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國中作文與賞析

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1.多變的臉

國中作文與賞析

小時候,我最喜歡看川劇中的“變臉”,舞台上的演員可以在瞬間變換出另一張臉來,那“臉”上的顏色及紋路和上一張“臉”截然不同,令人心馳神往,感歎不已。

從我們呱呱墜地的那刻起,我們便擁有了一張屬於自己的臉,它伴隨我們一生。醫學家説:“臉是我們檢查病人首先要觀察的部位。”道德家説:“臉可以透射出一個人的品質。”生物學家説:“臉反映出人的生長狀況。”看到這裏,你的眼睛可能眨了一眨,彷彿懂了一些,卻還有疑問:“這説的都是臉的表面,可它真正代表什麼呢?”真的,關於臉,它有自己獨特的內涵。

當我們得到誇獎的時候,會露出一張微笑的臉:眉頭舒展開來,眼睛像月亮一樣彎彎的,露出兩個淺淺的酒窩。微笑的臉給人以力量、温暖和信心。它温暖着別人,也温暖着自己,它把希望傳遞給每個人的內心,讓每個人都相信自己。

到我們遇到困難的時候,會出現一張不知所措的臉:皺着眉頭,一臉的焦急與不安。此時,愁眉不展的臉,傳遞着內心最無助的情感,表達着最真實的`自己。

當人們表現出一張猙獰的臉時,那是一張世間最醜陋的臉,它表現出的是一顆邪-惡的心,讓人捉摸不定,心存戒備。這張臉讓人與人之間多了一堵無形的牆,阻隔了世間的許多美好,留下了許多遺憾。

所以,臉表達了我們內心的真實情感,因此,無論遇到多少困難,我們都要用笑臉去面對人生,這樣我們的人生才會充滿生機和活力。

2.謎一樣的諸葛亮

四大名著中,我偏愛讀《三國演義》,爸媽常笑我的“怪”。我偏愛讀三國的原因只在於一個人——諸葛亮。

諸葛亮堪稱中國歷史上最偉大的軍事家之一。他在隆中自比管仲,這是何等的自信!三分天下的預料又何其準確!初出茅廬,迎戰夏侯惇十萬大軍毫不畏懼;火燒博望坡,讓關羽、張飛心悦誠服;火燒新野,讓曹仁肝膽俱裂;錦囊妙計,三氣周瑜,聰明之餘又不乏幽默;忠心耿耿,雖得劉備特許卻不稱帝;因決策失誤而不得已實施空城計,其冷靜不能不讓人佩服。然而,最讓我感動的還不是這些,而是“秋風五丈原”。

五丈原上,秋風凜冽,蜀軍帳內,一片淒涼。在帳內,劉禪的使官跪在孔明病牀前,小聲問:“陛下差我問之,丞相死後,誰可繼丞相之位?”於是孔明一一報之。最後孔明的聲音已經很小了,他説:“我想看看將士們。”使官忍着淚説:“是。”

孔明來到五丈原上,望着姜維與操練的士兵們,眾人拜倒在地,高呼:“丞相保重。”孔明抬眼,想着自己尚未完成的心願,眼淚緩緩而落。這位面對無數艱難險阻都不曾流淚的英雄,卻在臨死前,流下了眼淚。此時他的心情如何呢?是悲傷?是激動?還是遺憾?

我也不知道究竟諸葛亮哪裏最吸引我。可能是他“運籌帷幄,決勝千里之外”的智慧,也可能是他“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”的忠心;還有可能是他那“出師未捷身先死”的悲壯吧!木牛流馬、孔明燈、孔明鎖等巧奪天工的發明還展示了一代軍事家的聰明才智。《三國演義》中的諸葛孔明雖然已被神化了,但並未讓人感到不妥,足智多謀的諸葛亮反而被無數讀者所欽佩。

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