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實用的國小敍事作文10篇(優)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.23W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的國小敍事作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的國小敍事作文10篇(優)

國小敍事作文 篇1

都説二十一世紀的孩子是快樂的,可是,又有誰知道我們有許多的煩惱呀!老師的批評,令我心煩;父母的嘮叨,令我心煩;同學的拌嘴,令我心煩……那麼多的.煩惱在我心中堆積如山,可最煩的,要數可恨的作業了。

隨着時間的步伐,我們即將迎來期會考,作業也隨之增加,這不,又是一個黑色的週末,星期五的晚上本想好好休息一下,不料 ,耳邊傳來了媽媽的喊聲:“一婧,快去寫作業,明天還要上圍棋、英語、作文、素描……”聽了這些,我萬般不情願,可是母命難違呀!我歎了口氣,提起重重的書包,走進我的房間,一屁股坐在凳子上,寫起了近義詞、反義詞。討厭的老師沒當過學生嗎?我一邊抱怨一邊寫着,可不一會兒,我又想起了還沒看完的課外書,經不住誘惑,我偷偷拿起課外書津津有味地看了起來。直到廚房裏傳來了爸爸的聲音,我才驚醒。“咦,他倆在幹啥呢?”我的心又被對面的小弟弟可樂和Q寶吸引過去了,看着他倆燦爛的笑容,我羨慕極發,如果我也能這樣無憂無慮,那該有多好啊!“喂,怎麼了?寫作業去!"HOMYGOD!,老媽來了,我嚇得跳了起來,看到媽媽嚴歷的臉,我只好重新提起筆,唉,陳老師真是個作業機,真想拔了她的電池!嘮叨歸嘮叨,作業還是要做的,星期六和星期日可沒有時間啊!煩、煩,還是煩!什麼時候才能休息呢?

作業呀作業!你什麼時候可以少一點,我的煩惱就也會煙消雲散的。

國小敍事作文 篇2

每個人心中都有一位敬佩的人,我也有,但這個人卻是我自己。

那是一個週末,我早早的完成了作業,便獨自一人坐公交車到姑姑家玩。那天玩得很盡興,忘記了時間,直到媽媽來電話催促,我才回家。坐上公交車,還好,人不多,我坐在那裏,忐忑不安的欣賞着窗外的景色。

在行人稀少的路上,公交車速度如飛,如坐過山車一樣痛快。到了火車站,上來一車人。這時,一位揹着一個大包袱的老爺爺擠到我的'座位邊,他花白的頭髮,歲月在他黝黑的臉龐上刻着深深的痕跡,他吃力提着的行李包,夾在人羣中搖搖晃晃,汗水順着臉頰一滴一滴的向下掉。

我坐在位置上,低着頭,不敢看車裏的人羣,不敢欣賞窗外的霓虹燈,身上直出汗。我蜷縮在座位裏,腦海裏不斷的閃現着老師的教導和故事書中的好人好事……心裏騰起莫名的勇氣,“爺爺,您坐我這吧!”我站起來,膽怯的望着那位老爺爺,他遲疑了一下,投來了讚許的目光,説:“謝謝你,好孩子!”看着老爺爺坐在我原來的位置上,用手試了試額頭上的汗,流露出滿意的神情。

這時周圍的人羣裏,也傳來了評論“這孩子,真懂事”,“現在的國小生,就是素質高”……聽到這,我極不好意思,可心裏又美滋滋的。我心裏想:王力冉,你是好樣的,加油!

這就是我,挺佩服自己的,樂於助人,現實生活中的“小雷鋒”。

國小敍事作文 篇3

回到班後,小月遭到了班主任的批評,班主任勸她和智分手,好好的`上學,小月只是應了一聲,就走了……

三年,三年,這三年的等待又有些什麼,三年,三年,這三年的煎熬我該怎麼承受?

智每月會給小月寄上一封信,信封中的最後一句永遠是……等我……

6 月9日,今天是什麼日子?總是想不起來。小月心想。放學後,往家走,到家後,眼前一片漆黑,這是怎麼了?燈忽然亮了,啊,是小光!“ 小光!”小月很激動,可現在的小光特別不一樣,他現在的樣子更霸氣了,“生日快 樂!”“謝謝你還記得。”“對了,你怎麼回來 了?”“我漂泊了1年多,被一名性李的人救了,她幫助我很多。”“ 哦……”

那天,小月不知道是難過還是快樂,可是智……

國小敍事作文 篇4

“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”時間就像一條永不停息的小河,悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,紅紅的燈籠飄在家家户户的門樓前。寒冷的風中,它搖晃着胖胖的身軀,那點點的亮光,似乎在為歸家的人照亮回家的路;火紅的對聯帶着新春的喜悦和祝福貼在了各家各户門上,彷彿在比拼着誰更有才;那窗户上盛開的朵朵窗花和“福”字,也為新年的到來增加了一抹喜慶。盼望已久的新年踏着新春的步伐來到我們身邊。

大年三十,一大清早,就有人開始放鞭炮,外面的新春祝福、人們歡樂的喧譁聲此起彼伏。傍晚,太陽向大地看了今年的最後一眼,然後閉上眼睛、慢慢躲到山後,夜幕悄悄降臨,給天空濛上了一層黑紗。晚上,萬家燈火,全家團圓。外公邀請了我們一家高高興興圍坐在一起吃年夜飯,飯桌上大人們推杯換盞,相互祝福,言語裏透露着感激與感恩,孩子們各自吃着、聊着,給長輩祝福,同時得到長輩的鼓勵和壓歲錢。然後全家人一起聊聊過去一年發生的難忘事、得與失,並一起展望未來的美好生活。

當新年鐘聲敲響時,頓時呼喚出此起彼伏的爆竹聲聲,剎那間煙花繚亂將沉在其樂融融氣氛中的人們召喚到自家門前,觀瞻這幅亮麗的景觀,

用各自不同的方式開始為新年的到來奏起歡樂的“樂章”。陣陣鞭炮聲齊鳴,一個個歡天喜地。

空中美麗的煙花令人目不暇接,禮炮煙花像無數朵鮮花一起怒放,把最燦爛的一瞬間留在人們的腦海中。吐珠類的煙花像一顆顆明亮的流星在天上劃出一條條美麗的'弧線;組合煙花像一朵朵嬌豔的蓮花在空中展開了花瓣;地面噴花類的煙花爆發出的五彩斑斕的小花,發出美妙的笛音,為新年的到來噴射出漂亮的禮花。所有的鞭炮如同一場暴風雨、電閃雷鳴。一聲聲鞭炮聲如同傾盆大雨般潑下,在這個普天同慶的日子裏、在這個不眠之夜的晚上,全中華人民都為新的一年歡呼雀躍着……

承前啟後,普天同慶,過年了過年了……新年到了,祝福大家在新的一年裏像煙花般璀璨清亮、清脆酣暢,像鞭炮般響亮、光明。祝願人民的生活,像煙花爆竹般五彩繽紛、幸福美滿!

國小敍事作文 篇5

如今我們已悄悄長大,不需要母親來照顧我們了,可是當我們回想起已往時,我們會發現母親為我們付出了多少!讓我們一起回首往日,發現母愛;體會母愛;感謝母愛;回報母愛!在我小時候,母親每天早上都要早早的起牀為我做好早飯,然後又馬不停蹄的跑來叫我起牀。

當我起來時母親又要為我穿衣,讓我去刷牙洗臉吃早飯。等我吃完時,母親又要急忙送我去上學,回來後母親才開始慢慢的做着家務。過了好一會兒後,忙碌了一上午的母親終於可以閒下來看電視了。

一直到了中午時,爸爸回家了,但是他只是吃過午飯後就急衝衝地去工作了,只剩下母親在那裏慢慢的吃、洗、望,默默地望……等到快放學時,母親又要去接我了。在看到我時,母親臉上露出了會心的.微笑,只不過我把它忽略了。而當我拉着母親的手一步一步地回家時,母親心中才開心了起來。回到家後母親又要忙着為一家人做飯,我則在一旁玩耍。等了一會兒後,一家人一起吃飯了。那時肚子早已餓了的我狼吞虎嚥的吃着飯菜,沒有時間和母親説話,本來想和我聊聊的母親只能把話嚥到肚子裏去了。

吃過飯後母親終於有時間和家人一起聊聊天了,可是那些不多的話語有時也會被我不懂事的打斷。現在我長大了,母親沒有那麼忙碌了,但是隻能做做家務活的母親更加猶鬱了,每天只能坐在沙發上看着電視。有時,媽媽就只能獨自做做家務看看電視盼望有人能早點回家和她聊一聊,分擔一下她的寂寞。

啊!時光飛逝,一轉眼,當年年輕漂亮的母親現在已浮出皺紋,長出白髮,而我們將邁入國中的殿堂,同學們那!母親為我們付出的已經夠多的了,讓我們一起停下來,和母親聊聊,關心母親,回報母愛吧!

國小敍事作文 篇6

童年是一串七彩的珍珠,

串着童真與童趣;

童年是一道色彩瑰麗的彩虹,

美麗卻又匆匆易逝;

童年是一支悦耳動聽的.歌曲,

躍動着一個個清脆的音符。

空翻劃出一道優美的弧形,

猶如蜻蜓點水般落入了水中,

幾乎濺不起水花。

祝大家兒時快樂

國小敍事作文 篇7

今天是一年一度的中秋節,我懷着喜悦的.心情,真希望晚上早點到來,我等着,盼着。爸爸媽媽回來了,天色已暗,我們一家坐在陽台上,邊吃邊賞月,看到的月亮又大又圓,好像一個大玉盤,古時候,俗話説得好:“小時不識月,呼作白玉盤。”爸爸問我説:兒子,你能説出關於氣象的諺語嗎?“能。”我肯定的説。“夜裏星光明,明朝依舊晴,今夜露水重,明天太陽紅。”不錯。“”那當然。“我説。媽媽問我:”能説出關於月亮的詩句嗎?我依然肯定地説。“小時不識月,呼作白玉盤。舉頭望明月,低頭思故

鄉。”“恩。“看着這潔白的”大玉盤“想起了一個傳説,嫦娥因為偷吃了仙藥,而永遠不能與后羿見面了。嫦娥一直想念后羿,後悔自己偷吃了仙藥,……説着説着我就進入了夢鄉。媽媽把我抱回了房間。今年的中秋節最令人難忘的。

國小敍事作文 篇8

在我的心目中,萬物都是有感覺、有思想。

我覺得把枕頭的圖案放倒了枕會使枕頭很不舒服。我覺得撫摸一塊石頭,能讓它感到温暖。我覺得輕拂一株小草,它也能感到愉悦。我覺得我奔馳在藍天下時,能讓大地感受到我的呼吸。

我追逐雨後低飛的燕子,我尋找晚秋高爬的蝸牛。我躺在厚厚的落葉上,感到風從一個平時我感不到的方向吹來,我又打下成熟的`樹種,我喜歡它們落在我身上。

這一切使我感到和諧和平等。

我喜歡那隻因炫技撞上鐵門的燕子,我喜歡滿地爬行的螞蟻,我惦記我曾放進宿舍樓頂的蝸牛,我懷念夏天還在和我遊戲的蝴蝶。

我翻開一本舊書,我知道它認識我這個老朋友;遺棄一件舊物,我感覺到了它的不捨;想起家鄉的小樹,我知道它在等我回家;看到外地的房屋,我也看到了它們的好奇目光。重回舊地,我們相互温暖着彼此的記憶;翻看舊書,我們互相感慨着時間的流逝。

它們雖已不是出世時的模樣,可它們依然留有自己的靈魂。

我穿着多年的外衣開創新的歷史;我使用多年的鋼筆,我知道只有它最貼近我的心,因為我們是老朋友。

動物、植物,與它們相處,我感到和平、和諧、平等,因為它們也有心。那些加工後的物品們,也留存着——靈魂。

國小敍事作文 篇9

週五下午,我們三年級去德州汽車總站參觀,參加了很多有趣的環節。

首先,我們去大廳參觀,大廳裏有很多工作人員,他們為我們講解。然後我們來到了一個叫“媽媽小屋”的房間,工作人員對我們説:這裏有空調和牀,還有好多玩具,是專門為孕婦和哺乳的媽媽準備的。然後,我們來到了自助取票處,在這裏,我們學會了如何取票。

跟隨工作人員,我們來到了安檢處。叔叔告訴我們:易燃易爆物品和刀具是不能帶上車的。接下來,我們走進了售票室,看到了裏面的阿姨在忙碌地工作着。後來,我們又參觀了檢票口、車場、航空港和監控室,這些地方很有趣,我們學到了很多知識。

最後我們分小組體驗。我們組來到了安檢儀,認真傾聽叔叔的講解,我看到屏幕上顯示的物品好清楚啊!旅客們包裏的東西在這裏一覽無遺。這個安檢工作太重要了,這保證了我們的.乘車安全。

這次站場研學給我留下來深刻的印象,也讓我學會了很多的知識,希望下次還有機會來德州汽車總站參觀。

國小敍事作文 篇10

想必大家都有最喜歡的'東西,但是你們知道我最喜歡的東西是什麼嗎?

我最喜歡的東西是電腦。因為電腦可以畫畫、打字、學知識。在我功課完成時還可以玩遊戲,放鬆一下。電腦還有許多功能,比如:下載軟件、QQ、發微博等很多功能,所以我最喜歡電腦。