師她的技術性”,要我離“演出舞台”遠一些。可是因為我會悄悄地址着火學着媽媽的模樣,再現“魔術師”。

一天,我提前準備學着媽媽的模樣做我人生道路中的第一次泡飯。我開啟煤氣灶,燒上沸水。一會兒,鍋中沸水“咕嚕嚕”往上氣泡,我將白米飯沿鍋壁放進,用筷子一圈一圈的拌和,隨後放入我很喜歡的菜。一會兒,鍋中的蒸氣又把蓋子頂的“砰砰砰”響,開啟蓋子,蒸氣熱呼呼地往上跑,哎喲!做好了了。我急不可耐的盛了一碗,提前準備品味我的第一次著作。嗯,味兒或是非常好的,但是和媽媽做的彷彿相差甚遠,沒有温暖幸福的滋味。現如今,因為我會做各種菜,卻唯有喜愛在廚房灶台做菜,喜愛做菜時煙筒上的一縷炊煙,喜愛在記憶裏尋找媽媽的影子。

心裏最深處的炊煙,也是母愛的延續……

高中的回憶作文 篇4

走在文化活動中心中,看到成千上萬的風箏在天空中無拘無束的飄舞,童年回憶的水利閘門猛然打開,那一段與風箏歡度的歲月也如洶湧澎湃一樣回憶起來。

那時候,我們家門口有一塊大空閒地,那也變成了我幼年時期的樂園,那時候,。我2歲,仍在咿呀學語,爺爺就帶上我一起去放風箏。他拉着我手邁向空閒地,用慈愛而又温和的響聲對我説:“小孩,爺爺今日教你放風箏!”那一天我就是高興極了,可是不管我怎麼努力,風箏便是放不起來,之後,爺爺逐漸從零地教我,他抬起我手,漸漸地的釋放線,歷經大家的共同奮鬥,風箏總算放了起來,那一刻的愉悦,如今回憶起來還會繼續禁不住咧開嘴笑呢!

之後,我慢慢長大了,放風箏的技巧還要比之前熟練的多,一些基本上放風箏的瑣事自身也可以解決了,不一會兒,你也就能看到二隻風箏在天空中互相匹敵,可是我放的仍然沒有爺爺放的高。

再成長些,我也早已可以徹底掌控了每一個風箏了。當我們的風箏早已衝進雲宵時,這時的爺爺仍在擺佈着那二根纏上的線,而且早已出汗不僅了,那一刻我確實感覺爺爺早已衰老了很多了,過了一會兒,爺爺才把風箏弄好,沒多久便追了上去,這時候,大家早已看不到風箏了,只有看到天空中2個橘黃的小一點,或許是爺爺年紀大了;或許是爺爺在要我,他的風箏比我的矮了許多,由於自豪,我有時候還會繼續把風箏取回一些線,再放進去,心裏就會有一股莫名其妙的歡樂和激動,就連爺爺看過也禁不住對於我放的風箏拍手稱快,那一天的歲月不清楚是怎麼以往的,只感覺時間靜止了。

再之後·,我上了中國小,放風箏的機遇就少了許多,但我都會身背母親悄悄去放,好像僅有放風箏的情況下,。我會開心,殊不知,我每每放起風箏時就會想到和爺爺共渡過的那片樂園;想到和爺爺一同放風箏時的場景……可現如今那隻風箏早就蕩然無存了,但因為我始終不容易忘掉我和爺爺一同放風箏的美好時光·。

風箏,你是我心中中緊密聯繫的一段小插曲,你,也始終在記憶裏最深處的一個角落裏中,要我令人難忘。

高中的回憶作文 篇5

回憶,對每個人都不陌生。但也許是美好的,也許是痛苦的。人們都想忘卻痛苦的,記住美好的,可是有時我們又怎麼能控制得了呢?

這些回憶一直死死地纏住了我。我總是想着躲避它們,可是那些畫面總在我腦海中映現。

那是一個深秋的傍晚,電話突然響了。我正好從外面回來,外面的風呼呼地吹着,也吹走了我的好心情。媽媽趕忙拿起電話:“喂,找誰。”“……”那邊的人在説什麼我聽不清楚,只看見媽媽的手在抖動,幅度很大,我跑過去問媽媽是什麼事。她卻不出聲。我拿過電話只聽見那頭傳來源源不斷的哭聲,我好奇:“阿姨什麼事?”“你……你爺爺他……他死了。”“啪”電話被我掛斷了。我不願意相信這電話那頭帶來的這令人震驚的消息。我和媽媽坐在那兒一動不動。很久,很久。只是眼淚已如泉湧。

媽媽把事情告訴了爸爸。我還沒有醒過來已經在列車上了。到家我踏進門,看見了大廳放着爺爺遺像。這太突然了!記得幾個月前爺爺來上海玩,身體多健康啊!爸、媽送爺爺走時,我堅持要送,可是他們沒答應,我心裏有點恨他們。恨他們沒讓我多看看,陪陪他。記得從很小開始,爺爺就幫爸、媽帶着我。爺爺很愛我。什麼都依我。但不是溺愛,因為這樣對我沒好處。爺爺脾氣好,從來不打人,甚至連罵人也很少。

叔叔們為爺爺買了塊墳地把爺爺埋了。我也終於接受了現實。我回家多少天就一直地哭。我跪在墳前不肯走,哭得很兇。後來要上學才回到上海。

我接受了現實,但我儘量躲避它,視它不存在。爸爸要在家裏掛爺爺的相片,我就是不肯,因為我一看見爺爺就會哭。叔叔家有爺爺的相,我每次去他家就會哭着離開。我多想忘記這件事的存在啊!但能嗎?我是多愛我爺爺啊!忘了他是不可能的。可是我又能怎麼辦?爺爺在遠方能瞭解我的痛苦嗎?他會心疼嗎?

雖然,跟爺爺住在一起很開心。但是回憶到最後我總是淚流滿面。

過去的日子越美好,我就會越痛苦。因為那已經成為過去,永遠回不來了。

為什麼回憶是痛苦的,我卻還是想回憶呢?

高中的回憶作文 篇6

今天下雨了,細細的雨絲從天空飄落,空氣中彷彿裝了製冷劑,乾枯而冰涼。整個世界彷彿籠罩在迷煙中,縹緲到不真切。

和朋友一起在街道上閒逛,看着陽光一點點暗淡下來,夜幕一點點佔據白晝的空間,心裏暗想這時間流逝的意義,竟不自覺有點遺憾。吃過飯,走在那些曾經和朋友一起走過的街道,有些許回味的感覺。雨天,又是小雨,到了夜晚更增添了些許涼意。

抬頭,漆黑的暮色在頭頂綻開,偶然間看到一棵落葉未完全跌落的樹,乾枯的枝椏上掛着零零散散葉子,那些不肯飄落的片片枯黃在ktv紅豔的燈光下發出夕陽下炫目的橘紅,我突然有點恍惚,它們如此執着的不肯跌落到底為了什麼,那些雨滴狠狠砸在它們身上的滋味是它們的理由?為了讓我這樣無聊的人發現那抹色彩而堅持?為了體驗一把懸空的震撼?我不懂,從一開始就不懂。

我不知道那些枯黃的葉子知不知道有種力量叫新葉,那些嫩綠會毫不留情地將那些幹皺的枯黃的散發着死亡氣息的葉子擠掉,毫不留情,甚至會洋洋自得。它們知不知道那種堅持會帶來更慘痛的後果,它們知不知道有多少人如此這般的討厭那份乾癟的色彩。我怕那份我曾經有過的那份失落會再次出現,有點不幹,有點悽楚,有點悲憤。失去了所有的時間,一切都是假象。一切都只能毀滅。

我不知道為什麼會再次憶起那段青葱歲月,那段我們一起走過的365個日日夜夜,我忽然有點感動,我從未想過有誰像我那樣懷舊。你告訴我很多,告訴我讓我不再敏感,我忽然又回憶起那些被橘黃色暖光包圍的高三日子,那段日子或許我永遠也忘不了,真的,我太愛那段日子,以致我無時無刻不再懷念,雖然我明白一切都不復存在,一切都改變了模樣。

我寫過了太多的回憶,這篇日誌我不想再跌在過去無法明白現在的意義。我只想從歲月裏打馬而過,經過木棉、紫堇,然後看着過往一點一點從我身後淌過。不捨,卻無能為力。

我不知道為什麼此刻又會開始想起你,唉,算了,不管他了。

我只想記下一點生活的東西,讓我有東西可以回憶。只是不經意間,又想起了點點滴滴。

今天去吃麻辣燙,追憶過往。老闆看到我們一笑説,逃課出來了?我和朋友相視而笑,老闆略顯尷尬,我想他那刻應該想到了點什麼。

高中的回憶作文 篇7

前些天,偶然有一次空閒的時間,我去探訪我的國小。本想應該高開心興地去,哪個知,走進校門,看着周圍密密麻麻的人羣——等候小孩們的家長們,我忽然有的害怕,我不是這裏——我居然有一種“近鄉情更怯”的悲哀了!當我畏手畏腳地走進校園,看到校園裏的一草一木,聽到小孩們的笑聲,霎時間勾起我對童年的回憶?

我的國小生活,是多姿多彩的。要緊的是,那是我非常小,對所有事物有幼稚而童真的認識。體育課時,大家最高興。站隊不到幾分鐘就解散,操場上便傳來了大家的笑聲。大多數人去打乒乓球,也有打籃球的,隨便追逐的,小聲談話的,還有偷偷玩魔方的?頂着熾熱的陽光,童年是這樣燦爛,就好似奔跑的大家。那時候,作業也不多,大家無憂無慮,享受着童年的無比歡樂。所有都這樣和諧、安詳。

週末時,時間也不少。看電影、吃大餐?是常有些事。看電影時,坐在電影院中,嘻嘻哈哈,一場下來,不論看沒了解,“囫圇吞棗”罷了。一部部電影,有時甚至能引發我對生活的考慮,對生活的的感悟——非常現實的東西,我的童年也包容了它們。總之,童年是不單調的,不光充盈着輕鬆愉快的笑聲,也有一些苦澀的淚。

譬如國小的畢業典禮。那是夏末的一天,天氣格外晴朗。到下午,卻是“陰風怒號”、“日星隱曜”!風非常急,我一路風塵僕僕來學校,幸好沒遲到。我是主持人。説完開場白,又過了一會兒,每班派幾名代表上台簽名,留下最後的印跡。看着同學們抬起沉重的腳步,默默無言、鄭重其事地簽下名字時,我倏地落了淚……彷彿與童年告別。十二年,十二年的悲歡離合,像一滴水,滴在時間的海洋中,瞬間就不見了……感極而悲者矣!

童年像一個孩子子,在我眼前歡笑。可有一天,他的身體日漸地冰冷了,他的氣息日漸地弱了——他快要死了。他被時間所殺害,我也日漸地長大了。童年和我,隔着一堵牆,一堵時間砌成的牆。

目前想來,之所以“情更怯”,是由於這裏已經沒了童年的影子。唉!童年這樣美好,可他離我而去了。我想,與其追隨過去,被時間吞噬,不如逆流而上,創造將來!

我永遠懷念我的童年,我的已逝的童年。

高中的回憶作文 篇8

童年像絢麗的彩虹,充滿奇幻色彩,被人心情愉悦;童年像漂亮的夜空,點綴閃亮星辰,充滿無限美好——真期望不長大,永遠有童年。

童年的生活無憂無慮。印象最深的便是在老家和夥伴們一同盪鞦韆了。“高中一年級點,再高中一年級點兒!”清風中,晚霞裏,高飛的鞦韆,伴着我和夥伴們的歡笑,成為最燦爛的回憶。

後來啊,到了上學的年齡,我和爸爸媽媽來到了城裏,每年只回去一次。

今年中秋,我終於回到了老家。門前幾棵魁梧的銀杏樹,都結出了小青果。順着蒼勁的樹枝向下看,兩根粗繩懸在斜伸的樹枝上。我不由自主緩步走過去,望向眼前的鞦韆,坐板已經被磨得光滑。我緩緩坐上去,輕輕晃盪,把時光也晃回到不遠的從前。

貪玩的我一直纏着爺爺做個像公園那樣的鞦韆。爺爺拗不過我,東翻西找,終於找到多年無用的厚木,又找出幾根粗繩,搓成了兩根繩子,拿出錘子和錐子,“咚咚”地敲。我站在旁邊興致勃勃地看。片刻,爺爺就大汗淋漓,他擦了擦汗水,又埋頭鑽孔。良久,才站起身,走近一棵高樹,踮起腳,將繩子舉過頭頂,繞過另一邊。怕不牢,扯了又扯,我可按捺不住了,吵着要蕩,爺爺笑着説,不急不急,立刻就好了。

終於坐在了鞦韆上。我腳一蹬地,鞦韆便攜帶我飛揚起來。我在前面開懷地蕩,爺爺愛憐地在我身後推我。我喜歡爺爺把我推得非常高,由於如此我才能接近天空,像鳥兒一般感受那酣暢淋漓的飛翔。爺爺説鞦韆可以蕩走哀愁煩惱,蕩得越高,越快樂,我相信這是真的。由於在飛翔的那一刻,所有些不快,所有些束縛,彷彿頓時就煙消雲散了。傍晚的風拂過我的短髮,飄遠我的笑聲,我乾脆閉上雙眼,慢慢地來回蕩着,彷彿暢遊在自在無憂的世界。

秋風乍起,我猛然清醒。我已然不再是那個只愛玩耍,俏皮無知的小姑娘了。目前的我,即便煩惱,也不會再去盪鞦韆了,我也找不到心中的那個鞦韆了。

入夜,燈火闌珊,霓虹閃亮。我第三坐上鞦韆,映着朦朧夜空,心中悵然若失。終悟:那隨風而起的自在,那悠然飛翔的純真無邪,那在晚霞中開懷大笑的恣意,都已在童年的鞦韆上蕩過了啊。

高中的回憶作文 篇9

五年級下學期的第二個星期,我們年級12個班一起去軍訓。

還記得我第一次穿上迷彩服的時候,我挺興奮的。戴上軍帽,穿上軍鞋,聽着外面不斷響起的讀稿的聲音,我覺得我長大了。

還記得我們訓練時,教官常説的一句話:動動動,你動什麼動?抓抓抓,你抓什麼抓?再動我一巴掌拍死你!這句有些變調的話,我們至今還會想起,然後笑個不停。

還記得我們那次站軍姿,我站得筆直,豆大的汗水從我額頭上流下來。幾分鐘以後,站軍姿結束了。大家都喊累,老師説:“你們就是沒吃過苦,就站一會兒軍姿就喊累!”不過也是這一次站軍姿,讓大家都學會了吃苦。

還記得我們去製作葉脈書籤的那節課,一個老師教我們製作出一張又一張五顏六色的書籤,大家都很開心。我至今還小心地保存這我在那裏親手製作的橙色和黃色相間的書籤。

還記得那時候我們去種植物,把一根根小樹枝插進泥土裏。我們捧着小植物,開心地笑着。

還記得我們那次去劃小艇,我們都拿着木槳,不熟練地划着。一隻小艇上坐四個人,我們這隻小艇劃得還算可以,但有的就不太好了,一直不停的在中間打轉。劃小艇的時間到了,我們這隻小艇第一個回去。但有的小艇裏的同學劃不好,老半天也劃不回去,教官就嚇唬他們,説,那隻小船裏的人最晚回去,就做二十個俯卧撐,於是,岸上的人都幫他們拉着繩子跑,結果後來,一位同學(我不能説她的名字,否則她看了會殺了我的!)由於太緊張了,掉進水裏了,她只好去換衣服。

還記得……

我們走的時候是星期五的上午,那時候正下着小雨。我們照完相後,陸續上了車。當我們正沉浸在分離的悲傷中想和教官傷心一番説再見的時候,那可惡的教官把我們送上車之後,就連人影都沒了,幸好我即使反應過來,沒有留下眼淚,否則就丟臉死了。潘鍵東當時抑制不住情緒,紅了眼眶,結果成了個笑柄。唉,真可憐。

軍訓時的很多事,讓我感觸很深。在軍訓這段時間,我們大家都吃了不少苦,但走的時候,我們也很不捨得。真可憐。

高中的回憶作文 篇10

三百里清清的江水慣縱永嘉,以“水秀巖奇、瀑多、灘林美”而聞名遐邇,這邊是我從小生長的地方。

我是清清綠水旁邊的一株渺小的樹,我見證了這十幾年來楠溪江水的諸多變化。我陪伴着楠溪江走向風風雨雨的日子,江水漲起,江水乾涸……楠溪江就如我的母親一般,哺育了我的生命。我渴望每一個早晨,鳥兒清脆的叫聲把我叫醒,於是,我跟涼涼的雲,玩捉迷藏的.遊戲,調皮的小松鼠,在我身上跳來跳去。無論清晨傍晚,無論晴天雨天,無論陰晴圓缺,這樣平淡而自足的日子總讓我內心安定。

但是,而我不得不提的是,最近幾年來楠溪江水中的泥沙越來越多,垃圾越來越多,清澈的江水越來越少,這一切使我的母親——楠溪江,常常發出哀怨的痛哭聲。就算如此痛哭,如此傷心,而人類卻毫無反應。我感受到了楠溪江水的哀怨,便託着風,託着鳥兒去幫忙查看,排查下含沙量為什麼越來愈多的原因。

風兒輕輕吹來,鳥兒嘰嘰喳喳的叫着。聽他們説,人類的濫砍濫伐肆意浪費水資源,使得水土流失越來越嚴重……聽到這裏,我不禁感歎:人類啊,這樣做,對你們,對大家又有什麼好處呢?我不知道下一刻逝去生命的,會不會是我,但是即使我是一棵樹,我也有生命的自尊與渴望,我也有想保護大家的希望。

江水中的泥沙越來越多;我的同類——數目,越來越少。嗚呼,無法可想,百年之後,千年之後,美麗的楠溪江水會變成怎樣的模樣?會一如既往的清澈嗎?不,將是一片渾濁,甚至沒有“楠溪江”的存在,是土地嚴重地沙漠化,若是等到那時,別説我們這些花草樹木了,就連你們人類也要遭殃了啊!

楠溪江何以清如許?這是我縈繞在我耳邊深深的困惑。

人類呀,學會保護吧,也許你們永遠都不會感受到那種無時無刻都要面臨生命危險,無時無刻都在哀怨的感覺。但是,我知道,你會一定能退回到一種心情,那便是深深的愧疚和後悔。

讓我們遠離那些回憶,那些傷痛,讓樹木郁郁青青,讓天空澄澈清明,讓楠溪江永遠是樹的樂園,泥土的家園,讓自然的美,永遠流傳。

高中的回憶作文 篇11

我本來皆有不愛好去回想少許什麼,由於我祈望那些曾在我生射中展現的人或事,好恆久地伴同着我,而不是永恆的成為我腦海中迴繞的記憶——不外記憶,看不見也摸不着。只重情緒,像塗滿毒液的芒刺,在我的本質,一遍處處,扎得我生疼。但是,熱愛的你,在我的性命裏,惟有片刻的退場,短促的扮演,和一個瞬息兒而又清靜的謝幕。獨一留住的,是一個懵懂而又衰弱的背影,卻是我心中最為敬服的記憶。

第一次和太婆會晤是在一個温存的午後。其時,我正在地上打滾撒嬌,哭鬧着要媽媽。這時,一對和婉的大手把我輕輕抱起,和氣的一遍遍愛護着我。那雙洋溢着和善的眼珠使我凝結了哭鬧,舒服地依偎在太婆的令人結實的度量中。

太浦饋在偏遠退步的屯子。每當薄暮時代,她總鍾愛用瘦削的身軀背起我,去理論的山坡上納涼,她鐮刀相仿的背脊硌得我生疼。我穩定地伏在她肩頭,聽她叨嘮,談許多興趣的故事和少少不着邊緣的話,紀閥鷦在一個夜晚,涼快的月光投射出太婆淺薄的背影,太婆倏忽停下來,彷佛在對我説,又像是在自説自話:“太婆不知道還能不能等到你出人頭地的時候呀……”其時的我年幼愚昧,只明庸才痴的望着天際中吊掛的那輪圓月。

與太婆渡過了幾個月的安按時期輝,媽媽用一顆小小的糖果就讓我減弱了緊拉着太婆的手。我只可在駛向遠處的汽車上,眼淚汪汪地揮着小手與太婆離別,就如斯放棄了這段痛快而又目前的日子。

幾個月之後,太婆毫無預兆地死亡了,年幼的穩數幻饗鑰蓴剖鞘裁純此跡感到太婆僅僅去了一個邊遠的場面,那處有花,有草,有亮堂的月亮,另有五顏六色的糖果。我就云云呆呆地坐在一旁,看着刻下勞碌的人們。大人哭,我也隨着嚎,卻陌生得為誰而落淚。太婆會怪我嗎?

欽佩的太婆,你映蜆摔端倩成用那雙温順的大手愛撫我了,好久都不行那麼接近地叫我的小名了,長久都不行了用你那矮小的身軀背起我了。我只能對你那面帶含笑的像片,依賴那一段拖沓卻永遠被我珍惜的記憶,託付我對你深深的思量。

高中的回憶作文 篇12

打開窗,樓下的嬉笑聲便傳入了我的耳中,似乎,很熟悉的聲音……

我小時候,也是這樣,每天放學,我便早早地跑回家,約出鄰居家的小朋友在一起瘋玩,笑聲還常常打擾別人休息,我們仍然樂此不疲。但從什麼時候開始,我們的笑聲,不見了呢?

小時候,正是愛玩的時候,常常不知在玩些什麼,有時候很瘋狂,有時候很傻氣,卻也不敢做什麼驚天動地的大事,現在想起來,都後悔得不得了,當初為何不成羣結隊離家出走呢?或許那時心裏也是害怕的吧!

小時候,和鄰居家的小朋友玩的特開,我們乾脆就效仿“桃園三結義”,在一個月黑風高的夜晚,在樓下的車庫裏,完成了我們神聖而偉大的“結義任務”,並且在無數黑暗的夜裏,各自捧着一個小蠟燭,在那裏開“地下會議”。當時我們覺得特別莊重,心裏有種説不出的激動與興奮,現在回想起來,卻覺得特別好笑。

小時候,總是喜歡在河邊玩耍,明明知道很危險,明明知道會被老媽揍,卻還是奮不顧身的奔向那裏,結果可想而知,而當時哭着認錯説再也不去危險的地方了,之後還是死性不改的帶着朋友一起去,至今我都想不明白當時的我怎麼會有那麼“堅定的決心”“頑強的毅力”。

呵,小時候就是那樣,我們可以不管不顧,即使總被捱揍,高興了可以大聲笑,難過了可以大聲哭,喜歡的事放手去追逐,不喜歡的人,可以大聲唾罵。堅持的事情,決不容他人去改變,放棄的事情,也輕而易舉的便放開……

可是,都過去了,後悔也罷,傷心也罷,懷念也罷,逝去的日子終究會被打上封條,棄置在歲月的牆角,慢慢被遺忘。

現在,他們在一起的時間屈指可數,我們之間似乎少了一些默契,多了一些隔離,走在路上,都沒有話題可以説,我們都在一路上沉默着,只是想着,曾經在一起那麼快活的我們,現在怎麼會變成這樣?

時間,總是太快,快得讓人措手不及,曾以為還有很多時間讓我們去浪費,去揮霍,曾以為我們還可以這樣很長時間,卻發現已經到了無可奈何的地步了,我們不得不去面對,緊迫感隨之而來,現實的虛偽,讓我們不得不重新把那些回憶再次拋入沉封的箱底。

一陣寒風吹來,臉上有些吃痛了,起身又關掉窗子,回到了書桌前……

高中的回憶作文 篇13

夜深了,屋中的人在守候着什麼。

——題記

太公公在今年二月裏我們而去。他已過了耄耋,身體也不再像以前那般硬朗,還有疾病在身。我們本以為他能熬過這個年,儘管做好了心理準備,但當太公公的死訊傳來時,我還是控制不住內心的悲傷,任自己的淚水一滴一滴的落下。

在葬禮上,太姥姥招待着前來哀悼的親戚。她把滿頭銀髮梳得一絲不苟,往日掉落的碎髮,也被她用髮卡穩穩地夾在鬢上。她微笑着,但笑得牽強,她想用微笑來掩飾自己內心的強烈悲痛,她拄着枴杖的手顫抖着,雙眼佈滿淚水,卻忍住不讓它掉落。她走到太公公的遺像前,注視着,眼裏充滿着濃濃的依戀與不捨。她低下頭,從口袋裏拿出手帕,偷偷的擦掉快要溢出的淚水。可她想擦掉的不僅僅是淚水,還有哀傷。

外公想把太姥姥接到城市裏,她看了看這間小屋,搖了搖頭她想守候這間小屋。

這間小屋是太姥姥和太公公居住的地方,是他們相愛七十多年的見證。小屋不大,但很温馨。院裏的青芒果樹也經歷了無數次的開花、結果、葉落。太公公生前最愛吃青芒果。每到芒果成熟時,太姥姥都會將芒果摘下,洗淨,切條,入罐,放糖,擺入冰箱冷藏。醃製好的芒果,一口下去,酸酸甜甜,芒果特有的清香在脣齒間綻開。兩人坐在老藤椅上,就這樣享受着午後的時光。

屋前是一條河,太公公生前常常帶着漁具和小板凳,在河前一坐就是一整天。太姥姥靠在門框上,眯着眼睛,看太公公熟練地裝餌,下溝,在輕輕地一提杆,一條活蹦亂跳的魚就釣上了。太姥姥接過魚,到廚房裏用菜刀把魚拍暈,刮鱗,剖肚,放調料醃製,熱鍋,把魚燜熟。太公公在門外抽着旱煙,聞着魚香走進來,借嘗味的名義來吃一塊,細細品味,即使味道剛剛好也要胡亂指點一番,看着太姥姥臉疑惑自己卻在偷笑,這便是他們最日常的生活。

太姥姥看着這一片滿是回憶的地方,老淚縱橫,轉身回屋,用飽盡滄桑的手滑過這裏的一切一切,忍不住的歎息。

夜深了,屋中的人在守候着這間小屋,守候着一顆青芒果樹,守候着一條小河,守候着記憶中人、事、物……

高中的回憶作文 篇14

童年是夢想的聖地,也是夢想的搖籃。今天,我要回憶一下我在幼兒園時的樂趣。

今天我和小趙兒,準備一起去找小天兒玩。我們找到學校門口的醒目堂,問了裏面的老闆,他説小天兒去城東路幼兒園那玩了,我心裏想:“這個小天兒,怎麼沒誠意呀?去玩也不帶我們去。”於是我們倆騎着小趙兒的“瘋狂小電輪”向城東路幼兒園飛奔而去。

到那裏的時候,我看見人山人海的家長們在門口擁擠着,似乎想立刻進去似的。這時我瞅見了小天兒。我連忙騎着小電輪兒找小天兒。問了小天兒才知道,原來小天兒的朋友來接他妹了,所以他來這裏玩一會兒。這時候我們看見校門口打開了,然後看見一羣小弟弟、妹妹們從門口裏魚貫而出。我們也連忙擠進去,小天兒的朋友去找他妹妹了,然後我、小天兒、小趙一起去玩滑滑梯了。

這個滑滑梯可真大呀!有豎着滑的,有斜着滑的,最後還有轉圈兒滑的。可好玩哩!我們先玩豎着滑的,首先先從樓梯上上去,然後坐在滑梯上。一下像火箭一樣衝了下去,非常爽。緊接着我們玩斜着滑下去的,跟剛才一樣我們先坐在滑梯上,然後像餓獸一般衝了下去。這一次非常嚇人,然後我們又玩轉圈兒滑的,從上面一轉圈又一轉圈兒,然後滑了下去。非常爽的感覺,真的和童年時玩的一樣。

這還不算啥呢,我們又走了木階梯,是大鐵繩拴着一塊兒木頭,然後我們從第一個走上第二個又走上第三個,雖然説着簡單,但是玩的時候非常非常嚇人。有時候踩不穩就會掉下去,幸好這裏不高。我們仨從頭走到尾,然後擺了一個Plus ,這時候我們仨覺得我們仨是這個幼兒園裏“最靚的仔”!

然後我們又玩了攀爬,就是踩着網爬到最頂上。最頂上已經超過人體高度,所以爬的時候會有危險。可是我們堅持爬上去,一步一步的爬,沒有一步沒踩上,正如我們所意。幸福也不是一直,這時候小天兒的朋友叫我們走,因為馬上就要關門了。所以我們就這樣帶着遺憾走了,可是我心裏已經玩的很爽了,因為我又回憶了一下我童年時的遊戲、樂趣。

今天我如願以償了,我好像回到了幼兒園,回到了無憂無慮的童年。

高中的回憶作文 篇15

記憶裏,那座小屋,那個院子,那些歡聲笑語,裝滿了我童年生活的無盡回憶。

走進院子,右邊是一棵大棗樹。印象裏,棗子紅透的季節,我總會央求姥爺上屋頂打棗。姥爺手拿長竹竿,站在灰色的平屋頂上,身子略微前傾,“刷啦”一下,竹竿被有力地揮起,重重地打上枝葉,棗兒“噼噼啪啪”地跳了一地。我忙不迭地去撿,奈何手小,抓不了三兩個就往下掉。於是塞了滿兜滿嘴,鼓鼓囊囊,姥爺被我那憨樣兒逗得直笑。我想再次舉起竹竿,再打落一地的棗兒,再次塞滿衣兜,在老家的院落中聽到姥爺慈祥爽朗的笑聲,留住那段兒帶有棗子清香的回憶。

走過棗樹,便是灶台了吧。往常那裏總是生了滿灶膛的火,灶膛裏的火苗閃動間,炊煙便升到了院落的上空。老家的灶台搭在屋子外邊,灶旁的籮筐裏總是堆着些紅薯和土豆。想吃它們可要費些時候,等灶膛的火將盡未盡,留下透着紅光的柴禾灰時,用木棍在灶灰中掏個空,把個頭均勻的紅薯或土豆塞進灶灰中埋起來,剩下的就是等待。烤過一個下午,最好是午睡之後,用木棍從灶膛裏撥拉出已被烘熟的紅薯,那種甜香直達鼻間。外皮有灰?沒關係,那是紅薯美味的副產品,吃起來也香香脆脆呢。要當心的是,烤熟的紅薯一定要小口吃,它不僅是香,還很燙嘴呢!這時便是我最愜意的時光。我想再生出滿灶膛的火,等餘燼正好時,再往灶膛中塞入紅薯,哪怕等一個下午也沒事。待香氣四溢時,再扒拉出紅薯,品嚐着香甜的紅薯,留住那甜美的回憶。

再往院子深處走,牆角下有一口井。井水清冽,於是回憶就增添了幾分清澈和舒爽。井邊還有一個大菜籃,我跟着姥姥挖了野菜後就常來井邊打水淘洗。於是,回憶更多了些野菜的苦味與姥姥絮絮叨叨的細語。院牆的另一邊種着幾棵香椿,春天常刮楊樹毛,椿樹葉子上也總是白絨絨的一片。院子裏還搭着葡萄種着杏,菜畦裏還有茄子和黃瓜……這座院落留住了我過往生活的點滴片段,我的心中留住了這座院落的無盡回憶。

何時還能再回到那個院子呢?

可回憶已在我心中深深紮根,密密成長。

高中的回憶作文 篇16

小時候在老家讀書的時候,兄弟姐妹很多,表兄弟姐妹啊,堂兄弟姐妹啊,十之八九都是在一個學校讀書,好事大家一起做,壞事也沒少幹,當然,免不了各回各家,各自捱罵。

印象最深的那次是去偷桃子,那時候隔壁村種了很多桃子,我們村這邊也有,大家都懂嘛,兔子是不吃窩邊草的,偷桃子那肯定是要去別的村了,這個提議是大表哥出的,他年齡最大,那時候他都上六年級了,我們幾個最小的就是我,才上二年級,我們幾個膽子小一點的就説,還是不要去了吧,萬一人家養了狗,那可是要被追的,可是大表哥和堂哥已經決定好了,就説,到時候我們得吃了,你們可別眼饞哦,無奈,經不住誘惑啊,屁顛屁顛的跟着去了。

去桃子林的路不好走,很多草,可以説能走的路就是泥巴路,附近還有水溝,六個人一路上小聲説話,就跟老鼠一樣,傍晚,天色已經暗了下來,我們緊趕慢趕的來到了桃子樹下,我拿手電筒照着桃子,真紅真大個,可是我不會爬樹,這種事情還是得哥哥們去做,我們幾個小的就在樹下拿着袋子接着桃子,沒過多久,就摘了很多,看着也夠了,就在這時,不知從哪裏冒出來一條黑狗,汪汪汪的直奔我們過來,我們六個拔腿就跑,由於我年紀小,腿又短跑不快,連鞋子都跑掉了一隻,桃子也掉了幾個,我頭也不敢回,沒命的跑着、跑着。

依稀還能聽見有人在呵斥那條狗,讓狗別追,也還能聽到後面有人在喊着,你們別跑了,我不要你們賠,都別跑了……我們不理,誰知道是不是給我們下套啊,沒準我們不跑了,就被抓住了呢。就這樣我們六個人前前後後的跑出了村子,哥哥們看見安全了,才發現我的鞋子都跑沒了,沒辦法,也不敢回去撿啊,再説天已經黑了,找不找得到還是一回事呢,拿着僅剩的幾個桃子去河邊洗了洗,一人一個的吃了起來,回到家,哥哥們幫着撒謊,説我放學回家的路上被野狗追,鞋子不知道掉哪了。我一頭黑線啊,心裏暗暗發誓,再也不跟這些臭哥哥幹壞事了,跑的時候沒一個照顧我,沒義氣。

現在想來還真是很好笑,太皮了。

高中的回憶作文 篇17

又一個寒假到了,回憶一、二年級的長假,依然記憶猶新,請讓我為你們慢慢道來——

一年級第一學期的寒假可給我一個大教訓,從沒接觸寒假作業的我一點沒認識到它那巨大的威力。前大半個寒假我一直浸泡在看電視、與小夥伴遊玩中。作業完成不到30%。離寒假結束的第六天,我認識到問題的嚴重性。除了日記已經完成外,《寒假園地》還完成不到一半。那幾天,我對自己實行隔離,除吃飯外,再不與別人接觸,專心寫作業。終於在最後一天完成作業。那應該算是懸崖勒馬,有驚無險了。

最驚險的是二年級的寒假,那個寒假我似乎忘記了以前的教訓,《寒假園地》完成大半就認為差不多了。於是又開始瘋玩,直到寒假結束的前幾天才開始繼續做作業。而這時我的小夥伴又時不時來串門,我還得陪陪我那些突然到訪的小客人。到了最後一天,我才開始真正進入補作業階段,字跡“龍飛鳳舞”。一直做到中午,爸爸要和鄰居外出遊玩,問我要不要同去,我倒想去,可是作業還沒完成呢,我只能望着作業無奈地搖搖頭,乖乖地留在家裏繼續做作業。到了晚上九點鐘,我的作業還沒完成。那時,我不得不“一神三用”,一邊找形近字,一邊組詞,一邊回答媽媽讀的題目。終於在深夜十一點鐘完成了作業。可以説是馬掉下懸崖了,我的手抓着懸崖邊上的石塊,爬了上去——命垂一線呀……

情況較好的是一、二年級的暑假,可能都應有了寒假的教訓吧,那兩次假期,我採用了“先緊後鬆”的方法,假期的前段時間奮力拼搏完成大部分作業,假期的後階段邊玩耍、邊補補作業,均能在開學前還有好幾天輕鬆愉快地玩個痛快。可以説是一望見懸崖就掉馬頭,直奔平原,安然無恙。

回顧小時候慌慌張張,毫無計劃完成長假作業的我,不禁啞然失笑。現在的我,已是高年級的國小生了,也已經擺脱了這種壞習慣,懂得了不管做什麼事都要做時間的主人。長假時,我總能合理安排時間,作業也總能在質量有保證的情況下儘快完成,還有時間閲讀課外書,鍛鍊身體。這樣一來,我的學習時間比較靈活,學到的知識也更多。那個臨開學才抱佛腳的小男孩長大了。嘿嘿,你也別幹那種臨開學才抱佛腳的糊塗事哦!

高中的回憶作文 篇18

高三一年,風風雨雨,有苦有樂,我們一起走過,太多的記憶,太多的感動。

在班級的大家庭裏,有時如春天裏和煦的陽光,温暖舒適;有時如夏天了酷熱的天氣,焦躁不安;有時也好似秋天裏收穫的喜悦,激動愉悦;有時又如冬日裏刺骨的寒風,痛苦難忍。

但,當這些生活時光悄悄逝去,我們靜心回憶,這段生活時光充滿了酸甜苦辣,也正因為這些酸甜苦辣,我們的生活變得豐富多彩,回味無窮。

還記得,2013年7月23日,我們升入了高三,每一位老師都信心滿滿,每一位同學都充滿理想,我們開開心心的上了第一節課、開了第一節班會。還記得,2014年1月1日,在高中學校過的最後一個元旦,班主任為我們準備了水果,我們自己開的晚會,很幸福,很開心。還記得,2014年的正月十五,高中的最後一個元宵節,班主任為我們煮了元宵,我們吃的暖洋洋的,心裏很快樂。

還記得,2014年距大學聯考100天的“百日誓師”,多麼振奮人心的宣誓,多麼激情的演講,多麼震撼的擊鼓,我們充滿了幹勁,充滿了信心,鼓足勇氣,向大學聯考衝刺,永不放棄。

伴着百日誓師的戰鼓,我們吶喊出胸中的豪氣;伴着衝刺50天別在胸口勵志胸牌,我們腳踏實地,藉着慧眼,藉着老師家長的精神引領,我們勇敢的向夢想進發“贏定大學聯考超越一四”;伴着30天勵志班會,戴在手腕上的一馬當先,馬到成功的紅色手鍊,我們加塊衝刺的步伐;伴着班主任老師入住宿舍、全體老師入住宿舍,我們的腳步更加堅實,我們的目光更加堅毅;伴着校領導“十全十美”的祝福,殷勤懇切的考前指導,我們信心百倍,激情滿懷;伴着早起的老師祝福語,佈置獨特的教室温馨的氛圍,畫着笑臉的煮雞蛋,我們更加沉穩和沉靜;伴着拉滿操場的歡迎的紅色條幅,擊掌、擁抱,震天的鼓聲想起,我們以王者的姿態衝入戰場……

這一幕幕精彩的畫面,讓我們永遠記在心中,永遠回味無窮。

我愛我家,我愛11-6班,我愛十三中的每一個成員,讓我們用愛把家裝修的無比温馨,沒有任何不和諧的音符,這愛是世間最純真的!

高中的回憶作文 篇19

未來有一天,人們就會發現:曾經最珍惜的東西也敵不過時間的打磨;曾有許多説過一輩子都不會忘記的事情,後來也變得模糊不清;曾有許多説過的真摯美好的誓言,後來也變得不再重要。時光的長河慢慢地衝刷着記憶中最美好的一切,最後只留下一道道破碎的淺灘,不復當初。若一切都不如往昔,我們該學會去回想那些難忘的細節;該學會去重温那些特別的感動;該學會去懷念那些動人的故事。畢竟,有些東西錯過了便是錯過了,這樣便是一輩子。

有人説,他最羨慕的是魚,因為魚的記憶只有七秒。七秒過後,所有的東西都不復存在。細細想來,這又何嘗不是一種悲哀呢?無論是好的還是壞的,都忘了一乾二淨,這樣

的生活是多麼的無趣,這樣活着不是更累麼?雖然可以忘記不愉快的事情,但同時也失去了美好的瞬間,這樣的得失真的值得麼?有時,痛苦也是一種美好,起碼它可以告訴你,你曾存在過的痕跡,你曾擁有過的事實。甜也好,苦也罷,不也是生活的歷練麼?好好記住每一次的經歷,那些都是人生路上不可或缺的財富。

其實,回憶有時真的不是一件壞事。它可以幫你重新找到那些過去遺忘了的細節;它可以幫你重新發現那些隱藏在角落裏的瑣事;它可以幫你重新想起那些曾經出現在生活中的人和物。回想當年的點點滴滴,感慨無限。只恨相遇不逢時,只能白白的錯過無數的緣分。在適當的時候,做適當的回憶,才不會失去那些生命裏被視為珍寶的東西;才不會失去那些人生裏一直珍惜的東西。在那段甜甜的回憶裏,有數不盡的故事、有嗅不盡的芳香、有看不盡的風景。那年、那人,都是那麼的清晰,都是那麼的美好。

回憶需要好好珍惜,若丟失了,便再也找不回來。面對無法預料的未來,回憶必須牢牢地鎖在腦海裏,因為你永遠也不知道下一秒會發生什麼,下一秒會出現什麼。儘量記住每一次回想的事、回想的人,因為你不知道一次的忘記是否意味着終生的失去。所以,永遠不要忘記,曾經讓你微笑的事情;永遠不要忘記,曾經讓你哭泣的事情;永遠不要忘記,曾經讓你感動過的人。守着一座城,守着一段回憶,這樣的人生也是一種幸福,因為還有牽掛。

高中的回憶作文 篇20

我!一位正迎着朝陽蓬勃向上的孩子,一位追求時尚,敢想敢做的“都市”男孩,這就是我,一位十三歲的男孩。

孩童時候的我,天真活潑,性格剛烈,是家中的掌上明珠,名副其實的“嬌小姐”。現在的我變了,變得更爭強好勝,自尊心和虛榮心更強了。雖然我還保留那種獨特的性格,但往日的歡聲笑語變成了一片寧靜。不過注意了,不是不會再開懷大笑了而是要變成“帥哥”了。童年的我,活蹦亂跳,哪兒熱鬧到哪兒,為此,沒少讓父母傷腦筋,無憂無慮,整日迷戀於吃,喝,玩,樂,忘不了曾和爸爸為搶一個頻道而爭得不可開交,面紅耳赤,要不是媽媽解圍“兩伊”戰爭又開始了;忘不了在電腦面前玩遊戲,“廢寢忘食”而被媽媽批評了一頓,更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步。

現在的我,180度大彎,在那人來人往,熙熙攘攘的街道上重温那昔日的温馨,一切都讓人留戀忘返,貼在記事薄上,翻開嶄新的一頁,在那人煙稀少,令人矚目的書店,那充滿誘惑力的音像店……出現了我,如飢似渴地遨遊書海,吸收精因,靜聽那美妙的旋律,放鬆自己的神經。此時,把全部的魅力釋放出來,投入在自己的愛好中。這就是我,一束耀眼的鬱金香,一盆爭奇鬥豔的米蘭。成長的腳步往往留不住美好的時光,彈指一揮間,絢麗多彩的童年過去了,13歲的到來,猶如一切突如其來的“厄運”同時又敲醒了我那沉睡的心靈,我再也不是不懂事,調皮,愛搞惡作劇的我了,家長也開始警惕了,開始攢錢,密切關注着孩子的言談舉止,戒條多了,什麼不給看電視,不給玩遊戲,不準看談情説愛的小説啦等等,就連課外書,家長也翻一遍,怕不健康的內容玷污了你的心靈,但還是隨心所欲。

現在的我有了遠大而崇高的理想,把這裏當作起點向上,再向上,考上重點高中,名牌大學,畢業後,作一名優秀的主持人,這一連串的幻想,雖然遙遠,深不可測,但卻有一顆赤紅的在翻騰,跳躍。

昨天的我,今天的我,明天的我,構成了一幅活靈活現,純真的自畫像。

朝陽向我招手,小草在點頭,讓我們為努力而奮鬥。

高中的回憶作文 篇21

不是每件事情都能被你經歷,它也許發生在別人身上;不是每個經歷都能被你牢記,他也許對你毫無意義;不是每段記憶都能被你想起,它也許早已憑空消失……而我,迄今為止,只有一件事令我難忘,且,至今記憶猶新。

那,是一個上午,陽光明媚,風和日麗。鳥兒在樹上高歌,綠葉在風中舞蹈,蝴蝶在花叢中嬉戲……

這一切的一切,無不吸引着我踏出家門,享受這美好的春日。我坐在長椅上,沐浴着陽光,任憑風拂過我的臉頰,吹亂我的頭髮……直至,領居家的一個小男孩跑過來:“姐姐,你告訴我媽媽下午你陪我做作業好嗎?”他那漂亮的大眼睛撲朔着,十分喜人。我微笑着點點頭,他笑了,笑得很開心。我,也笑了,卻與他的天真純潔不堪比較。

下午,我便到他的家裏,教他寫作業。與其説是教,不如説是看,他那小腦袋瓜可聰明瞭,一看題就會寫了。寫着寫着,又畫起畫來,我靜靜地看他畫着,沒有打斷。不一會兒,一隻栩栩如生的蝴蝶便從他的筆尖落下。我看着,簡直不敢相信,一個五歲的小孩,竟然……

“你很喜歡蝴蝶嗎?”我問他,“這很漂亮呢!”他微笑着,望向窗外,不語。我隨着他的目光望去,終於,停留在一簇花叢上,那裏百花爭豔。只是,最顯眼的,還是那些五顏六色的蝴蝶。在風中,飛舞着,追逐着,嬉戲着,自由自在的……許久,他回過頭來問我:“姐姐,人死了能變成蝴蝶嗎?”

我笑問:“為什麼要變成蝴蝶呢?”“因為蝴蝶可以無憂無慮地飛啊!”聽罷,想起,早就聽説他每天要上很多課,要練舞,練琴,還要寫字。心難免會有一絲酸楚,是同情,是憐憫,還是歎息……

幾天後,他搬走了,去了城裏,我也很久沒看到他。

幾個月後,才從街坊鄰里得知:他,死了,是自殺,原因就是,他想變成蝴蝶。

聽到這個消息的時候,我很震撼,也很寒心……

這件事給我觸動很大,我不明白他從前的感受,想法。但我知道,現在的他一定很快樂,很快樂。我永遠都忘不了這件事情,忘不了那個天真的小男孩,忘不了他讓人羨慕的,歡笑……

高中的回憶作文 篇22

每一個人都應該有自己值得回憶的時光,每一個人都可能會在某個時刻回想起自己的童年。不管是快樂或悲傷,温暖或充滿陰霾,都是我們生命中的一部分。而對於阿廖沙,童年或許是他一段悲慘的遭遇,但也是一段深情的回憶。

從前只是聽説這算是一部文學著作,而當那天我翻開《童年》,情緒也開始隨着書上一行行黑色的字忽起忽落。阿廖沙三歲時父親就離開了,他沒有感受過來自父親的温暖。雖然他跟隨母親到外公家借住,卻經常遭到專橫暴戾的外公的毒打。外公是個自私、貪婪的小業主,俄國不太好的發展打破了他的夢想,從此破產以至於貧困潦倒。我彷彿可以看到當時殘酷野蠻又污穢的生活,我們都能深深地體會到當時俄國制度的腐敗。所幸善良堅強的外婆還處處護着阿廖沙,會給他講故事,這是一絲光明的所在。樸實的小茨岡也是阿廖沙的好朋友,他會用胳膊擋外公打在阿廖沙身上的鞭子,儘管會被抽得紅腫。

在我印象中,外婆是整部作品中最有人性的形象,她總是用她的慈愛在阿廖沙心裏播撒愛的種子,種子長成了參天大樹,有了樹葉的遮蔽,阿廖沙就不會再任憑風吹雨打了。然而真正教他學會做一個正直的人的是老長工格里戈裏,他在我心中也是一個和藹的形象。當然,那個善良樂觀、有同情心的小茨岡也教會了阿廖沙如何面對生活、如何面對困難。後來他卻死了,但與其説是被舅舅害死的,還不如説是被這個社會所吞噬的。

阿廖沙的外公家是典型的俄羅斯小市民的家庭,兄弟或夫妻之間的勾心鬥角永遠沒有終止,為了一點錢財就會吵架、打架。兩個舅舅是粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也是這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待。和阿廖沙相比,我的童年是彩色的,是沒有痛苦的。現在許多孩子豐衣足食 ,要什麼有什麼, 哪能和阿廖沙的童年相提並論。一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個充滿陰霾。

黑暗的另一面總會有光明。只要心中對光明充滿希望,那麼“星星之火,可以燎原”,每一處陰暗的角落最後都會充斥着曙光。

高中的回憶作文 篇23

在小學生活的回憶裡,從一年級到現在,種種的回憶至今還是歷歷在目,點點滴滴的快樂時光也無法遺忘。

在小學裡,最快樂的回憶是三、四年級,班導蔣為燕老師總是有耐心的教導著每一件新的事物;三年級的音樂老師也用遊戲的方式指導我們,讓我開始喜歡上音樂。還有下課時間和我一起玩耍、嬉戲的好友,使我天天都沉醉在歡樂的笑聲中,雖然現在大家都以分班,但這些快樂的回憶,會永遠保存在我的心中。

光陰似箭,歲月如梭,轉眼之間,大家都已升上五年級,課業壓力也逐漸增加,升上高年級,我並沒有和以前的好友同班,不過也結交了許多新朋友。新的老師上課方法不一樣,但也是生動活潑又有趣,有時老師會和我們聊聊她以前學生時代的趣事,下課時,我偶爾也會找以前的三五好友敍敍舊,有時寫一下交換日記,還是可以維持過去的友誼。不過五六年級趣事也不比三、四年級時少呢!

五年級下學期時,有一天老師向我們宣佈了一則重要的喜訊,大家聽到了也感受到了老師的喜悦,原來老師懷孕了!從那天起,我就常常跟老師聊聊她的小孩和小孩的未來,老師的預產期是在暑假,過了幾個月後,月考的日期步步逼近,全班都攏罩在月考的壓力下,經過了幾個禮拜的努力,月考終於結束了,暑假也離我們越來越近,老師的肚子也越來越大,連玩了幾拜,放暑假了!放玩暑假後,五年級的我們變成了六年級的大哥哥大姊姊,老師嬰兒也出生了,滿月時老師也有請全班吃彌月蛋糕,還拿小嬰兒的照片給我們看,模樣可愛極了,而這件事也收錄在我心中的『國小回憶錄』裡,成為最特別的回憶。

六年級的趣事可是會把我的「回憶錄」給塞爆呢!尤其是和大家去畢旅的時光,雖然知道自己待在北峯國小的時間不多,有些感傷,但那三天我還是玩的很快樂。白天的行程和朋友走在一起,邊聊邊走,沿途欣賞風景,尤其是清境農場和日月潭的風景真是美的無話可説,晚上和好麻吉打枕頭戰、吃泡麵、打打牌,真是快樂!

如今回想起這些往事,算算自己,也只剩幾個月就得告別母校,只希望過去不管是三、四年級還是五、六年級的朋友,都可以是永遠的朋友;三、四年級和五、六年級的美好回憶,也可以永遠存留在我心中。

高中的回憶作文 篇24

又是三載,我們一起走過的日子如流水般匆匆而去,站在青春的門檻上,往事如閃爍的流星,一次次劃過黎明前的夜空。

是您,媽媽!為了幫生病的爸爸減輕一點經濟負擔,您做起了賣盒飯的小生意,一輛舊自行車上綁了一隻盒飯箱,便是您全部的行當。那天中午,在校門外的馬路邊,濛濛細雨打濕您早生的白髮,打濕您那期盼着顧客的眼神,而我卻為了自己的面子暗中生您的氣。是您,媽媽!將我從黎明中喚醒,您將我最愛吃的蛋炒飯燒好,熱氣騰騰地端到了桌子上,期待着我滿足的微笑,而我卻揚起手,向您要去兩塊硬幣,衝向街上那熱鬧的早點攤。我分明看見您眼中難忍的淚水,深夜下自習回家時,推開門,桌子上早已端放着一碗水餃,嚥下水餃,吞下難言的悔恨呀!是您,親愛的老師!還記得我為了應付日記檢查而塗改的日期和胡謅的幾行小詩嗎?數學試卷上出現那一個個紅叉叉,您耐心地幫我一點點清除。為攻克英語單詞關,您一遍又一遍地幫我校正讀音,一次又一次地讓我聽寫。考試失利時,您投來了鼓勵的眼神,送來温暖的話語如三月春雨,滋潤着我乾涸的心田??

是你,我要好的同學,你不怕影響自己,耐心地幫我解決了一道道難題,還記得在運動會上為我吶喊加油,為我送來了一瓶礦泉水嗎?感冒時,你還給我買來了感冒膠囊。當青春的野馬快要衝出圍欄時,又是你幫我死死地拉住韁繩,讓温馨又重新回到我的家。

還有您!我親愛的爺爺、奶奶!不忘冬至日送來的金黃的南瓜餅,平日裏那一次次充滿温情的電話。

家裏的牆壁上那一張張獎狀記載了我們一起走過的日子,那裏飽含着老師辛勤的汗水、映射出媽媽那佈滿皺紋間的微笑,爺爺、奶奶滿心的期望,更藴含着同窗好友真誠的掌聲和充滿內心的幸福。站在青春的門檻上,展望未來,前進的道路上荊棘叢生,還不時有狂風暴雨,更有“會考”、“大學聯考”這些大山聳立其間,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,面對即將來臨的會考,我將奮然前行,帶着

親人的呵護、老師的關愛和同窗好友的鼓勵,去迎接人生的暴風雨!

我堅信:明天會更好!雨後的彩虹更美麗!

高中的回憶作文 篇25

“你是秋景敍?我是徐薈然的媽媽,請問徐薈然到你那裏去了嗎?”

我似乎有點明白了,徐薈然根本就是在撒謊。我沒有説什麼,就把電話掛了。她媽媽一定很奇怪,但他不知道我在想什麼。電話裏,説不清楚的。

今天正好是春節,本來都寫好了對聯想送給班裏的每一個同學,可是這種事情讓我很是無奈。春節,爸爸媽媽也不在家,只好自己一個人過了。

這樣也挺好的,獨自一個人在家裏觀望着美麗的雪景,幻想着一切美好的事物。可是我……我真的耐不住寂寞。就應該有一點春節的氣氛嘛。拿出飲料,打開彩燈,自己做一桌子菜,旁邊擺上幾雙筷子和幾個凳子,開始吃了起來。這一切都是幻想,根本不可能的。

電話鈴又響了。

“秋景敍,我是徐薈然,你出來一下。”

我出去了,畢竟自己一個人呆在家裏也沒什麼意思。外面怎麼…都是我的同學啊?哦,明白了,這就是徐薈然説的那個所謂的“學校活動”吧。

我拿着鞭炮,和同學們去樓下一起放鞭炮去了。噼裏啪啦的,炸出了我們的友情,春節的氣氛也越來越濃了。

我對同學們説:“嗯,安靜一下!我有個主意,去我家吃年夜飯怎麼樣?我做了好多菜呢,絕對夠咱們吃的!”

心裏甜滋滋的,同學們聚在一起,過一個歡快,喜慶的年。突然發現有一個人沒有來,戚樂呢?他可是我們班的笑料大王。每次都是他出洋相。今天他要是不來,可就真得沒意思了。

我突然想起來樓道里有人,但是都進來了。我給大家打了個招呼,出去找他了。

樓下也找遍了,樓道里也找遍了。整個小區也找遍了,就是沒有,看來,他今天有事,可能不來了吧。

我回到家裏,繼續吃飯。

家裏怎麼有動靜?這裏除了我和同學沒有別人啊。該死的,肯定又是那隻狗。每次都來搗亂。可是,它也蠻厲害的。只有説一句話才行。

我走到狗院,對裏面大聲叫到:“不準動!”

結果……讓大家哈哈大笑,或者叫做哭笑不得。裏面出來的竟然是戚樂。他正在那裏蹲着。

看到被我們發現了,自己主動出來了,和我們一起吃飯。

高中的回憶作文 篇26

小時候,故鄉是我童話的樂園。

我喜歡它,因為它褪去了城市的浮華,洗盡了塵世的繁雜。那裏有明鏡般純粹的藍天,有油彩般絢爛的花海,那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子,斜斜的日光輕灑,便是優然遊然。

農曆陽光下的五月,是放暑假的日子,在那“田家少閒月,五月人倍忙”的詩中,我再次來到了我的樂園——故鄉。

那時候,只要一回去,我就會去找我的那些同齡夥伴,跟着她們去山溝裏捉螃蟹,她們手腳靈活,既不怕髒,也不怕手被螃蟹夾,所以不久她們用來裝螃蟹的小籃子就已經裝滿了,而我的還是空空的,見我半天抓不到一隻,她們就一起齊心協力的幫我抓,沒過多久,我的小籃子也滿了。抓完螃蟹,我們會各自回家,先把螃蟹放在水裏養着,然後每個人提一個桶,去河邊集合。

河水在夏日的山谷裏淙淙流響,聲音清脆及了。我們大家在河邊集合,有一個重要的任務,就是捉魚。看着不深不淺的河水裏遊過一條又一條的小魚,我有點措手不及了,看着夥伴們仔細小心,快速敏捷的捉魚,我也按奈不住了。小河裏的魚兒特別多,所以我們抓得也特別多,要回家的時候,我的好夥伴們每個人都從她們的桶裏抓了兩條魚給我,看着桶裏滿滿的活蹦亂跳的魚兒,我不由得笑着。走回家的路上,看田地裏農民伯伯們辛勤的在地裏耕種,額頭上的汗珠一顆又一顆的滴落。但是他們的臉上卻有一種辛苦並快樂着的表情。也許他們心裏想到,越是辛勤的耕種,就會有越多的果實收穫。

有些時候,我也會和爺爺奶奶去地裏,奶奶揹着揹簍走在前面,我提着餅乾零食走在後面,邊走邊吃。有時候看着鄰居家地裏的果實,特別是那種又大,又飽滿,鮮色又鮮豔的那種,我心裏就會想,憑什麼開得比我還燦爛,我就會眼睛眨也不眨的摘下它,放進我的口袋裏,往往是提一袋零食出去,提一袋果實回來,茄子、辣椒、蕃茄、南瓜……什麼都有。

我喜愛故鄉,因為那裏有布穀鳥,溪水,梧桐樹,雪花。還有一個個善良樸素的人。

童年的記憶是金色的,那一樁樁,一件件令人魂牽夢索的記憶,是我心裏最斑駁、最珍貴的回憶。

高中的回憶作文 篇27

又是春光掠過心湖之時,那輕輕淺淺的往事,那濃濃淡淡的情愫,那抑揚頓挫的誦讀聲,在午夜時分攜着往事入夢。

猶記那年怯然推開你的門扉,眼前是一片充滿生機的天地,耳畔是繞樑三日餘音裊裊的誦讀,心中是不盡的長江奔騰的黃河巍峨的泰山,所有的情景都激發了幼年描摹橫平豎直時的熱情。

猶記相約春風的一場場盛事,生澀的筆鋒寫意着華夏曆史;猶記相守在一個個無眠的夜晚,聆聽着一首首悠揚的音樂誦讀着摯愛的文字;猶記那一段段難忘的精彩華章,融鑄成多少人心中萬里河山、眼底無限情懷!

展開朗誦的長卷,沿着歷史的煙塵溯源而上……

佇立在那滄桑的古道,追尋着中國韻文的源頭;觸摸着停織的機梭,品讀迴響在南北朝的樂府詩篇;步入唐宋文化的長廊,採摘鐫刻在天宇間那顆顆光耀詩壇的明珠……

聆聽那一篇篇精彩的誦讀,多少文字在心底生根,多少歷史在眼前浮現,多少情景在記憶裏定格……

鏈接心中沉埋的記憶,也鏈接起對往事的回味。曾經走過的激情歲月,曾經擁有的朗誦情懷,曾經引發的執着信念……

那時,五千年的文明在我們心裏縈繞,五千年的歲月在我們的誦讀聲中翻過,五千年的尊嚴在我們的胸中起伏,五千年的情懷在潮起潮落中激盪……

舞起來的是中國龍,站起來的是中國人!

當夜的思緒在指尖敲出一串串文字,撲面的春風帶來了對春天難以忘卻的記憶。

素不相識的你我相約在同一方天地,素昧平生的你我吟誦着相同的詩文。

忘不掉那一個個無眠的夜晚,忘不掉那一幕幕精彩的瞬間,忘不掉那一次次執着的商榷,忘不掉那一回回刻苦的磨鍊……

此時,窗外春正好,景正美,嫩嫩的草芽頑強地破土而出;《春之聲圓舞曲》的旋律伴着潺潺的溪流彈奏起激昂的弦律!

募然回首,春天的記憶依舊清晰無比,春天的盛事依舊令人難忘,春天的誦讀依舊放飛摯熱的情懷……

春天的回憶,有你,有我;

春天的回憶,依舊帶來無盡的芳菲!

那些春的回憶,勾勒出最美的曾經......

高中的回憶作文 篇28

那些年,那些人,那些事都已經變得模糊。可回憶卻依然存在。這個六月,我們即將分離,看着你們離去的背影,讓我感到好難過,好孤單,感覺全世界都要塌了一樣。朋友,沒有你們的陪伴我能走得下去嗎。留級難道是我願意的嗎,為什麼老師每次一説到留級生的時候,同學們那種目光異異的眼光就像我們看過來,當時我的心裏那麼的難過,那麼的無奈,心裏的滋味真的不好受,如果他們能換位思考一下,就能體會我當時的感受了。回想到當初,每次我被人欺負的時候,你都會幫我出頭,還告訴我要我變得堅強起來,是你教會了我怎樣堅強。每次我傷心難過的時候,你都會來安慰我,還告訴我哭出來就沒事了,是你教會了我怎樣發泄。那時的我們多麼的快樂,多麼的單純,不會去再乎任何人對我們的看法,只要自己開心就行。因為有你的陪伴,才讓我一步一步的成長,現在你不在我因為成績不理想而導致了我留級。

當我離開我們班的那一刻,你們哭着對我説;‘無論你到哪去,我們都是你的朋友當你傷心,難過的時候要記到你還有我們這些朋友可以傾述。還有你到那個班去要好好的學,不要辜負楊老師對你的期望,也不要在乎別人怎樣看待你,你只要做到問心無愧就行了。當時,我哭了,即使心裏是有那麼多的不捨,那麼的不想離開這個充滿回憶的地方,可是不得不離開。因為我不能違背爸爸媽媽的意願。現在,你們走了,留下了那麼多的回憶......

現在我又來到了四班,又來到了這個曾經充滿我們回憶的地方。朋友,還記得嗎。那些年我們一起哭過,一起笑過,一起瘋過,一起鬧過,一起分享彼此的快樂與不快樂,一起考試,一起努力奮鬥。想起曾經的我們,有時候一個小物品就能勾起我們一大串一大串的回憶,關於你,關於我們。甚至那時的一句話都記得那麼清楚,當時的笑,當時的鬧,時間改變了什麼,其實什麼都沒有,時間讓我們從過去到現在沖淡的是回憶,帶不走的也是回憶。親愛的你,感激遇到你們,陪我走過那一段長長的路,那時的我幼稚不成熟,那時的我遇到一個又一個坎,是你們陪我成長沒有丟下我。謝謝你們。朋友讓我們把這份最真摯的友誼,珍藏進我們的心裏,讓它永遠長存。雖然你們不在我的身邊。

高中的回憶作文 篇29

音樂?傾聽?回憶音樂中我側耳傾聽,激起童年裏最珍貴的回憶。耳邊再次想起上課時的音樂,那是這節課的專屬配音,每當這時,我都會不由得扭頭面向窗外,側耳傾聽,這動人的音樂便將我的思緒引向童年,想起畢業後的那一幕…小考已經結束了,同學們的心情都無比的激動,卻也不乏一絲的哀傷,因為我們每個人的心裏都清楚而又深刻的知道,小考的結束也將意味着斷送我們之間的相處。待到第二天,由於前些天備戰小考時過度的疲勞和緊張,早晨起得過遲,匆忙之中吃了早飯後便邁着沉重的腳步,無可奈何地點走向學校。

當我踏進教室門口的那一刻,我驚呆了,全班同學已所剩無幾,昔日的同窗好友也已不在,我已早知會有這麼一天,不過沒料到會來得如此之突然。哎,沒辦法,嘴角敷衍的哼着“無可奈何花落去”一句詩,與此同時懷着憂鬱的心情走到座位上,將書包隨手拋向桌子,便將頭埋在臂彎之處…不過,還算老天有眼,與我關係要好的Ta並未走,這也算知足了!好友Ta見了我,招手向我示意,我走了過去,與Ta聊了許久,我向Ta問道:“你不走麼?”Ta並未回到我的問題,大概是怕我知道答案後會情緒失控吧?我也沒有強迫問道,十點鐘左右,Ta起身向我告別便朝門外走去,原來Ta的父母為他報考了學校,來接Ta去試考,唉,同窗好友的離去,對我來説可謂是“當頭一棒”,Ta的離去更是“雪上加霜”,我走了出去,站在窗邊目送着Ta,直至消失在我的視線當中,我緊閉着雙眼,竭力將對Ta的回憶永遠的留在心中,片刻的靜默後,我走進教室,依舊坐回原位,回想起我們彼此之間度過的每一刻,感到一絲的温馨,我想哭,但無淚,只好憋屈着一肚子的苦水…後來,那次的小考成績也不知怎麼樣,我也根本就無心去理會,為此:我不想知曉,已不再知曉。

因為,糟糕的成績只會讓自己更痛苦,好的成績又能怎樣?難道能挽回我與同學間那美好的相處?與其這樣,最好不知曉…早已忘卻了自己聽過多少遍這堂課的音樂,也忘卻了自己回憶過多少遍同學間的相處,現在,“和”着上課時的配音,嘴邊長期周杰倫的那首歌:想回到過去,試着讓故事繼續…

高中的回憶作文 篇30

推開門,我靜靜地站在那裏,用悲傷的目光環視着空蕩蕩的房子,但我沒有找到任何安慰。此刻,我不需要歎息,深深吸進鼻子裏的淡淡的茉莉花香,讓我想起了深埋心底的温暖回憶。

虛弱的我拿起沉重的椅子,走到高高的窗台上。我艱難地放下,然後踩上去,拿起角落裏的茶壺,用雙手搖着,左搖右搖。我驚呼;爺爺,茶壺是空的。該買茶了。爺爺笑着走到我面前,摟着我胖乎乎的説,‘別擔心,別擔心,外面很冷,爺爺改天帶你,要不你感冒了怎麼辦。我撅着嘴,拒絕生或死,‘不,不,萬一爺爺忍不住想喝呢。爺爺,我們走吧。爺爺最後沒擰我,就帶我出門了。寒風呼嘯,他瘦弱的身體每天晚上都在寒風中瑟瑟發抖,但他沒有緊緊裹住衣服取暖,而是俯下身,用厚厚的圍巾緊緊裹住我,把一頂棉帽牢牢地戴在我的頭上。爺爺拉着我的手,在風雪中搖搖晃晃。雖然我透過厚厚的手套感受到了爺爺手心滾燙的温度,但那一刻,温暖從指尖傳來,我不再孤單。

轉眼間,我長大了,不再是那個調皮的小傢伙了,不再牽着爺爺的手去買茶葉,而是和朋友去逛街找樂子。那天因為買了一堆奢侈品回家,媽媽很不高興,罵了我一頓。一怒之下,我跑到爺爺面前,一直哭。爺爺從廚房出來,依舊笑得像小時候一樣。他手裏拿着茉莉花茶。爺爺沒説我什麼。他讓我品嚐茉莉花的香味。那一刻,難以平息的情緒彷彿跑出了雲端。我閉上眼睛,淡淡的香味在身上蔓延,但所有和媽媽在一起的温暖回憶都出現在我面前。品嚐茉莉花茶的感覺就像媽媽一直關心的事情。就這樣,我的眼淚又從眼角滑落,我對媽媽感到愧疚。爺爺擦去我的眼淚,把我抱在懷裏。

這一刻,我又閉上了眼睛,因為沒有爺爺胸前的温暖,一切似乎都變了。閉上眼睛後,所有和爺爺一起走出來的温暖回憶都慢慢回放,嘴角輕輕上揚,露出甜甜的笑容,眼淚卻只能不停的落下。

我慢慢睜開眼睛,擦去白牆上的汗水,讓我知道此刻離開爺爺的痛苦現實。我擦去殘留的淚水,走到窗前,拿起靜靜地放在角落裏的茶壺,我鼓起勇氣再次打開,那一刻…

香氣四溢,茉莉花茶的清香瀰漫了整個房間。現在空蕩蕩的房間充滿了活力,彷彿爺爺從未離開過,我再次閉上眼睛,温暖地充滿全身。

很久很久,我站在那裏,沒有離開過。

高中的回憶作文 篇31

隨着時光漸漸地流逝,也隨着我越長越大,那珍珠般的回憶已經快要無影無蹤了。我常常想:如果,時光還能倒流該多好,不至於現在一點一點被自己遺忘。

曾經的我,天真可愛,無憂無慮。瞧,一個小女孩站在一條清澈見底的小溪上的小橋上,正和小魚小蝦聊天呢!她的臉上洋溢着幸福的笑容,不停地來回跑動,這是為什麼呢?哈,原來是去取魚食啊!多麼天真,可惜不能再倒回,倒回那個沒有人打擾、自由自在的樂園中。其實,現在的自己也未嘗不好。每天坐在乾淨明亮的教室,坐在舒服乾淨的課桌上,上課認認真真地上課,下課和同學們嬉戲打鬧,晚上回到家和爸爸媽媽聊聊天,這樣的生活也豈不是很舒服嗎?“為什麼還要時光倒流呢?這樣的生活也挺舒服的。”我經常這麼想。

曾經,爸爸媽媽遠離我們去外地打工,我生活得無憂無慮,卻不像留守兒童一樣每天盼望着爸爸媽媽能回來看我們一眼也好。“到底為什麼會這樣?難道我真的和父母在一起就不好嗎?”這個問題就這樣漸漸陪伴了我6年,到至今我也不明白,到底為什麼。

曾經的自己是多麼天真啊!每天都發生着不一樣的趣事。看,我正在種牛奶呢!哈哈,我是多麼幼稚無知,還以為那棵小苗真的是“牛奶苗”。現在,我長大了,趣事也越來越少了,每天也只能回憶、回憶,平凡地過去,未嘗不好啊?我還是不停地想,不停地問自己。而我現在也終於明白了:以前的我變了,少了一份天真,變得成熟了;以前的回憶少了,少了一份童真,變得平凡;以前的一切少了,少了一個已經變得成熟、不再擁有天真可愛、幼稚無知的我,變得更加美好。

曾經的回憶,現在的回憶,也只是少了一份天真幼稚,變得喜歡懷念。而這一切也只是因為自己變了,長大了,所有的一切也變了。因為童年的角度是多麼的天真可愛,而現在的角度是多麼的成熟、真實,所以現在和從前的一切在不同的人看來也是不同的。而曾經的回憶也並沒有完全變了,完全消失了,而是深深地藏在現在的我的心裏,刻在了現在的我的腦海中那個未知的角落。

高中的回憶作文 篇32

樹林裏,一位園林工人將一顆小樹苗種了在一個樹樁的不遠處。樹樁看到來了一位可愛的新朋友,開始訴説它的過去。

我原先的名字叫“壯壯”。出生的時候,爸爸媽媽就希望我能茁壯成長,長成參天大樹。我生活在一個大家庭裏,上面還有有三個姐姐和兩個哥哥。在這個大家庭裏,我快樂地生活着……

春天,萬物復甦,鳥語花香。我抽出鮮嫩的枝椏,許多小鳥在我的樹杈上造窩。身邊的小草也探出小腦袋,迫不及待地想看看這個美妙的世界。白天,它們唱歌給我聽。晚上,他們聽着我的催眠曲,安然地進入夢想。

夏天,我枝葉茂盛。陽光透過縫隙,投射在地面上,形成了斑斑點點的影子,可好看了。許多遊客都會在我的樹蔭下休息。頑皮的小蛇纏住我的枝椏,跟我扳手勁。松鼠和猴子在我的身上盪來盪去,一會兒給我撓癢癢,一會兒又玩起捉迷藏了。每一天,都是那麼開心。

夏天過去了,秋天來了。樹葉黃了,在秋風的吹拂中輕輕落下,彷彿一隻只金黃色的蝴蝶和着音樂跳着圓舞曲。葉子走了,但我依舊是快樂的,因為我知道,當春天來臨的時候,我依舊能夠長出新的葉子。

天氣變得越來越冷,北風呼呼地吹着。冬天,很少有朋友出來玩耍了,我的大多數時間也在睡眠中度過。突然有一天早上,我醒來後,發現周圍一片白茫茫的,我的身上也蓋了一層厚厚的雪。原來是雪婆婆怕我們凍着,特意在昨天晚上給我們蓋上了雪被子。在雪婆婆的照顧下的冬天,我依然快樂着。

春夏秋冬,四季輪迴。我長啊長,終於沒有辜負爸爸媽媽的希望,長成了參天大樹。我能夠看到遠處的村莊了,我也能看到更遠處的小溪了。但是前幾天,樹林裏來了一羣鋸木工人,他們在我身邊轉了幾圈後,拿起鋸刀將我鋸成了現在的樣子,所以,我現在的名字叫“樁樁”。剛被鋸掉的時候,我很傷心,因為,我再也看不到小蛇、松鼠和猴子了,再也看不到春天的葉子了。但是後來,風婆婆告訴我,鋸木工人把我的樹幹和樹枝做成了很多精美的傢俱和工藝品。我的心安慰了許多。

這時,聽得津津有味的小樹苗用它稚嫩的聲音問道:“樁樁叔叔,那你現在還傷心嗎”

樁樁面帶微笑地説:“不傷心了,因為今天我見到了你,你是我生命的延續!”

高中的回憶作文 篇33

今天的雨下得“噼o叭啦”的。在雨中,舞蹈室裏蔓延着一團大火,這便是我們對這次“猜成語”的表演會的無限熱情。

“玩法很簡單:有7個小組,每組各表演一個成語,其它小組來猜,表演成功和猜對的小組各加1分。”歐陽老師在講台上宣佈玩法。

同學們拋開書本,盡情地遨遊這自由自在的活動。一向上課乖乖坐着的我,也按捺不住心中的喜悦,活躍起來了。我們演的是“鶴立雞羣”。“喂,陳攀宏應該做鶴,他長得高,會顯得與眾不同。”瞧!我是不是也有做導演的天分嗎?“不,你們都不像雞,看我的!”只見廖婉榆昂首闊步走了幾步,把一隻手卷成一個雞嘴,放在靠近嘴巴的位置,再把另一隻手放在背脊後,微微地蹲下,模仿雞走路的樣子一翹一翹,又不時發出“咯咯”地叫聲,這位出色的小演員逗得其他組員哈哈大笑,我的心中油然而生出一種對廖婉榆出色的表演的敬佩。

別以為最精彩的聚點就在這裏,好戲還在後頭呢!

終於到了樑霄這一組出場了。只見六個同學半蹲在地下圍成一個圈,每個手裏都拿這一支筆。難道是“筆墨官司”?我開始猜疑着,其他同學都全神貫注地看着,害怕有一丁點的漏網之魚。老師也認真地看他們的新花樣。瞧!樑霄出場了,他圍着圈子走,頓時直拍手掌,一副恍然大悟、喜形於色的樣子,一隻手伸到班長的筆上拔了拔,接着有連續把其餘的拔了拔,那六個同學把手上的筆微微伸高了。樑霄“哈哈”地大叫,旁邊的林家福走過去,指着那六個同學的泥,像一隻凶神惡煞的大老虎責罵樑霄,樑霄正想辯駁,望了望那六個同學的筆慢慢低垂,癱瘓在地上,一副可憐、悲傷的樣子刻畫在他的臉上,這顯而易見當然是“拔苗助長”呢!同學們都鬨堂大笑、有的笑得前俯後仰、有的笑得合不攏嘴、有的打着嗝兒還要笑……老師也顧不上儀態,笑得連淚水都出來了。新一代的“拔苗助長”演繹得精妙絕倫、淋漓盡致!

“猜成語”表演會隨着同學們的笑聲結束了,每個同學都受益匪淺,百感交集。

我想,這次“猜成語”表演會雖然已經結束了,但是這一分美好的回憶是畢生難忘的。

高中的回憶作文 篇34

讓我談國小生活,我總不能把我那麼優異的成績和完美的品格拿出來供你們咀嚼。我要談挫折,人生的每一個階段都會充滿思考和思考無果的無奈。回憶當初,想那麼多幹嘛,智障嗎!

我們嘰嘰喳喳哼着《童年》的時候,羅大佑已經老了。但我們重複着歌詞裏的生活,循規蹈矩般地擁有了每個童年應該有的快樂。

我喜歡看別人抓知了,不過我害怕看到知了,每當知了被擒獲,我已逃之夭夭。童年的網格像潮水般湧來時,那顆大柳樹上的網已經離知了近在咫尺,常是嘈雜的轟鳴變成了寂靜的水流潺潺,緊隨着爆發出一陣歡聲笑語——他們肯定抓住了。那個時候我就會想,為什麼我們要把樂趣建立在禁錮知了的自由之上?

或者每天食堂打飯時,總有那麼幾個會插隊的人。因為插隊人數過多,所以總有幾個會跑到我前面。我當然不好意思拒絕,中華傳統美德,有容乃大。我故意擺出“請”的姿勢,想:好人做到底,何不送個順水人情。這時無數道目光或直勾勾的或轉了幾個彎的鄙夷地刺向我。天,插哪裏都是插,我可沒有勇氣踹他們一腳!

還有件最自豪的事情。我快國小畢業的時候,終於有了國旗下講話的機會。儘管我哆哆嗦嗦,但我了卻了一種被天下人所知的理想。而新生紛紛列隊站在我面前的時候,我更是激動不已。原來我是要為他們佩戴綠領巾。那一張張稚氣的笑臉在我看來是多麼純真潔白,就像自己當七年級樣,那種最嚮往的無憂無慮的生活才剛剛開始,我彷彿看到了自己站在那裏結接過綠領巾個就像受勛的功臣。理直氣壯並虔誠恭敬。有此殊榮,便能讓我在小一輩中樹立光輝形象。因此經常有人走在路上向我打招呼,我並不知道他們是誰,我只知道我的出場已成為千古佳話。

那時候我們都一樣,沒錯,就如張傑的歌聲一樣,沒有隔離我們心與心的城牆。我們的同一個人生階段在反反覆覆着衝撞中達成共識:不會為了搶麪包而餓着最後一個來領取麪包的人;不會因為作業而陷入個人的奮鬥中;不會冷落任何一個人開始籃球賽;不會把銀裝素裹的操場交個一個人去玩耍;不會因為歲月的流逝而感悲傷……

高中的回憶作文 篇35

小時候,我住在鄉下的姨姨家,田野里長滿了嫩嫩的野草,放眼一望,美麗極了。但是,美麗不可能是永恆的,一到冬天,小草就黃了,幹了,只要星星之火,就能燒光整個原野,非常危險。於是,姨姨從我出生起就叮囑我:“千萬別玩火,玩火會尿牀的。如果你玩火,雖然沒告訴我,但我終究會知道的。那時,我會好好的教訓你一頓。”玩火真的會尿牀嗎雖然有點不相信,但是一想到姨姨的教訓,我還是絲毫不敢違背。

直到我四歲時,一天,我突然看見姨姨正用火燒地鍋,就感到很奇怪:咦?姨姨天天都玩火,可她怎麼就沒尿牀呢?於是,我決定這一次,一定要弄個明白。姨姨做好飯後,我便偷偷的溜到廚房裏,尋找火柴。可是,我找啊找,卻怎麼也找不到。哦!原來是姨姨怕我玩火把火柴給藏起來了,沒辦法,我只好把目標放在“煙民”姨夫的身上,等他睡午覺時在動手。

於是,一吃完飯,我就一個勁兒的催姨姨、姨夫睡覺。可他們好像成心和我作對似的,偏偏不如我願。姨姨一會兒洗碗,一會兒抹桌,一會兒掃地。姨夫則一會兒抽煙,一會兒去外面溜達溜達,一會兒看電視,折騰了好久才去睡。

哈哈,機會來了。等他們熟睡了以後,我便偷偷的把姨夫褲兜裏的打火機摸了出來,躡手躡腳的爬下了牀。剛要走,姨夫翻了翻身,一下子把我嚇出了一身冷汗。看着他們還在安然的入睡,我的心才“砰”的一聲落了下來。我輕輕地走到房外,對這一束乾草,學着姨夫的樣子,“咔嚓”一聲,一團紅色的小火焰冒了出來,只見它越燃越大,火頂的紅焰也隨之漸漸高大,但火底的黃焰卻越來越小了,也許紅焰、黃焰之間也有戰國之分吧!紅火焰就像秦國,黃火焰就像趙國,它們之間正在開展“長平之戰”呢!突然,火滅了,我趕緊輕腳的走回了屋,把它放到姨夫的褲兜裏,去我的屋裏睡覺了,晚上,我硬是再渴,也不會像從前一樣喝了一碗粥還要,而是隻忍着喝了小半碗,因為我害怕我如果真的尿牀,哥哥不僅會笑話我,姨姨還會再教訓我。

第二天一起牀,我就檢查我是不是尿牀了。一摸,嘿!乾的。從這件事中,我不僅知道了實踐出真理的啟示,還體驗到了姨姨對我的愛。

高中的回憶作文 篇36

軍訓,早已和我們説再見,但短短的七天軍訓卻是我人生路上的一步腳印,更是人生念珠上的一粒明珠。軍訓,早已和我們説再見,但軍訓的一幕幕仍清晰再現,教官響亮的口號仍迴繞耳畔,彷彿那只是剛和今日揮手作別的昨日初次和教官見面,全體轟笑,黝黑的臉上盡顯嚴峻,消瘦的身體卻不顯弱不禁風,一身樸素的墨綠軍裝盡顯滄桑。我們不會明白如此教官的背後經歷了多少個酷暑嚴冬,只是暗自慶幸早已準備了高檔的防曬霜和可口的零食,也不會讓自己變得慘不忍睹的回家,更不會讓自己在這裏減肥。

良好的開端是成功的一半,城裏的孩子永遠是籠中的小鳥,初次放飛,必然興奮,打起十分的精神投入了緊張的訓練,時刻謹記教官的一個口令一個動作,烈日下的我們興致勃勃,更顯得英姿颯爽,卻全然不知我們危機四伏兩天後的我們,再也受不了軍的鐵的紀律,更受不了教官的鐵血政策,更不會去銘記軍人就要流血流汗不流淚,於是,在漫不經心的投入訓練之餘,又開始流淚,這換來的是教官更嚴厲的斥責,殘酷的懲罰,望不了教官那恨鐵不成鋼的語氣,忘不了教官罰我們連訓一小時,忘不了教官懲罰我們半夜三更在寒風中站軍姿立正,忘不了!

淚,又一次流下。

白天,朦朧的淚眼跟着自己投入緊張的訓練中,淚很快流下時只是抬頭望天;夜晚,晚訓歸來,勞累一天,卻毫無睡意,躺在平時對自己充滿魅力的牀上輾轉反側,在被窩裏流淚。

淚,陪伴自己度過了最後五天,渴望讓淚帶走內心的感觸,渴望讓淚沖淡殘酷的記憶,更渴望淚帶走對家的思念。

直到那一天晚上

休息之餘,在大家的強烈要求下,一向冷漠的教官終於亮出自己早已沙啞的嗓子深情唱了一首《家鄉的月亮》,雖然根本無法與原唱相比,但更真實許久,仍是一片沉寂,片刻後,又夾雜幾許抽泣。那夜,異常的冷

那夜,讓我們知道,原來澆灌也並非冷血,他也在想家;也許,軍人正是如此的不善於流露和表白

軍訓結束的那一天,我們又找回了夕日的激情,但短短的七天,讓我們發生了微妙的變化積極,向上,團結,友愛

太多太多,也留給我們太多太多的思索

昨日,永遠的回憶,深深珍藏。

高中的回憶作文 篇37

“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”紙鳶也叫風箏,是古今兒童都愛玩的一項娛樂活動,我也不例外,在我的童年,放風箏也給我留下了美好的回億。

那是七歲一天,爸爸帶我出去兜風,來到一個廣場,我看到很多人在廣場上歡快地放風箏,那風箏放得又高又遠,大人小孩都笑開了花,我立馬停住自己的腳步,站在廣場邊,羨慕地看着廣場中的大人小孩。爸爸看到我這樣,就問一句:“寶寶,你是不是也想玩?”“是的,我想玩,我興奮地叫着,”爸爸立馬走到旁邊給我買了一個非常漂亮又威猛的“老鷹”風箏。組裝完後,我們立刻去有風的田野準備大展身手。

來到廣闊的田野後,我發現今天的天氣十分適合放風箏,於是我一下子就跳下車,準備開始放起來。

我先拿住卷線,再叫爸爸拿住風箏,把線拉長後,我就跑起來,並叫爸爸等我口令,跑一會兒,我喊:“一,二,三,放!”,爸爸很是時機地鬆開風箏。跑着跑着,我累得氣喘吁吁,可是回頭一看,我十分驚訝:風箏竟離地不過三米,爸爸也在後面很累的樣子。我怕自己放的姿勢不對,於是我決定讓爸爸牽線,我拿着風箏,可是跑了幾趟下來,風箏始終飛不起來。雖然情況不容樂觀,可是我也暗暗下定決心:今天非要把風箏放飛起來方可罷休。

後來,叔叔一家人也過來看我們放風箏,他在旁邊觀察一會兒,看我們的風箏一直飛不起來,就好奇地來到我們身邊觀察起風箏來,看了一會兒,他説:“這風箏尾部有兩個洞,肯定是用做什麼的。”爸爸聽後,仔細一看,默默來到田邊,撿了一根樹枝,插在風箏尾翼,對我説:“來,我們再試一下!”

這次,我為了能實現願望,迎着大風,拼命跑了起來,剛跑出去十幾米,爸爸就喊到:“夠了,現在你回頭放線慢慢放就成”我回頭一看,驚喜地發現,風箏已經在十幾米的高空中愉快地飛行,像一隻自由的雄鷹,它的影子照着大地,很大,使它看起來更威猛。為了不讓風箏下來,我一邊慢慢放線,又一邊慢慢扯線,過一會兒,風箏線居然被我放完了,看着風箏在幾十米的高空翱翔,我心裏甜滋滋的。由於受高空氣流的影響,風箏總是左右亂飛,好似一隻真正的雄鷹。

這次放風箏的經歷,給我留下美好的回憶。

高中的回憶作文 篇38

在悠長的時間長河中,有一日令我記憶力猶深,那一個“紀念日”好像變成我生命中最重要的一部分。

我一直不太喜愛祖父,應對2個一樣的孫女兒,他總把自己大量的愛和活力花在姐姐的身上,看他一天天泡着濃茶,為姐姐指導課程,氣小一處來。看見回故鄉時的他不辭勞苦地給姐姐通電話,我也是關嚴了門,獨自一人生氣。

他平時比較忙,家中外的事仍由他勞碌,隔三差五就在一個來源於家鄉的電話後,叫進入車內就離開了。嬸嬸也就接任他,照料大家兩姐妹。

我像以往一樣,坐着桌旁用餐。應對一桌的好飯,無意間地對嬸嬸説:“你去真棒,飯食比祖父做得美味。”周邊瞬間靜了。我曾認為嬸嬸會很高興,殊不知,她的雙眼越來越暗淡了,默出不來聲地取下手機上。手機裏傳來了一段低沉的響聲――那就是一條通訊記錄,“你需要好好地照料倆姊妹,尤其是小的那一個,平時她不喜歡與我溝通交流,我害怕她悶出病來。哦,她講一直愛吃葱花肉,卻不信任我的烹飪技術,你還記得幫她做一份……”

響聲終止了,終止在我和嬸嬸的淚眼婆娑裏。“他實際上一直愛着你”,嬸嬸停了停,“僅僅你一直沒給他們機遇啊!”

“他一直愛着我。”“他一直愛着我。”這一段響聲,數不勝數地在腦子裏迴轉,眼下突然一黑,好似放電影一樣。他的背影在心裏播映,忽然回過頭來來,對我笑了。別讓淚水往下流,可怎能行,我的眼淚早就像他默默地的關注一樣,流得根本停不下來了。

他仍像以前一樣,關注姐姐,泡着濃茶授課,一切好像都還像以前一樣,沒有半點兒轉變,但是他大約能夠注意到,我的房間門開過,和他屋子的燈一起,把這個家,越來越更有温暖、更有間的氣場和味兒了。就算是吃煩的菜,也沒忘記多品味品味了。他的笑愈來愈多,。我發現,漸漸地,那一個夜裏要我回味無窮了一次次。而簡短的音頻卻化作了繩,牽住了彼此之間心裏的綿軟。

這一“紀念日”,對於我很獨特,打開了我很久未竟的芥蒂,也把這爺爺和孫子之心繫得越來越緊更密了。看起來平時的語句,帶來我的,也是要我最難以忘懷的日子、最非常值得記憶力的歲月。

高中的回憶作文 篇39

夏夜,天空中繁星點點。我坐在荷塘邊,靜靜地凝視着這些葉子和花。薄薄的青霧浮起在荷塘裏。皎潔的月光下,這些葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣,又像籠着輕紗的夢。望着這美麗的荷塘,我的思緒也飛回了那如夢一般的童年。

那時五年前的一個夏夜,就在這美麗的荷塘邊,妹妹從屋子裏拿出了幾塊磁鐵,走到我身邊對我説:“姐,咱們玩磁鐵吧!”“好呀!”我興奮地嚷道。我倆便一人拿了一塊磁鐵,到處吸那些能吸起來的東西。我倆每吸起一件東西,就像玩迷藏捉到一個人一樣,快樂無比。“叮!”妹妹一不小心把她手裏的磁鐵掉到了我新買的手錶上。妹妹剛要取下我手錶上的磁鐵,但她卻叫了起來:“姐,你快看,我把磁鐵吸在手錶上,這些針就不走了,一拿起來,這些針又開始走。好好玩哦!”我驚奇地湊過走看:“真的,好奇怪哦!”我倆用磁鐵不停地吸表、放開,再吸上、再放開……妹妹和我越玩越開心。過了一會兒,我突發奇想:磁鐵吸上表,表就不走了,不就可以留住時間了嗎?不就能把一天24小時變為36小時、48小時那樣長了?早上就可以睡足了覺才去上學了呀!我立刻把我的想法告訴了妹妹。妹妹一聽完,眼睛發亮,興奮地叫道:“姐姐,這是你想的法子嗎?”我點點頭,妹妹豎着大拇指對我説:“姐姐,你可真聰明,我怎麼沒想到呢?”看着妹妹佩服得五體投地的樣子,我的心中充滿了自豪感。晚上睡覺前,我把家裏的鍾、表全都吸上了吸鐵,安心地睡覺了……

第二天一早,媽媽把我叫醒:“小涵,起牀了。”我睡眼惺忪,慢吞吞地對媽媽説:“媽媽,你女兒特聰明,我已經給家裏所有的鐘表都裝上了磁鐵,時間不走了,可以再多睡一陣的……”媽媽一聽,又好笑又好氣,趕緊從表上取下磁鐵,然後摸着我的頭温和地對我説:“傻孩子,時間是留不住的,一天24小時永遠不會改變,你抓緊時間、合理安排,時間才不會過得那麼快!”我似懂非懂地點點頭。因為我的這一個天真而充滿稚氣的舉動,我家的鐘、表全“下了崗”,又一批新的鐘、表又來到了我的家。

現在,坐在荷塘邊,回想起這件事,我開心地笑了,我笑那時的我是多麼無知。仰望星空,天上的星星若隱若現,眨着眼睛,好像在對我説:“時間是生命,是力量。時間一去不復返。”

高中的回憶作文 篇40

清點童年的記憶,回首點點滴滴的甜蜜。

——題記

“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫着夏天,操場邊的鞦韆上,只有那蝴蝶停在上面。”一首《童年》帶我回到了那段記憶深刻的時光。

一週的校園生活又開始了。天空還掛着一輪明月,整個村莊籠罩在霧色之中。孩子們打開燈光,迅速收攜帶好物品,又輕輕地關上,打着手電筒走出大山到公路上等車。作為女生的我,走在這伸手不見五指的山路上,心裏那頭小鹿總是亂撞,一棵樹的影子都能把我嚇得魂飛魄散。幸好並不是很遠。坐着準時的早班車到了學校,大掃除、交作業、晨讀。忙得不亦樂乎。就這樣,一週五天的校園生活在不知不覺中渡過了。

“在‘打仗’的快來,走過路過千萬不要錯過!”大部分同學都聞聲趕來,分成兩隊,“對打”手作槍,各分佈在教學樓兩端,喊聲“開始”就行。還有“瞎子摸人”,扮瞎子的可以喊燈以提供信息,紅燈和綠燈不能動,黃燈拍手,黑燈單足跳。我們經常在寢室玩,都喜歡躲在桌子下,牀下,還有被窩裏。

記得有一天,天色漸漸暗了下來,夥伴們不約而同地趕到操坪,捉迷藏開始了。伴隨着數數聲,大家分散開來,慢慢消失在黑暗中。有的躲在樹邊,有的躲在草叢裏,有的躲在小丘下。我嘛,就計劃躲在那個我“屢躲屢過”的地方——花壇。可來到花壇,我又怕這個老地方“已經不安全了,猶豫中,數數聲沒了,我看見一個黑影向我這邊走來。我顧不得多想,一下子跨進花壇上層的塔鬆裏。裏面的空間很小,又暗暗的,加上塔鬆讓人渾身發癢,我驚叫着跳出來,渾身都是塔鬆的“葉子”,夥伴們見了,笑得直不起腰來。我尷尬極了,看看自己,活像個“怪鼠”,也忍不住笑了起來。

一年四季,我們都不會閒着。春天,我們一人拿個塑料袋,結伴去山上摘野葵花,不倒半天就能摘一大袋。夏天,我們就沿着小溪去抓魚,熱了就洗個涼水臉,疲憊全無。秋天,上山採摘野果,酸酸甜甜。冬天,就輪番去夥伴家“鬧天宮”,聲稱一捆麪條能做出天下美味,吃的時候抱着“豬八戒心態”;要做個飽死鬼,連吃三碗還嫌不夠。

多麼美妙,多麼難忘,兒時的那段美好時光就像麥芽糖,黏住嘴角的笑容,讓內心充滿甜蜜。

高中的回憶作文 篇41

在日常生活中,有一些記憶大家有意去想卻記不起來,可在我們看到某一古董或觸目瞭解的情景時,這一段記憶就會被喚起,這就叫記憶登陸密碼。

假日的一天,我看到屋子裏的書櫃有一些雜亂,便一邊梳理一邊翻看見二手書。這時候我看到角落的一本書上總面積滿了塵土,便將它取下,摸了摸上邊的灰,發覺它是一本國小一年級的語文書,翻看見發黃而陳舊的打印紙張,讀着上邊的課文內容,我的心緒又飄回了過去的歲月。

那就是剛入中國小的情況下,此刻的心情既激動又興奮,儘管對新領域有一些懼怕,但大量的是充斥着好奇心與希望。但那時候的我內向型又害羞,一開始置身這一新領域的情況下,我一直清靜的坐着自身的部位上害怕與人會話。課間活動其他小孩子能夠一起喧鬧玩樂鬼哭狼嚎,下課後能夠搭伴回家了,可是我卻只有獨自一人。那個時候,我感覺十分孤單,但當我們一跟他人交談就會很焦慮不安,手足無措老想盡早完畢和人溝通交流,因此造成很長期我一直沒朋友,特立獨行。

直至有一次跟得上語文課堂時,我發現了語文書落在家裏了,那時候氣得我像心急火燎,內心想問下同學能否要我一起看他的語文書,但又沒有什麼勇氣張口,但是立刻要上課的時候,再不談就來不及了,此時我的心裏十分分歧。總算,我擺脱了社交媒體的害怕,鼓足勇氣低聲地問了下同學:“忘了帶語文書了,一會兒上課的時候能和你一起看着你的語文書嗎?”十分幸運的是,不但我的同桌痛快地同意了,並且我的前桌聽見了我們的交談,轉過身對於我激情而友善地説:“我恰好有一本不必要的語文書,給你!”講完他把語文書拿給了我,並給與了一個友好的笑容,恰好是我的前桌和同桌友善的個人行為和友好的笑容,温暖了我的內心,要我本來焦慮不安的心態釋放壓力出來,從那時起我逐漸逐漸與學生們溝通交流,一起玩樂打成一片,我再也不能像過去那般靦腆和孤單了。

見到這部語文書,我又想到了我這倆位老同學,感謝她們那時候的友善之舉,要我打開了自身的心,獲得了大量的友情。

高中的回憶作文 篇42

鄰居們都説我的媽媽是個工作狂,我和爸爸也堅定地這樣認為。

每天媽媽都早出晚歸,當夜幕降臨,別人家吃完晚飯都樂呵呵地去散步,而媽媽還在店裏忙於她的工作;記得有一次媽媽在公交車上,為了回客户信息,竟然坐過了站;最讓我義憤填膺的,是她因為工作,連我的生日都會忘……這不,又到了我的生日,媽媽信誓旦旦地説要給我過一個難忘的生日。

“先志,媽媽回來了。”聽到這熟悉的聲音,我立刻飛奔了出去,可只見到空着雙手的媽媽,我的眉頭瞬間皺了起來:“媽媽,我的生日蛋糕呢,我的禮物呢?”媽媽的臉漲的紅紅的,滿懷歉意的看向我:“寶貝,我剛才比較忙,錯過了取蛋糕的時間,現在蛋糕店已經關門了……”話音未落,我便氣鼓鼓地衝進了房間,“呯!”房門被我重重地關上,“又來這一套!”我的心裏別提都難受。此時家裏靜得可怕,只偶爾聽見媽媽的手機裏傳來“叮,叮”的響聲,我想:"媽媽肯定又在回客户信息。"

一個小時就這樣過去了,“先志,快出來,有驚喜!”媽媽大聲叫着我,我氣鼓鼓了地走出了房間,桌上一個白花花的東西吸引了我的目光,我走近它仔細端詳着,只見白花花的奶油漂浮在上面,一點也不齊整,裱花也有些歪七扭八,但我還能清楚的看清幾個字:“親愛的兒子,生日快樂!”媽媽喜滋滋地看着我,似乎在要着表揚,“撲嚇”我再也繃不住笑出了聲,竟然有這麼醜的蛋糕!我來到媽媽面前,給了媽媽一個大大的擁抱,媽媽的臉上也花了一大塊!可當我要切蛋糕時,我驚奇地發現這是一個少有的梨子味的蛋糕,梨子一直是我最愛的水果。我的心一下子升騰起陣陣暖意:原來母愛從未遠離,只是我一直沒有察覺。

我拿起媽媽的手機,想拍下這動人的瞬間,突然驚奇地發現手機裏顯示着20多條微信未讀,我疑惑地看向媽媽,我的媽媽是從不會怠慢她的客户旳。我吃驚地問:"媽媽,你不一直都説客户至上嗎?”“兒子的生日最重要,客户信息晚些回也不礙事,我們先吃塊蛋糕。”媽媽一臉含笑的看向我。

我接過媽媽手中的蛋糕,媽媽正用期待的眼神看着我,“真甜!”我發自肺腑地説。媽媽欣慰地笑了,笑着笑着,我看見媽媽的眼角里似乎有什麼晶瑩的東西掉了出來……