這就是我的老師作文(5篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的這就是我的老師作文，希望對大家有所幫助。

前幾天，我無意中發現了一本叫《老師您好，我的好老師》的一本書，裏面講了李聖珍悉心培養成才的400多名連親生父母都視為“無可救藥”的“問題孩子”；張米亞老師用血肉之軀為他的學生牢牢把守住門……

記得以前，我沉迷在手機當中，時時刻刻都想着手機，導致上課沒聽，作業也不會做。於是我想到了一個歪主意，班上有那麼多和我自己差不多字跡的人，不如將本子的名字改一改，再交上去，反正老師又不是神仙，不會知道的。可是聰明的方老師還是發現了，方老師將我叫去了辦公室，笑着説：“呈凡，你是幾號？”我坦白地告訴了方老師自己的座號，老師將我修改過名字的本子一一放在我面前，邊放邊説：“可是這幾本本子都不是你的座號啊？”我變得啞口無言，心想：這下好了，被老師識破了吧，唉，誰叫我要做這種虧心事呢？老師温和的對我説：“呈凡，你身為組長，本應該為組員做一個好榜樣，可是你沒有做到，反而給同學帶來了一個壞榜樣，做錯了，老師不怪你，只要你敢於承認，老師會原諒你的。對了，你為什麼不做作業呢？”我將事情的經過一五一十地告訴了老師，老師幽默地説：“原來是這個討厭的手機呀！”被老師這樣一説，我和方老師都笑了。因為這個討厭的手機，我已經落下了不少的課，方老師並開始幫我補課，有一題我一直搞不懂，老師便厭其煩地教我，一遍、二遍、三遍，我有些棄餒，老師來鼓勵我，説：“誰都有不會的題目，只要你有信心一定能做出來的！”聽了老師的話，我重新找回了自信，很快，這道題我就弄懂了。

這就是我的老師——方老師！

還記得您每天早上在那裏為我們改作業，使您脖子傷得很嚴重;還記得您讓我第一次表演，讓我享受當演員的快樂;還記得您為我們操勞，導致頭髮掉了，您去看醫生，醫生説你在這段時間內不能過於操勞，不能因為改本子而熬夜，這一切的一切，都是為了我們自己而造成的。您就是這樣，對我們完全放不下心。

她，就是我們的班主任——汪老師。汪老師有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛並不出奇，但是它彷彿會説話，只要上課時老師對我們眨下眼睛，我們就會不講話了，就是這樣的神奇。

汪老師幾乎什麼都會，而且，她為了讓我們增長更多的知識，所以每一個學期您都會讓我們做一個活動，這些活動，都是您組織我們完成的。今年我們的活動是關於貓咪和小狗的活動。我們每次都會在這種活動中表演節目，這次活動我和另外七名同學一起表演節目，老師便把劇本、歌詞、歌曲和表演穿的衣服發給了我，讓我們練習。

第二天，老師利用中午和下午她休息的時間教我們練習唱歌。我們也不負眾望，很快就把歌曲學會了，我們學會歌曲後，就開始自己為歌曲編動作，我們很快就把兩首歌的動作編好了，於是，您對我們説：“這麼快啊，那你們先表演一下，給大家看看，如果大家有什麼想法，就提出來，我們好再改。”於是，我們做給您看，您説我們動作做的不整齊，讓我們課間的時候多練一下，離表演的時間越來越短，只剩下一首歌的動作沒有編好。老師回到家找到了一個視頻，第二天就放給我們看，我們學習動作，老師也在旁邊做。老師看到小童同學做錯了，走到他身邊，老師手把手地教他，直到教會了為止。小童不好意思地低下了頭，老師摸着他的頭，鼓勵説：“不要緊，失敗是成功之母，只要你堅持不懈就一定能成功!”按着老師教的，我們很快就把舞蹈學完了。我們學完舞蹈後，便把劇本演了幾遍，第一幕、第二幕、第三幕都演了好幾遍，每演一遍老師就提一次意見，我們終於把課本劇演完了。

在眾多的老師中，我最喜歡的老師就是我的班主任徐老師。

徐老師也是我們的語文老師，她有一雙明亮的大眼睛，雖然戴着一副眼鏡，但是透過鏡片依然能看到那雙美麗的大眼睛炯炯有神。當然我最喜歡的'還是徐老師親切的笑容。

徐老師上課的時候，那雙眼睛是會説話的，同學們的任何小動作，都逃不過她的火眼金睛。有一次上課，我和同桌講話，徐老師的目光一下子移到我們的身上，好像在責備我們沒有認真聽講，我連忙坐好，積極的舉手發言，徐老師的眼睛開始向我笑，好像在説：表現不錯，繼續加油哦。

徐老師知識淵博，同學們提出的任何問題都難不倒她，她告訴我們：很多的知識都是看書得來的，她讓我們每天在書包裏帶一本課外書，培養我們養成了閲讀的習慣，現在，我們班的同學都變成了“小書蟲”。我的理想是：長大了像她一樣，有着整面牆的書櫥，裏面裝滿了我看過的書。

徐老師講課非常的生動，每次上她的課，我們會覺得時間不知不覺就過去了。對我們聽不懂的地方，徐老師會反覆的多講幾遍，直到我們都聽懂為止。

下課了，我們常常會看到徐老師泡一杯茶，然後靜靜的坐在辦公室裏給我們批改作業。她也會在校園裏散步，和我們一起聊天：她會鼓勵學習成績好的同學，希望他們更上一層樓；更會督促學習差的同學，讓他們能迎頭趕上。我們還經常會聽到，徐老師在電話裏和家長在交流我們的學習情況。

徐老師像媽媽一樣的關心着我們。有一次體育課上，我摔了一跤，把腿磕破了，我回到教室，徐老師正好也在，看到這一情景，連忙帶我去醫務室包紮傷口，回去的時候，徐老師還跟我講：下次一定要小心一點哦，別再摔跟頭了。

這就是我的徐老師，在我的心裏她和我的媽媽一樣的美麗！

説起讓我最敬愛的老師，無疑就是我國小時代的班主任——徐老師。徐老師比較矮，一天她對我們説：“我的腳掌大，個子卻不高，你們可千萬要多吃飯，長個高個子。”所以有時上課時許老師就踩在兩個桌子腿上來觀察我們寫課堂作業的情況。

徐老師是個“兩面派”，上課很嚴肅，平常很“燦爛”。徐老師把我們當自己的孩子看待，所以他叫男生“兒子”叫女生“閨女”。徐老師經常別的老師面前誇我們班。有一次我去辦公室交作業，便看到徐老師驕傲的跑到一個老師的面前説道：“哎哎...我們班的孩子又為學校做某某事啦，你們就不用去幹了！”總是這樣，徐老師恨不得讓我們班好到天上去，可是我們卻沒有讓她省心......

期末考試將要來臨，每名老師都希望學生們認真複習，徐老師就更不用説了，更何況這次緊張的複習關係到上國中，所以每個班都在努力奮鬥着。可就在那一天，上某一科的老師遲遲沒有來，漸漸的，班中的聲音從小聲的“嗡嗡”到震耳地“轟轟”，同學們有説有笑，打打鬧鬧，像炸了鍋一般，而就在這時，徐老師正靜靜地站在門口，我們趕快坐好，誰都不敢再吭一聲，而就在這時，我們吃驚地看到，一向堅強的徐老師竟然哭了！我們都被徐老師的這個舉動嚇了一跳，呆呆地看着徐老師，此時的心中更是充滿了無限的愧疚。徐老師用已經喊得啞了的嗓子對我們説：“你們瘋什麼？告訴我你們瘋什麼？！快考試了呀，孩子們！你們就不能自覺一點嗎？”説完老師又傷心的哭了......那一天的情景我永遠不會忘記，因為那是許老師對我們熱切的期望啊!

冬天，同學們在外面執勤，許老師對我們説：“多穿點衣服，別凍着。”天很乾燥時，徐老師對我們説：“回家多喝點水，別上火......”這些熟悉的話語不正是我們的媽媽常對我們説的嗎？徐老師，在我的心中，您永遠是我的另一個母親。

我們的老師帶着眼鏡，眼睛圓圓的，頭髮短短的，肚子大大的。穿着咖啡色的上衣和黑色的褲子，看起來很嚴肅，其實老師很和藹。

我們的老師是電腦高手，只要是有關電腦的問題，馮老師都知道，無論誰的電腦出問題了，他都能搞定。老師還給我們設計了精美的桌面壁紙，我們都很喜歡。老師還會控制我們的電腦，老師不看我們的電腦，就知道我們在幹什麼，我們的老師真是電腦高手，我要老師多學幾招。

老師常和我們一起玩。有一次，老師和我們一起玩沙包，老師真是神投手，就像《彈珠傳説》中的雷火戰機，百發百中，不一會兒工夫，我們就全軍覆沒了，誰也躲不過老師的沙包。老師有時還會“耍賴”，老師指着天空對我們説：“快看，有飛機！”我們都抬頭看飛機時，老師以最快的速度打中了目標。我們上當了，老師真狡猾。

這就是我們的馮老師，我喜歡我的老師。